高中第10课 记梁任公先生的一次演讲学练稿 必修1 试题

宝坻区大白庄高级中学高中语文必修一?第10课记梁任公先生的一
次演讲?学练稿
学习重点：分析体会作者是怎样通过叙事来表现人物性情。

学习难点：作者如何在记叙中加自己的评论和感受。

课时安排：一课时
教学过程：
一、导入新课
二、作者简介
梁实秋〔1902－1987〕，中国散文家、文学评论家、翻译家。

原名治华，杭县〔今余杭〕人，生于。

1915年就学于清华〔今清华大学〕。

1923年留学HY。

回国后，曾先后任教于东南大学、暨南大学、大学、大学等校，主编?时事新报?副刊?青光??益世报·文学周刊??HY 日报?副刊?平明?等。

一度主编?新月?月刊。

创作以散文小品著称，风格朴实隽永，有幽默感，以?雅舍小品?为代表作。

三、阅读课文，整体感知：
，考虑，梁启超演讲时有什么特点？
〔提示：认识课文于记叙中描写了人物出场，肖像，开始白语言，声音，内容，讲演时的神态、动作。

〕
梁任公演讲特点：
开始白：声音：
内容：表情：
2、通过这次演讲你能看出梁任公是一个怎样的人？〔结合文段生挑选信息〕
明确：⑴外貌：
①身材——②眼神——
③步履——④气质——
⑵演讲时的神态、语言、动作——
学生总结：梁任公是一个，感情丰沛，而又谦逊的学者形象。

补充：为康有为披麻戴孝、为协和撰文等故事引导学生进一步认识梁任公是个热心肠的人。

四、速读课文，考虑梁启超的形象如何在文中得到完美展示的？
明确：在对事件的描绘中插入对人物的肖像、语言、动作、神态等的细节描写，在细节和侧面描写中展示人物性格特征。

〔举例：课文原句〕
五、本文是叙事散文，既有充分的叙事，又有充分的抒情，作者对梁的敬仰、欣赏、赞美之情是怎样抒发的？
①直接表达
A 那时候的青年学子，对梁任公怀着无限的景仰
B 先生尝自谓“笔锋常带情感〞，其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要强烈多少倍。

C 有学问，有文采，有热心肠的学者，求之当世能有几人？
②半直接半含蓄的表达
A 我很幸运有时机听到这一篇动人的演讲。

B 他敲头的时候我们屏息以待，他记起来的时候，我们也跟着他欢喜。

C 除了当时所受的感动之外，不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好。

③完全含蓄的表达
A 描写外貌，着重于表现神采，展现一个卓越非凡的大家的形象和风范。

B 他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面，有时顿足，有时狂笑，有时太息。

纯粹是动作描写，但读者仍能从中感受到作者的敬仰。

C 标题“记梁任公先生的一次演讲〞，以学生的辈分称呼梁，已是一种尊敬和爱戴。

六、课堂小结
作者从细微处着笔，通过对梁任公的言谈举止的描写向我们展示了一个博闻强识、幽默、睿智的学者形象，使我们对学者的梁启超先生多了份理解，多了份崇敬之情；并从作者身上学习到了如何展示人物性格特点的写作手法。

七、作业布置
1、[微型作文]
结合下一篇课文和“表达交流〞第3课“人性光芒写人要凸显个性〞的内容，学习本文的写人方法，描写你的一个有特色的教师。

2、对应课堂作业。

励志赠言经典语录精选句；挥动**，放飞梦想。

厚积薄发，一鸣惊人。

关于努力学习的语录。

自古以来就有许多文人留下如头悬梁锥刺股的经典的，而近代又有哪些经典的高中励志赠言出现呢?小编筛选了高中励志赠言句经典语录，看看是否有些帮助吧。

好男儿踌躇满志，你将如愿;真巾帼灿烂扬眉，我要成功。

含泪播种的人一定能含笑收获。

贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

功崇惟志，业广为勤。

耕耘今天，收获明天。

成功，要靠辛勤与汗水，也要靠技巧与方法。

常说口里顺，常做手不笨。

不要自卑，你不比别人笨。

不要自满，别人不比你笨。

高三某班，青春无限，超越梦想，勇于争先。

敢闯敢拼，**协力，争创佳绩。

丰富学校体育内涵，共建时代校园文化。

奋勇冲击，永争第一。

奋斗冲刺，誓要蟾宫折桂;全心拼搏，定能金榜题名。

放心去飞，勇敢去追，追一切我们为完成的梦。

翻手为云，覆手为雨。

二人同心，其利断金。

短暂辛苦，终身幸福。

东隅已逝，桑榆非晚。

登高山，以知天之高;临深溪，以明地之厚。

大智若愚，大巧若拙。

聪明出于勤奋，天才在于积累。

把握机遇，心想事成。

奥运精神，永驻我心。

“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。

**燃烧希望，励志赢来成功。

楚汉名城，喜迎城运盛会，三湘四水，欢聚体坛精英。

乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

不学习，如何养活你的众多女人。

不为失败找理由，要为成功想办法。

不勤于始，将悔于终。

不苦不累，高三无味;不拼不搏，高三白活。

不经三思不求教不动笔墨不读书，人生难得几回搏，此时不搏，何时搏。

不敢高声语，恐惊读书人。

不耻下问，学以致用，锲而不舍，孜孜不倦。

博学强识，时不我待，黑发勤学，自首不悔。

播下希望，充满**，勇往直前，永不言败。

保定宗旨，砥砺德行，远见卓识，创造辉煌。

百尺高梧，撑得起一轮月色;数椽矮屋，锁不住五夜书声。