安徽近三年中考物理电学试题节选

合集下载

安徽2024省中考物理第十一讲电路电流电压电阻真题

第十一讲电路电流电压电阻考法1 静电现象1.[2017安徽,4]摩擦起电事实上是电子在物体之间的转移.与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为在摩擦过程中玻璃棒了电子(选填“得到”或“失去”).2.[2016安徽,6]摩擦起电的缘由是不同物质的原子核束缚电子的实力不同,摩擦起电的过程不是创建了电荷,只是电荷.3.[2024安徽,17]如图所示,当带电体接触验电器的金属球时,下列说法正确的是( )A.若带电体带正电荷,则这些正电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上B.若带电体带负电荷,则这些负电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上C.若带电体带正电荷,则验电器就有一部分电子转移到带电体上D.若带电体带负电荷,则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上考向拓展4.用与毛皮摩擦过的橡胶棒接触原本带正电的验电器,发觉原本张开的两片金属箔先合拢又重新张开.下列说法错误．．的是( )A.摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到了另一个物体B.验电器的工作原理是同种电荷相互排斥C.金属箔所带电荷先削减后增加D.电流先从金属箔流向橡胶棒,再从橡胶棒流向金属箔[依据2024年11题和2015年12题命制]5.[2017安徽,14]带电体之间的静电力是通过电场产生的.如图所示,两个相距肯定距离的带同种电荷的物体A和B,可以这样分析A带电体所受的静电力:A处于B激发的电场中,就受到了由B指向A的作用力.关于B带电体受到的静电力,下列分析正确的是( )A.B处于A激发的电场中,就受到了由A指向B的作用力B.B处于自身激发的电场中,就受到了由A指向B的作用力C.A处于B激发的电场中,就对B产生了由B指向A的作用力D.A处于自身激发的电场中,就对B产生了由B指向A的作用力考法2 串、并联电路的电流、电压特点6.[2017安徽,9]如图所示,电源电压保持不变,a是从电压表的负接线柱引出的导线接头.a 与b处相接时,电压表示数为6.0 V;使a与b处断开,然后与c处相接,闭合开关S后,电压表示数为4.5 V,这时灯泡L2两端的电压为V.7.[2024安徽,8]图示为电阻A和B的I-U图像.若将A、B串联接在某电源两端,则闭合开关后,它们两端的电压U A、U B之比是;若将A、B并联接在电源两端,闭合开关后,测得干路电流为0.6 A,则电源电压是V.考法3 电路设计8.[2024安徽,16]公交车后门的两个扶杆上通常各装有一个按钮,每一个按钮都是一个开关.当乘客按下任何一个按钮时,驾驶台上的指示灯发光,同时电铃响,提示司机有人要下车.下列电路图符合上述要求的是( )A B C D9.[2016安徽,12]举重竞赛有甲、乙、丙三个裁判,其中甲为主裁判,乙和丙为副裁判.若裁判认定杠铃已被举起,就按一下自己面前的按钮.要求主裁判和至少一个副裁判按下自己面前的按钮时,指示杠铃被举起的灯泡L才亮.以下符合这一要求的电路是( )考法4 电路故障分析10.[2012安徽,16]某同学利用图示电路探讨并联电路电流的规律.闭合开关S再快速断开,发觉接通电路的短时间内,两只小灯泡均发光,电流表的指针正向偏转超过最大刻度.产生这种现象的缘由可能是( )A.小灯泡L1发生短路B.小灯泡L2发生短路C.电流表运用的量程小了D.电流表的接线柱接反了11.[2015安徽,16]如图所示,两个小灯泡L1、L2串联,闭合开关S,L1发光,L2不发光.发生这一现象的缘由,不行能．．．的是( )A.电源电压较低B.L2发生了断路C.L2发生了短路D.L2的实际功率很小考向拓展12.[2010安徽,15]在如图所示的电路中,电源电压不变,闭合开关,电路正常工作.但过了一段时间,小灯泡发生断路,这时( )A.电压表示数变大,电流表示数变小B.电压表示数变大,电流表示数变大C.电压表示数变小,电流表示数变大D.电压表示数变小,电流表示数变小考法5 电流表的运用13.[2024安徽,19]在某次电学试验中,已知所运用的双量程电流表能够满意试验的测量要求.在不能事先估计电流的状况下,为了避开损坏电流表,且又能较精确地测出电路中的电流,经常通过“试触”来确定电流表的量程.(1)假如先选用电流表的小量程:闭合开关然后快速断开,同时视察开关闭合瞬间电流表的指针偏转状况,若指针,则换用电流表的大量程.(2)假如先选用电流表的大量程:闭合开关然后快速断开,同时视察开关闭合瞬间电流表的指针偏转状况,若指针,则换用电流表的小量程.第十一讲电路电流电压电阻1.失去【解析】电子带负电,失去电子的物体带正电;在丝绸与玻璃棒摩擦的过程中,玻璃棒带正电是因其原子核对核外电子的束缚实力较弱而失去了电子.2.从一个物体转移到另一个物体(或发生了转移)【解析】摩擦起电时,对电子束缚实力强的物体得到电子带负电,对电子束缚实力弱的物体失去电子带正电,故摩擦起电并没有创建电荷,只是电荷发生了转移.3.C 【解析】当带电体接触不带电的验电器的金属球时,金属球和金属箔就带上与带电体相同种类的电荷,这个过程的实质是自由电子的移动.若带电体带的是正电,即带电体缺少电子,则带电体接触金属球时,会有一些自由电子从金属箔和金属球移动到带电体上,使金属箔和金属球都带上正电,同时使带电体所带的正电削减,但带电体肯定仍是带正电的;若带电体带的是负电,即带电体有多余的自由电子,则带电体接触金属球时,会有一部分自由电子从带电体移动到金属球和金属箔上,使金属箔和金属球都带上负电,同时使带电体所带的负电削减,但带电体肯定仍是带负电的.4.D 【解析】与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,用其接触原本带正电的验电器,带负电的电子从橡胶棒向验电器的金属箔移动,电流的方向为从金属箔到橡胶棒;金属箔先合拢是因为金属箔上的正电荷被电子中和,金属箔又重新张开是因为电子接着向金属箔移动,金属箔又带上了负电荷.本题选D.5.A 【解析】物体A和B带同种电荷,相互排斥;A处于B激发的电场中,就受到了由B指向A的作用力,同时,B处于A激发的电场中,受到由A指向B的作用力,A正确.6.1.5【解析】由电路图可知灯泡L1与L2串联在电路中,当电压表引出的接头a与b处相接时,电压表测量电源电压,即U=6.0V;当a与c处相接时,电压表测量L1两端的电压,即U1=4.5V;依据串联电路中的电压关系可知,L2两端的电压为U2=U-U1=6.0V-4.5V=1.5V.7.1∶2 2【解析】依据图像可知A、B均为定值电阻,R A=5Ω,R B=10Ω.若将A、B串联接在电源两端,则闭合开关后,通过A、B的电流相等,电阻两端的电压之比U A∶U B=R A∶R B=1∶2;若将A、B并联接在电源两端,则闭合开关后,A、B两端的电压相等且都等于电源电压,依据通过A、B的电流之和为0.6A,可从图像中读出当U=2V时,I A=0.4A、I B=0.2A,故电源电压为2V.8.C 【解析】A选项中,闭合任何一个开关,只有该开关所在支路的用电器工作,不符合要求;B选项中,只闭合下方的开关时,两用电器均不工作,不符合要求;C选项中,闭合任何一个开关,两用电器均同时工作,符合要求;D选项中,只闭合任何一个开关,两用电器均不工作,不符合要求.9.B 【解析】A图电路中只有当三个裁判都按下按钮,L才会亮,A不符合题意;B图电路中当主裁判甲按下按钮,且副裁判乙、丙至少一人按下按钮,L才会亮,B符合题意;C图电路中只要副裁判丙未按下按钮,L就不会亮,C不符合题意;D图电路中随意一名裁判按下按钮,L 就会亮,D不符合题意.10.C【解析】电路中小灯泡L1和L2组成了并联电路,电流表测量的是干路电流,闭合开关S再快速断开,发觉接通电路的短时间内,两只小灯泡均发光,说明电路没有故障,所以电流表的指针正向偏转超过最大刻度的缘由可能是电流表运用的量程太小.11.B 【解析】在串联电路中,每个用电器都相互影响,一处断路,电路中就没有电流通过,全部用电器将均不工作,因此B选项不行能.12.A 【解析】由题图可知,灯泡和电阻串联,电流表测电路中的电流,电压表测灯泡两端的电压;当灯泡断路时,电路中的电流为零,因此电流表的示数变小,而电压表的两个接线柱通过电阻与电源两极相连,相当于测电源电压,因此电压表的示数变大.13.(1)偏转超过最大测量值(2)偏转幅度过小(其他合理的答案亦可)【解析】(1)假如先选用电流表的小量程,闭合开关然后快速断开,若指针偏转不超过最大测量值,则可以运用小量程进行测量,若指针偏转超过了最大测量值,则应当换用大量程进行测量.(2)假如先选用电流表的大量程,闭合开关然后快速断开,若指针偏转超过了小量程的最大测量值,则可以运用大量程进行测量,若指针偏转幅度过小,小于小量程的最大测量值,则应换用小量程进行测量.。

安徽省中考物理经典题库汇编专题23 欧姆定律(学生版+解析版)

专题23 欧姆定律考点一电压、电流和电阻的关系1．（2021安徽合肥市九年级月考）小刚用图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”，在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω，闭合开关S后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（）A．保持变阻器滑片不动B．将变阻器滑片适当向左移动C．将变阻器滑片适当向右移动D．适当增加电池的节数2．（2020·安徽安庆市·九年级期末）如图所示，滑动变阻器在电学实验中起到重要的作用，除保护电路外，它还能改变电路中的电流和电压，下列试验中，关于滑动变阻器的作用，下列说法正确的是（）A．在“测量未知定值电阻R x的阻值”的实验中，其主要作用是为了多次测量，得出普遍规律B．在“测量小灯泡功率”的实验中，其主要作用是为了多次测量求平均值，减小误差C．在探究“电流与电压关系”的实验中，其主要作用是改变电压，便于多次测量，得出普遍规律D．在探究“电流与电阻关系”的实验中，其主要作用是保持R两端的电压不变，便于多次测量，求平均值，减小误差3．（2020·合肥市第四十五中学九年级月考）对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测定值电阻的阻值”这两个实验，错误是（）A．两个实验都用到了控制变量法B．前者多次测量的目的是使结论具有普遍性C．它们的实验电路在教科书中是相同的D．后者多次测量的目的是取平均值，减小误差4．（2021·安徽合肥市·九年级期末）利用如图甲所示的电路（电源电压保持不变）探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”。

(1)如甲图所示，在“ 探究电流与电压、电阻的关系”实验中，利用的实验探究方法是：______。

(2)在“探究电流与电阻的关系”时，根据多次测量的实验数据，作出的I—R图像是图乙中的______（选填“A”、“B”、“C” 或“D"）。

5．（2021·安徽淮北市·九年级期末）小华同学利用如图甲的电路探究“电流与电阻的关系”。

年安徽省初中学业水平考试(课件)2024年安徽中考物理试题精编_1

17.在图示电路中，电源电压保持不变。闭合开关
S后，将滑动变阻器的滑片P自左向右滑动，则
(C ) A.电流表A的示数减小
B.电压表V2的示数减小
第17题图
C.电压表V1与电流表A的示数比值减小
D.电压表V2与电流表A的示数比值减小
【解析】本题考查动态电路的分析。由题图可知，R1、R2 串联，电流表A测电路中电流，电压表V1测R1两端电压，电压表V2测R2两端电压，闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片 P自左向右滑动，R1接入电路中的阻值减小，总电阻减小，根据欧姆定律可知，电路中电流增大，A项错误；根据串联
第6题图
7.如图所示的电路中，电源电压U＝9 V，电阻R1 ＝20 Ω，R2＝10 Ω，则通电1 min该电路产生的热量为___1_6_2___J。
第7题图
8.停车场入口处常用横杆来控制车辆的进出，如图甲所示。我们可以把该装置简化成如图乙所示的杠杆。若横杆AB粗细相同、质量分布均匀，重 G＝120 N，AB＝2.8 m，AO＝0.3 m。要使横杆 AB保持水平平衡，需在A端施加竖直向下的力F ＝___4_4_0___N。
2.已知反射光线、反射面，作入射光线，思路与上相同。 3.已知入射光线、反射光线，作反射面，如图。
4.汽车后刹车灯的光源，若采用发光二极管(LED)，通电后亮起的时间会比采用白炽灯大约短0.5 s，这有助于后方车辆驾驶员及时做出反应。假设后方车辆以36 km/h的速度匀速前进，在0.5 s的时间内，后方车辆前行的距离为________m5。【解析】本题考查路程的计算。v＝36 km/h＝10 m/s，s＝vt＝10 m/s×0.5 s＝5 m。
铁架台的水平横杆上，下端挂一重为G的小球并

2022物理中考部分省市电学实验题(含答案)

2022物理中考部分省市电学实验题1.（河北）在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中，小明利用可调电压电源（可调为1.5V、3.0V、4.5V、6.0V 之一）、5个定值电阻（阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω）、滑动变阻器（“10Ω1A”）、电压表和电流表做了如下实验.（1）他根据图1甲所示电路图连接成了图1乙所示的实物电路，其中只有一根导线连接错误，请在这根导线上打“×”，并用笔重新画一根正确连接的导线.（连线不要交叉）（2）改正图1乙电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于端.（3）实验时小明设计了如下表格，通过表格可以看出，他的实验目的是探究通过导体的电流与的关系.实验次数12345电阻R /Ω510152030电流I /A2.（安徽）小红测量一小灯泡（额定电压为2.5V）正常发光时的电阻，电源电压保持3V 不变，滑动变阻器的规格是“10Ω1A”.（1）图2甲为实验电路图，图中的圆圈分别表示电流表和电压表，请在圆圈内填入相应的字母.（2）正确连接电路后，将滑动变阻器的滑片移至电阻值最大处，闭合开关.要使小灯泡正常发光，应进行的操作是：.（3）正确完成上述操作后，电流表的示数如图2乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为Ω.（结果保留一位小数）（4）小灯泡正常发光时，因灯丝断路突然熄灭，若其他元件均完好，则此时电压表的示数（选填“小于”“等于”或“大于”）2.5Ⅴ.3.（北京）小京用图3甲所示的电路测量额定电压为2.5V 的小灯泡的额定功率.（1）如图3甲所示，闭合开关S 前，应将滑动变阻器的滑片P 移动至端.（2）闭合开关S 后，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为2.5V 时，电流表的示数图1图2如图3乙所示，此时通过小灯泡的电流为 A.该小灯泡的额定功率为W.4.（北京）为研究热敏电阻R 2的阻值与温度的关系，小京按图4所示的电路进行实验，其中电源两端电压U 不变，R 1为定值电阻.实验中，他将已做防水处理的热敏电阻R 2先后浸没在温度为t 1、t 2和t 3，的水中，闭合开关，分别读出对应的电流表A 的示数I 1、I 2和I 3，发现321I I I <<,已知321t t t <<，请分析并说明热敏电阻R 2的阻值与温度的关系.5.（福建）（10分）小华用如图5甲所示电路，测量标有“2.5V”字样小灯泡的电阻，现有器材：电源（3V）、电流表、电压表、滑动变阻器（20Ω2A）、开关、导线若干.（1）根据图5甲，用笔画线表示导线，将图5乙中的实物图连接完整.（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片P 应调至端.（3）闭合开关，移动滑片P，发现灯泡始终不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，可判断故障是.（4）排除故障后进行实验.移动滑片P，当电压表示数为2.2V 时，电流表示数如图6甲，为A,此时小灯泡的电阻为Ω（结果保留一位小数）（5）根据实验数据，分别画出小灯泡和滑动变阻器的U I -图像，如图6乙.根据图像可知：小灯泡两端电压越大，电阻越；当滑动变阻器电阻与小灯泡电阻相等时，小灯泡的功率是W.（6）小华发现无论如何移动滑片，小灯泡两端的电压都无法调到0.5V.现增加一个阻值为20Ω的定值电阻R 和一个开关，对原电路进行改进，使小灯泡两端电压能在V 0.3~5.0之间变化，测出小灯泡在不同电压下的电阻.请在虚线框中画出电路图，要求电路连接后不再拆接.6.（广东）图7甲是测量小灯泡在不同电压下电阻的实验电路图（小灯泡的额定电压为1.5V）图3图4图5图6甲乙丙图7（1）小明按电路图连接实物电路，刚接上最后一根导线，看到电流表指针立刻有偏转.若电路连线正确，造成这种异常现象的原因是.（2）实验中，调节滑动变阻器的滑片，分别记录电压表和电流表的示数如下：测量次序12345电压U/V 1.8 1.5 1.00.3电流I/A0.320.300.260.18①第4次测量对应的电压表和电流表示数如图7乙所示，此时小灯泡两端的电压是V，通过它的电流是 A.②小灯泡正常发光时的电阻是Ω③第5次测量中，小灯泡不发光.小明断定是灯丝断了.这个判断是（选填“正确”或“错误”）的，理由是.7.（江西）探究电流与电压的关系.【提出问题】电流与电压有怎样的关系呢?【猜想与假设】依据电压是形成电流的原因，猜想：通过导体的电流随着导体两端的电压增大而.【设计实验】如图8所示，是该实验的电路图.请判断虚线框内的电表，它们的符号分别是：甲；乙.【进行实验】按电路图连接电路，闭合开关，电流表指针位置如图9所示，此时电流表的示数为 A.保持电阻R=5Ω不变，移动滑片，测得的几组数据如下表所示.实验序号12345电压U/V0.5 1.0 1.5 2.0 2.5电流I/A0.10.20.30.40.5【分析与论证】请在图10的坐标轴上制定标度；把上表中的实验数据在坐标系中描点，并绘出图像.图8图9图10【结论】在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成.8.（山西）在“探究电流与电压的关系“实验中（1）请你用笔画线代替导线把图11甲电路连接完整（导线不得交叉）（2）正确连接电路后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表的示数接近电源电压，其原因可能是.（3）排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为0.5V时，电流表的示数如图11乙所示，则电流表示数为A（4）继续实验，记录实验数据如下表，请你根据表中数据在图11丙中描点作出图像，分析图像可以得到的结论是.电压U/V0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0电流I/A0.20.30.380.50.69.（陕西）（4分）在“探究并联电路电流特点”的实验中，小华设计了如图12甲所示的电路进行实验.（1）连接电路时，开关应处于状态.（2）实验中，在A、B、C三处各接入一个电流表，并选择合适的量程.闭合开关，测得A、B、C三处的电流分别为IA、IB、IC.更换多组（选填“相同”或“不同”）规格的灯泡重复实验，部分实验数据如图12乙所示.（3）分析实验数据可得：在并联电路中，干路电流与各支路电流的关系是(写出关系式）（4）小华在某次实验时，测得C处电流IC为0.30A，观察到A处电流表指针位置如图12丙所示，则A处电流大小为A10.（重庆A）综合实践课上，小微同学用“伏安法”测量小灯泡正常发光时的电阻，选用的小灯泡L标有“2.5V”字样、电源电压恒为4.5V、滑动变阻器的规格为“30Ω1A”序号U/V I/A R/Ω1 1.00.18 5.62 1.50.22 6.83 2.00.248.34 2.5甲乙丙图12图11（1）请在图13甲中用笔画线代替导线，帮小薇完成实物电路的连接；（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于最（选填“左”或“右”）端；（3）闭合开关进行实验，移动滑动变阻器的滑片P的过程中，她应注视（选填“电压表”“电流表”或“滑动变阻器”）的变化情况，当停止移动滑片P时，她发现电表指针左右摆动，同时观察到小灯泡也忽明忽暗，其原因可能是（选填字母符号）A.滑动变阻器接触不良B.小灯泡短路（4）排除故障后继续实验，她将得到的数据记录在表格中，当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图13乙所示，为A，则小灯泡正常发光时的电阻为Ω（保留一位小数）.她发现小灯泡的电阻发生了变化，其原因是灯丝电阻受的影响；（5）实验结束后，她看见桌面上还有一个阻值为15Ω的定值电阻，想按照表格给定的四组电压值，验证“导体中电流与电压的关系”，但使用目前已有器材无法完成，若想完成实验，她只需更换哪一个元件，并说明新元件的规格要求：.11.（重庆B）小亮和同学们分组探究“电流与电压、电阻的关系”，提供的实验器材有：稳压电源（电压恒为4.5V）、开关、电流表2只、电压表2只、规格为“20Ω2A”的滑动变阻器、电阻箱（阻值可调节）、导线若干.（1）小亮他们用图14甲的器材先探究“电流与电压的关系”，请你用笔画线代替导线，帮助他们将图14甲中的电路连接完整（要求：滑片P向左端移动时，电路中的电流变大，且导线不能交叉）（2）在连接电路的过程中，开关应处于状态.连接好电路后，小亮他们进行了五次实验测得了下表中的数据.其中第4次实验时，电流表指针如图14乙所示，其示数为 A.由表可知实验中电阻箱接入电路的阻值为Ω.实验次数12345电压U/V 1.6 1.8 2.0 2.4 2.8电流I/A0.160.180.200.28完成第4次实验后，需要移动滑片P，使滑动变阻器接入电路的电阻值适当（选填“增大”或“减小”）才能得到第5次实验数据.根据实验数据分析，可初步得出结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与这段导体两端的电压成比.（3）小亮他们继续用该电路探究“电流与电阻的关系”.他们多次改变电阻箱接入电路的电阻值，移动变阻器的滑片P，保持电压表示数为2.5V，记录下每次电流表的示数.为完成该实验，电阻箱接入电路的阻值不能超过Ω.（4）另一组的同学也按图14甲连好完整的电路后，闭合开关，发现电流表、电压表均无示数.请你写出一种用所给器材检测故障位置的方法：.图142022物理中考部分省市电学实验题答案1.（河北）（1）如图所示（2）左（3）电阻（4）①0.2②30（5）在导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比【拓展】4【解题思路】（2）为了保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最大阻值处，即滑片应移到左端.（4）①由题图1乙可知，电流表的量程为A 6.0~0，由题图1丙可知，电流表分度值为0.02A，示数为0.2A.②由表中数据可知，第2次实验中所用定值电阻的阻值为10Ω，由欧姆定律可知，定值电阻两端的电压为V A 22.010=⨯Ω，根据串联电路电压的规律，可知滑动变阻器两端的电压为3V-2V=1V，则电压表示数为滑动变阻器两端电压的2倍，根据串联电路的分压规律可知，当滑动变阻器连入电路中的电阻最大（为10Ω）时，定值电阻的阻值最大为20Ω，因此30Ω的定值电阻无法满足实验条件.（5）由题图1丁可知，R I 1-图像为一条过原点的直线，因此电流与电阻的倒数成正比，故可得结论：在导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比.【拓展】根据电压表的示数为2.5V，可知电源电压不可能为1.5V.由串联电路的电压特点可知，若电源电压为3.0V，滑动变阻器两端的电压为3.0V-2.5V=0.5V，滑动变阻器接入电路的电阻与定值电阻的阻值之比515.25.01==V V R R 滑；若电源电压为4.5V，滑动变阻器两端的电压为4.5V-2.5V=2V，滑动变阻器接入电路的电阻与定值电阻的阻值之比545.222==V V R R 滑；若电源电压为6.0V，滑动变阻器两端的电压为6.0V-2.5V=3.5V，滑动变阻器接入电路的电阻与定值电阻的阻值之比575.25.33==V V R R 滑.由题意可知，两次实验中滑动变阻器接入电路的阻值不变，因此两次实验中定值电阻的阻值之比可能为1445521==滑滑R R R R ，或1775531==滑滑R R R R ，或47754532==滑滑R R R R .由器材中的5个定值电阻的阻值可知，只有20Ω和5Ω满足上述条件，故两次实验的电源电压分别为3.0V 和4.5V.因为滑动变阻器的最大阻值为10Ω，结合511=R R 滑和542=R R 滑可知，定值电阻R 1=20Ω,R 2=5Ω,因此滑动变阻器接入电路的阻值Ω=Ω⨯=42051滑R2.（安徽）（1）如图所示（2）将滑动变阻器的滑片向右移动，使电压表示数为2.5V（3）7.8（4）大于【解题思路】（1）串联在电路中的是电流表，并联在小灯泡两端的是电压表.（2）正确连接电路后，将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处（最左端），闭合开关，此时电路中的电流较小，小灯泡两端的电压较小，为了使小灯泡正常发光，需增大电路中的电流，使小灯泡两端的电压增大至2.5V，根据欧姆定律可知，需要减小电路中的总电阻，即减小滑动变阻器接入电路的电阻，因此需将滑动变阻器的滑片向右滑动，直到电压表的示数等于小灯泡的额定电压.（3）电流表选用小量程，分度值为0.02A，通过小灯泡的电流为0.32A，由欧姆定律可知，小灯泡正常发光时电阻I U R ==AV 32.05.2≈7.8Ω.（4）灯丝突然烧断，小灯泡断路，电压表两接线柱仍与电源两极相连，电压表测电源电压，此时电压表示数为3V，即大于2.5V.3.（北京）（1）B（2）0.30.75【解题思路】（1）闭合开关前，为了防止因电流过大而损坏电路，应将滑动变阻器的滑片P 置于阻值最大处，故应将滑片P 移动至B 端.（2）电流表所选的量程是0～0.6A，分度值为0.02A，根据指针指示的位置可知，电流表的读数为0.3A，则小灯泡的额定功率额额额I U P ==2.5V ×0.3A=0.75W.4.（北京）电源两端电压U 不变，R 1为定值电阻，根据欧姆定律和串联电路特点可得12R IU R -=，在321t t t <<的情况下，321I I I <<，可得热敏电阻R 2的阻值随温度的升高而逐渐变小.5.（福建）（1）如图1所示.（2）右（3）小灯泡断路(或小灯泡开路）（4）0.249.2（5）大0.3（6）如图2所示.【解题思路】（2）闭合开关前，为了保护电路，应把滑片P 移至电阻最大处，即右端.（3）闭合开关，移动片P，小灯泡始终不亮，电流表示数为零，说明电路出现断路，电压表示数等于电源电压，说明从电压表两接线柱到电源两极之间是通路，故电路故障是小灯泡断路.（4）由题图6甲可知，电流表选用的是“A 6.0~0”的量程，其示数为0.24A，此时小灯泡的电阻为Ω≈2.924.02.2AV .（5）将题图6乙中的两条图像标注上a 和b，如图所示.无论怎么移动滑片，小灯泡两端的电压都不能为零，故a 是小灯泡的U I -图线，由图像可知，当电压逐渐增大时，a 图线上各点与坐标原点连线的斜率变小，说明电流与电压的比值变小，故小灯泡的电阻变大.当滑动变阻器连入电路的电阻与小灯泡电阻相等时，图线a、b 相交，由图像可知，小灯泡两端的电压为1.5V，通过小灯泡的电流为0.2A，则小灯泡的功率为1.5V ×0.2A=0.3W.（6）无论如何移动滑片，小灯泡两端的电压无法调到0.5V，根据串联电路的分压原理可知，这是因为滑动变阻器的最大阻值较小，所能分担的最大电压较小，故应在原有电路上再串联一个定值电阻；为了使小灯泡两端的最大电压达到电源电压3V，在滑动变阻器滑片移到电阻最小处时，还应使定值电阻短路，故应有一个开关与定值电阻并联.6.（广东）（1）连接电路时，开关未断开（2）①0.60.22②5③错误如果灯丝断了，则电流表示数应为零【解题思路】（1）小明按电路图连接实物电路，刚接上最后一根导线，看到电流表指针立刻有偏转，说明他在连接电路过程中，开关未处于断开状态.（2）①根据电压表和电流表的量程及指针所指位置可知，此时小灯泡两端的电压是0.6V，通过它的电流是0.22A.②小灯泡正常发光时，其两端电压为1.5V，通过小灯泡的电流为0.30A，则小灯泡正常发光时的电阻Ω===530.05.1AV I U R .③若小灯泡的灯丝断了，则电路中无电流，电流表无示数，此时小灯泡不发光的原因是小灯泡的实际功率太小.7.（江西）【猜想与假设】增大【设计实验】【进行实验】0.06【分析与论证】如图所示【结论】正比【解题思路】【猜想与假设】电压是形成电流的原因，据此可猜想，通过导体的电流随着导体两端的电压增大而增大.【设计实验】在本实验中，电压表应与定值电阻并联，电流表应与定值电阻串联.【进行实验】由题图9可知，电流表所选量程的分度值是0.02A，示数为0.06A.【分析与论证】先根据表格中记录的电压值和电流值来制定坐标轴上的标度，制定标度的原则是既不能使测量值太密集也不能超出坐标轴上的格数；制定过标度后，将测得的实验数据在坐标系中描点，然后用平滑的线将各点连接起来.【结论】分析实验数据可知，在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比.8.（山西）（除标注外，每空1分）（1）如图甲所示（2）定值电阻R 断路（3）0.1（4）如图丙所示（2分）导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比9.（陕西）（每空1分）（1）断开（2）不同（3）C B A I I I +=（4）0.8【解题思路】（2）为了寻找普遍性的规律，实验过程中，应选用规格不同的灯泡进行多次实验.（3）由实验数据可知，在并联电路中，干路电流等于各支路的电流之和，即CB A I I I +=（4）题图12丙中电流表读数可能为0.16A 或0.8A，已知C 处电流C I =0.3A，根据并联电路电流的特点可知，A 处电流一定大于0.3A，故A 处电流表选用的是“0～3A”量程，A 处电流大小为0.8A10.（重庆A）（除标注外，每空1分）（1）如图所示.（1分）（2）右（3）电压表A（4）0.269.6温度（5）更换一个最大阻值不低于52.5Ω的滑动变阻器（或更换一个电压为V 3~5.2的电源；更换一个阻值为Ω6.8~2.4的定值电阻）【解题思路】（1）该实验中电流表应与小灯泡串联，由图乙可知电流表使用的是A 6.0~0量程.（2）为保护电路，开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处，即最右端.（3）测量小灯泡正常发光时的电阻，必须让小灯泡在额定电压下工作，因此移动变阻器的滑片P 时，眼睛应注视电压表的示数变化.电表指针左右摆动，小灯泡也忽明忽暗，说明电路中某处接触不良，若小灯泡短路，则小灯泡不可能发光，不合题意，故只有A 符合题意.（4）由题图13乙可知，电流表接A 6.0~0量程，分度值为0.02A，电流表的示数为0.26A，则小灯泡正常发光时的电阻为Ω≈6.926.05.2AV （5）当15Ω的定值电阻两端的电压为1.0V 时，根据串联电路的分压规律可得，R R U U U R R -=滑，代入数据得VV V R 0.15.40.115-=Ω滑，解得此时滑动变阻器需数据得滑R =52.5Ω，因此要完成实验，她只需更换一个最大阻值不小于52.5Ω的滑动变阻器.若不更换滑动变阻器，更换电源，假设新换的电源电压为U 源，则当定值电阻两端的电压为1.0V 时，为完1.0Ⅴ成测量，电源电压的最大值U 源max 应满足Ω-=Ω300.1150.1max V U V 源，解得U 源max =3V，但实验中定值电阻两端的电压需要达到2.5V，则电源电压的最小值U 源min =2.5V，综上可知，可更换一个电压为V 3~5.2的电源.若不更换滑动变阻器和电源，更换定值电阻，假设新换的定值电阻的阻值为'R ，则当定值电阻两端的电压为1.0V 时，为完成测量，定值电阻的最大值max 'R 应满足Ω-=300.15.4'0.1max V V R V ，解得max 'R =8.6Ω（注意：该阻值在约等的时候，只能进，不能舍），定值电阻的最小值min 'R 应满足在定值电阻两端的电压为2.5V 时，电路中的电流不超过0.6A，则Ω≈=2.46.05.2'min AV R （注意：该阻值在约等的时候，只能进，不能舍），综上可知，可更换一个阻值为Ω6.8~2.4的定值电阻.11.（重庆B）（除标注外，每空1分）（1）如图所示.（1分）（2）断开0.2410减小正（3）25（4）取一只电压表，用导线先将电压表并联在电源两端，以判断电源是否损坏，然后用导线将电压表的正接线柱与电源的正极相连，再取一根导线，一端连电压表负接线柱，另一端依次试触各接线柱，当电压表示数接近电源电压时，故障在与电压表并联的部分；然后将电压表的正接线柱与电源的连线断开，依次试触刚才试触过的各接线柱，当电压表示数接近电源电压时，则故障在与电压表并联的部分（合理即可）【解题思路】（2）连接电路的过程中，开关必须断开，防止电路连接时出现短路而烧坏器材.由题图14乙可知，电流表选A 6.0~0量程，分度值为0.02A，故第4次实验中电流表的读数为0.24A，电压为2.4V，电阻为Ω=1024.04.2AV .第5次实验中电流表示数变大，所以滑动变阻器接入电路的阻值应变小.分析表格中的数据，可得出结论：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比.（3）实验时保持电压表示数为2.5V 不变，则滑动变阻器两端的电压恒等于4.5V-2.5V=2V，由串联电路的分压规律可知，滑动变阻器接入电路的阻值与电阻箱的阻值之比一定，滑动变阻器接入电路的阻值最大时，电阻箱接入电路的阻值也最大，由R V V Ω=205.22,解得R=25Ω.11。

中考物理《电学》计算题专项练习题(含答案)

中考物理《电学》计算题专项练习题（含答案）1．某品牌的电热水器，有加热和保温两种挡位，它的工作电路如图所示。

已知R2=176Ω，当S1、S2均闭合时，电热水器处于加热挡，此时消耗的功率为1100W。

求：（1）电阻R1的阻值；（2）当只闭合S1时，电热水器处于保温挡，求保温档的功率；（3）已知电热水器电热转化效率为80%，求用加热档将1.1kg水从18℃加热到98℃所需的时间。

（水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)）2．如图甲是小明家豆浆机的工作原理图，在接入220V电压工作时，电动机带动刀头将黄豆进行粉碎打浆，额定功率是200W；R是加热电热管，额定功率是1000W。

小明记录了豆浆机正常制作一次豆浆过程中电热管和电动机交替工作的“P﹣t”图象如图乙。

请计算：（1）电动机正常工作时的电流（结果保留两位小数）；（2）豆浆机正常制作一次豆浆，消耗的总电能。

3．小新喜欢吃爆米花，学习电加热原理后自己制作了一个简易的爆米花机，图甲是爆米花机的简易电路图．开关S接a时，1R加热同时电动机搅拌；开关S接b时，2R单独工作并处于保温状态。

图乙是小新设计的相关参数。

小新将100g的玉米粒放入制好的爆米花机中，玉米粒初温为20℃，加热5min后玉米粒温度升高到300℃并爆成了玉米花，此后小新将爆米花机调至保温状态。

求：（()31.210J /kg =⨯⋅玉米℃c ）（1）保温状态时电路中的电流；（2）电阻1R 的阻值；（3）加热过程电路消耗的电能；（4）电阻1R 给玉米加热的效率。

4．如图所示电路中，电源电压保持不变，灯泡L 标有“8V 4W ”字样，当开关S 闭合时，灯泡L 正常发光，电流表的示数为0.7A ．求：（1）此时通过灯泡L 的电流；（2）定值电阻R 的阻值。

5．图甲是小明家安装的即热式热水器，其具有高、低温两挡加热功能，低温挡功率为5500W ，内部等效电路如图乙所示，R 1和R 2是两个电热丝．某次小明用高温挡淋浴时，水的初温是20℃，淋浴头的出水温度为40℃，淋浴20min 共用水100kg ．假设热水器电热丝正常工作且产生的热量全部被水吸收[c 水＝4.2×103J/(kg·℃)]，求：（1）电热丝R 1的阻值。

中考物理电学试题(一)

电学试题（一）一、选择题（1到12题单选，每题2分；13到16多选，每题3分。

共计36分）1.下列几种关于电阻的说法中正确的是A.长导线的电阻比短导线的电阻大B.粗导线的电阻比细导线的电阻小C.铁导线的电阻比铜导线的电阻大D.电阻是导体对电流的阻碍作用，即使导体中没有电流，导体还仍然有电阻2. 两灯泡L1、L2（R1=3R2）。

若将其串联在某电源上，两灯的总功率为P串，若将其并联在同一电源上，两灯的总功率为P并，则P串：P并为：A.3：16B.3：4C.4：3D.1：33. 如图1所示，电源电压和小灯泡的电阻均保持不变，闭合开关S，在滑片P向右移动的过程中，以下说法正确的是A.滑动变阻器接入电路中的电阻值变小B.电流表的示数减小C.电压表的示数变小D.小灯泡的亮度变亮图14.下面做法中，不符合安全用电．．．．．．．常识的是A.不要用湿手去拨动开关或电源线插头B.三孔插座接地线要保证良好接地C.在使用试电笔检查电路时，手指千万不能碰到笔尖D.没有合适的保险丝．可以用细铜丝代替5. 小刘家里的空气开关有一天突然跳起，他赶紧关掉家里的用电器，然后再去将空气开关复位，但开关又立即跳起，这可能是A .电路中用电器总功率过大 B. 电路中有断路现象C.电路中有短路现象D. 空气开关的额定电流太小6.如图2所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S 后，灯L1、L2都发光。

一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因是A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1断路D.灯L2断路图27.有几位同学将两只灯泡接入电路中，让它们同时工作，下面是它们的几种说法，其中正确的是A.较亮的灯泡中通过的电流一定大B.较亮的灯泡两端的电压一定大C.较亮的灯泡实际功率一定大D.较亮的灯泡消耗的电能一定多8. 电磁炉是利用高频电流在电磁炉内部线圈中产生磁场，磁化铁质铁锅，从而形成无数个小涡流（即电流），加速锅底分子运动，使锅底自身发热达到加热食品的目的，它具有安全可靠、节能环保等优点，是现代家庭中的理想灶具，其工作原理如图3所示。

初中物理中考电学实验测试综合卷检测试题(4)答案

初中物理中考电学实验测试综合卷检测试题(4)答案一、电压电阻中考物理电学实验1．小东和小文利用如图所示的电路探究串联电路中用电器两端电压的关系。

(1)小东操作的主要实验过程如下：① 断开开关，将滑动变阻器的滑片P放在阻值最大处，根据电路图连接实验电路；② 检查电路无误后，闭合开关，调整滑动变阻器的滑片P 到适当位置，正确读出电压表V1与V2的示数，记录在实验数据记录表中；③ 仿照上述步骤又进行了五次实验。

实验数据如下表。

U1/V0.8 1.2 1.5 1.8 2.2 2.5U2/V0.8 1.2 1.5 1.8 2.2 2.5小东通过分析实验数据，得出结论：串联电路中各用电器两端电压相等。

小文不同意小东的观点，提出了实验改进建议。

请简述小文的实验改进措施：① ________；② _________。

(2)请你帮助小文画出他所需要的实验数据记录表_____。

解析：应该使用不同规格的电阻R1和R2应该把电压表V并联在滑动变阻器的两端U/VU1/VU2/V【分析】【详解】(1)[1]从表中数据可知，电压表V1与V2的示数相同，而串联电路电流相等，根据URI可知，R1和R2的阻值大小相等，应该让R1和R2的阻值大小不等，这样就不会得出串联电路中各用电器两端电压相等这种结论；[2]应该把电压表V并联在滑动变阻器的两端，这样可以通过探究三个电压表的示数关系，从而探究串联电路中用电器两端电压的关系；(2)[3]三个电压表，那么每次实验要记录三组数据，实验数据记录表如下表所示。

U/VU 1/V U 2/V2．用甲图测小灯泡电阻．灯泡正常发光的电压为2.5V ．（1）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，此时电流表的示数为_______A ，小灯泡的电阻为_______Ω；（2）若闭合开关，电流表和电压表的指针都发生偏转，而小灯泡不亮．其可能原因是_______（说出一种即可）；（3）若一个电表发生故障，但有已知的定值电阻R 0可提供的情况下，下列电路中不能测出小灯泡电阻的是_______．解析：2 12.5 滑动变阻器接入电路的阻值太大或电源电压太低 D 【解析】【分析】【详解】（1）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，电流表选用0~0.6A 量程，分度值为0.02A ，此时电流表的示数为0.2A ，由欧姆定律，小灯泡的电阻为：2.5V 12.50.2AU R I ===Ω；（2）若闭合开关，电流表和电压表的指针都发生偏转，说明电路是连通的，小灯泡不亮，可能原因是滑动变阻器接入电路的阻值太大或电源电压太低，灯泡实际功率太小所致；（3）A ．由电路图可知，S 断开时，两电阻串联，电压表测待测电阻的电压U x ；S 闭合时，R 0短路，电压表测电源电压U ，根据串联电路电压的规律，可得出S 断开时定值电阻的电压U 0=U –U x ，由欧姆定律可求电路中的电流0xU U I R -=，从而得出待测电阻的大小 00x xx U U R R I U U ==-，故A 不符合题意．B ．S 断开时，电流表测通过定值电阻的电流I 0，由欧姆定律可求出电源电压U=I 0R 0； S 闭合时，电流表测并联电路干路的电流I ，根据并联电路各支路互不影响，两电阻并联时，通过定值电阻的电流大小不变，故根据并联电路电流的规律可知，通过待则电阻的电流I x =I-I 0，由欧姆定律可求待测电阻大小000x x I R UR I I I ==-，故B 不符合题意．C ．S 断开时，两电阻串联，电流表测电路中的电流I ，根据电阻的串联和欧姆定律可得电源电压的表达式U =（R x +R 0）I ；S 闭合时，为R 0的简单电路，电流表测通过R 0的电流I 0，由欧姆定律可得电源电压的表达式U =I 0R 0，根据电源电压不变，则（R x +R 0）I =I 0R 0，可求待测电阻大小为00(x I I R R I-=），故C 不符合题意．D ．无论开关断开与闭合，电压表都测电源电压，故不能测量待测电阻的大小．故答案为D ．3．小刚和小强在组成串并联电路的实验中. （1）在连接电路过程中，开关应该是__________的．（2）小刚连接了如图所示电路，如果合上开关，两个灯泡都将__________ (选“发光””不发光”)，出现__________现象．（3）小刚想将电路全部拆散，重新连接．小强认为只需拆除c 这一根导线，就能成为两灯_______联的正确电路．小强将多余的c 导线拆除以后，闭合开关S 时，小电灯L 1、L 2都不亮．用一段导线的两端接触A 、B 两点时，两灯都不亮；接触C 、D 两点时，两灯也不亮；接触E 、F 两点时，只有灯L 1亮．对此，下列判断中正确的是__________ (A ．灯L 1开路 B ．灯L 2开路 C ．开关S 开路 D ．灯L 2短路)（4）小强认为，在小刚连接的电路中，如果将某根导线的一端移接到另一位置，电路就能成为两灯并联的正确电路了．请在图中要移接的导线上打上“×”号，并画出改动后的导线．（______）解析：（1)断开（2)不发光，短路（3)串,B （4)【解析】试题分析：（1）在连接电路过程中，开关应该是断开的．（2）闭合开关，电流从电源正极经导线A.开关、导线B.C.e回到电源负极，没有经过任何用电器，造成电源短路，两个灯泡都不发光．（3）拆除导线c，电流经导线A.开关、导线B.灯泡L1、导线D.灯泡L2、导线e回到电源负极，电路只有一条电流的路径，两灯串联．闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮，电路存在断路．用一段导线的两端接触A.B两点时，两灯都不亮；接触C.D两点时，两灯也不亮；说明此两种情况下，电路仍是断路．接触E、F两点时，只有灯L1亮．导线、电源与灯L1构成通路，故障位置是灯L2开路，答案为B．（4)将导线b从D点拆下，接到C点，灯L1、L2并联．考点：电路4．物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一只开关（导线的连接情况隐藏在盒内），如图所示．（1）当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了；断开开关，两灯泡又熄灭．根据上述现象，你_____（选填“能” 或“不能”）断定这两只小灯泡是串联的，你的依据是_______．（2）经过检验，这两只灯泡确实是串联的，但在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯L1比L2亮些．小明猜想灯L2不亮的原因可能是：①灯L2两接线柱CD短路；②灯L2发光太暗，为了验证他的猜想是否正确，小明把灯L2从灯座上拧下来后，发现灯L1仍发光，则他的猜想_______（填序号）是合理的．（3）排除故障后，他用如图方式测量电流，他发现电流表甲和乙的示数分别为0.18A和0.16A，为什么两个电流表示数不同呢？小明认为电流先达到电流表甲，经过灯L2时被消耗了一些，因此到达电流表乙时会少一些．为了验证他的猜想是否正确，以下操作不可行的是________A、将乙电流表用甲电流表代替再测电流B、将L1 L2对调位置C、将甲乙两个电流表的位置对调D、将电源正负极对调．（4）小亮想借助这个装置“探究串联电路电压的特点”，他先将电压表接在L1两端并读出电压表的示数为2.4V；再测L2两端的电压时，他没有拆下电压表，只是将电压表原来接在A接线柱处的导线改接到L2右侧D接线柱上．他的这一操作错误是_______。

安徽省2020-2022(三年)物理中考题分类汇编：电磁学(实验、计算)

安徽省2020-2022（三年）物理中考题分类汇编：电磁学（实验、计算）一、实验题1．（2022·安徽·统考中考真题）小红测量一小灯泡（额定电压为2.5V）正常发光时的电阻，电源电压保分析表中数据，可以发现小灯泡两端的电压越低，其灯丝的电阻越________。

4．（2020·安徽·统考中考真题）在探究“什么情况下磁可以生电"的实验中，实验装置如图所示。

(1)实验现象∶①保持蹄形磁体位置不动，让导线AB在磁场中静止、竖直向上或向下运动，电流表的指针均不发生偏转；②导线AB 向左或向右运动，电流表的指针发生偏转；③保持导线AB 不动，让蹄形磁体向左或向右运动，电流表的指针发生偏转。

实验结论∶闭合电路的一部分导体在磁场中做________运动时，导体中就会产生感应电流。

(2)实验现象∶①保持磁场方向不变，导线AB 向右运动时，电流表指针向左偏转；导线AB 向左运动时，电流表指针向右偏转。

②对调磁体两极的位置，使磁场方向发生改变，导线AB 向右运动时，电流表指针向右偏转；导线AB 向左运动时，电流表指针向左偏转。

实验结论∶感应电流的方向与________有关。

二、计算题5．（2021·安徽·统考中考真题）如图所示的电路中，电源电压U 不变，r 、R 1和R 2均为定值电阻，其中r =1Ω，R 1=14Ω，S 1为单刀单掷开关，S 2为单刀双掷开关。

闭合S 1，将S 2掷于1端，电压表V 的示数U 1=2.8V ；将S 2切换到2端，电压表V 的示数U 2=2.7V 。

求：（1）电源电压U 的大小；（2）电阻R 2的阻值。

6．（2020·安徽·统考中考真题）有一个量程为0~ 1mA 的小量程电流表G ，内阻R g =30Ω，选择一定值电阻 R 0与它并联起来，如图所示。

将A 、B 两端接入电路（图中I 表示电流表G 与电阻R 0并联后的总电流）。

中考物理电学复习经典试题(二)

中考物理电学复习经典试题（二）（一）选择题 1．关于公式IU R的物理意义，下面说法中正确的是（）A ．导体的电阻与它两端的电压成正比，和通过它的电流成反比B ．导体中通过的电流越大，则电阻越小C ．加在导体两端的电压越大，则电阻越大D ．导体的电阻等于导体两端的电压和通过它的电流之比 2．如图所示的甲、乙两电阻的电流与电压的关系图像，以下分析中，正确的是（） A ．甲的电阻大于乙的电阻B ．当甲、乙两端加上相同的电压时，通过甲的电流较大C ．当通过甲、乙的电流相等时，加在甲两端的电压较大D ．通过甲的电流跟加在它两端的电压成反比4．如图所示电路中，当闭合开关S 后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在“0”刻度线不动，电压表指针有明显偏转，该电路中的故障可能是（A ．电流表坏了B ．灯泡L l 的灯丝断了C ．两个灯泡都断路D ．灯泡L 2的灯丝断了3．如图所示，已知铝制电缆线每1米长的电阻为0.02导体电阻与长度成正比）。

输电过程中，由于地下电缆某处短路，而导致用户停电。

为找到发生短路地点，工人切断电源，在用户处以4节干电池串联做电源，测得电路电流为0.2安，由此可知，电缆短路处到用户的距离是（ A ．1500米 B ．750米 C ．500米 D ．30米5．照明电路的电压为220伏；对人体来说，一般情况下不高于36伏的电压是安全的。

通过人体的电流等于1毫安时会引起麻的感觉；通过人体的电流等于30毫安时有生命危险。

根据以上数据，估算普通人体电阻最接近于（） A ．1×l02欧 B ．1×103欧 C ．1×l04欧 D ．1×l05欧6．小明观察了市场上自动测高仪后，设计了以下四个电路（其中R'是滑动变阻器，R 是定值电阻，电源两极间电压恒定）。

其中能实现身高越高，电压表示数越大的电路是（）八年级物理第1页(共4页)/V7．如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S ，将滑动变阻器的滑片P 向右移动过程中（假设灯丝电阻不变），下列说法正确的是（）A ．电压表和电流表示数都变小B ．电压表和电流表示数的比值变大C ．电压表示数变大，灯变暗D ．电流表示数变大，灯变亮8．在如图所示电路中，电源电压不变。

中考物理电学试题(二)

电学试题（二）一、选择题（前12题每小题2分，共24分。

13-16为多选，每题3分，选对但不全得2分，选错或不选得0分，合计36分。

）1、以下说法中正确的是（）A．绝缘体有电阻，导体没有电阻B．通过导体电流越大，导体的电阻就一定越小C．导体两端电压为零时，电流为零，但电阻不为零D．只有导体才能用作电工材料2、下列说法中错误的是（）A．电铃是利用电流的磁效应来工作的B．奥斯特实验说明了通电导线周围有磁场C. 发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的D．电动机是把电能转化为机械能的装置3. 甲、乙两用电器并联后接在某一电源上，在相等时间内，电流通过甲所做的功比乙的大，说明（）A．甲通过的电流比乙的大 B．甲消耗的电能比乙的少C．甲两端的电压比乙的高 D．甲的电阻比乙的大4、我国的卫星通信技术拥有自主知识产权，在世界处于领先地位.在北京发射的信号通过通信卫星会转到上海被接收.实现这种信号传递的是（）A.超声波B.次声波C.声波D.电磁波5、有一台半导体收音机，工作时所需电压6V，通过的电流为8mA，则下列四种供电方式中正确的是（）A．4节最大工作电流为10mA的干电池串联B．4节最大工作电流为10mA的干电流并联C．3节最大工作电流为6mA的蓄电池串联D．3节最大工作电流为6mA的蓄电池并联6、盛夏时节，正值用电高峰，某市电力供应紧张，政府鼓励市民节约用电。

下列不属于节约用电的是（）A. 电视机不用时拔下插头B. 使用大功率的电炉烧水C. 随手关灯D. 推广使用电子高效节能灯7.下列防止发生事故或处理事故的措施中正确的是（）A．有金属外壳的家用电器，其外壳一定要接地B. 电路中安装了保险丝后，就可以保护人们避免触电C．有人触电倒地时，应先将他拉起来，后再切断电源D．电器失火时，先用泡沫灭火器灭火，再切断电源8.如图3所示，当开关S闭合后，灯L1、L2、L3均发光，下列说法中正确的是（）A．灯L1、L2、L3是串联在电路中的B．灯L1、L2、L3不是并联在电路中的图3C．甲、乙、丙是三只电流表D．乙表测的是灯L2、L3两端的电压之和9、决定白炽灯明亮程度的因素是（）A 灯泡的电阻B 灯泡的额定功率C 灯泡的实际功率D 灯泡消耗的电能10．磁性水雷是用一个可以绕轴转动的小磁针来控制起爆电路的，军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体，当军舰接近水雷时，就会引起水雷的爆炸，这是因为（）A 电磁感应现象B 磁极间的相互作用规律C 电荷间的相互作用规律D 磁场对电流的作用原理11.把标有”36V 15W’的甲灯和“36V 5W”的乙灯串联在电压是36V的电路中，则（）A 因为甲灯的额定功率大，所以甲灯较亮B 因为通过它们的电流相等，所以一样亮C. 因为甲灯的电阻较小，所以甲灯较亮D.因为乙灯实际功率大，所以乙灯较亮12、将两只滑动变阻器按图所示的方法连接，如果把a 、b两根导线接入电路里，要使这两只变阻器接入电路中的总电阻最大，应把滑片P1、P2放在( )A．P1放在最右端，P2放在最右端B．P1放在最左端，P2放在最左端C．P1放在最右端，P2放在最左端D．P1放在最左端，P2放在最右端13．下列关于信息的传递的说法中,不正确的是（）A.声、光和电磁波中,只有电磁波能够传递信息B.固定电话、移动电话、广播和电视都可利用导线中的电流传递信息的C.摄像机拍得的物体图像,直接通过发射天线发射传播信息D.微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信都可以用来传递信息14．夏天在家里打开空调时，发现室内的灯光变暗。

专题17电功电功率电热-安徽省5年(2021-2017)中考1年模拟物理试题分项汇编(原卷版)

安徽省5年（20212017）中考1年模拟物理试题分项汇编专题17 电功电功率电热【近五年中考真题赏析】1、（2021·安徽）中国空间站“天和”核心舱首次采用了大面积可展收柔性太阳能电池翼，单翼的发电功率可达9kW，从能量转化的角度分析“9kW”表示的物理意义是：______。

2、（2021·安徽）图示电路中，电源电压不变，电阻R1=30Ω，R2=60Ω，闭合开关S，电流表A 的示数为0.3A，则通电1min电阻R1产生的热量为______J。

3、（2021·安徽）图示电路中，电源电压不变，R为滑动变阻器，L为小灯泡（假设灯丝电阻不变)。

闭合开关S，滑动变阻器的滑片P从b端向a端滑动过程中（）A. 电流表示数变小，小灯泡变暗B. 电压表示数变大，小灯泡变亮C. 电压表示数与电流表示数的比值变小，小灯泡变亮D. 电压表示数与电流表示数的比值不变，小灯泡变亮4、（2020安徽）.如图所示的电路中，电源电压U=9V，电阻R1=200Ω，R2=100Ω，则通电1min该电路产生的热量为________J。

5、（2019安徽）图示电路中,U=12V.,R1=6Ω,R2=3Ω,R3=4Ω.当S2断开, S1闭合时，电阻R1消耗的电功率为__________W;当S1、S2都闭合时,6s内电流通过R2产生的热量是_____J.6、(2018安徽）图中R1=4R2=6，把它们并联在U=3V的电路中，则R1和R2并联后的总电阻为__________.；通电30s，电阻R1消耗的电能为______________J.7、（2018安徽）一台额定功率为2000W的电热水器，水箱内装有50kg的水，要把这些水从200C加热到600C，热水器正常工作需要____________s；若水吸收的热量全部由燃烧天然气提供，则需要完全燃烧________m3的天然气[不计能量损失，已知c水=4.2×103J/（kg·0C），q天然气=4.2×107J/m3]。

(安徽专版)中考物理复习方案专项训练(06)电学重点实验试题-人教版初中九年级全册物理试题

专项训练(六)电学重点实验(限时:30分钟)1.[2019·]某同学测量额定电压为2.5 V的小灯泡L在不同电压下的电阻。

(1)他连接了如图ZX6-1甲所示的实验电路,其中有一个元件与导线连接有误,这个元件是。

图ZX6-1(2)改正(1)中的错误后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片,进行多次测量,测量的数据如下表所示。

电压U/V 0.9 1.3 1.7 2.1 2.5电流I/A 0.18 0.22 0.24 0.26 0.28请完成下列问题:①小灯泡L正常发光时的电阻R L=Ω。

(结果保留一位小数)②若将与上述小灯泡L规格完全相同的两个小灯泡串联接入电路,如图乙所示。

闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为1.8 V,则电流表的示数为A。

2.测电阻R x阻值的电路如图ZX6-2甲所示,电源电压恒定,R0为定值电阻,部分实验步骤如下:图ZX6-2(1)开关S闭合前,滑动变阻器R的滑片P应该移到(选填“A”或“B”)端。

(2)连接好电路,闭合开关S,移动滑动变阻器滑片P,某次电流表A2的示数如图乙所示, 电流表A2的示数为A。

(3)若测得电流表A1的示数为I1,电流表A2的示数为I2,则R x=。

(用题中字母表示)(4)多次移动滑动变阻器的滑片P,记录每次实验中电流表A1、 A2的示数,得到了如图丙所示的I1-I2图像。

若R0=20 Ω,由图像求得被测电阻的阻值R x=Ω。

3.[2019·某某]有两只阻值未知的定值电阻R1、R2。

(1)图ZX6-3甲是用伏安法测R1阻值的实物电路,电源电压恒为3 V,滑动变阻器最大阻值为10 Ω。

图ZX6-3①图甲中有一根导线连接错误,请在该导线上画“×”并在图上改正。

(所画的导线用实线且不能交叉)②改正电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,两电表均无示数,其原因可能是。

(填字母)A.滑动变阻器断路B.R1断路C.R1短路③故障排除后,正确操作实验器材,移动滑片,当电压表示数为1.2 V时,电流表示数如图乙所示,则待测电阻R1=Ω。

安徽十年中考物理电学填空选择题

安徽十年中考物理电学填空选择题3．(1)通常高速公路上小汽车限速是120km/h，合m/s。

(2)小明家某天用电2kW．h，合J。

5．大量事实表明，不高于36V的电压才是安全电压。

当因出汗或其他因素导致双手潮湿时，人若接触较高的电压，发生危险的可能性(选填“变大”或“变小”)，这是因为此时人的电阻明显(选填“变大”或“变小”)。

11.如图所示，先用导线把电源、灯泡连接起来，再依次把铅笔芯、塑料线、玻璃棒、瓷棒等接到M、N之间，其中能使灯泡发光的是（）A．铅笔芯B．塑料线C．玻璃棒D．瓷棒10. 小灯泡L的额定电压为6 V，小明通过实验测得其电流随电压变化的曲线如图．由图可知，当小灯泡L正常发光时，通过其灯丝的电流是________A；通过调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压为3 V，则此时小灯泡L消耗的实际功率为________ W.第10题图17. 小红在做“探究串联电路电压的规律”实验时，连好了如图所示的电路，闭合开关S后发现L1正常发光，L2只能微弱发光，以下对于这一现象产生原因的分析中，合理的是()第17题图A. 灯泡L2发生了断路B. 灯泡L2发生了短路C. 由于灯泡L2的电阻较大，其实际功率较小D. 由于灯泡L2的电阻较小，其实际功率较小6. 如图所示的电路中，电压U保持不变，电阻R1＝R2.开关S断开时，电流表的示数为I1；开关S闭合时，电流表的示数为I2，则I1∶I2＝________．第6题图7. 大多数家用电器在待机状态(关机但未拔掉电源插头)时也会消耗电能．以有1 000个家庭的社区为例，假设每个家庭所有用电器待机时的总功率约为20 W，每天处于待机状态的时间约为20 h，则该社区每天因用电器待机而浪费的总电能约为________kW·h.15. 小红在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连好如图所示的电路，将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处，闭合开关S，发现小灯泡L不亮．接下来，以下做法最合理．．的是()第15题图A. 观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路B. 断开开关S，更换额定功率更大的灯泡重新实验C. 断开开关S，增加电池的个数重新实验D. 断开开关S，拆掉导线重新连接电路16.用电高峰时期，家庭里的白炽灯泡比正常发光要暗一些．这是因为，在用电高峰时()A. 并联用电器增多，电路的总电阻增大B. 并联用电器增多，电路的总电流减小C. 并联用电器增多，家用电器的实际功率减小D. 并联用电器增多，家用电器的额定功率减小3. 用两节串接后的干电池给小灯泡供电，电压是3 V，小灯泡发光时通过的电流为0.3 A，此时小灯泡的电阻为________Ω，工作0.5 min消耗的电功为________J.6. 如图是测定小灯泡电功率的实验电路．闭合开关S，使滑片P向左不断移动，则电流表的示数________(选填“增大”、“不变”或“减小”)，小灯泡消耗的电功率________(选填“增大”、“不变”或“减小”)．第6题图15. 在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作．但过了一段时间，小灯泡发生断路，这时()第15题图A. 电压表示数变大，电流表示数变小B. 电压表示数变大，电流表示数变大C. 电压表示数变小，电流表示数变大D. 电压表示数变小，电流表示数变小4. 如图所示的电路中，R1＝6 Ω，R2＝12 Ω，电流表示数为0.4 A．则AB两端的电压U＝________V.第4题图14. 如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右移动时()第14题图A. 电压表示数变大，电流表示数变小，灯泡变暗B. 电压表示数变小，电流表示数变大，灯泡变亮C. 电压表示数变小，电流表示数变小，灯泡变暗D. 电压表示数变大，电流表示数变大，灯泡变亮16. 实验室有甲、乙两只灯泡，甲标有“15 V 1.0 A”字样，乙标有“10 V0.5 A”字样．现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压为(不考虑温度对灯泡电阻的影响)()A. 25 VB. 35 VC. 17.5 VD. 12.5 V17. 如果加在某定值电阻两端的电压从6 V升高到10 V，通过该电阻的电流变化了0.1 A，则该电阻的电功率变化了()A. 1.6 WB. 4.0 WC. 0.4 WD. 3.4 W5. 图示的电路中，电阻R1和R2串联接在AB两端，电压表并联接在R1两端．已知R1＝10 Ω，R2＝20 Ω，电压表示数为2.5 V，则AB两端的电压U＝______V.第5题图16. 某同学利用图示电路研究并联电路电流的规律．闭合开关S再迅速断开，发现接通电路的短时间内，两只小灯泡均发光，电流表的指针正向偏转超过最大刻度．产生这种现象的原因可能是()第16题图A. 小灯泡L1发生短路B. 小灯泡L2发生短路C. 电流表使用的量程小了D. 电流表的接线柱接反了10. 如图，小灯泡L1和L2均标有“1.5 V，0.3 A”字样，AB两端的电压U＝1.5 V．开关S断开时，通过L2的电流为______A.闭合开关S，两只小灯泡消耗的总电功率为________W.第10题图17. 酒驾易造成交通事故，利用图示的电路可以检测司机是否酒驾．图中的R1为定值电阻，R2是一个“气敏传感器”，它的电阻值会随着其周围酒精蒸气浓度的增大而减小．检测时，喝了酒的司机对着气敏传感器吹气，则()第17题图A. 电路的总电阻减小，电流表的示数减小B. 电路的总电阻减小，电流表的示数增大C. 电路的总电阻增大，电流表的示数增大D. 电路的总电阻增大，电流表的示数减小5. 如图所示的电路中，电源电压保持6 V不变，电阻R1＝10 Ω，R2＝20 Ω.闭合开关S，则R1消耗的电功率为________ W；若通电30 s，电阻R2产生的热量为________ J.第5题图16. 如图所示的电路中，闭合开关，发现每个电表都有一定的示数．向右移动变阻器的滑片，则()第16题图A. 电流表示数减小，电流表和电压表示数增加B. 电流表和示数都减小，电压表示数增加C. 电流表、和电压表示数都减小D. 电流表、和电压表示数都增加16. 如图所示，两个小灯泡L1、L2串联，闭合开关S，L1发光，L2不发光．发生这一现象的原因，不可能的是()第16题图A. 电源电压较低B. L2发生了断路C. L2发生了短路D. L2的实际功率很小17. 图示电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器．闭合开关S，移动滑片P，多次记录电压表示数U和对应的电流表示数I，则绘出的U－I关系图像正确的是()8. 图中电源电压3 V恒定不变，电阻R1＝10 Ω，R2＝5 Ω，则闭合开关S后，电压表示数为________V。

安徽中考物理电学试题集萃——欧姆定律

安徽中考物理电学试题集萃——欧姆定律一、填空1、（2009安徽）如图所示的电路中，电压U保持不变，电阻R1=R2，开关s断开时，电流表的示数为I1；开关S闭合时，电流表的示数为I2，则I1：I2=。

2、（2012安徽）图示的电路中，电阻R1和R2串联接在AB两端，电压表并联接在R1两端。

已知R1=10Ω，R2=20Ω，电压表示数为2.5V，则AB两端的电压U= V。

3．（2011安徽）右图的电路中，R l=6Ω，R2=12Ω，电流表示数为0．4A。

则AB两端的电压=______ V。

二、选择题4、（2010安徽）在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作。

但过了一段时间，小灯泡发生断路，这时【】A．电压表示数变大，电流表示数变小B．电压表示数变大，电流表示数变大C．电压表示数变小，电流表示数变大D．电压表示数变小，电流表示数变小5．（2011安徽）如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右移动时【】A．电压表示数变大，电流表示数变小，灯泡变暗B．电压表示数变小，电流表示数变大，灯泡变亮C．电压表示数变小，电流表示数变小，灯泡变暗D．电压表示数变大，电流表示数变大，灯泡变亮6、（2011安徽）实验室有甲、乙两只灯泡，甲标有“15V 1.0A"字样，乙标有“10V 0.5A"字样。

现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压为(不考虑温度对灯泡电阻的影响) 【】A．25V B．35V C．17．5V D．12．5V7．（2013安徽）酒驾易造成交通事故，利用图示的电路可以检测司机是否酒驾。

图中的R1为定值电阻，R2是一个“气敏传感器”，它的电阻值会随着其周围酒精蒸气浓度的增大而减小。

检测时，喝了酒的司机对着气敏传感器吹气，则A.电路的总电阻减小，电流表的示数减小B电路的总电阻减小，电流表的示数增大.C. 电路的总电阻增大，电流表的示数增大D. 电路的总电阻增大，电流表的示数减小8、（2012安徽）某同学利用图示的电路研究并联电路电流的规律，闭合开关S再迅速断开，发现接通电路的短时间内，两只小灯泡均发光，电流表的指针正向偏转超过最大刻度。

安徽省2020-2022(三年)物理中考题分类汇编：电磁学(选择、填空)

安徽省2020-2022（三年）物理中考题分类汇编：电磁学（选择、填空）一、单选题1．（2022·安徽·统考中考真题）图示为电阻R1和R2的I-U图像，由图可知（）A．R1的阻值为5ΩB．R1的阻值小于R2的阻值C．将R1、R2串联接入电路，通电后R1两端的电压大于R2两端的电压D．将R1、R2并联接入电路，通电后通过R1的电流大于通过R2的电流2．（2020·安徽·统考中考真题）R1、R2、R3是三个阻值不同的定值电阻。

将它们串联起来接入电路，如图甲所示，闭合开关后，测得各电阻两端的电压关系为U1>U2>U3；若将它们并联起来接入电路，如图乙所示，则闭合开关后，通过每个电阻的电流大小关系为A．I1>I2>I3B．I3> I2> I1C．I1= I2= I3D．I2> I1> I33．（2022·安徽·统考中考真题）如图所示的电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻。

闭合开关，在保证电路元件安全的前提下，将滑动变阻器的滑片由B端向A端移动的过程中（）A．电流表的示数变大，电压表的示数变大B．电流表的示数变小，电压表的示数变小C．电流表的示数变小，电压表的示数变大D．电流表的示数变大，电压表的示数变小4．（2021·安徽·统考中考真题）如图所示，R1和R2均为定值电阻，闭合开关S，电流表指针明显偏转，电压表几乎无示数，如果R1或R2一处发生故障，则下列判断正确的是（）A．R1短路B．R2短路C．R1断路D．R2断路5．（2021·安徽·统考中考真题）图示电路中，电源电压不变，R为滑动变阻器，L为小灯泡（假设灯丝电阻不变)。

闭合开关S，滑动变阻器的滑片P从b端向a端滑动过程中（）A．电流表示数变小，小灯泡变暗B．电压表示数变大，小灯泡变亮C．电压表示数与电流表示数的比值变小，小灯泡变亮D．电压表示数与电流表示数的比值不变，小灯泡变亮6．（2020·安徽·统考中考真题）在图示电路中，电源电压保持不变。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

（1）小灯泡两端的电压；（2）通过小灯泡的电流；（3）小灯泡灯丝的阻值。
安徽近三年中考物理电学试题节选
丙，则此时被测电阻两端的电压为
V，该电阻的阻值为
Ω。
安徽近三年中考物理电学试题节选
5．（2017•安徽）现一只满偏电流Ig＝3mA的电流计G，已知其电阻Rg＝100Ω，现在需要把它改装成一只量程Ic＝3A的电流表，如图a所示。求（1）电阻Rx的阻值；（2）求改装后的电流表电阻Rc的阻值；（3）如图b所示，将改装后的电流表接入电路中。已知电源电压U＝10V，电阻R1＝5Ω．闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数I＝1.0A．求此时滑动变阻器接入电路中的阻值R2，以及通过原电流计G 的电流I1。
（1）请按照图a，将图b中的实物电路连接完整；
（2）闭合开关S，当滑片从滑动变阻器的一端向另一端移动时，小灯泡两
端的电压连续发生变化，于是可得到多组测量值（U，I），根据测量
值画出小灯泡的I﹣U图象如图c所示。从图象可以发现：随着小灯泡两
端电压从0逐渐增大（不大于额定电压），其灯丝的电阻值
（选
填“不断增大”，“保持不变”或“不断减小”）；
（3）在图a中，闭合开关，将片P从A端向B端移动。在此过程中，小灯泡
两端的电压
（选填“不断变大”，“保持不变”或“不影响，每次电流表的示数比测量时通
过小灯泡的实际电流
（选填“偏大”或“偏小”）。
安徽近三年中考物理电学试题节选
安徽近三年中考物理电学试题节选
2.(2019•安徽)如图电路中，U＝12V，R1＝6Ω，
R2＝3Ω，R3＝4Ω．当S2断开，S1闭合时，电阻
R1消耗的电功率为
W；当S1、S2都闭合时，
6s内电流通过R2产生的热量是
J。
安徽近三年中考物理电学试题节选
3.(2018•安徽)利用如图a所示的电路，可以研究通过小灯泡的电流跟加在它两端电压的关系。实验中使用小灯泡的额定电压为2.5V。
(2)要使R2在保温状态时的功率是加热状态时的，求的值。
安徽近三年中考物理电学试题节选
7.(2019•安徽)如图为“研究小灯泡灯丝的阻值变化特点”的电路图。实验所选用的器材均能符合实验要求，其中部分器材的规格如下：（小灯泡额定电压3.8V，额定电流0.32A）；电压表（量程3V，内阻3000Ω）；电流表（量程500mA，内阻 0闭.5合Ω）开，关定，值调电节阻滑R动0（变限阻值器1的00滑0Ω片）至。某按一电位路置图时连，接发好现电电路压，表的示数为2.7V，电流表的示数为315mA．求此时：
安徽近三年中考物理电学试题节选
6.(2018•安徽)一般家用电饭锅工作时有两种状态，分别是煮饭过程中的加热状态和米饭煮熟后的保温状态电的。阻阻图，值示不R2是为随加该温热种度用电变的饭化电锅）阻的.(1丝电)请，路分U原析为理论电图证源，：电图当压中开（R关R1是1S和闭一R合个2 时，电饭锅处于加热状态；
安徽近三年中考物理电学试题节选
1.(2017•安徽)如图所示，滑动变阻器的滑片P处于中间位置，闭合开关S，两个灯泡均能发光（假设灯丝电阻不变），此时，将滑动变阻器的滑片P向右移动，则（） A．L1和L2都变亮 B．L1变暗，L2变亮 C．L1变亮，L2变暗 D．L1和L2都变暗
安徽近三年中考物理电学试题节选
4.(2019•安徽)图甲为伏安法测电阻的实验电路图。
（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于
（选填“a”或
“b”）端；
（2）小亮同学用完好的器材按图甲正确连接好电路，“试触”时
，发现电流表的指针偏转很小；
移动滑动变阻器的滑片，发现指针偏转仍然较小。产生该现象的原
因可能是：
；
（3）电路调试完成后，某次实验中电压表和电流表示数如图乙和