小学五年级英语Lesson4Dotheywork的导学案

Lesson4Dotheywork的导学案
五年级英语教案
教学目标:
1.正确听、说、读、写、用cashier clerk waitress teacher
能够理解、应答和运用 He/She is a 。

2.能把所学的应用到日常交际生活中去,在适时环境中能够灵活运用。

3.能交流个人信息,乐于参与小组活动,积极参与。

教学重点: 掌握He/She is a 。

教学难点: 能够理解、应答和运用 He/She is a 。

教法:情景教学法
学法指导:小组合作学习
课件使用:多媒体课件、挂图卡片
教学过程:
一、热身、复习(warm-up /Revision)
以情激趣,复习旧知。

1.教师发口令,学生做动作。

2、唱英文歌曲The family in our House
师生一边唱,一边做相应的动作。

(设计意图:师生共同边唱边舞,既亲切活泼,又激发了学生的学习兴趣,吸引了学生的注意力,让学生在轻松的气氛中进入学习英语的意境。

3、多媒体课件出示cashier clerk waitress teacher,让学生试读。

然后教读
4、板书单词指名连线,并及时给予鼓励。

Cashier shop
clerk restaurant
Waitress school
Teacher shop
5、指名评议。

(设计意图:连线, 既让学生巩固了知识,又使他们集中注意力,振奋精神。

)
二、学习新课
1、出示多媒体课件,帮助学生理解课文,然后板书并反复领读。

2、指名读课文,指名翻译。

3、指名评议。

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