2024年大班安全教学活动设计方案

2024年大班安全教学活动设计方案
一、活动目标
1.\t培养孩子对生活中的安全问题保持警觉和自我保护意识；
2.\t让孩子掌握一些基本的安全知识和技能，提高应对紧急情况的能力；
3.\t培养孩子正确的安全意识和安全行为习惯；
4.\t加强和家长的沟通与合作，提高家庭安全教育覆盖面。

二、活动准备
1.\t活动室布置：在活动室内设置安全教育展板，展示各类安全问题及应对方法；
2.\t安全教育材料准备：准备适合大班幼儿的安全教育绘本、卡片、游戏、道具等；
3.\t学习材料准备：准备安全知识手册、绘本、简单的实物或图片等。

三、活动内容
1.\t开场教育活动：主持人向大班幼儿介绍活动目的，并展示一段关于安全知识的视频，引起幼儿的兴趣和注意。

2.\t安全教育展板游览：将孩子分成小组，每个小组由一名教师引导，带领孩子观看并讨论安全教育展板上的问题和应对方法。

让孩子们积极参与，观察、提问和解答。

3.\t安全知识竞答：以小组为单位进行安全知识竞答游戏。

教师根据幼儿的年龄特点编写相关的问题，提供多种形式的答题方式，如举手、口头回答等。

鼓励孩子积极参与，答对的小组给予小奖励。

4.\t安全故事演讲：组织孩子们进行安全故事演讲。

幼儿可以和教师一起编写或选择适合年龄段的安全故事，通过角色扮演的形式表演给其他同学。

鼓励幼儿多思考、多表达，并对他们的表演给予鼓励和肯定。

5.\t实物教学：教师准备一些常见的日常用品，并向幼儿介绍正确使用和安全保护的方法。

如指导幼儿正确使用锋利的物品，教会他们如何正确使用火柴、煤气灶等。

6.\t安全游戏：设置一些安全游戏，让幼儿在游戏中学习安全知识和技能。

如模拟火警逃生游戏、交通安全游戏等。

通过游戏的形式，加深孩子们对安全知识的理解，并提高他们在危险情况下的应对能力。

7.\t家长互动环节：邀请家长参与活动，与幼儿一同参与游戏与讨论，共同培养孩子的安全意识和技能。

同时，向家长展示安全教育材料和绘本，并提供一些安全教育的家庭实践建议。

8.\t总结和颁奖：活动结束前，进行总结和颁奖仪式。

对活动中表现出色的孩子进行表扬和奖励，并向家长提供安全教育宣传手册等。

四、活动评估
1.\t观察评估：教师通过观察幼儿在活动中的参与度、表现和回答问题的能力等，进行评估；
2.\t问卷调查：向家长发放问卷，了解他们对活动的反馈和评价，以及孩子在家中的安全意识和行为变化；
3.\t活动反思：组织教师团队对活动进行反思和总结，找出活动中的不足和可改进之处。

五、活动预期成果
1.\t幼儿对生活中的安全问题具备较高的警觉性；
2.\t幼儿具备基本的安全知识和技能，能够正确应对一些紧急情况；
3.\t幼儿养成良好的安全意识和行为习惯，能够主动保护自己的安全；
4.\t家长加强对孩子的安全教育，与学校形成积极的合作关系，共同关注孩子的安全问题。