江西省2021年六年级下学期语文期末考试试卷C卷(新版)

江西省2021年六年级下学期语文期末考试试卷C卷
一、积累与运用（一）（18分） (共9题；共18分)
1. （2分）下列下划线字中读音有误的一组是（）。

A . 酒瓶(píng)胳膊(bo)
B . 拳头(chuán)恐怖(bù)
C . 所谓(wèi)欺负(qī)
D . 抚摸(mō)捶背(chuí)
2. （2分）下列词语书写完全正确的一项是（）
A . 祭器厨房伶俐刺猬
B . 朦眬错综参差瘦削
C . 骤然陡然荡漾浮苹
D . 舜间火焰囫囵模糊
3. （2分）下列加下划线的词理解有误的一项是（）
A . 独（唯独）怜幽草涧边生
B . 上有黄鹂深树（枝叶茂密的树）鸣
C . 春潮（春天的潮汐）带雨晚来急
D . 野渡无人舟自横（横在水面上）
4. （2分）下列关联词语填入语段中，最恰当的一项是（）。

共建“一带一路”__△___是经济合作，__△____是完善全球发展模式和全球治理、推进经济全球化健康发展的重要途径。

共建“一带一路”倡议__△___源于中国，___△__机会和成果属于世界。

A . 不仅……还……因为……所以……
B . 无论……都……虽然……但是……
C . 既然……就……不但……而且……
D . 不仅……还……虽然……但是……
5. （2分）下列标点符号使用有误的一项是（）
A . 科学家们早就呼吁：人类应该向海洋索取食物!
B . 海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜等……
C . 那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙住了，都是“瞎子”了。

D . 你知道吗?飞上天空的宇航员发现地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。

6. （2分） (2020三下·盐城期末) 下列诗句中，与我国传统节日没有关系的一项是（）。

A . 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

B . 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

C . 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

D . 举头望明月，低头思故乡。

7. （2分）(2018·淮安) “在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

”这句话在写法上采用了________的表现手法。

（）
A . 比喻
B . 拟人
C . 比喻和拟人
8. （2分）下面是一个同学练习写的家长会通知。

其在格式、语言、标点等方面都有错误，下列分析不正确的一项是（）
通知
贵家长：
拟定于明天下午两点在多功能教室召开学生家长会。

由校长汇报我校《书香校园》开展情况。

请各位家长准时参加。

育才小学
12月5目
A . 标题“通知”应写在该行正中问。

B . “拟定于”前面应加上“学校”二字。

C . 《书香校园》应改为“书香校园”。

D . 最后的署名和日期应写在该行正中间。

9. （2分）选择关联词填入句中横线上，最恰当的一项是（）。

我们要对自己充满信心, 遇到再大的困难, 不必悲观失望。

A . 即使……也……
B . 只要……都……
C . 因为……所以……
D . 虽然……但是……
二、积累与运用（二）（26分） (共4题；共26分)
10. （3分）积累与运用。

（1）春，就是高鼎笔下描绘的“________，拂堤杨柳醉春烟”的烂漫；夏，就是令辛弃疾惊喜的“________，听取蛙声一片”的热闹；秋，就是少年王勃吟诵的“落霞与孤骛齐飞，________”的和谐；冬，就是岑参眼里的“忽如一夜春风来，________”的纯洁。

一年四季就是这样充满着诗情画意。

（2）老师经常教育我们“少壮不努力，________”；启发我们“纸上得来终觉浅，________”；鼓励我们“锲而不舍，________”
11. （8分）按要求填写。

近义词：
机敏——________ 舒服——________ 差异——________
反义词：
渺小——________ 团结——________ 危险——________
12. （13.0分）课文回顾。

（1）《竹节人》主要写了________、________、________三部分内容，表现了竹节人这种自制玩具带给“我们”的快乐。

（2）《宇宙生命之谜》是围绕“________”这一问题来写的。

（3）《故宫博物院》一文中“材料一”的结构层次是________，介绍故宫博物院时是按照________的顺序展开说明的。

（4）把古诗《春日》补充完整。

胜日寻芳泗水滨，________。

等闲识得东风面，________。

13. （2分）(2019·雁江) 学校刚刷的白墙上，被同学们踢上了泥脚印，学校为此征集宣传标语。

请你设计一条，写在下面。

三、阅读（26分） (共2题；共26分)
14. （10.0分）课内阅读，回答问题。

搭石（节选）
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。

搭石，原本就是天然石块，踩上去________（难免难道）会活动，走得快才容易保持________（平稳平衡）。

人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。

________前面的人突然停住，后边的人没处落脚，________会掉进水里。

每当上工、下工，一行人走搭石的时侯，动作是那么协调________（tiáo diào）有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。

嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾________（yàn yàng）漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

（1）在括号里选择正确的读音或词语。

（2）在文中空白括号里填上适当的关联词。

（3）解释下列四字词语。

协调有序：________
人影绰绰：________
（4）写出文章中的俗语，自己再写一句生活中常用的俗语。

15. （16.0分）阅读短文，回答问题。

难忘的启蒙（节选）
那时我还小，不大懂得这件事可能带来的后果。

后来，当我知道日本侵略者是怎样残忍地虐杀中国的爱国者的时候，我对于老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。

冯先生教国语，也教音乐。

她爱穿青竹布的旗袍，有时套一件黑色的马甲，挺精神。

小学的校歌就是她教的。

校歌的词和调都很美。

开头的几句是：“竺山屏于东，湖水环流永无穷。

莘莘学子乐融融。

术学不尚虚荣，为的是经世致用。

……”大概是为了让学生真正学得“经世致用”的本事吧，老师们对我们的要求是很严格的，严格到有点近乎严厉。

那时还没有废止体罚，弄不好，老师会用戒尺打你的手心。

我虚岁六岁就上学了，年纪小，上课时总很规矩地坐在前排，老师们都是蛮喜欢我的。

他们无疑说过不少表扬我的话，只是这些我已经无从记忆了；可我还是免不了受到批评乃至惩戒，这方面的情景我倒是至今未曾忘却。

在班上，作文和写大字算是我的“强项”了，然而就是在这两门课上，我也受到过申斥。

有一次作文，题目是记秋游。

在文章的开头，我说：星期天的早晨，我和几个同学在西街外的草场上玩，忽然闻得一阵桂花香，我们就一起到棠下村摘桂花去了。

陈先生阅后在末尾批了“嗅觉特长”四个字。

我不明白这批语的涵义，就去问。

先生板着面孔对我说：“棠下离这儿有三里路，那里的桂花香你们也闻得见，难道是长着狗鼻子吗？”这话有点刺伤我，不过我还是感到羞愧，因为我确实没有闻到桂花香，开头那几句是凭想象编造出来的。

有一次上大字课，老师在发本子时把我叫到讲台前，严肃地对我说：“你这次的成绩是丙，丙就是及格了，可对你来说，这是不及格，因为你本该得甲的。

以后再这样，就要打手心了。

”当着全班的面这样说我，我感到有点难堪，不过我在心里还是服气的，因为那节大字课的前半堂我尽和临座的同学说悄悄话了，字确实写得很不尽心。

在我的印象里，只有对一门课，老师们的态度特别宽容，那就是翻译官上的日语。

（）逃课，老师们（）是不管的。

而从这种宽严之间，我们这些小学生似乎也领悟到了老师们没有明说的某种道理。

（1）在括号里填上恰当的关联词。

（2）选段主要讲了________和________两件事。

（3）从文中画线的句子，你看出这是一位怎样的老师？
（4）“从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟了老师们没有明说的某些道理。

”这里“老师们没有明说的
某些道理”是指什么？
四、习作（30分） (共1题；共30分)
16. （30分） (2018六下·云南期中) 回忆一下六年中令你难忘的小学生活，打开记忆之门，选一段最难忘而又最美好的镜头，用笔描述出来。

①请以“难忘的________”为题，写出你对老师、同学的感激与留恋，写出对校园生活的依依不舍。

②或写一个离别欢送的场面，比如毕业典礼，师生话别。

任选一题，中心突出，语言生动，情真意切。

500字左右。

参考答案一、积累与运用（一）（18分） (共9题；共18分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
二、积累与运用（二）（26分） (共4题；共26分) 10-1、
10-2、
11-1、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
13-1、
三、阅读（26分） (共2题；共26分) 14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
四、习作（30分） (共1题；共30分)
16-1、。