中班角色游戏美味餐厅+张丽媛+兴县实验幼儿园

中班角色游戏：美味餐厅
活动目标:
根据《快乐与发展》的精神，中班要采用“游戏化的活动区”这一形式进行教育。

活动区要依据幼儿兴趣，与幼儿共同创设。

为了贯彻新纲要新精神，我与幼儿共同开展角色游戏区“美味餐厅”。

活动准备
首先说一下餐厅的主要设施：厨师操作台、原料摆放柜、餐桌、餐椅、冰箱、微波炉，此乃硬件实施。

前面的四项是园里采购的，后面的是我利用废旧纸盒改造的。

下面说一下我与孩子的合作。

活动过程
一、告诉幼儿要新开一个餐厅，请幼儿帮餐厅起名字，根据民主原则，定名为“美味餐厅”。

二、请幼儿绘画菜谱，我再进行包装、塑封，装定成册——菜单，有的画出了自己爱吃的水煮鱼、清蒸鱼，有的画了糖醋里脊，有的画了水果沙拉等等，可谓品种丰富。

三、与美工活动捏泥结合，幼儿用泥塑造了麻花、包子、饺子、肉丁饭、蜗牛卷等主食，以及西瓜、苹果等水果，摆放在材料柜里。

四、请幼儿收集各种饮料瓶及酸奶瓶，我们制作了鲜橙多、冰红茶、绿茶、露露等饮料。

其次说一下我的布置过程：
一、装饰餐厅环境：与幼儿共同制作各种关于餐厅的图片，包括老师画的厨师、招牌菜、各种蔬菜，幼儿画的各种水果等。

餐厅名称采用地垫挂饰制作成太阳的样子。

二、制作各种半成品投放材料柜里。

如：麻辣烫、面条、用布缝制的包子、饺子、辣椒等。

三、投放用布缝制的小围裙与头巾，供服务员使用。

最后说一下幼儿游戏的效果：如果你很久没被幼儿崇拜了，那就开个角色游戏区吧（中班）。

当我请几名幼儿示范游戏时，他们开心极了，很好地发展了语言表达能力与交往合作能力。

当然，随着游戏底开展我们会投放更多幼儿喜欢的东西。

活动结束
小朋友一起探讨。