河南省新乡市2021年八年级上学期期中物理试卷(II)卷

河南省新乡市2021年八年级上学期期中物理试卷（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共10题；共20分)
1. （2分）(2017·徐州模拟) 徐州市正在进行文明城市创建活动，市民规范规定了“在公共场合不随地吐痰，不出口成“脏”，不在公共场所大声喧哗”．请问其中的“大声喧哗”主要是指声音的（）
A . 音调
B . 响度
C . 音色
D . 频率
2. （2分）下列说法不正确的是（）
A . 探险家们在遇到有峡谷的山涧时，总是大喊一声通过听自己声音的回音来估测峡谷的深度，这是利用了“回声测距”的物理原理
B . 超声波是指频率高于20000HZ的声音，它主要应用在B超、定位、金属探伤等领域
C . 地震来临之前我们总是察觉不到，这是因为地震发出的声波频率小于20HZ，在我们的听觉范围之外
D . 吉他是一种乐器，上面6跟粗细不同的金属丝主要是用来调节吉他发声的响度
3. （2分）(2018·东昌府模拟) 下列声现象的叙述中与图中情景不相符的是（）
A . 甲图中，拨动琴弦发出悠扬的琴声说明声音是由物体振动产生的
B . 乙图中，钢尺伸出桌边的长度越长，发出声音的音调越低
C . 丙图中，北京动物园的“隔音蛟龙”是在传播过程中减弱噪声
D . 丁图中，倒车雷达是利用次声波传递信息
4. （2分） (2015八上·东湖期中) 下列关于生活中常见热现象的解释错误的是（）
A . 在高山上烧水时，水温不到90℃水就沸腾了，是因为水的沸点与大气压强有关
B . 霜的形成是凝华现象
C . 夏天湿衣服更容易晾干，是因为夏天温度高，加快了蒸发
D . 固体在熔化过程中吸热，温度一定升高
5. （2分）下列说法正确的是（）
A . 光是沿直线传播的
B . 光的传播速度是3×108m/s
C . 打雷时先看到闪电，后听到雷声，是因为闪电比雷声先发生
D . 本身能够发光的物体叫光源
6. （2分）下列有关声现象说法正确的是（）
A . 只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”是依据声音的音调来识别的
B . 声音在真空中传播速度最大
C . 鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的
D . 中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声
7. （2分） (2017八上·灌南期末) 下列现象中，属于反射现象的是（）
A . 小孔成像
B . 路灯下形成人影
C . 阳光下可以看到彩色的花
D . 河岸边看到水中的鱼
8. （2分）如果水的密度、沸点、比热容等性质发生变化，日常生活现象将发生意想不到的变化，下列说法中错误的是（）
A . 如果水的密度变得和水银一样大，那么地上的人、石头、铁块都可以在水面上漂浮
B . 如果水的沸点升高到120℃，那么煮熟、煮烂食物变得更容易些
C . 如果水的比热容比酒精还小，那么其它条件相同时将水烧开所用的时间会更长
D . 如果冰的熔点降低到零下150℃，那么地面上的冰山将不会存在
9. （2分）白炽灯用久了灯丝很容易断，这是因为（）
A . 灯丝凝华的缘故
B . 灯丝升华后逐渐变细的缘故
C . 使用时不细心造成的
D . 钨丝用久了熔点降低的缘故
10. （2分） (2015八上·迁安期中) 如图所示的四种现象中，不能用光的直线传播解释的是（）
A . 手影
B . 水面“倒影”
C . 人的影子
D . 日食的形成
二、填空题 (共8题；共20分)
11. （2分）(2016·南宁) 2016年5月29日，南宁市获评为“国家生态园林城市”．市区里，大量的树木可以在________减弱噪声（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”），从而使我们的生活环境更安静．噪声是发声体做无规则________产生的．
12. （2分） (2017八上·南长期中) 生活中常把碗放在大锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图所示.当锅里的水沸腾以后，碗中的水的温度________（选填“低于”、“等于”或“高于”）水的沸点，碗中的水________（选填“会”或“不会”）沸腾.
13. （2分）①冬天冰冻的衣服干了；②霜；③灯丝变细；④北方冬天窗户结窗花；⑤衣柜里的卫生球变小；
⑥雪堆（或冰雕）没有熔化变小；⑦固体清香剂消失；⑧树挂；⑨灯泡壁变黑．属于升华的：________；属于凝华的：________．
14. （4分）如图为光的色散实验示意图．
（1）实验中可以观察到白屏从上到下依次分布的是________ 光．
（2）如果我们把一支温度计放在红光外侧，温度计的示数会上升，这种不可见光我们称为红外线，为了让温度计的示数上升更明显，你的改进方法是________
（3）若在三棱镜与白屏之间插一块红玻璃，则白屏上将会呈现________ 光．
（4）将红、绿、蓝三原色色光等比例混合后会复合成________ 光．
15. （3分） (2016八·宿豫月考) 运用声呐系统可以探测海洋深度．在与海平面垂直的方向上，声呐向海底
发射超声波．如果经4s接收到来自海底的回波信号．则该处的海深为________m（海水中声速是1500m/s）．但是，超声波声呐却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离）．这是因为________．请说出一种你知道或者你设想的太空测距仪器或方法：________．
16. （2分） (2017八上·靖江期中) 近年来，由于人类大量燃烧煤、石油等燃料，排放出大量的二氧化碳，使________效应不断加剧，导致全球气候变暖，造成海平面上升、热带风暴频发等一系列灾害性天气，而过多地使用“氟利昂”等制冷剂以及含氟的染发剂等，又使得天空臭氧空洞不断变大，导致________ 对人类的危害范围越来越大.
17. （3分）如图，在一张不透光的纸板上用针扎一个直径约1mm的小孔，让白炽灯泡发出的光穿过小孔射到白纸上，在白纸上可看到一个清晰的灯丝光斑，这是________（选填“影子”或“小孔成像”）现象，它是由于光的________产生的．若其他物体保持不变，只让纸板向上移动，则白纸上的光斑将________（选填“变大”“变小”或“不变”）．
18. （2分） (2019八上·洛阳期中) 诗词中蕴含丰富的声学知识。

“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽“中，“蝉“和“鸟”叫声的区分依据是声音的________不同；“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高“是指声音的________（选填“响度大”或“音调高“）。

三、解答题 (共6题；共39分)
19. （5分）如图所示，潜水员眼睛在水下A点处，B点有条小鱼，C点有只小鸟，请作出潜水员观察鱼、鸟的光路图。

20. （4分） (2016八上·汉中期中) 保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面，为了探究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素，小军同学作出了以下猜想：
猜想①：与蔬菜所处环境的温度有关
猜想②：与蔬菜的表面积有关
猜想③：与蔬菜的表面空气的流动速度有关．
为了检验上述的猜想是否正确，小军按如图进行了四次实验（实验器材除B中有未剖开的胡萝卜，其余的均已
剖开）
（1）这四次实验中，实验________可验证猜想①是正确的，D的验证猜想是________．
（2）小军的实验可得出的结论是：________．
（3）通过实验，使我们认识到，生活中要使蔬菜保鲜，正确的做法是：________．
21. （8分）(2017·齐齐哈尔模拟) 为了研究水的沸腾，张怡然同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录有关数据如下表：
时间/min0123456789
温度/℃90929496979899999999
（1）请根据记录的数据在图中先描点，再用平滑的曲线画出温度随时间变化的图象．
（2）由实验结果可以得出水的沸点不到100℃，你认为原因是：________．
（3）由实验结果可以得出水沸腾时的规律是：________．
（4）水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，此现象产生的原因是：________．
22. （6分）刘明同学用图甲装置探究了“固体熔化”和“液体沸腾”的实验
（1）
甲图是实验过程中某时刻温度计的示数，此时的温度为________ ℃．
（2）
两个实验连接完成，根据实验数据画出了如图乙的图象，由图象可知该物质是________ （选填“晶体”或“非晶体”）熔化时的特点是：________ ________
（3）
由图象可知，该物质的沸点为________ ℃．当地压强________ （大于、小于或等于）标准大气压．
23. （9分）小明同学用如图所示的装置，研究光的反射规律，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成．
（1）其中可折转的光屏，在实验中的作用是：（写出两条）
①________；
②________．
（2）光屏放在平面镜上时，要保持与镜面________．
（3）如图，让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB．实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了________（选填“镜面”或“漫”）反射．若将F板向后折转一定的角度，则在F板上________（选填“能”或“不能”）看到反射光，此时反射光线的位置________（选填“发生”或“不发生”）变化；反射光线和入射光线________（选填“在”或“不在”）同一平面内．
（4）如果让光线逆着从OB的反方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出，这表明：________．（5）接下来，如果想探究对于已知光路，光能否沿它的反方向传播，请你简要说明做法．________．
24. （7分）(2018·南昌模拟) 小刘同学发现一杯热水冬天比夏天冷却快，为了掌握物体保温和降温的规律，小刘根据热水冷却快慢的一些现象，做了以下实验探究：
（提出问题）热水冷却的快慢与哪些因素有关？
（进行猜想）猜想一：热水冷却的快慢与温差(温差＝热水温度－环境温度)有关；
猜想二：热水冷却的快慢与装水容器的材料有关；
猜想三：热水冷却的快慢与热水表面空气的流速有关。

（进行实验，收集证据）
小刘选用3个玻璃杯、一个塑料杯、一个铝杯(5个杯子大小、形状完全相同)，在杯中分别倒入热水放在温度可调控的房间里做了5次实验，每次实验杯子都装满同质量、同温度的热水。

用温度计和秒表记录每次实验热水温度从90 ℃降至50 ℃所用时间，只有第2次实验用电风扇对杯中热水吹风(水不溢出)。

实验数据记入下表：
（1）本实验中还需要测量工具 ________。

（2）请你提出一个新的科学猜想：热水冷却快慢还与________有关；
（3）分析比较实验1和实验2的数据，可知热水表面空气流速越快，冷却时间________；
（4）用序号为3、4、5的三个实验可以验证小刘的第________(填序号)个猜想；
（5）在验证热水冷却快慢与温差有关的两次实验中，小刘控制的变量是________；
（6）请你对以上实验探究中存在的不足提出一条合理的评价意见：________。

（7）根据实验数据你能得出一定质量的热水应该在 ________（玻璃/塑料/铝，有风/无风，环境温度高/低）的情况下更保温。

参考答案一、选择题 (共10题；共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、填空题 (共8题；共20分)
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
三、解答题 (共6题；共39分)
19-1、
20-1、
20-2、
20-3、
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
22-1、
22-2、
22-3、
23-1、
23-2、
23-3、
23-4、
23-5、
24、答案：略。