高二化学必考知识点梳理五篇最新

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高二化学考试必考知识点归纳整理5篇

高二化学考试必考知识点归纳整理5篇

高二化学考试必考知识点归纳整理5篇高中阶段学习难度、强度、容量加大,学习负担及压力明显加重,不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课,“看管式”的自习,“命令式”的作业,要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力,制定学习计划,养成自主学习的好习惯。

下面就是我给大家带来的高二化学知识点总结,希望能帮助到大家!高二化学知识点总结1一、苯C6H61、物理性质:无色有特殊气味的液体,密度比水小,有毒,不溶于水,易溶于有机溶剂,本身也是良好的有机溶剂。

2、苯的结构:C6H6(正六边形平面结构)苯分子里6个C原子之间的键完全相同,碳碳键键能大于碳碳单键键能小于碳碳单键键能的2倍,键长介于碳碳单键键长和双键键长之间键角120°。

3、化学性质(1)氧化反应2C6H6+15O2=12CO2+6H2O(火焰明亮,冒浓烟)不能使酸性高锰酸钾褪色。

(2)取代反应①铁粉的作用:与溴反应生成溴化铁做催化剂;溴苯无色密度比水大②苯与硝酸(用HONO2表示)发生取代反应,生成无色、不溶于水、密度大于水、有毒的油状液体——硝基苯。

+HONO2+H2O反应用水浴加热,控制温度在50—60℃,浓硫酸做催化剂和脱水剂。

(3)加成反应用镍做催化剂,苯与氢发生加成反应,生成环己烷+3H2二、乙醇CH3CH2OH1、物理性质:无色有特殊香味的液体,密度比水小,与水以任意比互溶如何检验乙醇中是否含有水:加无水硫酸铜;如何得到无水乙醇:加生石灰,蒸馏2、结构:CH3CH2OH(含有官能团:羟基)3、化学性质(1)乙醇与金属钠的反应:2CH3CH2OH+2Na=2CH3CH2ONa+H2↑(取代反应)(2)乙醇的氧化反应①乙醇的燃烧:CH3CH2OH+3O2=2CO2+3H2O②乙醇的催化氧化反应2CH3CH2OH+O2=2CH3CHO+2H2O③乙醇被强氧化剂氧化反应CH3CH2OH三、乙酸(俗名:醋酸)CH3COOH1、物理性质:常温下为无色有强烈刺激性气味的液体,易结成冰一样的晶体,所以纯净的乙酸又叫冰醋酸,与水、酒精以任意比互溶2、结构:CH3COOH(含羧基,可以看作由羰基和羟基组成)3、乙酸的重要化学性质(1)乙酸的酸性:弱酸性,但酸性比碳酸强,具有酸的通性①乙酸能使紫色石蕊试液变红②乙酸能与碳酸盐反应,生成二氧化碳气体利用乙酸的酸性,可以用乙酸来除去水垢(主要成分是CaCO3):2CH3COOH+CaCO3=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑乙酸还可以与碳酸钠反应,也能生成二氧化碳气体:2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+H2O+CO2↑上述两个反应都可以证明乙酸的酸性比碳酸的酸性强。

高二化学知识点归纳总结五篇最新精选

高二化学知识点归纳总结五篇最新精选

高二化学知识点归纳总结五篇最新精选直到高二,学生的学习自觉性增强,获取知识一方面从教师那里接受,但这种接受也应该有别于以前的被动接受,它是在经过自己思考、理解的基础上接受。

另一方面通过自学主动获取知识。

能否顺利实现转变,是成绩能否突破的关键。

下面就是我给大家带来的高二化学知识点总结,希望能帮助到大家!高二化学知识点总结1【一】1.制硝基苯(—NO2,60℃)、制苯磺酸(—SO3H,80℃)、制酚醛树脂(沸水浴)、银镜反应、醛与新制的Cu(OH)2悬浊液反应(热水浴)、酯的水解、二糖水解(如蔗糖水解)、淀粉水解(沸水浴)。

2.常用新制Cu(OH)2、溴水、酸性高锰酸钾溶液、银氨溶液、NaOH溶液、FeCl3溶液。

3.Cu(OH)2共热产生红色沉淀的):醛类(RCHO)、葡萄糖、麦芽糖、甲酸(HCOOH)、甲酸盐(HCOONa)、甲酸酯(HCOOCH3)等。

14X(卤原子:氯原子等)、—OH(羟基)、—CHO(醛基)、—COOH(羧基)、—COO—(酯基)、—CO—(羰基)、—OC=C(碳碳双键)、—C≡C—(碳碳叁键)、—NH2(氨基)、—NH—CO—(肽键)、—NO2(硝基)【二】卤族元素1遇淀粉变蓝的物质I2(碘水、碘酒)2使淀粉—KI溶液变蓝的物质Cl23的含氧酸HClO44最稳定的气态氢化物HF5描述下列实验现象:(1)铜丝在氯气中燃烧(2)H2在Cl2中燃烧(3)CH4与Cl2混合光照(1)产生棕的烟(2)产生苍白色的火焰(3)黄绿色变浅,瓶内壁有油状液滴6漂白粉的有效成分Ca(ClO)27检验Cl-先加稀HNO3酸化,再加入AgNO3溶液,有白色沉淀【三】1、1~4个碳原子的烃,一氯甲烷、新戊烷、甲醛。

2、碳原子较少的醛、醇、羧酸(如甘油、乙醇、乙醛、乙酸)易溶于水液态烃(如苯、汽油)、卤代烃(溴苯)、硝基化合物(硝基苯)、醚、酯(乙酸乙酯)都难溶于水;苯酚在常温微溶与水,但高于65℃任意比互溶。

高二化学重点知识点总结分享五篇

高二化学重点知识点总结分享五篇

高二化学重点知识点总结分享五篇坚信有许多同学到了中学会认为化学是理科,所以没必要死记硬背。

其实这是错误的想法,中学化学学问点众多,光靠一个脑袋是记不全的,好记性不如烂笔头,要想学好数学,同学们还是要多做学问点的总结。

下面就是我给大家带来的高二化学学问点,盼望对大家有所协助!高二化学学问点1一、硫及其化合物的性质1.铁与硫蒸气反响:Fe+S△==FeS2.铜与硫蒸气反响:2Cu+S△==Cu2S3.硫与浓硫酸反响:S+2H2SO4(浓)△==3SO2↑+2H2O4.二氧化硫与硫化氢反响:SO2+2H2S=3S↓+2H2O5.铜与浓硫酸反响:Cu+2H2SO4△==CuSO4+SO2↑+2H2O6.二氧化硫的催化氧化:2SO2+O22SO37.二氧化硫与氯水的反响:SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl8.二氧化硫与氢氧化钠反响:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O9.硫化氢在足够的氧气中燃烧:2H2S+3O2点燃===2SO2+2H2O10.硫化氢在不足够的氧气中燃烧:2H2S+O2点燃===2S+2H2O二、镁及其化合物的性质1.在空气中点燃镁条:2Mg+O2点燃===2MgO2.在氮气中点燃镁条:3Mg+N2点燃===Mg3N23.在二氧化碳中点燃镁条:2Mg+CO2点燃===2MgO+C4.在氯气中点燃镁条:Mg+Cl2点燃===MgCl25.海水中提取镁涉及反响:①贝壳煅烧制取熟石灰:CaCO3高温===CaO+CO2↑CaO+H2O=Ca(OH)2②产生氢氧化镁沉淀:Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓③氢氧化镁转化为氯化镁:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O④电解熔融氯化镁:MgCl2通电===Mg+Cl2↑三、Cl-、Br-、I-离子鉴别:1.分别滴加AgNO3和稀硝酸,产生白色沉淀的为Cl-;产生浅黄色沉淀的为Br-;产生黄色沉淀的为I-2.分别滴加氯水,再参加少量四氯化碳,振荡,下层溶液为无色的是Cl-;下层溶液为橙红色的为Br-;下层溶液为紫红色的为I-。

最新高二必背化学知识点归纳整理精选五篇

最新高二必背化学知识点归纳整理精选五篇

2023高二必背化学知识点归纳整理精选五篇2023年高二化学必背知识点归纳整理化学是自然科学中非常重要的一门学科,也是研究物质变化及物质结构与性质的学科。

在高中阶段,化学的基础知识点是必须掌握的。

下面为大家列举了五篇在高二阶段必须记牢的化学知识点。

一、化学反应理论化学反应理论是化学中非常重要的基础理论。

化学反应理论又称为“化学动力学”,是研究化学反应速率及机理的学问。

化学反应理论的基础是活化能与反应速率公式,其中活化能(Ea)是指在反应进行中需要克服的能量障碍,而反应速率公式指的则是化学反应中物质转化速度的数量表述。

理清化学反应理论可以更好的理解化学反应的本质,我们可以更好的解决化学实验中的问题及实际应用场景中的问题。

二、化学方程式化学方程式是化学反应中非常重要的表述形式。

化学方程式可以清晰的展示出反应物,产物及反应的过程。

化学方程式可以用化学方程式的形式,显示每个元素的化学符号和相应的物质的状态,包括液态,气态,和固态。

在化学实验和化学工业中,合理运用化学方程式可以更好的指导化学反应的实验操作及生产生产的工艺流程。

三、电化学电化学是研究化学反应的电学性质及变化的一门科学。

电化学给我们许多实际应用场景带来了便利,如电化学电池电解池,铜镀金,防腐措施等。

在化学实验中,电化学也有着不可忽视的地位,它可以帮助分析分离某些物质,提高分析实验的准确度及可靠性。

四、物质的性质及分类物质的性质是化学研究的主要内容之一,在化学中有许多不同的分类方式,如离子反应与共计反应,酸碱中和等等。

合理运用物质分类方法可以对化合物性质的建立起到很大的帮助作用,例如可以更好的区分酸碱性质及酸碱中和反应。

五、周期表周期表是化学中重要的基础,可以帮助我们分类元素及预测元素的性质。

周期表根据元素的电子排布方式,把元素分成了不同的周期与列。

在学习周期表时,除了要掌握元素的基本性质外,还需要掌握化合态、价态、同位素及天然放射性等性质及变化规律。

高二化学知识点总结【优秀5篇】-最新

高二化学知识点总结【优秀5篇】-最新

高二化学知识点总结【优秀5篇】上学期间,是不是经常追着老师要知识点?知识点是传递信息的基本单位,知识点对提高学习导航具有重要的作用。

还在苦恼没有知识点总结吗?它山之石可以攻玉,下面为您精心整理了5篇《高二化学知识点总结》,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

高二化学知识点总结篇一【学习目标】1、通过实验认识化学反应的速率2、通过实验认识化学反应的限度3、了解控制反应条件在生产和科学研究中的作用【基础知识】一、化学反应速率1、定义化学反应速率是表示反应进行的物理量,通常用_ 表示。

计算公式;常用单位:。

各物质表示的速率比等于该反应方程式中相应的化学计量系数比。

2、影响化学反应速率的因素(1)内因:反应物的性质(主要)(2)外因:其他条件不变时①温度:温度升高,反应速率_ _②压强:对于有气体参加的反应,增加压强,反应速率_ _③浓度:增大反应物的浓度,反应速率_ _④催化剂:使用(正)催化剂,反应速率_ _其他:反应接触面积的大小、固体反应物的颗粒大小、光照、超声波、电磁波、溶剂等对反应速率也有影响。

二、化学反应的限度1.可逆反应:在下,既可正反应方向进行,同时又可逆反应方向进行的反应。

可逆反应有一定限度,反应物不可能完全转化为生成物。

2.化学平衡状态:在一定条件下的可逆反应,当正反应速率等于逆反应速率,反应物和生成物的浓度不再发生改变的状态,称为化学平衡状态。

化学平衡状态的特征:逆:可逆反应动:动态平衡V正≠0,V逆≠0等:V正=V逆定:各组分的浓度保持不变(不是相等,也不能某种比例)变:条件改变,平衡状态将被破坏3.可逆反应在一定条件下达平衡状态即达到该反应的限度。

【典型例题】1.(20xx年水平测试)下列措施不能增大反应速率的是()A.升高温度B.降低温度C.提高反应物浓度D.使用合适的催化剂2.(20xx年测试)对于反应2H2O2 ===2H2O + O2↑,下列措施不能增大化学反应速率的是()A.减小H2O2溶液的浓度B.升高H2O2溶液的温度C.向H2O2溶液中加人少量MnO2粉末D.向H2O2溶液中加人一定浓度的FeCl3溶液3.(20xx年水平测试)实验室用锌粒与2l/L硫酸溶液制取氢气,下列措施不能增大化学反应速率的是()A.用锌粉代替锌粒B.改用3l/L硫酸溶液C.改用热的2l/L硫酸溶液D.向该硫酸溶液中加入等体积的水4.(20xx年水平测试)对工业合成氨反应:N2+3H2 2NH3,下列说法错误的是()A.使用合适的催化剂可以加大反应速率B.升高温度可以增大反应速率C.增大N2浓度可以使H2转化率达到100℅D.增大N2浓度可以增大反应速率5.(20xx年水平测试)用下列方法制取氢气,反应速率最大的是()A.冬天,块状锌与2 lL一1硫酸溶液反应B.冬天,粉末状锌与2 lL一1硫酸溶液反应C.夏天,块状锌与2 lL一1硫酸溶液反应D.夏天,粉末状锌与2lL一1硫酸溶液反应6.在一条件下,反应N2+3H2 2NH3在10L密闭容器中进行,测得2in内,N2的物质的量由20l减少到8l,则2in内N2的平均反应速率为()A.1.2l(Lin)-1B.1.0 l(Lin)-1C.0.6 l(Lin)-1 D.0.4 l(Lin)-17.下列措施是为了降低化学反应速率的是A.食品放在冰箱中贮藏B.用铁粉代替铁钉与稀硫酸反应制取氢气C.合成氨工业中使用催化剂D.在试管中进行铝和盐酸反应时,稍微加热8.影响化学反应速率的因素有很多,决定化学反应速率的主要因素是A.温度B.浓度C.催化剂D.反应物的性质9.在一定温度下,可逆反应X(g)+3(g) 2Z(g)达到平衡的标志是①Z生成的速率与Z分解的速率相等,②单位时间生成a l X,同时生成3a l ,③XZ的浓度不再变化,④XZ的分子数比为1:3:2,⑤XZ的浓度相等,⑥XZ的质量不再发生变化A.①③⑥ B.①②③ C.①②⑤⑥ D.①②③④⑤⑥各物理量之间的转化公式和推论⑴微粒数目和物质的量:n==N/NA,N==nNANA——阿伏加德罗常数。

高二会考化学必考知识点5篇总结

高二会考化学必考知识点5篇总结

高二会考化学必考知识点5篇总结化学是高中学生必须学习的一门基础科目,而在高二阶段的会考中,化学的必考知识点有很多。

以下是五个化学必考知识点的总结。

1. 元素周期表元素周期表是必考知识点之一,要求掌握周期表中元素的排列规律以及元素的基本性质。

如在周期表中,从左到右和从上到下元素原子半径和亲和能逐渐变小,电子亲和能和电子亲和力逐渐变大。

此外,还需掌握元素的主要性质,如金属、非金属元素的性质及它们形成化合物的特点。

2. 化学反应化学反应是化学必考知识点中最重要的之一。

需掌握化学反应的基本类型及其表达式,如化合反应、分解反应、置换反应、双替换反应等;要求能够解析化学方程式,并能进行相应的计算。

如,在一个酸碱反应中,可以通过定量分析来测定反应物的摩尔质量。

3. 化学平衡化学平衡是化学必考知识点中比较难理解的部分,需要花费一定的时间和精力进行学习。

要求掌握化学平衡的基本概念和相关的计算方法,如平衡常数、平衡条件和平衡移动定律等。

此外,还需学习化学反应速率、反应机理以及影响化学平衡的因素等知识点。

除此之外,化学必考知识点还包括物质的结构与性质、化学键、化学分析等内容,需要同学们付出更多的时间和努力,才能在高二会考中取得更好的成绩。

例子:1. 二氧化碳反应二氧化碳和碱性氢氧化物反应产生碳酸盐和水:CO2 + 2NaOH → Na2CO3 + H2O在此反应中,二氧化碳通过配对氢氧化物的氢离子和水合,形成碳酸根离子。

在实验室中,可以用石灰水测定二氧化碳的存在,因为二氧化碳会使石灰水变成混浊的白色沉淀。

2. 酸碱中和反应当质子(H+)与氢氧根离子(OH-)等量结合时,便是一种酸碱中和反应。

在这种反应中,通常会生成盐和水。

H+ + OH- → H2O在实验室中,可以通过加入溴甲烷来检验酸碱反应的中和性,这是因为在中性溶液中甲烷不会分解成溴离子和甲酸根离子,只有当溶液呈酸性或碱性时才有反应发生。

3. 燃烧反应燃烧反应是一种氧化还原反应,需要一定的热量和氧气才能进行。

高二会考化学知识点总结最新五篇

高二会考化学知识点总结最新五篇

高二会考化学知识点总结最新五篇高二变化的大背景,便是文理分科(或七选三)。

在对各个学科都有了初步了解后,学生们需要对自己未来的发展科目有所选择、有所侧重。

这可谓是学生们第一次完全自己把握、风险未知高二会考化学知识点总结11、醛类的结构特征:醛基和烃基直接相连,烃基包括苯基。

例如:苯甲醛。

2、醛的分类:按醛中含有醛基的个数、按醛中烃基是否饱和、按醛中烃基是否含有苯环。

3、甲醛、乙醛、丙酮分子式、结构简式;饱和一元醛的通式。

饱和一元醛的通式为:CnH2nO结构通式CnH2n+1CHO4、甲醛、乙醛、丙酮的物理性质:甲醛、乙醛、丙酮都没有颜色,具有刺激性气味,乙醛、丙酮为液体,甲醛为气体,三者都易溶于水,易挥发,同时三者都是良好的有机溶剂,甲醛俗称蚁醛,质量分数35%-40%的甲醛溶液,具有杀菌、防腐作用,称为福尔马林。

5、醛类化学性质:(1)还原反应醛、酮中含有碳氧双键,在一定条件下和H2发生加成;但C=O和C=C不同,C=O不能和溴水氢卤酸发生加成。

(2)氧化反应:①和银氨溶液反应(银镜反应)CH3CHO+2[Ag(NH3)2]OHCH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O高二会考化学知识点总结2特殊的反应类型:往往是题目的隐性突破口。

(1)单质A+化合物B→单质C+化合物D即置换反应,可以是金属置换出金属(最常见的是铝热反应)或金属置换出非金属(被置换出来的非金属应该是还原产物,而还原产物在一定条件下具有一定的还原性,故通常是H2或C),也可以是非金属置换出非金属(常见的是卤素单质之间的置换或F2置换出O2、当然卤素都能置换出S,另外C可以置换出Si、H2)或非金属置换出金属(此时的非金属必作还原剂,而常见的还原性非金属只有C和H2)。

(2)A的化合物+A的化合物→A的单质+化合物B该反应通常是一个归中到单质的反应,该单质必为非金属单质,常见的是S、Cl2、N2。

(3)单质A+强碱→两种含A元素的化合物该反应是一个碱性歧化反应,单质A通常是X2或S;(4)单质A+单质B→化合物C;C+单质A→化合物D综合以上两个反应,可知A、B两种元素可以形成C、D两种以上的化合物,其中必定有一种元素有变价。

最新高二必考化学知识点梳理5篇

最新高二必考化学知识点梳理5篇

最新高二必考化学知识点梳理5篇高二化学在整个化学中占有非常重要的地位,既是高二又是整个高中阶段的重难点,所以要保持良好的学习心态和正确的学习方法。

下面就是我给大家带来的高二化学知识点,希望大能帮助到大家!高二化学知识点1一、化学反应的速率1、化学反应是怎样进行的(1)基元反应:能够一步完成的反应称为基元反应,大多数化学反应都是分几步完成的。

(2)反应历程:平时写的化学方程式是由几个基元反应组成的总反应。

总反应中用基元反应构成的反应序列称为反应历程,又称反应机理。

(3)不同反应的反应历程不同。

同一反应在不同条件下的反应历程也可能不同,反应历程的差别又造成了反应速率的不同。

2、化学反应速率(1)概念:单位时间内反应物的减小量或生成物的增加量可以表示反应的快慢,即反应的速率,用符号v表示。

(2)表达式:(3)特点对某一具体反应,用不同物质表示化学反应速率时所得的数值可能不同,但各物质表示的化学反应速率之比等于化学方程式中各物质的系数之比。

3、浓度对反应速率的影响(1)反应速率常数(K)反应速率常数(K)表示单位浓度下的化学反应速率,通常,反应速率常数越大,反应进行得越快。

反应速率常数与浓度无关,受温度、催化剂、固体表面性质等因素的影响。

(2)浓度对反应速率的影响增大反应物浓度,正反应速率增大,减小反应物浓度,正反应速率减小。

增大生成物浓度,逆反应速率增大,减小生成物浓度,逆反应速率减小。

(3)压强对反应速率的影响压强只影响气体,对只涉及固体、液体的反应,压强的改变对反应速率几乎无影响。

压强对反应速率的影响,实际上是浓度对反应速率的影响,因为压强的改变是通过改变容器容积引起的。

压缩容器容积,气体压强增大,气体物质的浓度都增大,正、逆反应速率都增加;增大容器容积,气体压强减小;气体物质的浓度都减小,正、逆反应速率都减小。

4、温度对化学反应速率的影响(1)经验公式阿伦尼乌斯总结出了反应速率常数与温度之间关系的经验公式:式中A为比例系数,e为自然对数的底,R为摩尔气体常数量,Ea为活化能。

高二会考化学知识点最新归纳五篇

高二会考化学知识点最新归纳五篇

高二会考化学知识点最新归纳五篇高中学习容量大,不但要掌握目前的知识,还要把高中的知识与初中的知识溶为一体才能学好。

在读书、听课、研习、总结这四个环节都比初中的学习有更高的要求。

高二会考化学知识点总结11、在解计算题中常用到的恒等:原子恒等、离子恒等、电子恒等、电荷恒等、电量恒等,用到的方法有:质量守恒、差量法、归一法、极限法、关系法、十字交法和估算法。

(非氧化还原反应:原子守恒、电荷平衡、物料平衡用得多,氧化还原反应:电子守恒用得多)2、电子层结构相同的离子,核电荷数越多,离子半径越小;3、体的熔点:原子晶体离子晶体分子晶体中学学到的原子晶体有:Si、SiC、SiO2=和金刚石。

原子晶体的熔点的比较是以原子半径为依据的:金刚石SiCSi(因为原子半径:SiCO).4、分子晶体的熔、沸点:组成和结构相似的物质,分子量越大熔、沸点越高。

5、体的带电:一般说来,金属氢氧化物、金属氧化物的胶体粒子带正电,非金属氧化物、金属硫化物的胶体粒子带负电。

6、氧化性:MnO4-Cl2Br2Fe3+I2S=4(+4价的S)例:I2+SO2+H2O=H2SO4+2HI7、有Fe3+的溶液一般呈酸性。

8、能形成氢键的物质:H2O、NH3、HF、CH3CH2OH。

9、水(乙醇溶液一样)的密度小于1,浓度越大,密度越小,硫酸的密度大于1,浓度越大,密度越大,98%的浓硫酸的密度为:1.84g/cm3。

10、子是否共存:(1)是否有沉淀生成、气体放出;(2)是否有弱电解质生成;(3)是否发生氧化还原反应;(4)是否生成络离子[Fe(SCN)2、Fe(SCN)3、Ag(NH3)+、[Cu(NH3)4]2+等];(5)是否发生双水解。

高二会考化学知识点总结2化学平衡一、化学反应的速率1、化学反应是怎样进行的(1)基元反应:能够一步完成的反应称为基元反应,大多数化学反应都是分几步完成的。

(2)反应历程:平时写的化学方程式是由几个基元反应组成的总反应。

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高二必背化学知识点总结归纳五篇分享高二化学知识点1化学反应条件的优化——工业合成氨1.合成氨反应的限度合成氨反应是一个放热反应,同时也是气体物质的量减小的熵减反应,故降低温度.增大压强将有利于化学平衡向生成氨的方向移动.2.合成氨反应的速率(1)高压既有利于平衡向生成氨的方向移动,又使反应速率加快,但高压对设备的要求也高,故压强不能特别大.(2)反应过程中将氨从混合气中分离出去,能保持较高的反应速率.(3)温度越高,反应速率进行得越快,但温度过高,平衡向氨分解的方向移动,不利于氨的合成.(4)加入催化剂能大幅度加快反应速率.3.合成氨的适宜条件在合成氨生产中,达到高转化率与高反应速率所需要的条件有时是矛盾的,故应该寻找以较高反应速率并获得适当平衡转化率的反应条件:一般用铁做催化剂,控制反应温度在7_K左右,压强范围大致在1_1_Pa~1_1_Pa之间,并采用N2与H2分压为1∶2.8的投料比.高二化学知识点2汽车燃料的清洁化同学先进行讨论:①汽车燃料为什么要进行清洁化?②如何进行清洁化?1.汽车燃料清洁化的原因使用尾气催化装置只能减小有害气体的排放量,无法从根本上杜绝有害气体的产生,而要有效地杜绝有害气体的产生,汽车燃料就必须清洁化.2.清洁燃料车:压缩天然气和石油液化气为燃料的机动车清洁燃料车的优点?①大大降低了对环境的污染(排放的CO.NO_等比汽油汽车下降90%以上);②发动机汽缸几乎不产生积炭现象;③可延长发动机的使用寿命.3.汽车最理想的清洁燃料——氢气讨论为什么说H2是汽车最理想的清洁燃料?(1)相同质量的煤.汽油和氢气,氢气释放能量最多(2)氢气燃烧后生成水,不会污染环境.氢作燃料需要解决的哪些问题?1.大量廉价氢的制取2.安全贮氢介绍两种方便的制氢方法:①光电池电解水制氢②人工模仿光合作用制氢高二化学知识点31.有机物的溶解性(1)难溶于水的有:各类烃.卤代烃.硝基化合物.酯.绝大多数高聚物.高级的(指分子中碳原子数目较多的,下同)醇.醛.羧酸等.(2)易溶于水的有:低级的[一般指N(C)≤4]醇.(醚).醛.羧酸及盐.氨基酸及盐.单糖.二糖.(它们都能与水形成氢键).(3)具有特殊溶解性的:①乙醇是一种很好的溶剂,既能溶解许多无机物,又能溶解许多有机物,所以常用乙醇来溶解植物色素或其中的药用成分,也常用乙醇作为反应的溶剂,使参加反应的有机物和无机物均能溶解,增大接触面积,提高反应速率.例如,在油脂的皂化反应中,加入乙醇既能溶解NaOH,又能溶解油脂,让它们在均相(同一溶剂的溶液)中充分接触,加快反应速率,提高反应限度.②苯酚:室温下,在水中的溶解度是9.3g(属可溶),易溶于乙醇等有机溶剂,当温度高于65℃时,能与水混溶,冷却后分层,上层为苯酚的水溶液,下层为水的苯酚溶液,振荡后形成乳浊液.苯酚易溶于碱溶液和纯碱溶液,这是因为生成了易溶性的钠盐.2.有机物的密度(1)小于水的密度,且与水(溶液)分层的有:各类烃.一氯代烃.酯(包括油脂)(2)大于水的密度,且与水(溶液)分层的有:多氯代烃.溴代烃(溴苯等).碘代烃.硝基苯3.有机物的状态[常温常压(1个大气压._℃左右)]烃类:一般N(C)≤4的各类烃高二化学知识点41.各类有机物的通式.及主要化学性质烷烃CnH2n+2仅含C—C键与卤素等发生取代反应.热分解.不与高锰酸钾.溴水.强酸强碱反应烯烃CnH2n含C==C键与卤素等发生加成反应.与高锰酸钾发生氧化反应.聚合反应.加聚反应炔烃CnH2n-2含C≡C键与卤素等发生加成反应.与高锰酸钾发生氧化反应.聚合反应苯(芳香烃)CnH2n-6与卤素等发生取代反应.与氢气等发生加成反应(甲苯.乙苯等苯的同系物可以与高锰酸钾发生氧化反应)卤代烃:CnH2n+1_醇:CnH2n+1OH或CnH2n+2O有机化合物的性质,主要抓官能团的特性,比如,醇类中,醇羟基的性质:1.可以与金属钠等反应产生氢气,2.可以发生消去反应,注意,羟基邻位碳原子上必须要有氢原子,3.可以被氧气催化氧化,连有羟基的碳原子上必要有氢原子.4.与羧酸发生酯化反应.5.可以与氢卤素酸发生取代反应.6.醇分子之间可以发生取代反应生成醚.苯酚:遇到FeCl3溶液显紫色醛:CnH2nO羧酸:CnH2nO2酯:CnH2nO22.取代反应包括:卤代.硝化.卤代烃水解.酯的水解.酯化反应等;3.最简式相同的有机物,不论以何种比例混合,只要混和物总质量一定,完全燃烧生成的CO2.H2O及耗O2的量是不变的.恒等于单一成分该质量时产生的CO2.H2O和耗O2量.4.可使溴水褪色的物质如下,但褪色的原因各自不同:烯.炔等不饱和烃(加成褪色).苯酚(取代褪色).醛(发生氧化褪色).有机溶剂[CCl4.氯仿.溴苯(密度大于水),烃.苯.苯的同系物.酯(密度小于水)]发生了萃取而褪色.较强的无机还原剂(如SO2.KI.FeSO4等)(氧化还原反应)5.能使高锰酸钾酸性溶液褪色的物质有:(1)含有碳碳双键.碳碳叁键的烃和烃的衍生物.苯的同系物(2)含有羟基的化合物如醇和酚类物质(3)含有醛基的化合物(4)具有还原性的无机物(如SO2.FeSO4.KI.HCl.H2O26.能与Na反应的有机物有:醇.酚.羧酸等——凡含羟基的化合物7.能与NaOH溶液发生反应的有机物:(1)酚:(2)羧酸:(3)卤代烃(水溶液:水解;醇溶液:消去)(4)酯:(水解,不加热反应慢,加热反应快)(5)蛋白质(水解)8.能发生水解反应的物质有:卤代烃.酯(油脂).二糖.多糖.蛋白质(肽).盐9.能发生银镜反应的有:醛.甲酸.甲酸某酯.葡萄糖.麦芽糖(也可同Cu(OH)2反应).计算时的关系式一般为:—CHO——2Ag注意:当银氨溶液足量时,甲醛的氧化特殊:HCHO——4Ag↓+H2CO3反应式为:HCHO+4[Ag(NH3)2]OH=(NH4)2CO3+4Ag↓+6NH3↑+2_._.常温下为气体的有机物有:分子中含有碳原子数小于或等于4的烃(新戊烷例外).一氯甲烷.甲醛.H2O_.浓H2SO4.加热条件下发生的反应有:苯及苯的同系物的硝化.磺化.醇的脱水反应.酯化反应.纤维素的水解_.需水浴加热的反应有:(1).银镜反应(2).乙酸乙酯的水解(3)苯的硝化(4)糖的水解凡是在不高于1_℃的条件下反应,均可用水浴加热._.解推断题的特点是:抓住问题的突破口,即抓住特征条件(即特殊性质或特征反应),如苯酚与浓溴水的反应和显色反应,醛基的氧化反应等.但有机物的特征条件不多,因此还应抓住题给的关系条件和类别条件.关系条件能告诉有机物间的联系,如A氧化为B,B氧化为C,则A.B.C必为醇.醛,羧酸类;又如烯.醇.醛.酸.酯的有机物的衍变关系,能给你一个整体概念._.烯烃加成烷取代,衍生物看官能团.去氢加氧叫氧化,去氧加氢叫还原.醇类氧化变醛,醛类氧化变羧酸.光照卤代在侧链,催化卤代在苯环高二化学知识点5一.化学实验安全1.(1)做有毒气体的实验时,应在通风厨中进行,并注意对尾气进行适当处理(吸收或点燃等).进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯,尾气应燃烧掉或作适当处理.(2)烫伤宜找医生处理.(3)浓酸撒在实验台上,先用Na2CO3(或NaHCO3)中和,后用水冲擦干净.浓酸沾在皮肤上,宜先用干抹布拭去,再用水冲净.浓酸溅在眼中应先用稀NaHCO3溶液淋洗,然后请医生处理.(4)浓碱撒在实验台上,先用稀醋酸中和,然后用水冲擦干净.浓碱沾在皮肤上,宜先用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液.浓碱溅在眼中,用水洗净后再用硼酸溶液淋洗.(5)钠.磷等失火宜用沙土扑盖.(6)酒精及其他易燃有机物小面积失火,应迅速用湿抹布扑盖.二.混合物的分离和提纯分离和提纯的方法过滤用于固液混合的分离一贴.二低.三靠如粗盐的提纯蒸馏提纯或分离沸点不同的液体混合物防止液体暴沸,温度计水银球的位置,如石油的蒸馏中冷凝管中水的流向如石油的蒸馏萃取利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法选择的萃取剂应符合下列要求:和原溶液中的溶剂互不相溶;对溶质的溶解度要远大于原溶剂用四氯化碳萃取溴水里的溴.碘分液分离互不相溶的液体打开上端活塞或使活塞上的凹槽与漏斗上的水孔,使漏斗内外空气相通.打开活塞,使下层液体慢慢流出,及时关闭活塞,上层液体由上端倒出如用四氯化碳萃取溴水里的溴.碘后再分液蒸发和结晶用来分离和提纯几种可溶性固体的混合物加热蒸发皿使溶液蒸发时,要用玻璃棒不断搅动溶液;当蒸发皿中出现较多的固体时,即停止加热分离NaCl和KNO3混合物_高二必背化学知识点归纳整理精选五篇。

高二化学知识点总结归纳(通用15篇)

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高二化学知识点总结归纳(通用15篇)高二化学知识点总结归纳篇11、功能高分子材料:功能高分子材料是指既有传统高分子材料的机械性能,又有某些特殊功能的高分子材料。

2、合成功能高分子材料研究的问题⑴高分子结构与功能之间有什么关系?⑵高分子应具有什么样的主链?应该带有哪种功能基?⑶是带功能基的单体合成?还是先合成高分子链,后引入功能基?如高吸水性材料的合成研究启示:人们从棉花、纸张等纤维素产品具有吸水性中得到启示:它是一类分子链上带有许多亲水原子团——羟基的高聚物。

合成方法:⑴天然吸水材料淀粉、纤维素进行改性,在它们的高分子链上再接上含强吸水性原子团的支链,提高它们的吸水能力。

如将淀粉与丙烯酸钠一定条件下共聚并与交联剂反应,生成具有网状结构的淀粉——聚丙烯酸钠接枝共聚物高吸水性树脂。

⑵带有强吸水性原子团的化合物为单体进行合成。

如丙烯酸钠加少量交联剂聚合,得到具有网状结构的聚丙烯酸钠高吸水性树脂。

3问题:学与问中的问题汇报:橡胶工业硫化交联是为增加橡胶的强度;高吸水性树脂交联是为了使它既吸水又不溶于水。

小结:高吸水性树脂可以在干旱地区用于农业、林业、植树造林时抗旱保水,改良土壤,改造沙漠。

又如,婴儿用的“尿不湿”可吸入其自身重量几百倍的尿液而不滴不漏,可使婴儿经常保持干爽。

可与学生共同做科学探究实验。

3、应用广泛的功能高分子材料⑴高分子分离膜:①组成:具有特殊分离功能的高分子材料制成的薄膜。

②特点:能够让某些物质有选择地通过,而把另外一些物质分离掉。

③应用:物质分离⑵医用高分子材料:①性能:优异的生物相溶性、亲和性;很高的机械性能。

②应用:人造心脏硅橡胶、聚氨酯橡胶人造血管聚对苯二甲酸乙二酯人造气管聚乙烯、有机硅橡胶人造肾醋酸纤维、聚酯纤维人造鼻聚乙烯有机硅橡胶人造骨、关节聚甲基丙烯酸甲酯人造肌肉硅橡胶和绦纶织物人造皮肤硅橡胶、聚多肽人造角膜、肝脏,人工红血球、人工血浆、食道、尿道、腹膜高二化学知识点总结归纳篇21、SO2能作漂白剂。

高二化学知识点总结梳理(6篇)

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高二化学知识点总结梳理1、化合价(常见元素的化合价):碱金属元素:Ag、H:+1F:—1Ca、Mg、Ba、Zn:+2Cl:—1,+1,+5,+7Cu:+1,+2Fe:+2,+3O:—2S:—2,+4,+6Al:+3Mn:+2,+4,+6,+7P:—3,+3,+5N:—3,+2,+4,+52、氧化还原反应定义:有电子转移(或者化合价升降)的反应本质:电子转移(包括电子的得失和偏移)特征:化合价的升降氧化剂(具有氧化性)——得电子——化合价下降——被还原——还原产物还原剂(具有还原性)——失电子——化合价上升——被氧化——氧化产物口诀:升——失——(被)氧化——还原剂降——得——(被)还原——氧化剂四种基本反应类型和氧化还原反应关系:3、金属活动性顺序表KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu还原性逐渐减弱4、离子反应定义:有离子参加的反应电解质:在水溶液中或熔融状态下能导电的化合物非电解质:在水溶液中和熔融状态下都不能导电的化合物离子方程式的书写:第一步:写:写出化学方程式第二步:拆:易溶于水、易电离的物质拆成离子形式;难溶(如CaCO3、BaCO3、BaSO4、AgCl、AgBr、AgI、Mg(OH)2、Al(OH)3、Fe(OH)2、Fe(OH)3、Cu(OH)2等),难电离(H2CO3、H2S、CH3COOH、HClO、H2SO3、NH3·H2O、H2O等),气体(CO2、SO2、NH3、Cl2、O2、H2等),氧化物(Na2O、MgO、Al2O3等)不拆第三步:删:删去前后都有的离子第四步:查:检查前后原子个数,电荷是否守恒离子共存问题判断:①是否产生沉淀(如:Ba2+和SO42-,Fe2+和OH-);②是否生成弱电解质(如:NH4+和OH-,H+和CH3COO-)③是否生成气体(如:H+和CO32-,H+和SO32-)④是否发生氧化还原反应(如:H+、NO3-和Fe2+/I-,Fe3+和I-)5、放热反应和吸热反应化学反应一定伴随着能量变化。

最新高二化学必考知识点总结归纳精选五篇

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最新高二化学必考知识点总结归纳精选五篇在学习新知识的同时还要复习以前的旧知识,肯定会累,所以要注意劳逸结合。

只有充沛的精力才能迎接新的挑战,才会有事半功倍的学习。

下面就是小编给大家带来的高二化学知识点,希望能帮助到大家!高二化学知识点总结11、SO2能作漂白剂。

SO2虽然能漂白一般的有机物,但不能漂白指示剂如石蕊试液。

SO2使品红褪色是因为漂白作用,SO2使溴水、高锰酸钾褪色是因为还原性,SO2使含酚酞的NaOH溶液褪色是因为溶于不生成酸。

2、SO2与Cl2通入水中虽然都有漂白性,但将二者以等物质的量混合后再通入水中则会失去漂白性,3、往某溶液中逐滴加入稀盐酸,出现浑浊的物质:第一种可能为与Cl-生成难溶物。

包括:①AgNO3第二种可能为与H+反应生成难溶物。

包括:①可溶性硅酸盐(SiO32-),离子方程式为:SiO32-+2H+=H2SiO3②苯酚钠溶液加盐酸生成苯酚浑浊液。

③S2O32-离子方程式:S2O32-+2H+=S +SO2 +H2O④一些胶体如Fe(OH)3(先是由于Fe(OH)3的胶粒带负电荷与加入的H+发生电荷中和使胶体凝聚,当然,若继续滴加盐酸至过量,该沉淀则会溶解。

)若加HI溶液,最终会氧化得到I2。

⑤AlO2-离子方程式:AlO2-+H++H2O==Al(OH)3当然,若继续滴加盐酸至过量,该沉淀则会溶解。

4、浓硫酸的作用:①浓硫酸与Cu反应强氧化性、酸性②实验室制取乙烯催化性、脱水性③实验室制取硝基苯催化剂、吸水剂④酯化反应催化剂、吸水剂⑤蔗糖中倒入浓硫酸脱水性、强氧化性、吸水性⑥胆矾中加浓硫酸吸水性5、能发生银镜反应的有机物不一定是醛.可能是:①醛;②甲酸;③甲酸盐;④甲酸酯;⑤葡萄糖;⑥麦芽糖(均在碱性环境下进行)6、既能与酸又能与碱反应的物质①显两性的物质:Al、Al2O3、Al(OH)3②弱酸的铵盐:(NH4)2CO3、(NH4)2SO3、(NH4)2S等。

③弱酸的酸式盐:NaHS、NaHCO3、NaHSO3等。

最新高二化学必考知识点总结5篇

最新高二化学必考知识点总结5篇

2022高二化学必考知识点总结5篇文章1:2022高二化学必考知识点总结:化学反应及其应用化学反应是化学领域中的基础知识,掌握化学反应及其应用可以帮助学生更好的理解化学知识。

1. 化学反应的基本概念:化学反应是原子、离子或分子之间发生相互作用的过程,通常伴随着物质的变化。

常见的化学反应类型有氧化反应、还原反应、酸碱中和反应、双替换反应等。

2. 反应速率:反应速率是指单位时间内反应物浓度的变化量。

影响反应速率的因素有温度、浓度、反应物质质量等。

要想提高反应速率可以增大反应物浓度、提高反应温度等。

3. 化学反应的平衡:当反应物与生成物的浓度不再发生变化时,化学反应达到了平衡态。

平衡常数、反应热等指标可以帮助我们计算符合化学反应用于实际生产中的实际应用情况。

文章2:2022高二化学必考知识点总结:元素周期表元素周期表是化学基础知识之一,懂得元素周期表的规律,可以帮助学生更好地理解元素的化学性质。

1. 周期表的构成:元素周期表是按照元素原子结构中的电子排列顺序,将元素按照周期性规律排列。

周期表中分为横行——周期以及竖列——族,共7个横行(期)和18个竖列(族)。

2. 元素周期表中的通用规律:周期表中自左向右递增(周期增加)时,原子序数和原子量都会逐渐增加。

周期表中自上向下递增(族增加)时,原子序数和原子量都会增加,但原子半径会逐渐增大。

3. 元素周期表中的分类:根据元素的物理和化学性质,元素周期表将元素分为金属、非金属和半金属三类。

常见的金属元素有铁、铜、铝等,非金属元素如氧、氮、氦等。

文章3:2022高二化学必考知识点总结:化学键化学键是元素结合成分子、共价键、离子键、氢键等都是高中化学的必考知识。

1. 共价键的形成:共价键是两个非金属元素之间的电子轨道重叠形成的。

共价键的属性和极性取决于相应原子之间的电子数和结合方式。

化学键根据极性可以分为极性和非极性化学键。

2. 离子键的形成:离子键是由于沃尔特能量在结晶过程中的减少而形成的。

高二化学必考知识点梳理五篇最新

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高二化学必考知识点梳理五篇最新高中学习容量大,不但要掌握目前的知识,还要把高中的知识与初中的知识溶为一体才能学好。

在读书、听课、研习、总结这四个环节都比初中的学习有更高的要求。

下面就是小编给大家带来的高二化学知识点总结,希望能帮助到大家!高二化学知识点总结11——原子半径(1)除第1周期外,其他周期元素(惰性气体元素除外)的原子半径随原子序数的递增而减小;(2)同一族的元素从上到下,随电子层数增多,原子半径增大。

2——元素化合价(1)除第1周期外,同周期从左到右,元素正价由碱金属+1递增到+7,非金属元素负价由碳族-4递增到-1(氟无正价,氧无+6价,除外);(2)同一主族的元素的正价、负价均相同(3)所有单质都显零价3——单质的熔点(1)同一周期元素随原子序数的递增,元素组成的金属单质的熔点递增,非金属单质的熔点递减;(2)同一族元素从上到下,元素组成的金属单质的熔点递减,非金属单质的熔点递增4——元素的金属性与非金属性(及其判断)(1)同一周期的元素电子层数相同。

因此随着核电荷数的增加,原子越容易得电子,从左到右金属性递减,非金属性递增;(2)同一主族元素最外层电子数相同,因此随着电子层数的增加,原子越容易失电子,从上到下金属性递增,非金属性递减。

判断金属性强弱金属性(还原性)1,单质从水或酸中置换出氢气越容易越强2,价氧化物的水化物的碱性越强(1—20号,K;总体Cs最非金属性(氧化性)1,单质越容易与氢气反应形成气态氢化物2,氢化物越稳定3,价氧化物的水化物的酸性越强(1—20号,F;最体一样)5——单质的氧化性、还原性一般元素的金属性越强,其单质的还原性越强,其氧化物的阳离子氧化性越弱;元素的非金属性越强,其单质的氧化性越强,其简单阴离子的还原性越弱。

推断元素位置的规律判断元素在周期表中位置应牢记的规律:(1)元素周期数等于核外电子层数;(2)主族元素的序数等于最外层电子数。

阴阳离子的半径大小辨别规律由于阴离子是电子最外层得到了电子而阳离子是失去了电子6——周期与主族周期:短周期(1—3);长周期(4—6,6周期中存在镧系);不完全周期(7)。

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高二化学必考知识点梳理五篇最新高二化学知识点总结11——原子半径(1)除第1周期外,其他周期元素(惰性气体元素除外)的原子半径随原子序数的递增而减小;(2)同一族的元素从上到下,随电子层数增多,原子半径增大。

2——元素化合价(1)除第1周期外,同周期从左到右,元素正价由碱金属+1递增到+7,非金属元素负价由碳族-4递增到-1(氟无正价,氧无+6价,除外);(2)同一主族的元素的正价、负价均相同(3)所有单质都显零价3——单质的熔点(1)同一周期元素随原子序数的递增,元素组成的金属单质的熔点递增,非金属单质的熔点递减;(2)同一族元素从上到下,元素组成的金属单质的熔点递减,非金属单质的熔点递增4——元素的金属性与非金属性(及其判断)(1)同一周期的元素电子层数相同。

因此随着核电荷数的增加,原子越容易得电子,从左到右金属性递减,非金属性递增;(2)同一主族元素最外层电子数相同,因此随着电子层数的增加,原子越容易失电子,从上到下金属性递增,非金属性递减。

判断金属性强弱金属性(还原性)1,单质从水或酸中置换出氢气越容易越强2,价氧化物的水化物的碱性越强(1—20号,K;总体Cs最非金属性(氧化性)1,单质越容易与氢气反应形成气态氢化物2,氢化物越稳定3,价氧化物的水化物的酸性越强(1—20号,F;最体一样)5——单质的氧化性、还原性一般元素的金属性越强,其单质的还原性越强,其氧化物的阳离子氧化性越弱;元素的非金属性越强,其单质的氧化性越强,其简单阴离子的还原性越弱。

推断元素位置的规律判断元素在周期表中位置应牢记的规律:(1)元素周期数等于核外电子层数;(2)主族元素的序数等于最外层电子数。

阴阳离子的半径大小辨别规律由于阴离子是电子最外层得到了电子而阳离子是失去了电子6——周期与主族周期:短周期(1—3);长周期(4—6,6周期中存在镧系);不完全周期(7)。

主族:ⅠA—ⅦA为主族元素;ⅠB—ⅦB为副族元素(中间包括Ⅷ);0族(即惰性气体)所以,总的说来(1)阳离子半径<原子半径(2)阴离子半径>原子半径(3)阴离子半径>阳离子半径(4对于具有相同核外电子排布的离子,原子序数越大,其离子半径越小。

以上不适合用于稀有气体!高二化学知识点总结2化学的基本要领:熟练记忆+实际操作,即化学是一门以实验为基础的学科,学习要将熟练记忆与实际操作相结合.学习要安排一个简单可行的计划,改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展.在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的题型结构,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验),多复习,多总结.用记课堂笔记的方法集中上课注意力.尤其把元素周期表,金属反应优先顺序,化学反应条件,沉淀或气体条件等概念记住,化学学起来才会轻松些.即:要熟记前18位元素在周期表中的位置、原子结构特点,以及常见物质的相对原子量和相对分子量,以提高解题速度。

对化学物的化学性质应以理解掌握为主,特别要熟悉化学方程式及离子方程式的书写。

要全面掌握化学实验仪器的使用,化学实验的基本操作,并能设计一些典型实验。

高二化学知识点总结3化学能转化为电能——电池1、原电池的工作原理(1)原电池的概念:把化学能转变为电能的装置称为原电池。

(2)Cu-Zn原电池的工作原理:如图为Cu-Zn原电池,其中Zn为负极,Cu为正极,构成闭合回路后的现象是:Zn片逐渐溶解,Cu片上有气泡产生,电流计指针发生偏转。

该原电池反应原理为:Zn失电子,负极反应为:Zn→Zn2++2e-;Cu得电子,正极反应为:2H++2e-→H2。

电子定向移动形成电流。

总反应为:Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu。

(3)原电池的电能若两种金属做电极,活泼金属为负极,不活泼金属为正极;若一种金属和一种非金属做电极,金属为负极,非金属为正极。

2、化学电源(1)锌锰干电池负极反应:Zn→Zn2++2e-;正极反应:2NH4++2e-→2NH3+H2;(2)铅蓄电池负极反应:Pb+SO42-PbSO4+2e-正极反应:PbO2+4H++SO42-+2e-PbSO4+2H2O放电时总反应:Pb+PbO2+2H2SO4=2PbSO4+2H2O。

充电时总反应:2PbSO4+2H2O=Pb+PbO2+2H2SO4。

(3)氢氧燃料电池负极反应:2H2+4OH-→4H2O+4e-正极反应:O2+2H2O+4e-→4OH-电池总反应:2H2+O2=2H2O3、金属的腐蚀与防护(1)金属腐蚀金属表面与周围物质发生化学反应或因电化学作用而遭到破坏的过程称为金属腐蚀。

(2)金属腐蚀的电化学原理。

生铁中含有碳,遇有雨水可形成原电池,铁为负极,电极反应为:Fe→Fe2++2e-。

水膜中溶解的氧气被还原,正极反应为:O2+2H2O+4e-→4OH-,该腐蚀为“吸氧腐蚀”,总反应为:2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2,Fe(OH)2又立即被氧化:4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3,Fe(OH)3分解转化为铁锈。

若水膜在酸度较高的环境下,正极反应为:2H++2e-→H2↑,该腐蚀称为“析氢腐蚀”。

(3)金属的防护金属处于干燥的环境下,或在金属表面刷油漆、陶瓷、沥青、塑料及电镀一层耐腐蚀性强的金属防护层,破坏原电池形成的条件。

从而达到对金属的防护;也可以利用原电池原理,采用牺牲阳极保。

也可以利用电解原理,采用外加电流阴极保。

高二化学知识点总结41、电解的原理(1)电解的概念:在直流电作用下,电解质在两上电极上分别发生氧化反应和还原反应的过程叫做电解。

电能转化为化学能的装置叫做电解池。

(2)电极反应:以电解熔融的NaCl为例:阳极:与电源正极相连的电极称为阳极,阳极发生氧化反应:2Cl-→Cl2↑+2e-。

阴极:与电源负极相连的电极称为阴极,阴极发生还原反应:Na++e-→Na。

总方程式:2NaCl(熔)2Na+Cl2↑2、电解原理的应用(1)电解食盐水制备烧碱、氯气和氢气。

阳极:2Cl-→Cl2+2e-阴极:2H++e-→H2↑总反应:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑(2)铜的电解精炼。

粗铜(含Zn、Ni、Fe、Ag、Au、Pt)为阳极,精铜为阴极,CuSO4溶液为电解质溶液。

阳极反应:Cu→Cu2++2e-,还发生几个副反应Zn→Zn2++2e-;Ni→Ni2++2e-Fe→Fe2++2e-Au、Ag、Pt等不反应,沉积在电解池底部形成阳极泥。

阴极反应:Cu2++2e-→Cu(3)电镀:以铁表面镀铜为例待镀金属Fe为阴极,镀层金属Cu为阳极,CuSO4溶液为电解质溶液。

阳极反应:Cu→Cu2++2e-阴极反应:Cu2++2e-→Cu高二化学知识点总结51、状态:固态:饱和高级脂肪酸、脂肪、葡萄糖、果糖、蔗糖、麦芽糖、淀粉、维生素、醋酸(16.6℃以下);气态:C4以下的烷、烯、炔烃、甲醛、一氯甲烷、新戊烷;液态:油状:乙酸乙酯、油酸;粘稠状:石油、乙二醇、丙三醇.2、气味:无味:甲烷、乙炔(常因混有PH3、H2S和AsH3而带有臭味);稍有气味:乙烯;特殊气味:甲醛、乙醛、甲酸和乙酸;香味:乙醇、低级酯;3、颜色:白色:葡萄糖、多糖黑色或深棕色:石油4、密度:比水轻:苯、液态烃、一氯代烃、乙醇、乙醛、低级酯、汽油;比水重:溴苯、CCl4,氯仿(CHCl3).5、挥发性:乙醇、乙醛、乙酸.6、水溶性:不溶:高级脂肪酸、酯、溴苯、甲烷、乙烯、苯及同系物、石油、CCl4;易溶:甲醛、乙酸、乙二醇;与水混溶:乙醇、乙醛、甲酸、丙三醇(甘油).最简式相同的有机物1、CH:C2H2、C6H6(苯、棱晶烷、盆烯)、C8H8(立方烷、苯乙烯);2、CH2:烯烃和环烷烃;3、CH2O:甲醛、乙酸、甲酸甲酯、葡萄糖;4、CnH2nO:饱和一元醛(或饱和一元酮)与二倍于其碳原子数的饱和一元羧酸或酯;如乙醛(C2H4O)与丁酸及异构体(C4H8O2)5、炔烃(或二烯烃)与三倍于其碳原子数的苯及苯的同系物.如:丙炔(C3H4)与丙苯(C9H12)能与溴水发生化学反应而使溴水褪色或变色的物质有机物:⑴不饱和烃(烯烃、炔烃、二烯烃等)⑵不饱和烃的衍生物(烯醇、烯醛、烯酸、烯酯、油酸、油酸酯等)⑶石油产品(裂化气、裂解气、裂化汽油等)⑷含醛基的化合物(醛、甲酸、甲酸盐、甲酸酯、葡萄糖、麦芽糖等)、酚类.⑸天然橡胶(聚异戊二烯)能萃取溴而使溴水褪色的物质上层变无色的(ρ>1):卤代烃(CCl4、氯仿、溴苯等);下层变无色的(ρ0,m/4>1,m>4.分子式中H原子数大于4的气态烃都符合.②△V=0,m/4=1,m=4.、CH4,C2H4,C3H4,C4H4.③△V<0,m/4<1,m<4.只有C2H2符合.(4)根据含氧烃的衍生物完全燃烧消耗O2的物质的量与生成CO2的物质的量之比,可推导有机物的可能结构①若耗氧量与生成的CO2的物质的量相等时,有机物可表示为②若耗氧量大于生成的CO2的物质的量时,有机物可表示为③若耗氧量小于生成的CO2的物质的量时,有机物可表示为(以上x、y、m、n均为正整数)其他最简式相同的有机物(1)CH:C2H2、C4H4(乙烯基乙炔)、C6H6(苯、棱晶烷、盆烯)、C8H8(立方烷、苯乙烯)2)CH2:烯烃和环烯烃(3)CH2O:甲醛、乙酸、甲酸甲酯、葡萄糖(4)CnH2nO:饱和一元醛(或饱和一元酮)与二倍于其碳原子数的饱和一元羧酸或酯.如:乙醛(C2H4O)与丁酸及异构体(C4H8O2)(5)炔烃(或二烯烃)与三倍于其碳原子数的苯及苯的同系物.如丙炔(C3H4)与丙苯(C9H12)。

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