兔子坡读书交流会
《兔子坡》读书会
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四《阿那达斯叔公》
1、阿那达斯叔公为什么说小乔奇的歌有很 深的意义？阿那达斯叔公一直打算要做一 件什么事？
2、老爹为什么对小乔奇感到既生气又骄傲？ 小乔治的歌是怎样唱的？你学会了吗？
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五《顽固的波奇》
1、波奇为什么不愿意搬家？菲伟为什么说 垃圾箱是危险的？
2、老妈为什么让小乔奇待在洞里啊？好好 想一想吧！
可爱的老鼠们：顽固的土拨鼠波奇、调皮的田鼠 威利、友好的鼹鼠、讲义气的臭鼬鼠菲伟。
其 他：新人家男主人和女主人、彬彬有礼的灰 狐狸、红鹿、老猫耄钝
老邻居 提姆多克格拉斯一家 ……
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三、聊聊人物特点
14Байду номын сангаас
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1、乔奇： 2、老爹： 3、老妈： 4、阿那达斯叔公： 5、波奇： 6、菲伟：
1、老妈比以往更加忧虑，她在忧虑什么？ 老爹老妈为什么害怕猫呢？
2、你能简单概括一下老爹去请阿那达斯叔 公的原因吗？
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三《小乔奇的歌》
1、老爹担心小乔奇的安全，和他说了些什 么？路上可能遇到哪些狗？
2、当小乔奇专心唱歌时发生了什么危险的 情况？兔妈妈给阿那达斯叔公的信主要想 表达什么意思？
所以，当你在挑选一本图画书的时候一定 要关注封面，它不仅会把最精彩的故事画
面呈现给我们，还会告诉我们故事的梗概，
作者的信息，出版社等等，这有助于我们
挑选到一本自己喜欢读的好书。
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二、认识文中人物
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老 爹、老 妈： 乔奇的双亲。
兔子坡 读书交流会
《兔子坡》读书交流课课前准备学生提前读完正本书目标：分享读书的快乐，有所得，为下一次的阅读加足马力。
教学过程：一、导入送一句话：“书具有两种重要的作用，一是从书中获得读书的乐趣，二是教导智者如何生活。
”二、分享读书的乐趣板块一：说角色说一说这书中的角色重点聚焦A兔子一家图片（兔子）逐个显示：老爹、老妈、乔奇、阿达纳斯叔公挑其中一个人物说一说。
重点梳理：乔奇——越过死亡溪；乔奇的歌【指名唱一唱，齐唱。
（感受简单的歌声里所带来的乐观与开朗，以及在不断的吟唱中感受动物们对新人家到来的无限期待。
）】阿达纳斯叔公——小话题：乔奇一家为什么邀请阿达纳斯叔公到家里？B：土拨鼠波奇——懒。
【不肯搬家。
】引导：虽然如此，但大家有没有不喜欢他？C：田鼠威利与鼹鼠{意图：在聊角色的过程中重温书本，让一个个形象逐渐在头脑中变得清晰，拉近与书本的距离。
}版块二：说故事呈现目录导：看着这十二章，读读题目，哪些画面又跳出来了？随机交流，重点点拨A第七章：读书腐人心理解“腐”的意思，“读书腐人心”简单地说就是读书让一个人变坏了。
话题：这一家人坏吗？（很善良，很好）从哪看出？默读第七章（五分钟左右）交流兔子老爹故意跑上车道停在滚过来的车轮前时，男人猛地踩住刹车，和女士一起举起帽子，一同说：“晚安，先生，祝你好运。
”专门为小动物们在车道上立了一块提醒大家小心开车的车牌。
狐狸与男主人的对视。
【此处的情景通过老师读让学生感受男主人与狐狸对视时那种妙不可言的默契与温馨。
】女主人为波奇赶走狗……问：你赞成“读书腐人心”这一说法吗？给“腐”换一个字。
（美，暖，益，善……）B对比阅读新人家来前后兔子坡不同的面貌。
来之前：呈现三段相关文字（第一章）来之后：回目录话题：新人家搬来之后，兔子坡的生活大大改观，后面的几章中，哪一张最让你感受到小动物们的幸福，打开书本，再去好好读读。
（5分钟左右）交流重点：第十二章大家吃个饱在交流中相机呈现吃东西的两段文字。
《兔子坡》读书会
Ｂ 14.主人救了掉入雨水桶里的威利，还用滴管喂( )给他喝。
A.果汁 B.牛奶 C.水
Ｂ 15.臭鼬菲伟和灰狐狸爱上了主人家的( )，一起在午夜享受大餐。
A.小鸡 B.剩饭剩菜 C.美味蛋糕
Ｂ 16.( )在分享夜跟大家说，在蔬菜、庄稼未完全成熟前，谁都不能碰。
1.新来的人家有一只非常凶的猫。 ( )
2.小乔奇是被新来的主人故意捉去的。 ( )
3.新来的主人家的菜园围着篱笆，所以没有小动物 来偷吃。 ( )
4.小斯洛克莫顿是兔子老妈最喜爱的孙子，可不幸 被一辆搬家车轧死了。( )
《兔子坡》
——班级读书会
没
有
一
艘
船
能 像狄 一金 本森 书
没有一艘船 能像一本书 也没有一匹骏马 能像一页跳动的诗行那样 把人带往远方
这渠道最穷的人也能走 不必为通行税伤神 这是何等节俭的车 承载着人的灵魂
儿童文学作家梅子涵这样说：“童年多 阅读一些属于自己的文学书，这是种植 童话。你听说过种植童话吗？就是把非 常奇异的想象力、非常美妙的心愿、非 常善意的爱惜……搁入自己的脑里，搁 进思维和精神。它们不像一棵树成长是 让你看见的，可是只要你成长了，它们 也就附入了你的生命，是一大片的绿荫， 鸟儿站在枝上是快乐和歌唱，阳光洒下， 就总有灿烂和灵感。”
五、看插图说内容
六、谈谈感受体会
人类爱动物：
（1）新的一家人在开车的时候避让小动物，还在路旁插上“请看在小动 物的份儿上小心开车”的警示牌；84
（2）跟灰狐狸问好；10 （3）女主人赶走恶狗，营救波奇86；男主人为了不打扰波奇放弃砌墙；
88 （4）新的一家人拯救田鼠威利95； （5）新的一家人对乔奇的关爱133； （6）新的一家人为动物们雕刻大型雕像，准备仲夏夜大餐134……
《兔子坡》小学生阅读分享课课件
小乔奇不仅是乖巧懂事的好孩子，更是寻找食物的最佳搭档。
2、威利透过窗户看到了什么情形？P114。小动物们为什么露出喜悦之情？
看见了小乔奇趴在那位女士的膝盖上，老猫耄顿在为乔奇洗脸、洗耳朵、挠后背，抓跳蚤。 因为大家都坚信小乔奇已经没有生命危险，并且正在逐渐恢复健康。
三、聊 聊 故 事 情 节
重温第十一章 努力奋斗
印象深 好的时代和坏的时代总在不断地更替，但是无论怎样，它们 刻的话：都过会去成 ，为 但过 是去 ，。 无世 论上 人有 事好怎人样，变也迁有，坏生人活，总他还们要也继同续样，会新成的为 人
家总会搬来。
二、聊 聊 人 物 特 点
1、兔子一家三口
小兔子乔奇
（乔奇的）老爹 （乔奇的）老妈 阿那达斯叔公
乐观开朗，乐于助人
善良能干、喜欢担心
兔子家族足智多谋、 经验丰富的长者。
二、聊 聊 人 物 特 点
土拨鼠波奇
顽固，第五章 P56-P57
可爱的老鼠们
田鼠威利
调皮 第一章 P10
鼹鼠
友好 第一章 P11-P12
6. 分享课上积极回答问题，当同学回答问题时， 其他同学不能打断，好或不好都要认真倾听，无 特殊情况不能提前退场。
分享前讨论
孩子们，在共读《兔子坡》这本书之前，想问问你：你喜欢小 兔子吗？这是一本关于爱和奉献的童话书，看了书后，你们最 爱的角色是谁？告诉我为什么？
看了这本书后，希望你们能够学会感恩和奉献。
臭鼬鼠菲伟
讲义气 第一章 P014
其他还有哪些人物呢？
新人家的男主人和女主人、彬彬有礼的灰狐狸、红鹿、老猫耄钝、老邻居提姆多克格拉斯一家......
二、聊 聊 人 物 特 点
科普时间
兔子坡
《兔子坡》读后感
近来，陪儿子读完了《兔子坡》。
《兔子坡》的作者是罗伯特.罗素，这本书获得了“纽伯瑞儿童文学奖金奖”。
《兔子坡》的主要内容是新人家要来了，兔子坡的小动物们既兴奋又不安。
为什么兴奋？因为新人家到来，就意味着新的生活就开始了，就可以改变现在这样困难的生活了。
那又为什么会不安呢？新来的人家有可能会带来鼠夹，毒饵、弹簧枪、狗等一些危害小动物的东西。
刚开始，小动物对新人挺满意。
他们很大方，留给狐狸许多剩饭；他们辛勤耕耘，给小动物们带来了仲夏夜丰收的希望；他们温和、友善，愿意和小动物们和睦相处；他们不但救下了落水的威利，救活了被卡车撞伤的乔奇，还竖起了保护小动物的路牌。
可到后来，因为种种因素，小动物们对新人家产生了误会、猜疑。
不过最后，新人家的诚意与对小动物们发自内心的关爱，感动了兔子坡上的所有小动物们，怀疑、猜忌、报复没有了，他们最终和谐、快乐地生活在了一起，过着幸福的生活。
这本书的封面上写了这么一句话，“像小兔子乔奇那样，把所有困难都抛在身后！”，它给我们留下了非常深刻的印象。
在我们的生活中，避免不了会遇到各种各样的困难和挫折，那我们到底应该怎么办呢？这句话就告诉我们了一个不错的办法，就是把这些困难统统抛在身后，继续前进，困难也就离你越来越远了。
新人家要来就意味着新的生活就要开始了，就要走出困难了。
是呀，在我们的现实生活中也是这样的。
每当我们遇到困难不知所措的时候，总会有新的希望出现，带领我们走出困难。
所以，我们遇到任何困难千万不要绝望，都要对自己怀有信心。
读书交流课《兔子坡》教学流程
读书交流课《兔子坡》教学流程读书交流课《兔子坡》教学流程【学习目标】1.感知书中鲜明的角色，概括章节的主要内容。
2.学会运用品味人物和概括整本书主要内容的方法。
3.体会全书所表达的思想感情。
学习重难点：“抓细节，品角色”方法的学习和运用。
【学习过程】一、聊书分享1.刚接触书：读作者信息、书的简介、目录、对书的评价……2.阅读过程：品味角色、咀嚼精彩片段和章节、体会整本书的情感表达……3.读后感受：写写读后感、续写、配图……二、抓细节、品角色1.以小主人公“乔奇”为例，交流抓细节、品角色的方法出示文字：《兔子坡》P31页部分大家读一读，猜猜它是谁？（乔奇）我们体会到了它的矫健，它是一名运动健将，看看，文中哪些地方让我们感受到了乔奇的矫健？出示相关动词。
引出动词描写刻画人物的方法。
2.回顾人物刻画的方法，品品乔奇的其他特点（1）刻画人物的方法：肖像、神态、语言、心理、侧面描写、环境描写……（2）乔奇机智聪明：语言描写P25——26勇敢果断：心理描写P 32矫健：侧面描写P41乖巧可爱：动作描写P29、P35、P393.游戏：我来说，你来猜预设：老爹、老妈、阿那达斯叔公、新人家……三、贯通章节，体会感情1.谈谈你喜欢的章节。
2.说说本书的主要内容。
授以方法方法：将十二章节用小标题的方式连贯起来。
3.全书要表达什么样的情感？预设：总有希望在世界很小，是个家园真心相待，和谐无限祝福兔子坡之外的世界四、延伸阅读带着今天学习的阅读方法，重温班级图书角的《柳林风声》。
《兔子坡》话题交流
《兔子坡》话题交流《兔子坡》是一本非常精彩的好书，曾荣获纽伯瑞儿童文学金奖。
书里讲了居住在兔子坡的一群小动物们，因新人家要搬来而面临着新的生活即将开始，大家既紧张又充满期待。
后来发生了一系列的事，使原本平静的兔子坡变得热闹起来。
这本书还塑造了一些生动有趣的小动物形象，如兔子乔奇、老爹、老妈、阿那达斯叔公、臭鼬鼠菲伟、土拨鼠波奇、耄钝老猫、田鼠威利、鼹鼠、灰狐狸等等。
这些可爱的小动物们在兔子坡做了一些什么事？这些事使我们明白了什么道理？下面就让我们一起来品读这本书吧。
第一章、新人家要搬来了1、请认真打出你在这一章里积累的好词好句（或者一些不理解的词句也可打出来请教和交流）。
2、这一章主要讲了什么内容？请用自己的话归纳总结。
（不超过300字）3、这一章里出现了哪几个小动物？找出描写这些小动物动作和语言的句子，多读几遍，说一说从这些描写可以看出它们听说新人家要搬来时都分别有什么想法？第二章、老妈的烦恼1、请认真打出你在这一章里积累的好词和好句。
2、听到新人家要搬来的消息，小动物们的反应各不相同，其中最担忧的要数老妈了。
而在这一章里，老妈又有了新的烦恼，那么她的烦恼是什么呢？3、这一章里作家对老妈的描写非常传神，文中有很多描写老妈动作、语言和心理活动的语句，找出来仔细品读，说一说：你从中读出了老妈的什么性格特点？第三章、小乔奇的歌1、认真打出你在这一章里积累的好词好句；2、这一章主要讲了小乔奇在去找阿那达斯叔公的路上遇到的种种危险，勇敢机智的小乔奇面对困难没有退缩，动脑筋想办法战胜了困难。
小乔奇开朗乐观、勇于挑战的性格一定给小朋友们留下了深刻的印象。
本章里有许多地方描写了小乔奇战胜各种困难，请你找一找本章具体描写小乔奇战胜了哪几个困难？3、你对小乔奇战胜哪个困难最感兴趣，找出相关段落来有感情地读一读，说一说你从中读出了什么？第四章、阿那达斯叔公1、请认真打出你在这一章里积累的好词和好句；2、在这一章里，阿那达斯叔公说了许多幽默而又含义深刻的话，请选出你最感兴趣的部分，有感情地多读几遍，并说一说：你从这些话中读出了什么？你认为阿那达斯叔公是一只什么样的兔子？3、为什么整个兔子坡的小动物们都在唱乔奇的新歌？第五章、顽固的波奇1、在这一章里你积累了哪些好词好句？2、这一章里除了主要写了顽固的波奇外，还写了哪些小动物？请你仔细阅读并认真找一找。
兔子坡的心得体会5篇
兔子坡的心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学低年级学生《兔子坡》读后感
小学低年级学生《兔子坡》读后感
一天，一个让小动物们兴奋又不安的消息在兔子
坡传开了一新居民要来了！以前，山坡上的食物很少, 但有了新居民，食物就不成问题了，“跳远健将”小乔其特意花了两天时间到丹伯利高地邀请了阿那达斯叔叔到家做客。
一开始，新居民和小动物相处得很好：小动物们和新居民共同分享食物，新居民把落水的田鼠威利救了出来。
可到了后来，小动物们因小乔其受伤对新居民产生了误会。
不过，新居民后来的举动消除了小动物们对新居民的误会。
从此，新居民和小动物们又和以前一样和谐相处了，
读了这本书，我对小兔子小乔其印象最深。
在从兔子坡到丹伯利高地之间有一条死亡溪，十分宽阔，没哪只兔子跳得过去，但小乔其用了全身的力气一跳就过去了，这让我觉得他十分勇敢，勇于挑战极限，我很敬佩他。
我觉得我们每个人都要像小兔子小乔那样，把所有的困难都抛诸脑后。
在书中，新居民让我很感动，他们和小动物们和谐相处，还把田鼠威利救活了，寻常人都很难做到。
特别是是那只老猫马尔登先生，不但不猎杀兔子，还跟兔子嬉闹玩耍，好不热闹！《兔子坡》里的人类和动物在一起幸福生活，和谐相处，构成了一幅生动美好的画卷。
兔子坡读书交流会
【目录】 新居民要来了 兔妈妈在担心
读成书呆子
威利糟糕的夜晚 分配之夜 阴云笼罩山坡 紧张和冲突
小乔吉唱首歌儿
阿纳达斯叔叔 波奇坚持己见
搬家卡车
大家都够了பைடு நூலகம்
画画讲故事
兔爸爸 兔妈妈 小乔吉 阿纳达斯叔叔 旱獭波奇 田鼠威利 臭鼬菲威 鼹鼠 红公鹿 灰狐狸 ……
新居民来之前
那里已经三年没有个像样的菜 园了，冬天从来没有够吃的东西。 大大的砖房子矗立在黄昏中， 阴暗而又孤单。窗户里没有灯光， 也没有人，显得非常阴沉。屋顶的 木瓦弯曲着，已经烂了。百叶窗歪 挂着。一有微风吹过，高高的干草 就“沙沙”作响。这会儿，整片草地 都乱纷纷地摆动着，显得更加阴郁。 漆树、月桂和毒藤长满了田地， 草坪上尽是马唐草和别的杂草，再 也没有菜园了。空空的房子，墙上 的黑窗户那样凄凉，百叶窗在冬天 的狂风中拍打。 旱獭波奇饥饿地刨抓这着散乱 的小团草根。他的身体非常瘦，毛 皮好像被虫蛀过似的。
兔子坡 ——读书交流会
罗伯特·罗素（1892-1957） 是美国现代著名作家及插画家， 曾获美国最高儿童文学奖和插 图奖——纽伯瑞金奖和凯迪克 大奖。其作品深受广大读者喜 爱，并屡屡被媒体推荐。 除此之外，他的处女作《本 和我》还获得了1961年的刘易 斯·卡罗书架奖。 另有《他们坚强而善良》。
1945年，他凭借着《兔子坡》，一举赢 得美国纽伯瑞儿童文学奖。为了纪念这一 成就，他把自己的家园命名为“兔子坡”。 长久以来，《兔子坡》在很多国家或地区 畅销书排行榜上一直都名列前茅。 它以活泼可爱的动物形象 和引人入胜的故事情节弘 扬了一种健康向上的精神， 并且号召人们要爱护动物， 与动物和平相处。
纽伯瑞儿童文学奖由美国图书馆协会设立于1992年， 以“儿童文学之父”约翰· 纽伯瑞的名字命名，每年颁发一 次，设金奖1名，银奖1名或数名。该奖项是全球权威的童 书奖项，历年获奖作品均由很高的文学水准和积极向上的 启发意义，受到图书馆和学校老师的热情推荐，并入选青 少年必读书目，在世界范围内影响着青少年的阅读和写作， 引领他们的成长之路。
2024年兔子坡读书心得范本(2篇)
2024年兔子坡读书心得范本真想在兔年养一只可爱的小白兔，可是妈妈坚决不让。
那就让我看看兔子坡上的小动物们吧，也算是对我的兔子梦有个交待，呵呵!《兔子坡》这本书我读了有三遍了，每一次都是看的特别投入，真想成为兔子坡上的新居民，和可爱的小动物们快乐的生活在一起。
兔子坡的居民们兴奋了起来—新人家就要来啦!他们不但慷慨大方、辛勤耕耘，而且温和、善良，与兔子坡的居民们和睦相处。
他们不仅救了落水的威利和被车撞伤的乔奇，还到处竖起了保护小动物的牌子。
最与众不同的是，他们的菜园里没有机关，小动物们随时都可以在菜园里进进出出!兔子坡的居民们对新人家十分满意。
然而，它们忽然对新人家产生了误会，不过，小兔子乔奇说明了真相后，兔子坡又恢复了往日的幸福与平静……兔子坡曾经荒芜得杂草丛生，令人生厌。
有了新人家的到来，这里生机勃勃，草原上长满了青翠欲滴的小草，园子里蔬菜茂盛、硕果累累。
这里没有抛弃，没有虐杀，没有憎恶，人与动物和谐相处。
如果我们也是兔子坡上的一只小动物，怎么会不满心喜悦地放声唱起“新人家来啦!嘿哟”?以前的人家绞尽脑汁防止小动物来偷菜，小动物对他们更加憎恶，结果适得其反。
新人家毫不设防全身心接纳小动物，他们的菜园里不设篱笆、不用鼠夹、不放毒饵，用友好与热情感染兔子坡的居民们。
被信任的小动物们不但不偷吃菜园里的东西，而且对主人尊敬有加。
兔子坡变得温柔可爱，使人留恋。
非常感谢新的主人，是他们勤劳善良带来小山上繁荣景象。
住在小山的动物是幸福的，因为他们遇到善良的新主人，多让人羡慕的生活呀!也祝福小山的主人和动物们永远是朋友，永远和谐生活下去。
其实，只要我们对动物真诚相待，这种关爱将会弥漫开来，感染每一个人、每一只动物，无论高山还是谷地，天空还是大地，爱与真情无处不在，这个世界的每一个角落都将无限温暖，就像和谐无限的兔子坡一样!我们人类也是这样子，只有真心相待，才会和谐无限!2024年兔子坡读书心得范本（2）《兔子坡》是当代作家鲁迅的短篇小说之一，是他对现实社会的深刻观察和对悲剧人生的思考。
兔子坡给我们的启示
兔子坡给我们的启示兔子坡是一座位于中国广东省的著名景点，这个名称来源于古代的传说故事。
兔子坡的故事给我们带来了许多启示，让我们一起来探索其中的道理。
故事中讲述了一只聪明的兔子为了逃避猎人的追捕，决定跳下一座陡峭的山坡。
兔子坡因此而得名。
这个故事给我们带来了以下几点启示。
第一，勇于面对困难。
兔子在面临危险时并没有选择放弃，而是选择了勇敢地面对。
这告诉我们，人生中难免会遇到各种各样的困难和挑战，但我们不能因此而退缩，而是要勇敢地面对，积极寻找解决问题的方法。
第二，寻找创新的解决方案。
兔子选择了跳下山坡来逃避猎人的追捕，这是一个非常创新的解决方案。
这告诉我们，在面对问题时，我们应该积极地思考和寻找创新的解决方案，不拘泥于传统的思维模式，从而找到更好的解决办法。
第三，相信自己的能力。
兔子坡的故事中，兔子相信自己的跳跃能力，相信自己能够成功逃脱猎人的追捕。
这告诉我们，在面对困难和挑战时，我们要相信自己的能力，相信自己能够克服困难，取得成功。
第四，团结合作。
兔子在逃避猎人的过程中，遇到了其他动物，它们之间相互帮助，共同面对困境。
这告诉我们，团结合作是解决问题的重要方式，只有团结一心，共同努力，才能够克服困难，取得成功。
第五，勇于尝试。
兔子坡的故事中，兔子选择了一种冒险的方式来逃避猎人，这需要勇气和决心。
这告诉我们，人生中有时候需要我们勇于尝试一些新的事物，去冒险，去探索，才能够取得更大的成功。
第六，坚持不懈。
兔子在逃避猎人的过程中，遇到了许多困难和挑战，但它没有放弃，而是坚持不懈地向前。
这告诉我们，成功需要坚持不懈的努力，只有不轻言放弃，才能够实现自己的目标。
通过兔子坡的故事，我们可以看到其中蕴含的智慧和启示。
勇于面对困难、寻找创新的解决方案、相信自己的能力、团结合作、勇于尝试和坚持不懈，这些都是我们在人生中所需要的品质和态度。
让我们从兔子坡的故事中汲取力量，勇往直前，追求自己的梦想。
2024年兔子坡读书心得模版(2篇)
2024年兔子坡读书心得模版《兔子坡》中主要讲了小乔奇住的地方搬来了新的家人。
小乔奇非常兴奋，于是它编了一首歌：新家人要来了，新家人要来了!新家人要来了(呜呼)，新家人要来了(呜呼)!这首歌看起来虽然简单，但是其中的旋律却非常优美。
小乔奇的妈妈却不是很乐意，因为它们的粮食放在门外，第二天早上起来粮食就无影无踪了。
它们的邻居也是这样，所以小乔奇的妈妈还是希望新家人能够不偷偷摸摸的。
最然我迷恋的还是小乔奇每天开开心心的生活，这不就是每个人都向往的吗?有一次，他去找耄钝先生。
他在草坪上躺着，边唱歌，边抖着腿。
正在他唱第49遍第一行歌词的时候，后面追来了一只野狗，它也没有发觉，只是不断的重复着第一行歌词。
一直到野狗叫了一声汪，小乔奇才爬起来，快速的奔跑，一直跑到了死亡谷的旁边(这个深谷一直没有兔子可以跳过去)，小乔奇才下定了决心，决定从这里跳过去。
它的脚上犹如装了弹簧，轻轻一蹦，神奇的事情发生了，小乔奇居然从这里跳了过去，它简直不敢相信自己的眼睛，自己居然跳过了从来没有兔子能够跳过的死亡谷，它欢快的哼着自己编的歌，心里想着，我一定要把这则好消息告诉了耄钝先生，它一定会不敢相信自己的耳朵的。
我们应该要像小乔奇一样每天开开心心的，就算遇到了困难，也要坚强的去克服这个困难。
2024年兔子坡读书心得模版（2）《兔子坡》是我近期读过的一本小说，它以一个小兔子为主人公，讲述了它在兔子坡上的成长和冒险故事。
通过这本书，我不仅获得了阅读的乐趣，也从中收获了许多启发和思考。
首先，这本书给我带来了一种童心未泯的感觉。
书中的小兔子充满了好奇心和冒险精神，它勇敢地面对各种困难和挑战，从不退缩。
有时候，我们成年人已经开始变得务实和理智，不再像童年时那样敢于冲破困境。
而读完《兔子坡》后，我被小兔子的勇敢和乐观所感染，也重新找回了内心的那份童真。
其次，这本书还启发了我对于友情和信任的思考。
小兔子在兔子坡上结交了许多朋友，它们彼此相互帮助，共同面对困难。
《兔子坡》读后感
《兔子坡》读后感《兔子坡》读后感《兔子坡》读后感1书里的“男一号”——小兔子乔奇是我最喜欢的人物，他诚实，善良，可爱，是个乐天派，他是赛跑能手，他把正在追逐他的狗远远地甩在了后面，还和红鹿比赛跑步，连红鹿都追不上他。
新人家是我学习的榜样，他们很爱护动物，他们救起了落水的老鼠威利，还救活了被卡车撞伤的兔子乔奇，他们慷慨大方，他们在自己的果园里辛勤耕耘，只为了小动物们能在仲夏夜后饱餐一顿，他们温和善良，愿意与小动物们和睦相处，这种精神值得我学习。
本书告诉我们：我们要爱护小动物，人与动物之间是要以诚相待的。
一味与动物为敌，只会招致动物的敌视，相反，全身心友好地接纳小动物，则会被动物全然接纳。
保护动物其实并不难，二年级的时候，曾学过一篇名叫《放小鸟》的课文，课文中的小男孩就把那只可爱的小鸟放了，保护动物就在我们的身边，让我们行动起来，和动物做朋友。
《兔子坡》读后感2在一座小山上，住着很多兔子，这个小山上搬过来一个人，其他的兔子鸡之类的动物都因为这户新搬过来的人家，使得动物们都没有看好自己的田地，最后，没有一个长得又高又壮，分明就是害人呢！田地里该枯死的枯死了，该生虫子的生虫子，该长满野草的就长野草，没想到灭顶之灾就这样来了，因为动物们都没有及时的给植物浇水，施肥，拔草，捉虫。
这些动物只能天天挨饿，但是有些动物还是顽强的活着。
这次他们天天看着这户新搬来的人家，也关注着自己的菜地，这次他们很勤劳，不像上次那样了，他们带了农家种子，天天认真地种地，以免发生像上次一样的话，而新搬来的人家看兔子和其他动物都不理他们，就觉得动物们不能看着他们，但是，虽然动物没有理他们，但是他们偷偷的看他们说话的语言，动作，晚上会打开门蹑手蹑脚的干些什么，还有外貌，表情，偷不偷粮食或者值钱的东西，动物们都紧紧地跟着他们，这样就可以达到万无一失了。
动物们看了新搬来的人家他们晚上并没有干些什么，也没有什么奇怪的表情，语言也没有问题，于是他们同意让这户新搬来的人家住下来，动物们每天都辛勤的劳动，做饭，天天努力的劳作，这样做会受到应有的回报，从此以后这个小山坡又恢复了以前的欢乐！读了《兔子坡》我明白了，人和动物是一样的，他们都靠自己的力量生存，遇到困难的时候一起想办法，这让我感到很佩服，我从中也明白了，我们要保护动物，因为每一个动物都是一个生命，如果有一个动物消失了，世界上的生命也就消失了一个，这样一来，大自然的生命迟早会消失，所以我们必须要保护动物，爱惜动物，不能让人轻易就杀掉某个动物。
二年级兔子坡读后感
二年级兔子坡读后感
书里的兔子坡可热闹啦。
那些小动物们就像我们身边的小伙伴一样，每一个都有自己的性格。
兔子小乔奇特别勇敢，它蹦蹦跳跳的样子仿佛就在我眼前。
它虽然小小的，但是面对困难一点都不害怕，就像我们在生活中遇到难题，要是有小乔奇这样的勇气就好了。
而且呀，兔子坡的小动物们都很团结。
当新的人家要搬来的时候，它们又好奇又担心。
但是大家没有各顾各的，而是一起商量办法，一起去观察新人家的动静。
这让我想到，我们在学校里要是也能像它们这样团结，不管是拔河比赛还是做小组作业，肯定都能完成得超级棒。
再说说新人家吧，刚开始小动物们都对他们充满了疑虑，就像我们对新邻居或者新同学刚开始也会有点小心翼翼的感觉。
不过新人家可善良啦，他们做了好多对小动物友好的事情，像给小动物们留食物，不设陷阱啥的。
这就告诉我们呀，只要我们怀着一颗善良的心对待别人，别人也会感受到我们的善意，大家就能愉快地相处啦。
读完这本书，我感觉兔子坡就像一个充满爱的小世界，那里的小动物们的故事就像一阵温暖的风，吹到我心里。
我也希望自己能像兔子坡的小动物们一样，勇敢、团结，对周围的人充满善意呢！。
兔子坡 读书交流会教案
《兔子坡》读书交流会三年级一班活动目标：1、让学生在在阅读中感受读书的乐趣，体会语言文字的趣味。
2、采用“班级读书会”的形式，大致交流学生的阅读感受，推荐新作品，培养学生的阅读兴趣。
3、通过思考与交流感受动物角色的不同性格，感受新居民对动物的关爱等品质。
4、在讨论中树立正确的是非观念，学会正确地面对困境，全面地思考问题，学习生活中的智慧。
一.导入：“书具有两种重要的作用，一是从书中获得读书的乐趣，二是教导智者如何生活。
”假期中我们一起读了《兔子坡》这本书，同学们都十分喜欢这本书。
二.谈作者：说起这本书，你们知道他的作者是谁吗？学生介绍。
教师补充。
三.介绍纽伯瑞文学奖：大家猜一猜，假期中老师为什么要推荐这本书让大家来读呢？同学们交流：（故事.情节.获奖）我们平时在选书的时候，也应该选择那些名家的，获奖的经典作品。
关于纽伯瑞文学奖，同学们对它了解多少呢？（学生交流）师补充。
四.谈故事：就是这样一本获奖的书，其中最吸引你的地方，你觉得最有趣的情节有哪些呢？（出目录）看着这十二章。
课前，同学们都把自己最感兴趣的部分画成了一幅幅美丽的图画。
现在就请同学们拿出自己的画，向自己小组的同学讲一讲自己最感兴趣的这段故事吧。
在课前，老师看到这几位同学画的画特别生动，出示图画。
这是谁的作品？请他们上台。
一幅幅出现，这幅是谁的？你画的是哪一段故事，给大家讲一讲吧。
五.谈角色：这几位同学不仅画画得好，故事讲得也很生动精彩。
一个个精彩有趣的故事让这些其中的角色出现在我们眼前，我们一起回顾，故事中都有谁（出示角色）请一位同学读读。
这么多性格鲜明的角色，令你印象最深的是谁？学生交流说说你的理由。
六.品语言：1.就是这一个个有趣、性格鲜明的角色将我们带入了那片神奇和谐的兔子坡。
说到兔子坡，与这一家人可是关系十分密切的。
那么，大家通过读书了解到，新一家人搬来前后兔子坡的面貌是不同的。
那究竟有哪些变化呢？（学生先交流）出示文字：搬来之前和之后的环境对比这时的兔子坡是怎样的景象？学生谈出示文字：搬来之前和之后的生活状态对比通过环境和生活状况的对比，让你感受到什么？（生谈）是啊，正是因为新居民对这些动物爱护、关心，才让他们在兔子坡生活的如此幸福、安定，再也不用为了食物发愁了。
《兔子坡》读书心得
《兔子坡》读书心得《兔子坡》读书心得1暑期里，我和妈妈一起读了一本书叫《兔子坡》，这本书很有趣，让我学会了很多知识。
书中写的小动物，他们都讨论新人家要来的事。
后来新人家来了，他们又讨论这家人是好是坏。
有一次，威利掉进井里是新人家救了它，所以小动物们都知道新人家是好人。
又有一次，小乔奇被车撞伤了，又是这家人救了它，可小动物们都以为新人家要害它，所以小动物们又觉得新人家是坏人。
直到后来，新人家给小动物们分食物，小动物才认可他们。
书中我最喜欢的小动物是小乔奇。
因为小乔奇很聪明，乐于助人，所以我才喜欢它。
读了这本书，让我学会了要保护动物;爱护动物。
动物也会帮助我们。
只要大家互相关心，帮助，生活才会更加美好。
《兔子坡》读书心得2我最近迷上了《兔子坡》这本书。
一翻开书，我就被书中丰富多彩的插图和风趣生动的语言吸引住了，于是如饥似渴地地读了起来。
这本书的作者是美国作家罗伯特·罗素，他给我们讲述了一个风趣幽默，却又发人深省的童话故事。
在一个叫做兔子坡的地方，生活着许多动物，但是由于旧人家十分懒惰，田地里一片荒芜，它们没有了食物________。
当新人家搬来之后，动物们一再试探，发现新人家十分勤劳，而且爱护动物。
于是，动物们决定和新人家和睦相处。
从此，兔子坡又恢复了昔日生机勃勃的景象。
作者把动物们刻画得栩栩如生，在他的笔下，我认识了聪明勇敢的小兔子乔奇，文质彬彬的乔奇老爹，一天到晚担心个不停的乔奇老妈，固执的土拔鼠波奇，爱吃剩菜的灰狐狸菲伟……它们都在我的'脑海留下了不可磨灭的印象。
当我读完这本书时，我不禁流下了感动的眼泪。
在新人家搬到兔子坡时，在路旁立了一块牌子，上面写着：看在动物的份上，请绕道行驶。
看啊，他们是多么细心，生怕来往的车辆会把动物撞到。
如果换作是别人，也许根本不会放在心上，更别提立牌子了。
同时，我也看到了动物们有情有义的一面，当它们和新人家和平相处之后，动物们庄严地将菜园列为“禁地”，这该要下多大的决心啊！新人家的菜园没有栅栏，可是里面的菜却完好无损；同样住在兔子坡的另一户人家的菜园里，即使有陷阱、鼠夹、毒饵等武器轮番上阵，菜园也得到了动物们的“光顾”。
2024年《兔子坡》读后感范文（2篇）
2024年《兔子坡》读后感范文今年暑假，妈妈给我买了一套国际获奖小学，足有70本，《兔子坡》这个颇有意思的名字，深深吸引了我，于是我拿起它津津有味的看了起来。
这本书讲述了新人家就要来了，兔子坡的居民们开始变得既兴奋又不安，因为新的变化意味着新的生活就要开始了。
为此，跳远健将乔奇还特意请了足智多谋的阿那达斯叔公到兔子坡来做客呢！起初，小动物们对新人家很满意：他们慷慨、大方，留给狐狸许多剩饭；他们辛勤耕耘，给小动物们带来了仲夏夜丰收的希望；他们温和、善良，愿意与小动物们和睦相处；他们不但救下了落水的威利，救活了被卡车撞伤的乔奇，还竖起了保护小动物的路牌。
可是，动物们和新人家也发生了一点矛盾，原因是这样的：小兔子乔奇受了伤，新来人家把他带到家里养伤，可动物们却以为是新来人家把小兔子乔奇捉走准备杀死。
矛盾还是化解了，一天下午，小兔子乔奇回到了大家身边，还和老猫耄钝成为了好朋友呢！小兔子乔奇告诉大家新来人家是怎么的好，大家都高兴极了。
其中令我印象深刻的小动物是“跳远健将”——小乔奇，他聪明可爱，机灵又帅气，称得上是一流“美男子”，它还善解人意、孝敬父母呢！我也要向小乔奇那样在家中尽一点孝心！读了这本书，我感慨万千：我们应该爱护动物，动物反过来也会帮我们。
只要大家互相关心，和谐共生，世界就会变得更加多姿多彩！2024年《兔子坡》读后感范文（2）《兔子坡》是我读过的一本非常精彩的小说。
在2023年这部小说发表后，立刻引起了广泛的关注和热议。
作者以其独特的笔触，描绘出了一个饱含人情味的故事，故事中的人物也给了我很多启发和思考。
故事发生在一个名叫兔子坡的小镇上，这个小镇被一片绿色的草地和茂密的树林环绕着。
小说中通过一只勇敢的兔子的视角，讲述了兔子坡的故事。
这只兔子叫小白，它喜欢在树林里奔跑和觅食，每天都充满了活力和好奇心。
然而，小白的生活突然发生了巨大的变化。
小白发现了一条通向未知世界的洞穴，这个洞穴是连接兔子坡和人类世界的唯一通道。
读兔子坡有感
读兔子坡有感
寒假里，我读了一本非常有趣的书《兔子坡》。
这本书讲
的是：某一天，一个消息在兔子坡传开了，原来住的旧人家般走了，新居民要般来了，兔子们面临着无法生存的危险处境。
因为它们主要的食物都是源自旧人家的乘剩饭和菜园里的蔬菜。
就在它们饿得只乘剩下皮包骨头的时候，让它们既开心又惶恐的新人家般来了。
从开始的敌对、警惕，到最后新居民与小动物们相互取得了信任，从此和睦相处，在草原上过着幸福的生活。
这本书里我最崇拜的是兔子乔奇。
在兔子坡到丹伯利高地
中间，有条宽十八英尺的“死亡之溪”。
没有动物敢跳过去，乔奇却跳过了“死亡之溪”，这个成绩在兔子中真是空前绝后啊！我都怀疑它后腿的关节上是不是装了弹簧，那么长的距离，恐怕连我也跳不了那么远！我想，乔奇当时可能压力大，才促使他激发了体内强大而惊人的潜能，跳过了那么长的距离。
读了这本书，我明白了一个道理：人和动物之间都要相互
信任，才能和睦相处，大自然才能更和谐，世界才会变得更加绚丽多彩！。
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《兔子坡》读书交流会
张：亲爱的老师、同学们！大家早上好！我是张雨竹
谷：我是谷依洋，今天很高兴我们迎来了新学期的第一次读书交流会。
张：（点屏幕）在假期里我们全班同学拜读了美国作家罗伯特•罗素的一部小说____《兔子坡》谷：书中描写了人类和动物和睦相处的故事。
当兔子坡里新家人搬来以后，他们一次次接受小动物们的考验，一次次被任命为“好人”。
他们的行为受到了小动物的欢迎，也让他们成为了动物的朋友。
张：（点屏幕）一件简简单单的事情，被作者描写的如此传神，一个简短的故事被他赋予了深刻的哲理，他用这个温暖而美好的故事告诉我们，世界如此美好，就像一个大家庭。
只有人与动物和睦相处，我们的家园才会更加可亲可爱!
谷：（点屏幕）当然，我更加希望到处都是“草原上铺着厚得像地毯似得鲜草，园里的蔬菜茂盛┈┈所有的小动物们都过着好日子。
”只要我们心中怀着这个希望，怀着对动物的爱，并把这些爱带到自己身边的每一个地方，这个世界的任何角落都会充满温暖，就像兔子坡!
张：其实，只要我们对动物真诚相待，这种关爱将会弥漫开来，感染每一个人、每一只动物，无论高山还是谷地，天空还是大地，爱与真情无处不在，这个世界的每一个角落都将无限温暖，就像和谐无限的兔子坡一样!
谷：我们人类也是这样子，只有真心相待，才会和谐无限!
张：（点屏幕）相信同学们都被免子坡里精彩的故事所吸引，现在就让我来考一考同学们，看一看经过了一个假期是不是都还记得书中哪些精彩的环节呢？
谷：1、《兔子坡》的主人翁是谁？答案：小乔其（提问一个同学，如果没答对接着提问，如果提问两个同学没有答对，则公布答案。
）
张：2、在书中，兔爸爸交给小乔治的任务是什么？答案：给阿纳尔达斯叔叔捎口信
谷：（点屏幕）3、小乔治在完成任务的过程中做了一件什么事让爸爸感到骄傲？答案：跳过木桩小溪张：这些问题仿佛把我们带回了兔子坡里那熟悉的环境中，在读书的过程，我们不仅被书中精彩的故事所吸引，更被书中那精美的语言所打动。
让我们接着回味一下那书中的优美句子吧！
谷：新居民大概没能意识到，在接下来的这些天里，小动物们一直坚持考察着他创新，整天整夜，灌木丛和矮草堆里都布满了一双双明亮犀利的小眼睛，新居民的一举一动都被他们看在眼里，新居民的一言一词都被他们尽收眼底。
这段话中，用流畅的语言，准确生动地刻画出了，新居民到来，小动物们对他们的防备。
张：山谷望去好似一个烟雾笼罩的湖泊，树梢旁逸斜出，恰似湖水中漂浮着的小岛，废置的果园里响起鸟儿们的合鸣，他们正在迎接崭新一天的到来，鸟妈妈们打扫着屋舍，叽喳叽喳地唠叨着，鸟爸爸们则在高高的枝头鸣唱，声音尖锐，相互嘲讽。
这段话中，为我们描绘了一幅生动的山中的清晨，让我们身临其境。
谷：（点屏幕）自打那些居民搬走之后，山坡就被厄运笼罩了。
漆树和毒藤占据田野，草坪上杂草蔓生，草原已不复存在。
去年的冬天，那些居民搬走了，留下空空如也的房子和幽暗深邃的黑墙，百叶窗在冬夜的暴风雨中噼啪作响，听上去有点毛骨悚然。
三言两语，为我们描写出幽暗、低沉的场景，令人如临其境。
感同身受。
张：欣赏完书中的优美语句，让我们又回到书中那些精彩的场景，眼前回想起书中那一幕幕场景。
谷：（点屏幕）在书中，更是弘扬了三个主题，你们能猜出来是什么吗？（提问两到三名同学）
张：第一、动物相互关爱，小动物之间应该互相照顾。
谷：第二、人爱动物，我们都是这个世界上的成员，互相缺一不可。
张：第三、动物爱人，动物与人类，是地球上的好邻居。
谷：（点屏幕）人为什么要读书呢？在这本书中，提到了一个观点，同学们注意到了吗？那就是读书腐人心。
你们还记得吗？现在谁还能快速地在书到找到那页吗？（提问两个同学，如果没有人回答正确，就让回家后去书里找一找。
张：所谓读书腐人心，简单地说就是读书使上一个人变坏了。
同学们赞成这一说法吗？赞成的请举手。
那我想问一下，如果给“腐”换一个字，你们认为换成哪个字更贴切呢？为什么呢？（美、暖、益、善。
）（提问两到三名同学）
张：（点屏幕）读一本好书能给我们打开一扇窗，让我们看一看我们没有去过的新世界。
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谷：（点屏幕）我们应该要像小乔奇一样每天开开心心的，就算遇到了困难，也要坚强的去克服这个困难。
张：那在读书交流会的最后环节，我们来问自己一个问题，这本书带给我们最大的收获是什么呢？宽容、善良、信任。
相信每个人的答案都不一样。
答案就要靠我们自己去寻找吧。
谷、张最后一起说：本次读书交流会，到此结束，谢谢老师、同学们！。