江苏省2012各地区中考化学模拟试题汇总37

某某省2012各地区中考化学模拟试题汇总37
可能用到的相对原子质量：H －1 C －12 N －14 O －16
第Ⅰ卷（选择题 共20分）
一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）每小题给出的四个选项中只有一个．．．．选项正确，请将正确选项的序号填写在答题纸上。

1．下列物质的性质属于物理性质的是
A ．氧气有助燃性
B ．酒精有可燃性
C ．浓盐酸的挥发性
D ．稀有气体的不活泼性
2．下列化肥中，属于复某某料的是
A ．NH 4H 2PO 4
B ．NH 4NO 3
C ． K 2SO 4
D ．Ca(H 2PO 4)2
3．雪花，被人们称为“冬之精灵”。

科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状是完全相
同的。

下列有关说法正确的是
A ．在雪花形成的过程中，水分子由运动变为静止
B ．雪花融化时，水分子间间隔没有发生变化
C ．不同雪花中，水分子化学性质不相同
D ．不同雪花中，水分子数目都是巨大的
4．下列说法不．正确．．
的是 A ．若使可燃物的温度降到着火点以下就能灭火
B ．化学反应常常伴随着能量变化，因此有能量释放的变化都是化学反应
C ．在煤中加入石灰石或生石灰，可以减少含硫煤燃烧对大气的污染
D ．煤、石油、天然气都是不可再生的化石燃料
5．右图所示为某种“维生素C”说明书的一部分。

下列说法错误．．
的是 A ．维生素C 属于有机化合物
B ．维生素
C 虽不能提供能量，但缺乏会患坏血病
C ．每片该维生素C 含碳的质量为10mg
D ．维生素C 中碳、氢、氧元素的质量比为9︰1︰12 6．今年4月同学们参加了某某市实验技能考查，切身体会到规X 操作的重要性。

下列实验
操作符合规X 要求的是
A ．“配制一定溶质质量分数的溶液”实验中，多余的药品应放回原瓶
B ．“粗盐的提纯”实验中，过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里
C ．“高锰酸钾制取氧气”实验中，收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热
D ．“探究酸和碱的性质”实验中，测定溶液pH 时应先将试纸湿润
7．下列关于产生氧气方法的叙述中，错误．．
的是 维生素C （白色） 化学式：C 6H 8O 6 每片100mg ，含V C 10%
一日**次，每次2片
A ．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
B ．工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应
C ．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
D ．用过氧化氢溶液制氧气时不加二氧化锰也能产生氧气
8．下列有关碳及其氧化物的说法正确的是
A ．金刚石、石墨、C 60都是由碳原子构成的，性质相同
B ．干冰就是固态的水，可用于做致冷剂
C ．CO 2 不能使被石蕊染成紫色的干花变红
D ．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳
9．有关铝、铁、铜的说法中不正确．．．
的是 A ．铝是地壳中含量最多的金属元素 B ．三种金属中最活泼的是铁
C ．铁在干燥的空气中不易生锈
D ．铜可以用来做电线
10．右图为A 、B 、C 三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。

下列说法错误．．
的是 A ．t 1℃时，三种物质中B 的溶解度最大
B ．t 2℃时，取三种物质各a g 分别放入100g 水中充分溶解，只有
C 物质能形
成饱和溶液
C ．将等质量的三种物质的饱和溶液分别由t 2℃降温到t 1℃，A 溶液中析出的
晶体质量最大
D ．升温可以使接近饱和的B 溶液变为饱和溶液
第Ⅱ卷（非选择题 共40分）
二、（本题共5小题，每空1分，共40分）
11．（7分）下列是氟元素、钠元素、氯元素在元素周期表中的信息和相应四种粒子的结构
示意图。

请回答下列
问题：
(1)氯原子的核电荷数是▲。

A 、B 、C 、D 中，属于同种元素的是▲（填字母），B 表示
的微粒符号为▲。

(2)在钠和氟气生成氟化钠的反应中，得到电子的是▲原子；由氟元素和钠元素形成的
化合物的相对分子质量为▲。

生活中所用的含氟牙膏，其中的“氟”在人体内属于▲元素（填“常量”或“微量”）。

（3）已知：同温同压下，任何气体之间的体积比就是它们的分子数之比。

一定条件下，
溶 解 A B t 2 t 1 C a 温度/℃ b
物质A （）与B （）反应生成C （），下图是其反应前后分子及其数目变化的微观示意图（“”和“”分别表示碳原子和氧原子），若要与0.2L 的A 恰好完全反应，所需B 的体积为▲。

12．（6分）构建知识网络是学习和研究化学常用的科学方法。

右图是小纪同学在复习“我们身边的化学物质”时构建
的知识网络，其中A 、B 、C 、D 分别表示不同类别．．．．
的化合物，“—”表示物质之间能够发生化学反应。

请按要求回答下列问题。

（1）从物质类别看，“C ”物质属于▲（填“氧化物、
酸、碱、盐”）。

（2）若反应③中金属为Fe ，则盐可能是▲（填“化学式”）。

（3）若反应①常用于工业上除铁锈，则反应①的化学方程式为 ：▲。

（4）反应④⑤⑥均属于▲反应（填“基本反应类型”）。

（5）工业上常用二氧化碳来生产碳酸水，该技术的重要一步是保持高压低温的环境，
其原因是▲；在家里可用小苏打粉和柠檬加在水中制作碳酸水，若取498mL 的水和2g 的小苏打粉混合溶解，则所得小苏打溶液的溶质质量分数为 ▲ 。

13．（9分）联合国决定2011年为“国际化学年”。

（1）如皋丝毯闻名全国，织造丝毯的传统材料有蚕丝、羊毛和棉花，它们都属于▲纤维
(选填“天然”或“合成”)；洁净的饮用水经过了净化，在净化水过程中常用▲吸附色素和异味。

（2）氯化钡是一种可溶性重金属盐，广泛应用于化工领域。

用毒重石（主要成份为BaCO 3）
制备氯化钡晶体工艺流程如下：
①毒重石要进行粉碎变成矿粉，目的是▲；气体X 的化学式为▲；若所得滤液1仍浑浊，则应采取的操作是▲。

②若操作Y 为降温结晶，则滤液2中可循环利用的物质除水外还有▲；洗涤氯化钡晶体最适宜的洗涤剂是▲（填字母）。

除杂
滤渣浓缩矿粉盐酸
水洗BaCl 2浓溶液过滤
气体X 滤液过滤2滤液1操作Y 氯化钡晶体
A ．30℃水
B ．30℃饱和氯化钠溶液
C ．30℃饱和氯化钡溶液
（3）氢能是新能源开发利用的重要发展方向。

科学家设想，水在催化剂和光照条件下分
解可制得氢气，写出该反应的化学方程式： ▲ ；一氧化碳和氢气虽具有相同的化学性质，但一氧化碳却不是新能源的发展方向，从安全和环保的角度来看，其主要原因是 ▲ 。

14．（13分）某研究性学习小组设计并进行了如下实验。

（1）甲组同学用右图装置制取干燥纯净的二氧化碳气体。

请回答下列问题：
①仪器X 的名称是 ▲ ；有孔塑料隔板上的固体物质
为 ▲ （填名称）。

②实验前，关闭活塞，向X 中加入水使X 中液面高于试管中
的液面，一段时间后液面保持不变说明 ▲ 。

③为除去CO 2中混有的HCl 气体，B 装置中盛放饱和NaHCO 3溶液，写出该反应的化学方程式： ▲ 。

要得到干燥的CO 2，C 装置应盛放 ▲ （填“试剂名称”）。

④装置B 、C 中所装试剂的顺序不可以颠倒，理由是： ▲ 。

（2）乙组同学围绕C 还原CuO 产生的红色固体是否一定是Cu 进行探究。

【查阅资料】①在空气中高温灼烧时，CuO 会分解生成Cu 2O ；Cu 2O 粉末呈红色，在高温
下性质稳定；②Cu 2O 在酸性溶液中不稳定，如在稀硫酸中：Cu 2O+H 2SO 4＝CuSO 4+Cu+ H 2O 。

【提出猜想】猜想Ⅰ：红色固体是Cu ； 猜想Ⅱ：红色固体是Cu 2O ；
猜想Ⅲ：红色固体是 ▲ 。

【实验探究】同学们又分为两组，分别进行以下实验：
①第一组同学取一定质量的红色固体a g ，在空气中高温灼烧，直到质量不再发生
改变，
称量所得固体质量为b g 。

并进行数据分析：若a = b ，则猜想▲成立；
若b ＞a ，则说明红色固体中一定含有▲物质。

②第二组同学没有用测量质量的方法也得出了红色固体中含有Cu 2O 的结论。

该同学设计的实验方法是▲。

（写出“实验操作、现象和结论”）
【解释与结论】 根据实验探究，可知C 还原CuO 时除了发生2CuO+C 高温
2Cu +CO 2
↑的反应外，还可能发生的化学反应方程式：▲。

【拓展延伸】同学们又就Cu 2O 是否具有氧化性展开了讨论，请你设计实验方案：▲。

【实验反思】通过以上实验探究，你对“问题的发现与解决”有何认识?▲。

15．（5分）氮氧化物（如NO 2、NO 等）进入大气后，不仅会形成硝酸型酸雨，还可能形成光
A B C
化学烟雾。

因此必须对含有氮氧化物的废气进行处理。

（1）用氢氧化钠溶液可吸收废气中的氮氧化物。

反应的化学方程式：
NO2+NO+2NaOH===2NaNO2+H2O，产物NaNO2中N元素的化合价为▲；已知“HNO2”读作“亚硝酸”，则NaNO2的名称为▲。

（2）氨气（NH3）也可用来处理氮氧化物。

例如，氨气与二氧化氮反应：
8NH3+6NO2===7N2+12H2O。

若某工厂排出废气中NO2含量为0.5％（体积分数），则处
理1.0×103米3这种废气，需要多少千克氨气（假设此时NO2千克/米3，计算结果
保留2位小数）? （计算过程填写在答题纸上）
2011~2012年学年度第二次模拟考试
化学部分参考答案
一、选择题
二、（本题共5小题，共40分）11．（1） 17 B、C Na+ （2）氟 41.99 微量（3） 0.1L 12．（1）碱（2） CuSO4等（3）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O （或与硫酸的反应）（4）复分解反应
（5）高压、低温条件下，二氧化碳的溶解能力增强 0.4﹪
13．（1）天然活性炭
（2）① 增加反应物的接触面积，加快反应速率 CO2查找原因，重新过滤
②氯化钡 C
（3） 2H2O催化剂2H2↑+O2↑ CO有毒，污染空气
14．（1）① 长颈漏斗石灰石② 装置气密性良好
③ NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑浓硫酸
④若颠倒的话，出来的气体就不干燥了
（2）【提出猜想】 Cu2O和Cu的混合物
【实验探究】①Ⅱ Cu ② 取样，加入稀硫酸，若溶液变蓝，则含Cu2O
【解释与结论】4CuO+C 高温
CO2↑+2Cu2O或5CuO+2C
高温
2CO2↑+Cu2O+3 Cu
或 2Cu2O +C 高温
CO2↑+4Cu
【拓展延伸】取样于玻璃管中，通入CO，加热，将产生的气体通入澄清的石灰水，若浑浊，则证明有氧化性（答案合理均可）。

【实验反思】认真分析，实验证明
15．（1）+3 亚硝酸钠
（2）（写出完整的计算过程）
解：千克/米3×1×103米3×0.5％＝1×104克＝l0千克
设氨气的质量为x
8NH3 + 6NO2 ===7N2 + 12H20
136 276
x 10kg
136︰276＝x︰10kg
x＝4.93 kg
答：氨气的质量为4.93千克.
以上答案合理均给分！。