关于中考临界生的管理的建议范文

关于中考临界生的管理的建议范文
临界生培育方案临界生是一个较为特殊的学生群体,对一个学校而言，临界生在中考中的发挥也就打算了整个学校在中考中的成败。

如何对这些临界生进行有效的教学辅导，使之能够在相对较短的时间内提高成果，为中考铺平道路，这始终是学校孜孜以求的。

（一）民主决策做对的事，提升备考效能
何为做对事，就是在对的时间做对的事情。

回顾几年的备考工作，备考措施层出不穷，但普遍规律只有一条：化繁为简，不折腾的措施最有生命力。

简洁来说就是：找准问题，盯准对象，定准措施，才能提高效能。

例如九班级四月调考后考况不抱负，普高率53%，为了查找缘由，找准对策，四调后我校利用2周时间广泛听取与收集大家的看法，深化沟通，反复磋商，调动全体老师分析出核心问题：一是学生偏科严峻，二是学生力气提升点训练量不足。

为了解决这两个核心问题，召开动员会统一思想，共同理清工作重点两个：（1）明确核心对象（临界生）：周测跟踪，思想动员、备考增分方案，引导临界生带着问题主动找老师面辅，调动临界生的学习的主动性。

为查找最佳改进方案，从关
注对象、上课老师、方式及内容的确定和班主任、备课组长、骨干老师经过10多次反复修改，最终达成共识才进行实施，实施前还对学生和家长做了真诚的动员，当三方形成合力甘愿尽心尽力时效果自然不言而喻——四调后关注临界生91人，在中考中有81人上线，致使普高率升至65%，实现一个月内上升12%的奇迹！
（二）提倡减负增效，让师生轻装上阵。

一年来在蔡葵校长提倡人人争做“有心人，高效事”备考理念的影响下，全体九班级老师都将如何为学生减负，让学生乐于学习，作为自己教学的前提。

所以每次集备，除了备教学内容外，还增设了备学生的课后作业。

要求各备课组整体规划学生一周作业内容，并量化要求：当天晚自习学科不得布置家庭作业，其它各科作业不得超过30分钟。

并做到“四个必”加强落实：作业量每日必公布，下班干部巡查时必关注，不合要求老师必沟通整改，教务处每月必查必评。

除此之外，为了确保学生轻装上阵，提高其次天上课听讲效率，今年我们还大胆尝试缩减学生在校学习时间，做到：期中前5：30分放学，四调前6：40分放学，中考前才针对少数临界生开设3晚。

为了不因此而影响落实效果，我们接受学生听课关注度每日巡查反馈、老师三轮高效研讨课沟通学习等措施，不断强化学生课堂有效学习的意义，鼓舞他们课
后劳逸结合，课上轻装上阵，既保障了孩子们的身心健康，又提高了他们学习的实效性。

（三）尝试分层教学，促学生均衡进展
几年的备考阅历告知我们，只有赐予学生适合的、必需的教学内容，备考效果才会最大化。

基于此，结合2021届学生核心问题是学生进展极不均衡的特点，一年来我校尝试针对不同学生进行不同侧重的分层教学，取得了确定的效果。

例如：元调前针对学习力气强的学生成立“学优生互助团队”，聘请相应老师利用每周自习课进行有针对性的分层指导，致使学优生十几名学生中考总分均在480分以上。

再如元调后，针对九（1）（2）班文科普遍偏弱的特点，我校尝试在两个班进行语文/英语走班教学，相同层次学生组合在一起，老师按其所需进行有针对性的备课与教学，在很大程度上改善了学生学科不均衡问题。

再如四调后，为了能在短短的一个月内提升临界生的弱科成果，我们针对每位临界生的需求，召开班级协调会，分析临界生九班级以来历次考况，征求学生和家长看法，精细为每位学生定制3晚课表进行分层教学，由于学生自己按其所需选课，学习主动性被大大提升了；老师按学生认知水平进行精选分层教学内容，一节课关怀学生解决1-2个核心问题，从而大大提升了学生学习的自信念，从本次中考来看，大部分总分临界生弱科成果进步10-30分之多，从
而有效地解决了学生的弱科问题，真正让每位学生意识到只要努力一切皆有可能。

备考中学习的主体是学生，如何调整学生的状态，让他们有持续地动力进行学习，也是我们始终思考与尝试的重点。

我们期望学生和谐进展，就要全面地关注他们，不仅是学业、还有身心进展，学生身心的健康进展对学业起着很大的促进作用。

为此，在紧急地备考中，学校设法开展丰富多彩系列毕业季活动：
（1）期中考后再周——运动篇，篮球班级对抗赛，分散班级力气团结奋进；
（2）元调考前一周——美食篇，师生DIY美食，自产自销，募集资金捐助贫困山区孩子，既培育学生的动手、创新力气，又进行了感恩及回馈社会在训练，同时又放松了身心。

（3）四调后一周——赏识篇，老师捕获临界生或后进行学习生活中精彩瞬间，做成像框并付上寄语，鼓舞他们永往直前，并邀请他们与科任老师协作跳绳，让孩子们真实感受到备考艰辛中一路有老师真诚相伴！
中考前一天——毕业典礼，简朴而隆重，通过多种形式表
现师生情，生生情，学生畅谈了进入翠微中学的诸多收获和幸福体验，感谢母校供应了成长的沃土，感谢师长的谆谆教导，感谢同学的关怀和友情，他们发自肺腑的深情和精彩的表演深深感染了在座全部的师生和家长。

全体老师VCR送上了自己的奇特的祝愿。

蔡葵校长致辞，期望同学们从学校带走的不仅仅是学问，还有成长的记忆、师生的情意，更重要的应当是学校融合进大家骨血里独有的翠微精神，表达了对本届毕业生将来人生的殷切期望，勉励全部毕业生，以礼立言，以知立行，以真立世，做最好的自己！带着留恋，带着希冀，带着信念，九班级学生分班整齐列队依依不舍的离开母校，将带着母校的祝愿和嘱托，满怀信念地奔赴中考考场，高唱凯旋。