北语 20春《对外汉语课堂教学法(二)》作业_1234
对外汉语课堂教学法（二）模拟试卷1
对外汉语课堂教学法（二）模拟试卷1北京语言大学网络教育学院《对外汉语课堂教学法二》模拟试卷一注意：1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。
请监考老师负责监督。
2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零计算。
3.本试卷满分100分，答题时间为100分钟。
4.本试卷第I卷答案必须答在指定答题处，第II卷答案必须答在每道题下面的空白处。
一、【单项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。
1、决定词汇量的因素不包括（）。
[A]教学目标[B]教学重点[C]教学对象的特点[D]学习时限2、下列属于连动句的是（）。
[A] 你快去听听[B] 屋里有粮食[C] 汤姆真勇敢[D] 他是日本人3、下列语言单位是语素的有（）。
[A] 睡觉[B] 推广[C] 伤心[D] 奋4、第一套对外汉语教学分技能系列教材是（）。
[A]《基础汉语课本》[B]《汉语教科书》[C]《实用汉语课本》[D]《初级汉语课本》5、下列属于祈使句的是（）。
[A]啊！我亲爱的祖国！[B]给我点水喝呀！[C]哎呀，真好看哪！[D]你累了吧？6、下列有关联副词的一组是（）。
[A]再难也不怕[B]他就一本字典[C]你一定来[D]他很勇敢7、确定语法难易度的角度不包括（）。
[A] 结构角度[B] 语义角度[C]用法角度[D]频率角度8、下列补语类型中最不常用的是（）。
[A]趋向补语[B] 结果补语[C]程度补语[D]介宾词组补语9、确定语法难点的方法不包括（）。
[A] 经验[B] 理论[C]材料[D]猜测10、词汇在意义关系上的联系不包括（）。
[A]主题联系[B]横向联系[C]从属联系[D]纵向联系二、【多项选择题】(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的四个选项中有二至四个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。
【北语网院】19秋《对外汉语课堂教学法(二)》作业_1(参考资料)
【北京语言大学】19秋《对外汉语课堂教学法（二）》作业_1 试卷总分:100 得分:100第1题,下列词语没有错别字的是（）。
A、暗部就班B、明查暗访C、仗义直言D、残无人道正确答案:B第2题,词义的构成不包括A、语境意义B、理性意义C、附加意义D、语法意义<br/>正确答案:A第3题,新中国第一部对外汉语教材是<br/><br/>A、《基础汉语课本》B、《汉语教科书》C、《实用汉语课本》D、《初级汉语课本》<br/>正确答案:B第4题,“了”表示动作的（）。
A、完成B、持续C、进行D、变化正确答案:A第5题,下列属于祈使句的是A、啊！我亲爱的祖国！B、给我点水喝呀！C、哎呀，真好看哪！D、你累了吧？<br/>正确答案:B第6题,下列补语类型中最不常用的是A、趋向补语B、结果补语C、程度补语D、介宾词组补语正确答案:D第7题,下列属于无主句（动词性非主谓句）的是A、你轻一点B、有人来了C、哎呀D、赶紧啊正确答案:B第8题,系统地教授语法理论、知识、方法，这种语法教学是（）。
√、第一语言语法教学×、第二语言语法教学正确答案:√第9题,下列属于主谓式合成词的有A、心寒B、地震C、眼花D、打倒正确答案:A、B、C第10题,对外汉语教材的编词原则有A、词汇系统性原则B、由易到难，循序渐进的原则C、体现一定重现率的原则D、注重词语的实用性原则正确答案:A、B、C第11题,下列属于反问句的是A、你累了吧？B、我怎么会不去呢？C、你听见了没有？D、我是这样说的吗？<br/>正确答案:B、D第12题,对外汉语词汇教学难度大体现在哪些方面A、词汇量大B、新词语层出不穷C、除了有音、形、义，还有文化因素D、汉字难记正确答案:A、B、C、D第13题,外国人语法结构方面的偏误有A、语序错位B、词语残缺C、词语误加D、词语误代E、句式杂糅F、句法条件正确答案:A、B、C、D、E、F第14题,下列是名词中的时间词的有A、昨天B、去年C、立刻D、过去E、唐朝F、已经正确答案:A、B、D、E第15题,下列属于并列复句的有A、沙漠地区空气干燥，日光的照射特别强。
对外汉语课堂教学法二模拟题参考答案
对外汉语课堂教学法二模拟题参考答案1决定词汇量的因素不包括（[B] 教学重点）。
[A] 教学目标[B] 教学重点[C] 教学对象的特点[D] 学习时限2下列属于连动句的是（ [A] 你快去听听）。
[A] 你快去听听[B] 屋里有粮食[C] 汤姆真勇敢[D] 他是日本人3下列语言单位是语素的有（ [D] 奋）。
[A] 睡觉 [B] 推广[C] 伤心[D] 奋4第一套对外汉语教学分技能系列教材是（[D]《初级汉语课本》）。
[A]《基础汉语课本》[B]《汉语教科书》[C]《实用汉语课本》[D]《初级汉语课本》5下列属于祈使句的是（[B] 给我点水喝呀！）。
[A] 啊！我亲爱的祖国！ [B] 给我点水喝呀！[C] 哎呀，真好看哪！[D] 你累了吧？6下列有关联副词的一组是（ [A] 再难也不怕）。
[A] 再难也不怕[B] 他就一本字典[C] 你一定来[D] 他很勇敢7确定语法难易度的角度不包括（ [D] 频率角度）。
[A] 结构角度[B] 语义角度[C] 用法角度[D] 频率角度8下列补语类型中最不常用的是（[D] 介宾词组补语）。
[A] 趋向补语[B] 结果补语[C] 程度补语 [D] 介宾词组补语9确定语法难点的方法不包括（ [D] 猜测）。
[A] 经验[B] 理论[C] 材料[D] 猜测10词汇在意义关系上的联系不包括（[C] 从属联系）。
[A] 主题联系[B] 横向联系[C] 从属联系[D] 纵向联系1新中国第一部对外汉语教材是（ [B]《汉语教科书》）。
[A]《基础汉语课本》[B]《汉语教科书》[C]《实用汉语课本》[D]《初级汉语课本》2下列属于动词谓语句的是（[B] 我们学习语法）。
[A] 小张18岁[B] 我们学习语法[C] 这本书好极了[D] 他作业写完了3下列属于兼语句的是（[C] 小李催我去学校）。
[A] 这人黄头发[B] 飞机飞过太平洋[C] 小李催我去学校[D] 今天星期日4“因为小腿伤口发炎，他掉队了。
北语网院18春《对外汉语课堂教学法》(二)作业_1
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 单选题1(4分) : 下列说法错误的是A: 《基础汉语课本》是结构法教材时期的集大成者B: 《实用汉语课本》是我国第一部获奖的对外汉语教材C: 《初级汉语课本》是第一套对外汉语教学分技能系列教材D: 《基础汉语课本》是世界上使用最广的基础汉语教材之一2(4分) : 确定语法难易度的角度不包括A: 结构角度B: 语义角度C: 用法角度D: 频率角度3(4分) : 下列词语没有错别字的是（）。
A: 暗部就班B: 明查暗访C: 仗义直言D: 残无人道4(4分) : 确定语法难点的方法不包括A: 经验B: 理论C: 材料D: 猜测5(4分) : 有关“再”“又”的表述错误的是A: “再”表示主观上打算对某一事物作重复，表现出的常为未实现的B: “又”表示客观上动作的重复，多表示动作已重复或客观规律的重复C: “又”用在陈述句中更多，“再”用在祈使句、假设句中更多D: “再”一般用在能愿动词前E: “又”既可用在能愿动词前，又可用在非能愿动词前。
多选题1(4分) : 动词的语法特征有（）A: 具有组合能力B: 具有造句能力C: 一般后面可带“着、了、过”表示动态D: 形态特征/词形变化：一部分动词可重叠2(4分) : 句子成分包括A: 主语B: 谓语C: 定语D: 状语E: 宾语F: 补语3(4分) : 词义的性质有A: 概括性B: 模糊性------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ C: 社会性D: 民族性4(4分) : 外国人语法结构方面的偏误有A: 语序错位B: 词语残缺C: 词语误加D: 词语误代E: 句式杂糅F: 句法条件5(4分) : 对外汉语词汇教学难度大体现在哪些方面A: 词汇量大B: 新词语层出不穷C: 除了有音、形、义，还有文化因素D: 汉字难记6(4分) : 下列词是联合式构词的有（）。
北语20新上《对外汉语课堂教学法》(二)作业2答案0
(单选题)1: 下列属于动词谓语句的是
A: 小张18岁
B: 我们学习语法
C: 这本书好极了
D: 他作业写完了
正确答案: B
(单选题)2: 下列说法错误的是
A: 《基础汉语课本》是结构法教材时期的集大成者
B: 《实用汉语课本》是我国第一部获奖的对外汉语教材
C: 《初级汉语课本》是第一套对外汉语教学分技能系列教材D: 《基础汉语课本》是世界上使用最广的基础汉语教材之一正确答案: D
(多选题)3: 下列属于偏正式合成词的有
A: 司令
B: 河马
C: 布鞋
D: 火车
正确答案: B,C,D
(多选题)4: 词汇释义法包括
A: 直观法
B: 语素法
C: 搭配法
D: 主题联系法
E: 话语联结法
F: 情境法
G: 辨析法
正确答案: A,B,C,D,E,F,G
(多选题)5: 对外汉语课堂教学的教学类型有哪些
A: 普通教育
B: 预备教育
C: 专业教育
D: 特殊教育个别教育
正确答案: A,B,C,D
(多选题)6: 语素义与词义的关系可能是
A: 语素义可完全表示词义
B: 语素义部分反映词义
C: 语素义间接反映词义
D: 语素义失落
E: 语素义完全不表示词义。
【北语网院】19秋《对外汉语课堂教学法(二)》作业_2(参考资料)
【北京语言大学】19秋《对外汉语课堂教学法（二）》作业_2试卷总分:100 得分:100第1题,下列属于兼语句的是A、这人黄头发B、飞机飞过太平洋C、小李催我去学校D、今天星期日正确答案:C第2题,模糊词的类型不包括A、边界不清B、相反C、自身不定D、相对正确答案:B第3题,汉语合成词不包括A、附加式构词B、复合式构词C、简称式构词D、叠音词正确答案:D第4题,下列属于动词谓语句的是A、小张18岁B、我们学习语法C、这本书好极了D、他作业写完了正确答案:B第5题,与“她不是不知道家庭前途的暗淡。
”含义相同的一句是A、她也许知道家庭前途的暗淡B、她一定知道家庭前途的暗淡C、她不知道家庭前途的暗淡D、她知道家庭前途的暗淡吗？<br/>正确答案:B第6题,下列有关联副词的一组是A、再难也不怕B、他就一本字典C、你一定来D、他很勇敢<br/><br/>正确答案:A第7题,下列说法错误的是<br/><br/>A、《基础汉语课本》是结构法教材时期的集大成者B、《实用汉语课本》是我国第一部获奖的对外汉语教材C、《初级汉语课本》是第一套对外汉语教学分技能系列教材D、《基础汉语课本》是世界上使用最广的基础汉语教材之一正确答案:D第8题,从“一团头发”到“一团和气”，“团”的用法变化属于A、从实义到虚化义B、从原型到非原型C、从常规搭配到非常规搭配D、从基本义到引申义正确答案:A第9题,联合式合成词包括哪几类A、同义联合B、反义联合C、偏义词D、相关联合正确答案:A、B、C、D第10题,下列属于合成词的有A、买卖B、提高C、秋千D、老师正确答案:A、B、D第11题,语法偏误分析的三个角度包括（）。
A、语法结构B、语义方面C、语音方面D、语用方面正确答案:A、B、D第12题,下列属于存现句的是A、床上躺着病人B、墙上挂着一幅画C、门外停着一辆汽车D、她去爬长城了正确答案:A、B、C第13题,词义的性质有A、概括性B、模糊性C、社会性D、民族性<br/>正确答案:A、B、C、D第14题,下列词语不是双声叠韵的有（）。
北语18春《对外汉语课堂教学法》(二)作业4
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ (单选题) 1: 模糊词义的特征不包括A: 非定量性/不定性B: 数量不定C: 标准确定D: 伸缩性正确答案:(单选题) 2: 与“她不是不知道家庭前途的暗淡。
”含义相同的一句是A: 她也许知道家庭前途的暗淡B: 她一定知道家庭前途的暗淡C: 她不知道家庭前途的暗淡D: 她知道家庭前途的暗淡吗？正确答案:(单选题) 3: 从“一团头发”到“一团和气”，“团”的用法变化属于A: 从实义到虚化义B: 从原型到非原型C: 从常规搭配到非常规搭配D: 从基本义到引申义正确答案:(单选题) 4: 下列属于兼语句的是A: 这人黄头发B: 飞机飞过太平洋C: 小李催我去学校D: 今天星期日正确答案:(单选题) 5: 确定语法难易度的角度不包括A: 结构角度B: 语义角度C: 用法角度D: 频率角度正确答案:(单选题) 6: 词义与语素义、结构义的关系不包括A: 词义等于结构义加语素义B: 词义等于结构义加语素义加附加义C: 词义与结构义、语素义无关D: 词义等于语素义正确答案:(多选题) 1: 对外汉语教学中应注意哪些虚词的搭配条件A: 相应的搭配成分B: 肯定、否定的要求C: 对繁式、简式的要求D: 对褒义贬义的要求E: 对音节数的要求F: 对词类、句类、句式的要求------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ G: 对搭配词的词义有要求（语义特征）正确答案: ,G(多选题) 2: 词汇释义法包括A: 直观法B: 语素法C: 搭配法D: 主题联系法E: 话语联结法F: 情境法G: 辨析法正确答案: ,G(多选题) 3: 下列属于特指问句的是A: 小王什么时候休息？B: 谁昨天拿走了我的书包？C: 暑假你去北京玩了几天？D: 今天天气冷吗？正确答案:(多选题) 4: 语素义与词义的关系表述正确的有A: 语素义可完全表示词义B: 语素义部分反映词义C: 语素义间接反映词义D: 语素义失落E: 语素义完全不表示词义正确答案:(多选题) 5: 根据谓语性质的不同，主谓句还可以分为A: 动词谓语句B: 形容词谓语句C: 名词（体词）谓语句D: 主谓谓语句正确答案:(多选题) 6: 下列属于双声词的是A: 踟蹰B: 仿佛C: 从容D: 罗汉正确答案:(多选题) 7: 对外汉语教学语法大纲的主要内容有A: 语法单位B: 词C: 词组D: 句子E: 动作的态F: 表达方式------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 正确答案:(多选题) 8: 下列属于叠韵词的是A: 蟑螂B: 烂漫C: 猩猩D: 参差正确答案:(多选题) 9: 词汇系统自身具有的特征包括A: 概括性B: 模糊性C: 社会性D: 民族性正确答案:(多选题) 10: 语法偏误分析主要有三个方面，分别是A: 语法结构方面B: 语义方面C: 语用方面D: 语境方面正确答案:(判断题) 1: “花--兰花、荷花、菊花”反映了汉语词汇的可塑性。
北语《对外汉语课堂教学法(二)》作业15
20春《对外汉语课堂教学法（二）》作业1确定语法难点的方法不包括
A:经验
B:理论
C:材料
D:猜测
答案：D
下列属于祈使句的是
A:啊！我亲爱的祖国！
B:给我点水喝呀！
C:哎呀，真好看哪！
D:你累了吧？
答案：B
下列属于是非问句的是
A:谁今天休息？
B:屋里有人吧？
C:他吃米饭还是吃馒头？
D:你喜不喜欢这本书？
答案：B
下列属于兼语句的是
A:这人黄头发
B:飞机飞过太平洋
C:小李催我去学校
D:今天星期日
答案：C
中高级阶段教材的选词原则不正确的是A:注重词语的实用性
B:控制常用词与超纲词的比例
C:适当增加新词语。
北语大21春《对外汉语课堂教学法(二)》在线作业2
1.下列属于无主句（动词性非主谓句）的是（）A.你轻一点B.有人来了C.哎呀D.赶紧啊参考答案：B2.词汇在意义关系上的联系不包括（）A.主题联系B.横向联系C.从属联系D.纵向联系参考答案：C3.句子成分包括（）A.主语B.谓语C.定语D.状语E.宾语F.补语参考答案：ABCDEF4.对外汉语教学语法大纲与汉语学生教学语法大纲的区别是（）A.不详细介绍语法理论知识，突出语言运用规则和规则的使用条件B.既重视语言结构形式的描写，也注意与语义、语用的结合C.对语法不需作全面系统的介绍，而是从交际需要出发选择语法项目，不强调系统全面D.对语言规则的归纳要简明、易懂，尽量形式化、格式化，能举一反三E.不引导学生分析语法，而是引导学生应用语法去运用语言、使用语言参考答案：ABCDE5.对外汉语课堂教学的教学类型有哪些（）A.普通教育B.预备教育C.专业教育D.特殊教育个别教育参考答案：ABCD6.对外汉语教材的编词原则有（）A.词汇系统性原则B.由易到难，循序渐进的原则C.体现一定重现率的原则D.注重词语的实用性原则参考答案：ABC7.第二语言语法教学的目标有（）A.揭示语言结构规律B.培养从事语言教学与研究的能力C.学会汉语D.提高学生运用汉语进行交际的能力参考答案：CD8.中高级阶段教材选词所存在的问题有（）A.词语超纲现象较严重B.缺乏实用性C.词语重现率低D.注重实用性参考答案：ABC9.虚词没有具体的词汇意义，只有功能的意义，虚词包括（）A.副词B.介词C.连词D.助词参考答案：ABCD10.下列属于主谓式合成词的有（）A.心寒B.地震C.眼花D.打倒参考答案：ABC11.对外汉语词汇教学难度大体现在哪些方面（）A.词汇量大B.新词语层出不穷C.除了有音、形、义，还有文化因素D.汉字难记参考答案：ABCD12.词汇在意义关系上的联系包括（）A.主题联系B.横向联系C.纵向联系D.反向联系参考答案：ABC13.“指--指头--手指头”反映了汉语词汇的连锁性。
北语20秋《对外汉语课堂教学法(二)》作业41
20秋《对外汉语课堂教学法（二）》作业4下列说法错误的是
A:《基础汉语课本》是结构法教材时期的集大成者
B:《实用汉语课本》是我国第一部获奖的对外汉语教材
C:《初级汉语课本》是第一套对外汉语教学分技能系列教材
D:《基础汉语课本》是世界上使用最广的基础汉语教材之一
答案：D
下列关于“一再”和“再三”的表述正确的是
A:“再三”的动词是自主动词，可控制的。
“一再”的动词可以是自主动词，也可以是非自主动词。
B:“再三”和“一再”都可以用在将来时。
C:“再三”和“一再”都不可以加动词加“一下”。
D:“再三”和“一再”都只能在动词前。
答案：A
确定语法难点的方法不包括A:经验
B:理论
C:材料
D:猜测
答案：D
下列补语类型中最不常用的是A:趋向补语
B:结果补语
C:程度补语
D:介宾词组补语
答案：D
下列属于兼语句的是
A:这人黄头发
B:飞机飞过太平洋。
北语 20秋《现代汉语(专)》作业1234
20秋《现代汉语（专）》作业1一、单选题1. 以下方言中使用人口最多的是（shenzhoucun）。
A. 吴方言B. 粤方言C. 闽方言D. 赣方言答：A2. 台湾的汉族人大多说（）。
A. 北方方言B. 客家方言C. 闽方言D. 粤方言答：C3. 以下哪一项不是20世纪50年代推广普通话的工作方针（）。
A. 大力提倡B. 重点推行C. 逐步普及D. 依法推广答：D4. 江西南部说的是（）。
A. 北方方言B. 客家方言C. 闽方言D. 粤方言答：B5. 云南省的汉族人说（）。
A. 北方方言B. 客家方言C. 闽方言D. 粤方言答：A6. 下列哪个不是用白话写成的（）。
A. 先秦诸子散文B. 宋元话本C. 唐宋变文D. 明清小说答：A7. 以下哪种语言不是联合国工作语言（）。
A. 汉语B. 英语C. 俄语D. 日语答：D8. （）动摇了文言文的统治地位。
A. 白话文运动B. 国语运动C. 五四运动D. 新文化运动答：A9. 《中华人民共和国通用语言文字法》于（）年1月1日起施行。
A. 1999B. 2000C. 2001D. 2002答：C10. （）在口语方面增强了北京话的代表性。
A. 白话文运动B. 国语运动C. 五四运动D. 新文化运动答：B二、多选题1. 下列说法正确的是（）。
A. 汉语是汉民族的语言B. 现代汉语是现代汉民族所使用的语言C. 现代汉语既有多种方言，也有民族共同语D. 普通话是现代汉民族最重要的交际工具答：ABCD2. 成为民族共同语的基础方言的条件是（）。
A. 政治B. 经济C. 文化D. 人口3. 下列方言中没有[-m]韵尾的是（）。
A. 北方方言C. 湘方言D. 闽方言4. 普通话的标准含义包括（）。
A. 以北京语音为标准音B. 以北方华为基础方言C. 以典范的现代白话文著作作为语法规范D. 以简化字为书写方式5. 普通话和（）等，都随着华侨遍布海外。
A. 客家方言B. 闽方言C. 粤方言D. 吴方言三、判断题1. 语言是文化的载体。
北语20秋《对外汉语课堂教学法(二)》作业4【标准答案】
20秋《对外汉语课堂教学法（二）》作业4
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 6 道试题,共 30 分)
1.下列说法错误的是
A.《基础汉语课本》是结构法教材时期的集大成者
B.《实用汉语课本》是我国第一部获奖的对外汉语教材
C.《初级汉语课本》是第一套对外汉语教学分技能系列教材
D.《基础汉语课本》是世界上使用最广的基础汉语教材之一
答案:D
2.下列关于“一再”和“再三”的表述正确的是
A.“再三”的动词是自主动词，可控制的。
“一再”的动词可以是自主动词，也可以是非自主动词。
B.“再三”和“一再”都可以用在将来时。
C.“再三”和“一再”都不可以加动词加“一下”。
D.“再三”和“一再”都只能在动词前。
答案:A
3.确定语法难点的方法不包括
A.经验
B.理论
C.材料
D.猜测
答案:D
4.下列补语类型中最不常用的是
A.趋向补语
B.结果补语
C.程度补语
D.介宾词组补语
答案:D
5.下列属于兼语句的是
A.这人黄头发
B.飞机飞过太平洋
C.小李催我去学校
D.今天星期日
答案:C
6.下列有关联副词的一组是
A.再难也不怕
B.他就一本字典
C.你一定来
D.他很勇敢。
北语20春《对外汉语教学语法》作业3答卷【标准答案】
20春《对外汉语教学语法》作业3
试卷总分:100 得分:100
一、多选题 (共 5 道试题,共 25 分)
1.“比N还N”（如：比林黛玉还林黛玉）这种超常组合具有（）的独特效果。
A.言简意赅
B.生动形象
C.新颖别致
D.冗长累赘
答案:ABC
2.对副词在句法方面的研究和教学大致可以从（）方面考虑。
A.对音节的特殊要求
B.对“肯定”和“否定”的特殊要求
C.对简单和复杂的特殊要求
D.对句类的特殊要求
E.对位置的特殊要求
答案:ABCDE
3.汉语中能带双宾语的动词是非常有限的，主要是（）这几类。
A.表示述说的
B.表示给予的
C.表示喜爱的
D.表示取得的
答案:ABD
4.量词重叠的形式有（）。
A.一AA 式
B.ABAB式
C.AA 式
D.AABB式
答案:AC
5.根据语义特征进行的分类，即从人们对某一性质的态度来说，形容词可以分为（）。
A.负向形容词
B.状态形容词
C.正向形容词
D.性质形容词
答案:AC
二、判断题 (共 15 道试题,共 75 分)
6.结构助词“地”是状语的标志，但是状语和中心语之间加不加“地”，似乎是很灵活的，如限制性状语后一般用“地”，如：“我已经习惯了这儿的生活。
”
答案:错误。
对外汉语课堂教学法(二)模拟试卷和答案
北京语言大学网络教育学院《对外汉语课堂教学法（二）》模拟试卷一注意：1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。
请监考老师负责监督。
2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零计算。
3.本试卷满分100分，答题时间为100分钟。
4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。
一、【单项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。
1、决定词汇量的因素不包括（）。
[A] 教学目标[B] 教学重点[C] 教学对象的特点[D] 学习时限2、下列属于连动句的是（）。
[A] 你快去听听[B] 屋里有粮食[C] 汤姆真勇敢[D] 他是日本人3、下列语言单位是语素的有（）。
[A] 睡觉[B] 推广[C] 伤心[D] 奋4、第一套对外汉语教学分技能系列教材是（）。
[A]《基础汉语课本》[B]《汉语教科书》[C]《实用汉语课本》[D]《初级汉语课本》5、下列属于祈使句的是（）。
[A] 啊！我亲爱的祖国！[B] 给我点水喝呀！[C] 哎呀，真好看哪！[D] 你累了吧6、下列有关联副词的一组是（）。
[A] 再难也不怕[B] 他就一本字典[C] 你一定来[D] 他很勇敢7、确定语法难易度的角度不包括（）。
[A] 结构角度[B] 语义角度[C] 用法角度[D] 频率角度8、下列补语类型中最不常用的是（）。
[A] 趋向补语[B] 结果补语[C] 程度补语[D] 介宾词组补语9、确定语法难点的方法不包括（）。
[A] 经验[B] 理论[C] 材料[D] 猜测10、词汇在意义关系上的联系不包括（）。
[A] 主题联系[B] 横向联系[C] 从属联系[D] 纵向联系二、【多项选择题】(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的四个选项中有二至四个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。
对外汉语课堂教学法(二)模拟试卷1
北京语言大学网络教育学院《对外汉语课堂教学法二》模拟试卷一注意：1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。
请监考老师负责监督。
2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零计算。
3.本试卷满分100分，答题时间为100分钟。
4.本试卷第I卷答案必须答在指定答题处，第II卷答案必须答在每道题下面的空白处。
一、【单项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。
1、决定词汇量的因素不包括（）。
[A]教学目标[B]教学重点[C]教学对象的特点[D]学习时限2、下列属于连动句的是（）。
[A] 你快去听听[B] 屋里有粮食[C] 汤姆真勇敢[D] 他是日本人3、下列语言单位是语素的有（）。
[A] 睡觉[B] 推广[C] 伤心[D] 奋4、第一套对外汉语教学分技能系列教材是（）。
[A]《基础汉语课本》[B]《汉语教科书》[C]《实用汉语课本》[D]《初级汉语课本》5、下列属于祈使句的是（）。
[A]啊！我亲爱的祖国！[B]给我点水喝呀！[C]哎呀，真好看哪！[D]你累了吧？6、下列有关联副词的一组是（）。
[A]再难也不怕[B]他就一本字典[C]你一定来[D]他很勇敢7、确定语法难易度的角度不包括（）。
[A] 结构角度[B] 语义角度[C]用法角度[D]频率角度8、下列补语类型中最不常用的是（）。
[A]趋向补语[B] 结果补语[C]程度补语[D]介宾词组补语9、确定语法难点的方法不包括（）。
[A] 经验[B] 理论[C]材料[D]猜测10、词汇在意义关系上的联系不包括（）。
[A]主题联系[B]横向联系[C]从属联系[D]纵向联系二、【多项选择题】(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的四个选项中有二至四个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。
多选、少选、错选均无分。
对外汉语课堂教学法二模拟题参考答案
1决定词汇量的因素不包括（ [B] 教学重点）。
[A] 教学目标[B] 教学重点[C] 教学对象的特点[D] 学习时限2下列属于连动句的是（ [A] 你快去听听）。
[A] 你快去听听[B] 屋里有粮食[C] 汤姆真勇敢[D] 他是日本人3下列语言单位是语素的有（ [D] 奋）。
[A] 睡觉 [B] 推广[C] 伤心[D] 奋4第一套对外汉语教学分技能系列教材是（ [D]《初级汉语课本》）。
[A]《基础汉语课本》 [B]《汉语教科书》[C]《实用汉语课本》[D]《初级汉语课本》5下列属于祈使句的是（[B] 给我点水喝呀！）。
[A] 啊！我亲爱的祖国！ [B] 给我点水喝呀！[C] 哎呀，真好看哪！[D] 你累了吧？6下列有关联副词的一组是（ [A] 再难也不怕）。
[A] 再难也不怕[B] 他就一本字典[C] 你一定来[D] 他很勇敢7确定语法难易度的角度不包括（ [D] 频率角度）。
[A] 结构角度[B] 语义角度[C] 用法角度[D] 频率角度8下列补语类型中最不常用的是（[D] 介宾词组补语）。
[A] 趋向补语[B] 结果补语[C] 程度补语 [D] 介宾词组补语9确定语法难点的方法不包括（ [D] 猜测）。
[A] 经验[B] 理论[C] 材料[D] 猜测10词汇在意义关系上的联系不包括（[C] 从属联系）。
[A] 主题联系[B] 横向联系[C] 从属联系[D] 纵向联系1新中国第一部对外汉语教材是（ [B]《汉语教科书》）。
[A]《基础汉语课本》 [B]《汉语教科书》[C]《实用汉语课本》[D]《初级汉语课本》2下列属于动词谓语句的是（[B] 我们学习语法）。
[A] 小张18岁[B] 我们学习语法[C] 这本书好极了[D] 他作业写完了3下列属于兼语句的是（[C] 小李催我去学校）。
[A] 这人黄头发 [B] 飞机飞过太平洋[C] 小李催我去学校[D] 今天星期日4“因为小腿伤口发炎，他掉队了。
北语18春《对外汉语课堂教学法》(二)作业3
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ (单选题) 1: 汉语合成词不包括A: 附加式构词B: 复合式构词C: 简称式构词D: 叠音词正确答案:(单选题) 2: 与“她不是不知道家庭前途的暗淡。
”含义相同的一句是A: 她也许知道家庭前途的暗淡B: 她一定知道家庭前途的暗淡C: 她不知道家庭前途的暗淡D: 她知道家庭前途的暗淡吗？正确答案:(多选题) 1: 下列“把”字属于介词的有A: 他把着门B: 他把门关上了C: 猫把鱼吃掉了D: 老师把小明留下了正确答案:(多选题) 2: 语法句型难点的讲练要注意A: 尽可能用例句.情景，少从理论到理论B: 讲解的语言要简明扼要C: 讲语法不是一次性完成，是随着练习逐步完成的D: 主张用汉语讲解汉语的语法。
正确答案:(多选题) 3: 下列属于并列复句的有A: 沙漠地区空气干燥，日光的照射特别强。
B: 既不敢出去，又没事可作。
C: 车夫急着上雨布，铺户忙着收幌子，小贩们慌手忙脚地收拾摊子，行路的加紧往前奔。
D: 他一边咕哝，一边迅速穿上衣服。
E: 柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。
正确答案:(多选题) 4: 下列属于结果补语的是A: 吓跑B: 摆整齐C: 举起D: 拿来E: 打扫干净正确答案:(多选题) 5: 第二语言语法教学的目标有A: 提高学生运用汉语的能力B: 培养从事语言教学与研究的能力C: 学会汉语D: 提高学生运用汉语进行交际的能力------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 正确答案:(多选题) 6: 词汇在意义关系上的联系包括A: 主题联系B: 横向联系C: 纵向联系D: 反向联系正确答案:(多选题) 7: 下列属于特指问句的是A: 小王什么时候休息？B: 谁昨天拿走了我的书包？C: 暑假你去北京玩了几天？D: 今天天气冷吗？正确答案:(多选题) 8: 下列属于存现句的是A: 床上躺着病人B: 墙上挂着一幅画C: 门外停着一辆汽车D: 她去爬长城了正确答案:(多选题) 9: 中高级阶段教材选词所存在的问题有A: 词语超纲现象较严重B: 缺乏实用性C: 词语重现率低D: 注重实用性正确答案:(多选题) 10: 虚词没有具体的词汇意义，只有功能的意义，虚词包括A: 副词B: 介词C: 连词D: 助词正确答案:(判断题) 1: “他喜欢吃油条”到“他是个老油条”中的“油条”的变化是从文化义到一般义。
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20春《对外汉语课堂教学法（二）》作业_1一、单选题( 每题4分, 共8道小题, 总分值32分)1.系统地、有选择地对最有用的、交际最需要的语法进行讲解，语法项目是有限的，这种语法教学是（）。
A. 第一语言语法教学B. 第二语言语法教学答：B 131】9666】29062.有关“再”“又”的表述错误的是A. “再”表示主观上打算对某一事物作重复，表现出的常为未实现的B. “又”表示客观上动作的重复，多表示动作已重复或客观规律的重复C. “又”用在陈述句中更多，“再”用在祈使句、假设句中更多D. “再”一般用在能愿动词前E. “又”既可用在能愿动词前，又可用在非能愿动词前。
答：D3.确定语法难易度的角度不包括A. 结构角度B. 语义角度C. 用法角度D. 频率角度答：D4.下列属于兼语句的是A. 这人黄头发B. 飞机飞过太平洋C. 小李催我去学校D. 今天星期日答：C5.下列关于“一再”和“再三”的表述正确的是A. “再三”的动词是自主动词，可控制的。
“一再”的动词可以是自主动词，也可以是非自主动词。
B. “再三”和“一再”都可以用在将来时。
C. “再三”和“一再”都不可以加动词加“一下”。
D. “再三”和“一再”都只能在动词前。
答：A6.词汇在意义关系上的联系不包括A. 主题联系B. 横向联系C. 从属联系D. 纵向联系答：C7.以学会汉语，提高学生运用汉语进行交际的能力为目标的语言教学是（）。
A. 第一语言教学B. 第二语言教学答：B8.下列补语类型中最不常用的是A. 趋向补语B. 结果补语C. 程度补语D. 介宾词组补语答：D二、多选题( 每题4分, 共5道小题, 总分值20分)1.下面构词方式是述补的词有（）。
A. 提高B. 分享C. 说明D. 高低答：AC2.对外汉语教学语法大纲包括的三级语法单位系统是A. 词B. 词组C. 句子D. 音位答：ABC3.对外汉语教学语法大纲的主要内容有A. 语法单位B. 词C. 词组D. 句子E. 动作的态F. 表达方式4.联合式合成词包括哪几类A. 同义联合B. 反义联合C. 偏义词D. 相关联合5.教学语法的特点有（）。
A. 实用性C. 稳定三、判断题( 每题4分, 共12道小题, 总分值48分)1.一般来说，语素义不能完全表示词义。
答：正确2.“闯红灯”“找工作”是动宾短语。
答：正确3.“他喜欢我安静。
”是双宾句。
答：错误4.层次分析法是句子分析的方法之一。
5.上街买菜是连动短语。
6.辨析法用于释义的初级阶段，通过教具实物建立词语与教具的直接联系。
7."再三"可用在将来时，"一再"不可用在将来时。
8.《基础汉语课本》是新中国第一部对外汉语教材。
9.对外汉语教学语法中，从语用角度判断，言外之意越多，难度越高。
10.能愿动词“能、可能”表示可能，但口语中更多地用可能补语表达。
11.语言符号的离散性和客观事物的连续性间的矛盾产生了语言的概括性。
12.第二语言语法教学的内容是系统地、有选择地对最有用的、交际最需要的语法进行讲解，语法项目是有限的。
20春《对外汉语课堂教学法（二）》作业_2一、单选题( 每题4分, 共8道小题, 总分值32分)1.下列属于动词谓语句的是A. 小张18岁B. 我们学习语法C. 这本书好极了D. 他作业写完了2.“了”表示动作的（）。
A. 完成B. 持续C. 进行3.下列属于无主句（动词性非主谓句）的是A. 你轻一点B. 有人来了C. 哎呀D. 赶紧啊4.确定语法难点的方法不包括A. 经验B. 理论C. 材料D. 猜测5.下列词语没有错别字的是（）。
A. 暗部就班B. 明查暗访C. 仗义直言D. 残无人道6.下列说法错误的是A. 《基础汉语课本》是结构法教材时期的集大成者B. 《实用汉语课本》是我国第一部获奖的对外汉语教材C. 《初级汉语课本》是第一套对外汉语教学分技能系列教材D. 《基础汉语课本》是世界上使用最广的基础汉语教材之一7.汉语合成词不包括A. 附加式构词B. 复合式构词C. 简称式构词D. 叠音词8.模糊词的类型不包括A. 边界不清B. 相反C. 自身不定D. 相对二、多选题( 每题4分, 共5道小题, 总分值20分)1.语法句型难点的讲练要注意:A. 尽可能用例句、情景，少从理论到理论B. 讲解的语言要简明扼要C. 讲语法不是一次性完成，是随着练习逐步完成的D. 主张用汉语讲解汉语的语法2.语法单位包括（）。
A. 词B. 语素C. 词组D. 句子3.词义的性质有A. 概括性B. 模糊性C. 社会性D. 民族性4.对外汉语虚词教学要注意的三个方面是A. 语法环境B. 语法意义C. 语义背景D. 语用习惯5.虚词没有具体的词汇意义，只有功能的意义，虚词包括A. 副词B. 介词C. 连词D. 助词三、判断题( 每题4分, 共12道小题, 总分值48分)1.“唱歌旅游”是并列结构的短语。
2.“最累”是定中短语。
3.“绿油油、红彤彤”的构词方式是词根+叠音词缀。
4.助词可再分为结构助词、动态助词、语气助词。
5.名词具有陈述作用。
6.语言符号的离散性和客观事物的连续性间的矛盾产生了语言的模糊性。
7.“他喜欢吃油条”到“他是个老油条”中的“油条”的变化是从文化义到一般义。
8.下面这两个句子中的“起来”语法意义相同。
1.站起来！2.听了他的话，大家都笑起来。
9.从偏误中也可以看到学习过程中的积极意义。
10.语法意义是词性和词性所反映出的句法功能。
11.“的”是结构助词。
12.“有”可以表示丰富的语义，如领有/具有、属性、存在、发生或出现、列举或包括、达到等。
20春《对外汉语课堂教学法（二）》作业_3一、单选题( 每题4分, 共8道小题, 总分值32分)1.第一套贯彻结构、情景及功能相结合原则的教材是A. 《基础汉语课本》B. 《汉语教科书》C. 《实用汉语课本》D. 《初级汉语课本》2.与“她不是不知道家庭前途的暗淡。
”含义相同的一句是A. 她也许知道家庭前途的暗淡B. 她一定知道家庭前途的暗淡C. 她不知道家庭前途的暗淡D. 她知道家庭前途的暗淡吗？3.词义的构成不包括A. 语境意义B. 理性意义C. 附加意义D. 语法意义4.下列有关联副词的一组是A. 再难也不怕B. 他就一本字典C. 你一定来D. 他很勇敢5.新中国第一部对外汉语教材是A. 《基础汉语课本》B. 《汉语教科书》C. 《实用汉语课本》D. 《初级汉语课本》6.下列属于是非问句的是A. 谁今天休息？B. 屋里有人吧？C. 他吃米饭还是吃馒头？D. 你喜不喜欢这本书？7.以提高学生运用汉语的能力，培养从事语言教学与研究的能力为目标的语言教学是（）。
A. 第一语言教学B. 第二语言教学8.教师对待学生语法偏误的态度错误的是A. 对偏误的本质要有全面的认识B. 及时纠正偏误C. 对偏误的性质进行分析，以区分轻重缓急D. 采取有错必纠的机械态度二、多选题( 每题4分, 共5道小题, 总分值20分)1.动词的语法特征有（）A. 具有组合能力B. 具有造句能力C. 一般后面可带“着、了、过”表示动态D. 形态特征/词形变化：一部分动词可重叠2.下列有关理论语法表述正确的是A. 对语法系统与语法规律作出理论概括与说明B. 建立起语法系统理论C. 着重研究语言的组合关系和聚合关系D. 着力于揭示语言结构的规律E. 注重对语言事实各方面的描写3.对外汉语课堂教学的教学类型有哪些A. 普通教育B. 预备教育C. 专业教育D. 特殊教育4.下列属于并列复句的有A. 沙漠地区空气干燥，日光的照射特别强。
B. 既不敢出去，又没事可作。
C. 车夫急着上雨布，铺户忙着收幌子，小贩们慌手忙脚地收拾摊子，行路的加紧往前奔。
D. 他一边咕哝，一边迅速穿上衣服。
E. 柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。
5.中高级阶段教材的选词原则包括（）。
A. 注重词语的实用性B. 控制常用词与超纲词的比例C. 适当增加新词语D. 注重口语化三、判断题( 每题4分, 共12道小题, 总分值48分)1.“结婚”“吃饭”是离合词。
2.“反而”表示下面的情况和上文所说的情况相反。
3.“二百五”的词义与语素义、结构义无关。
4.“有点儿”和“一点儿”有相同之处，但又有所区别。
5.《汉语教科书》是新中国第一部对外汉语教材。
6.饺子--面食--食品，是上下位的类属关系。
7.“再”表示主观上打算对某一事物作重复，表现出的常为未实现的，而“又”表示客观上动作的重复，多表示动作已重复或客观规律的重复。
8.“花--兰花、荷花、菊花”反映了汉语词汇的可塑性。
9.韵律也可以制约语法形式。
10.动词具有指称作用。
11.“非常、比较、很、最、更、稍微、有点儿”都是程度副词。
12.动词具有陈述作用。
20春《对外汉语课堂教学法（二）》作业_4一、单选题( 每题4分, 共8道小题, 总分值32分)1.下面不属于偏正复句的是（）。
A. 转折复句B. 因果复句C. 假设复句D. 并列复句2.模糊词义的特征不包括A. 非定量性/不定性B. 数量不定C. 标准确定D. 伸缩性3.“因为小腿伤口发炎，他掉队了。
”该句属于何种复句A. 并列复句B. 转折复句C. 因果复句D. 承接复句4.下列属于祈使句的是A. 啊！我亲爱的祖国！B. 给我点水喝呀！C. 哎呀，真好看哪！D. 你累了吧？5.词义与语素义、结构义的关系不包括A. 词义等于结构义加语素义B. 词义等于结构义加语素义加附加义C. 词义与结构义、语素义无关D. 词义等于语素义6.中高级阶段教材的选词原则不正确的是A. 注重词语的实用性B. 控制常用词与超纲词的比例C. 适当增加新词语D. 注重口语化7.系统地教授语法理论、知识、方法，这种语法教学是（）。
A. 第一语言语法教学B. 第二语言语法教学8.下列属于连动句的是A. 你快去听听B. 屋里有粮食C. 汤姆真勇敢D. 他是日本人二、多选题( 每题4分, 共5道小题, 总分值20分)1.对外汉语教材的编词原则有A. 词汇系统性原则B. 由易到难，循序渐进的原则C. 体现一定重现率的原则D. 注重词语的实用性原则2.对外汉语教学语法大纲与汉语学生教学语法大纲的区别是A. 不详细介绍语法理论知识，突出语言运用规则和规则的使用条件B. 既重视语言结构形式的描写，也注意与语义、语用的结合C. 对语法不需作全面系统的介绍，而是从交际需要出发选择语法项目，不强调系统全面D. 对语言规则的归纳要简明、易懂，尽量形式化、格式化，能举一反三E. 不引导学生分析语法，而是引导学生应用语法去运用语言、使用语言。
3.对外汉语语法体系分八类补语，有结果补语、程度补语、可能补语、趋向补语，此外还有A. 数量补语B. 时量补语C. 动量补语D. 介宾词组补语4.下列属于主谓式合成词的有A. 心寒B. 地震C. 眼花D. 打倒5.下列是述宾词组的是A. 闯红灯B. 讨论问题C. 学语法D. 最累E. 高两公分三、判断题( 每题4分, 共12道小题, 总分值48分)1.讲练语法句型难点的基本原则是死记硬背。