教论学上课的意思解释

教论学上课的意思解释
名词解释：
1.教学：教的人指导学的人进行学习的活动，进一步说，指的是教和学相结合或相统一的活动。

2.教学活动：学生在教师的指导下，对人类已有知识经验的认识活动和改造活动主观世界，形成和谐发展个性的交往实践活动的统一过程。

3.教育方针：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德。

智.体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班者。

4.教学原则：是根据一定的教学目的任务，遵循教学过程的规律而制定的对教学的基本要求，是指导教学活动的一般原理。

5.教学整体性原则：包括两方面的含义，一是指教学所承担的任务具有整体性。

二是指教学活动本身具有整体性。

6.启发创造原则：是指教师在教学中要最大限度地调动学生学习的积极性和自觉性，激发他们的创造性思维，从而使学生在融会贯通地掌握知识的同时，充分发展自己的创造性能力与创造性人格。

7.理论联系实际原则：是指教学必须坚持理论与实际的结合与统一，用理论分析实际，用实际验证理论，使学生从理论和实际的结合中理解和掌握知识，并学会运用知识，从而解决教学中间接经验与直接经验，学与用的矛盾关系。

8.有序性原则：是指教学工作要结合学科的逻辑结构和受教育者的身心发展情况，有次序，有步骤地进行，使受教育者能够有效地掌握系统的知识，促进身心的健康发展。

9.师生协同原则：是指教学活动中，教师充分发挥主导作用的同时，还要充分调动学生学习的主动性和积极性，使教学过程完全处于师生协同，互相促进的状态之中。

它的实质就是要处理好教师与学生，教与学的关系。

10.因材施教原则：是要求教师在教学中要从学生实际出发，根据不同对象的具体情况，采取不同的方法，进行不同的教育，使每个学生都能在各自原有的基础上得到充分发展。