人教版九年级语文上册第二次月考知识点及答案

人教版九年级语文上册第二次月考知识点及答案

满分：120分考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、下列加点字注音全部正确的一项是( )

A．娉．婷(pīng) 红晕．(yūn) 宽宥．(yòu) 汲．取(jí)

B．沆．砀(hàng) 鲜妍．(yán) 游弋．(yì) 骈．进(bìng)

C．妖娆．(ráo) 栖．息(qī) 亵．渎(xiè) 睿．智(ruì)

D．佝．偻(ɡōu) 风骚．(sāo) 皓．月(gào) 惊骇．(hài)

2、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）

A．怀古伤今喏喏连声相得益彰矫揉造作

B．面面厮觑画龙点晴走投无路歇斯底里

C．起程转合狼狈不堪一望无际间不容发

D．李代桃僵形肖骨立大发雷霆细丝锭子

3、下列句子中成语运用正确的一项是（）

A．短短一个世纪，中国从一文不名

．．．．的穷小子摇身一变成了世界银行家，而欧洲正截然相反。

B．七月的盐城，气温居高不下，室外暑热如火，我们坐在室内，吹着空调，却

如坐春风

．．．．，十分惬意。

C．有人说，人非圣贤，孰能无过？不过就这一点小失误，影响不了大局，不足

．．

为训

．．。

D．七月流火

．．．．，季节进入一年中最难熬的酷暑阶段。

4、下列句子中没有语病的一项是（）

A．在网络的轮番炒作下，使“蓝瘦香菇”这个词语迅速走红，一时间成为了2016年的网络热门词汇。

B．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。

C．近年来，各大卫视的跨年演唱会使观众审美疲劳是因为其跟风严重、缺乏创意、没有特色造成的。

D．互联网浅阅读使人们蜻蜓点水般地广泛采集碎片化的信息，但无法促进深度思维和创造性思维的发展。

5、下列句子没有使用修辞方法的一项是( )

A．若不日里赶过去，谁敢五更半夜走？

B．走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。

C．老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！

D．在作文的构思过程中，如果说主题是文章的灵魂，材料是文章的血肉，那么结构就是文章的骨骼。

6、给下列句子排序，最恰当的一项是( )

①蓝天衬着高矗的巨大的雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像白缎上绣上了几朵银灰的暗花。

②这飞泻下来的雪水，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。

③进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被撇在后边。

④那融化的雪水，从高悬的山涧，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银练。

⑤迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到像秋天似的凉爽。

A．③⑤①④② B．③⑤④②① C．①④②③⑤ D．①③④②⑤

7、默写填空。

（1）关关雎鸠，__________。（《诗经•关雎》）

（2）水何澹澹，__________。（曹操《观沧海》）

（3）__________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）__________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（5）醉里挑灯看剑，__________。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）（6）__________，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）

（7）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》诗中，用“__________，__________”的诗句，展现了推己及人的“大爱”情怀。

（8）中秋节，在异乡求学的李明，用苏轼《水调歌头》中“__________，__________”的诗句，编辑短信，发给父母，表达美好祝福。

二、文言文阅读。（15分）

援兄子严、敦，并喜讥议，而通轻①侠客。援前在交趾②，还书诫之曰：“吾

欲汝曹③闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也，宁死，不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚．矣，所以复言者，施衿结缡④，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威。吾爱之重之，愿汝曹效．之。杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失⑤。父丧致客，数郡毕至。吾爱之重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓‘刻鹄不成尚类鹜⑥’者也。效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓‘画虎不成反类狗’者也。讫．今季良尚未可知，

郡将下车⑦辄切齿⑧，州郡以为言⑨，吾常为寒心，是以

．．不愿子孙效也。”

(选自《后汉书·马援传》) （注释）①轻：随便，轻浮。②交趾：汉代郡名，今越南河内的西北部。③汝曹：你等，尔辈。④施衿结缡（lí）：父母送女儿出嫁，要给她系好佩带和佩巾。⑤清浊无所失：无论好的人坏的人都结交。⑥鹜：鸭子。⑦下车：到任。⑧切齿：表示痛恨。⑨以为言：把这作为话柄。

1．解释下列句中加点的词语。

（1）汝曹知吾恶之甚．矣（________）

（2）愿汝曹效．之（________）

（3）讫．今季良尚未可知（________）

（4）是以

．．不愿子孙效也（________）

2．用现代汉语翻译下面句子。

（1）吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。

（2）父丧致客，数郡毕至。

3．马援出征前写给两个侄儿的这封书信，是针对他们__________和__________的缺点，对他们予以训诫。

4．马援在信中提到了龙伯高、杜季良二人，其用意是什么？

三、现代文阅读。（30分）

1、成由节俭败由奢

①俭，即节俭,不靡费。因为节俭，所以清心寡欲，没有贪念，心地坦荡，正气长存。俭，犹如一面镜子，映出了国与家的兴衰，也映出了人生的成败。

②首先，俭可以治国。墨子有言：“节俭则昌，淫逸则亡。”明太祖朱元璋倡导节俭，看到臣子送他的镂金床，非常气愤，说：“这与后蜀亡国之君孟昶用金银装饰便壶有什么区别？”又说：“即使富有了，又岂能放纵？即使显贵了，又岂能奢侈？”一国之君，抑奢倡俭，上行下效，节俭之风由此盛行全国，明朝国势日益昌盛。

③其次，俭可以持家。司马光在家训中，把勤俭节约当作教子的第一要务。他在《训俭示康》中告诫儿子：“有德者皆由俭来。”汉朝的杨王孙虽然家境富有，却对当时大办丧事的陋习深恶痛绝，在病重时立下遗嘱：“吾以羸葬，将以矫世也。”（羸葬：不用衣衾棺椁下葬。）他用裸葬自己的行为树立了节俭的家风。以俭教子，家风醇正；以俭治家，家业兴旺。春秋时期的齐相晏婴，用一生书写了“俭朴”二字。他穿的是粗布短衣，吃的是粗茶淡饭，上朝时乘坐的是劣马拉的破车。他身居高位，却能抑制奢侈之心，力求俭朴，“以此三世显名于诸侯”。“兴家犹如针挑土，败家好似浪淘沙。”聚沙成塔，集腋成裘，俭能兴家；骄奢淫逸，挥霍无度，侈能败家。可见，一个家庭乃至一个家族的兴衰荣辱，与能否厉行节俭息息相关。

④再次，俭可以修身。“俭，德之共也；侈，恶之大也。”清代封疆大吏于成龙崇尚节俭,把“俭以成廉，侈以成贪”当作自己的座右铭。为官几十年，他始终保持两袖清风的清廉本色。在富甲天下的江南做官时，他常年布衣蔬食，被当地民众戏称为“于青菜”。他俭约不贪，克己修身，以节俭的行为塑造了大清廉吏的形象。反观当今落马的那些贪官，有多少人因为生活奢侈，滋生贪欲，总觉得钱不够花，伸出贪婪的双手，最终走上腐败的不归之途。这正应了颜真卿所说的“不节则志倾”。

⑤一个国家弘扬节俭之风，就会风清气正,长治久安；一个家庭传承节俭之风，就会兴家立业，蒸蒸日上；一个公民保持节俭本色，就会一身正气，受人敬重。历览前贤国与家，成由节俭败由奢。