山东省德州市夏津县双语中学 高中生物必修一测试题附答案

山东省德州市夏津县双语中学高中生物必修一测试题附答案
一、选择题
1．如图所示U形管中间是半透膜(只允许水分子和葡萄糖分子通过)，先在左右两侧各加入等量的0.1mol/L的蔗糖溶液，然后在左右两侧分别加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶。

一段时间后，再在两侧分别加入等量的斐林试剂并水浴加热，则两侧的液面高度及颜色变化情况是( )
A．左侧液面先升后降最后不变，两侧均有砖红色现象
B．两侧液面不变，两侧均无砖红色现象
C．左侧液面先升后降最后不变，只有左侧有砖红色现象
D．右侧液面先升后降最后不变，两侧均有砖红色现象
2．在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中，某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示的状态。

a、b表示该部位的溶液浓度，由此推测正确的是（）
A．a＜b，且细胞正在发生质壁分离
B．光学显微镜下能观察到该细胞有水分子的进出
C．将该细胞浸润在蒸馏水中一段时间后，细胞会略微膨胀
D．原生质层的伸缩性比细胞壁小
3．如图表示某同学利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料，观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤。

下列相关叙述正确的是（）
A．该实验违反了对照原则，应另外设置对照组
B．蔗糖溶液浓度越高，越能更快地观察到质壁分离与复原的现象
C．本实验主要观察原生质层的体积及其与细胞壁之间的位置关系
D．该实验也可用人的口腔上皮细胞
4．在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中，显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。

下列叙述正确的是
A．由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜
B．甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生
C．与甲相比，乙所示细胞的细胞液浓度较低
D．由乙转变为丙的过程中，没有水分子从胞内扩散到胞外
5．有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是
A．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质
B．蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外
C．细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输
D．囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量
6．用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图所示(设水稻和番茄幼苗吸收量相等)。

据图判断错误的是
A．水稻不需要Ca2+而排出，结果浓度变大
SiO的载体多于Mg2＋载体
B．水稻4-
4
SiO需求量较少
C．番茄对4-
4
D．植物细胞吸收矿质离子有选择性
7．图表示物质进入细胞的不同方式，ATPase为ATP酶，在图示生理过程中还具有载体功能。

下列有关叙述错误的是
A．ATP只影响方式③的运输速率B．吞噬细胞通过方式④吞噬病原体
C．低温会影响方式①~④的运输速率D．固醇类激素通过方式①进入靶细胞
8．图甲表示突触，图乙表示受到刺激时神经纤维上的电位变化。

下列叙述正确的是
A．图甲中a处能完成电信号→化学信号→电信号的转变
B．图甲中a处释放的递质都能使b处产生如图乙所示的电位变化
C．图乙中③时膜内外电位差为40 mV
D．若神经纤维处于图乙中②对应状态时，Na+通过主动运输方式进入细胞
9．下图中Ⅰ～Ⅳ表示生物体中物质和离子通过细胞膜的方式，下列叙述错误
．．的是
A．Ⅰ、Ⅱ均表示顺浓度梯度进行运输B．Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ均表示被动运输
C．Ⅲ和Ⅳ所示运输过程均消耗能量D．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ均可在人体细胞中发生10．下列叙述正确的是
A．在腌制果脯过程中，果脯变甜是细胞主动吸收糖分的结果
B．甘油、乙醇、苯等物质可以通过协助扩散进出细胞
C．低温会影响自由扩散、协助扩散和主动运输的运输速率
D．葡萄糖进入哺乳动物成熟的红细胞中，消耗的是无氧呼吸产生的ATP
11．下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是
A．相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内
B．大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内，并且要消耗能量
C．协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的，既不需要消耗能量，也不需要膜上的转运蛋白
D．主动运输发生在细胞逆浓度梯度吸收物质时，既要消耗细胞的能量，也需要依靠膜上的载体蛋白
12．图1表示物质扩散的图解,图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置。

下列有关叙述正确的是( )
A．图甲中水柱将持续上升
B．图甲中水柱将先上升后下降
C．图乙中水柱上升到一定高度后维持不变
D．图乙中水柱将先上升后下降
13．将人体红细胞分别置于浓度为0．9%、0．6%、1．2%的a、b、c三组氯化钠溶液中，一段时间后对其细胞形态叙述错误的是（）
A．a组细胞不发生渗透作用
B．浸泡过程中也有水分子从b组细胞渗出
C．c组细胞因渗透失水而发生质壁分离
D．若向a组烧杯中加入少量葡萄糖，细胞可能会皱缩后恢复原状
14．下列关于物质运输的叙述，正确的是（）
A．囊泡运输离不开膜蛋白的识别作用
B．细胞内核质间的物质交换全部通过核孔进行
C．线粒体膜上有运输葡萄糖的载体，没有运输O2的载体
D．温度影响氨基酸的跨膜运输，不影响O2的跨膜运输
15．下图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图，图中①④过程的运输方式正确的是（）
A．①过程是被动运输
B．②过程是主动运输
C．③过程是主动运输
D．④过程是主动运输
16．下图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其他条件相同且不变)。

下列有关叙述错误的是（）
A．12 h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡
B．该植物幼苗对水分和矿质元素（K+、 N03－）的吸收是两个相对独立的过程
C．3 h时，两组幼苗均己出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水
D．6 h后，甲组幼苗因根系开始吸收K+、 N03－，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高
17．细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，下列实例中能反映该特点的是（）
①高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合②变形虫的变形运动
③小肠绒毛上皮细胞对+
Na、+K的吸收④红细胞吸收葡萄糖
A．①④B．②③C．①②D．③④
18．图为物质运输方式的概念图，下列有关叙述正确的是（）
A．需要消耗ATP的过程是①②③
B．血浆中葡萄糖进入红细胞的方式是②
C．③过程的运输速率在一定范围内随浓度差的增加而加快
D．物质通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助
19．下图是某小分子物质跨膜运输的方式，下列相关说法正确的是（）
A．该图所示的方式为胞吞，因为需要消耗能量
B．图示为主动排出某物质，因为需要载体蛋白和能量
C．甘油也通过该图所示的方式进行跨膜运输
D．图示运输过程体现了细胞膜的选择透过性
20．如图为将蚕豆幼苗（大小、长势相同）随机均分为甲、乙两组后，在两种溶液中培养时幼苗鲜重的变化情况（其他条件相同且适宜）。

下列有关叙述错误的是（）
A．该结果说明初始阶段，甲、乙两组溶液的浓度都大于蚕豆幼苗细胞液的浓度
B．如果乙组溶液是0．3g/mL的蔗糖溶液，则甲组可能是一定浓度的硝酸钾溶液
C．甲组细胞的质壁分离和复原与生物膜的选择透过性有关，与生物膜的流动性无关D．该实验结果也可说明不同物质穿过原生质层的难易程度不同
21．下图表示渗透作用装置图，其中半透膜为膀胱膜（蔗糖分子不能通过，水分子可以自由通过）。

图中溶液A、B、a、b均为蔗糖溶液，其浓度分别用M A、M B、M a、M b表示，且M A>M B，M a=M b>M A。

一段时间达到平衡后，甲装置、乙装置液面上升的高度分别为
h1、h2，a、b的浓度分别为M1、M2，则下列判断错误的是（）
A．若h1>h2，M A=M B，则M a<M b
B．若h1>h2，M A=M B，则M a>M b
C．若M a=M b>M A>M B，则h1<h2，M1>M2
D．一段时间后，A→a与a→A、B→b与b→B的水分子扩散速率均相等
22．细胞膜的特性和功能是与其结构相适应的。

下列说法错误的是（）
A．细胞膜以磷脂双分子层为基本支架，使溶于脂质的物质容易通过细胞膜
B．由于磷脂双分子层的内部是疏水的，所以水分子不容易通过细胞膜
C．细胞膜上的载体蛋白有物质运输功能，糖蛋白与细胞间信息传递有关
D．细胞的变形及生长现象，不支持罗伯特森的细胞膜静态结构模型
23．若下图表示细胞运输某种物质的过程（不需要能量），下列哪个过程能用该图表示
（）
A．血浆中的葡萄糖进入红细胞
B．氧气进入肺泡细胞中
C．植物根细胞吸收土壤中的无机盐离子
D．吞噬细胞吞噬病原体
24．判断下列有关物质跨膜运输的相关表述，其中正确的一项是（）
A．相对分子质量小的物质都可以通过被动运输进入细胞
B．大分子有机物需要通过胞吞作用进入细胞，而且要消耗能量
C．被动运输都是顺浓度梯度进行的，不消耗能量，不借助载体蛋白
D．主动运输可以逆浓度梯度进行，需要消耗能量，不借助载体蛋白
25．下图表示两种跨膜运输方式中溶质浓度与扩散速度的关系，下列叙述错误的是（）
A．自由扩散中溶质扩散的速度随溶质浓度增加而增加
B．协助扩散中溶质扩散的速度随溶质浓度增加而增加
C．协助扩散的速度受到膜上载体蛋白数量的限制
D．相同浓度时，协助扩散的速度远大于自由扩散
26．将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。

假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则（）
A．实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的低
B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的
C．a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组
D．实验前后对比，处于失水状态的细条是a、b、c三组
27．蚕豆细胞能利用质子泵所产生的H＋浓度梯度推动蔗糖的吸收，这种蔗糖吸收是利用H ＋势能逆浓度梯度进行，其方式如下图所示。

相关说法正确的是（）
A．质子泵转运H＋、蚕豆细胞吸收蔗糖的方式均为主动运输
B．H＋－蔗糖共转运的蛋白质在转运蔗糖过程中需要消耗ATP
C．若降低外界溶液的pH，会使细胞对蔗糖的吸收量减少
D．若提高外界溶液的蔗糖浓度，会使细胞对蔗糖的吸收量减少
28．下列关于跨膜运输的描述，正确的是（）
A．相对分子质量小的分子或离子都可通过扩散进入细胞内
B．大分子有机物都要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内
C．协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的，都需要载体蛋白
D．物质的逆浓度跨膜运输属于主动运输，能保证细胞生命活动的需要
29．下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（）
A．与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察
B．用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同
C．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察
D．用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞更容易观察到实验现象
30．将同一植物细胞依次浸入清水、0.3mol／L的蔗糖溶液和0.4 mol／L的KN03溶液中，测得原生质层的体积随时间的变化曲线如下图所示，则曲线A、B、C分别代表细胞所处的外界溶液是
A．清水、蔗糖溶液、KNO3
B．KNO3、清水、蔗糖溶液
C．清水、KNO3、蔗糖溶液
D．蔗糖溶液、KN03、清水
二、多选题
31．如图为质膜结构及其部分功能的示意图。

图中E、F、G和H表示膜的组分，①和②表示物质跨膜运输方式。

下列叙述正确的是（）
A．细胞识别与E有关
B．动物的细胞膜的脂质中只含有磷脂
C．氨基酸以②方式进入小肠上皮细胞
D．物质以①方式运输时是主动运输
32．将生鸡蛋的大头保持壳膜完好并去掉蛋壳，小头开个小孔让蛋清和蛋黄流出，向蛋壳内灌入15%的蔗糖溶液，然后放在水槽的清水中并用铅笔标注初始的吃水线，如图所示。

下列分析正确的是（）
A．壳膜相当于渗透装置中的半透膜
B．半小时后吃水线低于水槽的初始水面是由清水渗入蛋壳所致
C．若将清水换为15%的NaC1溶液，则蛋壳先上浮后下沉
D．若将正常的线粒体放入清水中，则线粒体内膜先涨破
33．将发生质壁分离的紫色洋葱外表皮细胞放入清水中，液泡体积的变化如下图所示。

下列叙述正确的是（）
A．与 a 点相比，b 点时细胞的液泡颜色变深
B．与 c 点相比，b 点时细胞的吸水速率较大
C．c 点时细胞质壁分离复原，液泡内没有水分子进出
D．b 点到 c 点过程中，细胞的吸水速率受细胞壁的影响
34．如图表示细胞膜的部分结构及物质通过细胞膜进出细胞情况。

下列相关说法正确的是（）
A．①与细胞表面的识别有关
B．②可能参与某种物质的跨膜运输
C．③表示磷脂双分子层，它的疏水端相对排列
D．a、b所示两种跨膜运输均不需要消耗能量
35．如图为某种细胞处于某种状态下图示，描述正确的是（）
A．该图为正常的高等植物细胞亚显微结构示意图
B．结构④与⑤是与能量转换相关的细胞器
C．⑥中含有色素，如叶绿素等，此状态下颜色可能变深
D．结构②与该细胞细胞壁的形成相关
三、非选择题
36．下面的甲图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，I、II、III、IV、V是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。

乙图表示物质X和P进出人红细胞时跨膜运输的情况，请据图回答下列问题：
（1）甲图中A代表的元素是(用元素符号填写)___________，Z的中文名称叫
____________。

（2）甲图中P的结构通式为______________；写出由P形成Ⅳ的结构层次
____________________。

(用箭头和文字表示)
（3）大分子物质I～V中，具有物种特异性的是__________________，IV的结构具有多样性，其直接原因是_____________________________________。

（4）乙图中，X和P运输的共同点是都需要____________，如果将乙图所示细胞放在无氧环境中，乙图中_________ (填字母)的跨膜运输不会受到影响,原因是
_____________________________________。

37．下列图示物质通过红细胞膜运输方式的示意图，其中黑点代表物质分子，圆圈代表载体，表示能量。

请回答下列相关问题：
（1）②表示_____方式。

（2）K+、O2和葡萄糖三种物质中，通过②方式进入红细胞的是__________________。

（3）与①方式相比，③方式的主要特点是需要借助载体蛋白，该物质是在细胞内的
___________________上合成的。

（4）细胞膜主要是由脂质和蛋白质构成。

从结构特点看，具有一定的_____性，从功能特点看，是一种______膜。

38．将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞分别浸入等量蒸馏水、0.3mol·L-1的蔗糖溶液和0.5mol·L-1的KNO3溶液中，观察原生质体(指植物细胞不含细胞壁的所有结构)的体积随时间的变化，结果如图甲所示。

请回答下列问题:
(1)图甲中曲线1、2、3对应的溶液分别是______、_______和________。

(2)曲线2中bc段出现变化的原因是__________；曲线3中e点后不能发生如bc段所示的变化，原因是___________。

(3)图乙所示的细胞的变化如果是置于蔗糖溶液中所发生的变化，则Ⅰ处的溶液是______。

要使该细胞发生质壁分离复原，通常的处理方法是_____。

若蔗糖溶液浓度过高，则该细胞质壁分离后不能复原，原因是____________。

39．如图①表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。

图②和图③表示物质运输曲线，请据图回答：
（1）若图①是癌细胞的细胞膜，则膜上含量较正常细胞减少的物质是
[]_______________。

（2）若图①是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是______________。

b、c运输方式符合图______________所表示的物质运输曲线。

（3）若图①表示人体红细胞膜，则表示Na＋、K＋运输的分别是图①中________。

（4）不同物质穿过细胞膜的方式不同，下列各图表示在一定范围内细胞膜外物质进入细胞膜内的三种不同情况，在加入呼吸抑制剂后_____曲线会发生变化，这是因为
_____________________。

40．2019年在广西那坡县发现了一个世界级的天坑群，在天坑中发现了一种哺乳动物新种，科学家研究了该动物细胞的细胞膜（图甲）和细胞核（图乙）。

回答下列问题：
（1）图乙中结构3的名称是________。

（2）该哺乳动物的红细胞从血浆中吸收葡萄糖的跨膜运输方式是图甲中的________（填字母）。

（3）若图甲表示该动物肝细胞膜，那么识别胰岛素的受体是图甲中的________（填字母）。

（4）从图甲可知物质跨膜运输方式e的特点有________________________________。

（5）图乙是该动物细胞的细胞核，其功能是________________________。

41．如图甲所示表示某生物膜结构，图中A、B、D表示某些物质，a～e表示物质跨膜运输的方式，图乙表示物质运输曲线，据图回答。

（1）A代表__________， B代表_____________。

（2）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明：____________________________。

（3）在a~e的五种物质跨膜运输过程中，代表被动运输的是___________________。

（4）可代表氧气的转运过程的是甲、乙中的编号______，葡萄糖进入红细胞的过程是图甲、乙中编号_____________
（5）若图中甲表示人体红细胞膜，则表示钾离子运输方式是图中____所示，可用乙图____表示。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析：A
【解析】
【分析】
阅读题干可知，该题涉及的知识点是渗透作用的原理，酶作用的专一性、还原糖的检测方法，明确知识点后，对相关知识点进行梳理，然后结合题干信息进行解答
【详解】
先在左右两侧各加入等量的0．1mol/L的蔗糖溶液，然后在左右两侧分别加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶。

一段时间后，由于左侧加入的是蔗糖酶，能把蔗糖水解成葡萄糖和果糖，二者属于小分子，物质浓度升高，水分子向左侧移动，左侧液面先升高，一段时间后葡萄糖向右侧移动，使右侧浓度变高，水分子又从左侧移动到右侧，左侧高度降低，最后两侧的液面高度一样。

由以上分析可知，最终两侧均有葡萄糖，分别加入等量的斐林试剂并水浴加热，颜色变化情况是均有砖红色现象。

A正确，B、C、D错误。

【点睛】
解答此题需抓住问题的实质：蔗糖是由一分子的葡萄糖和一分子的果糖通过脱水缩合而形成的二糖，抓住了问题的实质，据此围绕渗透作用的知识就很容易判断出各选项。

2．C
解析：C
【解析】
【分析】
分析图形，图中细胞处于质壁分离状态，可能处于质壁分离过程、质壁分离平衡状态或质壁分离复原过程；a表示细胞液、b表示细胞外液。

【详解】
A、据图可知，细胞处于质壁分离或复原状态，因此，此时a与b的浓度可能是a＜b或a ＞b或a=b，A错误；
B、光学显微镜下不能观察到分子，B错误；
C、将该细胞浸润在蒸馏水中一段时间后，细胞会吸水，由于细胞壁的束缚作用，细胞会略微膨胀，C正确；
D、原生质层的伸缩性比细胞壁大，D错误。

故选C。

3．C
解析：C
【解析】
【分析】
在质壁分离和复原实验中，第一次观察的是正常细胞，第二次观察的是质壁分离的细胞，第三次观察的是质壁分离复原的细胞；在质壁分离过程中，原生质层与细胞壁逐渐分开，液泡的体积逐渐变小，液泡的颜色逐渐变深，质壁分离复原过程与上述现象相反。

【详解】
A、实验第二次观察（d）和第一次观察（b）形成对照，观察细胞质壁分离现象；第三次观察（f）与第二次观察（d）形成对照，观察细胞质壁分离复原现象，A错误；
B、蔗糖溶液浓度越高，越能更快地观察到质壁分离，但可能蔗糖溶液浓度过高，导致细胞失水过多而死亡，无法观察到质壁分离复原，B错误；
C、在质壁分离过程中，原生质层与细胞壁逐渐分开，液泡的体积逐渐变小，液泡的颜色逐渐变深；在质壁分离复原过程中，原生质层与细胞壁之间逐渐接近，液泡的体积逐渐变大，液泡的颜色逐渐变浅，因此该实验可以观察原生质层和细胞壁的位置、液泡的颜色和大小作为判断的依据，C正确；
D、口腔上皮细胞没有细胞壁，属于动物细胞，不能发生质壁分离，D错误。

故选C。

4．B
解析：B
【解析】
【分析】
本题以质壁分离及复原实验为素材，考查显微镜使用方法和渗透作用相关知识。

【详解】
根据图示中的细胞大小和标尺，可以判断由观察甲到观察乙显微镜放大倍数不变，A 错误；由甲到乙可以表示紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞失水发生质壁分离的过程，由乙到丙可以表示已发生质壁分离的细胞吸水发生质壁分离复原的过程，B 正确；据图可知，乙所示细胞质壁分离程度比甲大，说明乙细胞失水较多，细胞液浓度较高，C 错误；由乙转变为丙是细胞吸水发生质壁分离复原的过程，该过程中单位时间内由胞外扩散到胞内的水分子数多于由胞内扩散到胞外的水分子数，D 错误。

故选B 。

【点睛】
解答本题的关键是根据图中细胞大小和标尺判断实验过程中显微镜放大倍数不变。

显微镜使用过程中增大放大倍数时，一般不调换目镜，而是调换物镜。

本题易错选D ，错因在于未能正确理解发生渗透作用时溶剂分子是可以双向通过半透膜的。

5．B
解析：B 【解析】 【分析】 【详解】
细胞核内的RNA 通过核孔运输到细胞质，A 错误；蛋白质类激素在核糖体上合成后，经内质网与高尔基体加工成熟，经囊泡运输分泌到细胞外，B 正确；有些细胞器没有膜结构，如中心体与核糖体，不能通过囊泡进行物质运输，C 错误；囊泡运输依赖膜的流动性，同时消耗能量，D 错误。

【点睛】
本题考查膜泡运输及细胞结构间联系的知识。

意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

6．A
解析：A 【解析】 【分析】
据图分析，水稻吸收水的相对速度比吸收Ca 2+、Mg 2+多，造成培养液中Ca 2+、Mg 2+ 浓度上升；番茄吸收水的相对速度比吸收SiO 32-多，造成培养液中SiO 32-浓度上升。

两种植物吸收离子不同，水稻对SiO 32-吸收较多，而番茄对Ca 2+、Mg 2+ 吸收较多。

【详解】
A 、图1中水稻培养液的Ca 2+浓度高于初始浓度，说明水稻吸水的速率大于吸收Ca 2+离子的速率，A 错误；
B 、由图可知，水稻吸收Mg 2＋的量少于4-4SiO ，因而水稻4-
4SiO 的载体多于Mg 2＋载体，B 正确；
C 、由图可知，培养番茄的培养液中4-4SiO 剩余量较多，说明番茄吸收4-4SiO 量少，C 正确；
D、由图可知，不同植物对同种离子的吸收不同，同种植物对不同离子的吸收也不同，说明植物对矿质离子有选择性，D正确；
故选A。

7．A
解析：A
【解析】
【分析】
1、分析题图可知：①是自由扩散，②是协助扩散，③是主动运输，④是胞吞。

2、自由扩散、协助扩散和主动运输的比较
【详解】
A、ATP影响主动运输和胞吞作用，A错误；
B、吞噬细胞吞噬病原体属于胞吞，B正确；
C、低温影响酶的活性和膜的流动性，所以对各种运输方式都有影响，C正确；
D、固醇的本质是脂质，进入细胞的方式是自由扩散，D正确。

故选A。

【点睛】
本题考查了物质跨膜运输的方式，意考生在判断运输方式时首先运输的方向，顺浓度梯度的是被动运输，逆浓度梯度的是主动运输。

8．C
解析：C
【解析】
【分析】
甲表示突触，a表示突触前膜，b表示突触后膜。

乙图中：静息电位是80mV，动作电位是钠离子内流引起的，恢复静息电位依赖于钾离子外流。

【详解】
A、图甲中a表示突触前膜，可以完成电信号→化学信号的转变，A错误；。