小升初数学复习方法

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小升初数学学习方法

小升初数学学习方法初中教育是一个十分关键的阶段。

其中，小升初考试则更是关乎到孩子的未来。

而数学作为其中最为重要的科目之一，对于小学生来说学习好数学显得尤为必要。

那么，在小升初学习数学的过程中，学生应该注意哪些学习方法呢？下面，笔者将为您分享一些小升初数学学习方法。

第一步：理解数学的概念数学是一门对于概念与概括极为注重的科学。

学生们不能单纯的背公式和流程，更需理解其中的概念和规则。

学生在学习数学时，需要理解课本中的数学概念，同时也要做好基础的口算和数学逻辑。

这个过程中，可以让孩子自己寻找自己的一份数学习题，认真理解题目的意思，思考不同的解题方法，这有助于培养孩子的数学思维和逻辑思维。

第二步：切实掌握数学基础数学靠不断刻意练习才能得到良好的成绩，所以在复习数学时，可以先对一些基本的概念和算术进行复习。

例如，加减乘除、三角函数等，可以透过常规的练习来掌握这些基础知识。

此外，孩子也可以在家里或在学校集体练习，加强对这些基础的掌握。

第三步：勤于练习数学题目数学和其他学科不同，它的学习和掌握需要许多的练习。

在做题练习时，应先轻松再进阶，一步步提高自己的数学水平。

建议孩子在学习的同时多做例题和一些考试真题，也可以参加一些数学兴趣班，这样可以加深对于数学的理解和掌握。

第四步：关注考试趋势不同年份的考试题型都有所差别，因此对于小升初考试的趋势非常重要。

孩子应该在学习时注重浏览考试真题，了解考试对于各种数学知识点的关注度有哪些差异，并在学习中加强对于重点知识的掌握。

第五步：错题复习和总结学习中难免会遇到一些错题，孩子应该将这些题目整理出来，并加深自己对于错误的认识和理解，从而更好地弥补自己的不足。

同时，正确的题目也应该进行总结，分析每种数学题的解法、注意事项等，并制定相应的方法和计划。

第六步：关注数学的实际应用数学不仅在学校中学习，也会在现实生活中被广泛应用。

因此，孩子应该理解数学与生活的关系，学会将自己所学的数学知识应用到实际生活中，这有助于加深对于数学知识的理解和掌握。

数学小升初衔接学习方法

数学小升初衔接学习方法数学是小升初考试中非常重要的一门科目，很多家长和学生都会提前开始准备数学的复习。

为了帮助学生更好地衔接小学数学和初中数学，以下是一些可以使用的学习方法：1.夯实基础：小学数学是初中数学的基础，因此，你需要确保自己对小学数学的基本概念和知识点都有深入的理解。

可以通过阅读数学教材、做小学数学的习题和参加辅导班等方式来加强基础。

2.理解概念：在学习初中数学时，理解概念是非常重要的。

不仅要记住公式和定义，还要能够理解它们的背后的意义和用途。

可以通过与老师和同学的讨论、互动式学习和实际应用等方式来加深对概念的理解。

3.多做习题：数学需要大量的练习才能掌握，因此，你需要做大量的习题来加强对知识点的理解和运用。

可以通过做教科书上的习题、参加习题辅导班和做模拟题来提高自己的解题能力。

4.总结归纳：在做习题的过程中，可以总结和归纳出一些解题方法和技巧。

例如，可以找出一种适合自己的解题思路和策略，并将其记录下来。

这样，当遇到类似的题目时，就能够快速地解决问题。

6.注重实际应用：数学是一门实用的科学，我们可以在日常生活和实际问题中运用数学知识。

在学习数学时，可以尝试将数学知识应用到实际问题中，例如，做数学建模、解决日常生活中的数学问题等。

这样可以增加学习的趣味性和实用性。

7.多参加讨论：与同学们一起学习和讨论数学问题可以极大地提高学习效果。

可以组成学习小组，一起解决难题，互相促进，这样能够激发思维，加深对数学知识的理解。

8.积极参加竞赛：数学竞赛是一个很好的锻炼和提高数学能力的平台。

可以选择报名参加一些数学竞赛，与其他优秀的学生交流和竞争，从中获得学习动力和进步。

9.寻找适合的学习资源：除了学校的教材和老师的讲解，还可以寻找一些适合自己的学习资源，例如练习册、教学视频、在线学习平台等。

不同的资源可以给你提供不同的学习方式和途径。

10.坚持和持续学习：数学的学习是一个渐进的过程，不能一蹴而就。

需要持续不断地进行学习，保持对数学的兴趣和热情，并且不断提高自己的解题能力和思维能力。

小升初数学复习重点知识点归纳

小升初数学复习重点知识点归纳
小升初数学复习的重点知识点包括以下内容：
1. 数的整数性质：正整数、负整数、零、相反数、绝对值等。

2. 数的四则运算：加法、减法、乘法、除法的运算法则，以及实际问题的运算。

3. 分数和小数：分数的基本概念和性质，分数的四则运算，分数与小数的相互转化。

4. 计算方法：口算技巧，如列竖式计算、连加连减、倍数关系等。

5. 算式的解法：方程的概念和解法，如一元一次方程、两个未知数的方程等。

6. 图形的认识：平行线、垂直线、等腰三角形、直角三角形、平行四边形、正方形、长方形等的性质和计算。

7. 线段的计算：线段的长短比较和计算，线段的延长与截取等。

8. 角的认识：平角、直角、锐角、钝角等的性质和计算。

9. 时间和钟表：时间的基本概念和表示方法，钟表的读取和计算。

10. 数据的统计：数据的收集和整理，频数和频率的计算，平均数和中位数的计算。

以上是小升初数学复习的一些重点知识点，希望对你有帮助。

你还有其他问题吗？。

小升初数学复习重点大全：年龄问题的三大规律

小升初数学复习重点大全：年龄问题的三大规律年龄问题的三大规律：1．两人的年龄差是不变的；2．两人年龄的倍数关系是变化的量；3．随着时间的推移，两人的年龄都是增加相等的量．解答年龄问题的一般方法是：几年后年龄=大小年龄差÷倍数差-小年龄，几年前年龄=小年龄-大小年龄差÷倍数差．一、年龄问题年龄问题的核心是：大小年龄差是个不变的量，而年龄的倍数却年年不同。

解答年龄问题的一般方法是：几年后年龄＝年龄差÷倍数差一小年龄，几年前年龄＝小年龄一年龄差÷倍数差。

1、父亲现年50岁，女儿现年14岁.问：几年前父亲年龄是女儿的5倍？解析：父女的年龄差是50-14=36岁。

年龄差是不变的。

当父亲的年龄是女儿的5倍的时候，父亲比女儿大了5-1=4倍。

因此，36岁是父亲比女儿多的4倍年龄。

那么，当时女儿的年龄是36÷4=9岁。

因此，14-9=5年前父亲的年龄是女儿的5倍。

如果公式熟练的话，就是：14-（50-14）÷（5-1）=14-9=510年前吴昊的年龄是他儿子年龄的7倍.15年后，吴昊的年龄是他儿子的2倍.现在父子俩人的年龄各是多少岁？解析：根据15年后吴昊的年龄是他儿子年龄的2倍，得出父子年龄差等于儿子当时的年龄.因此年龄差等于10年前儿子的年龄加上25岁。

10年前吴昊的年龄是他儿子年龄的7倍，父子年龄差相当于儿子当时年龄的7-1=6倍。

由于年龄差不变，所以儿子10年前的年龄的6-1=5倍正好是25岁，可以求出儿子当时的年龄，从而使问题得解。

解：①儿子10年前的年龄：（10+15）÷（7-2）=5（岁）②儿子现在年龄：5+10=15（岁）③吴昊现在年龄： 5×7+10=45（岁）4、甲对乙说：当我的岁数是你现在岁数时，你才4岁。

乙对甲说：当我的岁数到你现在的岁数时，你将有67岁，甲乙现在各有：A．45岁，26岁B．46岁，25岁C．47岁24岁 D．48岁，23岁解析：下面是推理过程：假设甲乙的年龄差为X则根据甲的假设，当甲是乙现在的年龄时，乙是4岁。

小升初数学复习知识点大全

小升初数学复习知识点大全
一、整数运算
1.整数的概念
2.整数的加法、减法
3.整数的乘法、除法
4.整数的大小比较
5.整数的绝对值
二、分数运算
1.分数的概念
2.分数的加法、减法
3.分数的乘法、除法
4.分数的化简
5.分数的大小比较
三、小数运算
1.小数的概念
2.小数的加法、减法
3.小数的乘法、除法
4.小数的大小比较
5.小数与分数的相互转换
四、数字的性质
1.奇数、偶数的概念及判断方法
2.能被2整除的性质
3.能被3整除的性质
4.能被5整除的性质
5.能被9整除的性质
五、算式的变形与意义
1.加减法的结合律、交换律、分配律
2.乘除法的意义与性质
3.乘除法的结合律、交换律
4.简单算式的变形与计算
六、数与代数
1.数的概念及分类
2.自然数、整数、分数、小数等的互相转换
3.代数式的概念及构成
4.代数式的计算
七、常见几何图形
1.点、线、线段、射线的概念
2.直角、钝角、锐角的概念
3.正方形、长方形、三角形、菱形、梯形的定义、性质及判断方法
4.圆的定义、性质及计算
八、面积、体积、容量
1.长方形、正方形、三角形、圆形的面积计算
2.立方体、长方体、圆柱体的体积计算
3.比较两个面积或体积的大小
4.容积的计算
九、时刻、时区
1.时间的概念及表示方法
2.24小时制与12小时制的互换
3.时分数与分数的互换
4.时区的概念与计算
十、逻辑问题
1.推理与判断
2.常见逻辑问题的解答方法。

关于小升初数学基础差怎么补救

关于小升初数学基础差怎么补救小升初数学基础差怎么补救1、端正学习态度，下定复习决心只有端正心态，你才能接受自己的平凡，重新开始小学知识的复习，好的开始是成功的一半，有志者事竟成，只要你有把小学数学基础，重新打牢的决心，那肯定是能学好的，就算短时间内，遭受的打击比较多，也不要气馁，相信自己一定能行。

2、学习要有技巧，不要死记硬背数学靠的是理解，光会死记硬背公式定理是不行的，你还要深入理解它们，知道怎么应用才是最重要的。

如果你比较笨，不知道怎么学习才能让自己更轻松，那可以找学霸请教一下学习经验，用别人的学习方法，进行学习也是可行的。

当然，最好是你能从中，摸索出适合自己的学习方法。

3、以“勤”补“拙”，多多刷题多刷题，多做练习，勤动手，勤动脑，勤思考，这样才能知道，自己的问题出在哪，碰到问题要及时解决，不会的内容，如果重复还是不理解，要勤向老师或同学请教，直到弄明白为止。

4、不断复习旧知识，学习新知识小学知识到初中的时候重新学习，相信很多小时候不理解的，到这个年级理解起来就不难了(如果从零开始还是无法理解，那可能是智商有点问题，不适合学习的孩子就不要勉强了，学会放弃也是一种选择)。

将小学的知识，重新梳理一遍并进行复习，基础还是可以重新打的嘛。

然后，在学习新知识的同时，复习旧知识，不断的重复这个过程，慢慢的该会的内容，就都掌握了。

这样坚持着学习，相信数学成绩是会逐步提升的，有信心后就能形成良性循环，慢慢地你会发现，原来数学也很简单。

5、着重研究解题的思维过程弄清基本数学知识，和基本数学思想，在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法，解决同一数学问题的多条途径，在分析解决问题的过程中，既构建知识的横向联系，又养成多角度思考问题的习惯。

6、构建知识脉络要学会构建知识脉络，数学概念是构建知识网络的出发点，也是数学中考考查的重点。

因此，我们要掌握好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念、分类，定义、性质和判定，并会应用这些概念去解决一些问题。

六年级小升初数学总复习公式大全及复习方法传授

1.四则运算：-加法：a+b=c-减法：a-b=c-乘法：a×b=c-除法：a÷b=c2.算术平均数：-一组数的算术平均数：平均数=总和/数的个数3.比例：-比例的定义：a:b=c:d（a与b成比例，c与d成比例）-比例的性质：- 比例的转化：a : b = c : d，可以表示为 ad = bc-同比例的加、减：a:b=c:d，那么a+c:b+d=a-c:b-d-反比例的乘、除：a:b=c:d，那么a×c=b×d，a÷b=d÷c 4.百分数：-数的百分数：百分数=数值/总数×100%-比例的百分数：百分数=实际数/标准数×100%5.分式：-分式的定义：分子/分母=分数-分式的性质：-分式的乘除：a/b×c/d=(a×c)/(b×d)，a/b÷c/d=(a×d)/(b×c)-分式的加减：a/b±c/d=(a×d±b×c)/(b×d)-分式的化简：分子和分母同时除以一个公因数，使分子和分母没有公因数6.面积和周长：-长方形的面积：面积=长×宽-正方形的周长：周长=边长×4-圆的面积：面积=π×半径²7.体积：-直方体的体积：体积=长×宽×高8.正多边形内角和：-n边形的内角和：内角和=(n-2)×180°这些是小升初数学常用的公式，掌握并熟练运用这些公式可以帮助你在考试中更好地解题。

复习方法传授：1.复习规划：-制定详细的复习计划，包括每天的复习时间和内容。

-将每个知识点分解成小的子任务，逐个完成，并复习已学过的内容。

2.理解基础概念：-对于每个知识点，确保你理解了基本概念和公式的含义。

-如果有任何疑惑，及时向老师或同学寻求帮助。

小升初数学总复习总归纳

小升初数学总复习总归纳
一、整数
1.整数的概念和性质
2.整数的四则运算
3.整数的乘方运算
二、分数
1.分数的概念和性质
2.分数的四则运算
3.分数的化简与扩展
4.分数与整数的相互转化
三、小数
1.小数的概念和性质
2.小数的四则运算
3.小数的百分数表示
4.小数与分数的相互转化
四、代数式
1.代数式的概念和性质
2.代数式的加减运算
3.代数式的乘法运算
4.代数式的分配律和因式分解
5.代数式的约分和扩展
五、方程
1.一元一次方程的概念
2.一元一次方程的解法
3.解一元一次方程的应用题
六、比例与相似
1.比例的概念和性质
2.比例的四则运算
3.物品购销、平均分配、比例尺等应用题
4.图形的比例尺和相似比
七、图形的基本性质
1.长方形、正方形、三角形、圆的边长、面积和周长的计算
2.平行四边形的性质和面积计算
3.立体图形的表面积和体积计算
八、统计与概率
1.统计图的读取和制作
2.概率的概念和计算
九、几何变换
1.平移、旋转、对称和放缩的概念和性质
2.平移、旋转、对称和放缩的操作和计算
十、分析与应用
1.数列的概念和性质
2.数列的四则运算和通项公式
3.函数的概念和性质
4.一次函数和二次函数的图像和性质
5.极大极小值和最值问题。

小升初数学复习详细计划

小升初数学复习详细计划一、复习目标和背景在小升初考试中，数学是一个重要的科目，对学生的综合能力要求较高。

为了顺利应对小升初数学考试，制定一个详细的复习计划是非常必要的。

二、复习内容安排1. 数的认识和数的运算- 自然数、整数、分数和小数的概念- 加、减、乘、除、混合运算的应用和解题方法2. 算式的应用和解题方法- 加法、减法、乘法、除法的基本算式- 等式与方程的概念- 一步、两步和多步运算的解题技巧3. 几何图形的认识和性质- 点、线、面、体的基本概念- 直线、曲线、封闭曲线的比较- 二维图形和三维图形的认识和区分- 角的概念及其测量4. 分类与统计- 数据的收集和整理- 图表的制作和解读- 平均数、中位数和众数的计算5. 几何变换与位置关系- 平移、旋转、翻折和对称的概念- 点、线、面的平移、旋转、翻折和对称6. 逻辑思维与推理- 图形的序列、变换和推理- 数字的规律和推理三、复习计划安排1. 复习目标的设定- 清晰明确每个知识点和能力要求的学习目标- 设定合理的复习进度和时间安排2. 每日复习时间规划- 每天合理安排数学复习的时间，保证每个知识点都有充分的时间复习- 合理安排休息时间，避免学习疲劳3. 按知识点制定复习计划- 依据每个知识点的难易程度制定复习顺序- 安排每天的复习内容，确保全面复习4. 复习方法和技巧的运用- 结合教材、习题册和辅导资料进行综合复习- 多做习题，加强对知识点的理解和应用能力- 注重解题思路和方法的总结和归纳5. 提前预习后续内容- 预习后续学习内容，为学校的授课做好准备- 提前理解后续内容的知识点，加深对数学的理解和掌握能力四、复习辅助工具和资源1. 选择合适的学习资料- 根据自身情况选择适合的数学复习资料- 包括教材、习题册、辅导书和在线学习资源等2. 寻求家长或老师的帮助- 遇到难题或不理解的部分及时请教家长或老师- 学会利用家长或老师提供的指导和解答3. 制作复习笔记和思维导图- 将重点知识点和解题思路整理成笔记和思维导图- 有利于记忆和复习查漏补缺4. 利用互联网资源和学习平台- 借助各类数学学习网站和视频教程进行在线学习和巩固 - 参加数学学习平台的在线备考和练习五、复习进度和效果的监测1. 制定复习计划表- 将复习内容和时间安排制作成计划表- 检查完成情况并及时调整计划2. 复习过程中的总结与反思- 每天复习结束后，总结学习成果和存在的问题- 找出解题的薄弱环节，并加以改进3. 针对性的加强训练- 针对复习中发现的问题加强训练- 做更多的习题和模拟试卷，提高解题能力和应变能力4. 导师指导和学习小组互助- 可以组建学习小组，互帮互助共同进步- 寻求导师的指导和建议，解决难题和困惑六、复习心态和注意事项1. 调整心态，保持积极乐观- 不要给自己过多的压力，保持良好的复习心态- 凡事预则立、不善始终，提高学习效果2. 合理安排作息时间和饮食- 充足的睡眠和合理的饮食有助于提高复习效果- 避免熬夜和暴饮暴食对身体和大脑造成负面影响3. 多与同学和家人交流- 与同学、家人分享复习中的问题和困惑- 互相鼓励和支持，共同进步综上所述，小升初数学复习计划是学生成功备考的关键所在。

苏教版小升初复习数学知识点归纳

苏教版小升初复习数学知识点归纳在小升初复数学知识点时，需要对苏教版六年级下册数学期末知识点进行归纳。

首先，我们需要了解数的认识。

整数包括正整数、负整数和零。

自然数是最小的整数，没有最大的自然数。

整数的读写和写法都需要注意，其中大数目的改写可以使用“万”或“亿”作单位。

在求一个数的近似值时，通常采用四舍五入法。

整数的大小比较需要注意位数和最高位上的数。

其次，小数可以表示分母是10、100、1000……的分数，其中一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几。

2、整数和小数都是用十进制计数法表示，其中个、十、百等是计数单位，相邻两个单位之间的进率都是10.3、小数点向右移动一位、两位、三位等，原数就会扩大10倍、100倍、1000倍等；小数点向左移动一位、两位、三位等，原数就会缩小10倍、100倍、1000倍等。

4、数位是按照一定的顺序排列，指每个计数单位所占的位置。

5、读小数时，整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分从左往右读出每个数位上的数字。

6、写小数时，整数部分按照整数的写法去写，小数点写在整数部分的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。

7、小数末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

8、根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。

9、比较小数大小的方法是先比较整数部分的数，再依次比较小数部分十分位上的数，百分位上的数，千分位上的数，从左往右，如果哪个数位上的数大，这个小数就大。

10、求小数近似数的方法是先确定保留几位小数，然后根据需要确定看哪一位上的数，最后用“四舍五入”的方法求得结果。

分数【真分数、假分数】1、分数是把单位“1”平均分成若干份表示的数，其中一份或几份的数叫做分数单位，表示其中一份的数是这个分数的分子。

3、从小数和分数的意义可以看出，小数实际上就是分母是10、100、1000等的分数。

4、分数可以分为真分数和假分数。

小升初数学考试五大提分技巧

小升初数学考试五大提分技巧一、构建知识脉络要学会构建知识脉络，数学概念是构建知识网络的出发点，也是数学中考考查的重点。

二、夯实数学基础在复习过程中夯实数学基础，要注意知识的不断深化，注意知识之间的内在联系和关系，将新知识及时纳入已有知识体系，逐步形成和扩充知识结构系统，这样在解题时，就能由题目所提供的信息，从记忆系统中检索出有关信息，选出组合信息，寻找解题途径、优化解题过程。

三、建立病例档案准备一本数学学习“病例卡”，把平时犯的错误记下来，找出“病因”开出“处方”，并且经常地拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么改正，这样到中考时你的数学就没有什么“病例”了。

我们要在教师的指导下做一定数量的数学习题，积累解题经验、总结解题思路、形成解题思想、催生解题灵感、掌握学习方法。

四、常用公式技巧准确对经常使用的数学公式要理解来龙去脉，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。

对今后继续学习所必须的知识和技能，对生活实际经常用到的常识，也要进行必要的训练。

例如：1-20的平方数;简单的勾股数;正三角形的面积公式以及高和边长的关系；30°、45°直角三角形三边的关系……这样做，一定能更好地掌握公式并胜过做大量习题，而且往往会有意想不到的效果。

五、强化题组训练除了做基础训练题、平面几何每日一题外，还可以做一些综合题，并且养成解题后反思的习惯。

反思自己的思维过程，反思知识点和解题技巧，反思多种解法的优劣，反思各种方法的纵横联系。

而总结出它所用到的数学思想方法，并把思想方法相近的题目编成一组，不断提炼、不断深化，做到举一反三、触类旁通。

逐步学会观察、试验、分析、猜想、归纳、类比、联想等思想方法，主动地发现问题和提出问题。

小升初数学难题的解题方法

小升初数学难题的解题方法
小升初数学难题的解题方法
【编者按】查字典数学网小升初为大家收集整理了小升初数学难题的解题方法供大家参考，希望对大家有所帮助! 小升初数学复习过程中，碰到难题，我们有很多方法可以解决。

掌握这些重要的方法，我们在小升初数学复习里才能有更好的提高。

所以，下面我们就要一起来看看其中的重点。

小升初数学复习需了解的解题方法：
1、直观画图法：解奥数题时，如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展示出来，将抽象的数量关系形象化，可使同学们容易搞清数量关系，沟通已知与未知的联系，抓住问题的本质，迅速解题。

2、倒推法：从题目所述的最后结果出发，利用已知条件一步一步向前倒推，直到题目中问题得到解决。

3、枚举法：奥数题中常常出现一些数量关系非常特殊的题目，用普通的方法很难列式解答，有时根本列不出相应的算式来。

我们可以用枚举法，根据题目的要求，一一列举基本符合要求的数据，然后从中挑选出符合要求的答案。

4、正难则反：有些数学问题如果你从条件正面出发考虑有困难，那么你可以改变思考的方向，从结果或问题的反面出发来考虑问题，使问题得到解决。

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小升初数学解题方法大汇总

小升初数学解题方法一、计算题的答题技巧计算问题是整个小学阶段最核心的内容，也是最重要的题型。

从简单的口算题到复杂的混合运算，都是考察的重点。

1. 口算题：每天坚持练习，熟能生巧。

2. 简算题：掌握定律、性质，可以简便计算。

3. 混合运算：先算括号里的，后算括号外的。

先乘除后加减，有括号的先算括号里面的。

4. 列式计算：理解题意，列综合算式或分步算式。

5. 求未知数：一般方法：列方程解应用题。

特殊方法：分数、百分数、比例、代数法等。

二、应用题的答题技巧应用题是小学数学中占比重最大，且综合性最强题型，也是最难的部分。

因此，在复习中一定要重视应用题的解答方法。

1. 读题：读懂题意，找出信息和问题。

2. 分析：分析数量关系，确定先算什么，再算什么。

3. 列式：列出算式，并正确计算。

4. 验算：检查结果是否正确。

5. 作答：完整地写出答语。

三、填空题的答题技巧填空题主要考察基础概念和基本计算。

1. 直接填空：根据题目中的信息和数量关系直接填写答案。

2. 判断填空：先判断正误，再填写答案。

3. 计算填空：根据运算顺序计算结果，填写答案。

4. 文字填空：根据题意填写适当的文字描述。

5. 图形题：根据图形特点填写答案。

四、选择题的答题技巧选择题主要考察基础概念和基本计算。

在答题时可以采用以下方法：1. 排除法：排除明显错误的选项，缩小选择范围。

2. 代入法：将选项代入原题检验，确定答案。

3. 推理法：根据题意和数量关系，推理得出答案。

4. 直观法：对于几何图形类选择题，可以利用图形特点直观得出答案。

5. 综合法：综合运用以上方法，得出答案。

小升初数学知识复习要点

【导语】⼩升初数学是学习⽣涯的关键阶段，为了能让同学们更好地备考数学，以下是搜索整理的关于⼩升初数学知识复习要点，供参考学习，希望对⼤家有所帮助! ⼀、算术 1、加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。

2、加法结合律：a + b = b + a 3、乘法交换律：a × b = b × a 4、乘法结合律：a × b × c = a ×(b × c) 5、乘法分配律：a × b + a × c = a × b + c 6、除法的性质：a ÷ b ÷ c = a ÷(b × c) 7、除法的性质：在除法⾥，被除数和除数同时扩⼤(或缩⼩)相同的倍数，商不变。

O除以任何不是O的数都得O。

简便乘法：被乘数、乘数末尾有O的乘法，可以先把O前⾯的相乘，零不参加运算，有⼏个零都落下，添在积的末尾。

8、有余数的除法：被除数=商×除数+余数⼆、⽅程、代数与等式等式：等号左边的数值与等号右边的数值相等的式⼦叫做等式。

等式的基本性质：等式两边同时乘以(或除以)⼀个相同的数，等式仍然成⽴。

⽅程式：含有未知数的等式叫⽅程式。

⼀元⼀次⽅程式：含有⼀个未知数，并且未知数的次数是⼀次的等式叫做⼀元⼀次⽅程式。

学会⼀元⼀次⽅程式的例法及计算。

即例出代有χ的算式并计算。

代数：代数就是⽤字母代替数。

代数式：⽤字母表⽰的式⼦叫做代数式。

如：3x =ab+c 三、分数分数：把单位“1”平均分成若⼲份，表⽰这样的⼀份或⼏分的数,叫做分数。

分数⼤⼩的⽐较：同分母的分数相⽐较，分⼦⼤的⼤，分⼦⼩的⼩。

异分母的分数相⽐较，先通分然后再⽐较;若分⼦相同，分母⼤的反⽽⼩。

分数的加减法则：同分母的分数相加减，只把分⼦相加减，分母不变。

异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。

分数乘整数，⽤分数的分⼦和整数相乘的积作分⼦，分母不变。

小升初数学8种简便计算方法归类与复习方法

小升初数学8种简便计算方法归类与复习方法在小升初考试中，数学在很大程度上决定着总分数的高低，那么，如何在小升初数学考试计算中拿得高分甚至满分呢?编在这里整理了相关资料，希望能帮到您。

小升初数学8种简便计算方法归类1.提取公因式这个方法实际上是运用了乘法分配律，将相同因数提取出来，考试中往往剩下的项相加减，会出现一个整数。

注意相同因数的提取。

例如：0.92×1.41+0.92×8.59=0.92×(1.41+8.59)2.借来借去法看到名字，就知道这个方法的含义。

用此方法时，需要注意观察，发现规律。

还要注意还哦 ,有借有还，再借不难。

考试中，看到有类似998、999或者1.98等接近一个非常好计算的整数的时候，往往使用借来借去法。

例如：9999+999+99+9=9999+1+999+1+99+1+9+1-43.拆分法顾名思义，拆分法就是为了方便计算把一个数拆成几个数。

这需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，2和2.5，4和2.5，8和1.25等。

分拆还要注意不要改变数的大小哦。

例如：3.2×12.5×25=8×0.4×12.5×25=8×12.5×0.4×254.加法结合律注意对加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)的运用，通过改变加数的位置来获得更简便的运算。

例如：5.76+13.67+4.24+6.33=(5.76+4.24)+(13.67+6.33)5.拆分法和乘法分配律结合这种方法要灵活掌握拆分法和乘法分配律，在考卷上看到99、101、9.8等接近一个整数的时候，要首先考虑拆分。

例如：34×9.9 = 34×(10-0.1)案例再现：57×101=?6.利用基准数在一系列数种找出一个比较折中的数字来代表这一系列的数字，当然要记得这个数字的选取不能偏离这一系列数字太远。

小升初专家指导家长如何帮助孩子高效复习数学

方法一，教材为本，整体复习。

课本是复习的阶梯，学习须有“本”可依。

复习时以课本为主线，进行系统的复习，把学生小学阶段所学的分散的数学知识加以系统化整理，沟通知识间的联系，形成知识网落，针对学生的实际查漏补缺，弥补知识的缺陷。

使所学过的知识由零散过渡到完整，构架起较为完整的知识系统，训练综合运用知识的能力。

以课本为主线进行整体复习，并非简单地重复已学过的知识，而是对学过知识进行系统梳理，对某些知识点要进行归纳与对比。

尤其对某些似是而非的知识点，在复习中必然要弄清楚，并能灵活运用。

方法二，以错为鉴，温故而知新。

将日常练习、考试中遇到的错题、典型题分门别类地收集在一起，也就是平时说的“错题本”。

复习中，必然要隔一段时间就重新去温习这些错题，把解题思路重新写一遍，再记忆一遍，这样做会比做几道新题有更大的收获。

利用错题本时，对每一道知识结构性错题，应按照相同或相关的典型题型，去查找课本或资料，找到每道题的解题依据，找到出错的原因，讲出应该如何去做的道理。

老师讲解正确答案时，在原题下面空白处记下本身没有做出来或做错的原因分析，把原题做一遍，以加深印象和逐步形成能力。

如果此题有多种解题思路，可以在旁边用另一颜色笔把几种解法的简要思路写上。

对于不太熟悉的内容和解题思路，必然要打破沙锅问到底，反复练习，掌握其解题规律，以便用一个点的解决带动一条线的解决，用一条线的解决带动一个面的解决。

只有把典型题型弄清楚了，才能应对试题的千变万化，这就是以稳定应万变。

通过对试题的练习和印证，我们还会更加清晰地明白某道题属于某个知识板块，涉及到几个知识点，有哪些解题思路和方法，让模糊的东西清晰化，随着认识的一步步深化，思维能力也会随之增加。

方法三、讲究方法，适当做题。

复习的方法多种多样，差别的方法也许适用于差别的人，我们应在实际运用中找到适合本身的复习方法，同时应注意不停地变更本身的复习方法。

有时我们常会感到一种原来十分灵验的方法经过一段时间后变得不再灵验了，这就要求我们及时地改变方法，,以不停提高复习的效率。