幼儿园入学准备教育指导的心得体会范文(通用)
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幼儿园入学准备教育指导的心得体会范文(通用)一、班级概况:
在新生刚入园时,我与家长进行了交谈,在交谈中,我对每一个幼儿个性特色、兴趣、爱好和生活自理才能及各个方面都进行了考核,并做好了详细的记录,使幼儿来园时,我就对他们的情况有了一个理解,为幼儿入园后在很短的时光内适应幼儿园的生涯奠定了良好的基础。
幼儿入园了,针对小班幼儿的特点,为了消除与幼儿的心理隔阂,我和孩子一起做游戏、游玩。
使幼儿很快适应幼儿园的生活。
同时在家园天地中,引导家长做好幼儿的入园的各项工作,使家长们可以在家也帮助幼儿尽量减少入学的焦虑,通过一系列活动,我班幼儿很快适应了幼儿园的生活,家长们也都释怀的把幼儿送到幼儿园。
在班级工作中,我以大局为重、踊跃工作、水某某某融合,处处以幼儿园的工作为重,从不计较个人的得失。
我们每天早早到班上把教室内外收拾得干清干净,失职尽则地把工作做好。
正是我班老师这种高任务心及奉献精力,一学期来,我班无任何义务事变发生。
二、教育工作:
本学期,我依据纲要的要求和小班幼儿的年领特点,制定了一系列切实可行的教育教学打算。
幼儿园是幼儿成长学习的场所,幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的须要,使他们在快活的童年生活中获得有利于身心发展的常识。
围绕这一《纲要》精神,我开展了一系列活动。
在园里,我们老师通过正面教育,树立榜样,褒奖等形式教育幼儿,放手让幼儿自己去尝试。
一学期下来,孩子们有了明显的改变和提高,人
人会穿衣、穿裤、穿鞋、叠被子,更主要的是他们有了意识,自己的事情自己做,不会的事件学着做。
通过一系列的活动,我班的幼儿在各方面都有了明显的进步,家长们也都很满意。
环境是为教育教学活动服务的。
根据教学活动的需要和本班的特点,我们部署了与主题有关的“我上幼儿园啦”、“秋天到了”、“可爱的小动物”“冬天不怕冷”等活动。
在安排中,我们让孩子们加入到其中,让他们看一看、摸一摸、玩一玩、做一做等等。
领导幼儿在宽松愉快的环境中去观察、发现、探索,培养了幼儿的假想力、创造力随着手操作才干。
三、家长工作:
在幼儿教育中,家庭教育占据非常重要的"地位。
一个好的班级离不开家长们的大力支持。
为此,我班把家园配合工作作为重点来抓。
为了让家长们了解幼儿在园的情形,在早晚接待中,对有问题的孩子,及时与家长沟通,取得一致的教导方法。
我们通过“家长园地”宣传幼教新动态,介绍一些好的文章,让家长也从中学到不少育儿的常识跟实际教训,还在上面公布教育内容,让家长懂得幼儿在园所学的内容,也便于回家进行督促、辅导,对幼儿进行个别教育。
这学期,我还认真地开好家长会和家长访园日运动。
通过一学期的家园接洽,咱们和家长之间建立了和谐友好的关系,赢得了家长的信任、夸奖和支持。
四、今后努力的方向:
在这一学期中,我尽心尽力,较圆满实现了各项工作,回忆所做过的工作,我总结教训,反思不足。
力争在今后的工作中继续以孩子为中心,
以工作为重心,将《新纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,继续为幼儿园大群体做出应有的贡献!
伴随着春风吹起,我们某某某幼儿园也迎来了20某某年春季的新学期。
转眼又过去了一年,不仅仅是幼儿园的小朋友们,就连我们老师自己
都有了不少的成长和改变。
为此,我对这个全新的春季新学期也充满了新
的期待。
希望能在这个新学期里让班级的幼儿们更加充分的成长并学习到
各种各样的知识!
如今,面对幼儿园开学的盛况,我的心中也不仅点燃了对新学期的热情!作为一名光荣的幼儿教师,在过去的幼儿教学生活中,我积极发展自
身能力,好学、好问、好听,在实行教育工作的途中,也在不断的强化的
自己。
并在教育中认真观察幼儿,与自己班级的幼儿努力沟通,融入了自
己的班级。
在我的工作中,我严格遵守幼儿园的要求规定,努力完善自身
师德师风,让幼儿们能在阳光、健康的教育环境下尽情成长!
作为一名教师,我深知自身责任之中,虽然只是一名启蒙的幼儿教师,但哪个人才不又是从启蒙走过来的呢?为此,在教育上我从不轻易的放松
自己,更不让自己死板!在教育中,我以引导作为自己的主要方式,主动
和幼儿交流,与父母沟通,为引导某某班幼儿的成长和进步做出的了积极
的努力。
此外,回顾这次开学典礼中园长的讲话也更加激起了我的警觉心。
随
着春季的到来,各种流性疾病也都开始出现。
幼儿本来抵抗力就弱,在幼
儿大量聚集的幼儿园,就更加危险!为此,在这个学期里,我要积极的配
合保育老师,遵守幼儿园的健康保护计划,无论是生活还是学习中都要更
加注重幼儿们的健康问题!同时,也要加强自我的管理,保证班级的健康
安全的。
如今,新学期已经开始了,在这个欢声笑语的校园中,作为一名教师,我们既要欢笑,同样也要严肃的面对教育的工作。
对于幼儿的教育是一件
严肃的任务,但正因此,我们更要融入到幼儿当中,让自己的能成为一名
有威严、有领导能力,更是一位深得幼儿们信赖的幼儿教师!
未来的道路已经开启,作为一名教师,我也要在今天好好的加油,为
这个学期的工作做足准备,为了给孩子们送去更加美好的明天的而努力!
在这个新的学期里,我和某某班的孩子们都会变得更加出色!
转眼,开学的日子就到了!作为一名幼儿教师,每到开学的这一天,
我们就必须严谨的重视起来!果不其然,在家长们将孩子送到幼儿园后,
经历了一个漫长假期后再回到幼儿园,不少的孩子都出现了不适应,不舍
得离开家长的情绪。
这也导致开学的第一天里教室里就是一片哭喊和吵闹声。
感受着耳边的喧杂,我一边感到头疼的同时间,心中更多的也是心疼。
尽管老师一直在哄,但有些孩子应该是在家非常依赖父母的类型,即使哭
红了眼也不见有一点停下的意思。
这样的情况在上学期学生们刚进校园的
时候我们都已经见识过了。
如今虽然有了些经验,但面对全班这么多的同学,想要全部安抚下来还是要花费不少的时间。
为此,我积极利用自身经验和对小朋友们的认识,利用他们感兴趣的
事情去吸引和转移他们的注意力,而更让人欣慰的是,有些比较某某某的
孩子在自己不哭闹的同时,也能去关照自己的朋友,给那些小朋友们不少
安慰。
虽然孩子们的哭闹确实让我们头痛,但毕竟有上学期的经验在,再加
上班级中小朋友们的互相熟悉,很快大家都止住了哭声,并积极的在我们
的引导下开始了游戏和娱乐。
但也有虽然停止了哭闹但仍然不愿意加入班
级队伍的孩子。
我也深知这些孩子依旧想念着父母的身边。
为此,在一边
安慰的同时,也一边给这些孩子更多的关爱,慢慢引导和转移他们对父母
的思念,并开始融入到幼儿园的开心气氛中。
在这次的开学中,我再一次认识到了父母对孩子深远的影响,也清楚
的看到自己在引导能力中的许多不足。
但因此,我也决定要在今后要加强
自我的锻炼,改进自己的不足提升自己的亲和力。
此外,这次开学后,我认识到想要做好幼儿教育,家庭是我们最不能
缺少的力量!父母对孩子的影响是幼儿园无法的代替的!为此,我们必须
在接下来的教育中,多多借助家长的力量,给小朋友们营造出幼儿园和家
庭统一的教育环境,让小朋友们能在幼儿园内学习和培养自己的良好习惯,并能在家中也同样能在家长的督促和鼓励下保持良好的习惯,做到真正的
家校一致。
为幼儿的培养和成长铺下更加平坦的道路。
开学到现在已经一个月了,忙忙碌碌的一个月过的很充实但却不踏实,充实的是每天早上从五点多一睁眼就开始忙,一直到晚上十点多才能让自
己彻底休息下来。
每天晚上躺在床上,回顾自己一天所做的事情已经成了一种生活习惯,每当这时总会有一些遗憾和些许的失望,遗憾的是总会有一些事情没做到位,总会有一些不太重要的事情被我遗忘在一些不知名的角落里。
当然也
会有睡不着觉不踏实的时候,总会觉的今天的课堂上有没有关注到的孩子,总觉得会对不起那些没有被关注到的孩子,这时我总会在心里默念他的名字,并对他说一句对不起,可是这样也不会让我的心里有好受哪怕是一点点。
默念出那个孩子的名字以后我会觉得更愧疚,实在没办法入睡的时候
我就会这样给自己减压,被我关注到的孩子往往是班级里最调皮捣蛋的和
比较调皮捣蛋的,学习不怎么好和比较不好的,而被我忽视的往往是那些学习又好、行为习惯也好的让人挑不出错误来的同学,因为他们不会让我太操心,所以会对他们的关注少一些,而那些太调皮的学习不怎么好的学生,往往总会自觉不自觉的闯入我的视线。
得到我过多的关注,因为他们总会用各种各样的方式来“引起我的关注”,我只能对那些被我关注的孩子们说,你们赢了,你们成功的引起了我的关注,成功地用别人想不到的方式获得了我更多的关爱。
然而不管怎么样,这一个月平平安安的下来了,和孩子们的相处也渐渐步入佳境,对每个孩子的性格也多少有了些了解,在这忙碌的一个月中我非常感谢三三班全体家长对我工作的大力支持,我也很庆幸能够遇上这42位可爱又自信丑小鸭们。
每年带小班,新生入园时,都会发生一些令人难忘的事情和刻骨铭心的回忆。
今年,我又带小班了,开学第一天,我们班就迎来了15位新生。
因为开学前一天我们召开了家长会,家长们也比较明智,放下孩子交代一下马上就跑。
这下可害苦了我们小班的两位教师。
尖叫声、哭喊声、哀求声混成了一片,那种噪音简直让人揪心,我感觉到我的精神快要崩溃了。
有的孩子像疯了似地奔向教室门口,那情景让人心痛,更让人产生一种怜爱之情。
当时,我们的心情是一样的,如何让孩子尽快地安静下来,如何让孩子尽快地适应新的环境。
这个问题一直在我的脑海里打转。
我们追上了狂奔的孩子,把他们抱在怀里,安慰他。
可是,有的孩子竟然下口咬老师,还有的孩子用小手掐老师、拧老师、抓老师,但不管怎样,我们仍然紧抱着孩子不放。
耐心地转移他的注意力,耐心地对他们进
行说教。
班中还有个别孩子在这一整天中,他的嘴都没有停过,嘴里一直
说着一句话:妈妈什么时候来接我?说实话,看到孩子的这些情况,我们
当老师的真是从心里感到难过,我们老师的安慰有时真的没有效果。
我们
只能转移孩子的注意力,带着他们玩各种玩具。
有的孩子什么都不玩,就
是一个劲儿地哭闹。
一整天我们都穿梭在孩子们中间,处理新生之间的哭闹、争抢玩具、
喝水、上厕所、擦眼泪、擦鼻涕等一系列的事情,好不容易盼着离园时间
到了,我们逐一把孩子交到家长手里。
这时,我突然感觉头晕得难受,赶
快坐下来休息了一会儿,才骑着车子回到了家。
刚上班三天的时间,我的
嗓子就哑了,而且嗓子疼得特别厉害。
就这样又连续了五天的时间,好不容易盼到了周末,今天下班回到家
以后,儿子突然问我:"妈妈,你的脖子怎么了?是谁给你挖的呀?"
"是不是你班的孩子抓的?"我没等回答,儿子马上反应过来,儿子心
疼地用手给我摸了一下。
我突然想起来了,是那一天我班的春凯小朋友给
抓的。
儿子心疼地问我:"妈妈,你生气吗?你恨你的学生吗?"我笑着说:"好孩子,妈妈不生气,更不恨我的学生,因为他们小,不懂事,没关系的。
"
是呀,幼儿教师的心胸是那样的宽大,幼儿教师的爱是那样的无私,
这点小事又算得了什么哪?只要孩子们露出了笑脸,那就是幼儿教师最大
的欣慰和满足啊!
作为幼儿园教师并且是小班的教师,我觉得自己最需要的是调整好心态,对待孩子要有足够的耐心。
小班的孩子还小,孩子的吃喝、拉、撒、
睡时刻都需要教师的帮忙,这些琐碎的事,作为老师是绝对不能视而不见的,这并且需要老师耐心的引导。
这阶段小班孩子的理解潜力较差,好奇
心又个性强,什么东西都想看一看,摸一摸,有时候孩子之间为了抢玩具
要动手打人、闹矛盾,遇上这种状况的时候,老师要热心的帮忙他们,并
妥善的解决好问题,不能冷落了一些孩子,要把温暖送给每一位孩子。
对于刚入园爱哭爱闹的孩子,老师没有耐心是不行的,新生对陌生环
境需要适应,老师要耐心安慰他,多和他们交流,多带他们熟悉环境和周
围的小朋友。
还要很快了解孩子的性格、爱好,先和他们交上朋友,让孩
子喜欢和老师一齐玩,让自己在孩子心中有地位,而且能玩得开心,这样,他们会很快适应的。
哭闹孩子的情绪很快就会安定下来,再慢慢地引导孩
子培养良好的生活、卫生习惯。
作为幼儿园教师就应多以鼓励和表扬去激励每一个孩子,善于发现孩
子的闪光点,无论孩子取得了什么样的进步,老师都要及时给予表扬,还
要及时的拥抱,亲吻孩子,或送给孩子小礼物,要让孩子从老师的身上感
受到妈妈的温暖与和蔼可亲。
同时还要细心观察每一位孩子的表现,如:
孩子的饭量,挑食状况;孩子的大小便习惯;睡觉规律等等。
小班老师不但要多和孩子沟通,还要常常与家长交流,将孩子一天在
幼儿园学习和生活表现状况等及时反馈给家长,让家长充分了解自己的孩子。
透过交流,让家长明白自己的孩子是最棒的,老师是值得信任的。
透
过交流,教师也能够获取更多的意见和推荐,让家长更好的理解、支持并
配合教师进行孩子的教育工作。
我想,一名优秀的幼儿教师务必要从自己的点滴做起,谦虚谨慎,耐
心细致,努力学习,不断地提高自身素质,把每件事情,每项工作做的更好,让每个孩子得到更周到、更细心地照顾,让每位孩子更聪明、更可爱、更健康的成长。
幼儿阶段是人生的奠基阶段,而幼儿教师是年轻一代最初的启蒙教师,在幼儿成长过程中起着主导作用,幼儿园不同于中小学,幼儿教育形式是
以为基本活动形式。
寓教于之中,是幼儿共同的活动形式。
作为教师首先应该是孩子的朋友,在平等的关系中,教师是幼儿的伙伴,使幼儿在心理上到安全,放松,让他益生活在自由、尊重、平等、合
作的气氛中,在这气氛中,让幼儿充分的活动,获得表达自己欲望和能力
的机会。
我们班每个孩子的个性都不相同,有的`孩子活泼大方,他们能主动
表现自己,见到客人能主动打招呼,听到音乐就能翩翩起舞,为大家表演,这样的是我们所倡导的。
但是有些孩子,他们在里比较活泼,一旦离开了
们们熟悉的环境,或家里来了客人,或者幼儿园来了陌生人参观等等,他
们变利很胆怯,不敢说话。
这种胆怯性格的形成,大多因为缺乏锻炼的机会,缺少表现自己的勇气的条件,如果不及时加以引导,将严重影响幼儿
一生的发展。
胆怯的幼儿往往没有勇气在众人面前讲话,或说话声音很小,为改变
这种胆怯的性格,我们努力为幼儿提供“说”的机会,让幼儿在每个人面
前表达自己欲望和自己的感情。
现在的教育观,要求教师与幼儿的地位是平等的。
教师要尊重第一位
幼儿,作为朋友坐下来与幼儿谈心,了解他们的性格特征。
这些来容易的话,做起来却很难。
每个人都有自己的权利,包括幼儿自己的权利,所以
做什么都不要强制幼儿去做,可以去引导幼儿动做。
教师以亲切的话语,
关心他们喜欢,做什么,需要什么。
这样既拉近了师生关系,又使我们目
标得以实施。
开展丰富多彩的游戏,让幼儿从中得到知识。
在教育活动中,教师就
尽量多设计一些与教育内容相一致的游戏。
真正做到“规程“所要求的
“以游戏为基础的活动,寓教育于硌项活动之中。
抓住幼儿的闪光点。
让幼儿充满自信做好每一件事,教师应多鼓励幼儿,包括一些很小的事,对进行赞美,他们定会有所发展,有所进步,本
班有个小朋友发音清准,我益不断纠正,只要他有点进步,我们就给予表扬,树立他们的自信心,现在,发音有很大进步,这些赞美的高速就像一
个个小光环一新,老师新手替他们带上。
所以,做为一名幼儿教师,既要当好老师,又要做幼儿的朋友,保证
他们幸福的成长。
一日生活活动常规的`建立对幼儿园教育有着非常重要的意义。
幼儿
从熟悉、自由、宽松的家庭环境进入到陌生、有纪律约束的集体环境之中,难免有些不适应,他们不能像在家里那样随心所欲,想干什么就干什么,
而要受集体规则的制约。
从孩子入园的第一天开始,我们就要重视对幼儿
进行一日常规的培养,由浅入深,循序渐进,逐步让幼儿理解并遵守日常
生活中基本的社会行为规则。
我们每一个幼儿教师都知道幼儿园的工作是
琐碎而具体的。
通过学习,我静下心来仔细回顾其中的每一个环节(从幼
儿进园及晨间活动到游戏活动)及环节中的每一个细节时,我收获良多。
幼儿园的一日活动主要包括:生活活动、教学活动、区域活动、户外
活动等多种多样的活动。
其中生活活动主要包括:入园、盥洗、餐点、如厕、喝水、午睡、离园等基本环节。
这都是些很多小的细节和工作,这些
活动虽然微不足道,也不被大家所重视,但却蕴含着丰富的教育契机和教
育价值,是促进幼儿生长发育、养成良好的生活卫生习惯和幼儿园一日活
动得以顺利开展不可缺少的重要环节,可以称得上是幼儿园一日活动的润
滑剂。
因此认真做好幼儿生活常规管理活动,让幼儿养成良好的生活习惯
就显得尤为重要。
如幼儿在喝水时,应该排队接水、到指定地点喝水、喝
水后标记喝水数等好习惯,如厕分性别如厕,排队等候等习惯的培养也很
重要。
通过一日活动常规的学习,让我更进一步明白了幼儿园一日常规的具
体要求,也体会到了一日活动常规的重要性。
在以后的工作中我会加强一
日活动的整合,更加重视孩子们的养成教育,日渐完善并持之以恒地做好
幼儿一日活动常规工作。
著名教育家陶行知提出“生活即教育”,生活将
自始至终地伴随一个人的成长,贯穿于一个人的终生教育之中。
作为一名
幼儿教师,一定要处处做个有心人,要学会根据孩子的特点,在一日活动
中合理地开展有趣的教育教学活动和游戏活动,为幼儿创设“做力所能及
的事”的条件与环境,从而让孩子们养成良好的常规习惯。
8月26日晚上,我作为程真的家长实验学校幼儿园中一班的家长会,班主任张燕老师向家长们介绍了这一学期以来幼儿园及班级幼儿的发展状况,一项项活动的精彩回放,使家长们再次了解了幼儿园课程的规范,活
动的丰富多彩,以及幼儿在“第二个家”的快乐生活。
同时,针对幼儿的
特点和部分家长的作法,张老师真切的谈了一些推荐和要求,从中我们体
会到了老师们对孩子们的细心、用心和无微不至的关心。
张老师真诚的向
家长承诺,老师们愿意尽心尽力的做好工作,为每个孩子服务,恳切的证
明自我要与家长密切合作,共同教育好这些孩子。
透过这次家长会,我真的受益非浅,现就自我的感受谈两点体会:
一、家校合力,才能有效地培养好孩子。
此刻的小孩都是独生子女,家里全是大人,因此,他们接触的环境其
实是一个成人的环境,而幼儿园的环境与家庭环境及教育毕竟不一样,在
这中间家长和老师就承担了桥梁作用,只有家长和老师充分的沟通,才能
全方位的帮忙孩子成长。
作为孩子的家长,必须不能错过开家长会和老师
们交流的机会,再忙也抽出时间来参加家长会,再者,最好不要让爷爷、
奶奶代替父母参加,众所周知,“隔辈亲",老人舍不得批评孩子,他们
的一些观点教育方式也跟不上时代的要求,另外,我们作为家长应充分理
解和支持老师,让老师摆脱束缚和不必要的后顾之忧,全身心的投入到教
育中来。
二、培养良好习惯,受益终生。
在平时的教育中,张老师十分注重培养孩子的自理潜力,良好的生活
习惯,学习习惯,随着孩子年龄的增长,着重培养孩子的倾听习惯和阅读
习惯。
张老师引导家长用正确的态度和方法教育孩子,养成各种良好习惯,促进孩子全面发展。
幼儿园时期的学习成果及行为习惯,都影响孩子们今
后的学习和生活。
在学校的习惯有老师教导,孩子再过一年打扮幼儿园生
活就要上小学了,我们作为家长就应经常训练孩子的良好的习惯,如:要
求孩子定时睡觉,起床,上大班后晚上要布置作业,要求作业要又快又好,把书包整理的整理的整整齐齐等,总之,我们要关注孩子的潜力,让他们
在人生的起跑线上充满力量。
我想凡事尽力了,就必须有收获,中一班这群可爱的孩子们在老师们
的细心教导下,在这个藏龙卧虎的实验幼儿园这个大家庭里必须会茁壮成长,一只只雏鹰定会展翅翱翔。
20XX年9月27日晚,本人以张杞妍家长的身份,参加了沙湾中心幼
儿园本学期的家长会。
给本人的一个感觉就是:幼儿园精心部署、老师们
细心准备、家长们获益良多,营造了一个成功的家长会。
作为幼儿的家长,本人总结本次家长会为三个词语:感谢、学习、期望。