三年级写生花盆教案设计

三年级写生《花盆》教案设计
教学目的：
通过花盆的写生，练习写生技法，同时要求学生认真观看、分析花盆的形象特点，用写生的形式把自己的感受表现出来。

教学重点：
把握写生技术，用线造型的能力。

教学难点：
把握花盆的写生方式，对花盆外形特点的造型能力。

教学教具：不同形状的花盆实物、花盆图片。

教学进程：
一、写生是直接面对对象进行刻画的一种绘画方式，大体有"风光写生"、"静物写生"和"人像写生"等多种依照刻画对象不同的分类。

二、教学新课：
一、讲解写生的技法：对称、圆弧。

二、教师边示范边小结：（让学生看清楚运笔的全进程）
不同的质感、量感的写生对象，运用不同的笔法去表现。

花盆的外形多曲线，流畅圆润。

三写生作业：
观看不同的花盆外形，了解形态特点。

确信后选好角度进详细分析，在纸上进行合理的构图，能够将花盆外形特点的把握表此刻画纸上。

教学目的：
通过花盆的写生，练习写生技法，同时要求学生认真观看、分析花盆的形象特点，用写生的形式把自己的感受表现出来。

教学重点：
把握写生技术，用线造型的能力。

教学难点：
把握花盆的写生方式，对花盆外形特点的造型能力。

教学教具：不同形状的花盆实物、花盆图片。

教学进程：
一、写生是直接面对对象进行刻画的一种绘画方式，大体有"风光写生"、"静物写生"和"人像写生"等多种依照刻画对象不同的分类。

二、教学新课：
一、讲解写生的技法：对称、圆弧。

二、教师边示范边小结：（让学生看清楚运笔的全进程）
不同的质感、量感的写生对象，运用不同的笔法去表现。

花盆的外形多曲线，流畅圆润。

三写生作业：
观看不同的花盆外形，了解形态特点。

确信后选好角度进详细分析，在纸上进行合理的构图，能够将花盆外形特点的把握表此刻画纸上。

教学目的：
通过花盆的写生，练习写生技法，同时要求学生认真观看、分析花盆的形象特点，用写生的形式把自己的感受表现出来。

教学重点：
把握写生技术，用线造型的能力。

教学难点：
把握花盆的写生方式，对花盆外形特点的造型能力。

教学教具：不同形状的花盆实物、花盆图片。

教学进程：
一、写生是直接面对对象进行刻画的一种绘画
方式，大体有"风光写生"、"静物写生"和"人像写生"等多种依照刻画对象不同的分类。

二、教学新课：
一、讲解写生的技法：对称、圆弧。

二、教师边示范边小结：（让学生看清楚运笔的全进程）
不同的质感、量感的写生对象，运用不同的笔法去表现。

花盆的外形多曲线，流畅圆润。

三写生作业：
观看不同的花盆外形，了解形态特点。

确信后选好角度进详细分析，在纸上进行合理的构图，能够将花盆外形特点的把握表此刻画纸上。