(完整word版)陈家奇信仰的标识(高三期中考试作文升格稿)(1)

志是融合用性与性一体的客符号，志是明具体物品与抽象概念内在特征的意号。

不同志彰着不同的价求：有的展示特征，有的呈文化，有的追求的惊人，有的追求内涵的
丰厚⋯⋯了信息，了精神，体了社会的革。

信仰的〔高三期中考作文升格稿〕
家奇
身在异国，看到黄皮肤黑的裔人士，我常常会有一种了老的切感。

如果在的街，
听到有人播放京，你一定会惊异地足欣。

些，是中国人志。

除却商价、美学价外，志更
有鼓励人心的精神价。

志，常常是集体的信念凝聚而成。

志，通常只是一个合形与文字的符号，些案文字彼
此独立或没有意，但当它融入了信念，最成一枚小小的志，便有了深的意。

“ 〞的志
含了艾滋病人的关，国徽上的两株麦穗是富足的向往，是文明的象征。

保危物以大熊
猫志，体的是世一切生灵的关。

五星旗体的是人民于中国人民浴血的大政党的信任；星条旗，凝聚着美国人民自由平等思想的追求。

些志，展了一个体，一个国家的信念。

而种志，常常有鼓励人心力量。

无身何地，一想到母校的校徽，每一位学子都不由得
想起少年母校我的栽培与滋养。

一个学校的精神凝于校徽之中，刻在每一个学生的心上，
催他不懈斗的源力。

奥运上，五旗和五彩的国旗，鼓励着运向更快更高更的目，鼓
励他放自己的潜能，超越人体的极限。

几乎所有的运会会徽，都充着，它的案形状，每
一个条，展着搏空的豪放美、海在暴雨中翔的美，它充着律与声响，鼓舞人士气。

有会歌，它是充着激情，听到它，运是会精神亢，肌肉。

有些志，本身就是一种特的精神符号，它最能激人的国情。

到剪，到中秋，到重阳，我会自然想起我的民族文化，我会相互定，不能代的
潮流文化褪色。

“自不息 , 厚德物〞鼓励着无数北大人追求学的卓越，与思想的高蹈。

印尼唐人街的字招牌，法国巴黎中国美女穿的旗袍，尼拉听到的中国普通，洛杉超市里的中国商⋯⋯ 无数在外漂泊的游子心中涌起的思想之情，升起烈的民族的自豪感。

很多候，志，就是我内心的念力和愁，就是我的信仰和梦想。

所以，我会在拿到一
本网的好会喜雀，我在大剪与春内心会感温暖悸，我会在唱国歌的候激情澎湃，我
会在王霜球大呼小叫，我会在异国的街与白老相遇会潸然泪下。

一个企不能没有商，
一个不能没有信仰。

一个人内心有了信仰的，整个人生都会丰盈而厚重。

志，将念力刻在心底，信念安然栖居，力量薄而出。

：开要想想怎写才能吸引人。

有，文章要写出深度，就要比人多思考一步。

杰
志——念力
物品包装上的商，学校的校徽，台的志，生活中无不在志。

志，充满着生活的每一个角落，有其美学价，更有其精神价。

每一枚志，都人信念和力量志信念有了栖息之所。

志，
通常只是一个合形与文字的符号，些案文字彼此独立或没有意，但当它融入了信念，
最成一枚小小的志后，便有了
另一种存在形式。

“ 〞的志含了艾滋病人的关，国徽上的两株麦穗是富足的向往的
志。

保危物以大熊猫志，体的是世一切生灵的关。

些小小的志，或属于一个人，一
个体，一个国家，但它的共同点在于它展了些人，体，国家的信念。

国旗也是一种信念，藏着整个国家人民的信念。

五星旗象征的是浴血的苦得的国泰
民安，星条旗，凝聚着美国人民永不放弃追求自由平等的信念。

一个国家的文化，深厚，
于国旗一国家的志中，使得志溢了信念。

标志催发出无穷无尽的力量。

无论身处何地，一想到母校的校徽，每一位学子都不由得想起少年时母校对我们的教诲。

一个学校的精神凝于校徽之中，刻在每一个学生的心上，是催动他们不懈奋斗的源动力。

奥运赛场上，奥运健儿因心中满怀国旗升向高空的愿望，释放自己的潜能，与人体的极限作斗争。

标志，从不是“病西施〞般娇柔无力的美，它的图案形状，每一个细节，都是苍鹰搏击长空的美，是海鸥向暴风雨叫嚣时的美，是爆发时肌肉紧绷的美，那样的美是充满力量的。

标志，可以是一个小商标，亦可以是抽象的说明特征的一切。

中国的传统文化是中国的标志，印第安人坚韧勇敢的品质是印第安人的标志，正直向上热与求知是每一个青年的标志。

标志形形色色，不拘泥于形式，它们各有自己的价值诉求，但不变的是，每一个标志，都融合了信念，给人力量。

标志，将念力刻在心底，让信念安然栖居，使力量喷薄而出。