学校音乐老师学期工作计划模板

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音乐老师工作计划5篇

音乐老师工作计划【篇1】

一、学期教学目标

根据新课程标准的要求和学生的实际情况，本学期的教学目标包括以个几个方面的内容：

1、能够对历史题材、我国江南地区、非洲民族民间音乐和西方古典主义、浪漫主义音乐感兴趣，以正确的.态度对待世界多元音乐文化。

2、能够选择用欢快、热烈、轻快活泼、优美抒情、赞美等不同的情绪来演唱不同风格的歌曲。

3、能够用自然圆润而有弹性的声音来演唱歌曲。

4、初步了解变奏曲式、手法，认识变音记号等相关的音乐知识。

二、改进措施

1、转变教学思想观念，适应新课程。

2、在备课时，应紧抓住培养学生的审美能力为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。课前准备要充分，特别是教具的准备。

3、作好“培优补差”的教学工作，充分发挥优生的音乐特长。

4、在上课时，要多注重与学生间交流；以引导、启发为主，精讲。

5、严格训练课堂常规，切实为每节课的教学打下良好的基础，提高课堂效率。

6、突出学生在教学中的主体地位。

三、其它方面

1、认真参加教研组的集体备课活动，并做好记录。

2、认真开展艺术社团活动，使学生掌握更多的特长。

3、积极参加学校组织的业务学习，认真做好笔记。

4、苦练功，充实自己，完善自己。

音乐老师工作计划【篇2】

一、思想政治方面

工作中要勤奋刻苦，尽职尽责，为人师表。在教学内容及方法上进行改革，全身心的投入到学校组织的新课改培训，将课改新理念运用到工作中去。

二、调查分析

认真学习音乐课程标准，切实掌握新课改的教学目标、教学任务、教学内容、及教学方法。掌握音乐工作重心及部署，制定音乐教学计划，要研究音乐教材，分析每个单元的重难点，为安排教学进度打下基础。

新老师音乐新学期工作计划

一、前言

新学期伊始，为了更好地开展音乐教学工作，提高教学质量，培养学生音乐素养，现将本学期音乐工作计划如下：

二、工作目标

1. 提高音乐教学质量，使学生在音乐课堂上获得丰富的知识和技能。

2. 培养学生的音乐兴趣，激发学生对音乐的热爱。

3. 增强学生的团队协作能力，提高学生的审美素养。

4. 培养学生的创新精神，培养学生的音乐创造力。

三、具体措施

1. 课前准备

（1）熟悉教材，制定教学计划，确保教学内容科学、合理。

（2）备课充分，针对不同年级、不同层次的学生制定相应的教学方案。

（3）关注学生个体差异，因材施教，提高教学质量。

2. 课堂教学

（1）注重课堂纪律，培养学生良好的学习习惯。

（2）运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

（3）注重培养学生的音乐素养，提高学生的审美能力。

（4）加强课堂互动，鼓励学生积极参与课堂讨论。

3. 课后辅导

（1）针对学生的个体差异，进行课后辅导，帮助学生解决学习中遇到的问题。

（2）组织学生参加各类音乐活动，提高学生的实践能力。

（3）关注学生的心理健康，引导学生树立正确的价值观。

4. 教学评价

（1）定期进行教学反思，总结教学经验，不断改进教学方法。

（2）关注学生的学习成果，定期进行课堂评价，提高教学质量。

（3）鼓励学生进行自我评价，培养学生的自我反思能力。

四、工作计划实施

1. 制定详细的教学计划，确保各项工作有序开展。

2. 加强与同事之间的沟通与协作，共同提高教学质量。

3. 关注学生的需求，及时调整教学策略。

4. 积极参加各类培训，提高自身的专业素养。

高中音乐教师学期工作计划

1. 确定本学期教学内容，包括音乐理论知识、乐理和音乐技能训练等方面。

2. 确定本学期教学重点，分析学生的学习情况和特点，有针对性地安排教学内容和教学方法。

3. 制定每周的教学计划，包括课时安排、教学内容和教学目标等。

4. 不断提升教学技能，积极参加相关的教育培训和学习班，不断更新教学理念和教学方法。

5. 关注学生的学习情况，及时调整教学计划，帮助学生解决学习中的困难和问题。

6. 积极参与学校音乐活动的策划和组织工作，为学生提供更多展示自我的机会。

7. 与家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习情况，共同关心学生的成长发展。

8. 定期参加学校的教研活动，与同事交流教学经验，相互学习提高。

新学期音乐老师工作计划

《篇一》

一、工作目标

1.提高学生的音乐素养，培养他们对音乐的兴趣和热情。

2.提升学生的音乐技能，包括歌唱、演奏、音乐欣赏等。

3.丰富学校的音乐活动，提高学生的参与度。

4.提高自身的教育教学水平，不断学习新的教学方法和技巧。

二、教学工作

1.制定详细的教学计划，确保教学内容丰富、有趣。

2.针对不同年级的学生，采用不同的教学方法和教学内容。

3.注重学生的个体差异，因材施教，给予每个学生充分的学习机会。

4.定期进行课堂评价，了解学生的学习进度和问题，及时调整教学策略。

三、音乐活动

1.组织定期的音乐欣赏活动，让学生感受不同类型、不同风格的音乐。

2.举办校园音乐会，给学生展示自己才艺的平台。

3.鼓励学生参加校外的音乐比赛和活动，拓宽他们的视野。

4.结合节日和特殊活动，开展相关的音乐教育活动。

四、自我提升

1.参加定期的音乐教育培训，提升自己的音乐素养和教学能

力。

2.学习新的教学方法和技术，如多媒体教学、网络教学等。

3.阅读音乐教育的书籍和论文，了解最新的教育理念和教学

方法。

4.与同行交流，分享教学经验和心得，互相学习和提升。

新学期音乐老师的工作计划，希望能为学生的音乐学习更好的环境和机会，帮助他们实现自己的音乐梦想。

《篇二》

一、工作核心

1.深入挖掘学生音乐潜能，促进个性发展。

2.强化音乐基础技能训练，提升学生综合素质。

3.打造校园音乐文化，增强学生的团队协作精神。

4.不断充实自我，提升个人教育教学能力。

二、详细计划

1.教学计划：根据不同年级学生的实际情况，制定合理的教

学计划，确保教学内容丰富多样。针对学生的兴趣和需求，引入流行音乐、民族音乐等不同类型的音乐教学。

教师教学工作计划总结音乐

一、教学目标

本学期的音乐教学工作计划的目标主要包括以下几个方面：

1. 提高学生的音乐素养和审美能力，培养学生的音乐表演技能和创造能力；

2. 培养学生的音乐鉴赏能力，使其能够理解和欣赏不同风格和形式的音乐作品；

3. 培养学生的团队合作精神，提高学生的音乐表演协作能力；

4. 培养学生的音乐自学能力，引导学生主动学习音乐知识和技能。

二、教学内容

1. 音乐基础知识的学习和掌握，包括音乐理论、音乐史、音乐文化等内容；

2. 音乐技能的训练和提高，包括声乐、器乐、音乐表演等方面的技能；

3. 音乐作品的欣赏和分析，包括不同音乐风格和形式的作品的鉴赏和赏析；

4. 音乐创作和演奏的实践，包括学生自己编曲、创作和表演音乐作品。

三、教学方法

1. 采用多种教学方法，包括讲解、示范、演示、引导、讨论等，引导学生全面掌握音乐知识和技能；

2. 鼓励学生独立思考和自主学习，培养学生的自主学习能力和创新能力；

3. 注重学生的实际操作和实践演练，提高学生的音乐表演技能和实践能力；

4. 鼓励学生参加音乐比赛和表演活动，拓宽学生的音乐视野和经验。

四、教学手段

1. 利用多媒体教学手段，包括投影仪、音响设备、录音设备等，增强教学效果和趣味性；

2. 利用音乐教学软件，如乐理软件、练耳软件等，帮助学生加深对音乐理论知识的理解和掌握；

3. 利用网络资源，如音乐网站、音乐论坛等，引导学生积极参与音乐学习和交流。

五、评价方式

1. 采用多种评价方式，包括考试、作业、实践演练、综合评价等，全面考核学生的音乐知识和能力；

音乐教师学期教学计划五篇模板

经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，习惯了制订工作计划，让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿。以下是小编整理的音乐教师学期教学计划，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

音乐教师学期教学计划1

一、开放的音乐教学让音乐成为师生沟通的情绪桥梁。在开放的音乐教学中，教师应营造一种民主、自由、轻松、高兴的氛围，创设良好的师生干系。老师大多数时间可以走到孩子中间，缩短和孩子的间隔。教师是导演，有序地领着孩子走进音乐的殿堂，不停给孩子新的内容，让他们有新的发展。教师又是演员，与孩子们一同欢歌跳跃。教诲心理学认为，如果教师与孩子之间能构成友爱信赖的干系，那孩子就可能更乐意和教师相处，接受老师的教诲。同时在这种平等、和谐、热烈的氛围中，就能更好地引发孩子学习的主体和发明的积极性。我在课堂上经常鼓励那些比较外向的同学大胆说、大胆想、大胆唱、大胆演。这种鼓励支持的态度、盼望性、一定性的语言，能树立孩子前进的决心，让孩子在宽松友爱的学习氛围里感觉美、体验美。

二、开放的音乐教学要领

开放的音乐教学要领是指根据孩子发展必要和教学内容设计采用差别的教学要领，而不是机器采用同一种教学要领。音乐教诲家柯达伊认为："音乐教诲首先要通过音乐与身材联合的节奏运动唤起人们的音乐天性，造就孩子的音乐感觉力和敏捷的反应能力。"

一、学会课本上的全部歌曲，通过歌曲的演唱，使孩子越发爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱迷信、爱迷信、爱大自然、爱生活。

二、学会如下读谱知识：弱起小节、速率记号、跨小节的切分音。

新学期音乐教师工作计划(15篇)

新学期音乐教师工作计划1

忙碌而充实的一个学期马上就要开始了，为了配合学校做好教学工作，制定如下计划：

一、政治思想方面：

始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务方面：

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，天天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

1、学会课本上的全部歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活。

2、学会如下读谱知识：弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。

3、认真完成课后的综合训练，通过练习逐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的能力，并逐渐学会辨别三和弦的和谐是否。

4、上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞学生。在上好欣赏课的同时，认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和自豪感，还要介绍世界著名音乐家莫扎特和冼星海的生平事迹，学习他们顽强拼搏的奋斗精神。

三、教学措施：

1、认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。

音乐教学工作计划范文5篇

关于音乐教学工作计划范文篇1

一、指导思想

本学期，我校音乐教研组将继续认真贯彻、教研室、学校有关工作意见，以校为本，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，推动学校艺术特色开展。

二、工作目标

稳固旧有成绩，强化质量意识。加强音乐教师队伍建设，提高教师素养;坚持以学生开展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，开展学生个性，推进学校学校文化建设。

三、主要工作

1、加强理论学习、研讨，提高理论水平

音乐组全体教师本着对教育事业的热爱，对我校教育工作的高度职责感，要主动投入业务学习。将定期的组织组内、外学习和平常的查阅相关的教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。

2、将课改精神落到实处，切实提高教学效果

本着理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下教学提议

⑴关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学气氛。

⑵严格“五认真”标准，以课堂教学为中心，提高教学效率。

⑶建立“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系;建立以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式开展性课堂教学模式;建立“合作、自主、探究”的学习模式，采纳听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓舞学生进取参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高本领。

⑷灵活选用各种教学形式、教学方法，依据教学资料利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓舞学生进取参与，圆满完成教学任务。

音乐教师工作计划12篇

音乐教师工作计划篇1

本学期担任高ｘｘ班和高ｘｘ班的音乐教学工作，学生的音乐素养参差不齐，有部分学生音乐基础较好，但大部分学生的功底差，这给教学工作带来了一定的难度，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作计划：

一、教学目标：

1、以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美和歌唱的能力，树立正确的审美观念。

2、突出艺术学科特点，寓思想品德教育于音乐教育之中，陶冶情操，提高修养。

3、在九年义务教育的基础上，进一步增强学生对音乐的兴趣与爱好，掌握必要的音乐知识与欣赏方法，开阔视野，启迪智慧，促进学生身心全面健康发展。

二、教学要求

音乐欣赏教学应以聆听音乐为主，引导学生在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价，使他们在欣赏音乐的实践活动中认识、理解、鉴赏音乐。

1、调动学生的学习积极性，使他们主动地参与音乐审美活动。

2、利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具，最大限度地强化学生的听觉审美感受。

3、课堂欣赏教学与课外欣赏活动（音乐会、音乐欣赏讲座、教师推荐的音乐作品录音等）有机地结合，充分发挥欣赏教学对课外欣赏活动的指导作用。

三、教学措施

面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，增强创造意识。

1、强化管理，突出重点，抓住高考生命线

2、树立坚定的事业心，虚心好学，努力提高专业水平

3、加强教研教改，注重教学方法，努力提高教学质量

4、加强合作，优势互补，共同提高

四、教学内容

1、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。

音乐教师学期工作计划

音乐教师学期工作计划精选15篇

时间流逝得如此之快，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是店铺整理的音乐教师学期工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

音乐教师学期工作计划1

应对新学期的到来，我真正体会到了肩负重任的感觉，相反，却给了我更进一步搞好工作的动力，为了工作的有序开展，使个人工作和学校工作同时起飞，充分发挥自身本事，特做如下计划：

一、学科资料与学生概况：本学期我任1—6年级音乐，根据校区的安排及个人情景，我将在任好音乐课的同时认真学习和研究思想品德，不能局限于音乐专业，在工作中不断完善自我。

下头我将重点介绍一下低年级学习音乐的情景：小学生再入学前，尚未经过听宾辨、比较等听觉训练，往往会产生不一样程度的差异性。他们在唱歌时常会走调。节拍、节奏也不稳，在唱音阶时也常易走音。这些现象都说明了低年级多数学生他们尚不具备准确的音高、时值概念。所以我将针对学生教育“先入学为主”的特点及时地培养学生准确的音高，时值概念，则将有利于以后的学习使他们具备敏锐的听辨本事。当然，这种音高、时值概念的培养，必须遵循学习音乐的感知规律。注意学生的趣味性和可理解性，使教学方法既贴合教学原则又符和音乐学科的特点，从而取得良好的教学效果。

二、工作要求与设想为保证教学工作的实施，再工作中自我要求如下：

1、端正教育思想，面向全体学生，全面了解学生的`思想品德，安全，学习和生活、深入了解和引导学生。

2、为人师表，言行得体大方，积极配合学校教育教学工作，认真完成学校临时交给的任务。

音乐教师个人工作计划范文5篇

音乐教师个人工作计划范文1

一、指导思想

本学期，我校音乐教研组将继续认真贯彻市教育局、教研室、学校有关工作意见，以校为本，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。

二、工作目标

巩固旧有成绩，强化质量意识。加强音乐教师队伍建设，提高教师素质；坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学校校园文化建设。

三、主要工作

1、加强理论学习、研讨，提高理论水平

音乐组全体教师本着对教育事业的热爱，对我校教育工作的高度责任感，要主动投入业务学习。将定期的组织组内、外学习和平时的查阅相关的教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。

2、将课改精神落到实处，切实提高教学效果

本着理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下教学建议

⑴关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

⑵严格“五认真”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。

⑶构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式；构建“合作、自主、探究”的学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力。

⑷灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务。

小学学校音乐教学工作计划

一、指导思想

为全面贯彻落实国家教育方针，提高学生的音乐素养，培养学生的审美能力和创新精神，本学期音乐教学工作将紧紧围绕“以学生为本，以兴趣为导向，以实践为载体，以创新为动力”的指导思想，努力实现音乐教学与德育、智育、体育的有机融合。

二、工作目标

1. 提高学生的音乐素养，激发学生对音乐的热爱，培养学生良好的音乐审美情趣。

2. 培养学生的音乐技能，提高学生的音乐表现力，使学生在音乐活动中得到全面

发展。

3. 增强学生的团队合作意识，培养学生的创新精神和实践能力。

4. 提升教师的专业素养，提高音乐教学质量。

三、教学内容

1. 基础音乐知识：音乐基本概念、音乐史、音乐作品欣赏等。

2. 基本音乐技能：唱歌、器乐演奏、音乐创作等。

3. 音乐实践活动：合唱、舞蹈、音乐剧等。

四、教学方法

1. 课堂教学：采用启发式、讨论式、互动式等教学方法，激发学生的学习兴趣，

提高课堂效率。

2. 实践教学：组织学生参加各类音乐活动，如合唱、舞蹈、音乐剧等，提高学生

的实践能力。

3. 个性化教学：关注每个学生的特长，因材施教，激发学生的学习潜力。

五、教学进度安排

1. 第1-4周：进行音乐基础知识教学，让学生了解音乐的基本概念和音乐史。

2. 第5-8周：学习基本音乐技能，如唱歌、器乐演奏等。

3. 第9-12周：组织学生参加音乐实践活动，如合唱、舞蹈、音乐剧等。

4. 第13-16周：进行音乐作品欣赏教学，提高学生的音乐审美能力。

5. 第17-20周：进行音乐素养测评，总结本学期教学成果。

六、教学评价

1. 学生音乐素养测评：包括音乐基础知识、音乐技能、音乐审美能力等方面。

高校音乐教师工作计划精选(5篇)

高校音乐教师工作计划精选（精选篇1）

一、教学目的要求及重难点

1、突出音乐学科的特点，把活泼乐观情绪，集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着。

2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。

3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的能力.

二、教学的具体措施与要求

(一)创设情境，培养兴趣，充分发挥学生的主体作用

要想充分发挥学生的“主体作用”，挖掘每个学生的潜能和智慧，教师就要创设一定的情境，使他们获得直接的体验，并激发其创造的欲望，从而培养他们的创新思维。

1、创设情境，激趣导入

黑格尔说过：“音乐是情感的艺术。”只有使学生处在形象活泼的音乐氛围中，才能受到良好的音乐熏陶，达到最佳的教学效果。著名教育家杜威也提出：“为了激发学生的思维，必须有一个实际的经验情境，作为思维的开始阶段。”在教学过程中，我会根据教学需要，创设适于实际的教学情境，引导不同层次的学生通过动脑、动口等多种途径积极参与教学过程，把学生带入情境之中。

2、利用教具，培养兴趣

乌申斯基说：“没有兴趣，被迫进行学习会扼杀学生掌握知识的意愿。”著名科学家爱因斯坦也曾讲过：“兴趣是最好的老师”。教学中如何吸引学生的注意力，引发好奇心，这是一门技巧。如：利用美丽的画面，动听的歌声去看、去听，充分调动学生的视觉和听觉器官，更形象直观地感受音乐、理解音乐，让学生充分发挥想象力，扩大音乐视野。教师随时抓住学生的注意力，善于摸索、分析学生心理，了解学生的心态，这样才能不断激发学生的学习热情。所以，我们在音乐教学中应努力营造音乐氛围，引导学生抓住音乐特点，“读”懂音乐，感受音乐。这年龄段的学生感性认识相对较强，生动、鲜艳的教具格外被孩子们所喜爱。教无定法，在教学过程中勤思考、勤总结，灵活运用各种方法，最主要的是抓住学生的兴趣，以兴趣为师，能有效提高学生的积极性，让学生主动学习。

音乐学期教学工作计划（精选15篇）

音乐学期教学工作计划篇1

一、教材分析

1、本学科所使用教材的编排体系。

（1）从教育理念上，强调了以学生发展为本。

（2）音乐教育要面对全体学生，也应当注意学生的全面发展。

（3）加强实践与创造。

（4）加强综合与渗透。

2、全套教材的特点。

本册教材共有八个单元，后面还有选唱选听的歌曲共四首。每一课都有一个主题，每课都包含“演唱”、“聆听”“创编活动”等内容。在教材中还增加了读谱唱歌、二声部合唱比例增大，难度提升了许多。在本册中，歌曲难度、篇幅相对加大，歌曲内容较广，让学生体会例外的生活，感受例外国家、地区、民族的音乐风格。通过学习合唱锻炼学生的沟通能力、相互合作的能力。音乐常识有：节拍的学习，小节、小节线、终止线、反复记号的学习，以及了解音乐家贺绿汀的故事。教材中的音乐童话剧激发学生的学习兴趣，给学生展现的机会，使学生综合素质得到提高。整册教材展现了例外国家、地区、民族的音乐特色，使学生感受各种例外的魅力，更加心爱民族文化。

3、本册教材的内容结构及特点。

（1）以审美为中心

音乐教育的本质是审美教育，离开了审美为中心的音乐，教育将是无源之水，美的感染必须通过自身的体验才能获得。因此，音乐审美教育不仅要统统地体现在新编的音乐教科书中，体现在教师教育观念中，体现在活动的全过程。

（2）以音乐文化为主线。

我们通过学习，认识到普通小学的教育，应以普及艺术教育为内容，把纯正的音乐拓展为音乐文化，是素质教育的需要，因此本教材

的内容强调了音乐与人，音乐与社会，音乐与民族，音乐与自然。

音乐教师工作计划范本5篇

从学生的需要和发展出发，充分重视高中生的音乐兴趣及能力水平，密切联系其生活经验，突出课程改革的三维目标——情感态度与人值观、过程与方法、知识与技能——为高中学生的音乐学习提供一种新的学习方式。这里给大家分享一些关于音乐教师工作计划范本，方便大家学习。

音乐教师工作计划范本篇1

一、指导思想：

根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。

二、学生情况分析

1、学生正处于变声期，唱歌较困难。

2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。

3、学生对音乐的学习，观念不正确。

三、教材分析

1、初一级学沿海版第二册，以唱歌为主，分五部分共9课。安排19课时，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。

2、初二级学沿海版第四册，以欣赏为主，分四部分，共8课。安排20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。

四、工作任务：

1、初一、二级音乐教材课堂教学，每周一节。

2、学校有关音乐方面的文娱工作。

五、教学目标

1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。

2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。

3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，

使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。

小学音乐老师个人工作计划范本(4篇)

小学音乐老师个人工作计划范本

本学期在结合上学期课题的基础上，继续研讨《小学艺术学科教学策略与方法创新的实践研究》这一持久性课题，力争将这一课题中对“老师的教和学生的学”落到实处。

一、指导思想

音乐教学需要师生共同来塑造、表现、创造音乐美，创设充满音乐美感的课堂环境。在新课标教育思想的指导下，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。音乐教学要面向全体学生，注重个性发展，重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养。

二、学校教学环境分析：

音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以兴趣爱好为动力，让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。我校的音乐教育目标是：努力发展创造性教学，丰富学生想象力和发展思维潜能，促进学生创新能力的发展。可我们学校有专用的音乐教室，可音乐教学设备不齐全,如：钢琴只有一台,打击乐器几乎都没有.说真的,要想把音乐课堂上的丰富多彩是很难的,只能进行了“互动式”教学实践，提高了音乐教学的质量，取得了良好效果。

三、学生情况分析：

本学期我继续担任一（3）班的音乐老师。他们活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期待着。经过一学期的学习，学生对于学校的规章制度，小学生守则都有了大概的了解。因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。歌唱方面也许是以前经常锻炼，表现非常好。小朋友情况大同小异，有一小部分虽对乐理知识掌握的不够，但是模仿能力比较强，而且也能熟练掌握。其中主要原因是没有接受过长期的训练，还不能很好的表现自己，性格内向也是原因之一。因此，利用音乐课及课外活动，培养他们良好的兴趣，打好基础是当前首要任务之一。