2022-2023部编版语文四年级下册《24“诺曼底号”遇难记第1课时》课件

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关注标点,读好最后一句话中的多个短语,每一个都要读得低沉、急切,而且语速越来越快,读出险情来势迅急。
自救部分:
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
今天,老师向同学们引荐一位世界级的大作家、大文豪,他被誉为“法兰西的莎士比亚”,他的名字叫——雨果。
课前导入
今天我们一起走进他的作品
“诺曼底号”遇难记
诺曼底号
生平介绍:法国浪漫主义作家,被称为“法兰西的莎士比亚”。他一生写过很多诗歌、小说、剧本等,在世界上有着广泛的影响力。主要作品:《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
初读感知
读好特殊词语:
南/安普敦
根西/岛
地名
埃居伊/山脉
敖德萨
哈尔威/船长
洛克/机械师
人物
奥克勒福/大副
水手/克莱芒
1/海里(大约1852米)
距离、长度
1/英尺(大约0.3米)
检查读文,指导读通
温馨提示:因为课文比较长,所以要重点读好难读的语句。
突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。只见一个阴森森的往前翘起的船头,突破黑暗,在一片浪花中飞驶过来。
课文讲述了哈尔威船长在“诺曼底号”客轮遭到猛烈撞击即将沉没之际,镇定自若地指挥乘客和船员堂小结
这节课,我们学习了生字词,并跟随雨果先生一起目睹了一场灾难的发生。关于船上的人是如何获救的,这个问题下节课我们继续学习。
选一选。
(2)下面词语中的“视”,与“凝视”的“视”意思不同的一项是( ) A.视野 B.巡视 C.注视 D.视而不见
gǎng
书写指导:第一笔点写在竖中线上,第三笔横钩稍长,“辛”中间的横最长。
结构:上下结构部首:宀组词:宰杀 宰相 太宰 宰割造句:平凡的人听从命运的安排,只有强者才是自己命运的主宰。
zǎi
书写指导:左窄右宽, “昔”第一笔横稍短,第四笔横稍长,“日” 较窄。
结构:左右结构部首:扌组词:措施 失措 举措造句:人们的垃圾分类意识还很欠缺,我们要采取合理有效的措施进行宣传引导。
mài

xiōng
wéi
pōu






luǒ


字词乐园
我会认


zàng
xiè
gǎng
zǎi
qiǎn
hān








窿



我会写
(伦理)
(腹部)
(剖开)
(石窟)
(窟窿)
(混乱)
(嘶叫)
(维持)






(秩序)
(岗位)
(主宰)
(惊慌失措)
(调遣)
(实践)
朗读下面词语
行驶 凌晨 窟窿 混乱 维持秩序 岗位 主宰 调遣 践行
标红部分要读出递进,读出画面感。
牺牲部分:
哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
朗读时,语速要缓,语调低沉,读出人们悲痛的心情和对哈尔威船长的崇敬之情。
为什么用“阴惨惨”来形容薄雾?
jiàn
【井然有序】井然:整齐的样子。形容整齐而 有秩序。【纹丝不动】一点儿也不动。 【猝然而至】突然到来。【不可开交】无法摆脱或结束。【惊恐万状】万状:很多种情态。十分惊慌恐 惧的样子。
状元成才路
状元成才路
解词义
自由轻声读课文,勾画生字新词,对照拼音读准字音,尝试联系上下文或借助工具书理解词语的意思。如果遇到难读的句子可以多读几遍,把句子读通。
震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
朗读的时候,要读好短句,读出形势的危急。
奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序,但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡,蓦地,而且,立时立刻,就要丧命,这怎么不叫人失魂落魄!
轻声
书写指导:左窄右宽,右部“人”的撇收捺展,底部平齐。
结构:左右结构部首:亻组词:伦理 人伦 伦常造句:奶奶年纪大了,干不动活了,在家里有滋有味地享受天伦之乐呢!
lún
重点字讲解
书写指导:左窄右宽, “复”的“日”扁小,下面是“欠”,横撇收,捺舒展。
结构:左右结构部首:月组词:腹部 空腹 心腹 腹地造句:老师嘱咐我们体检前不能吃东西,要空腹。
雨果(1802—1885)
助学资料
克莱芒怀念船长的日记片段 亲爱的哈尔威船长,我的师傅,我的父亲,您昔日的见习水手克莱芒长大了,已经成为一名船长了,走的就是从南安普敦到根西岛这条航线。每次经过这里,我都要鸣笛三声。
这笛声是问候,是感激,是力量。如今同行们都说我是这条航线上最出色的船长,我知道,那是因为在我心中永远屹立着一尊黑色的雕像。
遇险部分:
那是“玛丽号”,一艘装有螺旋推进器的大轮船,它从敖德萨起航,船上载着五百吨小麦,行驶速度非常快,负载又特别大。它笔直地朝着“诺曼底号”逼了过来。
朗读指导:重点关注“一个、一座、一片、一枚、一艘”这几个词语中“一”的变调。
“一”的变调规则:在去声前变阳平,在非去声前变去声。
“一个、一座、一片”都是在去声前,读二声。“一枚、一艘”都是在非去声前,读四声。
hùn
书写指导:“口”小而靠上,“其”的末笔点要小,“斤”的竖撇穿插到“其”末笔点的下方。
结构:左右结构部首:口组词:嘶鸣造句:草原上,毡房点点,炊烟袅袅,羊群归圈,马儿嘶鸣。

书写指导:“纟”的竖稍长,“隹”的四横间距均匀,最后一横最长。
结构:左右结构部首:纟组词:维护 维新 恭维造句:每个人都有义务维护国家的利益。
cuò
书写指导:先写里面,后写外面,“辶”由三笔写成,末笔平捺伸展有力,托住上面的部分。
结构:半包围结构部首:辶组词:调遣 派遣 消遣造句:爸爸被派遣到南方出差了。
qiǎn
书写指导:左窄右宽,“⻊”最后一笔提画有力,右边“戋”两横稍向右上倾斜,最后一笔是点。
结构:左右结构部首:足组词:践行 实践 践诺造句:践踏小草是不文明的行为。
wéi
书写指导:左窄右宽, “禾”的竖为垂露竖,末笔捺变为点,“失” 的撇捺伸展。
结构:左右结构部首:禾组词:秩序造句:在公共场合,我们要保持良好的秩序。
zhì
书写指导:上短下长, “山”稍扁,第一笔竖写在竖中线上,“冈” 的末笔点稍长。
结构:上下结构部首:山组词:站岗 门岗 查岗造句:他在岗位上埋头苦干几十年,终于取得了一番成就。
(1)下面词语书写不完全正确的一项是( ) A.弥漫 B.螺旋 C.侧弦 D.践行
C
B
课堂练习
课后作业
1.抄写本课生字词语。2.练习有感情地朗读课文。

书写指导:左宽右窄,左边“口”字扁小,“刂”的竖钩挺直有力。
结构:左右结构部首:刂组词:剖析 解剖 剖面造句:老教授全面剖析了当前的经济形势。
pōu
书写指导:“穴”扁一些,里面撇、点距离不宜过大,“屈”的撇舒展开。
结构:上下结构部首:穴组词:窟窿 山窟 洞窟造句:洛阳龙门石窟与敦煌莫高窟、山西云冈石窟、甘肃麦积山石窟并称中国四大石窟。

书写指导:“穴”扁一些,里面撇、点距离不宜过大,“隆”的捺笔舒展,“生”上面的横不要忘写。
结构:上下结构部首:穴组词:窟窿造句:这儿有个大窟窿,小心别掉下去。
lóng
书写指导:左窄右宽, “日”要写扁平,“比”左收右放,末笔竖弯钩向外伸展。
结构:左右结构部首:氵组词:混战 混沌 混杂造句:火车站周围鱼龙混杂,要注意看管好自己的财物。
环境衬托。这段话用“阴惨惨”来形容雾气,是为了衬托人们目睹船长牺牲时的崇敬、惋惜、悲伤的心情。
梳理文脉,提炼标题
夜航(1-5段)
遇险(6-9段)
自救(10-40段)
牺牲(41-45段)
默读全文,尝试概述主要内容。
温馨提示:要讲清楚事件发生的时间、地点、主要人物以及事情的起因、经过、高潮与结局。
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