鲁教五四版八年级全一册化学习题课件第4单元到实验室去氧气的实验室制取与性质

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(3)在“氧气的制取和性质”实验课中, 某同学取一段纱 窗网上的细铁丝, 在自己收集的一瓶氧气中做“铁丝 在氧气中燃烧”的实验, 结果没有观察到应有的现象, 请你帮他分析实验失败的原因可能有哪些? _细__铁__丝__表__面__的__铁__锈__没__有__擦__干__净__(_合__理__即__可__)__(写一条)。
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C. 小芳在将细铁丝绕成螺旋状之前先用砂纸把铁丝 打磨光亮
D. 小琴在酒精灯的火焰上引燃细铁丝底端的火柴后 立即将其伸入集气瓶中
【点拨】做铁丝在氧气中燃烧的实验时, 先引燃细铁丝 底端的火柴, 待火柴快要燃尽时再将其伸入集气瓶中。
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9 下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。 请回答下列问题：
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(3)若要收集一瓶氧气做硫在氧气中燃烧的实验, 最好选用 的气体收集装置是____D____, 理由是___做__硫__在__氧__气__中____ _燃__烧__实__验__时__,_集__气__瓶__底__部___要__预__先__留__少__量__水_____________。
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1 【中考·苏州】实验室制取氧气的装置如图所示, 下列有关 叙述合理的是( A ) A. 锥形瓶里加入少量MnO2粉末, 分液漏斗 里盛放6%的过氧化氢溶液 B. 锥形瓶里加入高锰酸钾固体, 分液漏斗里盛放蒸馏水 C. 集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上 D. 当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即刻收集、
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3 【2020·广州节选】研究表明氧化铜可催化过氧化氢分解。
图1
(1)用如图1所示装置和药品制取氧气, 反应的符号表达式 为_____H__2O__2_―_C_―u_O_→__H_2_O_＋__O__2_________。
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(2)如图1中收集氧气的方法是向____上____排空气法。为 了检验氧气是否收集满, 将___带__火__星__的__木__条_____放在 集气瓶口。
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(4)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内 装满水, 再连接量筒, 就可以用于测定不溶于水ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ不与水反 应的气体体积, 则气体应从____b____(填“a”或“b”)进入F中。
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10 已知铁丝在空气中不能燃烧, 但在氧气中却能剧烈 燃烧, 如图所示, 试回答下列问题：
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(1)细铁丝在氧气中燃烧的现象是__剧__烈__燃__烧__,_火__星__四__射__,__ _放__出__大__量__的__热__, _生__成__一__种__黑__色__固__体___________________, 反应的符号表达式是___F_e_＋__O__2―__点―_燃_→__F_e_3_O__4 ________, 基本反应类型是___化__合__反__应___。
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2 【2020·绵阳】实验室用KMnO4制氧气并验证氧气 的性质, 下列操作正确的是(A )
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【点拨】检查装置的气密性时, 先把导管一端放入水中, 然后 用手紧握试管, 若观察到导管口有气泡冒出, 松开手后导管中 形成一段稳定的水柱, 说明装置气密性良好, A正确；加热高 锰酸钾制取氧气时, 试管口要塞一团棉花, 防止高锰酸钾粉末 随氧气流进入导管, 堵塞导管, B不正确；检验氧气是否收集 满时应将带火星的木条放在集气瓶口, C不正确；做硫在氧气 中燃烧的实验时, 应在集气瓶中放少量水或氢氧化钠溶液来 吸收生成的二氧化硫, 防止其污染空气, D不正确。
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5 【改编·佛山】氧气的化学性质比较活泼, 能支持燃烧。 如图是木炭在氧气中燃烧的实验示意图。对该实验进 行分析并回答。
(1)图①中仪器a的名称是__坩__埚__钳__。
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(2)图②中熄灭酒精灯的操作是___用__灯__帽__盖__灭_________。 (3)图③中木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧要剧烈,
说明了__氧__气__的__浓__度__越__高__,_燃__烧__越__剧__烈____。图③中为 了使木炭与氧气完全反应, 操作时应注意 __将__红__热__的__木__炭__由__上__而__下__缓__慢__伸__入__集__气__瓶__的__底__部____。
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(4)图④在整个实验设计中的意图是 __检__验__木__炭__在__氧__气__中__燃__烧__生__成__的__二__氧__化__碳__气__体___。
中不能复燃, A错误；氧气可以支持燃烧, 但氧气不能燃烧, 不具有可燃性, B错误；铁丝在氧气中燃烧, 火星四射, 生 成一种黑色固体, C错误；用铜粉测定空气中氧气含量时, 铜粉一定要过量, D正确。
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7 某同学做物质在氧气中燃烧的实验, 方法如图所 示, 其中不合理的是( B )
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(2)夹取细铁丝的仪器叫 ___坩__埚__钳___, 要先把铁丝绕成螺 旋状的原因是__增__大__铁__丝__的__受__热__面__积__,_增__大__铁__丝__与____ _氧__气__的__接__触__面__积_________________________________。
【点拨】做铁丝在氧气中燃烧的实验时, 集气瓶的底部要 留少量的水或铺一层细沙。
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8 下列是化学实验小组的四名同学在实验室做有关氧气 的性质的实验操作, 有错误的是( D ) A. 小林将盛有红热木炭的燃烧匙从瓶口往下缓慢伸入 集气瓶中 B. 小兵准备做细铁丝在氧气中燃烧的实验, 在用排水法 收集氧气时, 他未将集气瓶中的水排完就停止收集
图1
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(3)为了制取较大量氧气, 并便于多次添加过氧化氢溶 液, 请从图2中选择合适的仪器或装置, 重组一套制 取装置, 需要用到的是____A_、__C__、__F_、__G____(填标号)。
图2
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4 【改编·苏州】下列关于氧气的说法正确的是( D ) A. 工业上利用分离液态空气的方法获得氧气是化学变化 B. 水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水 C. 氧气的化学性质不活泼 D. 液态氧可用作火箭助燃剂
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(1)指出图中标有数字的仪器名称：①__酒__精__灯__；②_集___气__瓶__。
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(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时应选用 ____B____(填字母标号, 下同)发生装置, 写出该反应的 符号表达式____H__2O__2―__―_M_n―_O_2→__H__2_O_＋__O__2_____________； 若要收集较为干燥的氧气最好选用____C____装置。
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6 【中考·云南】下列说法正确的是( D ) A. 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃 B. 氧气可以支持燃烧, 说明氧气具有可燃性 C. 铁丝在氧气中燃烧, 火星四射, 生成一种红色固体 D. 用铜粉测定空气中氧气含量时, 铜粉一定要过量
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【点拨】 氧气能支持燃烧, 但带火星的木条在含有氧气的空气
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(4)某同学在做“细铁丝在纯氧中燃烧”的实验时, 集气 瓶炸裂了, 请你帮助他分析一下原因是 __瓶__底__没__有__放__少__量__水__或__铺__一__层__细__沙__________________。
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(5)铁丝在空气中和纯氧中反应情况不同, 铁丝在空气中 不能燃烧, 而在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁, 这 说明化学反应除与温度、压强、催化剂等条件有关 外, 还与___反__应__物__的__浓__度____有关。