2024年师德师风建设工作总结范本(五篇)

2024年师德师风建设工作总结范本
为提高我校教师的职业道德水平，努力造就忠诚____教育事业，以热爱学生，教书育人为核心，健全考核机制，为铸造一支让人民满意的教师队伍，我校以依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表、严谨治学为主要资料；以查摆问题、自我完善、自我提高为抓手；切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节，使全体教职工在增强意识、关爱学生、服务育人等方面有所提高。

一、统一思想，提高认识。

认真领会这次师德师风自查自纠活动的重要指示精神，明白这是新形势下推进教育良好风气的必要手段，是促进依法执教、礼貌施教、创满意教育的重要保证。

是教师在思想政治上、道德品质上、学风学识上适应时代要求担负起培养二十一世纪新人的历史使命。

二、加强领导，落实职责。

我校对师德师风建设工作高度重视，把抓好师德师风建立活动作为践行社会主义荣辱观，坚持教育为人民服务，推进依法行政，从严治教，维护教育形象，建立礼貌行业，改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。

切实加强领导，建立工作机制，按“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实施师德师风建设职责制。

经过行政班子和全体教职工大会反复研究决定，我校成立了以校长为组长，教务主任、少先队辅导员和各班主任为组员的师德师风工作领导小组，做到“一把手挂帅亲自抓，副职领导具体抓”，把职责目标落实到各有关岗位及职责人；并结合学校工作实际，制定了切实可行的
师德师风工作实施方案，确定了具体的实施步骤及工作措施。

同时，为推进各项工作措施的具体实施，按计划落实好每一项工作。

三、高度重视教师职业道德建设，树立为人师表良好形象。

教师队伍建设是发展教育事业的关键。

“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本”。

几年来，我们在加强教师队伍建设方面做了超多富有成效的工作，造就和构成了一支叫得响，过得硬的教职工队伍。

我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。

具体做了以下三个方面：一是热爱学生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系；二是以身作则，作为一名教师，要“衣着定位”，让学生无时无刻受到审美教育。

三是自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力；四是要面向全体学生，切实____“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的发展。

四、创设有效载体，深入开展师德师风建设活动。

为进一步提高我校教师的师德师风建设，我们用心为教师创设有效载体。

根据我校师德师风建设活动计划，开展了丰富的整治活动，透过活动，每位教师在师德师风建设方面都得到了提高。

组织每个教职员工认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、“五条禁令”、“十要十不准”等法律法规和规范要求。

从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。

比照《规范》中的八条要求严格要求自我，并开展互学互比和写自我剖析材料，逐步提高自我的认识。

开展“讲礼貌，树新风，学习师德标兵”一系列活动，组织教师学习先进的人和事，鞭策激励自我。

五、建立考评机制和奖惩制度，调动教师的用心性。

一是自评，到达自我认识、自我鞭策的目的；二是互评，互相取长补短，共同进步，构成合力；三是学生评，召开学生座谈会；四是党政、社会个界及家长评，最后做出“满意”、“基本满意”、“不满意”三个等级。

五是学校评。

奖优罚劣，弘扬正气，在操作中重奖励，轻惩罚，增强工作透明度，充分调动教师工作进取精神。

六、师德师风建设结硕果。

经过全体师生共同努力，我校师德、师风建设结出可喜的成果：在丰富多彩的学习培训活动中，全体教师认真完成了____学时的集中学习。

利用业余时间开展了____学时的自学。

认真做好学习笔记，完成读书笔记____篇、读书心得____篇，有的还超额完成笔记。

教育教学、平安建立、后勤社会化服务、校园文化建设等方面得到当地干群、家长及主管部门的良好评价。

同时又涌现出爱岗敬业、无私奉献、爱生如子，舍小家、为大家，教书育人、刻苦钻研，精通业务等优秀典型事迹。

如行政领导工作兢兢业业、主动用心、创新实干、不计得失；党员同志身先士卒、以身垂范；老同志工作用心、带病工作；年轻同志务真求实、干一项工作取一项成绩；班主任管理服务学生到位、班风学风转变提高，在新近典型的带动下，全校教职工呈现出你追我赶、争创一流工作业绩、树行业新风的良好局面。

社会各界对我校师德师风建设都给予极高的评价，家长对我校的满意度都高达。

多名学生家长表达对我校教师的感谢和敬佩之意！
透过此次师德考核，我校教师对师德有了进一步的认识，使我校全体教师在以后的教学工作中有了新的目标，为更好的做好教育教学工作打下了良好的基础，相信只要扎实工作，务求实效，我们的明天会更完美！
2024年师德师风建设工作总结范本（二）作为一名党员教师兼管理人员，我深知师德的重要意义。

一年来，我严格按《中小学教师职业道德规范》进行教育教学活动。

依法执教，学习宣传____教育方针和基本路线，自觉遵守《教师法》与党和国家的方针____保持一致，没有发表任何对党对国家没有利的言论。

爱岗敬业，热爱教育和学校，认真备课上课，认真批改作业，没有敷衍塞责，没有传播有害于学生身心健康的思想。

尽职尽责搞好管理工作。

力所能及地为教师提供服务。

为人师表是师德的灵魂。

除了父母，教师是学生相处时间最多，对学生影响最大的人。

教师在教育中的示范作用是巨大的，学生总是以老师做为模仿效法的对象，老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。

我能够关心全体学生，尊重学生的人格平等公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，没有讽刺，挖苦，歧视学生，没有体罚和变相体罚学生，保护学生合法权益。

严谨治学，树立优良学风，刻苦钻研业余，没有断学习新知识，探索教育教学科规律，改进教育教学方法，提高教育，教学和科研水平。

本年度主持的一项市级教育科研课题立项，参与的一项结题，在CN刊物发表三篇论文，____月被授予市教育科研特约研究员。

团结协作，尊重老师，虚心学习，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

尊重家长，认真听取家长意见和建议，取得支持和配
合，没有指责训斥家长。

廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会没有良风气影响，没有向学生家长推荐教辅，没有进行有偿家教。

为人师表，遵守社会公德，衣着整洁得体，语言健康得体，举止文明礼貌礼貌，作风正派，以身作则，注重身教。

时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。

遵守学校的各项制度和纪律，按时出勤。

总之，在教育教学中，严格要求自己，无任何有悖于教育法规的行为和言论，完全符合人民教师的光荣称号。

2024年师德师风建设工作总结范本（三）
一、导言
作为教师，师德师风建设是我们职责所在，也是教育事业的重要组成部分。

以往一年，我们全体教师秉持着良好的职业道德和职业操守，深入推进师德师风建设工作，取得了显著成效。

在学校和学生、家长、社会各方面的共同努力下，师德师风建设正在逐步推进，为学校的可持续发展提供了良好的保障。

下面我将对过去一年工作进行总结，并对未来的工作提出展望。

二、回顾过去一年的工作
（一）坚持以德育为根本
过去一年，我们始终坚持以德育为根本，把培养学生良好的品德作为教育工作的首要任务。

通过加强思想政治教育、班会活动和道德课教学等渠道，有效提升了学生的思想道德素质，受到了广大学生和家长的认可。

（二）严守教师职业操守
过去一年，我们教师始终充分认识到自身的职业使命和责任，严守教师职业操守，不仅在教学方面尽职尽责，而且在与学生和家长的沟通中，始终保持真诚、公正和严肃的态度。

教师们积极参加教育培训，提升自己的教育教学水平和专业素养，不断更新教育理念和方法，为学生的全面发展提供更好的保障。

（三）改进教育教学方式
过去一年，我们通过不断改进教育教学方式和方法，提高了教学效果。

教师们勇于创新，尝试采用多种教学手段，如板书设计、多媒体教学、小组合作学习等，激发了学生的创造力和学习兴趣。

同时，我们也注重教育评价的科学性和公正性，鼓励学生全面发展，培养学生的自主学习和批判性思维能力。

三、存在的问题及改进措施
虽然我们在师德师风建设工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题，需要我们进一步改进和提高。

（一）教师师德建设仍有待加强
虽然我们教师在德育工作中付出了很大的努力，但仍有部分教师在师德上存在不足。

有些教师对待工作不够认真负责，有的教师懈怠了对学生的严格要求，没有树立起强烈的师范意识。

为此，我们将继续加强师德师风建设，加强教师的职业道德教育和日常监督，努力形成风清气正的教育环境。

（二）家校合作亟待加强
家校合作是学生健康成长的重要保障，但在过去一年中，我们发现家校合作存在一定的问题。

部分家长对学校的教育工作不够了解和理解，对学生的要求也较低，亟待加强与家长的沟通和合作。

我们将
进一步改进家校沟通渠道，加强与家长的互动，共同为学生的全面发展努力。

（三）教学质量仍需提高
尽管我们在教育教学方面取得了一些成果，但仍面临着教学质量不稳定的问题。

部分教师对教学内容以及学生个体差异的理解不够深入，教学方法不够灵活多样。

为此，我们将加强教师培训，提高教师的教学设计能力和教育教学水平，努力提高教学质量。

四、未来的工作展望
在未来的工作中，我们将进一步深化师德师风建设，努力在教育教学工作中取得更好的成绩。

（一）加强师德师风建设
我们将继续加强教师的师德师风建设，加强师德教育和教师的日常监督，确保教师的职业道德和职业操守得到规范。

同时，我们也将加强对教师的培训和培养，提高教师的教育教学水平和专业素养。

（二）加强家校合作
我们将进一步加强与家长的沟通和合作，强化家校合作，共同关注学生的成长和发展。

通过家访活动、家长会等形式，增强家长参与学校教育工作的意识和主动性，形成家校合力。

（三）提高教学质量
我们将加强教师培训，提升教师的教学设计能力和教育教学水平，注重教学评价的科学性和公正性，从而提高教学质量。

同时，我们也将注重个性化教学，关注学生的差异性和发展需求，采用灵活多样的教学方法。

五、结语
过去一年，我们在师德师风建设工作中取得了一些成果，但同时也面临一些问题。

展望未来，我们将进一步加强师德师风建设，加强家校合作，提高教学质量，为学校的可持续发展提供更有力的支持。

相信通过我们的努力，将会取得更加显著的成效，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。

2024年师德师风建设工作总结范本（四）2023年师德师风建设工作总结
2023 年是我校师德师风建设工作的关键之年。

在全体教职工的共同努力下，我们着力完善师德师风建设机制，加强师德师风教育培训，强化师德师风监督考评，取得了显著成效。

现将 2023 年师德师风建设工作进行总结如下：
一、加强师德师风教育培训
本年度，我们积极推进教职工师德师风教育培训工作，主要做了以下几个方面的工作：
1. 制定并推广相关教材和培训课程。

根据我校实际情况，我们编写了适合教职工的师德师风培训教材，并通过多种形式进行推广。

同时，组织专家授课，开展集中培训，提升教职工师德师风意识和素养。

2. 组织交流研讨活动。

定期组织教职工开展师德师风交流研讨活动，促进教师之间的相互学习和交流。

通过分享教育教学经验，共同探讨师德师风建设的有效途径和方法，进一步提高教育质量和水平。

3. 创新教育方式方法。

结合现代教育技术手段，我们开展了师德师风在线培训，采用微课堂等交互性教育工具，提高教职工师德师风教育的针对性和吸引力。

通过以上各项措施的推行，师德师风教育培训工作取得了明显效果，教职工的师德师风意识得到了进一步提高。

二、完善师德师风考评体系
在 2023 年，我们进一步完善了师德师风考评体系，具体体现在以下几个方面：
1. 修订师德师风考评标准。

根据国家和地方的相关政策要求，我们对师德师风考评标准进行了修订，并向全校教职工进行了通报和解读。

明确了教职工各项师德师风行为的要求和评价指标。

2. 加强考评宣传和辅导。

通过学校网站、公告栏、微信公众号等渠道，全面宣传师德师风考评的相关政策和具体要求。

并向教职工提供师德师风辅导服务，解答疑问，帮助其正确认识师德师风考评的重要性和目的。

3. 强化师德师风考评的监督与管理。

设立专门的师德师风考评监督部门，并加强教职工师德师风行为的监督和管理。

对有突出贡献或严重违反师德师风行为的教职工，进行相应奖惩措施，形成厚德、踏实、高效的师德师风建设氛围。

完善师德师风考评体系的工作，使教职工更加明确了自己师德师风的责任和使命，进一步提高了教学质量和学校整体形象。

三、加强师德师风监督管理
在 2023 年，我们以加强师德师风监督管理为重点，主要做了以下几项工作：
1. 建立健全师德师风监督机制。

明确责任部门的职责和权限，并加强各级师德师风监督机构的组织建设。

制定师德师风监督工作细则，明确监督管理的具体步骤和要求，形成高效运行的师德师风监督体系。

2. 加强对师德师风的日常监督。

通过定期巡查、考核和评估等方式，加强对教职工师德师风行为的日常监督。

及时发现和纠正师德师风不端行为，形成教师自我约束和互相监督的良好局面。

3. 教职工师德师风表彰奖励。

建立师德师风表彰奖励制度，对在师德师风建设中做出突出贡献的教师进行表彰和奖励，激励全体教师争当师德师风先进者，形成促进师德师风发展的良好氛围。

通过以上工作，我们加强了对教职工师德师风行为的监督和管理，有效推动了教育教学活动的正常开展和学校各项事业的全面发展。

四、加强师德师风建设的宣传报道
在 2023 年，我们加强了对师德师风建设工作的宣传报道，主要做了以下几个方面的工作：
1. 积极利用校内外媒体宣传渠道。

通过校内媒体、地方媒体和网络媒体等方式，定期发布我校师德师风建设的相关新闻和通知，增强师德师风建设的宣传力度和影响力。

2. 建立校内师德师风宣传展示平台。

创建师德师风宣传展示栏，展示优秀教师的事迹和典型案例，激发全体师生争做师德师风模范的信心和决心。

3. 开展师德师风知识竞赛活动。

组织师德师风知识竞赛，通过竞赛方式普及师德师风相关的法律法规、政策和典型案例，增加教职工对师德师风建设的了解和认同程度。

通过以上宣传报道工作，我们进一步提高了广大教职工对师德师风建设工作的关注度和重视程度，形成共同关注、共同参与的良好氛围。

总而言之，2023 年我校师德师风建设工作取得了显著成效。

在全体教职工的共同努力下，我们充分发挥了师德师风教育培训、考评监督、宣传报道等方面的作用，推动了师德师风建设的全面发展。

同时，我们也深感，师德师风建设是一项长期且艰巨的任务，未来我们将继续加大工作力度，推动我校师德师风建设迈上新台阶，为培养德智体美劳全面发展的优秀人才做出更大贡献。

2024年师德师风建设工作总结范本（五）____ 年是一个关键的时间节点，我单位积极开展了师德师风建设工作，通过全体教职工的共同努力，取得了显著成效。

现将本年度的工作总结如下：
一、工作目标和任务
今年，我们的工作目标是推进师德师风建设，提高教师的专业素养和教育教学水平，推动教育教学质量的全面提升。

为了实现这一目标，我们制定了以下任务：
1. 加强师德师风教育培训，提高教师的师德意识和职业道德水平；
2. 创新教学方法，提高教师的教育教学能力和专业素养；
3. 建立健全激励机制，激发教师的积极性和创造力；
4. 加强教师队伍建设，提高教师整体素质。

二、工作成果
1. 教师师德意识明显提升。

通过开展多种形式的师德教育培训活动，教师们的师德意识得到了大幅度提高。

大家纷纷表示，要时刻保持教育事业的崇高性和责任感，始终以学生的发展为中心，做好身教言教工作。

2. 教师教育教学水平不断提高。

通过组织教师进行教学观摩和交流，大家互相借鉴经验，取长补短，共同提高教学质量。

同时，我们还引进了先进的教学方法和教育技术，使教师的教育教学能力得到了显著提升。

3. 激励机制建设取得实效。

我们制定了一系列激励措施，包括评选优秀教师、设立荣誉称号、开展教学比赛等，有效激发了教师的积极性和创造力，营造了良好的教育教学环境。

许多教师纷纷表示，通过这些激励措施，他们更加有动力和激情去提高教学水平。

4. 教师队伍建设取得重要进展。

今年我们新招聘了一批素质优秀的教师，他们的加入为学校带来了新的活力和创新。

与此同时，我们还加强了教师的学术研究和教学能力培养，提高了教师整体素质。

三、存在的问题和不足
在工作开展过程中，我们也遇到了一些问题和不足，主要表现在以下几个方面：
1. 师德师风教育培训的覆盖面不够广，部分教师师德观念仍有待加强。

2. 教师的教育教学能力差异较大，有些教师的教学水平仍需提高。

3. 激励机制还不够完善，需要继续创新措施，进一步激发教师的积极性和创造力。

4. 教师队伍建设还需要加强，继续引进符合发展需要的高素质人才。

四、工作经验和启示
1. 坚持师德师风建设从根本上抓起。

加强教师师德教育培训，不断提高教师的师德意识和职业道德水平，是保证教育教学质量的重要保障。

2. 创新教学方法，提高教育教学水平。

教师要不断学习和创新，运用新的教育教学方法和技术，提高自身教育教学能力，增强学生成绩提升的有效性。

3. 建立健全激励机制，激发教师的积极性和创造力。

激励机制是教师队伍建设的重要环节，要根据实际情况制定符合教师需求的激励政策，营造良好的教育教学环境。

4. 加强教师队伍建设，提高整体素质。

教师是教育事业的核心力量，要加强对教师的培训和发展，提高教师整体素质，为学校发展提供坚实的师资力量。

五、工作展望和计划
明年，我们将进一步加强师德师风建设工作，推动教师队伍素质的全面提高。

具体计划如下：
1. 继续开展师德师风教育培训，提高教师的师德意识和职业道德水平；
2. 加强教师的教育教学能力培养，推动教育教学质量的提升；
3. 创新激励机制，继续激发教师的积极性和创造力；
4. 继续加强教师队伍建设，引进更多高素质人才，提高整体素质。

总之，本年度的师德师风建设工作在全体教职工的共同努力下取得了明显成效，为明年的工作奠定了基础。

我们将继续努力，不断提高教师的师德意识和教育教学水平，为学校的发展做出更大的贡献。