《好题》小学数学六年级上册第一单元分数乘法测试题(答案解析)(1)

《好题》小学数学六年级上册第一单元分数乘法测试题（答案解析）(1) 一、选择题1．养鸡场养公鸡400只，养的母鸡比公鸡的只数多．母鸡比公鸡多（）只．A. 400×（1﹣）B. 400×C. 400×（1+ ）2．红花朵数的等于黄花朵数。

把它们的关系写成数量关系式是（）A. 红花朵数×（1+ ）=黄花朵数B. 红花朵数× =黄花朵数C. 黄花朵数× =红花朵数D. 黄花朵数×（1+ ）=黄花朵数3．小兰迷上了《从计数到密码学》，她第一天读了总页数的，第二天读了余下的，那么（）。

A. 第一天读的页数多B. 第二天读的页数多C. 两天读的一样多D. 无法确定4．根据下面的线段图所表示的数量关系，说法正确的是（）。

A. 女生人数× =女生比男生多的人数B. 男生人数× =女生人数C. 男生人数与女生人数的比是5：7D. 女生人数×（1+ ）=男、女生总人数5．下面算式符合如图图意的是（）A. ×B. ×C. ×6．一本书，第一天读了总页数的，第三天读了余下的，那么（）A. 两天读的一样多B. 第一天读的页数多C. 第二天读的页数多D. 无法确定7．5千克的和1千克的相比较，结果是（）。

A. 5千克的重B. 1千克的重C. 一样重D. 无法比较8．3 吨的和5 吨的相比，（）。

A. 3 吨的重B. 5 吨的重C. 一样重9．食堂新买来一瓶洗洁精，第一周用了，第二周又用了余下的，那么（）A. 第一周用得多B. 第二周用得多C. 一样多10．有两个同样长的绳子，从第一根上先用去，再用去米；从第二根上先用去米，再用去余下的，仍都有剩余。

这两根所剩部分相比，结果是（）。

A. 第一根长一些B. 第二根长一些C. 一样长D. 无法比较谁长11．两根同样长的绳子，第一根用去了全长的，第二根用去了米，剩下的部分比较（）A. 第一根长B. 第二根长C. 两根一样长D. 无法比较12．小红家原来有10千克大米，吃掉后，又买了千克，小红家现在有（）千克大米．A. 8B. 9.6C. 2二、填空题13．12×（ + ）＝3+4＝7，这是根据________计算的．（填运算定律）14．100吨增加它的后是________吨，100吨减少它的后是________吨．15．18× 表示________。

16．某粮店上周卖出面粉1.8吨，卖出的大米比面粉少，粮店上周卖出大米________吨。

17．一桶油重 kg，10桶油重________kg.18．元旦期间同学们布置教室，一根彩带长20米，第一次用去它的，第二次用去米，这时彩带比原来短了________米。

19．一堆煤吨，用去，还剩________吨；如果用去吨，还剩________吨。

20．40千克=________吨小时=________分三、解答题21．小明两天看完一本240页的故事书．第一天看了全书总页数的，第二天应看多少页？22．鸵鸟是现在世界上最大的鸟，身高可达2.5米。

一只成年的帝企鹅身高比鸵鸟少。

成年帝企鹅的身高是多少米？23．一份稿件共2700字，笑笑录入了这份稿件的，还剩多少字没有录入？24．某工厂二月份比元月份增产，三月份比二月份减产．问三月份比元月份增产了还是减产了？25．一件商品先涨价，然后再降价，问现在的价格和原价格比较升高、降低还是不变？26．一个饲养场，养鸭1200只，养的鸡比养的鸭多，养的鸡有多少只？【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析： B【解析】【解答】解：母鸡比公鸡多的只数是：400×＝250（只），所以母鸡比公鸡多250只。

故答案为：B。

【分析】母鸡比公鸡多的只数=养公鸡的只数×养的母鸡比公鸡的只数多几分之几，据此代入数据作答即可。

2．B解析： B【解析】【解答】解：写成数量关系是：红花朵数×=黄花朵数。

故答案为：B。

【分析】以红花朵数为单位“1”，把红花朵数平均分成4份，黄花朵数相当于其中的3份。

3．C解析： C【解析】【解答】解：（1-）×=，所以两天读的一样多。

故答案为：C。

【分析】第二天读了几分之几=（1-第一天读了几分之几）×第二天读了余下的几分之几，然后与第一天读了几分之几作比较即可。

4．C解析： C【解析】【解答】解：男生人数与女生人数的比=1：（1+）=5：7。

故答案为：C。

【分析】A项中，男生人数×=女生比男生多的人数；B项中，男生人数×（1+）=女生人数；D项中，女生人数×（1+1+） =男、女生总人数。

5．B解析： B【解析】【解答】解：根据分数乘法的意义列式：。

故答案为：B。

【分析】浅色阴影部分占总面积的，重色阴影部分占浅色阴影部分的，此题就表示求的是多少，用乘法计算。

6．D解析： D【解析】【解答】一本书，第一天读了总页数的，第三天读了余下的，差第二天读的情况，无法确定余下的任务，所以无法确定。

故答案为：D。

【分析】此题主要考查了分数大小的比较，根据题意可知，没有告诉第二天读的情况，无法确定第几天读的多些，第几天读的少些，据此解答。

7．C解析： C【解析】【解答】解：5千克的是千克，1千克的是千克。

故答案为：C。

【分析】求一个量的几分之几是多少，用这个量×几分之几。

8．C解析： C【解析】【解答】3×=（吨）；5×=（吨）故答案为：C。

【分析】求一个的几分之几是多少，用乘法计算。

分数乘整数，用分子与整数相乘的积作分子，分母不变。

9．C解析： C【解析】【解答】解：（1-）×=，所以两周用的一样多。

故答案为：C。

【分析】将整瓶洗洁精看成单位“1”，那么第二周用了全部的几分之几=（1-第一周用了几分之几）×第二周用了剩下的几分之几，然后与第一周用的进行比较即可。

10．B解析： B【解析】【解答】解：第二根余下的长。

故答案为：B。

【分析】第一根是从剩下的中用去米，而第二根是用去米之后的，所以第二根用去的少，余下的长。

11．D解析： D【解析】【解答】假设两根绳子长度都为1米，则第一根用去的是：1×=（米），剩下1-=（米），第二根用去米，剩下1-=（米），剩下的部分同样长；假设两根绳子长度都为2米，则第一根用去的是：2×=（米），剩下2-=（米），第二根用去米，2-=（米），＜，第二根剩下的部分长些；所以剩下的部分无法比较。

故答案为：D。

【分析】根据题意可知，此题绳子的长度不确定，也就是单位“1”的总量不确定，无法比较剩下的长度。

12．A解析： A【解析】【解答】解：10×（1-）+=，所以小红家现在有千克大米。

故答案为：A。

【分析】小红家现在有大米的千克数=大米吃掉后剩下的千克数+有买来大米的千克数，其中大米吃掉后剩下的千克数=原来有大米的千克数×（1-吃掉几分之几），据此代入数据作答即可。

二、填空题13．乘法分配律【解析】【解答】解：12×（14+13）＝12×14+12×13＝3+4＝7这是根据乘法分配律计算的故答案为：乘法分配律【分析】运用乘法分配律把12分别与小括号里面的两个数相乘然后相加这样解析：乘法分配律【解析】【解答】解：12×（ + ）＝12× +12×＝3+4＝7这是根据乘法分配律计算的。

故答案为：乘法分配律。

【分析】运用乘法分配律，把12分别与小括号里面的两个数相乘，然后相加，这样计算简便。

14．110；90【解析】【解答】解：第一问：100×（1+110）=110（吨）；第二问：100×（1-110）=90（吨）故答案为：110；90【分析】增加它的110就是100的（1+110）根据分数解析： 110；90【解析】【解答】解：第一问：100×（1+）=110（吨）；第二问：100×（1-）=90（吨）。

故答案为：110；90。

【分析】增加它的，就是100的（1+），根据分数乘法的意义计算；减少它的，就是100的（1-），根据分数乘法的意义计算即可。

15．18的49是多少【解析】【解答】18×49表示18的49是多少故答案为：18的49是多少【分析】一个数乘分数表示的意义是：求这个数的几分之几是多少据此解答解析： 18的是多少【解析】【解答】 18× 表示18的是多少。

故答案为： 18的是多少。

【分析】一个数乘分数表示的意义是：求这个数的几分之几是多少，据此解答。

16．5【解析】【解答】18×（1-16）=15（吨）故答案为：15【分析】先用减法求出上周卖出的大米是面粉的几分之几然后用乘法即可解答解析：5【解析】【解答】1.8×（1-）=1.5（吨）故答案为：1.5。

【分析】先用减法求出上周卖出的大米是面粉的几分之几，然后用乘法即可解答。

17．【解析】【解答】32×10=15（千克）故答案为：15【分析】油的总质量=每桶油的质量×桶数解析：【解析】【解答】×10=15（千克）故答案为：15。

【分析】油的总质量=每桶油的质量×桶数。

18．5【解析】【解答】解：20×12+12=10+05=105（米）故答案为：105【分析】根据分数乘法的意义计算出第一次用去的长度把两次用去的长度相加即可求出彩带比原来短的长度解析：5【解析】【解答】解：20×=10+0.5=10.5（米）故答案为：10.5。

【分析】根据分数乘法的意义计算出第一次用去的长度，把两次用去的长度相加即可求出彩带比原来短的长度。

19．2140；1940【解析】【解答】78×（1-25）=78×35=2140（吨）78-25=1940（吨）故答案为：2140；1940【分析】根据题意可知把这堆煤的总量看作单位1用这堆煤的总量×（1解析：；【解析】【解答】×（1-）=×=（吨）-=（吨）故答案为：；。

【分析】根据题意可知，把这堆煤的总量看作单位“1”，用这堆煤的总量×（1-用去的占总量的分率）=剩下的质量，据此列式解答；已知这堆煤的质量与用去的质量，要求剩下的质量，用这堆煤的质量-用去的质量=剩下的质量，据此列式解答。

20．04；25【解析】【解答】解：40千克=004吨；512小时=25分故答案为：004；25【分析】1千克=0001吨；1小时=60分；低级单位化高级单位除以进率高级单位化低级单位乘进率解析：04；25【解析】【解答】解：40千克=0.04吨；小时=25分。