岳麓版2020年高中历史必修三单元检测《中国古代的思想与科技》(含答案解析)

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精选-高中历史岳麓版必修三：单元检测卷一中国古代的思想和科技

单元检测卷一(时间：90分钟分值：100分)一、选择题(本题共25小题，每小题2分，共50分)1．孔子主张“克己复礼”“为仁由己”。

朱熹对“克己”作如下解释：“克”意为“胜”，“己”指的是“身之私欲”。

这种解释()A．将人性置于天理之上B．以满足个人欲望为目标C．完全曲解孔子的本意D．与孔子本意不完全一致解析：孔子提出的“仁”是“克己复礼”，而朱熹是从“存天理，灭人欲”的伦理角度阐述，这显然与孔子的原本思想相违背，但朱熹保留“仁”之含义，故D项正确。

答案：D2．“太上(统治的最高境界)，不知有之(人民并不感觉到统治者的存在)；其次，亲而誉之；其次，畏之；其次，侮之。

……悠兮其贵言。

功成事遂，百姓皆谓：我‘自然’。

”材料反映的主要政治主张是()A．为政以德B．刑德并用C．小国寡民D．无为而治解析：材料意思是最好的统治是百姓不知道统治者的存在，执政的人要悠然恬静，不要轻易发号施令，干扰百姓的生活，要给百姓以自由。

这反映了老子无为而治的思想。

答案：D3．某文学家把孔子的时代描述为“中国正处于愁闷时期”，“急于求变的她愿意抛弃一切曾经优良的传统与制度，允许有志之士从事变革”。

对上述描述解读正确的是()A．“愁闷时期”具有礼崩乐坏的特点B．“曾经优良”的制度包含郡县制C．“急于求变”是指要求尽快建立中央集权D．“变革”的典范是商鞅变法解析：孔子生活在礼崩乐坏的春秋大变革时代，孔子关于回到西周的等级秩序中去的思想，不能得到诸侯的认可，因此其到处碰壁，故选A。

B、C项错误，郡县制和中央集权是在秦朝时期确立的；D 项错误，商鞅变法是在战国时期进行的。

答案：A4．“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。

人之有是四端也，犹其有四体也。

”此段文字出自()A．《孟子》B．《庄子》C．《韩非子》D．《道德经》解析：根据材料中“恻隐之心”“羞恶之心”指的人的本性是善的，故选A。

答案：A5．“夫仁义礼制者，治之本也；法令刑罚者，治之末也。

岳麓版高二历史必修三第一单元中国古代思想与科技单元测试题(有答案)

广东中山纪念中学必修三第一单元检测题一、选择题（本大题共40题，每小题2分，共80分）1.古人所谓“慎终追远，民德归厚矣”强调的是祭祀祖先、悼念死者的教化作用。

该主张属于A.儒家思想B.道家思想C.墨家思想D.法家思想2.学者对古代某思想家有如下的叙述：“(他)想把濂溪、康节、横渠、二程种种意见都包容和会通，再加上通诸孔孟先秦儒，兼及道释，而且组织一大系统……。

思想上还是沿袭二程，尤其沿袭伊川的多”。

请问这位古人是A.李贽B.朱熹C.陆九渊D.王阳明3.有的学者将战国时期的各种思想流派分别描述为：“全面归服自然的隐士派”“专制君主的参谋集团”“劳苦大众的行动帮会”“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。

这些流派按顺序应是A.儒、道、墨、法B.道、法、儒、墨C.法、儒、道、墨D.道、法、墨、儒4.将“神七”成功送入太空用的是“长征火箭”，中国早期的“火箭”与现在的火箭虽然相差甚远，但都是利用反冲运动的原理，如果你要查找火药武器的最早记录，应该查阅A.《史记》B.《汉书》C.《唐书》D.《清史稿》5.儒家思想曾在欧洲资产阶级革命时代备受启蒙思想家的推崇，这主要是挖掘和改造了儒家思想中的A.富于人文精神的政治观B.主张渐进改良的历史观C.躬行有教无类的教育观D.强调贵贱有序的阶级观6.春秋战国时期思想家的下列言论中哪一项不利于新兴地主阶级的发展A.道无为而无不为，侯王若能守之，万物将自化B.农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄C.民为贵，社稷次之，君为轻D.事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效7.对右图所示的历史事件的评价正确的是A.开创了中国历史上第一次思想解放运动的新局面B.为巩固封建君主专制统治培养了大批人才C.打破了教育由奴隶主贵族垄断的局面D.开创了封建教育的新局面8.电视剧《传奇皇帝朱元璋》中有这样一个镜头：朱元璋对孟子异常仇视，命人将孟子的塑像拆掉，撤出圣人庙，并亲自将《孟子》一书删减大半。

岳麓版高中历史必修3《中国古代的思想与科技》单元测试(附答案)

岳麓版高中历史必修3《中国古代的思想与科技》单元测试（附答案）(时间：90分钟分值：100分)一、选择题(本题共25小题，每小题2分，共50分)1．孔子主张“克己复礼”“为仁由己”。

朱熹对“克己”作如下解释：“克”意为“胜”，“己”指的是“身之私欲”。

这种解释()A．将人性置于天理之上B．以满足个人欲望为目标C．完全曲解孔子的本意D．与孔子本意不完全一致2．“太上(统治的最高境界)，不知有之(人民并不感觉到统治者的存在)；其次，亲而誉之；其次，畏之；其次，侮之。

……悠兮其贵言。

功成事遂，百姓皆谓：我‘自然’。

”材料反映的主要政治主张是()A．为政以德B．刑德并用C．小国寡民D．无为而治3．据《史记》载：一日，魏太子下车，向一位新贵——宫廷文士田子方致意，竟未得到回礼。

太子问：“究竟富贵者还是贫贱者应当骄傲？”田子方答：“贫贱者。

”并解释，他随时都能在别国宫廷被派上用场。

这反映了() A．士人为诸侯国所重用B．士人轻视功名利禄C．诸侯国内部等级森严D．忠君思想已经形成4．“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。

人之有是四端也，犹其有四体也。

”此段文字出自() A．《孟子》B．《庄子》C．《韩非子》D．《道德经》5．“夫仁义礼制者，治之本也；法令刑罚者，治之末也。

无本者不立，无末者不成。

”材料对儒家和法家思想的态度是()A．尊儒抑法B．抑儒尚法C．抑儒抑法D．尊儒尚法6．《墨子·尚贤》云：“以德就列，以官服事，以劳殿赏，量功而分禄。

故官无常贵，而民无终贱，有能则举之，无能则下之，举公义，辟私怨。

”这句话体现的思想是()A．兼爱非攻B．以民为本C．以德治国D．公正至上7．黄仁宇在《中国大历史》中评价先秦某一思想“对当日政治之狂澜不能挽救，只能使明达的人退而为隐士”。

这一思想应为()A．儒家思想B．道家思想C．墨家思想D．法家思想8．董仲舒认为“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”。

2023-2024学年高中历史岳麓版必修3第一单元中国古代的思想与科技单元测试(含答案解析)

2023-2024学年岳麓版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.关于君主与百姓的关系中国古代史上的思想家们多有论述孟子认为君权的获得依赖于天命和民心两方面董仲舒主张“天子受命于天天下受命于天子” 黄宗羲则主张“天下为主君为客” 对上述材料理解不正确的是（）A. 孟子认为君权来自于神和百姓的授予B. 董仲舒的主张将君主权力进行神化C. 黄宗羲的主张体现了民本思想D. 他们都对君主拥有权力的正当性提出质疑【答案】D【解析】根据材料的表述孟子认为君权的获得依赖于天命和民心两方面故A项正确不符合题意董仲舒主张“天子受命于天天下受命于天子” 即“君权神授” 把君主的权力神化故B项正确不符合题意黄宗羲提出“天下为主君为客”的民本思想故C项正确不符合题意对君主拥有权力的正当性提出质疑的只有黄宗羲故D错误符合题意故选D2.实现文化强国的梦想必须坚持和发展中国特色社会主义文化下列对中国特色社会主义文化理解正确的是（）①它是当代中国先进文化②它以世界先进文化发展理论为指导思想③全面继承中国传统文化④它是反映广大人民群众的利益与呼声的文化A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④【答案】A【解析】结合所学知识中国特色社会主义文化是当代中国先进文化以世界先进文化发展理论为指导思想故①②正确③错在“全面” 排除④表述错误排除故选A3.考古数据显示春秋战国时期各地工艺虽有地方性的特色基本上差别不大各国文字从出土的简牍与铭辞看也出现大同小异的现象这说明春秋战国时期（）A. 文化统一为政治统一准备了条件B. 文化统一与政治统一之趋势并驾齐驱C. 争霸战争促进了文化的发展与交流D. 文化发展呈现统一性与多样性共生的局面【答案】B【解析】材料中说明的是文化存在统一的现象可以得知文化统一与政治统一存在一致性而不是准备条件故A错误材料说明的是文化存在统一的现象可以得知文化统一与政治统一存在一致性故B正确材料中未涉及争霸战争的信息点故C错误材料中未涉及文化多样性发展的有关信息点故D错误故选B4.成语“程门立雪”中的“程”是指程颐他与兄长程颢被世人合称为“二程” 他们都是北宋著名的理学家、教育家下列各项中属于“二程”理学观点的是（）A. 天理是宇宙万物的本原B. “心即理也”C. “天下为主君为客”D. “心外无理”【答案】A【解析】“二程”认为天理是宇宙万物的本原故A正确BCD均不符合题意排除故选A5.《尚书·无逸》记载“（祖甲以后的商王）生则逸不知稼穑之艰难不闻小人之劳惟耽乐之从” 《尚书·泰誓上》记载“民之所欲天必从之” 《尚书·泰誓中》记载“天视自我民视天听自我民听” 这反映出（）A. 《尚书》具有浓厚的天命观B. 民本思想植根于久远的历史传统C. 商王骄逸奢侈导致王朝衰落D. 传统儒家思想否定了神学观念【答案】B【解析】通过《尚书》中的记载可知西周时期的统治者有感于商汤灭亡的教训极为重视百姓体现了我国民本思想久远的历史传统故选B6.“祸兮福之所倚福兮祸之所伏” 世界万物矛盾双方相互依存可以相互转化这种辩证法思想是春秋战国时期哪一学派的主张？（）A. 儒家B. 法家C. 墨家D. 道家【答案】D【解析】结合所学可知材料反映的是辩证法思想是道家老子的思想主张故D项正确A项主张仁、礼排除B项主张依法治国加强中央集权排除C项主张兼爱、非攻排除7.李时珍在药典《本草纲目》中将生物药材分为八大部分（种类）且大都是依照动物的外形来划分比如水下的鱼和路上的蛇被分入鳞部有壳的动物被分入介部不过这对于生物分类的帮助并不大因为长得像并不一定就是一类生物对此解读正确的是《本草纲目》（）A. 总结了以前的药物学成就B. 未能推动世界生物学的发展C. 对生物药材的分类不尽科学D. 奠定了中医临床学理论基础【答案】C【解析】A.材料并不是强调对前人科学成就的总结B.从材料中“不过这对于生物分类的帮助并不大“看出对生物学有一定的影响C.从材料中“且大都是依照动物的外形来划分比如水下的鱼和路上的蛇被分入鳞部不过因为长得像并不一定就是一类生物”可以看出《本草纲目》的分类方法并不完全科学D.奠定了中医临床学理论基础是《伤寒杂病论》8.唐初傅奕批判某宗教说“剃发染衣不谒帝王违离父母非忠孝者” 宋代契嵩指出“方天下不可无儒不可无老不可无佛亏一教则损天下之一善道” 由此可知（）A. 傅奕主张三教合流B. 傅奕反对儒学正统C. 契嵩主张三教合流D. 契嵩反对儒学正统【答案】C【解析】据材料知唐初傅奕认为佛教“剃发染衣不谒帝王违离父母非忠孝者” 是反对佛教的实质上是坚持儒学的正统地位宋代契嵩认为“方天下不可无儒不可无老不可无佛亏一教则损天下之一善道” 他认为儒、佛、道都有其作用任何一个都对社会有积极作用实质上是主张三教合流的故选C9.孔子自称“述而不作、信而好古” 但据司马迁记载孔子对古代文献进行过大量的编辑和整理工作如删《诗》《书》、订《礼》《乐》、著《易传》、作《春秋》等并用它们作为传授自己思想的载体据此可知孔子（）A. 为儒学思想寻找历史依据B. 努力维护社会人伦秩序C. 推动平民教育的迅速发展D. 以传承中华文明为己任【答案】A【解析】根据材料“孔子对古代文献进行过大量的编辑和整理工作如删《诗》《书》、订《礼》《乐》、著《易传》、作《春秋》等并用它们作为传授自己思想的载体”可知体现的是孔子为儒学思想寻找历史依据 A选项符合题意材料未涉及到人伦秩序 B选项排除孔子有教无类的思想主张打破了学在官府的局面推动了平民教育的发展 C选项排除以传承中华文明为己任的说法与材料无关 D选项排除故选A10.有学者评论某思想家时说“以其对策开创了儒家伦理政治理论步入政治殿堂的历史”这位思想家是（）A. 孟子B. 董仲舒C. 朱熹D. 黄宗羲【答案】B【解析】注意“步入政治殿堂”意味着“独尊儒术”的政治主张故B正确ACD均不符合题意故ACD错误11.张中秋教授对汉代法律文化阐述道是第一要素德是二要素道是方法、秩序恰当重在秩序德是生表示对生命的重视这说明汉代法律文化（）A. 产生的根源是儒家思想B. 追求秩序和重视生命和谐统一C. 重视道与德的对立统一D. 蕴含核心精神是道德人文主义【答案】B【解析】产生的根源是小农经济 A项错误道与德的对立关系无法在材料中反映 C项错误中国传统文化中并没有道德人文主义 D项错误根据材料“重在秩序德是生表示对生命的重视”等可以看出 B项正确故选B12.余秋雨说“在我看起来中国人在古代最重要的创造发明一定不在于那四项我认为一个精耕细作的农耕文明天文历法肯定是它的第一发明一个人口最多的民族中医中药肯定是它的第二发明”其主要观点是古代中国（）A. 四大发明不具有原创性B. 发明重要性与是否实用关联度高C. 应该共有六项重要发明D. 重要发明都应该服务于小农经济【答案】B【解析】材料中“一个精耕细作的农耕文明天文历法肯定是它的第一发明”说明中国古代的重要发明均与农业经济有关体现了发明的实用性故B项正确A项说法明显不符合史实应排除C项材料没有体现应排除D项说法错在“都应该” 应排除故选B13.一本农业著作记载“土芋一名土豆一名黄独……内白皮黄煮食蒸亦可食又煮芋汁洗腻衣洁白如玉”这本农业著作应为（）A. 《氾胜之书》B. 《齐民要术》C. 《农书》D. 《农政全书》【答案】D【解析】根据材料中提到的“土豆”并结合所学可知土豆于明朝传入中国这本农业著作的成书时间应不早于明朝《氾胜之书》成书于西汉排除A《齐民要术》成书于北魏排除B《农书》作者王祯成书于元朝排除C《农政全书》成书于明朝作者为徐光启符合题意 D正确故选D14.《西游记》一书记载了孙悟空等人学习道家的法术后来却皈依佛教“明心见性”的故事而他们取经的目的又是为了让唐太宗这个儒家明君更好地治世这表明（）A. 唐朝实现了三教合归儒B. 文学创作应该尊重史实C. 唐朝道家地位开始衰弱D. 三教合流符合政治需要【答案】D【解析】三教合归儒出现是在宋代故A项错误文学是当时政治、经济、思想的反映所以《西游记》的文学创作是立足现实故B项错误材料中涉及的三教并立并没有突显道家地位开始衰弱故C项错误材料中记载有道教、佛教与儒学其目的是为了为了让唐太宗这个儒家明君更好地治世即为政治服务故D项正确故选D15.对于管仲孔子认为他使齐国“称霸诸侯一匡天下” 民众至今仍受惠于他的功德并赞赏他“如其仁” 孟子抨击他背弃旧主、不知礼仪这说明了（）A. 对人物的评价“仁者见仁智者见智”B. 儒家学派内部存在分歧C. 战国时期更加注重一个人的道德品质D. 孟子有选择性地发展了孔子的思想【答案】D【解析】材料虽然体现了孔子和孟子对人物的评价“仁者见仁智者见智” 但此并非本题主旨所在故A项错误看似儒家学派内部存在分歧但这并不是本题主旨所在故B项错误战国时期更加注重一个人的道德品质与本题无关故C项错误由孔子到孟子对管仲的评价发生变化由赞赏其仁到抨击其不知礼仪体现了孟子并没有全盘接受孔子的思想而是有选择性地继承与发展 D项正确故选D16.在汉代某人要修建储存粮食的仓窖他可以参考A. 《九章算术》B. 《齐民要术》C. 《农书》D. 《农政全书》【答案】A【解析】据所学知识《九章算术》是中国古代重要的数学专著最迟成书于东汉前期因此在汉代修建仓害可以参考《九章算术》 A选项正确《齐民要术》是北朝时期我国著名农学家贾思勰所著的一部综合性农学著作晚于汉代 B选项错误《农书》是元代农学家王祯所著的农学著作晚于汉代 C选项错误《农政全书》是明末杰出的科学家徐光启所著的农书晚于汉代D选项错误二、论述题（本大题共计2小题每题15分共计30分）17.阅读材料完成下列要求材料 20世纪70年代初期英国历史学家汤因比说:“就中国人来说几千年来比世界上任何民族都成功地把几亿民众从政治文化上团结起来他们显示出这种在政治、文化上统一的本领具有无与伦比的成功经验”……截至17世纪的千余年间中国人在物质生产和精神生产方面都远远走在世界其他民族的前面对人类文明和文化的发展作出了重大贡献正如英国著名学者李约瑟所说此时的中国走在那些创造出著名的‘希腊奇迹’的传奇式人物的前面和拥有古代西方世界全部文化财富的阿拉伯人并驾齐驱并在公元3世纪到13世纪之间保持着一个西方望尘莫及的科学知识水平”——摘编自张西平《向世界说明中华文化的现代价值》根据材料提取有关中华传统文化的历史信息自拟论题并结合所学知识予以阐述 (要求写明论题史论结合逻辑严谨）【答案】示例1论题儒学精髓造福于人类社会阐述儒家注重积极有为的人生实践求道、求真、求诚的价值本体论培育了中华民族自强不息的民族精神儒家强调真善美的统一价值原则培育了讲道德、重教化的民族精神为中国人树立了正人君子观念对建立道德现念、协调人与人之间的伦理关系、培育中华礼仪之邦起到了重要的指导作用儒家向往的理想杜会是一个天下为公的小康社会和大同社会培育了中华民族团结统一的精魂孔子“己欲立而立人己欲达而达人”的忠恕思想以及儒家和合观念有助于化解国与国、民族与民族、家庭与家庭之问的矛盾冲突既认同自身又尊重他人从而发挥儒家思想在当代的积极作用使东方文明的精髓造福于人类杜会示例2论题四大发明是中国古代先民为世界留下的成就阐述造纸术、指南针、火药及印刷术是中国古代劳动人民的重要创造对中国古代的政治、经济、文化的发展产生了巨大的推动作用且这些发明经由各种途径传至西方对世界文明发展产生了很大的影响造纸术的发明为人类提供了经济、便利的书写材料掀起一场人类文字载体革命印刷术的发明大大促进了文化的传播指南针的发明为欧洲航海家的航海活动提供了条件火药武器的发明和使用改变了传统的作战方式帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒加速了欧洲的历史进程示例3论题中国科举制实为西方文官制度的源头阐述中国科举制度是一种通过公开考试选拔官吏的政治制度其内涵是公开考试择优录取人才近代随着西方传教士东来这一制度被传入西方并为西方国家所推崇和借鉴西方文官政体是西方各国结合本国国情所创立的一种崭新的政治制度西方文官政体源于中国的科举制而又在中国的科举制基础上有了很大的发展【解析】本题为开放性题目结合知识回答在理即可18.阅读材料完成下列要求材料《急就篇》是西汉后期官方颁布的学童识字课本和常识课本其中“姓氏名字”部分记录了不少常见姓氏和名字20世纪位于河西走廊的汉代居延要塞遗址先后出土三万余枚简牍内容起自西汉中期止于东汉中后期统称居延汉简有学者发现《居延汉简》所载人名与《急就篇》相合者约30个这些汉简所载人物有的籍属边郡有的来自内地（如表所示）表《居延汉简》与《急就篇》人名互证（部分）根据材料并结合所学知识围绕“汉代人名”拟定一个论题并予以阐述（要求论题明确持论有据论证充分表达清晰）【答案】【示例一】论题《急就篇》与《居延汉简》的人名互证体现出汉代人积极奋进的精神状态阐述《急就篇》是官颁启蒙课本《居延汉简》是边塞原始文书记录二者所载人名多有重复表明这些人名既符合官方意识形态又在社会上广泛使用“千秋”“延年”“益寿”等人名的普遍使用反映出汉代人对现世的眷念“汉强”“破胡”“广国”反映出汉代人对朝廷和国家的热爱“辟兵”“罢军”“君明”反映出汉代人对安定生活的期望“利亲”“奉德”反映出汉代人对以孝为代表的道德伦理的认同“富贵”“地余”反映出汉代人对生活富足的追求综上所述这些人名涵盖政治、军事、经济、思想、社会生活诸方面汉代人的精神追求和境界展现出热烈、积极、上进的文化心态【示例二】论题《急就篇》与《居延汉简》的人名用词反映出中华文化的源远流长阐述如《急就篇》与《居延汉简》所载汉代人取名所用的若干汉语词汇如“延年”“益寿”“富贵”等不仅在当时流行而且后世长期沿用同时这些“人名”所寄寓的文化心理流传至今例如“千秋”“延年”对长寿的期盼“罢军”“辟兵”对和平的呼唤“奉德”“利亲”对道德伦理的重视等综上所述古人今人心同理同这些汉代就已经广泛使用的人名反映出中华文化的源远流长、星火相传【解析】本题为开放性试题根据材料“有学者发现《居延汉简》所载人名与《急就篇》相合者约30个这些汉简所载人物有的籍属边郡有的来自内地” 可提出论题为《急就篇》与《居延汉简》的人名互证体现出汉代人积极奋进的精神状态然后根据表格内容结合名字所反映的汉代人的追求最后进行总结得出这些人名涵盖政治、军事、经济、思想、社会生活诸方面汉代人的精神追求和境界展现出热烈、积极、上进的文化心态三、材料分析题（本大题共计1小题每题15分共计15分）19.（1）根据材料一概括从三代到春秋战国治国体系发生了怎样的变化？春秋时期面对这种变化老子和孔子的治国理念有什么不同？19.（2）依据材料二中董仲舒的论述指出其思想特征结合所学知识阐述董仲舒的思想对中国古代社会的影响【答案】（1）变化从三代的“以礼治国”到春秋战国时期“以法治国”开始形成不同老子无为而治孔子以德治国【解析】（1）夏、商、西周时期形成了以“礼”治国的制度体系到了春秋战国出现了“礼崩乐坏”的局面以法治国的学说和法治逐渐兴起老子和孔子的思想学生可结合百家争鸣的相关知识来回答【答案】（2）特征强调“大一统” 糅合儒道法等思想形成新儒学体系影响儒学正统地位在汉代确立推动文化、教育发展儒家思想逐渐成为传统文化的主流有利仁政和谐关注民生及百姓生计加强中央集权皇权专制大一统实质是文化专制限制学术文化思想自由发展【解析】（2）根据材料“《春秋》大一统者天地之常经古今之通谊也”等并结合所学可知董仲舒的思想特征是强调“大一统” 糅合儒道法等思想形成新儒学体系结合所学分析其思想对中国社会的影响即可。

2023-2024学年高中历史岳麓版必修3第一单元中国古代的思想与科技单元测试(含答案解析)

2023-2024学年岳麓版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.虽然后世儒生对孔子思想也有发挥不当之处但儒学的发展是薪火相传、一脉相承的宋代理学家二程提出的“存天理灭人欲” 最有可能源自于孔子的哪一思想主张（）A. 仁者爱人B. 克己复礼C. 为政以德D. 有教无类【答案】B【解析】A.“仁者爱人”强调和谐的人际关系排除B.“克己复礼”是达到“仁”的境界的修养方法意思是努力约束自己使自己的行为符合礼的要求“存天理灭人欲”强调要随时注意约束自己克服种种不良习性和私心 B项正确C.“为政以德”主张德治与题干主旨不符排除D.“有教无类”强调无差别的教育是孔子在教育方面的思想主张故排除故选B2.南北朝时期我国出现了藏书万卷的私人藏书家唐宋时期私人藏书更加兴盛拥有藏书最多者达十余万卷这表明（）A. 儒学正统地位日益巩固B. 地方教育体系日趋完备C. 文化专制现象逐步消失D. 科技进步助推文化发展【答案】D【解析】南北朝时期儒家思想受到挑战排除AB项与题干无关排除B文化专制现象不曾消失排除C结合已学知识可知南北朝时期我国出现了藏书万卷的私人藏书家主要是由于东汉蔡伦改进了造纸术降低了造纸的成本唐代和宋代私家藏书有了进一步发展主要是由于雕版印刷和活字印刷技术的推动故选D故选D3.春秋战国时期的诸子百家思想有不少在今天仍有现实意义下列墨家名言和当今政府反对奢靡之风的理念相符的是（）A. 天下兼相爱则治相恶则乱B. 兴天下之利除天下之害C. 俭节则昌淫佚则亡D. 官无常贵而民无终贱有能则举之无能则下之【答案】C【解析】ABD三项与节俭并无直接关系故应该直接排除材料问题强调的是“当今政府反对奢靡之风”即反对奢侈浪费和提倡节俭结合备选项含义不难看出C项将节俭和统治兴旺结合起来这与题意要求相符故选C4.董仲舒在《舂秋繁露》中提出“国之所以为国者德也君之所以为君者威也故德不可共威不可分……是故为人君者固守其德以附其民固执其权以正其臣”这一主张旨在A. 迎合君主集权需要B. 缓和君民之间矛盾C. 奉劝君王以法治国D. 以礼规范君主行为【答案】A【解析】由材料可知董仲舒强调的是“人君“要守“德”、执“权”” 这为汉武帝加强中央集权和君主专制的政治统治提供了治国方案 A项正确董仲舒的思想主张主要是为君主专制服务而非为缓和君民矛盾、推行法治、规范君主行为 BCD三项错误5.孟子将人民、社稷和君主排定了位次人民排在第一位社稷排在第二位而一国之君排在最后一位这一排名A. 表明当时人民地位至高无上B. 说明孟子主张废除君主C. 反映了社会民主思想的发展D. 体现了儒学的民本思想【答案】D【解析】孟子将人民排在社稷和君主之前反映了对民的重视由此可知体现了儒学的以民为本的思想故选D “至高无上”的说法过于夸张排除A 孟子主张以民为本但不是主张废除君主排除B 当时还没有形成民主思想排除C.6.如表为建元元年（前140年汉武帝继位后的第一个年号）所发生的重大历史事件据此能够被认定的历史事实是在当时（）A. 黄老之学真正退出了历史舞台B. 儒学以强劲的势头开展起来C. “外儒内法”洽国理念初步形成D. 儒学的正统地位已开始确立【答案】B【解析】从材料信息看汉武帝通过贤良对策任用董仲舒他们或建议崇儒术或请立明堂以朝诸侯故B项正确汉初崇尚黄老之学任何一种治国思想的确立和退出历史舞台均是一个长期的过程但无法推断当时黄老之学退出了历史舞台或儒学的正统地位已确立“罢治申、商、韩非” 故C项与材料主旨不符7.明朝科学家徐光启与传教士利玛赛合作翻译了古希腊数学家欧几里得《几何原本》的部分内容并使用了几何、点、线、面、平等线、直锐角等汉语数学概念徐光启对这部书推崇备至这表明A. 知识分子意识到传统科技的落后B. 中西方文化交流日益频繁C. 徐光启思想具有创新性和进步性D. 西方教会势力已侵入中国【答案】C【解析】材料”并使用了几何、点、线、面、平等线、直锐角等汉语数学概念徐光启对这部书推崇备至”体现的是在西学东渐的过程中徐光启积极引进西方先进数学说明的是徐光启思想具有创新性和进步性 C正确徐光启不能代表整个知识分子阶层 A排除 B说法不符合材料主旨排除材料强调的是中外文化交流并非是教会势力侵入中国 D排除故选C.8.一些成语和人们的社会生产生活息息相关如“一推六二五”、“二一添作五”、“九九归一”、“三下五除二” 这些成语来源于（）A. 商业活动B. 农业生产C. 天文历法D. 珠算【答案】D【解析】中国古代的计算工具早期采用的是算筹后来算筹演变成算盘中国的穿珠算盘制作简单物美价廉算盘“位各五珠上一珠与下四珠色别其上别色珠珠当五其下四珠珠各当一” 算运算法变成口诀流利顺口大大加快了运算速度题干显示的成语明显与珠算相关故D正确ABC均与题干成语没有什么直接联系故ABC错误9.汉代皇帝若遇到天降灾异常会下诏书罪己“天下治乱在朕一人”认为灾异责任全归于自己一人之身这从侧面反映出（）A. 汉代自然灾害频繁发生B. 皇权神圣化的逐步加深C. 君主权力受到有效制约D. 阴阳五行学说影响广泛【答案】B【解析】依据材料“汉代皇帝若遇到天降灾异常会下诏书罪己”可知当时皇帝把天降的灾异与自己的统治结合起来说明天人感应思想已经深入到皇权之中即皇权神圣化的逐步加深故B项正确题干材料无法说明汉代自然灾害频繁发生故A项错误皇帝下诏书罪己不能说明君主权力受到有效制约故C项错误材料无法说明阴阳五行学说影响广泛故D项错误故选B10. 魏晋之际儒学受到佛道思想冲击隋朝儒学家提出了“三教合归儒”主张北宋时期儒学家在展开复兴儒学、抨击佛道的同时又融合佛道思想来解释儒家义理理学、心学相继出现材料表明儒学（）A. 本质在悄然发生变化B. 对各派学说均能兼容C. 地位未因冲击而动摇D. 具有自我调节的本能【答案】【解析】11.《礼记•中庸》中说“万物并肩而不相害道并行而不相悖”这段话不适合用来形容（）A. 中共七届二中全会的精神B. 罗斯福新政的核心C. 周恩来在万隆会议上的讲话D. 中共“十四大”会议精神【答案】A【解析】材料指的是不同的事物可以存在一起并行不悖结合选项A项七届二中全会中没有涉及两件事物并行不悖的道理符合题意故A项正确B项罗斯福新政强化了对资本主义经济的政府干预市场与干预并行故排除C项万隆会议上的“求同存异”方针是材料中语段的有力证明故排除D项中共十四大确立了社会主义市场经济体制社会主义与市场经济并行不悖故排除故选A12.董仲舒的思想表现在民族观上,他主张以夏化夷,强调“王者爱及四夷”,同时期的司马迁则宣扬各民族同源共祖的思想据此可知,二者思想在当时都A. 造成了汉朝政治上的分裂B. 具有强烈的民族排他性C. 有利于维护国家大一统局面D. 强调各民族一律平等【答案】C【解析】根据材料“他主张以夏化夷强调‘王者爱及四夷’ 同时期的司马迁则宣扬各民族同源共祖的思想” 并结合所学知识可知二者的思想在当时都有利于维护国家的大一统局面所以C正确”造成了汉朝政治上的分裂”与史实不符所以A错误”具有强烈的民族排他性“不符合材料所以B错误材料无法得出“强调各民族一律平等” 所以D错误13.据统计镇守云南的将官在《元史》有立传者共有100人其中蒙古31人色目（元朝时西部民族的统称）32人汉人及其他民族37人仕宦云南的官吏在《元史》中共有79传、100人之多占《元史》列传的七分之一这表明元朝时（）A. 地方行政体制发生变革B. 各民族间融合加强C. 重视对西南边疆的管理D. 科举制度稳定发展【答案】C【解析】题干的主旨是反映元朝时期中央政府重视对西南边疆的管理从而任命中央政府信得过的蒙古人、色目人驻守云南材料没有反映地方行政体制的变化故A错误材料没有反映民族交融故B错误题干反映了蒙古人、色目人在镇守云南的将官中所占比例较大仕宦云南的官吏在《元史》中占列传的七分之一说明元朝时期中央政府重视对西南边疆的管理从而任命中央政府信得过的蒙古人、色目人驻守云南且涌现出一些杰出官员故C正确依据题干材料没有涉及科举制度故D错误14.墨子主张“音乐无用”论对“乐文化”颇有微词而荀子则认为音乐“其人人也深其化人也速” 这反映出两者（）A. 代表不同的阶级利益B. 对传统文化的态度不同C. 具有不同的文化素养D. 对道德重视的程度不同【答案】A【解析】作为平民阶层代表的墨子他所代表的阶层连基本的生存条件都没有具备故而礼乐的需求对他们而言则过于奢侈而作为新兴地主阶级代表的荀子则遵循礼乐治国的理念希望通过音乐来改变社会风气与人性故选A项材料体现不出两者对传统文化的态度不同以及两者具有不同的文化素养排除B、C两项两者都重视道德的作用排除D 项15.我国古代称女巫为巫男巫为觋在国家政治生活中巫觋曾长期具有沟通人神的作用汉武帝以后巫觋地位下降不再替帝王沟通人神巫觋政治地位的变化直接缘于（）A. 君权神授理论的不断成熟B. 巩固小农经济的内在要求C. 天人感应观念的逐步弱化D. 官方意识形态的排斥压制【答案】A【解析】B.与题干无关排除（1）C.不符合材料主旨排除（2）D.不符合题意排除故选 A16.荀子的政治思想是在人性恶的认识基础上建立的他认为人生而有各种欲望性好利因此人性恶所以要改造人性通过自我改造和社会改造人皆可以为尧舜社会改造在于强化礼与法这说明当时（）A. 当时出现了思想学说相互融合的现象B. 荀子在儒家思想基础上开创了法家学派C. 儒法并用逐渐成为统治者的治国思想D. 儒家学派与法家学派之间结成了利益同盟【答案】A【解析】荀子是战国时期的儒家代表材料说明了荀子既注重个人道德修养的提升和培养也推崇法家在规范人行为方面的巨大作用其思想在强调礼的同时也肯定了法的重要性是把儒家思想和法家思想相结合的思想反映出荀子思想中儒法融合的特点故A项正确法家的开创者不是荀子法家学派的先驱可上溯至李悝、申不害、商鞅等人韩非子则是其集大成者荀子是战国时期儒家代表人物只是在继承儒家思想的基础上吸收一部分法家思想并没有开创法家学派故B项错误秦朝时重用法家学说到汉武帝时期采取内儒外法的策略从此在治国上开始儒法并用此时尚未实现故C项错误荀子的个人思想并不能说明儒家与法家结成了利益联盟在荀子所处的战国时代儒法两家仍然有着不同的政治追求和观点立场并没有结成利益同盟只是有不同程度的相互借鉴和吸收故D项错误故选A二、材料分析题（本大题共计6小题每题15分共计90分）17.（1）结合材料一指出中国人取得的让“西方望尘莫及”、并对人类世界步入近代社会产生重大影响的科技成就有哪些？17.（2）如果需要你论证上述观点正确性的话你认为有哪些科技成果最能代表中国文明的形象？除四大发明外请至少列举六例17.（3）通过材料一、材料二的阅读结合所学你认为中国古代科技发达的原因有哪些？17.（4）根据材料三分析说明中国古代科技不能推动中国社会进步的原因【答案】（1）成就造纸术、印刷术、火药、指南针等【解析】（1）本小问的科技依据材料一时间“公元3世纪与13世纪之间” 结合所学可知科技成就有造纸术、印刷术、火药、指南针等【答案】（2）天文历法方面的成就、丝织品的发明、瓷器的发明、农学、数学、医学等【解析】（2）本小问的举例结合中国古代科技成就可知代表有天文历法方面的成就、丝织品的发明、瓷器的发明、农学、数学、医学等【答案】（3）原因国家统一政局稳定经济繁荣交通发达对外、民族交往频繁科学家的探索等【解析】（3）本小问的原因结合所学从国家统一政局稳定、经济繁荣、交通发达、以及对外、民族交往频繁和科学家的探索等方面分析即可【答案】（4）专制思想的束缚封建制度的完备因循守旧、不思变革的保守心理【解析】（4）本小问的原因依据材料三结合明清时期政治、思想等方面分析即可18.（1）根据材料一归纳近代英国政府干预公共卫生活动的主要举措结合所学知识从经济上分析英国乃至全球出现公共卫生问题的原因18.（2）提炼材料二的主要观点综合上述材料提出应对全球公共卫生安全的合理化建议【答案】（1）举措政府干预建立国家防疫体系（或立法并建立卫生管理机构）开展持续性公共卫生活动实行免费疫苗接种组建公共卫生研究体系原因工业革命后工业化、城市化引发公共卫生问题【解析】（1）举措根据材料”英国流行病肆虐政府开始干预控制疫情《1848年公众健康法》是英国第一次从国家层面干预公共卫生强调建立卫生管理机构的必要性”可知政府干预建立国家防疫体系（或立法并建立卫生管理机构）根据材料“英国从1841年开始免费实施疫苗接种这是英国首次开展的持续性公共卫生活动“开展持续性公共卫生活动实行免费疫苗接种根据材料”英国开始组建着眼于疾病病因理论和化学原理为主的研究体系”可知组建公共卫生研究体系原因根据材料时间“19世纪30年代”可知这一时期英国工业革命接近尾声工业革命推动工业化、城市化引发公共卫生问题【答案】（2）观点团结合作是国际社会战胜疫情最有力武器建议各国应该团结起来加强协作共同应对面对疫情不能恐慌传谣和歧视各国加强信息交流、数据技术共享加快疫苗研发开展国际联防联控积极支持国际组织发挥作用加强国际宏观经济政策协调【解析】（2）观点根据材料“各国应该团结起来加强协作共同应对”和主旨可以得出观点团结合作是国际社会战胜疫情最有力武器建议根据材料“各国应该团结起来加强协作共同应对“可以得出各国应该团结起来加强协作共同应对根据材料”各国需做好全面的准备现在最大的敌人不是病毒而是恐惧、谣言和歧视”可以得出面对疫情不能恐慌传谣和歧视根据材料”各国尽快主动同世卫组织和国际社会开展合作和信息交流加强数据、技术的共享加快疫苗的研发”可以得出各国加强信息交流、数据技术共享加快疫苗研发根据材料”有效开展国际联防联控积极支持国际组织发挥作用加强国际宏观经济政策协调”可以得出面对疫情开展国际联防联控积极支持国际组织发挥作用加强国际宏观经济政策协调19.（1）根据材料并结合所学知识概括王清任在医学领域的成就19.（2）根据材料井结合所学知识简析王清任取得医学成就的个人原因【答案】（1）绘制人体胜腑图改正前人的错误认识到人脑的中枢地位创制许多治疗气血症的有效药方著有医学著作《医林改错》【解析】（1）成就根据材料”绘成25幅脏腑全图配以文字说明改正了前人对脏腑认识上的错误“可知绘制人体胜腑图改正前人的错误根据材料”认为耳目喉鼻舌等均与脑相通在脑的指挥下完成视听言嗅等功能”可知认识到人脑的中枢地位根据材料”他发展了气血理论总结出了气虚症状60种血瘀症状50种创制的药方治疗范围十分广泛”可知创制许多治疗气血症的有效药方根据材料“王清任所著的《医林改错》中订正了古代解别学中的许多讹谬”可知著有医学著作《医林改错》【答案】（2）具有不迷信古人不因循守旧敢于质疑的革新精神突破解剖学禁区直接观察富有科学研究精神为医学发展和患者负责的敬业态度在长期而丰富的临床实践基础上大胆创新【解析】（2）原因根据材料“在阅读古医书的过程中发现‘前人创著医书脏腾错误并立志予以更正”“订正了古代解别学中的许多讹谬“可知具有不迷信古人不因循守旧敢于质疑的革新精神根据材料”坚持对尸体进行直接观察历经42年观察和研究”可知突破解剖学禁区直接观察富有科学研究精神从药方的发明看王清任为医学发展和患者负责的敬业态度从王清任的医学成就看在长期而丰富的临床实践基础上大胆创新20.（1）根据材料一-并结合所学知识指出董仲舒“对策”的核心主张并说明这一对策对中国古代思想发展产生的主要影响20.（2）根据材料.二并结合所学知识分析南宋时期程朱理学被确立为官方哲学的原因【答案】（1）核心主张罢黜百家独尊儒术影响确立了儒学的独尊地位扼制了学术思想的自由发展【解析】（1）核心主张根据材料一中“董仲舒先生的这项对策经皇帝采纳后就成了神圣的国策” 结合所学知识可知董仲舒“对策”的核心主张是罢黜百家独尊儒术影响根据材料一中“思想学术自由的黄金时代开始夕阳西下代之而起的是漫长而单调的儒学思想的时代”可知确立了儒学的独尊地位扼制了学术思想的自由发展【答案】（2）原因封建统治阶级加强统治的需要理学家对儒学的发展与改造理学适应了封建专制统治的需要【解析】（2）原因根据材料二中“示学士大夫趋向之的” 结合所学知识运用唯物史观从必要性和可能性等方面分析可知南宋时期程朱理学被确立为官方哲学的原因主要有封建统治阶级加强统治的需要理学家对儒学的发展与改造理学适应了封建专制统治的需要21.（1）根据材料一并结合所学知识概括并简要评析孟子的思想主张21.（2）根据材料二并结合所学知识分析宋代孟子及《孟子》的地位全面升格的原因【答案】（1）思想主张反对诸侯混战主张天下一统统治者应实施“仁政” 君主要尊重民意、争取民心评析代表了新兴地主阶级、商人和士阶层的利益反映了民众的呼声和愿望有利于社会经济的发展推动了古代民本思想的发展不符合当时统治者的需求未能被当政者采纳【解析】（1）第一小问“思想主张” 据材料一信息“孟子对君主们‘率土地而食人肉’‘以力假仁霸’的行径极为愤慨主张对‘善战者服上刑’ 他痛斥梁惠王‘以土地之故’‘驱其所爱子弟以殉之’的不仁行为”“孟子对曰‘定于一’”“对曰‘不嗜杀人者能一之’”可得出反对诸侯混战主张天下一统统治者应实施“仁政” 据材料一信息“人民是诸侯‘三宝’（土地、人民、政事）之一只有得‘丘民’ 才能为‘天子’”可得出君主要尊重民意争取民心第二小问“评析” 依据上一小问的“思想主张”再结合所学战国时期的相关知识即可从阶级性、百姓的愿望、社会经济发展及民本思想等方面进行“简析”【答案】（2）原因汉唐儒学已不能适应社会发展需要孟子学说与唐宋时期对儒学改造的思潮相吻合理学的兴起与发展统治阶级的支持朱熹等人的贡献【解析】（2）本问“原因” 据材料二“自唐中后期思想学术界就开始有人批评汉唐经学家只重解释经典的字面含义而不注意经典的精神实质之弊”“孟子学说中的道统、涵浩气、辟异端、谈心性和辨王霸恰好与这一时期用道德性命对汉唐儒学进行改造的思想相吻合与新兴的理学相知、相通”“封官爵”“列为‘四书’之一”等即可从汉唐儒学、孟子学说、理学、统治阶级及朱熹等角度作答22.（1）根据材料一指出汉武帝的用人政策结合所学知识指出该政策带来了什么影响22.（2）宋明理学家是如何深化传统儒学使之成为“最为精致最为完备的理论体系”的？依据材料二说明宋明理学“影响至深至巨”的表现22.（3）材料三反映了李贽怎样的思想观点？结合所学知识分析这种思想产生的原因22.（4）儒家思想为封建统治阶级提供了整套治理国家和社会的理论思想体系并保持了长久的生命力结合上述材料探究其主要原因【答案】（1）政策起用儒者参与国家大政影响儒家思想成为统治阶级推崇的正统思想也成为中国传统文化的主流思想【解析】（1）第一小问用人政策依据材料一“公孙弘以《春秋》白衣为天子三公封以平津侯” 可以看出汉武帝起用儒者参与国家大政第二小问影响结合所学知识可知汉武帝的用人政策使儒家思想成为统治阶级被推崇的正统思想也成为中国传统文化的主流思想【答案】（2）深化宋明理学家吸收融合了佛、道思想来解释儒家义理形成了以理为核心的新儒学体系表现约束个人的情感欲求通过道德自觉树立理想人格注重民族气节和德操强调历史使命感和社会责任感【解析】（2）第一小问深化结合所学知识可知儒学家吸收融合了佛、道思想来解释儒家义理形成了以理为核心的新儒学体系——理学第二小问表现依据材料二“约束带有自我色彩、个人色彩的情感欲求”“理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树也强化了中华民族注重气节和德操注重责任与历史使命的文化性格”信息结合所学知识来说明宋明理学“影响至深至巨”的表现即可【答案】（3）观点李贽认为道学家个个都是借孔孟学说而欺世盗名的伪君子原因明代晚期吏治腐败社会内在矛盾空前尖锐商品经济发展与资本主义萌芽的要求理学日益僵化【解析】（3）第一小问观点依据材料三“天不生仲尼万古如长夜！子何人者敢呼仲尼而兄之？”可知李贽认为道学家个个都是借孔孟学说而欺世盗名的伪君子第二小问原因可以依据明朝晚期中国政治、经济、思想文化等方面分析即可【答案】（4）儒学本身的自我调整适应了统治阶级的需要和时代的要求【解析】（4）结合上述材料从儒学本身的自我调整、适应了统治阶级需要和时代要求的角度探究其原因即可。

2023-2024学年高中历史岳麓版必修3第一单元中国古代的思想与科技单元测试(含答案解析)

2023-2024学年岳麓版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计12小题每题3分共计36分）1.对如图解读中正确地揭示了中西科技发展轨迹上的差异的是（）A. 中国古代科技一直领先于西方B. 15世纪中西方科技发展趋势出现逆转C. 公元前后中国科技达到最高峰D. 公元前后到10世纪中国科技走向衰落【答案】B【解析】通过图中两条曲线的变化可以看出15世纪后我国科技落后于西方故A项错误通过图片可以看出15世纪前后中国科技落后于西方科技出现逆转故B项正确C项错误我国科技达到最高峰是15世纪前排除D项说法错误我国科技走向衰落应该是15世纪后排除故选B2.下图反映的是我国古代某一项科技发明的制作流程这项发明是（）A. 造纸术B. 火药C. 雕版印刷术D. 算筹【答案】C【解析】根据图片并结合所学知识可知雕版印刷术是中国古人的重要发明它在中国的发展经历了由印章、墨拓石碑到雕版再到活字版的几个阶段雕版印刷的版料一般选用纹质细密坚实的木材然后把木材锯成一块块木板把要印的字写在薄纸上反贴在木板上再根据每个字的笔划用刀一笔一笔雕刻成阳文使每个字的笔划突出在板上木板雕好以后就可以印书了故C项正确ABD项与题意不符故排除故选C3.清朝顺治帝十分钦佩汤若望的学识他说∶"尔汤若望来自西洋精于象纬闳通历法徐光启特荐于朝一时专家治历如魏文魁等实不及尔朕承天眷定鼎之初尔为朕修《大清时宪历》迄于今有成 "这从侧面反映了A. 中西文化的全面会通B. 传统文化受到冲击C. 中国科技落后于西方D. 传教士受民众拥戴【答案】C【解析】从材料信息看顺治帝对汤若望大力夸奖从一个侧面反映了西方科技具有先进性 C正确A表述绝对排除材料没有体现西方科技对中国传统文化的冲击排除B项皇帝的赞美不等于民众的拥戴排除D项4.南北朝时期社会广泛信奉弥勒佛（梵名 Maitreya）.有人统计在敦煌、云冈、龙门等石窟群中除了释迦佛像还有大量的弥勒佛像这一现象反映了南北朝时期A. 民众对至高神权的否定B. 传统主流思想地位稳固C. 社会动荡人民生活困苦D. 民族间文化融合的加强【答案】C【解析】结合所学内容可知魏晋南北朝时期民族政权林立弥勒佛的大量存在是当时人民精神寄托的表现说明社会动荡人民生活困苦故选C 大量弥勒佛的存在表现了人民的精神寄托而非否定至高神权排除A 材料信息不涉及儒家思想和民族文化的融合 BD与题意主旨不符排除5. 公元前191年汉惠帝废除了秦代焚书的法令在文帝和景帝的统治下朝廷的博士制度仍被保留但这些博士不限于儒家传统汉武帝时期设置众多五经博士这表明（）A. 西汉时期儒学地位发生巨变B. 西汉儒学具有一定包容性C. 西汉时期的治国理念分歧大D. 汉武帝赞成“儒学大一统”【答案】A【解析】6.李贽曾说道“私者人之心也人必有私而后其心乃见……如服田者私有秋之获而后治田必力居家者私积谷之获而后治家必力……此天然之理心至之符” 这从本质上反映了（）A. 市民阶层对经济权利的要求B. 李贽极端自私C. 李贽主张重农抑商政策D. 清初江南地区商品经济发展的要求【答案】A【解析】根据材料可知李贽认为人皆有私反映了市民阶层对经济权利的要求故A正确BCD材料未体现排除故选A7.以下是元末明初小说家施耐庵（1296-1372年）在《水浒传》描写轰天雷凌振的文字“久闻东京有个炮手凌所造火炮能去十四五里远近石炮落处天崩地陷山倒石裂第一是风火炮第二是金轮炮第三是子母炮竖起架子专打寨栅响处风威大作发射如连珠般不停……”该段描写可以印证（）A. 北宋时期已经广泛使用火药武器B. 古人很早就已掌握火炮制造原理C. 中国古代使用火药武器历史悠久D. 元明时期的战争中已经使用火器【答案】D【解析】略8.春秋战国时期有思想家认为天地固然是化育万物之本但如果万物不经君主圣人整治梳理只能以散漫的形式存在只有经过君主圣人之功万物特别是人类才能各得其所井然有序由此可见这一认识（）A. 是诸子学说趋向统一的体现B. 为专制制度提供了有力支持C. 表明儒家思想得到普遍认同D. 意味着百家争鸣的基本结束【答案】B【解析】“只有经过君主圣人之功万物特别是人类才能各得其所井然有序”反映了君主专制、圣人崇拜的思想这一认识为专制制度提供了有力支持故B正确材料没有反映诸子学说趋向统一故A错误春秋战国时期儒家思想并未得到普遍认同故C错误D项材料未体现故D错误故选B9.《汉书》记载“（董仲舒）令后学者有所统一为群儒首”下列各项与之有因果关系的是（）A. “君人者国之本也”B. “以人随君以君随天”C. “信重于地礼尊于身”D. “统纪可一而法度可明”【答案】D【解析】材料的含义是董仲舒以思想的统一维护政治的统一成为群儒之首所以D项与材料有因果关系A项重在说明君主的重要性 B项宣扬的是君权神授 C项强调的是道德规范 A、B、C三项均与题干中思想的统一无直接因果关系排除故选D10.《佛说盂兰盆经》讲述了目连救母的故事东晋以后汉传佛寺中出现了讲诵《盂兰盆经》的斋会并逐渐形成盂兰盆斋节之后这一节日进入宫廷传布民间近千年而不衰这一衍变表明（）A. 故事主题契合传统伦理B. 佛教在民间流传更为广泛C. 外来文化冲击主流观念D. 世俗节日与佛教节日趋同【答案】A【解析】从材料信息可以看出《佛说盂兰盆经》中目连救母的故事符合传统儒家孝道从而以节日形式受到宫廷和民间的推崇故答案为A项材料没有反映佛教在民间的流传状况排除B项材料反映的是外来文化中契合传统主流观念的因素得以流传并非冲击主流观念排除C 项D项说法绝对材料没有对世俗节日与佛教节日进行比较排除D项故选A11.下面是我国古代书籍记录的农作物品种表（部分）据此可知我国古代（）A. 农学成就居世界之首B. 农作物品种数量丰富C. 饮食结构趋于单一化D. 农作物产量稳步增长【答案】B【解析】根据表格可知我国古代的农作物品种数量较为丰富故B项正确ACD材料未体现故排除故选B12.《论语·为政》曰“道之以政齐之以刑民免而无耻道之以德齐之以礼有耻且格”其意在强调（）A. 依法治国B. 以德治国C. 以政令、制度来治国D. 以德主刑辅治国【答案】D【解析】根据题干《论语·为政》中提到用政令来治理百姓用刑罚来制约百姓百姓可暂时免于罪过但不会感到不服从统治是可耻的如果用道德来统治百姓用礼教来约束百姓百姓不但有廉耻之心而且会纠正自己的错误说明孔子提倡的是以道德为主、刑罚为辅的治国方式认为以德主刑辅的治国方式可以使百姓“有耻且格” 实现道德教化和国家升平故D项符合题意ABC项内容与题意不符故排除故选D二、论述题（本大题共计1小题每题15分共计15分）13.（1）根据材料一、二并结合所学知识指出古代中国与西方法治思想的异同并说明管仲法治思想产生的原因13.（2）根据材料一并结合所学知识分析明清时期法治发展的影响【答案】同法治思想产生较早强调要约束统治者异西方重视对权力的制约古代中国统治者的权力不受限制西方强调用法律保障人权古代中国重视德治与法治相结合以及教化民众原因社会秩序发生变动加强集权统治的需要法家思想的影响【解析】同从材料中的时间来看二者法治思想产生较早二者都强调要约束统治者二者都具有继承性制了最高行政权和司法权”“他坚信法治优于一人之治古代中国统治者的权力不受限制人人生而平等、自由权和追求幸福的权利不可转让”可归纳出西方强调用法律保障人权原因结合所学知识可知、加强集权的需要【答案】影响维护了君主专制统治增强了国家治理能力【解析】影响根据材料“明刑弼教”“德主刑辅”结合所学知识可知可从维护君主专制统治三、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）14.（1）根据材料一概括北宋集议制度的基本特点14.（2）根据材料一、二并结合所学知识分析北宋集议制度的意义【答案】（1）特点集议制度体系完备形式多样讨论内容广泛议政场所明确设有专门官员掌管廷议服务于君主专制【解析】（1）特点根据在宋代得到发展并完备得出集议制度体系完备根据材料“宋代集议形式有朝堂集议三省集议、待从台谏集议等”得出形式多样根据“朝堂集议涉及帝后位号、祭祀、言制、财政、军政等国家大政”得出讨论内容广泛根据“三省集议在尚书省召开”得出议政场所明确根据“君主专门设有监议御史直接负责集议事项并向皇帝报告”得出设有专门官员掌管廷议根据“是为君主提供咨询而非决策”得出服务于君主专制【答案】（2）意义为皇帝决策提供了较为合理和切实可行的方案有助于减少君主决策失误有助于国家机构的正常运行有助于协调统治阶级内部分歧加强了中央集权稳定了封建统治秩序【解析】（2）意义根据材料“对集议结论如有异议可不署名签字也可实封投进”得出为皇帝决策提供了较为合理和切实可行的方案有助于减少君主决策失误根据“每遇重大问题最高统治者必下诏都省等通知各参与人员群集都堂详加讨论”得出有助于国家机构的正常运行根据“使各地骄兵悍将变为俯首听命之辈削夺州郡长官事权令其朝召而夕至”得出有助于协调统治阶级内部分歧根据“推动了社会的相对安定”得出加强了中央集权稳定了封建统治秩序15.（1）三位思想家的政治观点有何不同？分别产生了什么影响？15.（2）请你依据所学知识指出黄宗羲思想特点形成的原因？15.（3）从材料来看他们为什么会有本质上的差别？【答案】（1）韩非子法治有利于君主专制统治的建立董仲舒大一统思想罢黜百家独尊儒术“君权神授”等有利于专制主义中央集权的加强黄宗羲反对君主专制他的思想对以后资产阶级民主革命思想产生过一定的影响【解析】（1）第一小问的观点依据材料一可以得出韩非主张法治依据材料二“臣愚认为诸不在六艺之科孔子之术者皆绝其道勿使并进邪辟之说灭患然后统纪可一而法度可明民知所从矣”可以得出董仲舒主张大一统思想罢黜百家独尊儒术“君权神授” 依据材料四“为天下之大害者君而已矣”可以得出反对君主专制第二小问的影响结合韩非思想、董仲舒思想以及黄宗羲思想的影响解答即可【答案】（2）原因黄宗羲思想特点形成的原因是商品经济的发展资本主义的萌芽君主专制强化弊端丛生封建社会制度的衰落【解析】（2）本小问的原因结合黄宗羲所处的时代背景从政治、经济、社会状况分析即可【答案】（3）原因主要是由于前者处于封建社会的形成和发展时期后者处于封建社会的衰落时期【解析】（3）本小问的差别结合所学从三人所处社会形态特点分析即可16.（1）为什么“孔子对当时实际政治的影响实在微不足道”？什么措施促使了“它们最终流行开来”？带来了怎样的影响？16.（2）材料二中是哪些人将宋代“儒家思想发展到了一个新阶段”？16.（3）根据材料三并结合所学知识分析材料三作者的主张是什么？产生了怎样的影响？16.（4）谈谈你认为今天应该以怎样的态度对待传统文化？【答案】原因儒家学说不符合当时社会大变革时代各诸侯国的需求措施罢黜百家独尊儒术影响儒家思想逐渐成为历代统治者所推崇的正统思想逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流【解析】从材料可以看出孔子时期儒家思想并没有被统治者所接受主要是由于当时儒家思想不符合春秋战国时期大动乱的时代要求而在汉朝国家统一需要加强中央集权和君主专制董仲舒提出了罢黜百家独尊儒术的思想促使儒学成为正统【答案】人物程颢、程颐、朱熹、陆九渊【解析】宋朝如雪吸收佛教道教思想发展到理学阶段其著名代表人物有二程朱熹陆九渊等【答案】基本主张①猛烈抨击君主专制君主专制是天下之大害②提出“天下为主君为客”的民本思想③主张以“天下之法”取代君主的“一家之法”④反对重农抑商主张工商皆本影响批判正统儒学和君主专制使传统文化焕发生机对近代民主思想产生一定影响【解析】从材料上可以看出黄宗羲主张反对君主专制认为君主是天下的大害提出天下为主君为客的民本思想而且主张用天下之法取代君主制法在经济上反对重农抑商主张工商皆本他的思想批判了儒学的正统学说也批判了君主专制是对中国古代思想的一种发展对近代民主思想产生了一定的影响【答案】态度取其精华去其糟粕（或在批判中继承和发展）【解析】从中国古代思想文化发展的过程对待传统文化应该批判的继承取其精华去其糟粕17.（1）根据材料一并结合所学知识概括董仲舒的思想主张17.（2）根据材料二并结合所学知识分析理学形成的背景17.（3）综合材料一、二并结合所学知识指出儒学发展的特点【答案】（1）思想主张春秋大一统“罢黜百家独尊儒术” “君权神授”“天人合一”“天人感应”等【解析】（1）根据材料一“应当禁绝与孔子之术相异的学术使得民知所从”并结合所学可知针对中央集权需要董仲舒提出“春秋大一统”和“罢黜百家独尊儒术”的主张主张“君权神授”“天人合一”“天人感应”【答案】（2）背景封建伦理秩序受到破坏魏晋以来出现三教融合趋势统治者提倡三教融合儒家学者掀起儒学复兴运动学术氛围宽松【解析】（2）本小问的背景可以从当时的政治、经济、思想文化等方面分析作答根据所学可知魏晋以来出现三教融合趋势封建伦理秩序受到破坏统治者提倡三教融合儒家学者掀起儒学复兴运动学术氛围宽松【答案】（3）特点服务于政治需要不断吸收其他思想学说的内容【解析】（3）本小问可以从儒学发展的自身和外在原因总结如服务于政治需要不断吸收其他思想学说的内容等。

2023-2024学年高中历史岳麓版必修3第一单元中国古代的思想与科技单元测试(含答案解析)

2023-2024学年岳麓版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计12小题每题3分共计36分）1.《西游记》中孙悟空开始拜菩提老祖学修道成功称“齐天大圣” 后来忠心不二地护送唐僧玄奘西行取经获得“斗战胜佛”的法号这反映了（）A. 商品经济发展推动了追求个性解放B. 明朝文化艺术的世俗化趋势加强C. 儒、道、释三教合一成为一代思潮D. 世俗文化整合了社会的价值取向【答案】C【解析】根据材料结合所学可知“菩提老祖”的形象是道教中人“忠心不二”是儒家思想“西行取经”取的是佛经反映了当时儒、道、释三教合一成为一代思潮故C正确题干没有体现“个性解放”和“世俗化趋势加强” 排除AB明清时期社会的价值取向在材料中并没有体现故D项错误故选C2.黄宗羲提出“天下为主君为客”的命题顾炎武认为“人君之于天下不能以独治也” 王夫之政治思想的主旨是“循天下之公” 认为帝王独尊是君臣之道丧失的根源由此可知他们在政治上共同的主张是（）A. 主权在民B. 反对君主专制C. 君民平等D. 实行君主立宪【答案】B【解析】A.明末清初的三位思想家的政治主张与西方资产阶级启蒙思想不同不包括主权在民B.结合所学知识可知黄宗羲提出“天下为主君为客” 王夫之希望“循天下之公” B项正确C.明末清初三位思想家主张君臣平等而非君民平等 C项错误D.明末清初的三位思想家并未提出实行君主立宪的政治主张 D项错误3.据载宋代规模宏大的军器监共设11个大作坊尤以火药作坊居首每天生产弩火药箭7000支弓火药箭10000支蒺藜炮3000支皮火炮20000支据此可知当时A. 政府实施科技立国政策B. 军队已经普及了火药武器C. 社会矛盾已经得到根除D. 火药武器有助于维护统治【答案】D【解析】宋代处于各民族政权并立时代统治者重视火药武器的制作是以此作为维护统治的重要手段 D项正确题干材料体现了火药技术在军事领域的应用未涉及科技研发不等得出宋朝实施科技立国的政策 A项错误题干只列举了火药制作不能得出火药在军队使用情况排除B C项表述过于绝对排除4.马克思说“火药、罗盘针、印刷术﹣﹣这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明”对这句话的正确理解是（）A. 中国的发明对西方的科技具有重大影响B. 西方资产阶级将利用这些发明进行侵略扩张C. 在特定历史条件下科技发明对历史发展产生重大影响D. 三项伟大发明蕴含资本主义发展因素【答案】C【解析】注意题干关键信息“预兆资产阶级社会到来” 即推动欧洲社会转型 AB两项不符合“预兆资产阶级社会到来” 应排除C项指明了三大发明对资产阶级社会到来的作用正确火药、罗盘针、印刷术并不蕴含资本主义发展因素故D项错误5.汉代经学的政治化是儒学话语在我国历史上的第一次转向即作为先秦诸子之学的孔子“私言”向汉帝国“官学”的转换这一次转向（）A. 适应了统治者加强思想控制巩固国家统一的需要B. 否定了孔子“德治”和“仁政”的人文主义理想C. 体现了恢复重建西周分封制及其人伦关系的要求D. 展开了对天命心性等形而上问题广泛深入的研讨【答案】A【解析】汉武帝时期为了加强中央集权适应国家统一的发展形势积极有为的政治思想成为时代的需要在此背景下董仲舒提出的“罢黜百家独尊儒术”的建议被汉武帝采纳故答案为A项董仲舒新儒学在一定程度上继承了孔子的人文主义理想因此B项说法错误排除董仲舒新儒学加强中央集权不是恢复重建分封制因此C项错误排除董仲舒新儒学没有对心性形而上问题进行广泛深入的研讨因此D项错误排除故选A6.下面是我国古代书籍记录的农作物品种表（部分）据此可知我国古代（）A. 农学成就居世界之首B. 农作物品种数量丰富C. 饮食结构趋于单一化D. 农作物产量稳步增长【答案】B【解析】根据表格可知我国古代的农作物品种数量较为丰富故B项正确ACD材料未体现故排除故选B7.16世纪至17世纪中叶中西科技成就简表据材料可知（）A. 中国科技落后于西方B. 东西方社会发展趋势不同C. “西学东渐”历程开启D. 宗教信仰影响科技的发展【答案】B【解析】表中中国的科技著作是总结性的而西方出现以事实为基础强调实验的近代科技反映出这一时期西方社会走向近代明清时期专制加强故B正确ACD材料未体现故排除故选B8.宋元时期科技发明创造层出不穷到了明清时期中国古代科技发明创造成果不多只出现了一些总结性的成果出现此状况的根本原因是古代中国（）A. 统治阶级不重视科技B. 科举考试制度的局限性C. 小农经济的生产方式D. 传统文化限制发明创造【答案】C【解析】AB项是重要原因不是根本原因故AB项错误根据所学知识可知中国古代是精耕细作的小农经济居主导地位这种经济下制约了中国古代科技革命性的进步从而影响了中国古代科技向近代科技的转型故C项正确D项说法不符合史实故D项错误故选C9.“民之所忧我之所思民之所思我之所行”体现了春秋战国百家争鸣中某一学派的思想与主张这一学派是（）A. 关注民生、注重和谐的儒家思想B. 主张节俭的墨家思想C. 以改革促发展的法家思想D. “无为而治”的道家思想【答案】A【解析】材料意思是人民的忧愁就是我想的人民所想的就是我应该去做的这反映了一种关注民生的思想 A项为关注民生的儒家思想故正确材料中未体现节俭的含义故B错误改革在材料中没有具体的体现故C排除道家无为而治的思想在材料中未体现故D排除故选A10.下图是出土于山东嘉祥县的东汉画像石图中左边拄拐杖的老者是老子对面躬身捧雁问礼者是孔子其身后所随四人为颜回、子路等弟子此类画像石出土约30余幅这些画像石并不出自上层贵族墓葬其墓主多属拥有一定土地和经济基础的社会群体这反映了东汉（）A. 治国理念的变化B. 绘画水平的提高C. 学术派别的交流D. 儒学下移的影响【答案】D【解析】结合所学可知汉武帝时期儒学取得正统地位材料说明的是东汉的墓葬中出现孔子等人的画像石表明东汉时期儒家思想逐渐渗透到中下层阶级 D项正确ABC材料未体现排除故选D11.在电影《墨攻》中梁城四千多名老弱妇孺在一个莽鞋布衣、其貌不扬的墨者——革离带领下抵抗两万五千名骁勇善战的赵军取得最后胜利这部影片反映出墨家思想中的（）A. 反对一切战争提倡和平B. 反对铺张浪费提倡节俭C. 选贤任能以法治国D. 反对不义战争保卫家园【答案】D【解析】“梁城四千多名老弱妇孺在一个莽鞋布衣、其貌不扬的墨者——革离带领下抵抗两万五千名骁勇善战的赵军取得最后胜利”表明墨家反对不义战争保卫家园故D正确ABC材料未体现故排除故选D12.唐朝武德八年（625年）唐高祖李渊规定道教置儒、释之上为三教之首确立了崇道政策其目的是（）A. 促进儒释道三教合一B. 借助神权巩固统治C. 为道教增添世俗色彩D. 引导人们安于现状【答案】B【解析】根据材料“唐高祖李渊规定道教置儒、释之上为三教之首确立了崇道政策”可知唐朝统治者把道教放在第一位这与李唐王朝统治者的姓氏有关有利于加强教化和巩固统治故B正确ACD均不符合题意排除故选B二、论述题（本大题共计1小题每题15分共计15分）13.阅读材料回答问题材料中国古代儒学由孔子所开创依次经历了两汉儒学与阴阳之学的融合、魏晋南北朝儒家经学向玄学的转变、儒佛的结合、宋明理学和心学四次重大变革有学者认为儒学与科学是一对深沉而持久的伴侣古代科学对自然和社会的探索为儒学的发展和变革提供了契机而儒学的发展和变革又促进了科学的进步和繁荣在这种互动过程中儒学的四次重大变革又大体与中国古代传统科学发展史上明星灿烂巨著迭出的科学发展高峰期相应——摘自白龙飞、邱环《儒学变革与中国古代科技》结合材料与所学中国古代史的相关知识围绕“儒学与科技”自行拟定一个具体的论题并就所拟论题进行简要阐述（要求明确写出所拟论题阐述须有史实依据）【答案】论题儒学的发展推动中国古代科技进步阐述中国古代科技的发展进步得益于多方面的原因儒学发展对古代科技的发展有重要的推动作用汉代董仲舒提出“天人感应”学说创新儒学构建系统自然的阴阳五行观念汉代医学《黄帝内经》《伤寒杂病论》等医学著作以阴阳五行学说来说明人体病理变化和药物性能医学的发展也充分体现了儒家的仁者爱人的理念和济世救民的精神追求宋代程朱理学吸取了佛、道关于宇宙自然的深层思考强调思辨建立了完备的理论体系宋代儒学中的求理精神也包括了自然之理朱熹提出“格物致知”的治学方法对自然现象的观察和探究也推动古代科技发展【解析】论题可从材料中提取主要有以下几个古代科技与儒学发展具有同步性儒学发展推动或制约了古代科技进步儒学对古代科技发展具有双重性影响古代科技具有儒学化特征弘扬儒学精神推动科技创新阐述结合所学知识既可以从整个中国古代史角度进行阐述也可以侧重于某个时期或朝代进行阐述三、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）14.（1）根据材料一并结合所学知识概括董仲舒的思想主张14.（2）根据材料二并结合所学知识分析理学形成的背景14.（3）综合材料一、二并结合所学知识指出儒学发展的特点【答案】（1）思想主张春秋大一统“罢黜百家独尊儒术” “君权神授”“天人合一”“天人感应”等【解析】（1）根据材料一“应当禁绝与孔子之术相异的学术使得民知所从”并结合所学可知针对中央集权需要董仲舒提出“春秋大一统”和“罢黜百家独尊儒术”的主张主张“君权神授”“天人合一”“天人感应”【答案】（2）背景封建伦理秩序受到破坏魏晋以来出现三教融合趋势统治者提倡三教融合儒家学者掀起儒学复兴运动学术氛围宽松【解析】（2）本小问的背景可以从当时的政治、经济、思想文化等方面分析作答根据所学可知魏晋以来出现三教融合趋势封建伦理秩序受到破坏统治者提倡三教融合儒家学者掀起儒学复兴运动学术氛围宽松【答案】（3）特点服务于政治需要不断吸收其他思想学说的内容【解析】（3）本小问可以从儒学发展的自身和外在原因总结如服务于政治需要不断吸收其他思想学说的内容等15.（1）据材料一概括孟子关于君主施政的主张结合所学知识分析孟子在当时“未取得成功”的原因15.（2）据材料二指出汉武帝巩固统治的措施分析说明儒家思想在古代中国能够长期存在的原因15.（3）据材料三宋代儒学“新”在何处？有何影响？【答案】主张实施仁政倾听“人民”的呼声原因不适合各国统治者富国强兵、进行争霸战争的需要没有得到各国统治者的推崇【解析】问“主张” 依据材料一信息“孟子的答案是聆听‘人民’的呼声”得出实施仁政倾听“人民”的呼声“原因” 依据所学知识从不适合各国统治者富国强兵、进行争霸战争的需要没有得到各国统治者的推崇角度回答第【答案】措施政治上运用法家学派的治国原则（建立大一统的中央集权统治）教育上创办太学和地方教育系统传播儒家思想思想上把儒家思想作为官方的意识形态原因得到统治者的推崇与教育密切结合【解析】问“措施” 据材料二信息“在管理中他仍然依靠法家学派关于政府原则的学说通过把儒家思想作为官方的意识形态汉武帝确保了儒家思想在中国的长期存在”并结合速所学知识得出政治上运用法家学派的治国原则（建立大一统的中央集权统治）教育上创办太学和地方教育系统传播儒家思想思想上把儒家思想作为官方的意识形态“原因” 依据所学知识从得到统治者的推崇、与教育密切结合等方面回答第【答案】“新” 吸收佛教的哲理化成分影响适应了封建统治的需要在南宋以后成为长期居于统治地位的官方哲学【解析】问据材料三信息“宋朝的儒家学者从佛教中汲取了大量的灵感”得出宋代儒学“新”指的是吸收佛教的哲理化成分“影响” 结合材料信息“在中国新儒学自宋朝至20世纪初始终是官方认可的价值观念”得出适应了封建统治的需要在南宋以后成为长期居于统治地位的官方哲学16.（1）根据材料一并结合所学知识概括北宋士风的主要特征并分析其原因16.（2）根据材料一、二并结合所学知识指出二十世纪初中国知识分子的特点分析其对中国近代社会转型产生的积极影响并简单谈谈你对中国知识分子的优秀品质的认识【答案】（1）特征社会责任感强读书入仕愿望强烈兼具文章、经术的文化风格原因宋代重文轻武的政策理学的形成少数民族的威胁科举制度的完备内部统治的相对稳定经济文化的发展【解析】（1）根据材料“无不反映出宋代士人为维护封建政权而做出的最大努力”可知北宋士大夫社会责任感强依据“全国各地不论是京畿还是闽、蜀、两广等偏远地区到处都是读书应举之人”可知士人读书入仕愿望强烈依据“要求士人具有以文章为工具利用经术解决现实问题的能力使士人改变了以往的治学方法和思维方式形成了士人独具特色的文化风格”可知兼具文章、经术的文化风格结合北宋时期社会背景可知出现此现象的原因是宋代重文轻武的政策理学的形成少数民族的威胁科举制度的完备内部统治的相对稳定经济文化的发展【答案】（2）特点社会地位下降知识结构更新价值取向发生质变社会角色多元化影响推动了思想解放加速了社会变革培养了一批专业人才推动了中国的近代化有利于社会生活的变迁认识中国知识分子具有强烈的民族意识和爱国主义精神与时俱进关心国事、积极参加社会变革对社会转型和国家民族的独立富强做出了重要贡献【解析】（2）第一小问根据材料“他们进入政权的平等机会消失生计受到威胁”可知知识分子社会地位下降依据“逐步接受和形成了以现代自然科学与社会科学为核心的新的知识体系”可知知识结构更新依据“他们不再视由士而仕为正途而是运用自己的专业知识从事各种新的社会职业源源不断地进入教育、科研、工业、商业、财会、医务、律师、新闻、出版以及政府、军队等各个社会职业阶层”可知他们价值取向发生质变社会角色多元化第二小问的影响结合所学知识可知他们推动了思想解放加速了社会变革培养了一批专业人才推动了中国的近代化有利于社会生活的变迁第三小问的认识类结合科举制在各个朝代的变化及影响近代社会中国知识分子的特点回答即可17.（1）根据材料一并结合所学知识概括指出春秋战国时期士阶层活跃的原因并简要说明其意义17.（2）根据材料二并结合所学知识概括宋代到明清之际“士大夫精神”侧重点的变化并简析其原因【答案】原因①礼崩乐坏传统社会秩序变动重视人才学术下移意义①推动各国变法为各国官僚队伍提供后备人才推动学术文化的繁荣塑造了知识分子的品格【解析】原因依据材料“战国时期面对竞争日益激烈的政治形势这些人才大多数都来自于士阶层”可以得出礼崩乐坏各国变法依据“随着聚徒讲学风气的盛行其‘率徒讲学声势比一般士人更盛” 学术下移奔走出入于各国为各国官僚队伍提供后备人才这种意识仍然长期存在”可以得出自尊自主精神影响后世推动学术文化的繁荣【答案】变化从宋代强调圣贤情怀到明清之际强调豪杰精神原因①君主专制空前强化社会矛盾空前尖锐的现实猛烈冲击传统道德观念逐渐失去寻求圣贤学问的精神⑤对儒学传统的批判继承【解析】变化依据材料“主张人人皆可为圣贤以圣贤为目标、“他们认为士大夫必须要具备一种智勇双全原因结合明清时期的时代背景从政治、思想以及阶级等角度分析社会矛盾空前尖锐的现实经济上商品经济浸润下社会拜金逐利风气盛行思想上宋明理学严重脱离社会现实对儒学传统的批判继承。

高中历史必修三岳麓版：第一单元中国古代的思想与科技检测

高中历史必修三岳麓版：第一单元中国古代的思想与科技检测一、选择题(本局部共12个小题，每题5分，共60分)1.〝儒〞最后是指有一定专业知识和技艺的人士，由现代神职人员演化而来，担任祭奠祖先，掌管丧葬之礼，亦称为〝相礼之儒〞。

春秋时期，孔子赋予〝儒〞新的含义。

其目的是() A.稳固民主统治 B.谐和人际关系C.维护社会次第D.确立儒学独尊答案C解析春秋时期没有构成民主制度，故孔子赋予〝儒〞新含义的目的不是稳固民主统治，故A项错误；春秋时期诸侯争霸，社会动乱，故构建谐和人际关系不是孔子的目的，故B项错误；春秋时期分封宗法制度遭到破坏，新的政治制度没有构成，孔子提出〝仁〞的学说，创立儒学，目的是维护事先的统治次第，故C项正确；确立儒学独尊位置是董仲舒的主张，不是孔子的目的，故D项错误。

2.老子以为〝有为无不为〞，由于天地万物，都有一个独立不变，周行不殆的道理，用不着种道作主宰，更用不着人力去造作布置。

该思想()A.源自对社会理想的反思B.批驳了诸子百家思想C.希望重建等级社会次第D.否认了自然法的思想答案A解析春秋战国时期，社会发作严重革新，老子指出社会动乱的根源，在于人们的行为违犯了自然，提出〝有为而治〞的政治主张，与资料中〝天地万物，都有……〞相符，故A项正确。

3.一个小孩在井边游玩，不小心跌入井中。

路过井边的人，见此情形都会毫不犹疑地去救助这个小孩。

与资料伦理观主张分歧的是()A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非答案B解析〝路过井边的人，见此情形都会毫不犹疑地去救助〞属于落井下石，孔子的观念是〝仁〞，故A项错误；落井下石是孟子的思想，故B项正确；荀子主张〝制天命而用之〞，故C项错误；韩非那么主张严刑峻法，故D项错误。

4.春秋战国时期的统治者犹豫不决地丢弃了夫子之道，毫无保管地选择了法家之道。

这主要是由于法家之道在事先()A.构成了系统的实际体系B.强调君主应以法治国C.迎合了大一统历史趋向D.为君主提供治国之道答案C解析思想实际可以被统治者接受，主要缘由其契合统治阶级的需求，法家主张大一统，与春秋战国时期一致趋向相符，契合统治需求，故是事先统治者选择它的主要缘由，故C项正确。

2023-2024学年高中历史岳麓版必修3第一单元中国古代的思想与科技单元测试(含答案解析)

2023-2024学年岳麓版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.孔子把“仁”作为最高的道德标准下列选项直接体现“仁”这一思想内涵的是（）A. 为政以德爱惜民力B. 鸡犬之声相闻民至老死不相往来C. 非礼勿听非礼勿视非礼勿言D. 天法道道法自然【答案】A【解析】“为政以德爱惜民力”体现了“仁”的思想故A正确BD属于道家的思想排除C是孔子“礼”的思想排除故选A2.如图是甲骨文的“高””和“宫”字“高”字反映的是一种建造在土台上的房子其下部是土台中挖有一口地窖“宫”字反映的是在一个大屋顶下罩着两个（或两个以上）室内空间从这两个文字的结构状况可以了解到的信息有（）A. 从商朝开始建筑房屋定居B. 当时社会各阶层比较平等均衡C. 当时已实现居者有其屋且宽敞D. 当时社会分化和特权观念明显【答案】D【解析】A、人类在母系氏族社会时期就开始建造房屋定居故历史事件的时间错误故排除B、“高”反映的是在土台之上建造房屋是一种社会等级分化观念的体现故错误C、材料中指出“土台”、“两个或以上的空间”指出出现特权观念以及社会分化而不是强调的是居者有其屋的概念故错误D、题目中的“土台”体现社会分化“两个或者两个以上”特权观念故正确故选D．3.中国古代“尊君”和“重民”共同构成了中国传统政治文化的一体两翼而儒家民本主义的警辟词句“爱民”“重民”“恤民”则常被后世引述这说明（）A. 儒家思想可以制约绝对君权B. 儒家推崇明君反对尊君论C. 民本主义可以完善皇权政治D. 民本主义与皇权政治对立【答案】C【解析】据材料提到“尊君”和“重民”共同构成了中国传统政治文化的一体两翼而儒家民本主义的警辟词句“爱民”“重民”“恤民”则常被后世引述结合所学知识可知这说明民本主义可以完善皇权政治巩固统治故C正确儒家思想为绝对君权服务不是制约故A排除材料无法体现儒家推崇明君反对尊君论故B排除民本主义与皇权政治是相辅相成故D排除故选C4.历来学者对《吕氏春秋》的学派属性观点不一东汉高诱认为其“以道家为主兼容儒、法” 吕思勉认为“虽为杂家然其中儒言最多” 郭沫若则认为“主要对儒道采取摄取的态度而对墨家、法家则出于批判” 这可佐证战国末期A. 以儒、道思想为主流B. 学术创作以继承为主C. 法、墨思想不受重视D. 思想交融的历史趋势【答案】D【解析】从材料”以道家为主兼容儒、法”“虽为杂家然其中儒言最多”可以看出春秋时期的百家争鸣已经出现了思想交融的历史趋势各学派有相通之处故D项正确ABC项与材料主旨无关排除5.元朝农学家王祯编撰的《农书》兼论中国北方农业技术和南方农业技术分《农桑通诀》、《百谷谱》和《农器图谱》三大部分最后所附《杂录》包括了两篇与农业生产关系不大的“法制长生屋”和“造活字印书法” 下列内容出自《农书》的有（）①水排②木活字③转轮排字盘④架火战车A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④【答案】A【解析】6.中国古代数学“夫推历生律、制器、规圆、矩方、权重、衡平、准绳、嘉量,探颐索隐,钩深致远,莫不用焉” 汉代的《九章算术》以方田、粟米、衰分、少广、商功、均输、盈不足、方程、勾股分类,列举246个数学应用问题并做了解答这说明中国古代数学A. 为其它科学所借鉴B. 与商业生产密切结合C. 长期处于世界领先D. 具有很强的实用价值【答案】D【解析】根据材料”夫推历、生律、制器、规圆、矩方、权重、衡平、准绳、嘉量探颐索隐钩深致远莫不用焉”可知古代数学具有很大的实用性故选D 材料不能体现为其它科学所借鉴排除A项材料主要是农业排除B 长期处于世界领先说法错误排除C项7.明清时期我国之所以没有产生与16\sim 18世纪欧洲相似的近代科学主要原因是（）①封建自然经济限制了生产力的发展不能为科学技术提供发展的推动力②闭关锁国阻碍了中西方正常的经济文化交流使中国失去了吸收外来先进科技的条件③明清统治者依然推行重农抑商及文化专制压制了科技成果的产生、推广和应用④由于封建制度走向衰落中国科学家的科学精神也日趋淡薄传统科技开始落后于西方A. ①②③④B. ①②③C. ②③D. ①③④【答案】B【解析】科技发展是由当时的经济基础和社会政策决定的①②③说法正确④前半句正确后半句“传统科技开始落后于西方”是错误的8.唐《本草图经》载“菘菜不生北土初一年半为芜菁二年菘种都绝有将菘芜菁子南种亦二年都变” 为此徐光启亲自试种结果“种芜菁三四年亦未尝变菘也” 此外他积极试种南洋传入的甘薯并解决了甘薯在北方的越冬藏种等问题材料反映了徐光启（）A. 继承总结前人经验B. 学习西方农业思想C. 开展实地调查统计D. 重视农业实验方法【答案】D【解析】根据“徐光启亲自试种”“他积极试种南洋传入的甘薯”可知徐光启重视农业实验故D正确材料信息强调徐光启重视农业实验 A不符合材料主旨排除材料信息没有涉及西方农业思想排除B材料反映的是徐光启重视农业实验而不是实地调查统计排除C故选D9.汉代只有孔子被神化称为“圣人” 孟子和荀子尚为等而下之的“仁人” 宋代以后孟子也被视之为圣人被尊称为“亚圣” 这一现象的出现是因为（）A. 宗法血缘制度的瓦解B. 仁政理念深入人心C. 程朱理学思想的影响D. 陆王心学日益兴起【答案】C【解析】据所学知识可知孔子被神化为“圣人”是汉代董仲舒改造儒学的产物宋代儒学融合佛教、道教等思想后发展为理学朱熹将《大学》《中庸》《论语》《孟子》集为《四书》并对之加以注解成为理学的经典孟子地位上升故C项正确宗法血缘制度在战国时已逐步瓦解排除A项仁政理念早在西汉已深入人心排除B项陆王心学兴起于宋明时期排除D项故选C10.如图是学者绘制的中国古代“天下”思想构造图“天下”思想诞生于先秦时期汉代以后进一步发展由如图可推知“天下”思想的核心是（）A. 阴阳五行思想B. 君权神授思想C. 儒家伦理道德D. “大一统”思想【答案】C【解析】11.“最爱说的话永远是中国话字正腔圆落地有声说话最算话最爱写的字是先生教的方块字横平竖直堂堂正正做人要像它”即汉字有“三美” 音美以感耳形美以感目意美以感心从汉字“龙”的四种书体的演变过程中可以看出汉字（）①演变的总趋势是由繁到简②由象形文字逐渐符号化成为表音文字③与书法相伴而生④是世界上最古老的文字之一A. ①②④B. ①③④C. ②③④D. ②③④【答案】B【解析】联系所学知识②由象形文字逐渐符号化成为表音文字说法错误汉字是表意文字①③④均分析正确12.孔子提出“节用而爱人使民以时”的思想孟子提出“民为贵社稷次之君为轻”的思想告诫统治者要“爱民”“利民” 轻刑薄赋听政于民与民同乐他们的主张折射出当时（）A. 儒家思想的正统地位得以确立B. 民本思想逐渐形成C. 民本学说成为中央集权的支撑D. 平民利益至上诉求【答案】B【解析】题干材料信息反映的是春秋战国时期社会出现重大变革的情况下孔子和孟子提出了“爱人”“民贵君轻”“爱民”“利民”等思想主张要求统治者爱惜民力这是古代民本思想的形成故B项正确根据所学知识可知汉武帝时期儒家思想开始成为统治者推崇的正统思想故A项错误专制主义中央集权的思想基础是法家学说故C项错误孔子代表没落的奴隶主贵族利益孟子代表新兴地主阶级利益他们都维护统治阶级利益故D项错误故选B13.如表部分先秦思想家的经济主张这些主张反映了（）A. 封建土地私有制基本确立B. 重农抑商已经是社会共识C. 农业生产获得了较快发展D. 工商业的社会作用被忽视【答案】C【解析】重农抑商思想是商鞅提出的排除B（1）通过四则材料可以看出四个主要思想家都重视粮食和农业生产说明此时农业生产得到了较快发展故选C（2）材料信息中并没有体现工商业的内容排除D故选 C14.明代是中国数学史上的特殊时期民间出现大量数学书籍各种公式和法则编成歌诀朗朗上口珠算逐渐普及这反映出（）A. 科学理论研究氛围浓厚B. 士人价值取向呈现重大变化C. 工商皆本成为社会共识D. 经济发展对科技的影响突出【答案】D【解析】15.明代李时珍撰成的《本草纲目》由朝廷颁行清代康熙年间组织人力对疆土进行全面测量绘成《皇舆全览图》至今仍有很大参考价值清代修建的圆明园是我国名园的集锦和缩影还吸收了西欧园林建筑的风格这些成就（）A. 是商品经济繁荣的结果B. 得益于国家力量的支持C. 受到了西方科技的影响D. 促进了向近代社会转型【答案】B【解析】从材料中“明代李时珍撰成的《本草纲目》由朝廷颁行”“清代康熙年间组织人力对疆土进行全面测量绘成《皇舆全览图》”可以看出国家力量对科技文化发展的支持根据所学知识可知圆明园也是由清政府组织修建的故B正确根据所学知识以上三者都不是商品经济繁荣的产物排除A材料中只提到圆明园是受到了西方科技的影响而前者“明代李时珍撰成的《本草纲目》由朝廷颁行清代康熙年间组织人力对疆土进行全面测量绘成《皇舆全览图》”没有体现受到西方科技的影响排除C三者都代表传统科技成就与近代科学无关也没有促进向近代社会转型的作用排除D 故选B二、论述题（本大题共计2小题每题15分共计30分）16.《颜氏家训》是我国历史上第一部内容丰富、体系宏大的家训也是一部学术著作对研究中国古代政治、经济、思想文化史有着很高的学术价值阅读下列材料并完成相关问题材料夫风化者自上而行于下者也自先而施于后者也是以父不慈则子不孝兄不友则弟不恭夫不义则妇不顺矣父慈而子逆兄友而弟傲夫义而妇陵则天之凶民乃刑戮之所摄非训导之所移也笞怒废于家则竖子之过立见刑罚不中则民无所措手足治家之宽猛亦犹国焉生民之本要当稼穑而食桑麻以衣蔬果之畜园场之所产鸡豚之善埘圈之所生爰及栋宇器械樵苏脂烛莫非种植之物也至能守其业者闭门而为生之具以足仁者不杀之禁也义者不盗之禁也礼者不邪之禁也智者不酒之禁也信者不妄之禁也……士大夫之弟数岁已上莫不被教多者或至《礼》、《传》少者不失《诗》、《论》……虽百世小人知读《论语》、《孝经》者尚为人师若能常保数百卷书千载终不为小人也——节选自《颜氏家训》请通过对上述材料的筛选结合所学知识阐释《颜氏家训》的史料价值（要求观点明确史论结合）【答案】示例一《颜氏家训》是中国古代小农经济的经济史研究资料以家庭为单位男耕女织农业和家庭手工业相结合自给自足的自然经济是中国古代封建社会农业生产的基本模式《颜氏家训》规定“生民之本要当稼稽而食桑麻以衣蔬果之畜园场之所产鸡豚之善树圈之所生”从中可以透析当时的家庭收入来源和当时的生产组织形式进而透视整个社会的生产结构和生活方式这是一幅典型的小农经济下的田园式风光示例二《颜氏家训》是中国古代传统文化和伦理道德教育的研究资料中国古代封建社会儒家思想占据统治地位对封建纲常礼教的极力倡导是维护封建统治的强大精神支柱家是微缩的社会《颜氏家训》强调人伦道德教育承袭了儒家孝悌仁义的传统思想将夫妇、父子、兄弟三亲当作人伦之重把父慈子孝、兄友弟恭、夫义妇顺作为治家的基本法则体现了儒家伦理纲常在家族中的实施《颜氏家训》以《礼》、《论语》等儒家经典作为家庭教育的教材这是儒家文化不断向下层社会普及与渗透的结果【解析】根据本题要求是通过对材料的筛选结合所学知识从古代政治、经济、思想文化史三个角度中任选一角度阐释《颜氏家训》的史料价值所以我们可以根据材料从政治史角度是对中国古代的专制主义中央集权制度的研究提出的研究资料根据材料中“答怒废于家则竖子之过立见刑罚不中则民无所措手足治家之宽猛亦犹国焉”所体现出中国古代政治制度特色将其作为史料即可从经济史角度结合对中国古代小农经济的研究提出史料价值即可根据材料中“生民之本要当稼稽而食桑麻以衣蔬果之畜园场之所产鸡豚之善树圈之所生”所体现出的小农经济特色将其作为史料即可从思想文化角度结合从中国儒家思想文化研究提出史料价值即可根据材料中“家是微缩的社会《颜氏家训》强调人伦道德教育承袭了儒家孝悌仁义的传统思想”所体现的儒家思想文化特色将其作为史料即可17.阅读材料回答问题材料出版）请从上面的排行榜中任选-位人物从上榜理由的角度自拟论题并结合所学知识予以阐述（要求论题明确持论有据表述清晰）【答案】示例一论题孔子创立的儒学思想成为中国传统主流思想影响深远阐述孔子是儒家学派的创始人提出了“仁”、“礼”等思想主张他首倡私学促进古代教育事业的发展他编订古籍为中华文明的传承和发展作出巨大贡献儒家思想成为中国后世的主流思想也是亚洲许多国家传统文化的组成部分对欧洲启蒙思想家产生深远影响综上所述孔子是中国古代伟大的思想家、教育家、儒家学派的创始人对人类历史进程产生了重大的影响示例二论题蔡伦是中国造纸术的改进者推动世界文明进程阐述东汉时期蔡伦总结前人经验改进造纸工艺提高了纸的质量便于推广成为人们广泛使用的书写材料也便利了书籍的流传先后传到亚洲、欧洲和非洲促进人类文化的传播促进欧洲文化的普及和推广综上所述蔡伦的改进使造纸术成为中国古代四大发明之一对人类文明和社会进步产生了巨大的影响【解析】本题是开放性试题可从材料中选择孔子这一人物论述时主要结合孔子所处的时代背景、其创立的儒学的成就、产生的影响等方面进行概括其它言之有理亦可三、材料分析题（本大题共计2小题每题15分共计30分）18.（1）根据材料一并结合所学知识指出先秦时期儒家提出了哪些“民本”思想主张？分析明末清初思想家对传统的民本思想做出的“升华”的表现18.（2）根据材料二在对待卓文君与司马相如的爱情问题上宋明理学家与李贽的看法存在不同结合所学知识分析其原因【答案】（1）主张孔子的“仁”（或“德治”）孟子的“仁政”“民贵君轻” 荀子的“君舟民水” 表现批判封建君主专制制度限制君主权力【解析】（1）从材料一和所学知识我们可知先秦时期孔子提出以德治国孟子提出仁政思想和民贵君轻的思想荀子提出了舟水论这些都是先秦的民本思想明清之际进一步提出了限制君主权力批判君主专制制度的思想民本思想得到了升华【答案】（2）原因宋明时期封建专制不断强化统治者用三纲五常来维系专制统治理学家强调妇女要遵守妇德压制人的自然需求因而理学家反对卓文君的爱情追求明朝末期在商品经济冲击下蔑视礼教、追求人性解放成为一种时代潮流李贽主张追求幸福的生活因而他肯定卓文君的爱情追求【解析】（2）宋明时期和李贽对待自由婚姻的观念完全不同这与两个时期的时代特征密切相关我们回答时要结合宋朝和明清之际的社会环境特征来分析19.（1）依据材料一并结合所学知识简述“百家争鸣”出现的背景和重要意义19.（2）依据材料二并结合所学知识概括进步思想家的主要主张【答案】背景经济上井田制崩溃封建经济迅速发展为学术文化的繁荣提供了物质条件政治上周王室衰微、诸侯士大夫崛起面对社会剧变人们纷纷提出不同看法与方案阶级关系“士”阶层的活跃和受重用各诸侯国都想富国强兵因而礼贤下士“士”们也希望实现用自己的思想治国平天下的政治愿望思想文化上私学兴起造就一大批知识渊博的文士同时也为学术繁荣提供了舆论阵地意义基本形成了中国的传统文化体系出现众多思想流派形成了中国传统文化的基本精神推动了社会进步【解析】第一小问结合所学知识经济上井田制崩溃封建经济迅速发展为学术文化的繁荣提供了物质条件政治上周王室衰微、诸侯士大夫崛起面对社会剧变人们纷纷提出不同看法与方案阶级关系“士”阶层的活跃和受重用各诸侯国都想富国强兵因而礼贤下士“士”们也希望实现用自己的思想治国平天下的政治愿望思想文化上私学兴起造就一大批知识渊博的文士同时也为学术繁荣提供了舆论阵地第二小问结合所学知识基本形成了中国的传统文化体系出现众多思想流派形成了中国传统文化的基本精神推动了社会进步【答案】批判君主专制倡扬民族气节反对空谈性理提倡学以致用重视工商业发展反对理学建立朴素的唯物主义思想【解析】结合所学知识批判君主专制倡扬民族气节反对空谈性理提倡学以致用重视工商业发展反对理学建立朴素的唯物主义思想。

高中历史《中国古代的思想和科技》单元测试岳麓版必修3

第一单元自我评价一、选择题〔本大题共20小题，每题３分，共６０分。

每题的选项中，只有一项答案是正确的〕1.以下主张表达翻开“道德主体〞之门的人文观点有〔〕①己所不欲，勿施于人②“仁者，爱人〞③“天人感应〞④知德合一A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④2. 古代历史建筑见证了政治、经济、思想文化开展的历史。

以下古迹与儒家思想的形成有关的是〔〕A．登封少林寺 B．曲阜杏坛 C．洛阳白马寺 D．成都武侯祠3.老子是我国春秋时期杰出的思想家，以下有关他的表达，正确的选项是〔〕A．他最早把道家思想开展为道教B．其政治主张是“无为而治〞，是汉初黄老之学的源泉C．他提出“天网恢恢，疏而不失〞，倡导法治D．他提出“天人感应〞，主张顺其自然４．奶奶不断唠叨：“老天爷爷，你怎么不睁眼，这雨没完没了的下，你还叫我们穷人活不活。

〞以上是某一文学作品中的片断，“奶奶〞的话表达了中国传统文化中对“天〞的敬重，这与中国古代哪一学派有关〔〕A．道家学派B．法家学派C．儒家学派D．墨家学派５．汉兴之初，刘邦崇尚黄老之学，推行“无为而治〞的治国方略，而70余年后刘彻强行罢黜“黄老刑名百家之盲〞。

这种文化政策变化的路径实际上反映了〔〕A．意识形态领域斗争此削彼长的残酷性B．从立国安邦到皇权专制的现实变化与需要C．道学理论的缺陷和新儒学的博大精深D．统治集团内部权力争夺与利益分配的冲突６．有一次孔子家马棚失火，孔子退朝回家，看着焦土断垣，急迫地问：“伤人了没有?〞对于财产损失却只字未提。

这件事反映了孔子的哪一思想主张〔〕A．克己复礼 B．性善主张 C．仁者爱人 D．兼爱主张７．某班同学在编写“诸子百家论治国〞的历史短剧时，为扮演孟子的同学设计台词。

以下选项适宜的是〔〕A．“兼爱非攻，互助互爱〞 B．“民贵君轻，社稷次之〞C．“为政以德，爱惜民力〞 D．“以法治国，中央集权〞８.某君画的?孔子编书图?错误百出，其中明显的历史知识错误是〔〕①房间里烧着煤炭取暖②墙上挂着一柄铜剑③孔子把纸铺在桌上④用楷书书写：仁者，爱人。

高中历史岳麓版必修三第一单元中国古代的思想与科技测试题

第一单元中国古代的思想与科技l.孔子把“仁”说成是“至德”，而把“孝悌”“忠信”礼”等都从属于“仁”的原则之下。

以“亲亲”为出发点，认为孝梯是“仁”的根本，又由血亲之爱推及开大。

孟子提出“仁义礼智”、“孝悌忠信”，“父子有亲、君臣有义，夫妇有别、长幼有序，朋友有信”。

这些均反映出A.儒家统一信仰和社会规范B.儒家用仁政掩盖等级秩序C.儒家思想与宗法制相糅合D.儒家用礼义道德遏制人欲2、有学者指出,中国人在远古时期就形成了一种天下观，是用空间方位定位自己的幅员，因此有天下、九州的称呼。

孟子说天下一家,在韩非子的著作中，强天下、治天下、有天下、取天下的用法很多。

这种天下观A.起源于宗法制分封制的实施B.使古代中国的民族观念淡薄C.是秦国完成国家统一的基础D.塑造出国家统一的文化基础3. 中国古代有思想家认为：“有美尧舜、禹、汤、武之道于当今之世者，必为新圣笑矣。

”该思想家意在强调A. 后世必然超越前世B. 人生来本性是恶的C. 小国寡民社会的优点D. 反对苛政和任意刑杀4.道家崇尚自然，有辩证法的因素和无神论的倾向。

它主张清静无为，反对斗争；提倡道法自然，无所不容，自然无为，与自然和谐相处。

由此可见，道家A．反对掠夺，拯民疾苦B．追求平等，无为而治C．避世出尘，提倡包容D．遵循规律，和谐处世5．下面是两汉社会观念高频词汇统计表。

下列对于统计表分析正确的是A．主流价值儒学化B．法家大行其道C．重利轻义观盛行D．伦理脱离政治6.三国魏正始年间出现“正始之音”。

当时以何晏为首，以老庄思想糅合儒家经义，，谈玄析理，放达不羁。

该学派遭到政治打击后理想落潮，普遍出现危机感和幻灭感。

这体现了A.儒学发展进入新阶段B.道家的观念深入人心C.政治对文化的影响D.佛道融合趋势加强7.钱穆《秦汉史》认为:“秦皇焚书坑儒，以吏为师，禁天下之以古非今。

迄于汉武，不乃百年，乃表章六艺，高慕尧舜，处处以希古法先为务。

……盖汉武鄙薄始皇，远慕唐虞。

2023-2024学年高中历史岳麓版必修3第一单元中国古代的思想与科技单元测试(含答案解析)

2023-2024学年岳麓版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.宋应星的《天工开物》因与功名进取无关而长期失传李时珍的《本草纲目》献给朝廷后明神宗只批了“书留览礼部知道”数字就把它束之高阁这反映了（）A. 传统科技轻视科技理论探讨B. 明代科技重视实际经验总结C. 重政治轻科技观念不利于科技发展D. 科技传播没有形成市场机制【答案】C【解析】材料提及《天工开物》“因与功名进取无关而长期失传”、《本草纲目》被统治阶级束之高阁这反映了科技巨著在封建社会遭到冷落这与此时人们的理念有关并影响了科技的传播故C项正确AB两项都是古代科技的特点但与材料主旨不符均排除D项与此无关排除故选C2.费孝通认为西洋的格局好比是一捆一捆扎得很清楚的柴人们通常都属于若干人组成的团体而我们则好比是将一块石头丢在水面上而产生的一圈圈的波纹每个人都是他的社会影响所推出去的圈子的中心这从侧面反映出（）A. 西方文化注重个性凸显B. 中国文化影响范围广大C. 修齐治平的推及逻辑D. 民主法治的哲学依据【答案】C【解析】“西洋的格局好比是一捆一捆扎得很清楚的柴人们通常都属于若干人组成的团体”表明西方是以团体为中心故A错误中国文化影响范围广大、民主法治的哲学依据材料未体现排除BD“我们则好比是将一块石头丢在水面上而产生的一圈圈的波纹每个人都是他的社会影响所推出去的圈子的中心”表明中国是以个人为中心从侧面反映出修齐治平的重要性故C 正确故选C3.中国古代的一位思想家认为“故明主之治国也明赏则民劝功严刑则民亲法” “故治民无常唯法为治法与时转则治治与世宜则有功” 据此判断这位思想家是（）A. 孔子B. 老子C. 墨子D. 韩非子【答案】D【解析】材料“严刑则民亲法”“故治民无常唯法为治”体现了严刑峻法联系所学可知法家主张严刑峻法韩非子的法家思想的集大成者所以D符合题意故选D4.“与天同者大治与天异者大乱故为人主之道莫明于在身之与天同者而用之”与此相一致的思想主张是（）A. 不知命无以为君子也B. 从天而颂之孰与制天命而用之C. 天者百神之君也王者之所最尊也D. 天地之德不易而天地之化日新【答案】C【解析】题干材料表达的是天人合一思想选项中与之相吻合的是“天者百神之君也王者之所最尊也” 故C项正确A项是先秦时期的天命论不符合题意B、D两项体现了朴素的唯物主义思想都强调自然规律的存在不符合题意故选C5.明代徐光启的《农政全书》记有栽培植物159种皆国人千百年来衣食住行取资之源徐氏以其审慎之科学态度广征历史文献加之实地考查乃至亲自试验因此书中所记植物之形态、特征、价值及栽培方法大多信而有征这表明明代科学（）A. 已具备某些近代科学的特征B. 受到了中体西用思想的影响C. 普遍吸取西方近代科学成就D. 完全突破了只求实用的局限【答案】A【解析】明代徐光启的《农政全书》不但系统总结历代经验而且充分汲取西方农业科技思想和方法开展农业科技实验体现了科学性、创新性和先进性故已具备某些近代科学的特征故A正确中体西用是近代洋务派的思想与“明代”不符故B错误《农政全书》有介绍西方的内容但不是普遍吸取西方近代科学成就故C错误D说法太过绝对故D错误故选A6.先秦以来周公因“辅幼归政”的形象而备受世人推崇然而东汉建立后周公的形象便完全退居到臣子的位置上他那些“践祚当国”“摄行天子事”的壮举也不再被人们轻易提起这一变化反映出（）A. 君权神授思想影响增强B. 儒学因王莽篡汉受到冲击C. 东汉后儒学重新成为正统D. 儒家纲常伦理得到强化【答案】D【解析】由材料从原先赞扬周公“摄政”然后归政到东汉时期不在提及周公的“摄政” 可知是君主专制制度发展的结果即“君为臣纲”得到强化是儒家纲常伦理得到强化的原因故D项正确AB项与材料无关故排除C项说法错误汉武帝独尊儒术之后儒学成为正统故排除故选D7.下面为某部书的局部日录该书可能是（）A. 《农政全书》B. 《本草纲目》C. 《齐民要术》D. 《氾胜之书》【答案】C【解析】8.“自中宋以降仗义死节之士远轶（超过）前古论者以为程朱讲学之效”材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的突出影响表现在（）A. 重建了人们的价值信仰B. 成为维护封建统治的工具C. 压抑了人的个性发展D. 促进文化教育普及【答案】A【解析】“仗义死节之士远轶（超过）前古”说明程朱理学使人们的价值观得到重建 A 项正确材料没有体现维护封建统治和压抑人的个性发展故BC两项错误根据材料“自宋以来仗义死节之士远轶（超过）前古论者以为程朱讲学之效”体现了程朱理学的社会责任感与文化普及无关故D项错误故选A9.下面是绘制于盛唐时期的敦煌莫高窟第23窟的壁画《雨中耕作图》该图主要的史学价值在于（）A. 个体农业的形成B. 耕作技术的进步C. 农民生活的艰难D. 庄园经济的发展【答案】B【解析】材料反映农业生产中铁犁牛耕出现说明此时耕作技术有了较大进步故B正确ACD材料均不能体现排除故选B10.南朝梁武帝常把三教的始祖孔子、老子、释迦牟尼总称为“三圣” 并把老子、孔子、颜渊等人说成是如来的弟子由此可推知当时（）A. 三教合一开始出现B. 中外文化交流频繁C. 儒学地位受到冲击D. 中央集权遭到冲击【答案】C【解析】“开始”说法错误排除A从材料可以看出南朝时期特别崇佛这反映出儒学地位受到冲击材料没有体现中外交流也与中央集权无关11.明清时期中国科技落后于西方的原因包括（）①腐朽的封建制度严重阻碍和压制资本主义的发展②闭关锁国隔绝了中外经济文化的交流丧失了学习西方近代科技的机遇③自给自足的封建经济仍占主导地位使科学技术的发展缺乏物质基础和动力④明清实行文化专制政策禁锢了思想摧残了人才严重阻碍了中国社会的发展和进步A. ①②③④B. ②③④C. ①②③D. ①②【答案】A【解析】明清时期中国科技落后于西方的原因包括腐朽的封建制度严重阻碍和压制资本主义的发展闭关锁国隔绝了中外经济文化的交流丧失了学习西方近代科技的机遇自给自足的封建经济仍占主导地位使科学技术的发展缺乏物质基础和动力明清实行文化专制政策禁锢了思想摧残了人才严重阻碍了中国社会的发展和进步故①②③④正确故选A12.“上善若水水善利万物而不争处众人所恶故几於道居善地心善渊与善仁言善信正善治事善能动善时”这一思想出自（）A. 儒家B. 道家C. 墨家D. 法家【答案】B【解析】材料的意思是最高的善像水那样水善于帮助万物而不与万物相争它停留在众人所不喜欢的地方所以接近于道上善的人居住要像水那样安于卑下存心要像水那样深沉交友要像水那样相亲言语要像水那样真诚为政要像水那样有条有理办事要像水那样无所不能行为要像水那样待机而动正因为他像水那样与万物无争所以才没有烦恼由此可知这是无为而治的思想属于道家思想内容故B项正确A项主张仁、礼排除C项主张兼爱非攻排除D项主张依法治国加强君主专制排除故选B13.玉米在我国种植有悠久的历史在我国关于玉米的种植最早可能出自（）A. 《齐民要术》B. 《氾胜之书》C. 《农政全书》D. 《农书》【答案】C【解析】结合所学知识可知玉米在明朝引入中国《农政全书》成书于明朝万历年间故C项正确《齐民要术》大约成书于北魏末年排除A项《氾胜之书》作者是西汉的氾胜之排除B项《农书》成书于元朝排除D项故选C14.据载唐代的佛寺中有的信徒在念诵父母恩重难报经有的僧侣倡导“一日不作一日不食”的修行方式这些现象反映出（）A. 唐朝的宗教政策较为开明B. 佛教开始出现中国化的趋势C. 儒学的正统地位不断巩固D. 中华文化在融合中逐步发展【答案】D【解析】根据题干“念诵父母恩重难报经……僧侣倡导‘一日不作一日不食’”结合所学可知儒家提倡孝道道教注重养生题干信息反映唐代出现三教合一局面儒、释、道思想互相融合故D项符合题意题干未体现唐代宗教政策排除A项“开始”说法在题干中无法体现排除B项唐代儒学地位受到佛道冲击排除C项故选D15.《孙子算经》记载“凡算之法先识其位一纵十横百立千僵千十相望万百相当……六不积五不只”与此相关的说法正确的是（）①春秋战国时期中国开始使用十进位制记数法②马克思说“这是人类最美妙的发明之一”③中国是世界上最早使用十进位制记数法的国家④十进位制记数法起源于军事活动A. ①②③B. ①③④C. ①③D. ②③【答案】D【解析】材料反映的是中国古代的十进位计数法最早在商周时期就已经出现源于农业生产和日常生活中②③正确①④错误故D项符合题意故选D16.古代中国在天文学方面取得的杰出成就有（）①最早记录日食、月食、太阳黑子、哈雷彗星②《石氏星表》是世界上现存最古老的星表③中国留下了世界上最早的天文学著作《齐民要术》④望远镜发明以前世界上最先进的天文观察工具是中国的“浑仪”A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④【答案】B【解析】根据所学知识可知中国留下了世界上最早的天文学著作《甘石星经》而不是《齐民要术》所以③说法错误故排除A、C、D①②④均正确 B正确故选B二、论述题（本大题共计1小题每题15分共计15分）17.阅读材料完成下列要求材料孔庙的历史沿革——摘编自彭蓉《中国孔庙研究初探》如表为孔庙的历史沿革简表从表中提取有关古代孔庙历史沿革特点的信息自拟论题并结合所学知识予以阐述（要求写明论题史论结合）【答案】论题一孔庙由“家庙”演变成“国庙”论述孔子“仁”和“礼”的思想孕育了我国传统文化的基本准则汉武帝采取“罢黜百家、独尊儒术”的政策儒学在政治上取得“正统”地位儒家思想有利于巩固大一统国家和稳定统治秩序儒家思想中的价值观得到人们普遍认同结论在后世统治者的大力推崇下儒家学说由一家之言变成了国家意志论题二孔庙与学校合一“庙学一体”（功能由祭祀演变成祭祀和儒学教育相结合）论述汉代以后孔子倡导的儒学逐渐成为中国传统文化的主流国家推广实施儒学教育唐宋时期以儒家经典为主要考试内容的科举取士孔庙成为传播儒学的圣地孔庙是尊孔的场所学校是传播儒学的地方庙学合一强化了儒学的神圣地位结论由于儒学的重要性和历代统治者的推崇庙学合一是一种必然【解析】本题通过材料可以看出孔庙历史沿革的特点有孔庙最早是家庙后来成为国庙全国建立孔庙孔庙由中国向世界扩展孔庙由祭祀向学校功能转化等再结合所学具体加以论述即可三、材料分析题（本大题共计2小题每题15分共计30分）18.（1）依据材料一并结合所学知识简述“百家争鸣”出现的背景和重要意义18.（2）依据材料二并结合所学知识概括进步思想家的主要主张【答案】背景经济上井田制崩溃封建经济迅速发展为学术文化的繁荣提供了物质条件政治上周王室衰微、诸侯士大夫崛起面对社会剧变人们纷纷提出不同看法与方案阶级关系“士”阶层的活跃和受重用各诸侯国都想富国强兵因而礼贤下士“士”们也希望实现用自己的思想治国平天下的政治愿望思想文化上私学兴起造就一大批知识渊博的文士同时也为学术繁荣提供了舆论阵地意义基本形成了中国的传统文化体系出现众多思想流派形成了中国传统文化的基本精神推动了社会进步【解析】第一小问结合所学知识经济上井田制崩溃封建经济迅速发展为学术文化的繁荣提供了物质条件政治上周王室衰微、诸侯士大夫崛起面对社会剧变人们纷纷提出不同看法与方案阶级关系“士”阶层的活跃和受重用各诸侯国都想富国强兵因而礼贤下士“士”们也希望实现用自己的思想治国平天下的政治愿望思想文化上私学兴起造就一大批知识渊博的文士同时也为学术繁荣提供了舆论阵地第二小问结合所学知识基本形成了中国的传统文化体系出现众多思想流派形成了中国传统文化的基本精神推动了社会进步【答案】批判君主专制倡扬民族气节反对空谈性理提倡学以致用重视工商业发展反对理学建立朴素的唯物主义思想【解析】结合所学知识批判君主专制倡扬民族气节反对空谈性理提倡学以致用重视工商业发展反对理学建立朴素的唯物主义思想19.图一、图二、图三是中国古代三个朝代的地方行政划分阅读材料回答问题材料分别提取图一、图二、图三地方行政划分的信息并据此说明与其相对应的历史时期及地方制度【答案】图一地图中有周、晋、卫、燕、齐、鲁等、功臣昌尚封国齐这是西周时期在地方上实行的分封制图二地图中有岭北行省、辽阳行省等、陕西对西藏地区设置宣政院来管理这是元朝在地方上实行的行省制图三地图中有蜀郡、巴郡且西北边疆衔接“月氏”、匈奴这是秦朝在地方上推行的郡县制【解析】。

岳麓版高中历史必修3课时跟踪检测第一单元中国古代的思想与科技第6课

第一单元第6课中国古代的科学技术课时跟踪检测一、选择题1．西晋文学家傅成曾经对中国古代的四大发明之一这样描述，说：“夫其何物，厥美可珍。

廉方有则，体洁性贞。

含章蕴藻，实好斯文。

取彼之弊，以为此新。

揽之则舒，舍之则卷；可伸可屈，能幽能显。

”对这一发明理解正确的是()A．引起了书写材料的一场革命，促进了文化的传播、交流和教育的普及B．大大提高印刷效率；有利于版本的统一，有利于文化的传播与留存C．是欧洲开辟新航路的重要条件之一，是中华文明对世界航海事业发展的重大贡献D．标志人类改造自然的能力大大增强，对军事武器的进步也有着重要意义，但同时也造成许多惨剧解析：从材料中的“廉方有则，体洁性贞。

含章蕴藻，实好斯文”“揽之则舒，舍之则卷；可伸可屈，能幽能显”可知，这指的是造纸术的发明，A项正确；B项说的是印刷术的作用，排除；C项说的是指南针的影响，排除；D项是对火药的影响的认识，排除。

答案：A2．“白板印经史之流行，寒士得书日易，此与教育之普及，相辅相成。

当时尤有一事可注意者，即书籍之保存，多在东南，此区域均为寒士之新土。

”这反映出()A．科技发展推动文化传播B．南方印刷技术更为发达C．南方成为当时文化中心D．教育改变社会阶级构成解析：材料中的“白板印经史之流行，寒士得书日易，此与教育之普及，相辅相成”反映了印刷术发明之后，学子读书相对容易，教育得到发展，A项正确；B、C、D三项在材料中并无体现。

答案：A3．(2018·全国卷Ⅲ)明朝中期以后，京城及江南地区，雕印出版个人著作之风盛行，有人谑称：“老童(生)、低秀(才)，胸无墨、眼无丁者，无不刻一文稿以为交游酒食之资。

”士大夫间也流行将书籍作为礼物。

这种现象可以说明当时()A．学术文化水平迅速提升B．士人的地位显著提高C．经世致用思想影响广泛D．崇尚文化的氛围浓厚解析：题干反映的是“明朝中期以后，京城及江南地区，雕印出版个人著作之风盛行”，这说明书籍在人们的生活和交往中影响很大，体现了当时人们崇尚文化的氛围，故选D；其他各选项与材料不符，排除A、B、C三项。

岳麓版历史必修三第一单元中国古代的思想和科技检测题

第一单元中国古代的思想和科技检测题一、选择题1、子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。

”朱熹注解为：“为政以德，则无为而天下归之”，达到“不动而化、不言而信、无为而成”的效果。

这表明儒家的“无为”A.植根于道家的无为思想B.与道家的实施路径相同C.始终以百姓的利益为重D.要求君主作为道德典范2、在对待天人关系问题上，孔子重人事，轻鬼神；孟子、荀子分别主张“天人合一”“制天命而用之”；韩非子主张无神论；墨子提出人定胜天的“非命”观点。

这表明当时A.唯物思想初步形成B.百家争鸣局面开始出现C.人的主体意识增强D.思想合流趋势愈加明显3、春秋吋期，孔子重新诠释了周礼，他并未将礼制规范强加于人，而是引导人们以血缘亲情为基点，推己及人，以此构建和谐有序的社会关系，将礼从外在的等级制度和社会规范转化成了人们内在的道德意识。

据此可知，孔子（）A．淡化了礼制中的等级观念B．试图推动宗法制度的复兴C．努力使礼制与时代相适应D．对墨家思想的吸收与转化4、老子的“无为”思想强调“少私寡欲”，要求统治者减损欲望，放下贪欲。

孔子也把“食无求饱，居无求安”作为对君子的要求。

这种现象A.反映春秋战国时期个人私欲膨胀B.都是商品经济发展的结果C.体现先秦儒道思想存在一定联系D.导致了贵族社会逐步瓦解5、有学者指出，春秋战国时期儒家所津津乐道的“先王之道”，根本无力解决当时诸侯争霸兼并战争连绵不断的现实问题，其“三代”说教被普遍认为“迂阔而不懂世事”。

该学者在此强调的是，先秦儒学A.意图复辟西周贵族政治B.努力提高社会道德水平C.未能顺应当时政治需要D.推崇上古贤君治世之道6、《尚书》中说：“民惟邦本，本固邦宁。

”孔子主张“因民之利而利之”，孟子主张“民为贵，君为轻”，有子认为“君者，舟也；庶人者，水也；水则载舟，水则覆舟”。

这反映了先秦儒家A.主张以人为本B.强调君民共治C.强调贤人治国D.提倡礼法并用7、陈红映在《先秦诸子起源新探》中说，先秦学术思想发展的途径，大致是由国家官吏掌握的学术思想，经过畴人（精通天文历法的学者）、缙绅的传诵与集结而成六经，再传而为私人百家。

2020年高中历史岳麓版必修3第一单元《中国古代的思想与科技》单元测试卷

第一单元《中国古代的思想与科技》单元测试卷一、选择题(共20小题)1.中国文化历来注重门楣家风，过去有一幅著名对联“忠厚传家久，诗书继世长”，对联倡导的最基本家风是( )A．重视与人为善B．讲究诗礼传家C．注重勤俭节约D．传承荣辱观念2.下图人物在五四时期被当作反孔的先驱。

冯元仲称赞他“手辟洪蒙破混茫，浪翻古今是非场。

通身是胆通身识，死后名多道益彰”。

以下观点哪一项最有可能是他的主张（）A．民为贵，社稷次之，君为轻B．虽孔夫子亦庸众人类也C．保天下者，匹夫之贱，与有责焉D．饿死事小，失节事大3.宋元时期，我国文化高度繁荣，能代表当时科技水平的重大成就有（）①发明活字印刷术②郭守敬编制出《授时历》③指南针用于航海④火药在军事上广泛使用A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④4.春秋战国时期，社会发生重大变革，各种思想流派纷纷提出治国济世的主张，出现了“百家争鸣”的局面。

“百家争鸣”产生的影响有()①推动了中国传统文化体系的形成②使儒家思想在战国时期成为主流思想③奠定了中国思想文化发展的基础④“学在民间”取代了“学在官府”A．①③B．②④C．①②③D．①③④5.冯天瑜《中华文化史》：“明朝统治者曾一度以‘心学’为‘诋毁先儒’‘传习邪说’的‘向导’，而士子们则从王学中感悟到‘震霆启寐、烈耀破迷’的思想启蒙。

”其主要原因是王守仁()A．否定孔孟权威B．否定“存天理，灭人欲”C．高扬人的主体地位D．强调知行合一6.梁启超在《保教非所以尊孔论》中指出：“文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也……我中国学界之光明，人物之伟大，莫盛于战国，盖思想自由之明效也。

”下列与“思想自由之明效”一致的是()①百家争鸣促进了奴隶社会向封建社会的过渡②百家争鸣促进了当时中国思想的解放③百家争鸣奠定了中国传统文化体系的基础④百家争鸣确立了儒家思想的正统地位A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④7.魏晋时期，有人斥责佛教“使父子之亲隔，君臣之义乖，夫妇之和旷，友朋之信绝”。

2023-2024学年高中历史岳麓版必修3第一单元中国古代的思想与科技单元测试(含答案解析)

2023-2024学年岳麓版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计10小题每题3分共计30分）1.《汉书•公孙弘卜式儿宽传》载公孙弘“少时为狱吏” “习文法吏事缘饰以儒术” 这一现象表明当时（）A. 儒学统治地位确立B. 政治深受儒学影响C. 社会秩序较为混乱D. 儒家伦理成为规范【答案】B【解析】A.虽符合汉代的史实但与题意不符B.材料中公孙弘的行为是以儒家经义断案决狱的表现 B正确C.公孙弘生活于文景至汉武时期当时社会秩序稳定D.通过题干无法得出儒家伦理在社会规范方面的地位排除D2.与孟子“民贵君轻”的君民关系思想不同荀子力主“尊君爱民” 认为“人之性恶” 需要外力教化这反映出当时（）A. 君权神授思想遭到批判B. 儒家民本思想得以发展C. 君民平等成为儒家共识D. 法家思想为儒家所接受【答案】B【解析】根据所学知识可知荀子主张“尊君” 主张“性本恶”和外力教化都体现了对先秦儒学的发展所以B项正确君权神授思想是汉代的董仲舒提出来的材料中没有对君权神授思想的批判故A项错误儒家虽然有民本思想但并不主张君民平等故C项错误根据所学法家思想被儒家接受和吸收是在汉代不是在荀子生活的战国时期故D项错误故选B3.南宋临济宗禅师宗杲认为“三教圣人所说之法无非是劝善诫恶正人心术”忠义孝道以及治人安国之术与佛教的宗旨并不矛盾材料说明（）A. 儒、道、佛逐渐融合B. 三教合归于佛学思想C. 儒学正统地位正丧失D. 佛教逐渐取代儒学地位【答案】A【解析】根据材料“三教圣人所说之法”“忠义孝道以及治人安国之术与佛教的宗旨并不矛盾”可以得出当时儒、道、佛逐渐融合故A项正确宋代应该是三教合归于儒学思想故B项错误南宋时期儒学正统地位没有丧失故C错误D项说法错误南宋时期佛教没有取代儒学地位故选A4.孔孟克服了商周天命观的神秘化倾向在对天神“敬而远之”的前提下从“人”出发来理解政治生活汉代有人把孔子说成是通过去、知未来的“神圣” 把六经变成神学经典这一变化（）A. 推动儒学不断发展完善B. 背离了先秦儒学人文方向C. 确立了儒学的统治地位D. 深受“天人感应”思想影响【答案】B【解析】结合所学知识可知人文主义是强调人性汉代儒学开始扼杀人性据此依据材料“汉代有人把孔子说成是通过去、知未来的‘神圣’ 把六经变成神学经典”等结合所学知识可知B正确A不合题干主旨排除C材料不能体现排除题干没有体现“天人感应”的思想排除D故选B5.世界上最早的星表出自（）A. 《甘石星经》B. 《旧唐书•天文志》C. 《授时历》D. 《天文星表》【答案】A【解析】6.“从3世纪到13世纪中国一直处于西方望尘莫及的科学地位明清以后逐渐落后了”中国“这些成果技术方面停滞于农业和手工业的经验工艺的水平上在理论上始终贯穿着天人合一的思想以变幻莫测的道、气等概念来建构学术体系……混有大量的荒诞不经的反科学的成分” 材料表明（）A. 封闭性强导致落后B. 重在思想不断解放C. 中国缺乏理性精神D. 西方注重科学研究【答案】C【解析】A.材料看不出封闭性强的特点排除B.材料体现的是中国古代的思想对科技产生的影响而不是不断的解放排除C.从材料中的“在理论上始终贯穿着天人合一的思想以变幻莫测的道、气等概念来建构学术体系……混有大量的荒诞不经的反科学的成分”可以看出科学理性的成分较少这成为阻碍中国古代科技发展的重要因素正确D.材料反映的是中国科技落后的因素而不是西方科技发展的原因排除故选C7.中国古代诸多门类的学问与近代西方科学原理相通但是有一个学科却难以用西学进行系统解释该学科的代表人物是（）A. 张衡B. 王阳明C. 张仲景D. 郭守敬【答案】C【解析】一直保留中国传统色彩的学科是中医药学备选项中只有张仲景符合题意故C 正确ABD均不符合题意故错误故选C8.科技进步是一个民族发展的不竭动力下列中国古代科技成果出现的先后顺序排列正确的是（）①贾思勰写成《齐民要术》②蔡伦改进造纸术③火药的发明④毕昇发明活字印刷术A. ②①③④B. ③①②④C. ①②④③D. ②③④①【答案】A【解析】结合所学知识可知①是在魏晋南北朝时期②是在东汉时期③是在唐朝④是在宋朝因此A正确其余选项均与题意不符 BCD排除故选A9.在汉高祖要求下陆贾著《新语》十二篇总结秦亡汉兴教训文帝时贾谊著《过秦论》《治安策》贾山著《至言》都对历史经验作了深刻的总结这些做法（）A. 体现了开拓进取的精神B. 促成了私家撰史的风气C. 推动了士人政府的形成D. 提升了国家治理的能力【答案】D【解析】汉初君臣反复讨论秦亡教训并总结历史经验旨在反秦之弊有助于提高国家治理能力正确选项为D西汉初年承秦之弊社会经济困难统治者以黄老思想推行无为而治 A项不符合汉初的社会风貌排除题干内容与修撰史书无关排除B察举制的推行、太学、地方郡国学的建立推动了汉朝士人政府的逐渐形成排除C故选D10.下面是我国古代书籍记录的农作物品种表（部分）据此可知我国古代（）A. 农学成就居世界之首B. 农作物品种数量丰富C. 饮食结构趋于单一化D. 农作物产量稳步增长【答案】B【解析】根据表格可知我国古代的农作物品种数量较为丰富故B项正确ACD材料未体现故排除故选B二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）11.（1）根据材料一并结合所学知识概括我国历史上种植利用大豆的特点和作用11.（2）根据材料二并结合所学知识说明大豆在美国广泛种植的原因并简析物种交流的积极意义【答案】【解析】【答案】【解析】12.（1）根据材料一归纳汉朝文化兴盛的表现结合所学知识指出汉朝在世界文明发展史上的地位和影响所及的地区12.（2）根据材料二指出邓小平提出的社会主义的任务和现代化建设的奋斗目标为了早日实现这一目标结合所学知识回答中共十四大提出的20世纪90年代改革和建设的主要任务是什么【答案】（1）文化艺术异彩纷呈哲学气魄雄浑、模式阔大科学居世界领先地位．汉朝成为当时东方一大文明中心突破了东亚的范围远及欧洲和非洲．【解析】第（1）题依据材料一中的“汉文化艺术鲜花繁集灿烂夺目、哲学以其雄浑的气魄和阔大的模式、‘当世界上还有不少国家或民族尚处于原始蒙昧之中时汉代的科学在总体上超过了同时代任何民族之成就’”来分析归纳．第【答案】（2）发展生产力从建国起用一百年的时间把我国建设成中等水平的发达国家．坚持党的基本路线加快改革开放集中精力把经济建设搞上去．【解析】（2）题依据“社会主义就是要发展生产力”、“从建国起用一百年时间把我国建设成中等水平的发达国家”分析奋斗目标改革开放党的工作重心放在经济建设上解放和发展社会主义生产力．13.（1）根据材料概括祖冲之科学研究的特点13.（2）根据材料并结合所学知识说明祖冲之在中国科学史上的地位【答案】（1）特点注重专攻勤于实践善于创新领域广泛【解析】（1）紧扣材料中“专攻数术搜拣古今”“进行了认真的考察”“将圆周率推算到更加精确的程度”等信息从研究领域、实践、创新等方面进行概括回答即可【答案】（2）地位祖冲之是中国古代杰出的科学家精确了圆周率的数值他的数学研究成果长期领先于世界他为中国乃至世界文明的进步做出了卓越贡献【解析】（2）根据材料“这是当时世界上最先进……所超过”并结合所学祖冲之在圆周率方面、数学研究、古代科学研究、世界文明等方面所做的贡献分析作答即可14.（1）据材料一指出仁的根本是什么结合所学知识列举春秋战国时期儒家有关仁的政治主张14.（2）历代许多家训体现了以仁为核心的儒家伦理据材料二归纳儒家伦理的主要内容14.（3）综合上述材料和所学知识概括儒家伦理在中国历史上所起的积极作用【答案】（1）根本孝悌政治主张为政以德（以德治民或德治）实施仁政【解析】（1）材料一中文字“孝弟（悌）也者其为仁之本与”说明仁的根本是孝悌即伦理道德结合所学知识可知春秋战国时代有关仁的表述众多其中以孔子的仁爱和以德治国、孟子的“仁政”最为著名【答案】（2）主要内容家庭和睦宗族团结乡里和谐【解析】（2）根据材料二“夫妇和顺一家雍睦（和睦）端由于此”体现家庭和睦“即同宗相处须要安分守己尊莫凌卑强莫欺弱卑幼者不许冒犯长上富贵者宜怜穷困”体现宗族团结“循规蹈矩宗族称孝乡党称弟（悌）”体现乡里和谐【答案】（3）积极作用维系家庭家族和睦维护政治、社会稳定传承民族道德影响思想文化发展【解析】（3）综合上述材料和所学知识能够看出儒家伦理道德在中国历史上产生过重要影响其积极作用具体表现在材料一、二文字内容说明儒家伦理道德思想维系家庭家族和睦材料三文字内容说明儒家思想维护政治、社会稳定结合所学可知儒家思想还传承民族道德影响思想文化发展。

2023-2024学年高中历史岳麓版必修3第一单元中国古代的思想与科技单元测试(含答案解析)

2023-2024学年岳麓版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.某古代科技书籍记载“别有一种玉米或称玉麦或称玉蜀秫盖亦从他方得种”这本书是（）A. 《齐民要术》B. 《授时历》C. 《农书》D. 《农政全书》【答案】D【解析】根据所学知识可知新航路开辟于1500年前后原产美洲的物种如烟草玉米传播到世界各地《齐民要术》是北魏（约公元5世纪）时期贾思勰的著作不符合时间排除A《授时历》为元代公元1281年（元至元十八年）实施的历法名不符合时间排除BC是中国元代综合性农书排除《农政全书》是明代著名科学家徐光启编著的大型农业科学巨著符合时间和特点 D符合题意故选D2.商代和西周的文字是统一的春秋以降关东各国文字日趋分化俗体流行到战国时各国“文字异形” 与传统写法大相径庭只有周王室和秦国文字是在传统的正体写法基础上稳健发展这反映出（）A. 秦国对西周制度与文化的坚守B. 经济发展道路差异导致文字分化C. 泰国对传承华夏文化有所贡献D. 正体俗体之别是华夷之辨的表征【答案】C【解析】秦国文字继承着西周文字的正体写法（注其主要原因是秦国地域文化的封闭性）并稳健发展在统一六国后秦朝又以秦国文字为本书同文推动西周金文过渡到小篆故C项成立由商鞅变法的内容可知 A项不成立春秋战国时期各国经济总体上是由奴隶制向封建制发展而文字各有不同排除B使用俗体的关东各国本属“华夏” 故D项不成立3.《天工开物》载“通身度长一丈六尺隆起花楼中托衢盘下垂衢脚对花楼下掘坑二尺许以藏衢脚提花小厮坐立花楼架木上机末以杠卷丝中用叠助木两枝直穿二木约四尺长其尖插于筘两头”下列项中属于这一记载的配图是A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】D【解析】根据材料“通身度长一丈六尺隆起花楼中托衢盘下垂衢脚”“提花小厮坐花楼架木上机末以杠卷丝”等信息并结合所学可知材料是《天工开物》中对我国古代提花技术的记载而④是花机图“花机”也就是提花机是我国古代一种比较复杂和精密的丝织机这与题干材料相吻合故选D 根据所学知识可知①是采桑图与题干信息不符故排除A ②是弹花图反映的是弹纺棉花的技术与题干信息不符故排除B ③是冶铁图与题干信息不符故排除C 故答案为D.4.明代是中国数学史上的特殊时期民间出现大量数学书籍各种公式和法则编成歌诀朗朗上口珠算逐渐普及这反映出（）A. 科学理论研究氛围浓厚B. 士人价值取向呈现重大变化C. 工商皆本成为社会共识D. 经济发展对科技的影响突出【答案】D【解析】5.同一文字在不同历史时期发展为有不同的字形以下呈现的是周朝、战国时期文字字形的发展变化促使这一变化出现的主要原因是（）A. 各诸侯国独立于周王室的体现B. 文字由繁到简C. 各国变法的推行D. 文字的使用次数增多【答案】D【解析】A．文字的简化不能说明各诸侯国独立于周王室排除B．文字由繁到简属于现象不是原因排除C．各国变法与文字由繁到简没有因果关系排除D．文字使用频繁故字形简化正确6.“教育是民族振兴的基石教育公平是社会公平的重要基础”孔子的下列观点中最能体现这一思想的是A. 因材施教B. 有教无类C. 温故知新D. 循序渐进【答案】B【解析】“教育是民族振兴的基石教育公平是社会公平的重要基础”体现了教育公平的重要性依据所学知识可知孔子的“有教无类”最能体现这一思想故B正确因材施教、温故知新、循序渐进和材料无关故ACD错误7.汉武帝时两座宫殿先后失火董仲舒著文说灾异是天意的表达应该诛杀不法诸侯和不法大臣汉武帝召集群臣讨论很多重臣愤怒的建议处死董仲舒但汉武帝却赦免了他这个故事说明（）A. 董仲舒借题发挥汉武帝宽宏大量B. 汉武帝内心不反对君主借天意行事C. 董仲舒言者无罪诸大臣量刑不当D. 汉武帝相信天意不反对灾异天意说【答案】D【解析】依据材料“董仲舒著文说灾异是天意的表达应该诛杀不法诸侯和不法大臣汉武帝召集群臣讨论很多重臣愤怒的建议处死董仲舒但汉武帝却赦免了他”结合所学知识 D项正确“董仲舒借题发挥汉武帝宽宏大量”说法错误排除A“汉武帝内心不反对君主借天意行事”未反映题干主旨排除B“董仲舒言者无罪诸大臣量刑不当”是无关项排除C故选D8.先秦诸子中有人强调“圣王为政其发令、兴事、使民、用财也无不加用而为者是故用财不费民德（得）不劳其兴利多矣！”此观点应属于（）A. 儒家B. 道家C. 法家D. 墨家【答案】D【解析】材料中的“用财不费民德（得）不劳”反映的是墨家的“节用”主张故D正确儒家主张“仁政” 道家主张无为而治法家主张严刑峻法均与材料信息不符排除ABC9.老子认为天长地久天地之所以能长且久者以其不自生也故能长生是以圣人后其身而身先外其身而身存非以其无私邪？故能成其私材料反映了（）A. 辩证法思想对立的双方可以互相转化B. 谦退无私、消极避世的生活态度C. 以天道推及人道倡导积极有为的主张D. 天行有常自然界有自己的规律【答案】A【解析】材料“后其身而身先外其身而身存”大意是远事谦退无争反而能在众人之中顿光将自己置于度外反而能保全自身生存体现出道家朴素的辩证思想故选A项材料体现出道家朴素辩证法思想与消极避世的生活态度无关排除B项道家主张无为而治排除C项D项属于儒家荀子观点排除D项故选A10.汉代只有孔子被神化称为“圣人” 孟子和荀子尚为等而下之的“仁人” 宋代以后孟子也被视之为圣人被尊称为“亚圣” 这一现象的出现是因为（）A. 宗法血缘制度的瓦解B. 仁政理念深入人心C. 程朱理学思想的影响D. 陆王心学日益兴起【答案】C【解析】据所学知识可知孔子被神化为“圣人”是汉代董仲舒改造儒学的产物宋代儒学融合佛教、道教等思想后发展为理学朱熹将《大学》《中庸》《论语》《孟子》集为《四书》并对之加以注解成为理学的经典孟子地位上升故C项正确宗法血缘制度在战国时已逐步瓦解排除A项仁政理念早在西汉已深入人心排除B项陆王心学兴起于宋明时期排除D项故选C11.中国古代数学“夫推历生律、制器、规圆、矩方、权重、衡平、准绳、嘉量,探颐索隐,钩深致远,莫不用焉” 汉代的《九章算术》以方田、粟米、衰分、少广、商功、均输、盈不足、方程、勾股分类,列举246个数学应用问题并做了解答这说明中国古代数学A. 为其它科学所借鉴B. 与商业生产密切结合C. 长期处于世界领先D. 具有很强的实用价值【答案】D【解析】根据材料”夫推历、生律、制器、规圆、矩方、权重、衡平、准绳、嘉量探颐索隐钩深致远莫不用焉”可知古代数学具有很大的实用性故选D 材料不能体现为其它科学所借鉴排除A项材料主要是农业排除B 长期处于世界领先说法错误排除C项12.齐国的稷下学宫可看作是战国时期百家争鸣的一个缩影各家各派在稷下学宫这个学术王国中互相汇通在辩驳、争鸣中综合发展儒、道、名、法等都曾有重要人物出入稷下其思想互相影响稷下学宫的开设（）A. 为齐国争霸战争培养了各类人才B. 打破了大贵族垄断教育的局面C. 为百家争鸣局面兴起创造了条件D. 推动了诸子百家的交流与融合【答案】D【解析】材料中“各家各派”“互相汇通”“综合发展””“互相影响”的局面推动了诸子百家的交流与融合 D项正确A项表述与史实不符排除B项表述与材料所描述的时间不符排除当时百家争鸣局面已经兴起 C项错误故选D13.中医药学在应对当代面临的严重健康挑战中可以发挥独特的优势和特色具有不可替代的重要地位和作用 2020年新型冠状病毒在世界迅速蔓延其中可以给我们提供医疗和防治帮助的中医著作是（）A. 《医学集成》和《医典》B. 《伤寒杂病论》和《本草纲目》C. 《齐民要术》和《千金方》D. 《天工开物》和《天下郡国利病书》【答案】B【解析】结合材料信息“中医著作” 可知B项《伤寒杂病论》和《本草纲目》说法符合题意A项属于阿拉伯文化的医学著作排除CD项不全部是医学著作排除故选B14.中国科学技术重视解决实际问题具有实用性的特点下列有助于解决农业生产问题的著作是（）①《黄帝内经》②《九章算术》③《齐民要术》④《千金方》A. ①②B. ②③C. ①③D. ③④【答案】B【解析】根据所学知识可知《齐民要术》是我国现存最早、最完整、最系统的古代农业科学著作《九章算术》虽是数学著作但也有助于解决农业生产问题②③正确故B正确《黄帝内经》和《千金方》是医学著作不是解决农业生产问题的著作①④错误故排除ACD故选B15.汉代桑弘羊认为“春夏生长利以行仁秋冬杀藏利以施刑”其观点（）A. 体现了汉初无为而治的理念B. 反映了汉代法律儒家化的特点C. 体现了重农抑商的经济观念D. 表达了对独尊儒术的强烈不满【答案】B【解析】材料反映的是西汉桑弘羊认为春夏是万物生长时期应该实行仁政而秋冬则是生命蛰伏时期适合实行刑法体现的是汉代法律与儒家思想的结合故B项正确无为而治、重农抑商、独尊儒术材料未体现故ACD错误故选B二、论述题（本大题共计2小题每题15分共计30分）16.如表中甲、乙、丙的言论是中国古代三部著作（荀子的《荀子•君道》朱熹的《晦庵集》、黄宗羲的《明夷待访录》）中关于君民关系的论述（部分）阅读材料回答问题【答案】信息及其著作甲主张理维护儒家的伦理道德因此甲是朱熹的思想其著作是《晦庵集》乙反对君主专制提出“以天下为主君为客”的思想认为学校判定是非的标准因此乙是黄宗羲的思想其著作是《明夷待访录》丙主张礼强调君主应当具备政治能力和道德能力因此丙是荀子的思想其著作是《荀子•君道》【解析】本小问的信息及其著作依据材料“为君臣者有君臣之理为父子者有父子之理为夫妇为兄弟、为朋友以至于出入起居应事接物之际亦莫不各有理焉”可知甲主张理维护儒家的伦理道德结合所学可知朱熹主张理是世界的本源主张维护儒家的伦理道德因此判断出甲是朱熹的《晦庵集》依据材料“古者以天下为主君为客凡君之所毕世而经营者为天下也今也以君为主天下为客凡天下之无地而得安宁者为君也”、“天子之所是未必是天子之所非未必非天子亦遂不敢自为非是而公其非是于学校”可知乙反对君主专制提出“以天下为主君为客”的思想认为学校判定是非的标准结合所学可知这是明清之际黄宗羲的思想因此判断出乙是黄宗羲的《明夷待访录》依据“以礼分施均遍而不偏”、“善生养人者也善班治人者也善显设人者也善藩饰人者也”可知丙主张礼强调君主应当具备政治能力和道德能力结合所学可知荀子强调礼主张君主应当具备政治能力和道德能力因此判断出丙是荀子的《荀子•君道》17.《颜氏家训》是我国历史上第一部内容丰富、体系宏大的家训也是一部学术著作对研究中国古代政治、经济、思想文化史有着很高的学术价值阅读下列材料并完成相关问题材料夫风化者自上而行于下者也自先而施于后者也是以父不慈则子不孝兄不友则弟不恭夫不义则妇不顺矣父慈而子逆兄友而弟傲夫义而妇陵则天之凶民乃刑戮之所摄非训导之所移也笞怒废于家则竖子之过立见刑罚不中则民无所措手足治家之宽猛亦犹国焉生民之本要当稼穑而食桑麻以衣蔬果之畜园场之所产鸡豚之善埘圈之所生爰及栋宇器械樵苏脂烛莫非种植之物也至能守其业者闭门而为生之具以足仁者不杀之禁也义者不盗之禁也礼者不邪之禁也智者不酒之禁也信者不妄之禁也……士大夫之弟数岁已上莫不被教多者或至《礼》、《传》少者不失《诗》、《论》……虽百世小人知读《论语》、《孝经》者尚为人师若能常保数百卷书千载终不为小人也——节选自《颜氏家训》请通过对上述材料的筛选结合所学知识阐释《颜氏家训》的史料价值（要求观点明确史论结合）【答案】示例一《颜氏家训》是中国古代小农经济的经济史研究资料以家庭为单位男耕女织农业和家庭手工业相结合自给自足的自然经济是中国古代封建社会农业生产的基本模式《颜氏家训》规定“生民之本要当稼稽而食桑麻以衣蔬果之畜园场之所产鸡豚之善树圈之所生”从中可以透析当时的家庭收入来源和当时的生产组织形式进而透视整个社会的生产结构和生活方式这是一幅典型的小农经济下的田园式风光示例二《颜氏家训》是中国古代传统文化和伦理道德教育的研究资料中国古代封建社会儒家思想占据统治地位对封建纲常礼教的极力倡导是维护封建统治的强大精神支柱家是微缩的社会《颜氏家训》强调人伦道德教育承袭了儒家孝悌仁义的传统思想将夫妇、父子、兄弟三亲当作人伦之重把父慈子孝、兄友弟恭、夫义妇顺作为治家的基本法则体现了儒家伦理纲常在家族中的实施《颜氏家训》以《礼》、《论语》等儒家经典作为家庭教育的教材这是儒家文化不断向下层社会普及与渗透的结果【解析】根据本题要求是通过对材料的筛选结合所学知识从古代政治、经济、思想文化史三个角度中任选一角度阐释《颜氏家训》的史料价值所以我们可以根据材料从政治史角度是对中国古代的专制主义中央集权制度的研究提出的研究资料根据材料中“答怒废于家则竖子之过立见刑罚不中则民无所措手足治家之宽猛亦犹国焉”所体现出中国古代政治制度特色将其作为史料即可从经济史角度结合对中国古代小农经济的研究提出史料价值即可根据材料中“生民之本要当稼稽而食桑麻以衣蔬果之畜园场之所产鸡豚之善树圈之所生”所体现出的小农经济特色将其作为史料即可从思想文化角度结合从中国儒家思想文化研究提出史料价值即可根据材料中“家是微缩的社会《颜氏家训》强调人伦道德教育承袭了儒家孝悌仁义的传统思想”所体现的儒家思想文化特色将其作为史料即可三、材料分析题（本大题共计2小题每题15分共计30分）18.（1）依据材料一并结合所学知识简述“百家争鸣”出现的背景和重要意义18.（2）依据材料二并结合所学知识概括进步思想家的主要主张【答案】背景经济上井田制崩溃封建经济迅速发展为学术文化的繁荣提供了物质条件政治上周王室衰微、诸侯士大夫崛起面对社会剧变人们纷纷提出不同看法与方案阶级关系“士”阶层的活跃和受重用各诸侯国都想富国强兵因而礼贤下士“士”们也希望实现用自己的思想治国平天下的政治愿望思想文化上私学兴起造就一大批知识渊博的文士同时也为学术繁荣提供了舆论阵地意义基本形成了中国的传统文化体系出现众多思想流派形成了中国传统文化的基本精神推动了社会进步【解析】第一小问结合所学知识经济上井田制崩溃封建经济迅速发展为学术文化的繁荣提供了物质条件政治上周王室衰微、诸侯士大夫崛起面对社会剧变人们纷纷提出不同看法与方案阶级关系“士”阶层的活跃和受重用各诸侯国都想富国强兵因而礼贤下士“士”们也希望实现用自己的思想治国平天下的政治愿望思想文化上私学兴起造就一大批知识渊博的文士同时也为学术繁荣提供了舆论阵地第二小问结合所学知识基本形成了中国的传统文化体系出现众多思想流派形成了中国传统文化的基本精神推动了社会进步【答案】批判君主专制倡扬民族气节反对空谈性理提倡学以致用重视工商业发展反对理学建立朴素的唯物主义思想【解析】结合所学知识批判君主专制倡扬民族气节反对空谈性理提倡学以致用重视工商业发展反对理学建立朴素的唯物主义思想19.（1）根据材料一并结合所学知识指出先秦时期儒家提出了哪些“民本”思想主张？分析明末清初思想家对传统的民本思想做出的“升华”的表现19.（2）根据材料二在对待卓文君与司马相如的爱情问题上宋明理学家与李贽的看法存在不同结合所学知识分析其原因【答案】（1）主张孔子的“仁”（或“德治”）孟子的“仁政”“民贵君轻” 荀子的“君舟民水” 表现批判封建君主专制制度限制君主权力【解析】（1）从材料一和所学知识我们可知先秦时期孔子提出以德治国孟子提出仁政思想和民贵君轻的思想荀子提出了舟水论这些都是先秦的民本思想明清之际进一步提出了限制君主权力批判君主专制制度的思想民本思想得到了升华【答案】（2）原因宋明时期封建专制不断强化统治者用三纲五常来维系专制统治理学家强调妇女要遵守妇德压制人的自然需求因而理学家反对卓文君的爱情追求明朝末期在商品经济冲击下蔑视礼教、追求人性解放成为一种时代潮流李贽主张追求幸福的生活因而他肯定卓文君的爱情追求【解析】（2）宋明时期和李贽对待自由婚姻的观念完全不同这与两个时期的时代特征密切相关我们回答时要结合宋朝和明清之际的社会环境特征来分析。

岳麓版2020年高中历史必修三 单元检测《中国古代的思想与科技》(含答案解析)

精选-高中历史岳麓版必修三：单元检测卷一 中国古代的思想和科技

岳麓版高二历史必修三第一单元中国古代思想与科技单元测试题(有答 案)

岳麓版高中历史必修3《中国古代的思想与科技》单元测试(附答案)

2023-2024学年高中历史岳麓版必修3第一单元 中国古代的思想与科技单元测试(含答案解析)

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高中历史必修三岳麓版：第一单元中国古代的思想与科技检测

2023-2024学年高中历史岳麓版必修3第一单元 中国古代的思想与科技单元测试(含答案解析)

高中历史 《中国古代的思想和科技》单元测试 岳麓版必修3

高中历史岳麓版必修三第一单元中国古代的思想与科技测试题

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