五年级信息课作文

五年级信息课作文
在我五年级的时候，每周最期待的课，那必须得是信息课。

信息课的教室在学校那栋看起来有点“神秘”的新楼里。

每次去上课，都感觉自己像是要去探索一个未知的科技世界。

一走进信息课教室，那一排排摆放整齐的电脑就像等待检阅的士兵。

我总是迫不及待地找到自己的座位，用手轻轻抚摸着那还带着点儿凉
意的键盘，心里充满了兴奋和期待。

我们的信息课老师是个很有趣的男老师，姓王。

他总是穿着一件宽
松的格子衬衫，鼻梁上架着一副黑框眼镜，看起来既斯文又有点小幽默。

王老师上课的时候，声音洪亮又清晰，哪怕是教室最后一排的同
学都能听得清清楚楚。

记得有一次信息课，王老师教我们用电脑画画。

他先在讲台上演示
了一遍，只见他的鼠标在屏幕上灵活地移动，不一会儿，一个栩栩如
生的小猫咪就出现在了屏幕上。

我们在下面看得眼睛都直了，心里想着：“这也太厉害了吧！”
轮到我们自己动手画的时候，可就没那么简单了。

我一开始雄心勃
勃地想要画一幅美丽的风景画，有蓝天白云，有青山绿水。

可当我真
正操作起来，才发现这可不是一件容易的事儿。

我画的云怎么看都像
是棉花糖，而且还是形状不规则的那种；我画的山呢，简直就是一个
歪歪扭扭的大土堆。

我着急得抓耳挠腮，心里那叫一个郁闷：“这和老师画的差距也太大了吧！”
正当我愁眉苦脸的时候，王老师走了过来。

他弯下腰，看着我的屏幕，笑着说：“嘿，你这想象力很丰富嘛，这云像是被施了魔法，这山嘛，像是刚刚经历了一场地震。

”他这一说，把我给逗乐了，紧张的心情一下子放松了不少。

接着，王老师握住我的手，教我怎么用曲线工具画流畅的线条，怎么选择合适的颜色搭配。

在他的耐心指导下，我的风景画终于有了点儿样子。

还有一次信息课，我们学习打字。

王老师说要举行一场打字比赛，看谁在规定的时间内打的字又多又准确。

这可把我们激动坏了，一个个摩拳擦掌，准备大显身手。

比赛一开始，教室里就响起了噼里啪啦的键盘敲击声，那声音就像是一场激烈的音乐会。

我紧张得手心都出汗了，眼睛紧紧盯着屏幕，手指在键盘上飞快地跳动着。

可是越紧张越容易出错，我不是打错了字，就是按错了键，急得我直跺脚。

最后比赛结束，我虽然没有拿到第一名，但也取得了不错的成绩。

通过这次比赛，我打字的速度和准确率都提高了不少。

信息课上也不全是一帆风顺，有时候电脑会突然死机，或者网络出现故障。

这时候教室里就会响起一片抱怨声：“哎呀，怎么关键时刻掉链子啊！”王老师总是会耐心地安抚我们，然后迅速地解决问题。

在信息课上，我不仅学到了很多实用的电脑知识和技能，还收获了很多快乐和友谊。

我和同桌会一起探讨怎么解决一个难题，会互相欣赏对方的作品，会因为一个小进步而互相鼓励。

如今回想起来，五年级的信息课就像是一颗璀璨的星星，在我的记忆中闪闪发光。

它让我感受到了科技的魅力，也让我在成长的道路上留下了一段美好的回忆。

我相信，无论时间过去多久，那些在信息课教室里度过的欢乐时光，都会一直留在我的心中，成为我童年里最宝贵的财富。