描写师生情的古诗

描写师生情的古诗
《描写师生情的古诗其二》
一、“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

”就像小树苗长成参天大树，离不开老树根的滋养。

学生的成长进步，哪能少得了老师的教导与扶持呢？我刚上学的时候，啥都不懂，是老师一点一点地引导我，就如同那老竹扶持新竹一般。

二、“摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。

”您看那宋玉悲秋，他的才情令人钦佩，而我的老师啊，您也是这般风流儒雅，让我深深敬仰。

记得有一次课堂上，老师讲起那些古老的文学故事，那风度翩翩的样子，就像从古代走来的雅士，我在心里默默感叹：您可不就是我的榜样，我的师者。

三、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”老师啊，您就像那春蚕，吐尽了丝；又似蜡烛，燃尽了自己。

有一回我考试失利，心情低落，老师您牺牲自己的休息时间给我辅导，那默默奉献的样子，不正是春蚕蜡烛的写照吗？
四、“令公桃李满天下，何用堂前更种花。

”您看那裴度，门生众多，就像您一样，培育了无数的学生。

我们这些学生啊，就像那满天下的桃李。

上次同学聚会，大家都在谈论老师对自己的影响，才发现老师的教育就像春风吹过大地，让桃李处处盛开。

五、“随风潜入夜，润物细无声。

”老师的教诲就像那春雨，悄无声息地滋润着我们。

我小时候很调皮，不爱学习，老师没有严厉地批评我，而是在日常中潜移默化地影响我。

就像春雨滋润万物，不知不觉中，我就爱上了学习。

六、“师者，所以传道受业解惑也。

”这是韩愈说的，我的老师就是这样一个传道授业解惑的人。

当我对一些知识疑惑不解时，老师总是耐心解答。

我问老师为什么要这么耐心，老师笑着说，这是他的职责。

那一刻，我明白了老师就像一座灯塔，为我照亮知识的海洋。

七、“一日为师，终身为父。

”您对我的关爱就像父亲一样。

记得我生病的时候，老师亲自来看望我，还带来了我落下的功课笔记。

那关心的眼神，就像家人一样温暖，我想这就是老师对学生的深情吧。

八、“片言之赐，皆事师也。

”哪怕只是老师的一句鼓励，对我来说都如同珍宝。

那次我参加演讲比赛，紧张得不行，老师对我说：“你行的，我相信你。

”就这简单的一句话，给了我莫大的勇气。

老师的话就像魔法，能给我们力量。

九、“落红不是无情物，化作春泥更护花。

”老师即使退休了，也还在关心着我们的成长。

就像那落花，变成春泥来滋养花朵。

我毕业多年后，回学校看望老师，老师还在关心我工作是否顺利，生活是否幸福，那浓浓的师生情啊，永远不会消散。

十、“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

”老师那白发映照着日月，一片丹心培育新的花朵。

在校园里，每天看到老师忙碌的身影，从早到晚为我们操劳，就像一个辛勤的园丁。

在我看来，师生情是一种无比珍贵的情感，它像一条长长的纽带，连接着老师和学生，跨越时间和空间，永远都不会断裂。