高中新课标政治总复习第24课时 图表类问答题
高考政治一轮复习:第24课《文化的继承性与文化发展》专题精练(含答案)
第二十四课文化的继承性与文化发展一、选择题1.“学有所教”的政策指的是让每一个适学个体都能平等地享受到优质的教育资源。
这一提法,与我国古代思想家、教育家孔子提倡的“有教无类”的教育观十分相似。
这说明()。
①文化具有继承性②传统思想对今天中国的社会发展具有深刻影响③文化复古主义具有重要的现实意义④传统文化具有相对稳定性A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①②③④2.书法艺术是中华民族创造的一种独特的艺术形式,已有几千年的历史。
要继承这一传统文化,发挥它的积极作用,人们应该具有的正确态度是()。
①批判地继承②传统文化对社会发展起着积极作用③取其精华,去其糟粕④辩证地认识传统文化在现实生活中的作用A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④3.时下有些地方,有些领域很流行向老祖宗讨饭吃。
影视清一色的古代格格、皇帝、皇太子秘史等;书法清一色颜体、柳体等;教育思想清一色孔孟之道。
很多有识之士担忧:中国文化,特别是文艺将何去何从?下列对传统文艺认识正确的是()。
A.中国传统文艺以古代典型建筑为代表B.中国传统文艺是中华民族灿烂文化的重要组成部分C.传统文艺的造诣,现代人是很难突破的D.对传统文艺要坚决抛弃【解析】本题考查学生对传统文化的认识。
A、C、D三项表述错误。
【答案】B4.中国的传统绘画与诗歌、散文、楹联、书法以及篆刻相互影响、相互交融,形成了诗书画一体的艺术形式,成为与西方艺术风格迥异的东方艺术的代表形式之一。
这表明()。
A.传统文化具有历史性B.传统文化具有稳定性C.传统文化具有继承性D.传统文化具有民族性【解析】从题干可以看出,中国的诗书画一体的艺术形式与西方艺术风格迥异,这表明传统文化具有鲜明的民族性,故选D。
【答案】D5.“床前的月光,窗外的雪,高飞的白鹭,浮水的鹅,唐诗里有画,唐诗里有歌,唐诗像清泉,流进我心窝……”,身着古色古香服装的中小学生,用明快的曲调和优美的旋律,吟唱着一首首古诗词。
高考政治二轮总复习图表类问答题限时24新人教版
第24课时图表类问答题1.材料一表1 某三线城市2000年以来居民人均年收入与商品房价格变化情况表2 该市自住购房率及百户居民中二套房拥有率注:2000年以来居民购房投资的热情高涨,“炒房”成为居民热议的话题。
材料二2004年以来,国务院先后多次发布规范房地产市场的《通知》,但每次调控之后,带来的都是房价的新一轮上涨。
业内人士介绍,每平方米商品房建筑成本在1000元左右。
土地成本占商品房开发成本的比重则不断上升。
据不完全统计,2010年全国土地出让收入约2.7万亿元,约占全年GDP的6.9%。
土地出让收入已占一些地方财政收入的60%以上,形成“土地财政”怪圈。
(1)材料一反映了什么问题?这对商品房消费会产生怎样的影响?(2)结合材料二,运用经济生活的有关知识,为这些地方政府走出“土地财政”怪圈建言献策。
2.N县劳动力市场近期需求情况(单位:人)在人才市场走访时,同学们了解到,该县需勤杂工200人,但报名的只有85人。
一位下岗失业的青年女工这样议论:“我没有技术,干勤杂工既没面子,又没意义,就在家等机会吧。
”(1)作为未来的劳动者,上表反映的经济现象对你有什么启示?(2)谈谈你对材料中下岗失业人员观点的看法。
3.读下图,回答问题。
简要说明图1、图2体现的经济信息及二者之间的内在联系。
4.材料一下图是用来描述经济发展与资源、环境变化关系的曲线图,即环境库兹涅茨曲线。
材料二低碳经济是以低能耗、低排放、低污染为基础的经济模式,其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构,核心是技术创新、制度创新和发展观的转变。
发展低碳经济是一场涉及生产模式、生活方式、价值观念和国家权益的全球性革命。
在哥本哈根全球气候大会上,中国政府庄严承诺,为应对气候变化,到2020年中国单位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%~45%。
(1)分析材料一中环境库兹涅茨曲线显示的经济信息。
(2)生态拐点,是指倒U形环境库兹涅茨曲线所揭示的一种从环境恶化到环境优化的临界变化点。
2024年新课标卷高考政治试题及答案
④有利于保持党同人民群众的血肉联系,提高基层治理能力
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查基层群众自治 相关知识。
①:材料强调的是多元共治的社会治理,强调的是“互联互动”,畅通各类群体之间的诉求表达和协商渠道,推动区域党建工作互联互动而不是在强调基层群众自治制度,①排除;
故本题选D。
6. 近年来,某市将数字技术应用于政府管理服务,推动政务数据与社会数据相融合。行政执法69类证照证明实现“免提交”检查;203个线上办理事项提交材料的数量减少 40%,办事时间缩短 50%;教育、就业等19个领域的事项实现“一站式”办理。该市推动数字政府建设是( )
①完善行政执法制度体系的技术保障
①太空安全是国家主权安全的重要内容
②中国综合国力增强助推太空开发利用
③构建人类命运共同体离不开对地球安全的保护
④太空安全是当今世界和平与发展面临的最大挑战
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:当今世界太空安全成为国家安全的重要支柱和组成部分,是国家主权安全的重要内容,但题干未体现太空安全是国家主权安全的重要内容,①不选。
③:对“以旧换新”的家电产品给予适当补贴,会降低人们的家电消费成本,会刺激人们乐于“以旧换新”,从而促进家电产品的消费增长,③正确。
④:提高家庭第二套住房商业性个人住房贷款利率,会增加人们的购房成本,不利于促进购房消费,④排除。
故本题选B。
4. 以下是某县关于如何盘活本地闲置耕地的讨论。
农户:家里青壮年外出打工了,耕地闲置了,不如流转给村集体吧!
②:“消除不同群体间的利益冲突”的说法夸大了题中做法的作用,况且“不同群体间的利益冲突”也不可能消除,②排除;
高考政治图表类解题方法与技巧
高考政治图表类解题方法与技巧1、注意看表头,也就是表的标题,它主要说明表的中心意思。
看它可以让我们带着问题去思考,能够集中精力,有的放矢。
2、表格的横轴与纵轴,对其中的一些标志性的时间要有足够的敏感性,比如1978、1992、1997、2002等。
3、注意表格中数据的变化,上升或下降说明什么问题,是否正常。
比如,恩格尔系数的下降说明生活水平的提高等。
4、特别注意表格的注解,注解往往是补充的说明,甚至是解题的题眼,千万不能忽视。
5、注意多个表格之间的联系。
不能孤立的看问题。
考试中常常发生的常见问题:1、没有找全题眼,漏了某些数据,注解。
2、没有认真注意表格的对比关系。
另外还有一些常规要注意的就是注意题目的设问,问什么,答什么,不要生搬硬套。
一般的是什么、为什么、怎么样、怎么办是需要经常考虑的角度。
同样的材料,问法不一样,答案就不一样。
例一:阅读下列图表及材料材料一:全球直接投资一览表(单位:亿美元)1989199719981999200020012002全球总额20004000644086501300073505340中国吸引外资34453455.8400410468500中国占全球比重1.7%11.3%7.1%4.6%3.2%6.4%9.4%材料二:外资在各国资本构成中的比重国家发达国家发展中国家中国注比重25%13%15%外资对中国经济增长贡献率15%材料三:2002年我国成为吸引国际投资最多的国家,超过了美国、英国和其他欧洲国家。
中国经济表现出良好的发展势态。
美、日等国为了自身利益的需要,提出了人民币升值的问题。
中国政府明确表示,保持人民币汇率的基本稳定。
结合上述材料,运用所学知识,回答下列问题:(1)材料一说明了什么问题?并说明其原因。
(2)材料二说明了什么问题?(3)材料一、二之间的内在联系是什么?(4)我国经济持续增长的原因是什么?(5)人民币汇率之争的实质是什么?(6)面对人民币升值的压力,应如何保持我国人民币汇率的基本稳定?例题二:阅读下列材料并回答问题:材料一各类技工所占比例(%)国家初级技工中级技工高级技工中国60355发达国家155035材料二制造业是我国的支柱产业。
高中政治选择题图表类解题技巧 课件(共17张PPT)
例:2013全国Ⅰ卷第12题考查供给变动对价格的影响
12.2012年,某县农民 种植的土豆产量大增, 但市场没有相应扩大, 农民不得不低价销售, 收入不增反降。下图中, 能够反映这种“丰产不 丰收”经济现象的是 A.① B.② C.③ D.④
【均衡价格】
试题特点:
1.以文求图。即给出具体的经济行为和经济现象,要 求找到与具体的经济行为和经济现象结果相符合的图 示变化;
重大于社会总供给,通货膨胀
财政赤字率
3%
4.2%
6.7%
十分严重。为应对这种局面, 国家宏观调控应着眼于抑制社
会总需求,以紧缩为政策取向。
通货膨胀率
5%
7.5%
13%
财政政策方面,针对财政赤字 率过高问题,政府应压缩开支,
减少赤字,故④符合题意。货
为了应对这种局面,该国可采取的政策措施是 币政策方面,针对通货膨胀率
主要是对图文转换的能力有 待提升,主要错在“④经济增 长逐渐由投资拉动转向消费 拉动”的理解上,从曲线图看, 从2014年开始,最终消费支 出的贡献率确实开始高于资 本形成总额贡献率,而且二 者贡献率的差距有扩大的趋 势,消费对经济发展的贡献 率越来越凸显,但并没有否 定资本形成总额对经济发展 的贡献率,依然在发挥着作 用,只是呈现出经济结构逐 步转型,更加合理、科学。
图示
困惑
1.谁不变,谁变 (谁的变化引起 谁的变化,怎么 变的?)
2.供给和需求变 化幅度怎么影响 均衡价格的?
例:2019全国Ⅱ卷第12题考查供给变动对价格的影响
12.某国生产新闻纸所需要的纸浆以固废纸为原料,消 耗的固废纸20%以上依赖进口。出于环保需要,2019年 该国开始限制固废纸进口。不考虑其他因素,正确反映 短期内该国新闻纸价格变化的图示是(图中S表示供给, D表示需求)【答案:B】【一般性平移】
(浙江选考)高考政治一轮复习第3单元中华文化与民族精神第24课时)中华文化与民族精神(含第六、七课内容
第3单元中华文化与民族精神第24课时)中华文化与民族精神(含第六、七课内容)一、判断题(请对每小题的观点进行判断,正确的写T,错误的写F。
)1.中华文化源远流长得益于汉字和史书典籍的延续。
( )解析中华文化源远流长还得益于它所特有的包容性。
答案 F2.包容性即包容一切文化。
( )解析包容性即求同存异和兼收并蓄。
答案 F3.自强不息奠定了中华民族坚不可摧的立业根基。
( )解析勤劳勇敢是中华民族的优良品格,奠定了中华民族坚不可摧的立业根基;自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质。
答案 F4.中华民族精神的全部内涵可归纳为以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
( )解析这是中华民族精神的基本内涵。
答案 F5.拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。
( )解析发展中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。
答案 F二、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。
)6.史学家侯外庐曾指出:与西方文明不同的是,我国西周时期就有了敬天、孝祖和保民的政治伦理范畴,在此基础上,春秋时期形成了儒家的礼乐文化体系。
这体现了( )①西周文化对中华文化产生深刻影响②中华文化具有特色鲜明的辉煌历程③春秋时期古代中华文化已走向辉煌④自西周时期中华民族进入文明时代A.①②B.①③C.②④D.②③解析在西周政治伦理文化基础上,春秋时期形成儒家礼乐文化体系,这体现了①。
我国早于西方形成政治伦理范畴,这体现了②。
隋唐时期中华文化走向辉煌,③不选。
自有了汉字以来,中华民族进入文明时代,④表述错误。
答案 A7.遍布古代先民生活的漆器是实用与艺术的完美结合,它与丝绸、瓷器并列为中华国粹。
漆艺,更与历史文化融会,留下中华文明与世界文化的古老记忆。
中华漆器与漆艺是( )①中华文化源远流长的重要见证②传承中华文明的唯一文化途径③中华民族生命力的最生动体现④中华文化独领风骚的重要见证A.①④B.①③C.②③D.②④解析“遍布古代先民生活”体现了①。
2024年高考政治一轮复习(部编版) 必修4 第24课 课时2 弘扬中华优秀传统文化与中华民族精神
课时2弘扬中华优秀传统文化与中华民族精神核心考点一弘扬中华优秀传统文化1.正确对待传统文化的态度(1)“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化;“推陈出新、革故鼎新”,制造新文化、进展先进文化。
(2)坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有批判地予以继承,努力用中华民族制造的一切精神财宝来以文化人、以文育人。
2.实现中华优秀传统文化制造性转化与创新性进展3.弘扬中华优秀传统文化的其他要求(1)对于传统文化要坚持古为今用,去粗取精、去伪存真,经过科学的扬弃后使之为我所用。
(2)要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调。
(3)以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来。
(4)把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。
(5)把既继承优秀传统文化又弘扬时代精神、既立足本国又面对世界的当代中国文化创新成果传播出去。
1.中华传统文化主要产生于中国封建社会,已成为陈旧过时和糟粕性的东西。
订正:中华传统文化具有两面性,有精华也有糟粕。
2.要推动中华传统文化制造性转化、创新性进展。
订正:要推动中华优秀传统文化制造性转化、创新性进展。
3.对于中华传统文化要先进行制造性转化,再实现创新性进展。
订正:中华优秀传统文化的制造性转化与创新性进展是同一过程的两个方面,没有先后之分。
4.将甲骨文做成“表情包”属于创新性进展。
订正:将甲骨文做成“表情包”属于制造性转化。
考向一正确对待传统文化的态度典例1(2022·浙江6月选考)“天下治乱,系乎风俗”是我国古人总结的一句有关廉洁文化的警句。
这一警句对我们的启示有()①要重视和发挥社会风俗对廉洁政治生态形成的潜移默化作用②弘扬传统文化对当今廉政建设具有重要的现实意义③植根于优秀传统文化的廉洁文化是实现政治清明的贵重资源④廉洁文化可以为宽敞党员干部供应基本的行为准则A.①②B.①④C.②③D.③④答案B解析“天下治乱,系乎风俗”意思是天下是安定还是混乱,取决于社会风俗,这启示我们要重视和发挥社会风俗对廉洁政治生态形成的潜移默化作用,对宽敞党员干部而言,廉洁文化可以为宽敞党员干部供应基本的行为准则,①④符合题意。
2024年中考三轮道德与法治复习:图表类做题方法+课件
材料三
年份
1978 2022
我国国内 生产总值 (万亿元)
城镇居 民人均 可支配 收入(元)
城镇居民 人均可支 配收入比 上年增长
农村居 农村居民 民人均 人均可支 可支配 配收入比 收入(元) 上年增长
0.367 8 343
—
134
—
121.020 7 49 283 3.9% 20 133 6.3%
由现象到本质:①改革开放以来,我国经济不断发展,人民生活水平 逐步提高,但城乡居民收入差距较大,城乡发展不平衡。②改革开放 是强国之路,是富民之路。改革开放使中国人民过上了幸福的生活。
材料四:1951年5月23日西藏和平解放,70多年来西藏地区已发生了翻 天覆地的变化,创造了雪域高原上的人间奇迹。
5.(江苏苏州·2023改编)观察如图,从中可以看出
①世界发展离不开中国 ②中国发展离不开世界 ③中国日益成为世界经济发展的引擎 ④中国坚持共商共建共享的治理原则 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
(A )
6.(内蒙古呼和浩特·2023改编)产业微笑曲线是一条类似微笑嘴
曲线。它反映了在产业链中获利更多在两端,中间环节的获利最低
( B)
9.下面是有关中学生手机使用情况的调查统计图,图中的启示我们(D )
①加强自我控制力,拒绝使用手机 ②要利用网络丰富日常学习生活
③珍惜受教育机会,上课认真听讲 ④提高媒介素养,正确使用网络
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
10.下表是2023年上半年全国规模以上文化及相关产业企业指标情况表
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.(江西·2023)观察如图可知,江西
2024届高考政治二轮专题复习与测试题型突破专题十六选择题题型突破题型五图表类选择题解题方法
题型五图表类选择题解题方法图表类选择题一般有两种:一种是表格题,可以通过比较思考,横向比变化,纵向找差距(比重、比值),动态把握表格中数字的变化。
一种是图题,主要有坐标(曲线)图、柱状图、饼状图三类。
这种题型具有文字少,信息量大,可比性强,灵活多样等特点,能全面考查学生的综合能力,是近年来高考的常考题型。
学生做此类题存在常见的问题有:(1)没有看图表的标题,没有弄清楚表格的基本内容。
(2)没有进行有效比较,没有弄清各种数据的关系。
(3)没有透过数据的现象抓住本质。
1.三看:一看标题。
标题总揽和规定着表格的基本内容。
二看内容。
把表中相关信息进行“三比”。
三看注释。
图表下的注文对图表起着补充作用。
2.三比:一纵向比较。
对同一项目内数据进行比较,找变化发展的趋势。
二横向比较。
项目之间比较,找二者之间的差距、差异。
三综合比较。
找表、图之间的差距、关系。
3.三到:一由数字到术语。
把数字反映的经济现象用术语概括出来。
二由现象到本质。
揭示出现象背后的问题或关系。
三由理论到实践。
揭示问题后有针对性的提出对策。
例题图1是2018-2022年我国煤炭和清洁能源消费量占能源消费总量的比重变化情况,图2是2018-2022年我国GDP、万元GDP能耗降低率变化情况。
据此,下列推断正确的是( )①煤炭消费比重的回升说明市场上清洁能源供给量减少②万元GDP能耗持续降低意味着能源消费总量不断下降③煤炭和清洁能源消费比重的变化表明能源结构持续优化④万元GDP能耗降低与GDP增长相协调意味着经济发展更有效率A.①②B.①④C.②③ D.③④解析:图1显示煤炭消费比重的回升并不意味着市场上清洁能源供给量减少,①错误。
万元GDP能耗持续降低体现出经济结构在优化,生态文明建设取得良好效果,并不意味着能源消费总量下降,②错误。
煤炭能源消费比重在下降,清洁能源消费比重在上升,表明能源结构持续优化,③符合题意。
万元GDP能耗降低,GDP在不断增长,二者相协调意味着经济发展更有效率,更有质量,④符合题意。
2024年高考政治一轮复习必修4 第24课 课时1 正确认识中华传统文化
第二十四课继承发展中华优秀传统文化课标要求辩证地看待传统文化,领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义,弘扬民族精神。
课时1正确认识中华传统文化核心考点一文化的内涵与功能1.文化的内涵与特点(1)文化的内涵广义人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果狭义相对于经济、政治而言的人类全部精神现象,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容(具有阶级性),又包括自然科学和技术等非意识形态的内容(没有阶级性)(2)特点文化的产生文化是人类社会实践的产物,纯粹自然的东西不能称为文化文化与经济政治经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响。
文化具有相对独立性文化与文明①区别:文明与野蛮相对立,是人类进步和开化状态的标志,文明都是积极向上的。
文化有先进和落后之分②联系:文化与文明都是实践的产物,其创造主体都是人。
先进文化是人类文明的一项重要内容文化的载体文化要通过载体呈现出来。
文化载体承载、表达和展现着文化的内容2.文化的功能与作用引领风尚文化引导人们认识真善美,为人们提供精神指引,提升全民族的文明素养教育人民文化教化育人,帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质,促进人的全面发展服务社会文化服务社会,满足人们过上美好生活的新期待,为人们提供丰富的精神食粮推动发展文化推动发展,是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉,对提高社会文明程度具有重要作用经济政治文化反作用于一定的经济、政治,给予经济政治以重大影响塑造人生优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展民族复兴文化是民族的血脉和灵魂。
文化兴国运兴,文化强民族强。
没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴提醒坚持一分为二的观点认识文化的作用,先进文化对社会和个人的发展起推动作用,落后文化对社会和个人的发展起阻碍作用。
2019版高考政治一轮浙江讲义:第十单元 发展中国特色
[体系构建][考情分析]第二十四课中华文化与民族精神[考纲展示]考点一中华文化的基本特征易错提醒 (1)中华文化是由中华各地域文化和中华各民族文化共同构成的,但不能认为是它们的简单相加。
各地域文化或各民族文化既渐趋融合,但又保持各自特色。
(2)对于其他民族文化,中华民族敞开其博大的胸怀,发扬其“包容性”的特点,扬弃吸收。
吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分,同时必须坚持文化发展的独立性。
1.中华文化源远流长的见证2.正确区分源远流长和博大精深考向1 中华文化源远流长典例1 (判断)(2017·浙江11月选考)汉字的发明,标志着人类进入文明时代,使人类文明得以传承。
( )答案F。
文字的发明,标志着人类进入文明时代,使人类文明得以传承。
考向2中华文化博大精深典例2(判断)(2015·浙江10月选考)“水性使人通”、“山性使人塞”,说明不同的自然条件决定不同的区域文化。
()答案F。
由教材中“受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征”即可判断,试题中的说法将“影响”因素说成了“决定”因素,该题是错误的。
考向3中华文化的包容性典例3(判断)(2017·浙江4月选考)文化包容性是指在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。
()答案F。
中华文化的包容性是指求同存异和兼收并蓄,题目中只强调了兼收并蓄,因此题目观点片面。
1.(判断)汉字这种独特的“方块字”,今天为中华各族人民所通用,它为传承中华文明发挥了巨大的作用。
()答案T 。
2.居住在西藏东南部察隅县的僜人部落有其独特的语言而无文字,察隅僜人文化别具风格,犹如雪域高原盛开的“芭蕉花”。
这凸显出()A.中华文化独领风骚B.中华文化源远流长C.一方水土,一方文化D.各民族文化相互交融答案 C解析本题考查中华文化博大精深的表现,察隅僜人文化别具风格体现了一方水土,一方文化,应选C。
3.丝绸之路既是一条通商必经之路、合作之路,也是一条文化交流之路、文明对话之路。
高考政治复习:“图表类”主观题解题技巧(共23张PPT)
(2)结合材料一、二,运用“发展社会主义市场经济”的有关知识,为资源型城市避免 陷入“资源诅咒陷阱”提出合理建议。
专项训练
答案 (1)①资源型城市的生命周期一般要经历兴起期、成长期、繁荣期、衰退期等
几个阶段。②如果在繁荣期,能够及时转变经济发展方式,资源型城市就可能走向新 生期,否则就容易陷入持续的衰退。 (2)①要坚持科学发展观,转变经济发展方式,推动经济持续健康发展。②要推进经 济结构的战略性调整,加快传统产业的优化升级,大力发展替代支柱产业和战略新兴 产业。③实施创新驱动发展战略,创新资源开发模式,提升核心竞争力。④要全面促 进资源节约和环境保护,增强可持续发展能力。⑤要在充分发挥市场对资源配置决定 性作用的基础上,大力加强宏观调控。
猪肉(千克∕小时) 粮食(千克∕小时)
甲国 1 200 1 000
乙国 600 800
专项训练
图:甲乙两国人均收入2000~2020年的变化趋势
阅读材料,回答下列问题: (1)根据上述材料,指出甲乙两国在贸易中各自的比较优势,展望两国贸易的前景并说 明理由。 (2)近年来,美国实施的“再工业化战略”不仅促使其高端制造业的发展,也推动了传 统制造业向美国本土的回归,这给我国的制造业和对外贸易带来了新的挑战。请运用 比较优势理论和重叠需求理论,结合实际谈谈我国该如何应对这一挑战。
概括图所反映的经济信息。结合材料,运用所学经济生活知识,分析如何促进 民间投资健康发展。
专项训练
解析 第一小问,在作答时,一定要以2016年为分界点分别说明。第二小问,主要
就是针对图注所反映的问题,对症下药,提出解决问题的办法。组织答案时要注意必 须运用教材知识说明,不能照搬照抄材料中的表述。
高中思想政治会考必考问答题归纳
高中思想政治会考必考问答题归纳高中思想政治会考重点问答题归纳(具体请在课本与考纲当中找出,以下仅为归纳)经济生活部分1、影响价格的因素有哪些?(1)供求影响价格(直接因素)(2)价值决定价格(根本因素)(3)其他气候、时间、地域、生产条件、宗教信仰、习俗等2、价格变动带来哪些影响?(1)对生活的影响:价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用品需求量的影响比较大。
(参见考纲)(2)对生产经营的影响:①调节产量;②调节生产要素的投入3、价值规律的内容和形式分别是什么?基本内容:商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。
表现形式:商品价格围绕价值上下波动。
4、影响人们消费行为的消费心理有哪些?怎样做一个理智的消费者?(怎样树立正确的消费观)消费心理主要有:(1从众心理(2)求异心理(3)攀比心理(4)求实心理做一个理智的消费者:(1)量入为出,适度消费(2)避免盲从,理性消费(3)保护环境,绿色消费(4)勤俭节约,艰苦奋斗5、公有制的主体地位表现在哪些方面?表现在:(1)公有资产在社会总资产中占优势。
(2)国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。
生产与消费的关系一、生产决定消费。
(1)生产决定消费的对象。
(2)生产决定消费方式。
(3)生产决定消费的质量和水平。
(4)生产为消费创造动力。
二、消费对生产有重要的反作用, 消费拉动经济增长、促进生产发展。
(1)只有生产出来的产品被消费了,这种产品的生产才算真正完成,(消费是生产的目的)(2)消费所形成的新的需要对生产的调整和升级起着导向作用。
(消费调节生产)(3)一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。
(消费是生产的动力)(4)消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。
6、公司经营成功给我们什么启示?(1)公司要制定正确的经营战略。
(2)要提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势(3)要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。
适用于新教材2025版高考政治一轮总复习课时规范练24部编版
课时规范练241.随着人们饮食看法的变更,素食主义悄然流行。
现如今,从“年轻女性用纯素沙拉当晚饭”到“上海老字号素食餐厅被评为米其林一星”,素食主义浪潮正在席卷食品德业。
合理的、健康的素食饮食对于心脑血管疾病以及常见的慢性疾病都有预防的功效,但也要留意养分均衡、科学搭配。
这告知我们( )①要树立科学的世界观,运用哲学才智打造更健康的生活②世界观确定人们的价值推断,也确定着人们的饮食习惯③生活到处有哲学,应坚持辩证思维,理性看待“素食主义”④产生于实践的哲学更能为实践供应主动有益的指导A.①②B.①③D.③④,也影响着人们的饮食习惯,②错误;真正的哲学为实践供应主动,④错误。
2.大连一位70多岁的硬核大爷乘坐地铁时,包带上别着一块“勿需让座”LED胸牌的照片传遍全网。
当问及缘由,大爷说:“现在的年轻人不简单,我身体还可以,站着没问题。
”一句“不简单”说出了年轻人的心酸,一个“勿需”表达了呵护年轻人的心愿。
这说明( )A.方法论影响世界观B.哲学为生活供应有益的指导C.世界观确定方法论,而不是影响世界观,A项错误;真正的哲学可以为生活供应有益的指导,B ;一句“不简单”说出了年轻人的心酸,一个“勿需”表达了呵护年轻人的心愿,这说明世界观确定方法论,C项符合题意;世界观来源于社会实践,D项错误。
3.古希腊数学家毕达哥拉斯以发觉勾股定理而著称于世,毕达哥拉斯对数学的探讨产生了后来的理念论和共相论,即有了可理喻的东西与可感知的东西的区分,可理喻的东西是完备的、永恒的,而可感知的东西则是有缺陷的。
这一思想被柏拉图发扬光大,并从今始终支配着哲学及神学思想。
这一哲学史实表明( )A.古代哲学思想是对数学思维的概括与总结B.详细科学的精华是贯穿哲学发展的基本线索C.哲学为详细科学的探讨供应世界观和方法论的指导,A项错误;哲学的基本问题是贯穿哲学发展的基本线索,B项,没有体现哲学为详细科学的探讨供应世界观和方法论的指导,C项不符合题意;D项符合题意。
高三政治图表专题复习
图表题是用图和数据表格作为命题材料的一种试题,其中以主观性试题为主,较多考查经济常识。
以图表为载体,简明直观、新颖活泼、信息量大、能力要求高的图表题,已成为高考政治命题的常用形式。
图表题已成为考查学生获取信息、整合处理信息能力的一种重要的综合性题型。
图表题在政治考试题中占很重要的地位,关于图表的解答题技巧可以概括如下:图表题解答有技巧;横看纵看加注脚;比较分
析是关键;相关知识不可少;弄清问啥再动笔;构建框架要记牢。
(一)横看纵看加注脚
就是要学生答题时看全图表中的相关信息,对于表格式的图表题要看横格中的内容:数字,标题等。
标题是对整个表格内容的概括,往往对表格的内容起到画龙点睛的作用。
仔细“看”标题很有价值。
纵看是看表格中纵向相互关联的内容,对于
其他图表题则指全面地看所给的信息即可。
注脚不能以规范的形式放在表格中,但又是解答此类题必不可少的内容,对解答题目有补充的提示作用,切不可忽略。
(二)比较分析是关键
(三)相关知识不可少
(四)弄清问啥再动笔;构建框架要记牢
主要强调的是学生在答题时要减少盲目性,增强针对性,设问的方式有:“说
明了什么?”“反映了什么现象?”“为什么会存在这一现象?”“如何认识这一现象?”等。
提问的不同答案的要求也不同,需要的知识和切入的角度也不同。
弄清问题后大致建构一下,让自己有一个答题的基本思路,然后再组织语言。
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“三审”:一审图表头,即分析图表标题。标题往 往就是图表式材料的中心,对理解图表式材料的中心 观点有重要的提示作用;二审图表内容,即审读图表 中的内在联系。根据设问,通过对图表式材料的分析 综合、归纳比较,找出其间的内在联系;三审表注。 附注或注释是图表式材料的有机组成部分,忽略它则 不能把握图表的中心观点或不能揭示图表间的内在联 系。
例: (2011·福建·39)材料一 材料一
材料二 2003—2010年福建省海洋生产总值及占全国 海洋生产总值的比重
请分析材料一、二反映的经济信息;运用经济生 活有关知识,结合材料谈谈应如何促进福建省海洋经 济又好又快发展。
【解析】本题考查学生的识图能力、总结概括能力及 运用教材知识解决问题的能力,难度适中。应分两小 问进行解答:第一小问答反映的经济信息;第二小问 谈谈如何促进福建省海洋经济又好又快发展。回答第 二小问注意围绕“又好又快发展”组织答案。第一小 问是失分关键部分,不能详细答出材料一、二反映的 经济信息是第一小问失分的主要原因。得分的关键点 在于能否将材料一、二反映的经济信息分层、全面地 概括出来。
“四结合”:一要结合设问。即审读设问和审读材 料相结合,根据设问所提供的“信息”,带着问题审 读图表式材料,使审读材料更有指向性,以便能更准 确地把握图表式材料的中心观点。二要结合图表标题、 图例。三要结合书本所学知识。四要结合党的方针政 策。
福建是海洋大省, 大陆海岸线长达3051公里,约占全国的1/6,居全国 第二。“十二五”期间,我省将坚持陆海统筹,建设 海洋经济强省,促进海峡西岸经济区建设。 福建省海洋经济一、二、三次产业结构从2000年 的 31∶16.7∶52.3 转 变 为 2010 年 的 9.53∶41.15∶ 49.32 , 但 与 2010 年 我 国 海 洋 经 济 三 次 产 业 结 构 5∶47∶48相比,第一产业的比重仍然偏大。
答案:(1)福建是海洋大省,发展海洋经济的条 件好;海洋生产总值总体呈上升趋势,发展势头良 好;海洋经济的发展对海峡西岸经济区建设具有重 要意义;福建海洋生产总值占全国的比重在2005年 和2006年曾急剧下滑,2007年明显回升、平稳发展, 但比重依然偏低;海洋经济第二产业比重增加明显, 但第二、三产业的比重仍可进一步提升。 (2)加快海洋科技创新,提高科技对海洋经济发 展的贡献率;转变经济发展方式,推动海洋产业结 构优化升级,大力发展海洋二、三产业;海洋资源 开发与生态保护相结合,实现可持续发展;统筹陆 海发展,深化区域合作。
答案: 答案:(1)第一、二产业比重逐步下降,第三产业 比重逐步上升。产业结构不断优化。 (2)①财政政策是国家宏观调控的经济手段之一, 具有促进资源合理配置的作用;②劳动者在生产力 发展中起主导作用,加强人才队伍建设有利于提高 劳动者素质;③科学技术是第一生产力,提高科技 创新能力有利于推动技术进步和生产力发展;④消 费对生产具有反作用,一个新的消费热点的出现往 往能带动一个产业的出现和成长。
(2011·山东·28)“十二五”时期是我国全面建设 小康社会的关键时期,山东省委、省政府将进一步推 进转方式调结构,努力实现富民强省新跨越。阅读材 料,回答问题。
材料一 下图是山东省“十五”末、“十一五”末、 “十二五”末(发展目标)的地区生产总政支持力度,加强人才队伍建设,提 高科技创新能力,培育新的消费热点,为实现“十 二五”末的产业发展目标奠定良好的基础。 (1)材料一反映了哪些经济信息? (2)据材料一、材料二,分析为实现“十二五” 末的产业发展目标,山东省政府的各项措施所蕴 含的经济生活道理。
第24课时
图表类问答题
对于图表类论述题的解答,我们可以结合论述题的 一般审题与解题方法。结合本题型的特点,审题时我 们还要做到“两比”、“三审”、“四结合”。 “两比”即“横向比较”“纵向比较”,从横向与 纵向两方面审读图表。通过对图表进行横向和纵向的 分析综合,把握其内在联系,归纳出图表的中心观点 或结论;
提示】 【 提示 】 本题考查《经济生活》中的相关知识 及识图和分析能力,难度适中。第(1)问回答反 映的经济信息;第(2)问回答所蕴含的经济生活 道理。回答反映的经济信息可通过对图表的纵横 对比得出结论;回答所蕴含的经济生活道理要注 意认真分析材料,从材料中提炼出问题的答案。 分析能力较弱,不能从材料中提炼出所蕴含的经 济生活道理,这是本题失分的主要原因。