高中英语非谓语动词练习题及解析
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【答案】A
【解析】
【详解】
考查过去分词。句意:近年来医学取得了许多进展。这意味着用于医学研究的钱花得很值。分析句子可知,money与use在逻辑上是被动关系,所以用过去分词作后置定语。故选A项。
5.(天津)I need a new passport so I will have to have my photographs___________.
【答案】B
【解析】
“with+复合结构”在句中表状态或说明背景情况,常作伴随、方式、原因、条件等状语,该结构由“名词(代词)+不定式、形容词、副词、介词短语、动词-ing形式、动词-ed形式等”构成。with+名词+动词-ing形式用于强调名词是动词-ing形式的动作的发出者或某动作、状态正在进行。根据work与fill的关系可判断出要用动词-ing形式作宾语补足语,表示“工作充满了我的头脑”。动词-ed形式作宾语补足语表示被动。动词不定式作宾语补足语表示将要发生的事。
2.Don't turn a deaf ear to the advice which will make a ________to your future.
A.messB.difference
C.fussD.remark
【答案】B
【解析】
不要对能够对你未来产生影响的建议掩耳不闻。make a different to对什么有影响,是固定短语,所以选B。
考查非谓语动词。句意:为了享受数字支付的方便,很多老年市民开始使用智能手机。此处用不定式表目的,故选A。
8.China’s image is improving steadily, with more countries ________ its role in international affairs.
【考点定位】考查非谓语动词。
16.At the age of 29, Dave was a worker, ________ in a small apartment near Boston and __________what to do about his future.
A.living; wonderingB.lived; wondering
考点:考查现在分词做状语
点评:现在分词还是过去分词做状语主要取决于动词和逻辑主语的关系:如果动词和逻辑主语是被动关系,用过去分词,如果动词和逻辑主语是主动关系,用现在分词。
17.After receiving the Oscar for Best Supporting Actress, Anne Benedict went onall the people who had helped in her career.
考点:考查冠词的用法。
14.For breakfast he only drinks juice from fresh fruit________on his own farm.
A.grownB.being grown
C.to ge grownD.to grow
【答案】A
【解析】
【详解】
考查非谓语动词作定语。句意:早餐,他只喝来自他自己农场种植的新鲜水果的果汁。grow作定语修饰fruit,grow与fruit之间为逻辑上的动宾关系,是被动关系,故用过去分词作定语。B项表示正在进行;C项表示还未发生,均不符合题意。故选A。
3.Several years ago they found in England a tomb of a man ____ from around 2,300 B.C.
A.datedB.datingC.datesD.to date
【答案】B
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。句意:几年前,他们在英格兰发现了一个可追溯至公元前2300年左右的男子坟墓。date from表示“追溯到(某一时期),始于(某一时期)”,a tomb of a man(男子的坟墓)与date from之间为主动关系,应使用现在分词短语作后置定语,若用句子表示二者之间的关系,可以说成A tomb of a man dates from around 2,300 B.C.故选B。
高中英语非谓语动词练习题及解析
一、单项选择非谓语动词
1.—Come on,please give me some ideas about the project.
—Sorry.With so much work _______ my mind,I almost break down.
A.filled B.filling C.to fill D.being filled
10.I had as much fun sailing the seas as I now do _with students.
A.workingB.work
C.to workD.worked
【答案】A
【解析】
【详解】
考查动名词。句意:我在海上航行和现在和学生一起工作一样快乐。分析句子可知,have fun doing sth.做某事很开心,as I now do working with students补充完整为as I now have fun working with students。故选A。
15.(天津) __________ for two days, Steve managed to finish his report on schedule.
A.To workB.Worked
C.To be workingD.Having worked
【答案】D
【解析】
试题分析:句意:工作了两天,Steve成功的按时完成了他的报告。句中的逻辑主语为Steve,与work之间为主动关系,故用现在分词,这里用having worked,表示动作的先后性。故选D。
【答案】C
【解析】
【详解】
考查过去分词。句意:由英国小说家Mary Shelley所著的著名小说Frankenstein是第一部科幻小说。句中the famous book Frankenstein与动词write构成被动关系,要用过去分词短语written by British novelist Mary Shelley做定语,相当于定语从句which was written by British novelist Mary Shelley。故C项正确。
A.to thankB.thanking
C.having thankedD.to have thanked
【答案】A
【解析】
试题分析:句意:在获得奥斯卡最佳女配角后,Anne Benedict继续感谢所有帮助她演绎生涯的人。go on to do继续做不同的事情,所以选A。
A.recognizingB.being recognizedC.to be recognizedD.recognized
【答案】A
【解析】
【详解】
考查wiቤተ መጻሕፍቲ ባይዱh复合结构。句意:中国的形象正在稳步提升,更多的国家认识到中国在国际事务中的作用。“更多的国家”和“认识”之间是主动关系,用现在分词,故选A。
A.taking B.taken
C.being taken D.take
【答案】B
【解析】考查非谓语动词。句意:我需要一个新护照,所以我将不得不拍照片。本题考查非谓语动词作宾语补足语,宾语my photograph与补足语之间为被动关系,故用过去分词作宾语补足语。C项表示正在进行。故选B。
点睛:本题考查的非谓语动词为高中重点语法之一。在分析题目的时候,首先要抓住非谓语动词在句中所作的成分,找出该非谓语动词所对应的逻辑主语,再分析二者之间的关系,最后根据句意选择正确的答案。
13.——Can I smoke here? ——Sorry. We don’t allow _______here.
A.people smoking B.people smoke C.to smoke D.smoking
【答案】D
【解析】
试题分析:句意:--我可以在这里吸烟吗?---对不起,我们不允许在这里吸烟。allow sb to do允许某人做某事;allow doing允许做某事。根据句意故选D。
12.(山东) There is a note pinned to the door ___________ when the shop will open again.
A.sayingB.says
C.saidD.having said
【答案】A
【解析】
试题分析:在这个句子中note和say是主动关系,所以要用saying。此处saying引导的句子做伴随状语。句意为:门上钉着张纸条,写着这家商店什么时候再营业。故答案选A。
7.________ the convenience of digital payment, many senior citizens started to use smart phones.
A.To enjoyB.EnjoyingC.To have enjoyedD.Enjoy
【答案】A
【解析】
【详解】
6.When Peter speaks in public, he always has trouble_the right things to say.
A.thinking ofB.to think ofC.thought ofD.think of
【答案】A
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。句意:当Peter在公众场合说话的时候,他总是很难想到合适的说话的内容。have trouble(in)doing sth做某事有困难。故选A项。
11.in thought, he almost ran into the car in front of him.
A.LosingB.Having lost
C.LostD.To lose
【答案】C
【解析】
【分析】【详解】
考查非谓语动词。句意:由于陷入沉思中,他差点撞上了前面那辆车。分析句子可知,本句为过去分词作原因状语,其逻辑主语与句子的主语一致都是he,逻辑主语省去了。故选C。
C.lived; wonderedD.living; wondered
【答案】A
【解析】
试题分析:现在分词做伴随状语,At the age of 29,D was a worker.这是完整句子,所以后面要用分词结构.有and,显然是两个并列分词.主要注意用现在分词,现在分词的主语就是主句的主语,它们之间的关系是主动关系。用现在分词做状语,DAVE在29岁时是一名工人,住在一间小公寓里,不知道未来会如何。选A。
9.The famous book Frankenstein, ________ by British novelist Mary Shelley, is the first work of science fiction.
A.writingB.having written
C.writtenD.was written
4.There have been many advances in medicine in recent years. That means money ______ for medical research has been well spent.
A.usedB.usingC.to useD.to be used
考点:考查非谓语动词。
【知识拓展】非谓语动词的选择要根据所填的动词及它所要修饰的逻辑主语之间的关系确定。doing表主动表进行;done表被动表完成;to do表目的表将来。
【名师点睛】本题考查非谓语。先把句子简化:There is a note (which is pinned to the door) saying when the shop will open again.伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生,它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的,本题考查的是现在分词做伴随状语,用ing形式。现在分词短语表示与主句的主语在逻辑上有主谓关系,即表示主动意义;而过去分词短语则表示与主句的主语在逻辑上是动宾关系,即被动意义;如:He went to the classroom holding two books;He went to the forest , followed by two dogs.
【解析】
【详解】
考查过去分词。句意:近年来医学取得了许多进展。这意味着用于医学研究的钱花得很值。分析句子可知,money与use在逻辑上是被动关系,所以用过去分词作后置定语。故选A项。
5.(天津)I need a new passport so I will have to have my photographs___________.
【答案】B
【解析】
“with+复合结构”在句中表状态或说明背景情况,常作伴随、方式、原因、条件等状语,该结构由“名词(代词)+不定式、形容词、副词、介词短语、动词-ing形式、动词-ed形式等”构成。with+名词+动词-ing形式用于强调名词是动词-ing形式的动作的发出者或某动作、状态正在进行。根据work与fill的关系可判断出要用动词-ing形式作宾语补足语,表示“工作充满了我的头脑”。动词-ed形式作宾语补足语表示被动。动词不定式作宾语补足语表示将要发生的事。
2.Don't turn a deaf ear to the advice which will make a ________to your future.
A.messB.difference
C.fussD.remark
【答案】B
【解析】
不要对能够对你未来产生影响的建议掩耳不闻。make a different to对什么有影响,是固定短语,所以选B。
考查非谓语动词。句意:为了享受数字支付的方便,很多老年市民开始使用智能手机。此处用不定式表目的,故选A。
8.China’s image is improving steadily, with more countries ________ its role in international affairs.
【考点定位】考查非谓语动词。
16.At the age of 29, Dave was a worker, ________ in a small apartment near Boston and __________what to do about his future.
A.living; wonderingB.lived; wondering
考点:考查现在分词做状语
点评:现在分词还是过去分词做状语主要取决于动词和逻辑主语的关系:如果动词和逻辑主语是被动关系,用过去分词,如果动词和逻辑主语是主动关系,用现在分词。
17.After receiving the Oscar for Best Supporting Actress, Anne Benedict went onall the people who had helped in her career.
考点:考查冠词的用法。
14.For breakfast he only drinks juice from fresh fruit________on his own farm.
A.grownB.being grown
C.to ge grownD.to grow
【答案】A
【解析】
【详解】
考查非谓语动词作定语。句意:早餐,他只喝来自他自己农场种植的新鲜水果的果汁。grow作定语修饰fruit,grow与fruit之间为逻辑上的动宾关系,是被动关系,故用过去分词作定语。B项表示正在进行;C项表示还未发生,均不符合题意。故选A。
3.Several years ago they found in England a tomb of a man ____ from around 2,300 B.C.
A.datedB.datingC.datesD.to date
【答案】B
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。句意:几年前,他们在英格兰发现了一个可追溯至公元前2300年左右的男子坟墓。date from表示“追溯到(某一时期),始于(某一时期)”,a tomb of a man(男子的坟墓)与date from之间为主动关系,应使用现在分词短语作后置定语,若用句子表示二者之间的关系,可以说成A tomb of a man dates from around 2,300 B.C.故选B。
高中英语非谓语动词练习题及解析
一、单项选择非谓语动词
1.—Come on,please give me some ideas about the project.
—Sorry.With so much work _______ my mind,I almost break down.
A.filled B.filling C.to fill D.being filled
10.I had as much fun sailing the seas as I now do _with students.
A.workingB.work
C.to workD.worked
【答案】A
【解析】
【详解】
考查动名词。句意:我在海上航行和现在和学生一起工作一样快乐。分析句子可知,have fun doing sth.做某事很开心,as I now do working with students补充完整为as I now have fun working with students。故选A。
15.(天津) __________ for two days, Steve managed to finish his report on schedule.
A.To workB.Worked
C.To be workingD.Having worked
【答案】D
【解析】
试题分析:句意:工作了两天,Steve成功的按时完成了他的报告。句中的逻辑主语为Steve,与work之间为主动关系,故用现在分词,这里用having worked,表示动作的先后性。故选D。
【答案】C
【解析】
【详解】
考查过去分词。句意:由英国小说家Mary Shelley所著的著名小说Frankenstein是第一部科幻小说。句中the famous book Frankenstein与动词write构成被动关系,要用过去分词短语written by British novelist Mary Shelley做定语,相当于定语从句which was written by British novelist Mary Shelley。故C项正确。
A.to thankB.thanking
C.having thankedD.to have thanked
【答案】A
【解析】
试题分析:句意:在获得奥斯卡最佳女配角后,Anne Benedict继续感谢所有帮助她演绎生涯的人。go on to do继续做不同的事情,所以选A。
A.recognizingB.being recognizedC.to be recognizedD.recognized
【答案】A
【解析】
【详解】
考查wiቤተ መጻሕፍቲ ባይዱh复合结构。句意:中国的形象正在稳步提升,更多的国家认识到中国在国际事务中的作用。“更多的国家”和“认识”之间是主动关系,用现在分词,故选A。
A.taking B.taken
C.being taken D.take
【答案】B
【解析】考查非谓语动词。句意:我需要一个新护照,所以我将不得不拍照片。本题考查非谓语动词作宾语补足语,宾语my photograph与补足语之间为被动关系,故用过去分词作宾语补足语。C项表示正在进行。故选B。
点睛:本题考查的非谓语动词为高中重点语法之一。在分析题目的时候,首先要抓住非谓语动词在句中所作的成分,找出该非谓语动词所对应的逻辑主语,再分析二者之间的关系,最后根据句意选择正确的答案。
13.——Can I smoke here? ——Sorry. We don’t allow _______here.
A.people smoking B.people smoke C.to smoke D.smoking
【答案】D
【解析】
试题分析:句意:--我可以在这里吸烟吗?---对不起,我们不允许在这里吸烟。allow sb to do允许某人做某事;allow doing允许做某事。根据句意故选D。
12.(山东) There is a note pinned to the door ___________ when the shop will open again.
A.sayingB.says
C.saidD.having said
【答案】A
【解析】
试题分析:在这个句子中note和say是主动关系,所以要用saying。此处saying引导的句子做伴随状语。句意为:门上钉着张纸条,写着这家商店什么时候再营业。故答案选A。
7.________ the convenience of digital payment, many senior citizens started to use smart phones.
A.To enjoyB.EnjoyingC.To have enjoyedD.Enjoy
【答案】A
【解析】
【详解】
6.When Peter speaks in public, he always has trouble_the right things to say.
A.thinking ofB.to think ofC.thought ofD.think of
【答案】A
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。句意:当Peter在公众场合说话的时候,他总是很难想到合适的说话的内容。have trouble(in)doing sth做某事有困难。故选A项。
11.in thought, he almost ran into the car in front of him.
A.LosingB.Having lost
C.LostD.To lose
【答案】C
【解析】
【分析】【详解】
考查非谓语动词。句意:由于陷入沉思中,他差点撞上了前面那辆车。分析句子可知,本句为过去分词作原因状语,其逻辑主语与句子的主语一致都是he,逻辑主语省去了。故选C。
C.lived; wonderedD.living; wondered
【答案】A
【解析】
试题分析:现在分词做伴随状语,At the age of 29,D was a worker.这是完整句子,所以后面要用分词结构.有and,显然是两个并列分词.主要注意用现在分词,现在分词的主语就是主句的主语,它们之间的关系是主动关系。用现在分词做状语,DAVE在29岁时是一名工人,住在一间小公寓里,不知道未来会如何。选A。
9.The famous book Frankenstein, ________ by British novelist Mary Shelley, is the first work of science fiction.
A.writingB.having written
C.writtenD.was written
4.There have been many advances in medicine in recent years. That means money ______ for medical research has been well spent.
A.usedB.usingC.to useD.to be used
考点:考查非谓语动词。
【知识拓展】非谓语动词的选择要根据所填的动词及它所要修饰的逻辑主语之间的关系确定。doing表主动表进行;done表被动表完成;to do表目的表将来。
【名师点睛】本题考查非谓语。先把句子简化:There is a note (which is pinned to the door) saying when the shop will open again.伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生,它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的,本题考查的是现在分词做伴随状语,用ing形式。现在分词短语表示与主句的主语在逻辑上有主谓关系,即表示主动意义;而过去分词短语则表示与主句的主语在逻辑上是动宾关系,即被动意义;如:He went to the classroom holding two books;He went to the forest , followed by two dogs.