我的王老师_初一作文
初中我的老师作文400字
初中我的老师作文400字导读: 初中我的老师作文400字（一）我的老师姓王，大约20多岁，王老师的教学方法很好，上课的时候，我们都听得非常轻松。
王老师中等的个子，脾气很温顺，头发长长的，乌黑透亮。
大大的眼睛下面有一个能闻到各种各样的鼻子。
最下面是一张灵巧的嘴巴。
王老师不但长得漂亮，还非常有知识，不管我们问什么问题，老师都会一一回答我们。
有一次，太阳升得老高了，我才开始穿衣，这时看见太阳升到当头顶了，又开始发愁了，心想：到学校的时候，肯定又挨老师骂了，没想到我到学校的时候，老师却说：“没关系，才上自习！”听完老师说的这一番话，我才知道老师在哄我。
还有一次，大家都被“素”字难倒了，于是，我便自告奋勇，去问老师，老师说：“是su字。
”“素，老师，素是什么意思？”老师听见了，想了想，便说：“你最喜欢吃什么菜？”我听了，想：这个我问题肯定和“素”字有关系。
于是说：“素菜。
”“对了，素就是素菜的素。
”于是我便把答案告诉同学。
他们便飞快的写起来。
这就是我的语文老师，怎么样？初中我的老师作文400字（二）到了五年级，我们换了语文老师，原来的冯老师换成了罗老师，其实，我比较喜欢罗老师。
我喜欢他的原因是因为他温柔、负责、勤劳，温柔是因为同学们患多大的错误，他都以笑的脸庞给大家讲道理，让他们把那份错误改过来，负责是因为罗老师做事再苦再累，也都坚持给我们上令人喜欢的语文课，勤劳是因为罗老师总是为我们打印论语，表……那不仅仅花费了他许多的精力，但那份精力里也包含着他对同学们的爱，他总是如愿已尝得为我们做好每一件事，因为，他把我们当做他的孩子。
有一次，我的作业没时间做好，也没多少下课时间，就只做了一点点，可是，下午我来时同学们都交了，我只好拿了同学抄起来，我知道抄袭是不对的，可我的脑袋好像被控制了，便抄起同学的作业了。
可被老师发现了，又露出那份笑给我讲道理，这时候，我觉得心里很不是滋味，因为我觉得很对不起罗老师。
我不想让罗老师失望。
王老师作文（精选17篇）
王老师作文王老师作文（精选17篇）作文，就是将生活中的见闻、感受描绘出来，将对生活的想像与思考表达出来，让读者产生共鸣，从而让读者感受生活、思考生活。
下面是小编收集整理的王老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
王老师作文篇1王老师看起来和别的老师一样，十分普通，留着短发，经常穿T 恤和长裤，显得精明干练。
不过，人不可貌相，其实她身怀绝技，“千里眼”和“顺风耳”只是其中两招。
课堂上，谁要是做小动作和窃窃私语，她都能知道得一清二楚。
说起王老师的性格，有点令我捉摸不透，她严肃认真起来，你连气都不敢喘；她调皮起来，像小孩一样和我们打成一片。
作文点评课，王老师面无表情地抱着一堆作文本走进教室。
同学们都忐忑不安地看着王老师。
我急得像热锅上的蚂蚁：多少人要重写？我会轮到吗？重写可真是噩梦呀！王老师轻轻叹了一声：“这次作文令我大失所望，基本上全军覆没，很多同学需要重写。
”这下，班级里炸开了锅。
同学们有的信心十足，觉得自己肯定能过关，有的忧心忡忡，而我心里已经确定自己要重写了。
“哎……”心烦意乱的时候，时间总是过得很慢，点评课终于结束了。
王老师翻看名录，准备报重写之人的名单，此刻，班级里静悄悄的，只听得到同学们的呼吸声和心跳声。
看到同学们的神情，王老师忍不住笑出声来：“哈哈！刚才是骗你们的，这次大家发挥超常，没有人要重写，但是我要布置一篇“随心所语”，题目就叫《忐忑十分钟》。
”此话一说，全班哗然，教室里炸开了锅。
手中拿着《忐忑十分钟》的专刊，看着同学们记录的内心波澜，听到父母对我们习作的夸赞，我深深能够体会到王老师的良苦用心。
谨以此文，献给我敬爱的王老师。
王老师作文篇2我觉得“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”就是王老师的写照。
王老师执教多年，桃李满天下，为教育事业做出了巨大的贡献。
王老师是我们的语文老师。
她五十岁左右，个子不算高，戴着眼镜。
看起来很严肃。
每当听到她的声音，我仿佛就对未来充满了信心。
王老师目光很严厉，耳朵也很灵。
我的___老师作文(8篇)
我的___老师作文（8篇）我们班的班主任王老师是一位非常糟糕的老师。
王老师脾气很暴躁。
如果你不相信我，上星期一，因为我迟到了一秒钟，他让我在门口站了十分钟。
我很不情愿，也很无奈。
他还让我保证再也不迟到了。
看这个是不是“不好”的老师。
还有一次，我在课堂上小声说话。
他好像有孙的耳朵。
我还没说完，他就用手抱起我，把我从老窝里搬到了一个陌生的不能说话的地方。
哼！不好的老师。
上次坐在座位上，一边摇椅子一边吹牛。
当她看到它时，她说:“陈演瑜，你怎么又来了？”我的书法不好。
上周二老师改作业的时候，毫不留情的给我撕了，让我重写。
我写第二部的时候，被称为小心翼翼又不敢重写的“烂”老师。
本来作文写的比较少，没办法，她让我加几个字。
其他孩子都放学回家了，只有我一个人在教室里写作文，字不达标不准回家。
唉，我也醉了。
其实我也要感谢她。
如果不是她，我不会改掉上课迟到、上课说话、摇椅子、写字难看、不符合写字标准等坏习惯。
要不是她和我的突出成绩，我早就向她深深鞠躬说“谢谢”了。
我要好好学习，让她不再为我担心，成为对社会有用的人，以此来表达我对她“坏”老师的感激之情。
书声震天，百花齐放，知识的味道从班里飘出来。
老师辛辛苦苦教我们知识，不知道花了多少个日日夜夜。
她替我们批了卷子，替我们擦掉，给了我们无尽的关怀。
每当放学铃声响起，老师就累了，轻轻地坐在椅子上，让我们放学。
讲课时，老师的嘴不会张开。
拿杯子接水，喝下去，他嘴上的干皮就会掉下来。
小鸟们说的清清楚楚，答案阵阵。
老师问，同学答。
每当学生表现好的时候，老师的嘴就微微张开。
粉笔灰从黑板上掉下来，单词逐渐生成堆积，成为知识的细源。
每当同学生病，老师的汗就掉下来。
在孤独的医院里，许多老师流汗。
春千里，风吹绿树。
在三年的班级里，岳老师深受我们的喜爱...像雨和春风，像冬天温暖的太阳，像航行的灯塔...在普通岗位，老师勤奋，无怨无悔。
在老师的关心、照顾和指导下，一茬春苗茁壮成长。
我们的体育老师陈老师是一个认真的好老师，我很喜欢他。
校园里的那个身影作文600字初一
校园里的那个身影作文600字初一《校园里的那个身影》在我们的校园里，有一个身影总是让我难以忘怀。
那是我们的班主任王老师。
她总是穿着朴素的衣服，脸上带着温暖的笑容。
记得有一次，我在操场上不小心摔倒了，膝盖破了皮，疼得我眼泪直打转。
就在这时，王老师出现了。
她急忙跑过来，轻轻地扶起我，关切地问：“疼不疼呀？”然后她带我去了医务室，一路上还不停地安慰我。
看着她焦急的样子，我的心里暖暖的。
还有一次，我考试没考好，心情特别低落。
王老师找到了我，拉着我的手说：“别灰心，一次没考好没关系，咱们找找原因，下次努力就行。
”她耐心地帮我分析错题，鼓励我要加油。
在她的鼓励下，我又有了信心。
王老师的身影，就像温暖的阳光，照亮了我们的校园，也照亮了我们的心。
《校园里的那个身影》我们的校园里，有一个身影常常出现在我的眼前。
那是学校的保安叔叔。
他总是穿着整齐的制服，站在学校门口。
每天早上，当我们走进校园，保安叔叔都会微笑着和我们打招呼，那笑容就像清晨的第一缕阳光，让人心情特别好。
有一回，我把书包忘在了家里，急得不知道怎么办才好。
保安叔叔看到我着急的样子，安慰我说：“别着急，小朋友，我帮你联系家长。
”很快，爸爸就把书包送来了。
我心里特别感激保安叔叔。
还有一次放学后，突然下起了大雨。
我没有带伞，正准备冒雨跑回家。
这时，保安叔叔拿着一把伞走过来，递给我说：“孩子，别淋雨，会感冒的。
”我接过伞，心里暖暖的。
保安叔叔的身影，让我们在校园里感到特别安全和安心。
《校园里的那个身影》在校园里，有一个身影深深地印在了我的脑海里。
那是我们的清洁阿姨。
她每天都早早地来到学校，开始打扫校园。
不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，她都从不偷懒。
有一次夏天，天气特别热，我看到清洁阿姨满脸汗水，却依然认真地清扫着地面的垃圾。
还有一次，我不小心把牛奶洒在了楼梯上。
我正不知道该怎么办，清洁阿姨走过来，一边笑着说：“没关系，小朋友。
”一边迅速地把楼梯打扫干净。
清洁阿姨用她勤劳的双手，让我们的校园始终保持着整洁和干净。
我喜欢的王老师作文
我喜欢的王老师作文
【篇一：我喜欢的王老师】
我的老师中王老师是我最喜欢的老师了，同学们都很喜欢她，她不但漂亮，教学教的好，对我们也都很好。
王老师讲的故事最动听，每次午餐后，我们总能听到象百灵鸟一样优美动听的声音，那是我们最快乐的时候，瞧！小朋友听得多么认真。
但王老师上课的时候很严格的，她不允许我们做小动作，有一次，我因为玩铅笔，就被老师批评。
从此，我再也不干做小动作，上课总能认认真真的听讲。
王老师，我真喜欢你，你是我最喜欢的老师了！
【篇二：我喜欢的王老师】
在三年二班的课室里，常常看见一位老师的身影，她扎着一个马尾辫，水汪汪的大眼睛，一双会说话的眼睛，那就是我最喜欢的语文老师王老师。
王老师有一双会变的眼睛，当我们上课调皮的时候，王老师的眼睛就像一把锋利的利剑，但我们遇到困难的时候，王老师的眼睛就像一束温暖的阳光，照进我们的心里。
王老师的眼睛的慈祥的，当她在认真讲课的时候，讲台下面的几个同学在讲话、开小差，王老师用眼睛盯着他们，好像在告诉他们不要讲话了，讲话的同学立刻停止了讲话；一些同学积极举手发言，虽然没有叫到他们，但是王老师用慈祥的眼。
写作文我们班的王老师开头
写作文我们班的王老师开头写作文我们班的王老师开头篇一在我的印象中，有许多老师都让我喜爱的，但最值得我最喜爱的还是我们的班主任——王老师。
那双宝石般的眼睛、樱桃般的小嘴、高高的鼻子、棕色的斜刘号，在阳光的照射下显得金灿灿。
俗话说：“师者，传道授业解惑也。
”老师就像园丁为培育我们这些刚出头的“小苗”而奋力！王老师为我们讲解题目时清楚明白，一听就懂。
上课时，王老师在上面滔滔不绝，我们在下面如痴如醉。
王老师还会讲一些相关一些小故事呢！我转学到这个班的时候，王老师给我的第一感觉就是和蔼可亲、文质彬彬。
虽然上课态度非常严肃，但我们还是很喜爱她，有一句俗语说：严师出高徒。
我可想当高徒了。
有一次，我们上课讲话了，她严肃地批评了我们，我们老实了一个星期。
有一段时间我对学习松懈了，成绩便下降。
她发现后立即找到我，和我一起分析情况，找出了病根。
她从不偏心，对待每一个同学都公平合理。
不管身份的高与低。
成绩的好与坏，她都花同样的心思，同样的精力教我们相同的知识。
“六一”儿童节，她会买一些小礼物，庆祝我们的节日。
给获奖同学一些小礼品。
在生活上，老师就如慈母一样爱护我们，如果有哪位同学生病了，她会打电话关切地问候。
等她（他）病好了，老师会给她（他)讲不懂的地方。
我们失败了，她会鼓励我们不要灰心；我们成功了，她会夸奖我们真棒，我们都喜欢这样的王老师。
写作文我们班的王老师开头篇二“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这句话不就是在说我们亲爱的老师吗？我是一名转校生，现在我的语文老师姓王，已经40多岁左右，是个女的，长的普普通通，但是散发出来的却是热爱教育事业的光芒，因为她说话轻言细语，温文尔雅，我们都很喜欢她。
这个老师讲话有个特色，因为我们背不到古诗或没有做作业，她就会叫我们把它抄一遍，而我们班不听话的人又有很多，所以王老师用“抄”字用的非常多。
也许是因为她是竹篙人的原因，她说“抄”这个字时总会把“chao”读成“cao”，每到这时，我们班的人就会哄堂大笑，王老师只是尴尬地摸摸头，羞涩地笑笑，然后继续她的讲课。
王老师作文（集合15篇）
王老师作文王老师作文(集合15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的王老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
王老师作文1王老师是我们255班的班主任。
她苗条的身材，长着一双漂亮的、炯炯有神的大眼睛，性格很开朗，同学们都很喜欢她。
王老师讲课很生动，她上的每堂课同学们都听得津津有味。
记得王老师上语文课《井底之蛙》时，她先讲了故事的内容，然后让同学们每二人一组熟读课文。
读完王老师又点名叫我和易嘉豪到台上扮演故事里的角色，在老师的帮助下，我们演得很好。
我们就是在王老师这种有趣的讲课方式中学到知识的。
王老师上课很严格，不会放过每个同学做小动作。
下课时又是我们的朋友，带我们做各种游戏，给我们谈天论地。
王老师很关心我。
以前我胆子很小，上课不敢举手发言，每次回答问题声音也小小的。
王老师在我回答后，总鼓励我说：“回答得很好，如果声音再大点就更好了！”就这样，我越来越敢举手发言了，现在我是超期待每周的班队活动课自己能上台演讲。
王老师还给我梳过头发扎过小辫呢。
这样的事情还有很多很多。
亲爱的王老师，感恩您对我们所有的付出，您辛苦啦！我们爱您！王老师作文2我的班主任叫王建胜，别名王老师。
这是第一位给我教书的男老师。
他长得很帅，他的眼睛像两颗黑珍珠似的，一眨一眨的；他的头如同没成熟的小西瓜一样大。
我们的班主任很幽默。
比如，我们学到了“鹅”字，王老师交给了我们一种特别搞笑的记字方法，如果鹅是野生的，鹅就会飞，所以鹅就可以算是一种鸟类。
但是其他动物觉得它不是鸟，所以鹅就天天叫：我鸟、我鸟……王老师也很关心我们，冬天特别冷的时候，一放学，王老师就不停的说：“记得放学后一定穿上外套”。
夏天时，就又说：“记得要多喝水”。
有些人可能觉得很烦，但是我能理解王老师的心情。
王老师的眼睛会说话，上课时，张梓琳和徐家硕在投纸球玩，王老师听见了纸球落地的声音，好像是从张梓琳那传过来的。
我最喜欢的老师初中作文
我最喜欢的老师初中作文我最喜欢的老师初中作文1我最喜欢的老师是王老师，她是女的，留着短头发，戴着眼镜，长的不胖也不瘦，个子有点矮，但很漂亮，每天穿的衣服都很好看，对我们总是笑嘻嘻的，很亲切，像我的妈妈一样。
我喜欢王老师，因为王老师帮我改掉了很多小毛病，以前我总是上课做小动作，精力不集中，也不爱举手，现在我不做小动作了，总是抢着回答问题，是老师常常提醒我改掉坏毛病，鼓励我积极回答问题的，所以我喜欢王老师。
王老师对我很好，在我们上一年级的时候，她和我们一起玩丢手绢，还和我们玩沙包，还买了樱桃给我们吃，王老师还拿出她家里的西瓜球给我们玩，我们把球踢到屋顶上，她也没有批评我们，还帮我们把球够下来，陪我们一起玩。
王老师就像我的妈妈一样给我温暖，教我学知识、做一个积极乐观向上的好孩子，我现在要好好学习本领，长大后要好好报答王老师，还有那些关心帮助过我的人。
我最喜欢的老师初中作文2她，有一双明亮的眼睛，从她的眼睛里，我知道她每一刻的心情。
她，有一张灵巧的嘴巴，她用甜美的声音，把知识传授给我。
她，有一双灵巧的手，她用这双手，写出漂亮的字，画出栩栩如生的画。
她，是一位美术老师，我喜欢她记得第一次听她讲课，我就对她产生了深刻的印象日子一天天的过去，她看到我，看到我画的画，都会眯眯地笑起来。
我知道，她也对我产生了印象她叫我去美术兴趣小组，我听了，欣然答应了在我们画画的时侯，她很关心我们，又拿饼干给我们吃，又一个个的辅导我们。
她真是一位好老师记得有一次，我和几个美术兴趣小组组员，到她那画画。
她给我们每人发了一张纸，要我们画一个同学的肖像。
一开始，大家都埋头苦干，将一切都抛到九霄云外去了，整个校园里静悄悄的。
“刷刷刷”，只听见作画时的声音。
不一会儿，我就把冯浣莹的肖像画了出来。
其他同学也逐渐画完了画完了修改，修改了再画，趁老师出去，我们就玩起游戏来了整座学校静悄悄地，唯独只有我们玩耍的欢笑声在校园中回荡着啊，她走来了。
我们吓的赶紧坐好，拿起各自的画笔，假装在画画你们不要装了，我都看得一清二楚。
引路人老师作文600字初一
引路人老师作文600字初一《引路人老师》作文一在我的成长道路上，有一位老师就像一盏明灯，照亮我前行的路，她就是我的语文老师——王老师。
王老师有着一头乌黑的长发，笑起来眼睛弯弯的，像月牙一样。
她总是那么温柔，那么亲切。
记得有一次，我在语文课上不敢举手发言，心里特别紧张。
王老师好像看出了我的心思，她轻轻地走到我身边，拍了拍我的肩膀，小声说：“别怕，勇敢地试一试，说错了也没关系。
”在王老师的鼓励下，我慢慢地举起了手，回答了问题。
虽然回答得不是特别好，但是王老师还是表扬了我，说我有进步。
从那以后，我变得越来越勇敢，越来越自信。
还有一次，我考试没考好，心情特别低落。
王老师把我叫到办公室，耐心地帮我分析错题，告诉我不要灰心，只要努力下次一定能考好。
她还跟我讲了很多她小时候学习的故事，让我明白了失败是成功之母的道理。
在王老师的鼓励下，我更加努力地学习，终于在下次考试中取得了好成绩。
王老师，您就是我成长道路上的引路人，我会永远记住您的教诲，努力前行！《引路人老师》作文二从幼儿园到小学，我遇到过好多老师，可我最喜欢的还是现在的数学老师——李老师。
李老师个子高高的，瘦瘦的，戴着一副眼镜，看起来特别有学问。
李老师上课可有意思啦！有一次，我们在学习乘法口诀，好多同学都觉得枯燥，记不住。
李老师就给我们讲了一个小故事：“有一天，孙悟空去摘桃子，他摘了一个桃子，又摘了一个桃子，一共摘了几个桃子呀？”我们一下子就来了精神，大声回答：“两个！”就这样，在李老师的故事中，我们很快就记住了乘法口诀。
还有一次，我有道数学题不会做，急得都快哭了。
李老师看到后，走到我身边，仔细地给我讲解，一遍不行就两遍，直到我完全明白为止。
她还鼓励我说：“加油，你是最棒的！”在李老师的帮助下，我的数学成绩越来越好了。
李老师，您就是我学习数学的引路人，我会一直努力，不辜负您的期望！。
我的王老师作文
我的王老师作文【热门】我的王老师作文11篇我的王老师作文1我现在上五年级了，教我的老师有很多，有上课风趣的刘老师，有和蔼可亲的MissLiu，有总是讲笑话的戴老师但让我印象最深刻的还是眼睛会“说话“的王老师。
王老师披着一头长发，有着一双小眼睛，这双眼睛可厉害了，只要上课盯着某个同学一看，那他如果在讲小话或是在搞小动作，一看见王老师的眼睛，马上就会坐端正认真听课。
有一次，王老师上课讲得很生动有趣，我们也听得津津有味，目不转睛地看着黑板。
突然，王老师往我们这抛了一个目光，我的后面有了点动静，心想：应该是后面的又做小动作了，怪不得王老师会给我们一个眼光。
还有一次中午，我们班闹开了锅，吵得隔壁班老师都来投诉我们了，可老师一走，我们又开始吵了。
突然，王老师进班了，那严肃的目光扫过全班，教室里立刻安静了下来，下座位的同学也回到了位置上。
有些同学开始小声嘀咕：“完了！我们有闯祸了！”王老师的眼睛看向全班，仿佛在说：“你们知道错了吗？别的班老师都来投诉了，还不安静，在这开市场吗？大妈叫价，大爷吆喝，挺好玩是吧？！”我们都惭愧地低下了头，明白了自己的错误。
王老师的这双眼睛不仅可以提醒我们认真上课，还可以告诉我们一些道理。
怎么样，这就是我的“漫画”老师――眼睛会“说话”的王老师，你们喜欢吗？反正我是挺喜欢的。
我的王老师作文2王老师是我们以前的数学老师、副班主任，也是我喜欢的老师之一，可王老师转走了。
王老师的头发稍卷，呈现的是偏黄偏黑的，老师说话声音洪亮，书写的字铿锵有力，不拖拖洒洒。
王老师讲课生动，不会拖堂，你看：王老师迈着轻快的步伐走进教室，给我们讲数学课。
“同学们，你们知道方向吗？”教室里一片肯定的回答声：“知道！当然知道了！”“好的，我们步入今天的课堂‘位置与方向吧！”王老师说。
“东、南、西、北分别表示四个方向，但怎么区分东南西北呢？现在，王老师教大家一个方法！大家知道逆时针和顺时针吧，它和东南西北的关系可不小呢！顺时针过去，分别是东、南、西、北，成一个‘十’字形，大家知道了吗？”“知道了！”大家不约而同的回答。
《我的老师》作文
《我的老师》嘿，咱来说说我的老师吧。
我的老师姓王，我们都叫她王老师。
王老师那可是个厉害人物。
王老师长得挺漂亮，眼睛大大的，笑起来还有两个小酒窝。
她的头发长长的，有时候扎个马尾，有时候盘起来，可好看了。
王老师平时总是穿着很得体的衣服，看起来特别精神。
有一次，上语文课的时候，我在下面偷偷看漫画书。
正看得入迷呢，突然感觉有人在看我。
我一抬头，妈呀，正好对上王老师的眼睛。
那眼神，可吓人了。
我赶紧把漫画书塞进书桌里，假装认真听讲。
王老师也没说啥，继续讲课。
但是我心里那个紧张啊，就怕王老师下课找我麻烦。
下课了，我正想偷偷溜走，王老师叫住了我。
“你过来一下。
”我心里咯噔一下，完了，这下肯定要挨批了。
我低着头，慢吞吞地走到王老师面前。
王老师看着我，说：“上课看漫画书可不对啊，你知道不？”我小声说：“知道了。
”王老师又说：“你要是喜欢看漫画书，可以下课看，或者回家看。
上课的时候要认真听讲，不然怎么能学到知识呢？”我点了点头，说：“王老师，我知道错了，以后上课我再也不看漫画书了。
”王老师笑了笑，说：“这就对了嘛，去玩吧。
”从那以后，我上课再也不敢开小差了，认真听讲，积极回答问题。
王老师也经常表扬我，说我进步很大。
王老师不仅在学习上对我们要求严格，在生活上也很关心我们。
有一次，我在操场上跑步的时候不小心摔了一跤，膝盖擦破了皮。
王老师看到了，赶紧跑过来，把我扶起来，带我去医务室擦药。
王老师一边给我擦药，一边问我疼不疼。
我说不疼，其实心里可感动了。
这就是我的老师，一个既严厉又温柔的老师。
我很喜欢王老师，她不仅教给我们知识，还教会我们很多做人的道理。
我一定会好好学习，不辜负王老师的期望。
【初一作文】我的班主任作文500字 他来了
【初一作文】我的班主任作文500字他来了
我非常幸运地拥有一位非常出色的班主任。
她叫王老师，她是一个值得我尊重和信任的人。
她不仅教会了我许多知识，还培养了我的品格和态度。
我对她的感激之情不能言表。
王老师是我们班的班主任，她非常的认真，每天她都会花费很多时间准备教案，思考如何让我们更好的学习。
在她的帮助下，我们学习有了非常大的进步。
她总是耐心地解答我们的问题，即使我们问了很多次。
她总是不厌其烦的解答，让我们受益匪浅。
王老师对我们很严格，但她不是那种恶劣的严格，她的要求是合理的，她总是鼓励我们做更好的事情。
她经常告诉我们说，只有通过刻苦学习我们才能成为成功的人。
我非常认同她的话，也很感激她一直以来的帮助。
除了教学方面，王老师还非常重视我们的心理和身体健康。
在课外活动中，她经常参与并亲自组织。
她认为班级的团结很重要，所以经常组织我们一起去短途旅行，野营和一些有意义的活动，让我们不仅学到了更多的知识，也锻炼了身体，还加强了彼此间的关系。
在我的成长过程中，王老师对我影响非常大。
她教给我评判事情的能力，教给我如何做一个负责任的人。
这一切都是因为她的言行和榜样作用。
我真心的感谢她的关爱，让我不仅学到了知识，也从她身上学到了很多的道理和真理。
总之，我的班主任王老师是一个非常出色的老师，她的教学方法和教育理念让我非常的钦佩。
她不仅是我们班的老师，还是我们的朋友，她一直关注着我们的成长和进步。
我希望王老师能够健康平安的生活并一直帮助更多的学生，让更多的学生从她的教育中受益。
我的数学老师初一作文600字
我的数学老师初一作文600字作文一我的数学老师，那可是个超有趣的人！她姓王，我们都亲切地叫她王老师。
王老师个子不高，眼睛大大的，笑起来像一朵盛开的花。
王老师上课可有意思啦！有一次，我们在学乘法，好多同学都觉得枯燥，提不起精神。
王老师就像变魔术一样，拿出了好多小卡片，上面写着乘法算式。
她把我们分成小组，让我们比赛谁算得又快又准。
这一下，大家都来了劲，争着抢着回答问题，教室里热闹极了。
还有一次，有个同学在课堂上开小差，王老师没有直接批评他，而是走到他身边，轻轻敲了敲桌子，笑着说：“嘿，同学，数学的世界很精彩，别错过了哟！”那个同学不好意思地笑了，马上认真听课。
王老师不仅课上得好，课后也很关心我们。
要是谁有不会的题去问她，她总是耐心地讲解，直到我们明白为止。
这就是我们的王老师，我喜欢她！作文二一说起我的数学老师，我就忍不住要夸夸他。
他叫李老师，是个男老师。
李老师的头发有点少，他总开玩笑说这是因为他的脑袋里装了太多数学知识。
李老师特别幽默。
有一回，我们做题做得不太好，大家都垂头丧气的。
李老师却笑着说：“别灰心，这只是小挫折，就像你们在数学的大森林里迷了一小会儿路，我会带你们走出来的！”听了他的话，我们都笑了，也有了信心。
记得有一次考试，我考得不太理想，心里很难过。
李老师把我叫到办公室，没有批评我，而是和我一起分析错题，鼓励我：“这次没考好没关系，咱们找到问题，下次一定能进步！”在他的鼓励下，我更加努力学习数学了。
李老师就是这样一位好老师，让我们在快乐中学习数学。
作文三我的数学老师是张老师，她可棒啦！张老师长得很漂亮，说话也很温柔。
她总是穿着整洁的衣服，看起来特别精神。
每次上数学课，张老师都会用很多有趣的例子来帮助我们理解那些难题。
比如，有一次我们学习图形，张老师就拿教室里的东西举例，黑板是长方形的，窗户是正方形的，让我们一下子就明白了。
还有一次，我生病了没去上学，落下了一些课程。
张老师知道后，利用课间休息时间专门给我补课，一点一点地给我讲，特别耐心。
七年级作文我的语文老师500字
七年级作文我的语文老师500字《七年级作文我的语文老师 500 字》一
我的语文老师，那可是个超级厉害的人物！
她姓王，我们都亲切地叫她王老师。
王老师长得可漂亮啦，眼睛大大的，笑起来像弯弯的月亮。
王老师上课特别有趣。
有一次，她给我们讲古诗，讲到“两个黄鹂鸣翠柳”的时候，她学着黄鹂鸟的样子，叽叽喳喳地叫了起来，逗得我们哈哈大笑。
从那以后，我们一下子就记住了这首诗。
还有一次，我们班有个同学写作文总是写不好，王老师没有批评他，而是耐心地给他讲怎么写。
她还把自己写的范文读给我们听，让我们学习。
在王老师的帮助下，那个同学的作文进步可大了。
这就是我的语文老师，我喜欢她！
《七年级作文我的语文老师 500 字》二
我有一个特别棒的语文老师，她叫李老师。
李老师的头发长长的，总是扎着一个马尾辫，看起来特别精神。
她的课可有意思啦！比如说讲《西游记》，她会把孙悟空的动作模仿得活灵活现，让我们感觉好像孙悟空就在眼前一样。
而且她还会给我们讲很多有趣的小故事，让我们在快乐中学习知识。
有一回，我考试没考好，心里特别难受。
李老师看到我不开心，就把我叫到办公室，温柔地对我说：“别灰心，这一次没考好，咱们下一次努力。
”她还帮我分析了错题，告诉我应该怎么改正。
听了李老师的话，我心里暖暖的，也有了努力的动力。
李老师不仅教我们知识，还教我们怎么做人。
她告诉我们要诚实守信，要团结友爱。
我真幸运能有这样一位好老师！。
描写人物的作文语文老师
描写人物的作文语文老师
《我的语文老师》
我的语文老师姓王，我们都亲切地叫她王老师。
王老师长得可漂亮啦！她有一头乌黑亮丽的长发，弯弯的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，笑起来的时候就像弯弯的月牙儿。
她的脸上总是带着温暖的笑容，让人感觉特别亲切。
王老师上课可有趣了！她会给我们讲很多有趣的故事，让我们在轻松愉快的氛围中学习知识。
有一次，我们学习古诗《静夜思》，王老师就给我们讲了李白在异乡思念家乡的故事，让我们更加深刻地理解了诗人的情感。
她还会带着我们一起做游戏，比如词语接龙、猜谜语，让我们在游戏中积累词语，提高语文能力。
王老师对我们也非常关心。
有一次，我在课堂上不舒服，王老师发现后，立刻走到我的身边，关切地问我怎么了，还轻轻地摸了摸我的额头，然后带我去了医务室。
她就像妈妈一样照顾着我们。
这就是我们的语文老师，我喜欢她！
《我的语文老师》
我有一位特别棒的语文老师，她叫李老师。
李老师的声音特别好听，清脆又响亮，就像小鸟在唱歌。
每次她给我们朗读课文的时候，那声音都能把我们带进故事里。
李老师很温柔。
有一次我作业写得不太认真，字也写得歪歪扭扭的。
李老师把我叫到她身边，没有大声批评我，而是轻轻地拿起我的作业本，指着那些不整齐的字，耐心地对我说：“孩子，字就像人的
脸，要写得漂亮才行啊。
”然后她还握着我的手，一笔一划地教我写字。
李老师还很会鼓励我们。
上次我的作文写得不错，李老师在全班同学面前表扬了我，还把我的作文当作范文读给大家听。
那一刻，我心里美滋滋的，下定决心以后要写得更好。
我真喜欢我的语文老师！。
写人作文500字 我的老师——王老师
写人作文500字我的老师——王老师
写人作文500字：我的老师——王老师
她姓王，教我们的时候，已经四十多岁了。
她有着像瀑布一样的长发，乌黑光亮。
那炯炯有神的大眼睛里，闪耀着智慧和慈祥的光芒。
——她就是王老师。
王老师时刻关心着我们，我们那里错了，她会批评；我们那里对了，她会表扬。
王老师一直以身作那么。
有一次，王老师下班了。
看到我们教师的讲台上有一丝灯光。
王老师定睛一看，原来是教室里的电脑没关。
王老师看到周围没人，一手拉着窗台，一手抓住铝合金，纵身一跳，跳进教室，把电脑关机。
为此，我们十分惭愧，王老师为班级付出了这么多真是令人敬仰。
以后，我们吸取教训，认真做好准备。
不过有时还是百疏一漏，班牌没拿，窗没关等等等等。
最近有没拿班牌，在这里，我想说：“王老师，对不起。
”
古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”现在，我们用这句话比喻我们尊敬的老师。
为了你的学生，为了你的使命，你默默的`奉献你的一身。
老师也像辛勤的园丁，把我们从幼苗培养成参天大树。
我们的安康成长离不开老师的呵护。
从一，二，三，四到汉语拼音；从正确的学习方法和习惯到如何做有理想、有道德、有知识、有纪律的人；从如何尊重他人到会学习、会休息、会健体。
老师教了我们许多，有知识，也有道理，像天上的繁星，怎么数也数不清。
我的王老师七年级作文
我的王老师七年级作文我的王老师七年级作文（精选11篇）我的王老师七年级作文1当我第一次走进校门，准备迎接知识的挑战时，是谁手把手的教我学写字？当我取得好成绩时，是谁拍拍我的肩膀来称赞我？当我成绩不理想，是谁给我鼓励，并指出我的不足？是老师！瞧！那位脸上带着迷人的微笑的年轻老师，她就是我敬佩的语文老师——王老师。
王老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。
记得有一次上语文课，王老师检查背书，她笑眯眯的说：“今天我们来背一下昨天学过的古诗《画》，会背的同学请举手。
”我这时有点害怕，举手吧，我还不太会背；不举吧，王老师批评我怎么办？结果，怕批评的心理终于占了上风，我巍巍地举起手。
可是，王老师偏偏叫了我。
我站起来低着头，不敢注视王老师，可是，我还是用胆怯的目光看了一眼王老师。
这时，我看见了王老师那充满信任的目光和慈爱的笑容，便鼓起勇气，一抬头高声背到：“远看山有色，近看水无声。
春去花不在”“哄”的一下，教室里爆发出一阵笑声，有些同学在窃窃私语着。
这下，我难堪极了，背了不是，不背也不是，只好用手使劲儿地绞着衣角这时，王老师果然收住了笑容。
我心里不由一阵紧张，想王老师一定要批评我了。
可是没想到她并没有这么做，只是严肃地对同学们说：“不要笑！我相信黄紫柔能背出来的。
”我盯住王老师的脸，发现她丝毫没有责怪我的意思。
我定了定心，很快的就把剩下的诗句想了起来，并用自信的声音把那一首诗《画》完整地、高声地背了出来，老师和同学都在为我鼓掌呢！我和王老师建立的情谊，不是骨肉情，却胜似骨肉情啊！我会永远牢记这份最珍贵的感情！我的王老师七年级作文2我的老师我四年级了，很多老师教过我，其中，幼儿园的王老师让我印象尤为深刻。
王老师很年轻，也很漂亮。
圆圆的脸上镶嵌着葡萄般闪亮的眼睛，王老师一笑起来眼睛弯弯的，露出两颗可爱的小虎牙。
王老师喜欢给我们绘声绘色地讲故事，王老师讲故事娓娓动听，每次听故事，我都犹如身临其境。
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我的王老师
王老师是我的英语老师。
他即严厉，又幽默。
我们班同学只要听见他来上课，全班同学都会手舞足蹈地跳起来。
自称“帅哥”的老师
王老师的身材胖胖的，体重未知（自称130斤，我估计他至少有150斤）。
他虽然已经结婚，但看上去还像应该活泼开朗的高中生。
他的个子比较矮，从远处望去像不高不矮的高中生。
王老师的脸胖胖的，白白的，有着一双乌黑木般的大眼睛，自称“帅哥”。
我还是第一次听到长得很丑的自称“帅哥”的老师。
“多面性”的老师
我的王老师还是一个“多面性”的老师。
王老师第一次来我们班的时候，说了这么一句话：“如果你们不惹我发脾气，我会跟大家开开心心地玩儿。
如果你们惹我发脾气，那我发脾气的时候就不是人！”听了这番话，我们全班同学都大笑起来，觉得王老师在开玩笑，我们笑了许久还没有停下来。
我们觉得这是第一次见过这样老师开这么搞笑的玩笑。
不过王老师说到做到。
有一次，我们正在玩“QQ农场”的游戏。
顿时，王老师的脸色变了，突然变得严肃起来。
霎时，全班同学的脸色也变了——王老师正在把一位刚来的同学赶出门外，因为老师没有这样的学生：那位刚来的同学旷课好几次，所以老师气得火冒三丈，直接把学费退给他，让他走了。
老师真是一个“多面性”的老师，也
是一个有办法的老师。
我们的王老师真是一位好老师啊。