五年级下册语文课件PPT：清贫 人教部编版

恪守清贫
思考：方志敏是真的没有钱吗？他的 钱用于什么地方？
方志敏经手的款项总在数百万元，但 他全部用于革命事业，可见他的矜持不苟 、舍己为公、公正清廉。
第三部分——家财甚少
去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几
双缝上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞
里保藏着——怕国军进攻时，被人抢了去，
准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我唯
•
2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
•
3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
•
4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
描绘了国方兵士贪婪、丑恶的嘴脸
心理： 国方兵士的心理变化： 热望——激怒——企望——失望
贪婪
爱财
神态：
国方兵士：凶恶的眼光——低头注目——怀 疑而又惊异的目光 凶狠、贪不惧、从容不迫、大义凛然
语言：
国方兵士
▷“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹， 把你炸死去！”
12* 清 贫
整体感知
给课文划分层次，并归纳每一层的大意。
第一部分（1） “我”从事
革命十余年，从 没有奢侈过。
第二部分（2-8） 记叙被俘时
被两个国方兵士 搜身的过程。
第三部分（9） “我”家中也只 有几套旧汗褂裤和几 双缝上底的线袜。
第四部分（10） 清贫、洁白
朴素是革命者战 胜困难的原因。
▷“绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，
我是老出门的，骗不得我。”
不择手段、贪婪成性
方志敏 ▷“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一 个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。” ▷“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你 们国民党当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜 板也没有，我们革命不是为着发财！”
一的财产了。
补叙
但我说出那几件“传家宝”来，岂 不要叫那些富翁们齿冷三天？！
反语 进一步说明共产党员是清贫的
补叙的“传世宝”一段是否可以删去？
不可以。补叙使“清贫”更可信，使 文章观点更充分，更有说服力、感染力， 同时再次重申自己的“贫”，显示出自己 毫无掩饰的坦荡胸怀。
第四部分——赞颂清贫
清贫，洁白朴素的生活，正是我 们革命者能够战胜许多困难的地方！
课文品读
第一部分——从不奢侈 在这长期的奋斗中，我一向是过着朴 素的生活，从没有奢侈过。
总起全文 强调清贫是经常性的，永不改变。
这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，或 认为夸张；而矜持不苟，舍己为公，却是每 个共产党员具备的美德。 对比
坚定的信仰
对共产党员的赞美及作为共产党员的 自豪之情
所以，如果有人问我身边有没有一些积 蓄，那我可以告诉你一桩趣事。
☁总结全文 ☁点明中心
议论
板书设计
生活朴素不奢侈 矜持不苟
舍己为公
清贫
被 捕
敌人暴怒威吓
情 景
“我”微笑解释
坚守信念 恪守清贫
清贫朴素的生活 战胜困难
•
1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。
•
5.我的朋友是一位中学老师，她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
•
6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
这句话在文中有什么作用？
引起下文，同时也看出这“趣事”和“钱财 ”有关。将“被捕”之事说成“趣事”，体现了 方志敏同志对敌人的蔑视，对自己献身革命事业 的自豪，也体现了他的革命乐观主义精神。
第二部分——被俘搜身
事件：方志敏被捕时身无分文 人物：国方兵士二人、方志敏
学习人物描写方法 动作：
第2自然段： 摸、捏、拿、拉、盯、吼 第6自然段： 弓、捏 第8自然段： 搜寻、塞、抢夺、望