陕西省商洛市七年级上学期语文期中考试试卷

陕西省商洛市七年级上学期语文期中考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、默写 (共1题；共10分)
1. （10分） (2017七下·无锡期中) 课内名句填空。

（1）曲径通幽处，________。

（2） ________，但余钟磬音。

（3）志在流水。

钟子期曰：“善哉！________！”
（4）三年以来，________！
（5）油蛉在这里低唱，________。

（6）每归私第，________，
________。

（7）在这四年里，我历尽艰苦，________，我咬紧了牙，
________。

（8）是她那对世界无私的爱丰富了我，________。

二、书写 (共1题；共5分)
2. （5分）根据拼音写出相应词语
（1）我父亲同另外的一个弟弟(九叔)gū kǔ líng dīng________，xiāng yī wéi mìng________。

（2）我那一个jiā tú sì bì________的家就没有一本书，连带字的什么纸条子也没有见过。

（3）如果我叔父不把我从故乡接到济南的话，我总能过一个hún hún è è________但却舒舒服服的日子，哪能被“革命家”打倒在地，身上踏上一千只脚还要永世不得翻身呢？
（4）我毫无办法，久而久之，也就xí yǐ wéi cháng
________了。

三、选择题 (共1题；共2分)
3. （2分） (2017七下·无锡月考) 下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）
A . 班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。

B . 目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。

C . 听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。

D . 日本首相小泉肆无忌惮地参拜靖国神社，激起了亚洲各国人民的极大愤慨。

四、语言表达 (共1题；共10分)
4. （10分） (2017七上·商城期中) 修改病句
（1）为了预防校园安全事故不再发生，学校采取了许多行之有效的措施。

（2）他的这篇文章，结构严谨，在全校作文比赛中把它评为一等奖。

五、诗歌鉴赏 (共1题；共6分)
5. （6分） (2017九上·孝南月考) 读下列诗词，完成下列小题。

江城子．密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂。

左牵黄。

右擎苍。

锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜。

又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

（1）本词上阙写景，描写了________的宏大壮观的场面；下阙言志，抒写了词人渴望报效国家的豪情壮志。

（2）“持节云中、何日遣冯唐？”一句有什么含义？有什么表达效果？
六、文言文阅读 (共1题；共9分)
6. （9分）阅读下面的文言文，回答问题。

能言之鸭
陆龟蒙①才名播海内，居吴中，然性浮薄。

时有内官② ，经长洲，于水滨见一花鸭，弹之而毙。

守者告之，乃乘小舟，修表章，告内官曰：“某养此鸭，能人言；方欲上进，君何杀之?”乃将表示之。

内官惊而且惭，酬之银盏。

临行询之，竞解何言语。

陆曰：“教来数载，能自呼其名尔!”
【注释】①陆龟蒙：晚唐诗人。

②内官：宦官。

（1）《古汉语词典》中“修”字有以下几个义项。

根据上下文，“乃乘小舟，修表章”中的“修”最恰当的解释是（）
A . 修饰
B . 整治
C . 书写
D . 学习
（2）文中画线句子意思理解正确的一项是（）
A . 就做了这样的表示。

B . 于是拿表章给内官看。

C . 就表示一下态度。

D . 于是表示要上告。

（3）“内官惊而且惭”，其中“惊”“惭”的原因是什么?你觉得内官是怎样的人?
七、现代文阅读 (共2题；共45分)
7. （25分）阅读下面一篇文章，完成题。

乡村的风
许俊文
①风是乡村的魂。

它不喜欢老是待在一个地方，到处游荡着，时南时北，忽东忽西的。

它走到哪里，哪里就能感觉到乡村的呼吸。

②每次从城里回到老家豆村，第一个迎接我的便是风。

我们虽然好多年没见面了，但它一点儿也不生分，先是用顽皮的小手，把我服服帖帖的头发拨弄乱，再在我干净的皮鞋和西服上，随意撒些尘土与细碎的草屑。

要是春天，风就像一只摇头摆尾的小花狗，当我刚从汽车上走下来，视觉还没来得及舒展开，它就从我的身上嗅出了豆村的气味，亲亲热热地扑过来，伸出温软的小舌头，一下一下舔我的手与脚踝，你赶也赶不走。

如果是秋天，风里便有了果实发酵的味道，那幽微的醇意，好像一个去镇上打酒的孩子，不小心把酒洒了一路，惹人隐隐地有些陶醉。

③因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。

你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了。

莲荡也是。

一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。

然而，乱是乱了，但却乱出了味道。

究竟是什么味道呢？我也说不清。

看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱荷”，有一种不触动情欲的美，大美。

你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。

还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。

还是古人高明，他们面对这样的凋零景象，只用“删繁就简三秋树”七个字，就把很复杂的意思表达出来。

随着黄叶随风飘逝，树上那些平时看不见的鸟巢，一个一个都露了出来，远远看去，恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上……
④说到风，我想起了一件事，有一年我从豆村带回一棵小枣树，栽在城里自家的庭院中，栽树之前我是下足了底肥的，可是几年过去了，并没有见它有多少长进。

我很纳闷，就问父亲是什么原因。

父亲看了看周围的环境，给出两个字：缺风。

对，缺风。

生长在乡村的树可不是这样的。

你千万不要以为风是可有可无的东西，其实它是树和庄稼的神灵。

一棵得风的树，就如同一个人得了机遇，东风来了摇一摇，西风来了晃一晃，每摇晃一次，它的根就往泥土深处扎一扎，晃着晃着，一棵树就在风中长高长粗了。

父亲把这种现象叫作“得风水”。

记得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黄栌，据说已经很有些岁数了，可就是长不大，村里有人想把它砍下做犁弓，父亲制止道，这棵树虽然长得不是地方，但只要树头能从这凹里蹿出来，一旦招了风，不愁它不成材。

后来那棵黄栌居然有了出头之日，风吹着呼呼地往上蹿，一年一个样，一年又一个样，如今它已经有合抱粗了，成了我们豆村的一个标志。

这大概就是神奇的风使然吧。

当然神奇的还有我的父亲，尽管岁月的风已经把他的头发吹白了，腰吹弯了，甚至连牙齿也吹脱落了，在风中踽踽而行时，须拄一枝拐杖，然而他能够从飘忽不定的风里悟出一点“道”，想必也该知足了。

⑤乡村里的许多事物，小至一片浮萍，一株草，大到一棵树，一座山，都与风息息相关。

春风归来遍地绿，它们不得不绿；秋风君临千叶黄，它们不得不黄。

在这回黄转绿的变幻之中，永远不老的似乎只有土地，只有风。

一拔又一拔的风，吹了几千年，几万年，它吹走了许多东西，又吹来了许多东西。

庄稼在风中拔节，鸟雀在风中飞翔，蟋蟀在风中浅唱低吟……
⑥倘若没有风，这个世界多么沉寂!
（1）文中多处运用了修辞方法，增强语言的表现力。

试赏析文中第二段画横线句。

（2）文中说“因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。

”风赋予了哪些事物
怎样的诗意呢？
（3）文章描写乡村的风，在第④自然段又写到两棵树的成长，有什么用意?
（4）文中“尽管岁月的风已经把他的头发吹白了，腰吹弯了，甚至连牙齿也吹脱落了，在风中踽踽而行时，须拄一枝拐杖，然而他能够从飘忽不定的风里悟出一点‘道’，想必也该知足了。

”句中划线的“风”各有怎样的含义？
（5）【甲】【乙】两个片段，同样描写了“风”，请从表达方式和表现内容、思想感情这三个方面比较它们的不同点。

【甲】春风归来遍地绿，它们不得不绿；秋风君临千叶黄，它们不得不黄。

在这回黄转绿的变幻之中，永远不老的似乎只有土地，只有风。

一拔又一拔的风，吹了几千年，几万年它吹走了许多东西，又吹来了许多东西。

庄稼在风中拔节，鸟雀在风中飞翔，蟋蟀在风浅唱低吟……
许俊文《乡村的风》
【乙】时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。

我的心禁不住悲凉起来
了。

鲁迅《故乡》
8. （20分） (2019七上·沂南期末) 阅读下面文字，回答小题。

给燕子留个门
干亚群
①当河里最后一块冰被我们捣碎后，叮叮咚咚的水流声从村东一直响到村西。

也就这么几天里，村里又多了一份热闹，门前的枣树上开始有叽叽喳喳的声音。

老人便把门开得大大的。

我们感到不解。

老人说，燕子回来了，它们要筑巢，如果关着门，燕子会觉得主人不欢迎它们。

②敞开的门，有春风灌进来。

春风仿佛在铺一条无形的路，是空中温暖的路。

燕子顺着赶过来。

春风把沿途的树都弄绿了。

于是，有一天，我们听见燕子的叫声，看见燕子的身影——像黑色的闪电。

③老屋横梁上的那只燕子窝，跟我们玩的那种烂泥炮形状差不多，上宽下窄，不过看起来有点疙里疙瘩。

我们也不知道哪一年筑的，每年的春天总能看到两只燕子飞进飞出，然后孵出一窝小燕子。

去年的燕子窝在守候今年的燕子。

④村里的房屋多是平房，有些还是茅草房。

燕子似乎并不嫌弃，只要人们开着门，有一处可容它们筑巢的地方，它们就会把巢安在那儿。

老人们说，家有燕子窝，那是一家人的福气，说明这家风水好。

所以家里有老人的，每到春天总是盼望着门前喃呢的声音。

我们那儿并不重视喜鹊，而把燕子看成喜鹊的化身。

村里一些上了年纪的老人，如果身体不适，他们就把能不能熬过冬天作为给自己的一个命数。

二月初燕子准时飞回来，那些躺了一冬的老人不管可不可以下床，都要起来在门口坐一坐，听听燕子的呢喃，看看燕子忙碌地衔草加固巢，心里觉得有一种踏实。

⑤我们不知道鸳鸯是怎么一回事，却知道家里的燕子是双飞双宿的。

大清早，等门一开燕子马上飞去了，当它回来的时候嘴里肯定衔着草什么的，有时独自回来，有时两只一块儿。

你一口草我一口泥，共筑着它们的窝。

到了傍晚，如果另一只还没有回来，那只先回来的燕子肯定停在门前的树上或屋檐下，歪着头一动不动，直到另一只回来，然后轻轻几声叽叽，便飞进窝里再也看不到它们的影子。

村里小夫妻哪天吵架了，做妻子的就会责备自己的男人，怎么连燕子都不如，它们还懂得温情。

刚才还气呼呼的男人，此时默不作声，一个人提了只筐出去了。

等他回来的时候筐里准有妻子爱吃的水果。

⑥燕子等窝筑好后开始产卵，大约一个月后窝里便会伸出几张黄黄的小嘴。

此时是燕子最最忙碌的时候，两只燕子飞进飞出，喂养着它们的小宝宝。

老人说，燕子一顿烟的工夫要飞出三次，一天下来将近要飞一百多次，直到小燕子能独立觅食为止。

而小燕子长大的那阵子，家里是颇为热闹的。

一会儿叽叽喳喳，一会儿唧唧啾啾，尤其当燕子爸爸与燕子妈妈从外面觅食回来的时候，横梁上是一片喧闹。

只只张大着黄口，争先恐后地要食吃。

等老燕子飞走了，它们才个个缩回窝里安静下来。

再过一段时间，小燕子开始学飞，扑棱棱地从窝里飞到窝外，再由屋檐下飞到树枝上，这样一路地飞远。

如果还不到迁徙的时候，小燕子们绝不会飞走，到了晚上还是会飞到自己的窝里。

⑦我们家约定俗成，最晚进门的人，总会看一看燕子是不是到齐了，然后关门——这是晚上最后一道仪式。

就像大人牵挂会玩的孩子迟归那样，我也会提醒家里人：给燕子留着门。

⑧村里开始有人建房，原来居住的老房子得拆掉。

上了年纪的人遵循一个原则，五黄六月是不可以动土木的。

所以村里很多人建房子多选择在秋天，这时候燕子已准备南飞了。

那些拆了老房子的人家，把拆下来的燕子窝整个地端下来，然后放在树杈上，希望明年燕子归来的时候还能发现这个标记。

然而，那些建了新房子的人家第二年再也不会有燕子进出。

整天锁着的大门和平整的天花板，让燕子越飞越远了。

⑨当村里最后一栋楼立起来的时候，村子变得寂寞起来。

年复一年，燕子只是在记忆里呢喃，又渐渐消隐。

以至回忆燕子确确实实的叫声，却模糊了。

村民习惯了关门。

（选自浙江文艺出版社《给燕子留个门》，略有删改）
（1）村里人的哪些行为表现了对燕子的重视和喜爱？请简要概述。

（2）“年复一年，燕子只是在记忆里呢喃，又渐渐消隐。

”你如何理解这句话的含义？
（3）请分析文中划横线句子的表达效果。

到了傍晚，如果另一只还没有回来，那只先回来的燕子肯定停在门前的树上或屋檐下，歪着头一动不动，直到另一只回来，然后轻轻几声叽叽，便飞进窝里再也看不到它们的影子。

（4）“村民习惯了关门”。

你赞同村民的这种做法吗？请说说你的理由。

八、名著导读 (共1题；共15分)
9. （15分） (2020九上·禅城期末) 阅读下列名著选段，完成下面小题。

①雨还是下个不停。

②保尔费了好大劲才把脚从泥里拔出来。

他感到脚底下冰冷彻骨，知道是那只烂靴底掉下来了。

他从到这里的第一天起，就一直吃这双破靴子的苦头。

靴子总是湿漉漉的，走起路来里面的泥浆扑哧扑哧直响。

现在倒好，一只
靴底干脆掉下米了，他只好光着脚板泡在刺骨的泥泞里。

这只破靴子害得他活都没法干。

他从烂泥里捡起破靴底，绝望地看了看。

虽然他已经发誓不再骂人，但是这次却怎么也忍不住了。

他拎着破靴子朝板棚走去。

他在行军灶旁边坐了下来，打开沾满污泥的包脚布，把那只冻木了的脚伸到炉子跟前。

③奥达尔卡正在案板上切甜菜。

她是一个养路工人的妻子，在这里给厨师打下手。

这个一点也不老的妇女可真是得天独厚——肩膀同男人的一样宽，大腿又粗又壮，切起菜来真有功夫，不一会儿案板上便堆成了一座小山。

④奥达尔卡轻蔑地瞥了保尔一服，挖苦他说：“你怎么啦，等饭吃哪?还早呢。

你这小伙子准是偷懒溜出来的。

你把脚丫子伸哪儿去啦?这儿是厨房，不是澡堂子！”
⑤她训斥着保尔。

⑥一个上了年纪的厨师走了选来。

⑦“靴子全烂了。

”保尔解释了一下他到厨房来的原因。

⑧厨师看了看破靴子，对奥达尔卡点了点头，说：“她男人是半拉子鞋匠，让他帮帮你的忙吧，没鞋穿就别想要命了。

”
⑨奥达尔卡听厨师这样说，又仔细看了看保尔，感到有点不好意思。

⑩“我把您错当成懒虫了。

”她抱歉地说。

⑪保尔笑了笑。

提达尔卡用行家的眼光翻看着那只靴子。

⑫“我们当家的才不补它呢。

——不顶事了。

我家阁楼上有一只旧套鞋，我给您拿未吧，可别冻坏了脚。

受这种罪，哪儿见过呀！明后天就要上大冻，那您可够受的。

”奥达尔卡同情地说。

她放下菜刀，走了出去。

⑬不一会儿，她拿来一只高统套鞋和一块亚麻布。

保尔用布包好脚，烤得热乎乎的，穿上了暖和的套鞋。

这时，他以感激的心情，默默地看了看养路工的妻子。

（1）选文中奥达尔对保尔的态度有什么变化?为什么?
（2）文中的保尔在这里干什么工作？这项工作遇到了什么困难?
（3）文段花了大量的笔墨描写“破靴子”，这样写有什么作用?
九、综合性学习 (共1题；共10分)
10. （10分）请观察下面这幅图画，按要求完成题目。

（1）用简洁连贯的语言描述画面内容，不超过80字。

（2）简要写出这幅图画的寓意。

十、命题作文 (共1题；共5分)
11. （5分） (2017七上·攸县月考) 作文：
的爱
请将题目补充完整，写一篇文章。

不少于600字。

特别提醒：（1）作文中不能出现真实的校名、班名、人名等；（2）注意卷面整洁，书写工整。

参考答案一、默写 (共1题；共10分)
答案：1-1、
答案：1-2、
答案：1-3、
答案：1-4、
答案：1-5、
答案：1-6、
答案：1-7、
答案：1-8、
考点：
解析：
二、书写 (共1题；共5分)
答案：2-1、
答案：2-2、
答案：2-3、
答案：2-4、
考点：
解析：
三、选择题 (共1题；共2分)
答案：3-1、
考点：
解析：
四、语言表达 (共1题；共10分)答案：4-1、
答案：4-2、
考点：
解析：
五、诗歌鉴赏 (共1题；共6分)答案：5-1、
答案：5-2、
考点：
解析：
六、文言文阅读 (共1题；共9分)答案：6-1、
答案：6-2、
答案：6-3、
考点：
解析：
七、现代文阅读 (共2题；共45分)答案：7-1、
答案：7-2、答案：7-3、
答案：7-4、
答案：7-5、
考点：
解析：
答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
答案：8-4、
考点：
解析：
八、名著导读 (共1题；共15分)答案：9-1、
答案：9-2、
答案：9-3、
考点：
解析：
九、综合性学习 (共1题；共10分)答案：10-1、
答案：10-2、
考点：
解析：
十、命题作文 (共1题；共5分)答案：11-1、
考点：
解析：。