色彩明度
色彩的三要素：明度、色相、彩度
色彩的三要素：明度、色相、彩度。
明度：表示色所具有的亮度和暗度被称为明度。
计算明度的基准是灰度测试卡。
黑色为0，白色为10，在0—10之间等间隔的排列为9个阶段。
色彩可以分为有彩色和无彩色，但后者仍然存在着明度。
作为有彩色，每种色各自的亮度、暗度在灰度测试卡上都具有相应的位置值。
彩度高的色对明度有很大的影响，不太容易辨别。
在明亮的地方鉴别色的明度比较容易模糊。
色相：色彩是由于物体上的物理性的光反射到人眼视神经上所产生的感觉。
色的不同是由光的波长的长短差别所决定的。
作为色相，指的是这些不同波长的色的情况。
波长最长的是红色，最短的是紫色。
把红、黄、绿、蓝、紫和处在它们各自之间的黄红、黄绿、蓝绿、蓝紫、红紫这5种中间色——共计10种色作为色相环。
在色相环上排列的色是纯度高的色，被称为纯色。
这些色在环上的位置是根据视觉和感觉的相等间隔来进行安排的。
用类似这样的方法还可以再分出差别细微的多种色来。
在色相环上，与环中心对称，并在180度的位置两端的色被称为互补色。
彩度（饱和度）：用数值表示色的鲜艳或鲜明的程度称之为彩度。
有彩色的各种色都具有彩度值，无彩色的色的彩度值为0，对于有彩色的色的彩度（纯度）的高低，区别方法是根据这种色中含灰色的程度来计算的。
彩度由于色相的不同而不同，而且即使是相同的色相，因为明度的不同，彩度也会随之变化的。
色彩模式：RGB模式：如图<1>就是按照自然界里三种基本色混合的原理而做的一种模式。
就是red（红）、green （绿）、blue（蓝）混合，通过三种基本颜色亮度值从0~255不同产生出其他各种颜色，这种模式叫加色模式。
为什么叫加色模式呢，举个例子好了，我们通常使用的电视屏幕和电脑屏幕上的显示就是这样的模式，在没有图象时，屏幕是黑的，若R，G，B三色亮度都为255时混合叠加打在屏幕上时则显示成白色。
就是加起来是白色的意思，叫加色模式。
CMYK模式：如图<2>这是种印刷模式，是用Cyan（青色）、Megenta（品红），Yellow（黄）、Black（黑）四种颜色混合，其实就是四种颜色的油墨混合，印刷当然是使用油墨了。
色彩的三要素： 明度、色相、彩度
色彩的三要素：明度、色相、彩度色彩三要素有彩色系的颜色具有三个基本特性:色相、纯度(也称彩度、饱和度)、明度。
在色彩学上也称为色彩的三大要素或色彩的三属性。
色相色相是有彩色的最大特征。
所谓色相是指能够比较确切地表示某种颜色色别的名称。
如玫瑰红、桔黄、柠檬黄、钴蓝、群青、翠绿……从光学物理上讲，各种色相是由射入人眼的光线的光谱成分决定的。
对于单色光来说，色相的面貌完全取决于该光线的频率;对于混合色光来说，则取决于各种频率光线的相对量。
物体的颜色是由光源的光谱成分和物体表面反射(或透射)的特性决定的。
纯度色彩的纯度是指色彩的纯净程度，它表示颜色中所含有色成分的比例。
含有色彩成分的比例愈大，则色彩的纯度愈高，含有色成分的比例愈小，则色彩的纯度也愈低。
可见光谱的各种单色光是最纯的颜色，为极限纯度。
当一种颜色掺入白色时，纯度就产生变化。
当掺入的白色到很大的比例时，在眼睛看来，原来的颜色将失去本来的光彩，而变成无限接近与0纯度了，也就是灰阶图像了。
明度明度是指色彩的明亮程度。
各种有色物体由于它们的反射光量的区别而产生颜色的明暗强弱。
色彩的明度有两种情况:一是同一色相不同明度。
如同一颜色在强光照射下显得明亮，弱光照射下显得较灰暗;同一颜色加黑以后能产生各种不同的明暗层次。
有色物体色彩的明度与物体的表面结构有关。
如果物体表面粗糙，其漫反射作用将使色彩的明度降低;如果物体表面光滑，那么，全反射作用将使色彩比较明亮。
有彩色的色相、纯度和明度三特征是不可分割的，应用时必须同时考虑这三个因素。
色彩分为有彩色和无彩色两大类。
“有彩色”包含色相属性，纯度属性，明度属性的全部色彩。
“无彩色”指的是黑色，白色，灰色，这三种没有色相属性和纯度属性，只有明度属性。
三原色原理人眼对红、绿、蓝最为敏感，人的眼睛像一个三色接收器的体系，大多数的颜色可以通过红、绿、蓝三色按照不同的比例合成产生。
同样，绝大多数单色光也可以分解成红、绿、蓝三种色光，这是色度学的最基本的原理，也称三原色原理。
色彩的明度对比
2、、由黑白灰引出的不同调子
低调：画面以重色为主，灰色为辅，少量 的亮色
高调：以亮色为主，灰色为辅，少量的重 色
中调：以灰色为主，部分重色和亮色。
低 调
高 调
中 调
中 调
3、物体与背景的区分除去色相上的差异，在明度上也应有所 区别。如亮、灰衬暗；暗、灰衬亮；暗、亮衬灰等。
提问：
色彩的对比有哪些？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
❖ 明度对比 ❖ 纯度对比 ❖ 色相对比 ❖ 冷暖对比
色彩的四大 对比关系
一、明度及明度对比
❖ 什么叫明度？ ❖ 什么叫明度对比？
思考
❖ 明度：即色彩的 ❖ 明暗深浅程度
明度对比：
两种以上的 色彩组合后， 由于明度不 同而形成的 色彩对比效 果。
观察：
❖ 1、同一种颜色的明度对比，如：
观察：
❖ 2、同色系明度对比，如：
观察：
❖ 3、不同色系明度对比，如：
特殊情况：
❖ 4、在所有的明度对比中，黑白对比最强烈
❖ 明度对比是色彩构成中最重要的因素.色彩的 层次与空间关系主要靠色彩的明度来表现。
明度对比在色彩画 中的作用？
二、明度对比与黑白灰关系
❖ 画面中色彩的明度对比其实就是黑白灰的协调与分布。 ❖ 1、色彩中的黑白灰并不是狭义上的黑色，白色，灰色。是
弱对比
弱对比
四、改变色彩明度的方法
❖ 1、混入黑色或白色改变其明度。 ❖ 滥加黑色易脏；滥加白易粉，色单。 ❖ 2、混入深色或浅色也可改变色彩的明度，还能增加色彩的
丰富性。
❖
❖ 3、两者结合。
范画欣赏
五、作业
❖ 1组：临摹一幅弱对比的范画。 注意： 1、画面协调统一，色彩丰富。 2、、虽为弱对比，仍要注意画面中少量重色的运用， 3、注意各种灰色不要脏，要有所倾向。 4、物体与背景的关系要明确。 2组：临摹一幅强对比的范画。 注意： 1、画面对比强烈，有层次感。（黑白灰的布局） 物体立体感强。 2、不要单纯用白色或水改变明度，要学会亮色、重色及简单灰色的调 和。
色彩的明度
色彩的明度
色彩明度，又称指色彩的亮度。
色彩明度是色彩的三要素（色相、明度和纯度）之一。
不同颜色会有明暗的差异，相同颜色也有明暗深浅的变化。
比如，深黄、中黄、淡黄、柠檬黄等黄颜色在明度上就不一样，紫红、深红、玫瑰红、大红、朱红、桔红等红颜色在亮度上也不尽相同。
这些颜色在明暗、深浅上的不同变化，也就是色彩的又一重要特征一一明度变化。
扩展资料：
原理：
各种有色物体由于它们的反射光量的区别而产生颜色的明暗强弱。
色彩的明度有两种情况：
1、同一色相不同明度。
如同一颜色在强光照射下显得明亮，弱光照射下显得较灰暗模糊；同一颜色加黑或加白掺和以后也能产生各种不同的明暗层次。
2、各种颜色的不同明度。
每一种纯色都有与其相应的明度。
黄色明度最高，蓝紫色明度最低，红、绿色为中间明度。
色彩的明度变化往往会影响到纯度，如红色加入黑色以后明度降低了，同时纯度也降低了。
3、如果红色加白则明度提高了，纯度却降低了。
有彩色的色相、纯度和明度三特征是不可分割的，应用时必须同
时考虑这三个因素。
色彩的明度渐变
的效果。
考虑视觉层次感
02
明度渐变应与设计中的其他元素相结合，以创造良好的视觉层
次感。
注意细节处理
03
在应用明度渐变时，应注意细节的处理，如边缘的过渡、颜色
的混合等，以确保效果的平滑和自然。
05 明度渐变的案例分析
优秀明度渐变设计的欣赏
案例一
Apple官网首页设计
案例四
Spotify UI设计
案例三
明确渐变的起始和结束颜色，有助于更好地控制渐变效果。
调整渐变的速度
通过调整颜色之间的过渡速度，可以创造出不同的视觉效果。
考虑渐变的范围
明度渐变的范围应根据设计需求进行控制，过大或过小的范围都可 能影响视觉效果。
注意明度对比和视觉层次感
利用明度对比
01
通过调整不同颜色之间的明度对比，可以增强或减弱明度渐变
明度可以通过在颜色中加入白色 或黑色来调整，例如在红色中加 入白色会得到浅红色，加入黑色
则得到深红色。
明度在色彩中的作用
01
塑造立体感
明度变化能够使色彩呈现出立体感，例如在绘画或设计 中使用深浅不同的颜色来表现物体的远近和深度。
03
02
营造氛围
明度变化可以影响人们对色彩的感受，例如高明度的色 彩给人明亮、轻快的感觉，而低明度的色彩则给人沉重 、压抑的感觉。
BMW海报设计
案例二
Nike品牌形象设计
03 04
02
01
案例一：品牌形象设计中的明度渐变
品牌形象设计中，明度渐变常用于标志、字体和辅助图形的设计，以突出品牌特色 和营造品牌氛围。
通过明度渐变，品牌形象可以更好地与产品或服务相融合，提升品牌识别度和记忆 度。
色彩的明度优秀教案
色彩的明度优秀教案教案标题：探索色彩的明度教学目标：1. 理解色彩的明度概念和作用2. 掌握如何运用色彩的明度进行创作3. 提高学生的观察和表达能力教学重点：1. 色彩的明度概念和分类2. 色彩明度对作品表现的影响3. 色彩明度的运用技巧教学难点：1. 学生对色彩明度的理解和运用2. 如何引导学生进行观察和表达教学准备：1. 教学投影仪或白板2. 色彩明度示例图片3. 调色盘和颜料4. 学生绘画工具教学过程：一、导入（5分钟）教师通过展示色彩明度示例图片，引导学生讨论不同明度的色彩在作品中的表现和感受，激发学生对色彩明度的兴趣。
二、讲解（15分钟）1. 教师讲解色彩的明度概念和分类，引导学生理解色彩的明度是指颜色的明暗程度，分为明、暗和中间色调。
2. 通过示例作品，讲解色彩明度对作品表现的影响，如明度对画面的层次和立体感的影响。
三、实践（25分钟）1. 学生分组进行实践活动，利用调色盘和颜料尝试调配不同明度的色彩，绘制简单的色彩明度表现作品。
2. 教师指导学生观察周围环境中的色彩明度变化，并引导学生进行实地 sketche 练习。
四、总结（5分钟）教师对本节课的内容进行总结，强调色彩明度在绘画中的重要性，并鼓励学生多加练习和观察。
五、作业布置（5分钟）布置作业：要求学生观察家中或校园中的景物，绘制一幅色彩明度表现作品，并在作品说明中描述观察到的色彩明度变化。
教学反思：通过本节课的教学，学生能够了解色彩的明度概念和作用，掌握如何运用色彩的明度进行创作。
同时，通过实践活动，学生的观察和表达能力也得到了提高。
在以后的教学中，可以结合更多的实例和练习，帮助学生更好地掌握色彩明度的运用技巧。
色彩三要素——色相纯度明度
红、橙、黄容易使人联 想到火，有热烈、温暖、 前进的感觉，所以称为 “暖色”
红、橙、黄容易使人联 想到火，有热烈、温暖、 前进的感觉，所以称为 “暖色”
红、橙、黄容易使人联 想到火，有热烈、温暖、 前进的感觉，所以称为 “暖色”
蓝色容易使人联想到蓝天、海洋、冬雪，有 深邃、寒冷、退缩的感觉，所以称为“冷 色”。
色彩三要素——色相、纯度、明度
• 色相：指色彩的相 貌，如红、黄、绿， 蓝等各有自己的色 彩面目。
色彩三要素——色相、纯度、明度
• 纯度：指色彩纯净、 饱和的程度。原色纯 度最高，间色次之， 复色纯度最低。
色彩三要素——色相、纯度、明度
• 明度：指色所显示的 明暗、深浅程度、如 白色明度强、黄色次 之、蓝色更次之、黑 色最弱。
色的对比
• 纯度对比：指色彩 纯净程度的对比。 • 在纯色中白色， 纯度隆低了而明度 提高了；在纯色中 加黑色或补色，纯 度、明度都降低。
色的调和
• 调和是指将过于强烈的带刺激的对比色彩，经过合理的调整，成为和 谐的，带有美感的，适应视觉器官的色彩关系。
• 色的调和方法有以下几种：
• 1、加入同一色调和法。在并置的两色或三色中加入同一色，可以改变 它们之间的色相对比度、明度对比度、纯度对比度、而达到和谐。 • 2、拉近明度调和法。使并置的两色或三色明度拉近，也可以过到和谐 的目的。 • 3、色调调和法。色调指作品色彩总的倾向。如暖色调、冷色调等。使 并置的色彩带有同一的色彩倾向，色彩就可以达到和谐。 • 4、中性色间隔调和法。色彩中黑、白、灰称为中性色，它们可以和任 何色彩调和。在并置的几色中，用中性色隔离，可以达到和谐。 • 5、运用明度、纯度、色相的渐变方法。渐变可以减弱对比色相的刺激 程度，使之温和协调。 • 6、改变并置色块的面积。使面积对比悬殊，也可以过到和谐的目的。
色彩三要素是哪三个
色彩三要素(Elements of color)分别表示：色调(色相)、饱和度(纯度)和明度。
人其中色调和光波的频率有关，明度和饱和度与光波的幅度有关。
人眼看到的任一彩色光都是这三个特性的综合效果。
色调：色调指的是不同频率的色的情况，其中频率最低的是红色，最高的是紫色。
把红、橙、黄、绿、蓝、紫和处在它们各自之间的红橙、黄橙、黄绿、蓝绿、蓝紫、红紫这6种中间色——共计12种色作为色相环。
饱和度：色彩的饱和度(saturation)指色彩的鲜艳程度，也称作纯度。
饱和度取决于颜色中含色成分和消色成分(灰色)的比例。
含色成分越大，饱和度越大;消色成分越大，饱和度越小。
明度：色彩明度，又称为色彩的亮度。
不同颜色会有明暗的差异，相同颜色也有明暗深浅的变化。
在明亮的地方鉴别色的明度比较容易的，在暗的地方就难以鉴别。
第11课色彩的明度(教案)
4.文化理解与传承：让学生了解色彩明度在艺术创作中的应用，感悟我国传统色彩文化，培养对民族文化的尊重和传承意识。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-明度概念的理解：本节课的核心内容是让学生理解色彩明度的概念，即色彩的亮度或暗度。通过实际操作，让学生掌握如何通过添加白色、黑色或灰色来调整色彩的明度。
第11课色彩的明度（教案）
一、教学内容
第11课色彩的明度
《色彩的明度》选自人教版小学美术教材四年级上册第四单元。本节课主要内容包括：
1.感知明度：通过观察、比较不同明度的色彩，让学生了解明度是色彩的基本属性之一，感受明度变化对画面效果的影响。
2.色彩调配：学习使用白色、黑色和灰色调和其他颜色，调配出不同明度的色彩，掌握色彩明度的调整方法。
3.创作实践：运用不同明度的色彩，进行绘画创作，培养学生的色彩表现力和审美能力。
4.艺术欣赏：欣赏艺术家作品中色彩明度的运用，了解色彩明度在艺术创作中的重要性。
二、核心素养目标
1.知识与技能：使学生掌握色彩明度的概念，学会调配不同明度的色彩，并能运用到绘画创作中，提高对色彩的感知和表现能力。
2.过程与方法：通过观察、实践、合作等环节，培养学生独立思考、解决问题的能力，激发学生的创新意识。
-明度调配技巧：学生可能难以掌握如何准确调配出目标明度的色彩，需要通过多次实践和教师的个别指导来突破。
-色彩明度在作品中的应用：学生可能不知道如何在自己的作品中恰当地运用不同明度的色彩，以达到理想的艺术效果。
-艺术作品分析与评价：学生在欣赏和分析艺术家作品时，可能难以把握色彩明度在作品中的运用及其艺术效果。
色彩构成明度九大调
色彩构成明度九大调1. 什么是色彩构成明度色彩构成明度是指色彩在视觉上的明暗程度。
在视觉艺术中，色彩构成明度是非常重要的一项因素，它能够影响作品的整体效果和观感。
通过合理运用色彩构成明度，我们可以创造出丰富多样的视觉效果，并塑造作品的空间感、层次感和立体感。
2. 色彩构成明度的运用原则在运用色彩构成明度时，我们需要遵循一些基本原则，以确保作品的效果和观感达到我们的预期。
•对比原则：通过运用明度的差异，创造明暗对比，增强作品的层次感和视觉冲击力。
例如，在一幅黑白照片中，通过合理运用明度差异，可以突出某个物体或者人物。
•过渡原则：通过逐渐变化的明度，产生平滑过渡的效果，使作品显得柔和、温和。
例如，在山水画中，通过巧妙运用明度的过渡，可以表现出远近的景深效果。
•配比原则：通过合理搭配明度对比鲜明或相近的色彩，创造出和谐、平衡的整体效果。
例如，在服装设计中，通过巧妙的色彩搭配，可以给人一种和谐、舒适的感觉。
3. 色彩构成明度的九大调下面介绍九大调的色彩构成明度，它们是在艺术创作中常用的明度组合：1.轻灰、中灰、深灰：这三个灰调常被用来表现大气、稳重、高雅的感觉。
它们的运用可以使作品显得沉静、庄重。
2.纯白、中灰、深灰：这个调子给人一种简洁、明亮的感觉。
适用于表现简洁大方的形象或场景。
3.浅灰、中灰、深灰：这个调子给人一种柔和、舒适的感觉。
适用于表现柔和、亲切的形象或场景。
4.纯黑、中灰、深灰：这个调子给人一种神秘、沉重的感觉。
适用于表现神秘、悬疑的形象或场景。
5.纯白、纯灰、纯黑：这个调子给人一种干净、整洁的感觉。
适用于表现清新、简洁的形象或场景。
6.浅色、中色、深色：这个调子给人一种富有活力、明亮的感觉。
适用于表现充满活力、生机勃勃的形象或场景。
7.淡色、中色、重色：这个调子给人一种柔和、丰富的感觉。
适用于表现柔和、富有变化的形象或场景。
8.明色、暗色、重色：这个调子给人一种明快、鲜活的感觉。
适用于表现明快、活跃的形象或场景。
色彩的几个指标
色彩的几个指标
色彩的几个指标包括：
1. 色相（Hue）：色相是色彩的相貌，是一种颜色区别于另一种颜色的特征。
例如，红色、绿色、蓝色等不同的颜色，都因为有不同的色相而各具特色。
2. 纯度（Chroma）：纯度也称为饱和度、彩度，是指色彩的纯度强弱。
向原色中加入任何其他颜色都会降低其纯度。
3. 明度（Value或Lightness或Brightness）：明度是指色彩的明亮程度。
向颜料中加入白色会提高明度，而加入黑色则降低明度。
在RGB颜色系统中，明度最高的是白色，明度最低的是黑色。
以上三个指标，构成了色彩的基本特征。
除此之外，一些其他的因素，如色彩的温度、色彩的情感等，也会对色彩产生影响，但这些都是建立在这三个基本特征之上的。
色彩的明度与饱和度变化
色彩的明度与饱和度变化色彩是我们生活中不可或缺的一部分，它给予我们丰富多彩的感官体验。
在色彩中，明度和饱和度是两个重要的属性，它们决定了色彩的光亮程度和纯净程度。
本文将从明度和饱和度的定义、变化原因以及在我们生活中的应用等方面展开论述。
一、明度的变化明度指的是色彩的亮度，即色彩中的白色成分的相对多少。
明度变化是通过改变色彩的明暗程度来实现的。
在调整明度时，可以通过以下几种方式来改变色彩的亮度。
1.1 调整光照条件光照是影响明度的一个重要因素。
当光照变暗时，色彩的明度会下降。
这是因为光照减弱时，反射回来的光线少了，使得颜色的亮度变低。
相反，当光照增强时，色彩的明度会提高。
1.2 使用色彩明度调节工具在绘画、设计等领域，常常使用明度调节工具来改变色彩的明亮程度。
例如，在绘画中可以使用调色板上的白色来调整色彩的明度，或者使用专业的绘画软件来调节明度参数。
1.3 修改色彩组合方式通过在色彩组合中增加灰色成分，可以使得色彩的明度下降。
例如，在彩色印刷中，可以调整色彩的混合比例和排列方式，来实现明度的变化。
二、饱和度的变化饱和度指的是色彩的纯净程度，即色彩中的灰色成分的相对多少。
饱和度变化是通过改变色彩的纯净程度来实现的。
以下是几种常见的改变饱和度的方式。
2.1 加入灰色成分当我们在色彩中加入灰色成分时，会使得色彩的饱和度下降。
这是因为灰色相当于白色和黑色的中间色，增加了色彩的混合色，使得颜色变得相对较暗、相对较灰。
2.2 使用饱和度调节工具在图像处理软件中，通常提供饱和度调节工具。
通过调节这些工具，可以改变图像的饱和度。
例如，减少饱和度值可以使得颜色相对较淡，增加饱和度值可以使得颜色更加鲜艳。
2.3 调整色彩的组合方式在设计中，我们可以通过改变颜色的组合方式来调整饱和度。
例如，通过将高饱和度的颜色与低饱和度的颜色相互搭配，可以产生不同程度的饱和度变化。
三、明度与饱和度在生活中的应用明度和饱和度是色彩中重要的变化属性，在生活中有着广泛的应用。
简述色彩明度和纯度的区别
简述色彩明度和纯度的区别色彩是一个很复杂的课题，它包括色彩明度和纯度，并且这两个元素之间存在着一定的区别。
色彩的两个重要属性之一，色彩明度，是指物体所发出的光芒的强度。
而纯度则是指物体表面色彩的程度，包括它发射出来的光是否是某种纯度颜色。
这里我们将讨论色彩明度和纯度之间的区别。
首先，色彩明度是一种物体发射出来的光芒的强度，不同物体会发出不同强度的光芒，例如，一只灯会发出更明亮的光芒比起一个暗暗的灯。
而纯度是指物体发出来的光是否是某种纯度颜色，纯度越高，物体发出来的光芒的颜色就越纯洁。
比如，一块红色的玻璃会发出比起一块礼物盒上图案更纯净的红色光芒。
此外，色彩明度和纯度之间也有很多不同之处。
明度是指物体发出的光芒的强度，而纯度则指物体发出的光芒的颜色。
因此，明度意味着光芒强度，而纯度意味着光芒颜色的纯度。
此外，明度和纯度的区别还体现在其应用方面，明度能够显示物体发出来的光芒的强度，一些明度高的物体能够比较明显的展示出细节，如一只箱子上的细长线条，而纯度则可以用来衡量物体发出光芒的颜色，比如一块玻璃瓶上的纯粹蓝色。
最后，色彩明度和纯度是色彩科学中很重要的两个概念，它们之间存在着明显的区别。
明度是用来表示物体发出来的光芒的强度，纯度则是用来表示物体发出来的光芒的颜色的纯度。
同时，这两个概念也在实际应用中有着不同的作用，明度表示物体发出来的光芒的强度，而纯度则可以用来表示物体发出来的光芒的颜色的纯度。
因此，通过对色彩明度和纯度的比较，我们可以更好的了解色彩的复杂性以及它的不同方面。
色彩是一个复杂而又有趣的话题，它的两个重要元素之一，色彩明度和纯度，在色彩科学中占有重要地位。
色彩明度和纯度之间有着一定的不同，而且，它们在实际应用中也有着不同的作用。
只有通过对色彩明度和纯度的比较，我们才能更好的了解色彩的特质，更好的使用它们。
色彩的明度教案
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与色彩明度相关的问题，如如何通过调整明度来改变画面的氛围。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。学生通过添加白色、黑色或灰色来改变色彩的明度，观察色彩变化对画面效果的影响。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《色彩的明度》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否注意过不同明度的色彩给人带来的不同感受？”比如，深色的衣服让人感觉稳重，浅色的衣服则显得清爽。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索色彩明度的奥秘。
另外，小组讨论环节中，学生的思维非常活跃，他们提出了许多有趣的观点。但我也注意到，有些小组在分享成果时，表达不够清晰，可能是因为他们在讨论过程中没有很好地记录下来。为了提高讨论效率，我打算在下一次课程中提前给学生一些讨论框架，帮助他们更有条理地记录和分享信息。
最后，课程的总结回顾环节，学生们的反馈让我感到他们对色彩的明度有了更深的认识。但我也意识到，仅仅通过一节课的学习，他们可能还无法完全消化所有的知识点。因此，我计划在接下来的课程中，通过不断的复习和实践，让学生们更加熟练地运用色彩明度的知识。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了色彩明度的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对色彩明度的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
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色彩明度
作者：阿呱
来源：《早期教育(美术版)》2013年第11期
色彩明度是指色彩的明亮程度。
各种有色物体由于它们反射光量的区别而产生颜色的明暗强弱。
（图1）色彩明度是色彩的三要素之一。
（色彩三要素即色相、明度和纯度。
）
色彩的明度变化
颜色有深浅、明暗的变化。
比如，深黄、中黄、淡黄、柠檬黄等黄颜色在明度上就不一样，紫红、深红、玫瑰红、大红、朱红、桔红等红颜色在明度上也不尽相同。
（图2）
色彩的明度有两种情况：
1 同一色相不同明度。
（图3）
同一颜色在强光照射下显得明亮，在弱光照射下显得灰暗模糊；同一颜色加黑或加白掺和以后也能产生各种不同的明暗层次。
2 各种颜色的不同明度。
（图4）
每一种纯色都有与其相应的明度。
黄色明度最高，蓝紫色明度最低，红、绿色为中间明度。
高长调配色，如白色与黑色，月白色与深灰色等。
高中调配色，如浅米色与中鸵色，白色与中绿色，浅紫色与中灰紫等。
高短调配色，如浅淡的粉红色，明亮的灰色与乳白色，米色与浅鸵色，白色与淡黄色等。
中长调配色，如大面积中明度色与小面积的白色、黑色、枣红色、牛仔蓝与白色等。
色彩的明度变化往往会影响到纯度，如红色加入黑色以后明度降低了，同时纯度也降低了；如果红色加白则明度提高了，纯度却降低了。
（图5）
有趣的色彩对比
对比使相邻色改变原来的性质，都带有相邻色的补色光。
同一灰色在黑底上发亮，在白底上变深。
（图6）
红与绿并置，红更觉其红，绿更觉其绿。
色彩对比，在交界处更为明显，这种现象又称为边缘对比。
（图7）
色彩明度配色
色彩从白到黑的两端，靠近亮的一端的色彩称为高调，靠近暗的一端的色彩称为低调，中间部分为中调（图8）。
明度反差大的配色称为长调，明度反差小的配色称为短调，明度反差适中的配色称为中调。
[图（9-1）～图（9-9）]
中中调配色，比如绿色和浅绿色。
中短调配色，如灰绿色与洋红色，中咖啡色与中暖灰。
低长调配色，如深蓝色与本白色，深棕色与米黄色等。
低中调配色，如深灰色与土色，深紫色与钴蓝色，橄榄绿与金褐色等。
低短调配色，深灰色与枣红色，橄榄绿与暗褐色。