偏偏宠爱梗概作文六年级

偏偏宠爱梗概作文六年级
在我的小学生活中，有那么一段经历，让我深深地感受到了一种特别的“宠爱”，至今回想起来，心里都还甜滋滋的。

那是一个再平常不过的周五，天空湛蓝如宝石，微风轻轻拂过校园的树梢，带来丝丝凉爽。

上午的最后一节课是数学课，数学老师在讲台上滔滔不绝地讲着复杂的应用题，而我的心思却早已飞到了九霄云外。

因为我知道，放学后，我将迎来期待已久的周末。

“叮铃铃……”下课铃声终于响了，我像一只欢快的小鸟，迅速收拾好书包，准备冲出教室。

就在这时，班长走过来对我说：“老师叫你去办公室一趟。

”我的心顿时“咯噔”一下，心想：“难道我最近犯了什么错？”怀揣着忐忑不安的心情，我慢慢地走向老师的办公室。

来到办公室门口，我深吸一口气，轻轻敲了敲门。

“进来。

”老师的声音从里面传来。

我推开门，小心翼翼地走进去，只见老师正坐在办公桌前批改作业。

“老师，您找我？”我低声问道。

老师抬起头，微笑着看着我，说：“别紧张，孩子。

我叫你来，是想跟你说一件事。

”我心里更加疑惑了，究竟是什么事呢？
老师从抽屉里拿出一张试卷，递给我说：“这是上次数学测验的试卷，你的成绩不太理想。

”我接过试卷，看着上面鲜红的分数，羞愧地低下了头。

老师接着说：“但是，我发现你的解题思路很独特，只是在计算上出了一些小差错。

我相信，只要你认真一些，下次一定能取得
好成绩。

”听了老师的话，我的心里涌起一股暖流，原来老师并不是要批评我。

老师轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“这个周末，老师给你布置一个特别的任务。

”我好奇地抬起头，问道：“什么任务？”老师笑着说：“我给你准备了一些数学练习题，你回家认真做一做，周一交给我。

我相信，通过这次练习，你一定会有进步的。

”我心里虽然有些不情愿，但还是点了点头。

回到家，我把书包往沙发上一扔，就想出去玩。

可是一想到老师那充满信任的眼神，我又犹豫了。

最终，我还是决定先完成老师布置的任务。

我坐在书桌前，翻开练习题，认真地做了起来。

一开始，我做得很吃力，总是遇到难题。

但是，我没有放弃，一边回忆老师讲的知识点，一边仔细思考。

不知不觉，太阳渐渐西斜，柔和的余晖透过窗户洒在我的书桌上。

我伸了个懒腰，看着眼前已经完成的练习题，心里充满了成就感。

这个时候，妈妈走进房间，看到我认真学习的样子，脸上露出了欣慰的笑容。

她轻轻地摸了摸我的头，说：“宝贝，辛苦了，妈妈给你做了你最爱吃的红烧肉。

”我高兴地跳了起来，跟着妈妈来到餐桌前。

周一，我怀着紧张的心情把练习题交给了老师。

老师批改完后，脸上露出了满意的笑容。

她当着全班同学的面表扬了我，说：“大家要向[我的名字]学习，认真对待学习，努力就会有进步。

”那一刻，我感觉自己就像一个凯旋的英雄，心里别提有多自豪了。

从那以后，我对数学的兴趣越来越浓厚，成绩也逐渐提高。

而这一切，都要归功于老师对我的那份“偏偏宠爱”。

她没有因为我的一次失利而责备我，而是用独特的方式鼓励我、帮助我。

这份宠爱，如同冬日里的暖阳，温暖着我的心田；又如同黑夜里的明灯，照亮了我前行的道路。

如今，每当我在学习上遇到困难时，我都会想起老师对我的那份信任和鼓励，然后充满信心地去迎接挑战。

我知道，在成长的道路上，会有许多的困难和挫折，但只要有那份“偏偏宠爱”相伴，我就无所畏惧。