学会一题多解 培养发散思维

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学会一题多解培养发散思维
崔志刚
【期刊名称】《中学生数理化(高一版)》
【年(卷),期】2012(000)006
【摘要】例题将0.1mol某烃与1mol过量氧气混合,充分反应后,再通入足量的过氧化钠固体中,充分反应后,固体质量增加15g,从过氧化钠中逸出的全部气体(包括没有参与反应的氧气)在标准状况下的体积为16.8L.求该烃的分子式.
【总页数】1页(P42-42)
【作者】崔志刚
【作者单位】山西
【正文语种】中文
【中图分类】G633.6
【相关文献】
1.学会一题多解培养发散思维 [J], 马艳艳
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3.注重一题多解激活发散思维——从一节三角复习课的片段谈学生发散思维能力的培养 [J], 徐金花
4.“3+4”数学教学中一题多解学生发散思维能力的培养 [J], 王辛辛
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