最新一年级语文下册-我学写字课件-语文A版教学讲义ppt
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《我学写字》语文教学PPT课件(5篇)
2、标好小节序号,划出带有生字的词语。
学习字词
栅栏 弯卷 溅起 宫殿 忙碌 旋舞 兜进 顶呱呱
初读课文
当“我”学着写小绵羊时,想 到了什么?
初读课文
初读课文
当“我”学着写河流时,想到了什么?
初读课文
初读课文
当“我”写好了草地时,想到了 什么?
初读课文
初读课文
当“我”写上我的爸爸时,想 到了什么?
bà
爸
爸爸 爸妈
dĭng
顶
头顶 顶尖
爸 书写指导:父子头写得扁又宽,撇捺 要舒展。
凡 书写指导:第二笔是横折弯钩,不能 写成横斜钩。
4 我学写字
初读感知 学习字词 再读感悟 当堂检测
1.认识本课生字。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意,了解课文内容。
点击 听朗读
听范读,边听边画 出课文中的生字词。 同时认准字音,理解 词语意思。
课件PPT
课件PPT
预习检查
1.认识十二个字,会写八个字。 2.正确流利地朗读课文。
课件PPT
字词乐园
lán
栏
我会写
结构:左右结构,部首是 “木” 。
组词:栏杆 围栏
课件PPT
字词乐园
juǎn
卷
我会写
结构:上下结构。部首: 厄。
组词:卷曲 卷发
课件PPT
字词乐园
lù
碌
我会写
结构:左右结构。部首为 “石” 。
当我拿笔把“河流”, 写上我的小练习本, 我的眼前就溅起一片水花, 还从水底升起一座宫殿。
你从这里体会出了什么? 想象
“溅起一片浪花、升起一座宫殿”时“我”写 “浪花”时的想象,多么有趣!普通的文字在作者面 前有了动感。
学习字词
栅栏 弯卷 溅起 宫殿 忙碌 旋舞 兜进 顶呱呱
初读课文
当“我”学着写小绵羊时,想 到了什么?
初读课文
初读课文
当“我”学着写河流时,想到了什么?
初读课文
初读课文
当“我”写好了草地时,想到了 什么?
初读课文
初读课文
当“我”写上我的爸爸时,想 到了什么?
bà
爸
爸爸 爸妈
dĭng
顶
头顶 顶尖
爸 书写指导:父子头写得扁又宽,撇捺 要舒展。
凡 书写指导:第二笔是横折弯钩,不能 写成横斜钩。
4 我学写字
初读感知 学习字词 再读感悟 当堂检测
1.认识本课生字。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意,了解课文内容。
点击 听朗读
听范读,边听边画 出课文中的生字词。 同时认准字音,理解 词语意思。
课件PPT
课件PPT
预习检查
1.认识十二个字,会写八个字。 2.正确流利地朗读课文。
课件PPT
字词乐园
lán
栏
我会写
结构:左右结构,部首是 “木” 。
组词:栏杆 围栏
课件PPT
字词乐园
juǎn
卷
我会写
结构:上下结构。部首: 厄。
组词:卷曲 卷发
课件PPT
字词乐园
lù
碌
我会写
结构:左右结构。部首为 “石” 。
当我拿笔把“河流”, 写上我的小练习本, 我的眼前就溅起一片水花, 还从水底升起一座宫殿。
你从这里体会出了什么? 想象
“溅起一片浪花、升起一座宫殿”时“我”写 “浪花”时的想象,多么有趣!普通的文字在作者面 前有了动感。
语文A版语文一下《我学写字》ppt-课件
当我拿笔把“河流”, 写上我的练习本, 我的眼前就溅起一片水花, 还从水底升起一座宫殿。
当我的笔写好了“草地”, 我就看见在花间忙碌的蜜蜂, 还有两只蝴蝶在跳舞, 我挥手就能把它们全兜进网中。
要是我写上“我的爸爸”, 我立刻就想唱唱歌儿蹦几下, 瞧,我个儿最高,身体最棒, 什么事我全能干得顶呱呱。
希望对您的工作和学习有所帮助!
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用,发挥本文档的价值,请在使用本文档之前仔细阅读以下说明: 本资料突出重点,注重实效。贴近实战,注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺,学习效果翻倍。本文档为 PPT格式,您可以放心修改使用。祝孩子学有所成,金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助!!!感谢使用
13 我学写字 左右结构:呀 样 蜂 独体字:本 事 干 半包围:房 间
绵羊 眼前 草地 看见 挥手 身体
你能再找一些你 喜欢的词语吗?
栅栏 水花 宫殿 忙碌 跳舞 顶呱呱
当我学着写“小绵羊”, 一下子,树叶呀,房子啊,栅
栏哪, 我眼睛看到的一切, 就都弯卷起来,像羊毛一样。
希望对您的工作和学习有所帮助!
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用,发挥本文档的价值,请在使用本文档之前仔细阅读以下说明: 本资料突出重点,注重实效。贴近实战,注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺,学习效果翻倍。本文档为 PPT格式,您可以放心修改使用。祝孩子学有所成,金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助!!!感谢使用
语文a版小学一年级语文下册5我学写字ppt课件
部首的学习(二)
内容:学习笔画和部首的书写规则和技巧 目的:掌握正确的书写方法,提高书写速度和水平 学习方式:通过描红、临摹、默写等多种方式进行练习 难点与重点:难点是笔画和部首的组合与搭配,重点是用笔的力度、角度和速度的掌握。
偏旁的学习(一)
偏旁的作用:帮助记忆字义 和字形
偏旁的书写规则:先左后右、 先上后下等
写字姿势:正确的写字姿势有助于学生写好汉字,同时也有利于学生的身体健康和成长
识字练习(一)
认识生字:包括本课出现的所有生字 词语拓展:用本课生字组成新词,并给出相应的图片或情境进行辅助记 忆 造句练习:用本课生字组成词语后,再根据词语的意思进行造句
巩固记忆:通过反复练习和复习,加深学生对生字的记忆
设计:目录页设计 简洁明了,方便学 生快速了解课件结 构
位置:目录页一般 位于课件的开头部 分,用于引导学生 了解本节课的学习 内容和结构
正确的写字姿势
坐姿:头正、身直、臂开、足安
执笔:拇指和食指捏住笔,三指托住笔,笔尖离手一寸,胸离桌子一拳远 书写姿势:横画直落笔,直画上抛笔,点画顿落笔,撇画先重后轻,捺画 由轻到重 笔画顺序:先横后竖,先撇后捺,从上到下,从左到右,从外到内
,a click to unlimited possibilities
汇报人:
目录
标题:我学写字
课件封面
适用人群:小学一年级学生
封面设计:简洁明了,色彩鲜 艳
目录结构:清晰明了,方便查 找
目录页
包含内容:本课件 的目录页包括课堂 讲解、课堂互动、 课后作业三个部分
作用:方便教师教 学和学生学习,提 高教学效率
偏旁及结构:认识左右结构、上下结构、包围结构等 左右结构:左窄右宽、左宽右窄、左右基本相等 上下结构:上窄下宽、上宽下窄、上下基本相等 包围结构:全包围、半包围、三包围等
《我学写字》PPT
课文详解
导入新课
“卡列姆手中拿着的不是写字的笔,而是一支魔法棒,读了课文你就知道了。”
课文详解
同学们,你们已经会写许多汉字了,在你写字的时候,你想到过什么吗?
想想小作者学习“小绵羊”的时候,想到了什么?
课文详解
作者学着写“大海”的时候,看到了什么?
我的眼前就溅起一片浪花,还从水底升起一座宫殿。
guā
组词:呱呱叫 顶呱呱
结构:左右结构。部首是“口” 。
呱
我会写
字词乐园
lán
组词:阻拦 拦路
结构:左右结构,部首是“扌” 。
拦
我会写
字词乐园
禁
jīn
jìn
禁受
禁止
多音字:
卷
juǎn
juàn
卷尺
画卷
字词乐园
词语解释
忙碌:
立刻:
顶呱呱:
形容事情太多,不得闲。
动作行为紧接着。
形容最好。
我学写字
- .
预习检查
1.认识十二个字,会写八个字。2.正确流利地朗读课文。
字词乐园
lán
组词:栏杆 围栏
结构:左右结构,部首是“木” 。
栏
我会写
字词乐园
juǎn
组词:卷曲 卷发
结构:上下结构。部首:厄 。
卷
我会写
字词乐园
lù
组词:忙碌 碌碌无为
结构:左右结构。部首为“石” 。
碌
我会写
字词乐园
huī
组词:挥舞 挥动
结构:左右结构。左窄右宽,部首为“扌” 。
挥
我会写
字词乐园
jīn
组词:禁受 弱不禁风
结构:上下结构。Байду номын сангаас首是“示” 。
导入新课
“卡列姆手中拿着的不是写字的笔,而是一支魔法棒,读了课文你就知道了。”
课文详解
同学们,你们已经会写许多汉字了,在你写字的时候,你想到过什么吗?
想想小作者学习“小绵羊”的时候,想到了什么?
课文详解
作者学着写“大海”的时候,看到了什么?
我的眼前就溅起一片浪花,还从水底升起一座宫殿。
guā
组词:呱呱叫 顶呱呱
结构:左右结构。部首是“口” 。
呱
我会写
字词乐园
lán
组词:阻拦 拦路
结构:左右结构,部首是“扌” 。
拦
我会写
字词乐园
禁
jīn
jìn
禁受
禁止
多音字:
卷
juǎn
juàn
卷尺
画卷
字词乐园
词语解释
忙碌:
立刻:
顶呱呱:
形容事情太多,不得闲。
动作行为紧接着。
形容最好。
我学写字
- .
预习检查
1.认识十二个字,会写八个字。2.正确流利地朗读课文。
字词乐园
lán
组词:栏杆 围栏
结构:左右结构,部首是“木” 。
栏
我会写
字词乐园
juǎn
组词:卷曲 卷发
结构:上下结构。部首:厄 。
卷
我会写
字词乐园
lù
组词:忙碌 碌碌无为
结构:左右结构。部首为“石” 。
碌
我会写
字词乐园
huī
组词:挥舞 挥动
结构:左右结构。左窄右宽,部首为“扌” 。
挥
我会写
字词乐园
jīn
组词:禁受 弱不禁风
结构:上下结构。Байду номын сангаас首是“示” 。
一年级下册语文课件-《我学写字》|语文A版 (共17张PPT)
毛 ~ ~事 房~ 采蜜 蜂蜜 ~尖 ~身 一~ 甜蜜
zuì shì gàn
最事干
上下 ~后 ~好
独体字 独体字 ~情 ~活 好~ 树~ 故~ ~部
绵羊 房子 眼睛 弯 卷 练习本 升起 宫 殿 忙碌 蜜蜂 蝴蝶 跳舞 挥手 身体 顶 呱呱
我会照样子说
顶呱呱 圆溜溜 红彤彤 美滋滋
白花花 干巴巴 黄灿灿 红艳艳
想一想
小声读第一小节,想想 小作者学习“小绵羊”的 时候,想到了什么?用横 线画出来,并读一读。
当我学写“小绵羊” 一下子,树叶呀、房子哇、栅栏哪, 我眼前看到的一切, 就都弯卷起来,
“草地”使“我”看见 美丽的蝴蝶,忙碌的蜜 蜂,还使你想到什么? 该怎样读?
读一读
当我的笔写好了“草地”, 我就看见在花见忙碌的蜜蜂, 还有两只蝴蝶在跳舞, 我挥手就能把它们圈兜进网中
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
•
16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/8/12021/8/1August 1, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/1
说一说
你们的爸爸是家中的 顶梁柱,你爱爸爸吗? 爸爸为你做过哪些事? 你最想对爸爸说什么?
要是我写上“我的爸爸”, 我立刻就想唱唱歌儿蹦几下, 瞧,我个儿最高,身体最棒, 什么事我全能干的顶呱呱。
我会学着说
1、要是我写“花园”时,我会看
见(
)。
2、要是我写“我的妈妈”时,我 会
想3、到要(是我写“( )。)”时,我 会
zuì shì gàn
最事干
上下 ~后 ~好
独体字 独体字 ~情 ~活 好~ 树~ 故~ ~部
绵羊 房子 眼睛 弯 卷 练习本 升起 宫 殿 忙碌 蜜蜂 蝴蝶 跳舞 挥手 身体 顶 呱呱
我会照样子说
顶呱呱 圆溜溜 红彤彤 美滋滋
白花花 干巴巴 黄灿灿 红艳艳
想一想
小声读第一小节,想想 小作者学习“小绵羊”的 时候,想到了什么?用横 线画出来,并读一读。
当我学写“小绵羊” 一下子,树叶呀、房子哇、栅栏哪, 我眼前看到的一切, 就都弯卷起来,
“草地”使“我”看见 美丽的蝴蝶,忙碌的蜜 蜂,还使你想到什么? 该怎样读?
读一读
当我的笔写好了“草地”, 我就看见在花见忙碌的蜜蜂, 还有两只蝴蝶在跳舞, 我挥手就能把它们圈兜进网中
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
•
16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/8/12021/8/1August 1, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/1
说一说
你们的爸爸是家中的 顶梁柱,你爱爸爸吗? 爸爸为你做过哪些事? 你最想对爸爸说什么?
要是我写上“我的爸爸”, 我立刻就想唱唱歌儿蹦几下, 瞧,我个儿最高,身体最棒, 什么事我全能干的顶呱呱。
我会学着说
1、要是我写“花园”时,我会看
见(
)。
2、要是我写“我的妈妈”时,我 会
想3、到要(是我写“( )。)”时,我 会
《我学写字》PPT课件
当我拿笔把“河流”, 写上我的小练习本, 我的眼前就溅起一片水花, 还从水底升起一座宫殿。
你从这里体会出了什么? 想象
“溅起一片浪花、升起一座宫殿”时“我”写 “浪花”时的想象,多么有趣!普通的文字在作者面 前有了动感。
当我的笔写好了“草地”, 我就看见在花间忙碌的蜜蜂, 还有两只蝴蝶旋舞着, 我挥手就能把它们全兜进网中。 拟人 这里运用了什么修辞手法?你从中体会到了什么?
画一双好腿, 还他一个健康的身体。 他再也不会只坐在屋里 望着窗外的小树和小燕, 而是和我们一起 在操场上奔跑,在草地上游戏。
假如我有一枝 马良的神笔……
国学诵读
黄尘清水三山下,更变千年如走马。遥望齐州 九点烟,一泓海水杯中泻。
——唐代 李贺《梦天》 两两归鸿欲破群,依依还似北归人。遥知朔漠 多风雪,更待江南半月春。
1ppt. cn PPT 课件 /kejia n/ 语文 课件
核心问题: /kejia
n/yu
小作者写字时we有n/什么特别之处?
数学
串珠问题: 课件
/kejia
1.“我”学写了n/哪shu些字?
xue/
2.学写这些字时英,语“我”都想到了什么?
课件
3.小作者为什么/k会ejia产生这样的想象?
——宋代 苏轼《惠崇春江晚景》
走进中华传统文化
【名句】 心有多大,舞台就有多大。 想象力是能动的知识,是创造力和智慧的必要
背景。
这篇课文充满童趣,让我们在学习中感悟 到想象力比知识更重要!因为知识是有限的, 而想象力能超越一切!
读一读。 羊毛 水花 蜜蜂 蝴蝶 爸爸 卷卷 溅起 忙碌 炫舞 顶呱呱
爸爸 电网 拿笔
běn shì shuǐ dǐ yí qiè
语文a版语文一下《我学写字》课件
dā ng fáng ya yàng
当房呀样
上下 半包围 左右 左右
~ 天 ~子 好呀 ~子 ~ 时 住 ~ 对呀 一 ~
~年 ~间 是呀 花~
bǐ běn jiān mì fēng
笔本 间蜜 蜂
上下 独体字半包围上中下 左右 ~ 记 书 ~ 中 ~ 蜜蜂 蜜蜂
毛 ~ ~事 房~ 采蜜 蜂蜜 ~尖 ~身 一~ 甜蜜
要是我写上“我的爸爸”, 我立刻就想唱唱歌儿蹦几下, 瞧,我个儿最高,身体最棒, 什么事我全能干的顶呱呱。
我会学着说
1、要是我写“花园”时,我会看
见(
)。
2、要是我写“我的妈妈”时,我 会
想3、到要(是我写“( )。)”时,我 会
当 笔房
本事干
zuì shì gàn
最事干
上下 ~后 ~好
独体字 独体字 ~情 ~活 好~ 树~ 故~ ~部
绵羊 房子 眼睛 弯 卷 练习本 升起 宫 殿 忙碌 蜜蜂 蝴蝶 跳舞 挥手 身体 顶 呱呱
我会照样子说
顶呱呱 圆溜溜 红彤彤 美滋滋
白花花 干巴巴 黄灿灿 红艳艳
想一想
小声读第一小节,想想 小作者学习“小绵羊”的 时候,想到了什么?用横 线画出来,并读一读。
当我学写“小绵羊” 一下子,树叶呀、房子哇、栅栏哪, 我眼前看到的一切, 就都弯卷起来,
“草地”使“我”看见 美丽的蝴蝶,忙碌的蜜 蜂,还使你想到什么? 该怎样读?
读一读
当我的笔写好了“草地”, 我就看见在花见忙碌的蜜蜂, 还有两只蝴蝶在跳舞, 我挥手就能把它们圈兜进网中
说一说
你们的爸爸是家中的 顶梁柱,你爱爸爸吗? 爸爸为你做过哪些事? 你最想对爸爸说什么?
语文A版一年级语文下册第二单元
语文A版小学一年级语文下册5我学写字PPT课件
口字旁的例字:吃、喝、唱
PART 04
第四部分:汉字结构与布 局
汉字结构分析
汉字结构分类
汉字可分为左右结构、上下结构、包围结构、特殊结构等,每种 结构都有其特点和使用规则。
左右结构分析
左右结构的汉字通常由左半部分和右半部分组成,左右两部分的比 例、大小、高低等都会影响整个字的美观。
上下结构分析
上下结构的汉字通常由上半部分和下半部分组成,上下两部分的比 例、大小、宽窄等都会影响整个字的美观。
PART 01
第一部分:写字姿势与习 惯
正确的写字姿势
01
02
03
坐姿
保持身体正直,放松肩膀 ,背部稍微向前倾斜。
握笔姿势
用拇指、食指和中指捏住 笔杆,笔尖约距纸面一寸 左右。
手腕姿势
手腕平放在桌面上,避免 悬腕或手腕移动。
正确的写字习惯
遵循笔画顺序
按照正确的笔画顺序写字 ,不要随意省略或跳跃笔 画。
常见偏旁部首的书写要点
提手旁
横线要微微倾斜,竖钩要挺直 ,最后一笔竖要直。
木字旁
最后一笔要长而尖,整个字形 偏瘦长。
目字旁
目字旁要写得狭长,两横平行 ,最后一笔竖要直。
口字旁
口字旁要写得较小,上宽下窄 ,左低右高。
例字书写示例
01
02
03
04
提手旁的例字:把、扶、拍
木字旁的例字:树、林、森
目字旁的例字:眼、睛、瞳
示范与指导
教师可利用PPT或其他教学工具,为学生演示正 确的写字姿势和笔画顺序,并指导学生如何写好 每个字。
重点难点突破
针对学生在写字过程中容易犯的错误或难点,教 师可在课堂上进行重点讲解和示范,帮助学生掌 握正确的写字技巧。
语文A版语文一下《我学写字》ppt课件
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧,就像打火石里的火花一样,不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会,都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片,然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
当我拿笔把“河流”, 写上我的练习本, 我的眼前就溅起一片水花, 还从水底升起一座宫殿。
当我的笔写好了“草地”, 我就看见在花间忙碌的蜜蜂, 还有两只蝴蝶在跳舞, 我挥手就能把它们全兜进网中。
要是我写上“我的爸爸”, 我立刻就想唱唱歌儿蹦几下, 瞧,我个儿最高,身体最棒, 什么事我全能干得顶呱呱。
13 我学写字
当 呀 房 样 笔 本 间 蜜
蜂 最 事 干
上下结构:当 笔 蜜 最 左右结构:呀 样 蜂
独体字:本 事 干 半包围:房 间
绵羊 看见
眼前 挥手
草地 身体
你能再找一些你 喜欢的词语吗?
栅栏
忙碌
水花
跳舞
宫殿பைடு நூலகம்
顶呱呱
当我学着写“小绵羊”, 一下子,树叶呀,房子啊,栅 栏哪, 我眼睛看到的一切, 就都弯卷起来,像羊毛一样。
一年级下册我学写字课件语文A版
一年级下册我学写字课件语文A版
教学目标
1.认识本课12个生字,会写6个字。
2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。
3.学习课文,懂得学习写字要与生活紧 密相连,培养学生的想象力。
讨说出事物的 名称。
想一想
小声读第一小节,想想小作者 学习“小绵羊”的时候,想到了什 么?
读一读
“草地”使“我”看见美丽的彩蝶, 忙碌的蜜蜂,还使你想到什么?该 怎样读?
指导书写
“本”“干”是独体字,要尽 量写在田格中央,笔画要舒展, “房”是半包围结构。左上面的 “户”字旁要能把“方”藏起来。
做一做
回家后,让爸爸妈妈教你写 一些不认识的字词。
教学目标
1.认识本课12个生字,会写6个字。
2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。
3.学习课文,懂得学习写字要与生活紧 密相连,培养学生的想象力。
讨说出事物的 名称。
想一想
小声读第一小节,想想小作者 学习“小绵羊”的时候,想到了什 么?
读一读
“草地”使“我”看见美丽的彩蝶, 忙碌的蜜蜂,还使你想到什么?该 怎样读?
指导书写
“本”“干”是独体字,要尽 量写在田格中央,笔画要舒展, “房”是半包围结构。左上面的 “户”字旁要能把“方”藏起来。
做一做
回家后,让爸爸妈妈教你写 一些不认识的字词。
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刺灸法:直刺1~1.5寸,可灸。
附注:本穴是治疗表证、热病、皮肤病及 上肢不遂的常用穴之一。配大椎、合谷、 外关治疗表证、热证;配合谷、膈俞、委 中、血海治疗丹毒、荨麻疹;配肩髃、手 三里、合谷治疗上肢不遂。
手阳明经之合穴。
肩髃
定位:在肩部,三角肌上,上臂外展或向
取法:上臂平举时,肩部出现两个凹陷,
齿痛。 刺灸法:直刺0.8~1.2寸,可灸。 附注:配曲池、肩髃等穴治疗肩臂疼痛;配合谷
治疗腹胀,吐泻。
曲池
定位:在肘横纹外侧端,屈肘时当肘横纹外 侧端与肱骨外上髁连线的中点。
作用:祛风解表,清热通络。 主治: 热病,疟疾;咽喉肿痛,目赤肿痛,
齿痛;腹痛,吐泻,痢疾;丹毒,瘾疹, 瘰疬; 上肢不遂,手臂肿痛; 癫狂。
简便取穴法:将 一手拇指指关节 横纹放在另一手 拇、食指之间的 指蹼缘上,屈指 当拇指尖处为穴。
作用:祛风解表,调和营卫,镇惊止痛, 泻热开闭。
主治: 头痛,齿痛,目赤肿痛,咽喉肿痛, 口眼歪斜,鼻衄,牙关紧闭,耳鸣耳聋, 痄腮; 发热恶寒,无汗或多汗;痛经,经 闭,滞产;胃痛,腹痛,便秘,泄泻,痢 疾;半身不遂,小儿惊风;瘾疹。
气喘; 呃逆。 刺灸法:直刺0.5~0.8寸,注意避开颈
动脉,不可针刺过深,一般不使用电针; 可灸。
迎香
定位:在鼻翼外缘中点旁约0.5寸,当鼻唇 沟中。
作用:清热散风,通窍驱虫。 主治:鼻塞,鼻鼽,鼻衄;
肿; 胆道蛔虫症。
刺灸法:略向内上方斜刺或平刺0.3~0.5
寸,不宜灸。
附注:本穴是治疗鼻病和面部病症的主 穴。配印堂、合谷治疗鼻渊; 配上星、风 池、合谷治疗鼻衄; 配水沟、合谷治疗面 肿。
、发热、泄痢、上肢外侧前缘疼 痛等。
(四)本经腧穴
本经单侧共20穴,首穴商阳,末穴迎香。 其穴位依次为:商阳、二间、三间、合谷、 阳溪、偏历、温溜、下廉、上廉、手三里、 曲池、肘髎、手五里、臂臑、肩髃、巨骨、 天鼎、扶突、口禾髎、迎香。
经穴歌诀
手阳明穴起商阳,二间三间合谷藏, 阳溪偏历温溜齐,下廉上廉三里长, 曲池肘髎五里近,臂臑肩髃巨骨当, 天鼎扶突禾髎接,鼻旁五分号迎香。
做一做
回家后,让爸爸妈妈教你写 一些不认识的字词。
第三节 手三阳经
一、手阳明大肠经 (一)经脉循行
起于食指桡侧端,沿上肢外侧前缘上 行,经肩颈,通过面颊,在人中部左右 交叉,止于对侧鼻翼旁,与足阳明胃经 相接。
(二)联系脏腑器官
大肠,肺; 口,下齿,鼻。 (三)主治概要
本经腧穴主要治疗头面、五官、咽喉 病,胃肠病,热病以及经脉循行部位的其 他病证。如头痛、齿痛、咽喉肿痛、鼻病、
小结
1.循行概要
起于食指桡侧端,行于上肢外侧前缘,上肩, 经水沟,左右交叉,止于对侧鼻翼旁。
本经腧穴:首穴商阳,末穴迎香,单侧共 20穴。左右对称。
2.取穴要点 7寸取臂臑。
3.主治要点 本经腧穴主要治疗前头、口齿、鼻病及 热病 。
肩髃治肩臂疼痛、风疹、瘾疹。
4.操作要点
作用:疏经活络。 主治:耳鸣,鼻衄,咽喉肿痛;手臂疼痛;水肿等。 刺灸法:直刺或斜刺0.5~0.8寸,可灸。 附注:配太渊为原络配穴法,主治感冒、头痛、
咽喉痛。 手阳明经之络穴。
手三里
定位:在前臂背面桡侧,当阳溪与曲池连线上, 曲池下2寸。
作用:疏通经络。 主治:肘臂疼痛,上肢痿痹; 腹痛,腹泻,腹胀;
商阳
定位:食指桡侧指甲根角旁约0.1寸。 作用:宣肺解表,清热开窍。 主治:热病,昏迷;咽喉肿痛,齿痛;食指麻木。 刺灸法:浅刺0.1寸,或点刺出血。可灸。 附注:配少商、合谷治疗咽喉肿痛;配中冲、关冲
治疗高热、昏迷、中暑。 手阳明经之井穴。
合谷
定位:手背第1、 2掌骨之间,约平 第2掌骨桡侧的中 点处。
读一读
“草地”使“我”看见美丽的彩蝶, 忙碌的蜜蜂,还使你想到什么?该 怎样读?
指导书写
“本”“干”是独体字,要尽 量写在田格中央,笔画要舒展, “房”是半包围结构。左上面的 “户”字旁要能把“方”藏起来。
说一说
你们的爸爸是家中顶梁柱,你 爱爸爸吗?
重点指导
“事”字的笔画较多,要写紧凑。 “”写在田字格二分之一处,“” 要写丰满些,最后一笔写在竖中线 上。
一年级语文下册-我学写字 课件-语文A版
教学目标
1.认识本课12个生字,会写6个字。
2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。
3.学习课文,懂得学习写字要与生活紧 密相连,培养学生的想象力。
Hale Waihona Puke 讨论当你写小绵羊时,想到这么多和 小绵羊有关系的事物。说出事物的 名称。
想一想
小声读第一小节,想想小作者 学习“小绵羊”的时候,想到了什 么?
作用:理气化痰,疏经利节。 主治:肩臂疼痛,上肢不遂; 瘾疹。
刺灸法: 直刺或向下斜刺0.8~1.5寸,可 灸。
附注:配肩髎、肩贞治疗肩关节诸证; 配曲 池、合谷、外关治疗上肢不遂。
扶突
定位:在颈外侧部,结喉旁,当胸锁乳 突肌的胸骨头与锁骨头之间。
作用: 清泻阳明。 主治:咽喉肿痛,暴喑;瘿气,瘰疠;咳嗽,
刺灸法:直刺0.5~1寸;孕妇不宜针;可灸。
附注:凡表证、热病、汗证、多种痛证及妇人经 闭、滞产等,皆可以本穴作为主穴。配颊车、 下关治疗牙痛;配风池、大椎、曲池治疗外感 发热头痛;配复溜治疗无汗或多汗;配三阴交治 疗痛经、经闭、滞产;配肩髃、曲池、外关治 疗上肢痹证或瘫痪;配太冲治疗抽搐、小儿惊 风等。手阳明经之原穴。
阳溪
定位:在腕背横纹桡侧,拇指向上翘起时,当拇短伸 肌腱与拇长伸肌腱之间的凹陷中。
作用:清泻阳明,疏经利节。 主治:头痛,耳聋耳鸣,咽喉肿痛;手腕疼痛无力。 刺灸法:直刺0.5~0.8寸,可灸。 附注:配翳风、听宫治疗耳鸣耳聋;配阳池、阳谷治
疗腕关节疼痛。手阳明经之经穴。
偏历
定位:曲肘,在阳溪穴与曲池穴连线上,腕横 纹上3寸处。