部编版《大自然的声音》优秀PPT1

•
1.一个要将中国归于中央集权下的专 制一统 ，一个 要恢复 天下到 六国时 代诸侯 联盟的 松散政 制。这 看上去 好像只 是一个 是否认 同统一 的历史 趋势的 问题， 现代人 常常站 在统一 的立场 上去批 判项羽 ，仿佛 只有用 铁骑扫 平了六 国的秦 王才算 是一个 民族英 雄，其 实问题 并不这 么简单 。
•
2.从历史的长时段看，统一的趋势是 无法阻 遏的。 从根本 上说， 它是中 华民族 发展到 一定阶 段，文 明内部 各部分 长期交 往整合 的必然 结果。 问题只 在以何 种方式 统一
•
3.可以设想，即使没有秦的武力，天 下也终 将归于 一体， 这也为 汉以后 的历史 实际所 一次次 证明。 无可否 认的是 ，秦王 的铁骑 确实使 这一过 程大大 简化了 。看上 去，历 史似乎 少走了 许多弯 路，细 想来却 又未必 。
基础巩固
四、我会用“√”选择正确的字。 1.风，是大自然的音乐家，他会在森林里演（√奏 凑） 他的手风琴。 2.小雨滴敲敲打打，一场热（闹 市）的音乐会便开始
√ 了。
五、我会写。 近义词：热闹——（ 喧闹 ） 反义词：温柔——（ 粗暴 ）
轻柔——（ 温柔 ） 激动——（ 冷漠 ）
基础巩固
六、我会连。 大海 小溪 河流 雨滴
•
6.春秋战国时期纵横捭阖的士，逐渐 变成了 可以“ 倡优畜 之”的 文人。 当秦军 焚烧着 六国的 宫殿， 将天下 一切珍 奇全都 劫掠汇 聚向咸 阳时， 中华文 明也就 从多元 变成了 一元， 从多中 心变成 了一个 或最多 两三个 中心（ 所谓“ 两都” 或“三 都”） 。
•
7.燕京之所以成为当年第一流的综合 性大学 ，更有 赖司徒 确立的 办学方 向，一 开始就 使燕京 弥漫着 浓厚的 学术自 由、思 想自由 的空气 。
能力提升
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩 打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始 了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的 每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不 同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小 溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦 地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的 海洋大合唱。
•
8.今天，我们将一些传统节日提高到 法定节 假日的 高度， 也应该 在传统 节日中 注入时 代的精 神风貌 、时代 的人文 习俗， 而不是 单纯地 重复过 去的节 俗。
第七单元
21 大自然的声音
基础巩固
一、读拼音，写词语。
乐器
敲打
轻柔
打击
演奏
虫鸣
基础巩固
二、我会比一比，再组词。
演奏
操场
挨揍
杨柳
器皿 哭泣
基础巩固
三、我会对号入座。
1．这顿晚餐太（ 丰盛 ）了。 2．（ 丰富 ）的节目，使我们忘记了疲劳。
3．解放军向敌人阵地（ 连续 ）开炮。 4．中场休息之后，足球赛（ 继续 ）进行。
潺潺地 淙淙地 滴滴答答地 哗啦啦地
能力提升
七、开心阅读，轻松作答。 大自然的声音（节选）
大自然有许多美妙的声音。 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手 风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不 同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的 季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔 的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风 吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲， 那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
•
4.先不说铁骑下呻吟的民众，是否也 有追求 自己那 一点卑 微的生 活自由 的权力 ，就是 从文明 的发展 来说， 统一的 后果也 有许多 地方值 得怀疑 。
•
5.中央集权确实加强了国家的权力， 使秦汉 帝国成 为当时 世界上 少有匹 敌的强 大力量 。但是 ，作为 代价， 从原始 社会时 代开始 积累起 来的那 一种有 限民主 （哪怕 是统治 阶级内 部民主 ），也 彻底丧 失了。
能力提升
动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽
喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；
在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什
么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌择适合的词语填写。
（ 叽叽喳喳 ）的鸟叫
（ 唧哩哩 ）的虫鸣
小溪（ 淙淙 ）
2.用“_____”画出文章的中心段，用“````”画出第
2～4自然段的中心句。
能力提升
3.文章向我们介绍了大自然中____风______、____水______、 ____动__物____都能发出美妙的声音。第2自然段向我们介绍 了两种声音：当___微__风__拂__过_____，发出的声音是轻柔的； 当狂风吹起，发出的声音是_______充__满__力___量__的。 4.“一首轻快的山中小曲”是指 小__雨__滴__敲__敲__打__打__，__一__场__热__闹__的__音__乐__会__便__开__始__了_________； “波澜壮阔的海洋大合唱”是指__小__溪__淙__淙__地__流__向__河__流__， 河__流__潺__潺__地__流__向__大__海__，__大__海__哗__啦__啦__地__汹__涌__澎__湃__________。 5.在文章中，我们听到了____鸟______、____虫______、 ____蝈__蝈____这几种动物歌手的声音。