领导在家长会上的讲话(精选多篇)

领导在家长会上的讲话(精选多篇)
八、九年级家长会讲话稿
各位家长：
首先我代表学校对你们能在百忙之中抽出时间来参加本次家长会表示衷心的感谢！期中考试刚过，我想每一位渴盼自己孩子成才的家长都会通过考试这个契机来关注分析孩子的现状，不仅是外在的成绩，还有内在的思想。

这也是我们每一位老师共同关心的问题。

本周我们七八年级的每一个学科备课组、每一个班级都围绕期中考试进行了针对性地研讨，就取得的成绩和存在的问题进行了客观的分析。

所以学校召开家长会的目的，一是想通过家长会这个平台让你们零距离地了解你们的孩子近阶段的学习生活、思想动态；二是就我们共同关心的话题进行家校之间的交流和沟通，共同关注孩子的成长，帮助他们走好人生的这一重要里程。

(一篇好范文带来更多轻松)今天我主要与家长聊三个话题：1、你了解你的孩子吗？2、你给成长中的孩子规划人生了吗？3、围绕学校工作给家长提几点建议
先谈第一点，“你了解你的孩子吗？” 如果这是一个三选题，答案分别为“很了解，一般，说不清楚”，我不知道我们的家长会选择哪个答案。

曾经有人做过相关调查，70%的家长选择了第三个答案，即“说不清楚”。

很多家长觉得困惑，为什么自己的孩子随着年龄的增长，竟成了一个最熟悉的陌生人？从人的生理开展来讲，孩子进入初中，逐渐进入了青春期，身体开始发育，但心理还未成熟。

因此这个阶段是人生开展的一个关键期，也是危险期。

教育家罗戈曾经说过:当一个人处于青春期,他的大脑就像一个安全措施不到位的生物化学实验室，随时都有发生意外的可能。

这时我们做家长的
不能仅仅满足于做好一个称职的后勤部长的角色，你要学一点心理学与社会学知识，用更多的时间和精力去观察孩子细微的变化，和孩子探讨生活中可能会遇到的各种困惑和挑战，并且给他支招，尽可能地让他少走弯路。

有些家长会来和老师诉苦，满足了孩子所有的物质需求，家务事从不插手，只要他全身心搞好学习，可孩子为什么一点也不懂事，理解不了家长的一片苦心呢？为什么原来的乖孩子竟然成了经常犯事的“刺头”？各位家长，要知道，孩子告别童年,长大成人,是一个漫长的艰辛的过程。

如果家长的角色过于单一，关心浮于表现，苛责 1
多于赏识，关爱变为溺爱，往往会在家庭教育中出现这样或那样的问题。

做家长的无不希望自己的孩子顺利成长,但只有良好的愿望是不够的,还需要用心、用脑，充分了解孩子的心理与行为特征。

青春期的孩子有以下一些特点：1、追求独立的意识、挑战权威的意识明显增强。

出现对抗、叛逆的苗头。

比方你要他向东,他偏要向西；你认为美的,他嗤之以鼻，你认为丑的,他却津津乐道。

2、情感体验加深，情绪波动大。

时而热惰奔放,时而抑郁消沉。

经常出现莫名的烦恼、焦虑。

有时会和父母顶嘴吵架。

3、心理加上“锁”。

进入青春期,少男少女结束“少年不知愁滋味”的孩童时代，进入“多事之秋”，他们学会掩饰、隐藏自己的真实惰绪，出现心理“闭锁”的特点。

过去开朗活泼的孩子,进入青春期可能会变得沉默寡言。

很少与父母交谈,甚至拒绝父母的关心。

交往圈子多为自己同龄的同性或异性朋友。

4、行为易冲动。

处于青春期的孩子有时会因琐碎小事产生纷争和口角，进而引发一些刑事案件。

以上所讲的四个特征都是青春期生理、心理开展的必然结果，是青少年由不成熟向成熟转化过程中的正常表现。

只不过由于青少年的个性特征、家庭环境、成
长过程等的不同，在每个孩子身上的表现程度有所不同。

所以家长在了解处于青春期的孩子时，也要掌握一定的教育学、心理学方面的知识,特别是与青春期相关的知识,要从科学的角度为孩子提供心理辅导与行为帮助。

第二个问题，“为孩子规划人生”
我曾经看到《上海家庭报》上登载了这样一个消息。

哈佛大学对一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人，展开了“目标与人生影响”的25年的跟踪调查，调查结果显示：27%的没有目标的人，几乎都生活在社会的最低层，他们的生活都过得不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。

60%的目标模糊的人，几乎都生活在社会的中下层，他们能安稳地生活与工作，但都没什么特别成绩。

10%的有清晰短期目标的人，大都生活在社会的中上层，25年中，他们的短期目标不断被达成，生活状态稳步上升，成为各行各业的专业人士。

3%有清晰长期的目标的人，25年来他们都朝着同一方向不懈地努力，25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，其中不乏有白手创业者、行业领袖、社会精英。

这个告诉我们树立一个正确的人生目标对人的一生的成长有多么重要。

当你的孩子还很小的时候，做家长的会追问，长大后你想做什么？这是最早的人生规划的启蒙。

等他到了上学的年龄，这种启蒙就中断了，很多家长以为教育孩子的重任像接力棒一样传给了学校。

在孩子接受学校教育的过程中，忽视了应担负的家庭教育、社会教育的责任。

孩子是家长的作品，往往一个孩子就承载了一个家庭乃至一个家族的希望。

孩子的人生好比建造一座房屋，家长应该思考并规划这座房屋未来的式样，这个工程就必须好好规划。

先帮助孩子树立一个短期的目标，这个目标要切实可行，
要让孩子看到希望。

比方我们八年级的孩子即将进入毕业班，中考是一次重要的人生转折点，面临着就业和再升学的选择。

走哪条路都会影响孩子今后的人生道路。

七年级的孩子即将进入八年级，而八年级是学生两极分化最明显的时期，学习习惯好的同学越来越体会到学习的成功和快乐，对这局部孩子既要赏识也要定目标，不然容易滋生夜郎自大的感觉。

而一局部学生落伍会越来越明显。

如果不及时加以目标激励，这局部落伍的孩子很可能成为学习的逃兵。

所以在孩子对未来和责任还懵懵懂懂的时候，我们做家长的要担负起孩子成长道路上的引路人的角色，给他一盏明灯，使他不至于迷失前行的方向。

然后你还必须和孩子共同来规划未来职业生涯。

这是一个长期的目标。

目标可以随着孩子的开展和成熟不断调整。

要让他体会奋斗的价值和乐趣。

不至于一生浑浑噩噩，流年虚度。

一个孩子就如我们手中培育的一株幼苗，你不是把他忘土里一插，就撒手不管了，要让他结出丰硕的果实，就要注重平时的施肥、修枝，还要在他成长的过程中服一把，撑一手，使他永保挺拔的身姿。

所以要培养孩子成才，需要给自己的孩子进行人生规划。

第三点，给家长提几点建议
1、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小事抓起。

对不良行为要及时地预防和矫治。

青少年中常见的不良行为：吸烟；与品行不正的人交朋友；旷课；携带管制刀具；打架、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；进入网吧、电子游戏厅等。

家长要做有心人，要发现孩子细微的变化，要严格教育、加强引导，不可听之任之，放任自流。

我还经常看到有些学生穿着打扮一副成人化,标新立异，头发留得老长,完全没有了中学生的气息。

我不知道我们的家长怎么会看得
顺眼?当一个学生过分地注重自己的外表，追求时尚与新潮，我们的家长就要提高警惕了，这就是给你发出的一个警告，他在学习上的兴趣降低了，他被其他东西诱惑了，分心了。

因为如果是一个沉醉于学习中的青少年，他是很难被其他东西所吸引。

2、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。

工作固然重要，但孩子没有教育成功，那就是最大的失败。

我们有些家长以工作忙为借口，无视身边这一份与生俱来、不可推卸的家庭教育的重任。

孩子进校一年、两年，在哪个班、班主任老师是谁都不知道，你能说你是一个称职的家长吗？工作之余，你有多少时间给了亲情？给了孩子？过分关注学习成绩，你关注他平时的学习习惯、学习状态了吗？往往一个学生学习的动力家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。

家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。

对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，有没有完成老师布置的作业。

这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。

家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，多和孩子交流，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。

3、给孩子创造一个良好的家庭学习气氛。

良好的学习环境需要安静，有的家庭上网，打麻将、打扑克，看电视，都会影响孩子的学习。

青少年时期，还缺乏自控能力，容易受外界干扰。

所以家长有条件的话，最好单独给孩子提供一个学习的空间，家长要以身作那么，营造良好的家庭学习气氛。

孩子的阅历
日益增长，知识日益丰富，做家长的如果思想、知识等止步不前，你就没有底气在孩子面前树立你的威信。

久而久之，他就会不服你的管教。

所以我经常听到有些家长来校诉苦，管不住自己的孩子，希望老师严格教育。

这一类家长你要好好反思。

4、满足孩子的合理需求，但不要溺爱自己的孩子。

放手让他这个年龄做应该做的事情，比方一些家务活等。

让他懂得父母的用心，学会感恩。

如果一个孩子不理解、不懂得爱他的父母，那他是不会爱身边的每一个人的。

他也不可能会开展成一个高素质的人。

5、要经常与学校、老师及时沟通。

家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。

家长盯得紧，孩子就不敢放松。

何况有的学生向家长假情报，不说真话。

所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。

或交流，或来校面谈。

各位家长，教育是一个系统工程，家庭教育在对孩子的成长中起着举足轻重的作用，我们希望每个家长都能以孩子的健康成长为出发点，把自己当作主角。

认真投入到对孩子的教育工作中去。

在对孩子的教育问题上，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的。

希望家校共同携手。

最后祝愿您的孩子学习进步，早日成才！祝愿各位家长家庭、事业双丰收！
借这个机会，讲两件事，希望得到家长的理解和支持。

第一件事，关于上周六八九年级的社会实践活动。

这是新课程规定的一项实践科目。

由于天公不作美，使得本次实践活动美中缺乏。

有些家长对此不太理解。

按原计划，这次活动是在期中考试前，由于天气预报的问题，学校充分考虑到活动效果和学生安全，就推迟到了上周。

希望家长能够理解。

第二件事。

根据教育局规定的中小学作息时间，5月1日以后，我校的作息时间稍作调整：上午不变，下午改为2点开始上课，6点放学。

放学后，可能会有极个别学生因为学习问题留下来，老师为其个别进行义务辅导补差。

如果你因其他原因不同意你的孩子到时留下来，请你和班主任老师说明情况，做好沟通工作。

再一次感谢各位家长对学校工作的支持和理解。

也恳请我们家长对学校工作提出合理的意见和建议。

谢谢大家！
家长会讲话稿
尊敬的各位家长代表：
上午好!
首先，我代表学校及全体教职工对各位家长在百忙之中抽出时间来学校参加家长会表示热烈欢迎！对大家关心、支持教育的行动表示衷心地感谢！你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参加我们的家长会，证明你们对自己子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。

今天召开这次家长会的目的是为了介绍这段时间学校的教育现状和办学目标,加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育学生对策与开展方式，同时就学校管理和教学的相关工作向你们征求意见，促使各位家长参与到学校、学生的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，就是“让每一个孩子获得成功”，让每一个孩子健康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这是我们学校教育的一个根本出发点和落脚点。

我校现有17个教学班，82名教职工和800多名学生。

经过去年一年的努力，学校焕发出无比昂扬的生机与活力。

校园环境幽雅，整洁怡人；教学设施实现网络化、多媒体化；几年来，我校始终坚持
以提高教师队伍综合素质为根本，以培养学生的综合素质为重点，以提高教育教学质量为中心，规范学校管理，狠抓教学质量，努力向着办社会满意、办家长满意的学校的目标奋进。

我们从学校的实际出发，确立了走“求真务实，争创一流”的开展之路。

明确提出了学校开展 1
的指导思想是：全面贯彻教育方针，深化内部改革，建立科学的奖惩机制，面向全体学生，走特色创新之路，深入开展素质教育。

学校的办学理念——让学生快乐开展，教师成功开展，学校和谐开展。

具体内涵是：踏踏实实做人，实实在在办事，争创一流学习成绩，争创一流教学水平，争创一流学校。

“争创一流”就是让每一位学生都平等地享受学校的优质资源，让每一位学生的个性都得到充分的张扬与培养，让每一位学生的素质在各自的基础上都能得到全面的提高，人人争创一流学习成绩。

正因如此，我校在去年中考中再出佳绩，含三中、五中、六中等县直初中的全县综合中排名第八。

六年级期末考试取得了全县第一的好成绩（六年级在初中上的）。

成绩的取得得益于我们老师的辛勤努力，得益于家长的大力支持，得益于社会各界对我们的无比关心。

但是，我们知道，教育问题不仅仅是学校单方面的行动，它还需要社会、家长的广泛参与。

因此，借此机会我也想诸位家长提几点建议和要求,在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合：
第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。

学校要求学生不允许带手机，不许穿奇装异服，留长发，不许上网吧等，这些家长都该积极配合学校。

第二、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，尤其加强对孩子零花钱的控制。

希望我们家长要控制孩子的零用钱，不给孩子
买昂贵的衣物和学习用品。

不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。

第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子做一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态和心理情况。

第四、要关心孩子的学习，但千万不能只关心孩子的成绩。

要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。

第五、关注孩子们的身心健康。

要让孩子养成良好的饮食习惯。

加强锻炼，体育不仅是强身之道，也是强心之道，它更是一切教育的基础。

关注孩子生理发育状况，介绍相关常识。

引导孩子善于与人相处，学会对待困难和挫折。

第六、及时与教师进行沟通。

学校只能承当起教育孩子的一局部，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。

尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

第七、注重习惯养成。

教育就是习惯培养。

实践证明，没有克服不了的坏习惯，没有教育学生。

任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向开展变化。

第八、教育孩子“关心他人、奉献爱心，”让孩子学会感恩，乐于助人。

第九、注意培养孩子的自立意识。

如催促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。

第十、营造良好的家庭气氛，创造有利孩子成长的条件，引导孩
子爱读书，与书交朋友，善于思考，有广泛的兴趣爱好。

第十一、要记清楚学生上学放学的时间，防止学生打时间差去网吧。

学校基本不收什么费用，如果孩子回家以学校收费名义要钱，家长一定要及时向班主任询问。

第十二、关心孩子的双休日
当今，双休日学生不得留校补课，很多学校都能遵照执行，如此一来，孩子的业余时间确实多了，但这业余时间是否丰富呢？为此家长有必要对孩子的双休日过问一下，关心一下。

经常能看到每逢双休日，游戏厅生意特别红火，仔细一瞧，围着游戏机玩得满头大汗的，大多是中学生，他们沉浸在宇宙大战，枪杀打杀片之中，试想，如此双休日，孩子能得到什么？相反地有的家长对自己子女的双休日极为重视，除催促其完成学习任务之外，带子女走向大自然，让孩子感受生活的美好，人间的亲情，同时也会写作提供了广阔的写作源泉，所以，家长有必要在双休日尤其关心自己的孩子，不妨过问一下：１、双休日您的孩子在玩什么？
２、双休日您的孩子怎么玩？
３、双休日您的孩子玩得怎样？
第十三、安全警钟长鸣。

学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。

抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。

而我校当前的安全工作主要有交通、饮食、意外伤害等隐患，希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习
生活。

学校十分重视学生的安全教育，严格按照县教育局“1530”安全教育活动，在每周五、节假日和安全教育日等时间都对学生进
行安全教育，和学生及家长层层签订安全责任书，搞好应急演练活动，将全镇的危险区域绘制成直观的标示图张贴在班级、宣传栏、教室，以增强学生的安全防范意识。

特别是加强交通安全教育和防溺水教育，在此和学生家长重申以下几点要求：禁止学生骑电动车、摩托车和驾驶其它如三轮车、手扶拖拉机等机动车辆，禁止学生乘坐三无车辆，学校无校车，私自组织学生包车到校的责任自负，学校将和他们签订保证书；禁止学生外出洗澡；春节将至，禁止学生燃放烟花爆竹。

禁止学生携带管制刀具、易燃易爆、打火机等危险物品入校。

第十四、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。

要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。

孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。

要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。

试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈祥的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。

回想走过的路，回味过去的艰辛，我们清醒的认识到自己的缺乏，学校的工作离社会、家长的要求还有差距。

一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但对家长来说，将导致整个家庭百分之百地失望。

我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满
腔的热情和无私的爱倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要保
障孩子上学所需，科学合理的安排好他们的生活，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。

如今家庭教育已成为一门学问，希望家长能学习家庭教育知识，掌握科学的教育方法，做一名优秀的家长。

学校坚信，有了您的配合，有学校这一批，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地愉快地成长。

最后，我再次代表学校对你们的到来表示衷心的感谢！
寨里河镇中心初中
xx.12.18
学校领导在家长会上的讲话
尊敬的各级领导、各位家长，亲爱的同学们：
大家晚上好！
首先首先我代表育才学校全体师生对大家在百忙中抽出时间来参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。

xx年以来，在县教育局的正确领导，特别是各位家长的热心帮助支持下，育才学校先后获得“北京马承英语旬阳独家代理权”、“全国外语学习研究会英语教学基地”等荣誉。

涌献出了一局部班级及全年级英语考试第一、第二名的优秀学生。

在刚刚过去的第五届全国青少年英语口语大赛中我们8位选手进入陕西赛区复赛。

这些成绩的取得离不开家长、学生、老师的密切配合。

在教学当中：我们学校要求老师做三备一讲“备课堂、备学生、备教案。

一讲：讲学习：教师一方面采取校本培训：我们通过讲课、评课、示范课等形式以及培训光碟多种形式为教师校本培训，用走出去请进来的培训方式加强师资培训，xx年学校教师先后前往西安、郑州等地进行学习，其中两名教师受到马承教师的亲自培训，。