智慧教室申报模板
智慧示范校申请报告
一、前言随着信息技术的飞速发展，教育领域正经历着一场深刻的变革。
为响应国家关于教育现代化的号召，我校秉承“以人为本，科技引领”的理念，积极投身于智慧校园建设。
经过多年的努力，我校在教育教学、管理服务、校园环境等方面取得了显著成果，具备了申报智慧示范校的条件。
现将我校智慧校园建设情况汇报如下，以期获得上级部门的认可和支持。
二、智慧校园建设背景与目标1. 建设背景近年来，我国政府高度重视教育信息化建设，明确提出要加快推进教育现代化。
在此背景下，我校积极响应国家号召，以提升教育教学质量、优化管理服务、构建和谐校园为目标，全面启动智慧校园建设。
2. 建设目标（1）实现教育教学数字化：通过信息技术与教育教学的深度融合，提升教育教学质量，提高师生信息素养。
（2）优化管理服务：利用信息技术提高管理效率，实现校园管理精细化、智能化。
（3）构建和谐校园：营造良好的校园环境，提升师生幸福感。
三、智慧校园建设内容1. 智能环境（1）智慧教室：建设智慧教室，实现教学云端一体化，线上线下混合教学。
（2）新型专业教室：建设学科数字化探究实验室、创新实验室、创客教室与开放创新空间等。
（3）虚实融合新型空间：建设智慧学习中心、教师发展数字中心、智慧体育中心、智慧图书馆和文化生活空间等。
2. 应用融合创新（1）教学资源平台：建设教育教学资源库，实现资源共享，提高教学质量。
（2）智能学科辅助工具：开发智能学科辅助工具，辅助教师开展教学活动。
（3）在线学习社区：搭建在线学习社区，促进学生自主学习和交流。
3. 学校教育数据及应用（1）教育数据平台：建设教育数据平台，实现数据采集、存储、分析、应用等功能。
（2）个性化学习：基于学生数据，实现个性化学习推荐。
（3）教育质量监控：利用数据监测教育教学质量，及时调整教学策略。
4. 互联网服务及应用（1）校园一卡通：实现校园一卡通功能，方便师生校园生活。
（2）移动办公：搭建移动办公平台，提高工作效率。
智慧教室建设项目申报书
[14]《综合布线系统工程设计规范》（GB/T50311-2007）
[15]《综合布线系统工程验收规范》（GB/T50312-2007）
[16]《智能建筑设计标准》（GB/T50314-2006）
[17]《智能建筑工程质量验收规化改造□
创新智慧教室建设□
建设面积（平方米）
设计者信息
项目负责人
联系电话
主要人员
申报背景说明
智慧教室是学校信息化建设的先进阶段，是学校信息化发展到高级阶段后的必然选择，通过智慧教室智慧管理及智慧教学平台的统一建设，改革教学模式、实现软硬件统一管理、教学资源的采集、存储、分享，教学过程的巡查、督导，统一平台运营，从而提升学校信息化建设水平。
2、可灵活融入新的教学模式，如：小组讨论、团队分享、成果展示、混合式教学等。
3、可实现教学过程的常态化录制，丰富网络教学资源。
4、可实现远程可视化教学巡查。
5、可打破现有教室物理的围墙，实现教室之间的互动，让教室也能“飞”起来。
6、能实现教室环境的智能调节，营造一个非常舒服的教与学环境，提高上课效率。
7、充分整合教室里各个独立业务系统，建立开放式运维管理新体系，将教室内的多种设备全部纳入统一的管理。
8、提供便捷的移动管理及泛在学习。
4．项目建设的指导思想和总体思路
1）项目建设的指导思想：智慧教室解决是与新型智慧教室设计理念相辅相成的，以教室为载体，围绕教、学、管、资源、空间等，通过云计算、大数据、物联网、移动互联、移动应用等信息化技术支撑，达到智慧教学、智慧学习以及对课室智慧管理的目的。
XXXX学院
智慧教室建设项目
立项申报书
智慧教育示范区申请书模板
智慧教育示范区申请书模板：一、项目名称：智慧教育示范区建设项目二、申请单位：（填写申请单位的名称）三、项目背景与目标：1. 项目背景：随着信息技术的飞速发展，智慧教育已成为教育改革与发展的必然趋势。
为了推动我国教育信息化融合创新发展，实现教育理念与模式、教学内容与方法的改革创新，提升区域教育水平，探索积累可推广的先进经验与优秀案例，形成支撑和引领教育现代化的新途径和新模式，我们特申请建设智慧教育示范区。
2. 项目目标：（1）推动教育信息化基础设施建设，提高教育信息化水平。
（2）创新教育理念与模式，实现教育教学的个性化、智能化和差异化。
（3）优化教学内容与方法，提高教学质量与效益。
（4）促进教育公平，实现优质教育资源的共享。
（5）培养具有创新精神和实践能力的人才，助力区域经济发展。
四、项目实施方案：1. 建设内容：（1）教育信息化基础设施：包括校园网络、云计算平台、智能终端等。
（2）智慧教育平台：包括教育教学管理、资源共享、学习分析等。
（3）教育教学改革：创新教育模式，推广个性化教学、混合式教学等。
（4）教师培训与发展：提高教师信息化素养，培养具有创新精神的教师队伍。
（5）学生综合素质培养：开展丰富多样的课外活动，培养学生的实践能力。
2. 实施步骤：（1）项目筹备：组建项目团队，制定实施方案，筹集项目资金。
（2）基础设施建设：采购相关设备，建设校园网络、云计算平台等。
（3）平台搭建与开发：开发智慧教育平台，实现教育教学管理、资源共享等功能。
（4）教育教学改革与实践：推广个性化教学、混合式教学等新型教育模式。
（5）教师培训与发展：组织教师参加信息化培训，提高教师信息化素养。
（6）学生综合素质培养：开展课外活动，培养学生的实践能力。
（7）项目总结与推广：总结项目经验，推广优秀案例，提升区域教育水平。
五、项目预期成果：1. 教育信息化水平的提升：实现教育资源的共享，提高教育教学质量。
2. 教育教学改革与创新的示范：形成可复制、可推广的新型教育模式。
智慧教室建设项目申报书
XXXX学院智慧教室建设项目立项申报书项目类别：新建项目项目负责人：建设单位：XXXX学院制二 O XX 年 XX 月 XXE说明1.项目类别：新建项目（改建/扩建项目）2.经费来源：预算内经费、学院专项经费、上级专项经费3.申报书一式两份。
一、基本情况二、项目论证1.建设依据政策依据：[1]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 — 2020年)》[2]《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》[3]《国家教育事业发展第十二个五年规划》[4]《国务院关于推进物联网有序健康发展的指导意见》国发〔2013〕7号[5]《物联网发展专项行动计划(2013-2015年)》标准规范：[1]《云计算标准化白皮书》[2]《教育管理信息教育管理基础代码》[3]《教育管理信息教育管理基础信息》[4]《教育管理信息教育行政管理信息》[5]《教育管理信息高等学校管理信息》[6]《教育管理信息教育统计信息》[7]《GB8566-88软件开发规范》[8]《GB/T14394-93计算机软件可靠性和维护性管理》[9]《GB12504-90计算机软件质量保证计划规范》[10]《计算机软件工程规范国家标准汇编2000》[11]《计算机软件产品开发文件编制指南》[12]《国际布线ISO/ICE11801：1995 (E)信息技术——用户建筑物综合布线》[13]《大开间办公环境附加水平布线惯例》TIA/EIA TSB—75[14]《综合布线系统工程设计规范》(GB/T50311-2007)[15]《综合布线系统工程验收规范》(GB/T50312-2007)[16]《智能建筑设计标准》(GB/T50314-2006)[17]《智能建筑工程质量验收规范》(GB50339-2003)[18]《建筑电气工程施工质量验收规范》GB50303-2002[19]《民用建筑电气设计规范》JGJ/T16 — 1992[20]EIA/TIA-568及EIA/TIA 568A工业标准及国际商务建筑布线标准[21]EIA/TIA-569A系统安装标准[22]IEEE 802.3u Ethernet 100BASE-Tx2.前期调研情况传统的教室模样几乎几个世纪以来一成不变，就像是一个长方形的盒子，里面塞满了一排排的桌椅再加上老师的讲台、黑板或者投影机、投影幕，这就是我们所熟知的教室的样子，这些传统的布局设计通常是受密度需求的驱使，其结果就是让今天的老师和学生感到种种的不便，无法有效提供支持学生们团队协作以及适应当今教学实践中的一些新的教学模式，目前这种环境已经成为了实践理想教学活动的障碍。
智慧教室预约申请表
[3]所有预约使用，须至少提前3个工作日申请。使用时请在记录本上登记使用情况，出现问题请及时反馈给管理人员。
至
备 注
注：如果使用期间由于操作失误导致设备出现损坏，需意遵照信息化管理中心赔偿制度进行赔偿。
所属单位
（签字学院/部门盖章）
教务处
（签字教务盖章）
管理人员
注：
[1]日常教学申请使用，须教师本人填写本表，经所在学院教学院长、教务处审批同意后,交由信息化管理中心管理人员进行具体安排教室及时间，然后方可使用。
（河南工业大学信息化管理中心）
智慧教室预约使用申请表
填表日期:年月日
申 请
院系/部门
联系人
申请使用时间
联系电话
主讲教师
课程名称
起止时日期
时间段（节）
用途
1.正常授课 □ 2. 报告会/讲座 □ 3.录制课程 □ 其它:
月日
月日
至
章节内容至使用对象Fra bibliotek人 数
至
其他要求
1.跨班授课□ 2.精品录制 □ 3.自助录制 □ 其他：
智慧校园示范校创建申报表
智慧校园示范校创建申报表
智慧校园示范校创建申报表
一、申请单位基本信息：
1. 学校名称：
2. 学校所在地：
3. 学校类型：
4. 学校规模：
5. 申请单位负责人姓名：
6. 联系电话：
7. 电子邮箱：
二、申报内容：
1. 创建智慧校园示范校的目的及意义：
（简要叙述创建智慧校园示范校的目标和意义，可以包括提高教育教学质量、提升学校管理效率、增强学生创新能力等方面的价值）
2. 创建智慧校园示范校的优势：
（列举学校在创建智慧校园方面的优势，如拥有先进的硬件设施、优秀的师资力量、丰富的教育资源等）
3. 创建智慧校园示范校的计划及实施步骤：
（详细描述学校在创建智慧校园方面的计划和实施步骤，包括硬件设备采购、教师培训、系统建设等）
4. 创建智慧校园示范校的预期成果：
（阐述学校在创建智慧校园示范校后预期取得的成果，如提高学生学习成绩、提升教师教学效果、改善学校管理效率等）
5. 创建智慧校园示范校的可持续发展规划：
（说明学校在创建智慧校园示范校后的可持续发展规划，包括长期的设备维护和更新、教师持续培训、教育创新实践等）
6. 创建智慧校园示范校的支持需求：
（说明学校在创建智慧校园示范校过程中需要的支持，如政府资金、专业技术指导、教育资源共享等）
三、申报单位声明：
本单位承诺所述内容真实有效，并愿意接受相关部门的评估和监督。
大学智慧教室使用申请表
签 字（公章）
年 月 日
教务处审批
Hale Waihona Puke 意见签 字（公章）年 月 日
注：1.此表一式两份。
2.临时使用智慧教室的教师，需提前3个工作日申请。
附件1
XX大学智慧教室使用申请表
申请单位
申请教师
讲授课程名称及课程编号
课程性质
通识必修或选修、学科类必修或选修、专业类必修或选修
使用智慧教室类型
手机互动（）手机互动集控录播教室（）手机互动高清录播教室（）
多屏研讨互动教室（） 多视窗互动教室（） 远程互动教室（）
网络互动教室（）
周次/节次
联系方式
申请单位
智慧教育示范区申请书模板
尊敬的上级领导：为深入贯彻落实国家关于教育信息化发展的战略部署，推动教育现代化建设，结合我国教育发展实际，我们拟在XX地区创建“智慧教育示范区”。
现就创建“智慧教育示范区”的相关事项，向贵单位提出以下申请：一、创建背景随着信息技术的飞速发展，我国教育信息化取得了显著成果。
为全面提升教育教学质量，推动教育公平，我们认识到创建“智慧教育示范区”是顺应时代发展、满足人民群众对优质教育需求的必然选择。
XX地区具有丰富的教育资源和良好的信息化基础，具备创建“智慧教育示范区”的优越条件。
二、创建目标1. 建设高效、便捷、智能的教育教学环境，实现教育资源共享、优质教育均衡发展。
2. 推动教育信息化与教育教学深度融合，创新教学模式，提高教育教学质量。
3. 优化教育管理，提升教育服务水平，构建智慧教育管理体系。
4. 培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展。
三、创建方案（一）加强组织领导成立“智慧教育示范区”创建工作领导小组，负责统筹协调、推进创建工作。
明确各部门职责，形成齐抓共管的良好局面。
（二）完善基础设施1. 加快推进教育信息化基础设施建设，实现网络全覆盖、带宽提升。
2. 建设智能化校园，提升校园安全、环境、服务等方面的智能化水平。
3. 优化教育资源配置，推进教育信息化设备更新换代。
（三）创新教学模式1. 推进教育信息化与教育教学深度融合，开展智慧课堂教学改革。
2. 创新教学方法，提高学生自主学习能力。
3. 开展线上线下混合式教学，拓展教育空间，满足学生个性化学习需求。
（四）提升教育管理服务水平1. 建立健全智慧教育管理体系，实现教育数据资源整合、共享。
2. 加强教育信息化师资队伍建设，提高教师信息技术应用能力。
3. 优化教育服务，提升学生、家长满意度。
（五）加强政策保障1. 制定相关政策，加大对智慧教育示范区创建工作的支持力度。
2. 完善资金投入机制，确保创建工作顺利开展。
3. 加强监督检查，确保创建工作取得实效。
中小学智慧校园创建申报表【模板】
中小学智慧校园创建申报表附件二：中小学智慧校园建设自评表学校：________________________(公章)日期：附件三：中小学智慧校园示范校建设性指标1．校园网络接入教育科研计算机网、教育城域网和互联网，并实现千兆进校。
校园网络建设和管理科学合理，优化高效。
网络安全设备设置、使用到位。
无线网络覆盖主要教学、办公和活动场所，有完善的无线用户接入认证机制。
建有能满足整班教学的个人学习移动终端教室2个以上，有效支撑网络条件下个性化的教与学。
建有基于校园网络的视频和广播系统。
建有能满足整班教学的基于人工智能、机器人、创客教育的创新实践室，且针对科技特长学生的需求建有多功能训练场室，或建有其它体现方向性、前瞻性、应用广泛的教育信息化装备设施和场室。
2．利用智能技术创新管理服务模式。
招生入学、编班排课、教学研修、师生评价、校园安全与管理服务等主要教育教学业务实现信息化。
3．学校每学期开展全员教育信息化应用专题培训。
近三年95%以上教师接受过县级以上教育信息化相关专题培训。
4．近三年学校师生在市级以上教育信息化类大赛获一等奖，有成果公开发表在省级以上刊物或在省级以上活动观摩交流。
5．参加过共同体项目或结对帮扶计划，或在江苏“三个课堂” 建设和应用中有突出表现。
能积极开展教育信息化教学应用实践，发挥网络教育和人工智能优势，利用好苏州线上教育中心或吴中智慧教育云平台创新教育和学习方式，对应用模式的创新发展、应用推广具有区域示范引领作用。
学校100%教师每学期有教学资源上传至区智慧教育云平台并共享。
6．近三年无重大网络安全事件。
对各级各类网络安全事件通报能按要求及时处置。
多媒体教室使用申请书模板
尊敬的学院领导：您好！为了更好地开展教育教学活动，提高同学们的学习兴趣和效果，特此向学院领导申请使用多媒体教室。
现将有关情况说明如下：一、申请教室基本情况1. 教室名称：多媒体教室2. 教室编号：_______3. 申请使用时间：_______年_______月_______日，具体时间为：上午_______时_______分至下午_______时_______分4. 申请使用时长：共计_______小时二、申请使用原因1. 随着现代科技的发展，多媒体教学已经成为教育教学的重要手段。
通过多媒体教室，我们可以将抽象的理论知识以生动形象的图像、声音、动画等形式展示给学生，提高同学们的学习兴趣和效果。
2. 多媒体教室具有丰富的教学资源，可以满足各类课程的教学需求。
通过使用多媒体教室，我们可以充分利用这些资源，提高教学质量，丰富教学手段。
3. 在当前疫情防控形势下，多媒体教室可以有效减少人员聚集，降低疫情传播风险。
通过预约使用多媒体教室，我们可以合理安排教学活动，确保教育教学的正常进行。
三、申请使用人及联系方式1. 申请使用人：_______（姓名）2. 联系方式：_______（电话）四、承诺事项1. 在使用多媒体教室期间，严格遵守学校关于教室使用的相关规定，爱护教室内的设施设备。
2. 保持教室整洁，不得乱丢垃圾，确保教室卫生。
3. 不得在教室内进行与教学无关的活动，不得私自调整教室设备。
4. 如有损坏教室设备，愿意承担相应的赔偿责任。
5. 如有活动需要提前布置教室，将在活动结束后及时恢复原状。
敬请学院领导审批。
如有需要，我们将积极配合学院进行相关工作。
感谢学院领导对我们教学工作的关心和支持！此致敬礼！申请单位（或个人）：_______申请日期：_______年_______月_______日。
《智慧教室项目申报表》xx中学
《智慧教室项目申报表》xx中学智慧教室项目申报表一、申请主体信息项目名称：智慧教室项目学校名称：xx中学申请人姓名：xxx电子邮件：xxx二、项目背景与目标1.项目背景随着信息技术的快速发展和智能化设备的广泛应用，传统的教学方式已不能满足当代学生的学习需求。
为了适应学生学习的特点和提高教学效果，我们提出了“智慧教室项目”的申请。
2.项目目标通过引入智能设备和信息技术，改造传统教室，将传统的教学手段与现代科技相结合，实现教育教学过程的个性化、深度化和智能化。
具体目标如下：(1)提升教学效果：通过智慧教室的多媒体教学、互动教学等方式，增强学生的学习积极性和主动性，提高教师教学质量。
(2)提供优质资源：通过网络平台和智能设备，开展在线课程、网络资源共享，为学生提供丰富的学习资源。
(3)建立学生学习档案：通过技术手段记录学生学习数据，形成学生学习档案，为教师提供科学、个性化的教学依据。
三、项目内容与计划1.项目内容(1)设备升级：更换教室中的投影仪、电脑等设备，保证设备处于先进、稳定的状态。
(2)教室网络改造：提供稳定、高速的网络环境，保证教学中的多媒体内容和在线资源的流畅使用。
(3)数据采集与管理系统：通过设备和软件系统，实时采集学生学习数据并进行分析，为教师提供个性化教学建议。
2.实施计划(1)前期准备阶段：安排专业人员进行设备和网络改造，提供培训和技术支持。
(2)设备升级阶段：组织专业团队对教室设备进行更换，确保设备运行稳定。
(3)数据采集与管理系统建立阶段：开发和测试数据采集与管理系统，确保系统正常运行。
四、项目预算与资金使用计划1.项目预算(1) 设备升级费用：xxx 元(2) 网络改造费用：xxx 元(3) 数据采集与管理系统开发费用：xxx 元(4) 教师培训与支持费用：xxx 元2.资金使用计划(1)设备升级费用：按计划安排设备购买和安装。
(2)网络改造费用：委托专业机构进行网络改造工作。
智慧教室使用申请表
联系电话
教室号
活动人数
场地用途
申请使用单位意见
使用单位盖章
年月日
场地管理员
现代教育技术中心
备注：1、授课教师需填写智慧教室使用申请表，注明教室号，使用用途以及时间。
2、授课教师须找系主任签字盖章后再向现代教育技术中心提出申请使用。
3、授课教师，若修改时间（提前或推后），必须提前来现代教育中心说明修改原因及修改的时间。
4、授课教师需在使用后保持智慧教室内外卫生干净整洁,
桌椅摆放整齐。
智能录播室建设申请书模板
尊敬的校领导：您好！为了适应教育信息化的发展趋势，提高我校的教育教学质量，促进教育教学改革，经过充分的前期调研和论证，我们特向您申请建设一套智能录播教室。
现将申请事宜详细说明如下：一、项目背景随着科技的飞速发展，教育信息化已成为现代教育的重要特征。
多媒体教学和网络资源的广泛应用，使课堂教学变得更加生动和丰富。
然而，传统的多媒体教室无法满足教师在教学过程中的实时录制、编辑和分享需求。
智能录播教室作为一种新型的教学模式，能够实现课堂内容的全方位记录，为学生提供自主学习资源，为教师提供教学反思和教研的平台，从而提高教育教学质量。
二、项目目标1. 提高教学质量：通过智能录播教室，教师可以更好地设计教学活动，实现课堂的互动和探究，提高课堂教学效果。
2. 促进资源共享：录制优质的课堂教学视频，便于学生随时随地学习，实现优质教育资源的共享。
3. 推动教学改革：智能录播教室为教师提供了一个创新教学的实验场所，有助于推动教育教学改革。
4. 提升教师信息化素养：通过智能录播教室的使用，促进教师信息化教学能力的提升，培养适应新时代要求的教师队伍。
三、项目内容1. 建设智能录播教室：包括教室装修、多媒体设备采购、录播系统安装等。
2. 培训教师：组织专业团队对教师进行智能录播教室的操作培训，确保教师能够熟练使用。
3. 制定管理制度：建立健全智能录播教室的管理和使用制度，确保设备的正常运行。
四、项目预算根据市场调研和前期论证，本项目预计总投资为XX万元，具体预算如下：1. 教室装修及设备采购：XX万元2. 录播系统及软件购置：XX万元3. 培训及技术支持：XX万元4. 项目管理及其他费用：XX万元五、项目实施计划1. 项目启动：立即启动项目，进行招标和采购等工作。
2. 项目施工：预计工期为3个月，确保按时完成建设。
3. 设备调试与培训：设备安装完成后，进行调试和教师培训工作。
4. 项目验收：项目完成后，组织专家进行验收。
六、项目效益1. 提高教学质量，促进教育教学改革。
智慧教室申报模板
智慧教室申报模板
上海市中等职业学校信息化建设
智慧教室
项目申报书
申报学校名称（盖章）：
申报单位主管单位（盖章）：
申报学校负责人：
申报日期：年月日
上海市教育委员会职业教育处
上海市教育委员会教育技术装备中心
一、项目可行性报告
（一）智慧教室方案总体思路（二）学校概状
（三）实训中心概况
（四）建设智慧教室的必要性（五）建设智慧教室的可行性（六）建设方案
二、项目效果图或效果动画
三、项目组织保障机制
包括组织保障、队伍保障、安全保障等措施。
四、项目实施计划表（附表）附表1：。
《智慧教室项目申报表》xx中学
《智慧教室项目申报表》xx中学————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2附件1 《智慧教室项目申报表》学校瓯海区任岩松中学项目年级段/班级数/学生数/学科七年级/6/180/科学联系人电话/手机是否市数字化校园学校经费预算项目投入总经费：8.2 （万元）主要添置设备名称、数量及费用：1．投影机+电子白板或交互式一体机16000元x1=16000元2．电子充电车6000元x1=6000元3．学生移动终端2000元x30=60000元4.项目教学支撑软件0元x1=0元基本情况简介一、学校基本情况及优势xx中学位于中路1号，其前身是中学。
2013年10月30日，由于街道的校网调整搬迁到xx中学，命名为xx中学。
我校现有学生409人，17个班级，专任教师数54人，2011年秋季我校被温州市确定为18所首批小班化教学试点学校之一，近三年来，我们立足学校实际开展小班化教学实验，逐步推行以导学案为基础的“121”课堂教学模式，努力构建高效课堂，2013年申报成为温州市第一批课堂变革项目试点学校。
经过这三年的辛勤付出，学校的课堂教学有了很大的转变，师生面貌发生了可喜的变化。
二、学校教育技术基础环境建设与应用情况我校的学校网络已经符合“智慧课堂”教学的要求。
学校教师也具备了一些利用网络开展教学的技能。
经过三年的教学改革，学校也积累了相当数量的导学案电子稿以及教学课件等材料，这些都为今后开展智慧教室的教学提供了强有力的保障。
三、“促进有效学习”课堂变革项目进展情况1、选准导学案为突破口备课组提前一周制定下一周的计划，根据教学进度、教学内容、课时数将任务分配到备课组老师，主备人提前备课。
每周一下午第三、四节进行集体备课，主备人根据集体备课组的意见进行修改，形成导学案。
校委落科人员把关签字，导学案定稿。
导学案由学校统一印刷(学生使用)，导学案要在上课的前一天发给学生。
XX多媒体教室智慧教室实训室使用申请单
同意使用教室
学生负责人班级
姓名
电话
备注：1、凡申请使用实训室的部门需提前1-2天申请，并由教务处统一审批和安排使用；
2、各部门申请使用实训室必须安排专人负责，使用前1小时联系教室管理员；
3、使用结束后，打扫好卫生，关闭设备、门窗并联系相应管理员锁门。
XX多媒体教室智慧教室实训室使用申请单
第一联:存根
申请部门
使用人数
申请使用时间
月日—月日（时分—时分）
使用事由：
负责教师签字：
年 月 日
同意使用教室
学生负责人班级
姓名
电话
XX多媒体教室智慧教室实训室使用申请单
第二联:交管理员
申请部门
使用人数
申请使用时间
月 日— 月 日（ 时 分— 时 分）
使用事由：
中小学智慧校园实验校创建申报表
负责人：（单位公章）
年月日
市智慧校园实验校评审专家组意见
专家组长：
年月日
网络基础
接入方式
无线□有线□
网络带宽
主干
覆盖范围
全部□部分□
网络中心
有□无□
终端与
功能室
终端数量
台式个人电脑台笔记本电脑台
平板电脑台电子书包台
其他台
教师用
台
学生用
台
功能室数量
多媒体教室个计算机教室个
数字化实验室个数字化体验室个
多功能室个电子阅览室个
系统软件及公共
服务平台
门户管理
统一认证□统一权限管理□统一门户发布□
姓名
职务
职称
性别
办公电话
手机
主管职能
部门负责人
姓名
职务
职称
性别
电子邮箱
手机
学校类别
高中□初中□完全中学□小学□
九年制学校□中等职业学校□
学校信息化工作管理
部门名称
建立时间
年月
学校信息化建设
专职技术队伍
高级职称：人，中级职称：人，初级职称：人
学生总数
教学班数
（中小学校）
教职工数
副高以上专业技术人员数
二、学校信息化建设基础设施基本信息
学生成长档案与评价系统□
教师成长档案与评价系统□
教研平台
已建□未建□
家校互通的学习社区
家校互动系统□社区教育服务系统□
数字教学资源
数字图书资源
已建□未建□
自建数字资源库数量
个
课程资源
已建□（数量：门）未建□
校本课程（中小学）
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上海市中等职业学校信息化建设
智慧教室
项目申报书
申报学校名称（盖章）：
申报单位主管单位（盖章）：
申报学校负责人：
申报日期：年月日
上海市教育委员会职业教育处
上海市教育委员会教育技术装备中心
一、项目可行性报告
（一）智慧教室方案总体思路（二）学校概状
（三）实训中心概况
（四）建设智慧教室的必要性（五）建设智慧教室的可行性（六）建设方案
二、项目效果图或效果动画
三、项目组织保障机制
包括组织保障、队伍保障、安全保障等措施。
四、项目实施计划表（附表）附表1：。