人教版八年级道德与法治上册期末复习知识点大全

人教版八年级道德与法治上册期末复习知识点大全
一、选择题
1．“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。

”这启示我们（）
A．社会离不开个人
B．人的身份是在社会关系中确定的
C．每个人成长的社会化过程是相同的
D．个人离不开社会，社会为个人提供物质支持和精神滋养
2．亲社会行为指人们在社会交往中表现出的那些有利于社会和他人的行为，下列属于你力所能及的亲社会行为的有（）
①给老幼病残让座
②积极参加社区卫生清扫活动
③积极宣传国家的法律知识
④某同学被小梁欺负了，他的好友挺身而出，把小梁打了一顿
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
3．观察漫画《钓鱼网站》，下列说法正确的有（）
①我们要警惕网络中的陷阱
②有的人利用网络实施诈骗
③网络是把双刃剑，我们要有自我保护意识
④网络中处处有陷阱，我们应远离网络
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
4．传播网络正能量，从身边做起，从点滴做起。

下列做法属于传播网络正能量的是
（）
①文明上网，传播美好，弘扬伟大的民族精神
②依法上网，严格自律，培养良好的公民素质
③理性上网，明辨是非，发出积极的行动倡议
④在网上发布谣言等，提醒人们注意自身安全
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
5．孟德斯鸠曾说过：“在一个有法律的社会里，自由仅仅是：一个人能够做他应该做的事情，而不是被强迫去做他不应该做的事情。

”对这句话理解正确的（）
①自由不是随心所欲的，它受社会规则的约束②社会规则划定了自由的边界
③在法治社会里，我们不可能拥有真正的自由④社会规则是人们享有自由的保障
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
6．中学生尊重他人的表现是（）
①积极关注、重视他人②平等对待他人
③学会换位思考④学会欣赏他人
A．②③④B．①③④C．①②③④D．①②③
7．“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”是中国的古训，意思是：有道德的人举止应彬彬有礼，态度不能粗暴傲慢，更不能出言不逊。

可见（）
①一个人举止文明，有利于创造和谐的人际关系
②一个人举世文明，能反映出个人良好的文明素质
③在任何时候，对任何人，我们都要笑脸相迎
④文明参与社会生活，杜绝丑陋行为，是现代社会对每一个社会成员的基本要求
A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④
8．互联网时代的到来，催生了许多新的商业模式。

一日三餐通过网上下单送货上门服务，消费者足不出户就可享受到美食，极大方便了人们的生活。

然而，为了抢时间，不少外卖送餐员简直是在“用生命送餐”，无视交通规则，抢行逆行等违规现象频发，相关交通事故屡见不鲜。

对此，认识正确的有（）
①遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证
②不遵守规则一定会付出生命的代价
③规则保证社会公共生活的有序、安全、和谐和文明
④规则限制了我们的自由
A．②③B．①③C．①④D．②④
9．2020年12月，《人民日报》微博发布一则视频，惊到了很多人。

视频盘点了2020年一些触目惊心的交通事故：醉驾、闯红灯、没戴头盔、没系安全带、骑车看手机……几乎都是小事引发，又几乎都是毁灭性的灾难。

一个个不经意的小细节，酿成了一出出触目惊心的大悲剧。

这启示我们（）
①社会正常运行需要秩序，维护秩序靠规则②做人做事要遵循一定的规则
③违反规则必然受到法律处罚④遵守规则需要要将规则内化于心，外化于行A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
10．关于自由和纪律的关系，有人曾做过这样的描绘：行星说，自由就是在各自的轨道上运作；火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑，鱼说，自由就是在河水里欢快地遨游；风筝说，自由就是系着一条长线在风里飞翔；汽车司机说，自由就是牢记交通规则，握好方向盘。

这段描绘说明了（）
A．自由是虚拟的，是不真实的B．自由是有限制的、相对的
C．自由就是按自己的意愿行事D．生活中限制越多就越自由
11．下列属于志愿行为的是（）
①到旅游景区打工赚钱
②杭州G20峰会期间大学生无私奉献服务
③到货运站以帮助别人搬运货物为生
④香港义工辛劳为民
⑤北京奥运会期间的志愿者服务
A．①②B．①②③C．①②③④D．②④⑤
12．初入夏季，天气突然变得炎热起来，九年级学生小青看到同寝室家境贫寒的好朋友小丽还穿着厚厚的外套，就将妈妈买给自己的新夏装送给了小丽。

当同学询问小丽衣服是谁买的时，小青担心小丽难为情，于是抢着回答说：“当然是她妈妈买的呀。

”你认为小青（）
①没讲真话，不诚信②运用了诚信智慧③讲究关爱的策略④多管闲事
A．②④B．①③C．②③D．①④
13．某汽车集团生产的部分轿车因存在车身锈蚀问题，被媒体曝光。

对此，该企业高度重视，立即决定召回问题车辆，并对用户深表歉意。

这表明该企业_________（）
①尊重事实，诚实守信②迫于压力，走走过场③知错就改，勇担责任④依赖媒体，监督质量
A．①②B．①④C．②④D．①③
14．“驻贫攻坚楷模”张桂梅是一名贫困山区基层教育工作者，她坚守贫困山区40多年，长期拖着病体忘我工作，在与时间的赛跑和病魔的抗争中，以实际行动兑现“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言；把自己的工资、奖金和社会各界捐款100多万全部投入教育事业，托举起了贫困山区孩子“知识改变命运”的希望和梦想。

张桂梅的事迹传递着社会正能量，已成为人们广泛学习的楷模。

这启示我们青少年应该（）
①从我做起，只对自己负责②承担责任，不言代价与回报
③培养高度的社会责任感④只对他人和社会负责
A．①④B．②③C．①②D．③④
15．山河无恙，你我皆安！维护国家安全是每个公民的义务。

维护国家安全包括（）
①维护国家的荣誉不受玷污②维护国家的主权、领土完整不受侵犯
③维护社会秩序不被破坏④维护国家的尊严不受侵犯
A．①②B．②③C．③④D．①④
16．美国在韩国部署“萨德”，韩国乐天集团积极为军方部署“萨德”提供土地，在敌对势力部署“萨德”严重威胁我国国家安全面前，我国多家旅行社取消赴韩旅游计划，许多超市下架韩国产品，民众自发拒绝到乐天在华超市购物……我国民众的这些行为 ( )①表现了对国家的高度责任感②履行了维护国家安全的义务
③损害了中韩两国的友好关系④影响了我国的经济发展和社会秩序
A．①②B．③④C．①③D．②④
17．针对韩国军方与乐天集团签署部署“萨德”（反导弹系统）换地协议一事，不少中国民众呼吁抵制乐天，商务部新闻发言人孙继文3月2日也表示，美韩的行动严重损害中国的战略安全利益，也损害了中韩合作的民意基础，中方对此坚决反对。

对民众抵制乐天的行为认识错误的是
A．国家安全关系着国家的生存与发展，没有国家安全，公民个人的安全就无法得到保障B．维护国家安全需要我们每个人做出贡献
C．公民应自觉树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全
D．国家安全由国家安全部门进行保护，民众的行为是不必要也是不理智的行为
18．爱国不需要理由，但需要理智。

对此，下列认识正确的是（）
①做好自己的事，爱国与中学生无关
②要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感。

③爱国、维护国家利益要遵守道德和法律
④要肩负起振兴中华的历史重任
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
19．“面向未来，全面建成小康社会要靠实干，基本实现现代化要靠实干，实现中华民族伟大复兴要靠实干。

”下列勉励我们“实干”的名言警句有
①从善如登，从恶如崩
②尺有所短，寸有所长
③功崇惟志，业广惟勤
④九层之台，起于累土
A．①②B．①④C．②③D．③④
20．我国在取得巨大成就的同时，还存在着发展中的问题。

下列属于发展中的问题的有( )
①城乡居民收入差距依然较大
②人均国内生产总值的世界排名还不高
③发展中不平衡、不协调、不可持续问题依旧突出
④我国在国际上的地位日益提高
A．②③④B．①③④C．①②③D．①②③④
二、非选择题
21．最近，某班同学举行一次模拟法庭活动，同学们收集到如下材料：
材料一 14岁的小伟和小楠是好朋友，两个人平时酷爱玩游戏，经常旷课，到黑网吧玩游戏。

由于家里给的零花钱无法支付花销，久而久之，他们的钱就入不敷出了。

于是在不到1个月的时间里，两人多次拦路抢劫，最终，因犯抢劫罪被判刑。

材料二最新法律规定
（1）（庭前准备）为了搞好此次活动，针对这个案例，你准备查阅哪几部法律？（两个即可）
（2）（法庭审判）结合材料一，请对小伟和小楠的行为性质进行分析。

（3）（法庭答疑）有人认为，小伟和小楠年龄小，被判刑这种处罚不合法？请结合材料二予以解答。

（4）（法庭宣传）根据最新法律规定，12至14周岁未成年人犯故意杀人等罪不再是刑事“免责人群”。

这种规定有什么意义？（两个方面即可）
（5）（法庭教育）针对这个案件，在法庭教育环节，你想说些什么？请你写出发言要点。

（三个方面即可）
22．据统计，我国网民达8亿，青少年学生是我国网民的重要组成部分，也是不合理使用
网络的主要群体。

下表是某中学网络使用情况调查统计表。

上网目的及占比查阅资料、看新闻15%玩游戏51%聊天、听歌、追剧34%接收到虚假信息及占比经常收到70%偶尔收到26%未收到49%
一周上网时间及占比与学习成绩10小时以上58%其中学
习成绩较差96%
5小时至10小时40%
其中学习成绩一般65%
5小时以下2%
其中学习成绩好80%
结合所学知识回答下列问题：
（1）通过上图数据，你从中明白了什么道理？
（2）请你就青少年上网提出几条合理建议。

23．参与社会生活。

材料一消防员,他们是和平年代最危险的群体之一,是灾难面前的“最美逆行者”。

在一次次生与死的考验下,用青勇敢春和汗水谱写了一篇篇“人民消防为人民”的壮丽篇章。

(1)据材料一,谈谈消防员“美”在哪里?
材料二在西部贫困山区的学堂,有他们呕心沥血、挥洒汗水的身影;在抗震救灾的现场,有他们舍生忘死、全力救援的身影;在奥运会赛场,有他们任劳任怨、忙碌活跃的身影……精神在服务中升华,生命在奉献中闪光。

他们,有一个共同的名字——志愿者。

(2)据材料二,概括志愿者的行为对社会发展的积极影响。

(3)根据以上材料及所学思考,青少年可以怎样更好地服务和奉献社会?
【参考答案】
一、选择题
1．D
解析：D
【详解】
本题考查对人的生存和发展离不开社会的认识。

D：题干告诉我们，任何人都不可能脱离社会生活而成长，融入社会生活是我们健康成长的需要，也是我们快乐成长的需要，联系教材内容，人的生存发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，所以D正确；
A：题干表达的是个人离不开社会，所以A错误；
B：人的身份的确定与题干内容无关，所以B错误；
C：每个人成长的社会化过程是不同的，而且本句也与题干内容无关，所以C错误；
故本题选D。

2．A
解析：A
【详解】
本题考查对亲社会行为的认识和理解。

①②③：依据教材知识，亲社会行为指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为，表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。

故①②③说法正确；④：这是以非法途径维护利益的表现，故说法错误；
故本题选A。

3．A
【详解】
本题考查网络交往要学会自我保护。

①②③：漫画说明了网络具有虚拟性，存在很多不确定的因素，有的人会利用网络实施诈骗，我们要明辨是非，提高自我保护意识，警惕网络中的陷阱，抵制不良诱惑，以
解析：A
【详解】
本题考查网络交往要学会自我保护。

①②③：漫画说明了网络具有虚拟性，存在很多不确定的因素，有的人会利用网络实施诈骗，我们要明辨是非，提高自我保护意识，警惕网络中的陷阱，抵制不良诱惑，以免上当受骗，①②③说法正确；
④：网络有利有弊，我们应理性利用网络，④错误；
故本题选A。

4．A
【详解】
本题考查合理利用网络的认识和理解。

①②③：我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。

我们要在网上传播正能量，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律
解析：A
【详解】
本题考查合理利用网络的认识和理解。

①②③：我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。

我们要在网上传播正能量，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。

故①②③说法正确；
④：网络生活要遵守道德和法律，传播网络谣言违反网络规则，故④说法错误；
故本题选A。

5．B
【详解】
本题考查自由和规则的关系。

①②④：题文中，孟德斯鸠的话涉及规则和自由的关系，说明了社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲的，它受社会规则的约束，社会规则是人们享有自由的保障，受规则才能享自由，故①②④正确；
③：错误，在法治社会里，我们可以拥有真正的自由，故排除③；
故本题选B。

6．C
【详解】
本题考查尊重他人的做法。

①②③④：尊重他人体现在对待他人的态度、对待他人的劳动以及对待他人人格上。

尊重他人要做到积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位样思考；学会欣赏他人。

①②③④都符合题意；
故本题选C。

7．B
【详解】
本题考查文明有礼的重要性。

①②④：中国的古训“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”告诉我们，礼貌待人是中华民族的传统美德，文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼体现一个人的思想道德素质、科学文化素质和交际能力，文明有礼能通过端庄的举止、文明的语言、谦和的态度表现出来，①②④的观点是正确的，符合题意；
③：“在任何时候，对任何人，我们都要笑脸相迎”说法太绝对，排除；
故本题选B。

8．B
【详解】
本题考查对遵守规则的认识和理解。

①③：遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证，规则保证社会公共生活的有序、安全、和谐和文明，故①③说法正确；
②：不遵守规则并不一定会付出生命的代价，故②说法错误；
④：规则保障自由的实现，故④说法错误；
故选B。

9．D
【详解】
本题考查对社会秩序的认识和理解。

①②④：材料表明了社会正常运行需要秩序，维护秩序靠规则；告诫我们做人做事要遵循一定的规则；启示我们遵守规则需要要将规则内化于心，外化于行，故①②④说法正确；
③：违反规则并不一定要受到法律处罚，故③说法错误；
故本题选D。

10．B
【详解】
本题考查自由的相关知识。

A：自由是虚拟的，是不真实的是错误的，自由是真实的，A错误；
B:自由是有限制的、相对的，纪律是自由的限度，B正确；
C:自由就是按自己的意愿行事是错误的。

世界上不存在绝对的自由，纪律是自由的限度，也是自由的基础和根据。

只有遵纪守法，认识纪律的必然，人才会获得更大的自由，C错误；
D:生活中限制越多就越自由太绝对，遵守纪律并不是限制，D错误；
故本题选B。

11．D
【详解】
本题考查对服务社会的认识和理解。

①②③④⑤：志愿服务社会的活动，属于亲社会行为，是奉献社会的体现，具有强烈的社会责任感。

②④⑤是志愿行为的表现，符合题意；①没有体现出服务社会，③没有服务于大多数的人，不属于志愿行为；
故本题选D。

12．C
【详解】
本题考查诚信和关爱他人。

①：小青是善意的谎言，故①说法错误；
②③：依据题文描述，小青说了善意的谎言，运用了诚信的智慧，在关爱小丽的同时能够考虑小丽的感受，讲究关爱的策略，故②③符合题意；
④：没有正确理解题意，故④说法错误；
故本题选C。

13．D
【详解】
本题主要考查对诚信及责任的认识。

①③：分析题干可知，该企业召回问题车辆，并向用户道歉，表明该企业以诚信为本，勇担责任，知错就改，所以①③正确；
②：该企业召回问题车辆并不只是走走过场，而是面向用户解决实际问题，所以②错误；
④：该企业并没有依靠媒体来监督质量，所以④错误；
故本题选D。

14．B
【详解】
本题考查积极承担责任。

②③：张桂梅校长的事迹体现出她关爱学生、服务社会，启示我们要培养高度的社会责任感，承担责任，不言代价与回报，要具有无私奉献的精神，②③说法正确；
①④：错误，我们首先要对自己负责，其次还要对他人和社会负责；
故本题选B。

15．B
【详解】
本题考查维护国家安全的相关知识。

②③：依据教材知识，维护国家安全包括维护国家的主权不受侵犯、维护国家的领土完整不受侵犯；还包括国家的秘密不被窃取、泄露和出卖、社会秩序不被破坏，故②③观点正确；
①④：是维护国家荣誉的内容，不符合题意；
故本题选B。

16．A
【详解】
本题考查维护国家安全、社会责任感。

①②：面对危害国家安全的行为，民众的抵制，表明了民众在以实际行动履行维护国家安全的义务；在国家面临危难时，挺身而出，就是在承担对国家的责任，①②正确；
③④：民众的行为只要是在道德和法律允许的范围内就无可厚非，对美韩行为的抗议，是因为美韩先做出了不合适的行为；和平与发展是当今时代的主题，和平的环境更有利于发展，③④表述错误；
故本题选A。

17．D
【详解】
本题考查对维护国家安全的认识。

依据课本知识，分析材料可知，民众抵制乐天的行为是爱国行为，因为国家安全关系着国家和民族的生死存亡，没有国家安全，公民个人安全就无法得到保障，维护国家安全是每个公民应尽的义务，公民应自觉树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，故ABC是正确的观点；维护国家安全是公民的基本义务，因此不单单是国家安全部门的任务，也是每个公民的责任，故D说法错误，符合题意。

故选D。

18．B
【详解】
本题考查维护国家利益。

②③④：人人都要爱国，爱国不需要理由，但需要理智，我们青少年要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，爱国、维护国家利益要遵守道德和法律，要坚持国家利益知识，自觉肩负起振兴中华的历史重任，故②③④说法符合题意；
①：中学生要爱国，故①说法错误；
故本题选B。

19．D
【详解】
本题考查“实干精神”的内容，实干要强调发扬艰苦奋斗的精神，理想的实现必须要经过艰苦奋斗。

根据名言警句的含义可以得出③④强调实干精神；①强调学好很难，学坏容易；②强调大家各有优缺点，应相互取长补短，共同进步；都与题干无关。

故选：D。

20．C
【详解】
本题考查对我国发展中存在的问题的理解。

①②③：在看到我国取得巨大成就的同时，我们要正视发展中面临的问题。

例如，城乡居民收入差距依然较大；人均国内生产总值的世界排名还不高；发展中不平衡、不协调、不可持续问题依旧突出等，故①②③说法正确；
④：这是发展的成就，而不是问题，故④与题不符；
故本题选C。

二、非选择题
21．（1）《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国未成年人保护法》
（2）小伟和小楠经常旷课，到黑网吧玩游戏属于不良行为。

拦路抢劫属于犯罪。

（3）合法。

他们已经年满14岁，能够承担刑事责任。

（4）有利于未成年人增强法治意识，尊法守法。

有利于进一步维护社会的公平正义，伸张正义。

（5）①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。

②要杜绝不良行为。

③应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。

【详解】
本题考查法治、犯罪等知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。

（1）本题考查法律名称。

材料中涉及多部法律，如《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国未成年人保护法》。

据此作答即可。

（2）本题考查行为的类别。

依据教材知识，结合材料分析，小伟和小楠经常旷课，到黑网吧玩游戏属于不良行为。

拦路抢劫，对社会产生严重危害，属于犯罪。

据此作答即可。

（3）本题考查行为是否合法。

依据材料二，可知他们被判处是合法的，他们已经年满14岁，能够承担刑事责任。

据此作答即可。

（4）本题考查我国法治的意义。

联系教材知识，从有利于未成年人增强法治意识；有利于进一步维护社会的公平正义等方面作答即可。

（5）本题考查如何预防犯罪。

联系教材知识，从珍惜美好生活；要杜绝不良行为；增强法治观念，依法自律等方面作答即可。

22．（1）①网络丰富日常生活，网络促进人际交往，让我们的生活变得更加便利和丰富多
②网络信息良萎不齐，沉迷网络影响学习、工作和生活。

③网络是把双刃剑，既有积极作用，也有消极影响。

我们要学会合理使用网络。

（2）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，要学会“信息节食”，不沉迷于网络。

③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。

④坚持恪守道德、遵守法律的网络生活基本准则，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。

【详解】
（1）本题为图表分析题，考查学生分析问题和解答问题的能力。

分析图表可知，网络既有
健康积极使人进步的信息，又有消极虚假害人的信息，启示我们网络是把双刃剑，学会正确使用网络。

积极影响从网络丰富日常生活，网络促进人际交往，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩方面来回答。

消极影响从网络信息良莠不齐，沉迷网络影响学习、工作和生活方面来回答。

（2）本题考查如何正确使用网络，属于怎做法类问题。

依据课本知识，从提高媒介素养，寻找与学习、工作有关的信息，学会“信息节食，学会辨析网络信息，让谣言止于智者，遵守道德和法律，在网络上传播正能量等角度作答。

【点睛】
网络是把双刃剑，青少年要文明使用网络，自觉遵守网络文明公约及相关的法律，趋利避害的使用网络。

解答表格型材料题，要注意认真阅读表格的表头、对比的项目，并对表格中的数据进行对比，从中找到存在的问题。

23．（1）承担责任不言代价与回报；无私奉献，服务人民；珍视生命，敬畏生命等。

（2）有利于弘扬社会正气，维护社会正义；有利于传递社会正能量，促进良好社会风气的形成；有利于促进社会和谐；有利于推动社会文明
解析：（1）承担责任不言代价与回报；无私奉献，服务人民；珍视生命，敬畏生命等。

（2）有利于弘扬社会正气，维护社会正义；有利于传递社会正能量，促进良好社会风气的形成；有利于促进社会和谐；有利于推动社会文明进步。

（3）增强责任意识；积极参与社会公益活动；努力学习，做好本职工作。

【详解】
（1）本题考查消防员的优秀品质。

依据材料内容，消防员救助他人的行为，体现出负责任的品质，不言代价与回报的奉献精神，服务人民，珍视生命，敬畏生命等品质。

（2）本题为意义类问题，考查志愿者的行为对社会发展的积极影响。

依据所学知识，从维护社会正义，传递社会正能量，促进良好社会风气的形成，促进社会和谐，推动社会文明进步等方面来回答。

（3）本题为做法类问题，考查青少年怎样更好地服务和奉献社会。

依据所学知识，结合自身实际，从增强责任意识，积极参与社会公益活动，努力学习，做好本职工作等方面来回答。

【点睛】
运用所学知识，多角度分析志愿者行为的本质，结合参加公益活动的意义、积极承担责任等知识点，按要求分析作答。