2013年越秀区教师招聘考试真题试部分题

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2013年12月广东省广州市越秀区教师招聘考试小学学段语文真题答案解析

2014广州市越秀区教师招聘考试小学语文试题本套试卷分为两部分，第一部分为客观题，第二部分为主观题，客观题答案请用2B铅笔填涂在答题卡上，主观题答案请用签字笔或圆珠笔填写在答题纸上，切勿在试卷纸上作答。

第一部分客观题一、单选题。

请在每道题列出的四个选项中选出一个最佳选项，并将答案用2B铅笔填在答题卡上。

（共5题，每题3.1分，满分15.5分）1.下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一组是（）。

A．宁静宁愿息事宁人宁死不屈 B.哄弄哄抢哄堂大笑一哄而散C．蔓延蔓草不蔓不枝顺蔓摸瓜 D.脉搏山脉脉络分明一脉相承2.下列词语中，书写正确的一项是（）。

A．莫衷一是 B.振耳欲聋 C.搬师回朝 D.克不容缓3.依次填入划横线部分的词语最恰当的一项是（）。

○1哥白尼的地动学说粉碎了上帝创造了人类、又为人类创造万物的那种的宇宙观。

○2刑警队员们表示，一定要把这个案子查个A．荒诞山穷水尽 B.荒谬水落石出C．荒诞水落石出 D.荒谬山穷水尽4.下列句子中，有语病的一句是（）。

去年6月起国家相关部门开展了为期一年的收费公路违规及不合理收费专项清理活动。

○2而如今，清理期限已过，停止收费的高速公路却屈指可数。

○3国内许多收费公路“超期服役”问题严重，有些公路超期收费长达大约十数年左右，有些临近还清贷款时换个“马甲”继续收费。

○4这类不合理、不合法的乱收费，人为抬高了社会运行成本，阻碍了经济发展，该出手清理整顿了。

A．○1 B.○2C．○3 D.○45．下列各项中，用语得体的一项是（）。

A．本刊衷心欢迎大家投稿，无论是名流长者，还是无名小辈，我们都一视同仁。

B．在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责第二部分主观题二、文言文阅读。

请将答案用签字笔或圆珠笔填写在答题纸上。

（共3题，满分12.5分）阅读下面的文言文，回答6-8题。

阿留传（明）陆容阿留者，太仓周元素家僮也。

性痴呆无状，而元素终蓄之。

2013教师招聘考试真题及答案

教师招聘考试真题及答案一、单项选择题（在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是（）A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力3.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（）A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则4.教学工作的中心环节是（）A.备课B.上课C.练习复习D.考试5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力7.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）A.程序性课程B.练习性课程C.地方性课程D.实践性课程8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）A.专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（）A.一B.二C.三D.四10.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（）A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）A.判断B.诊断C.评定D.评分12.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育13.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识14.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（）A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用16.教师要具有符合时代特征的学生观。

2013年某市教师公开招聘考试(教育理论综合知识)真题试卷(题后含

2013年某市教师公开招聘考试（教育理论综合知识）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 4. 名词解释7. 简答题9. 材料分析题11. 论述题单项选择题1．我国最早使用“教育”一词的是( )。

A．孔子B．许慎C．朱熹D．孟子正确答案：D解析：在我国，一般认为“教育”的概念最早见于《孟子．尽心上》中“得天下英才而教育之”。

2．人的发展具有两条规律：中心四周律和头尾律。

这说明人的身心发展具有( )。

A．顺序性B．阶段性C．差异性D．不平衡性正确答案：A解析：题干体现了个体身体发展遵循从上到下、从中间到四肢的顺序。

体现了个体身心发展的顺序性。

3．在中国教育制度发展史上，中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是( )。

A．癸卯学制B．壬子癸丑学制C．壬戌学制D．壬寅学制正确答案：C解析：壬戌学制在中学阶段既要兼顾升学，又要兼顾就业。

4．学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么。

”导致学生这种行为的教师领导方式最可能是( )。

A．民主合作型B．放任自流型C．仁慈专断型D．强硬专断型正确答案：B解析：放任自流型的领导方式是指教师主张对班级管理不要过多地干预，以容忍的态度对待班级生活中的冲突，不主动组织班级活动。

这种做法对班级的正常运作会起到不利的作用，学生会感到无所适从。

5．“书目”在文献等级中属于( )。

A．一次文献B．二次文献C．三次文献D．四次文献正确答案：B解析：二次文献是对原始文献加工整理，具有报告性、汇编性和简明性，是对一次文献的认识，是检索工具的主要组成部分，一般包括题录、书目、索引、提要和文摘等。

6．心理学界一般认为短时记忆的广度是( )。

A．7B．7个信息单位C．7个组块D．5～9个组块正确答案：D解析：短时记忆中信息保持的时间一般在0．5～18秒钟，不超过1分钟，记忆容量有限，约为7±2个组块，即5～9个。

7．做事没有明确的目的，也不做周密的计划，而且缺乏主见，人云亦云，这是由于缺乏意志的( )。

越秀区教师招聘考试真题

202X年越秀区教师招聘考试真题及答案〔回忆版〕一、选择题。

〔共50题，每题1分，共50分〕题目与真题顺序不符。

1．202X年7月29日公布的《国家中长期教育改革和开展规划纲要(202X-202X年)》明确提出，提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例，202X年到达〔C〕。

A.3.8%B.4.5%C.4%D.4.2%2．202X年1月16日，〔A〕成立大会暨第—次会员代表大会在京召开。

A.创新人才教育研究会B.专业人才教育研究会C.劳动人才教育研究会D.创业人才教育研究会3．202X年，书信节工作将继续紧密结合“〔B〕〞主题活动的开展，积极拓宽宣传渠道，切实增强活动的吸引力和影响力，将书信节工作不断引向深刻。

A．幸福生活，幸福X B. 做一个有道德的人C.书香羊城D.弘X华文明4.职业指导之父：帕森斯5.同一个人格测验，同一批人，第—次测验与接第二次测验的结果不一样：信度、效度、区分度6.以下属于学习现象的是：CA．老鼠打洞B.吃酸的东西会流唾液C.儿童模仿电影中的任务D.蜘蛛织网7.周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书〞，他的学习动机属于：DA.近景内部动机B.近景外部动机C.远景性内部动机D.远景性外部动机8.某学会一样技能，把这个技能用到其他方面，是：CA.水平迁移B.垂直迁移C.一般迁移D.具体迁移9.某对某一单一事感情到恐惧，是BA.社交恐惧B.单纯恐惧C.广场恐惧D.XX恐惧10.教师辱骂学生X了学生的DA.生命权B.健康权C.人身自由权D.人格尊严权11.奠定了班级组织的理论根底的著作是夸美纽斯的CA.《论语》B.《一般教育学》C.《大教学论》D.《理想国》12.通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是AA.说服教育法B.陶冶教育法C.实际锻炼法D.典范示范法13.班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级治理活动，完成班级目标的治理方法属于DA.平行治理B.常规治理C.民主治理D.目标治理14.学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程中的〔C〕特点。

2013全国教师招聘考试教育理论真题汇编(二)(含答案)

2013全国教师招聘考试教育理论真题汇编(二)(含答案)2013全国教师招聘考试教育理论真题汇编（二）（含答案）一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入括号内。

每小题1分，共20分）1.前苏联（）主编的《教育学》对中国影响最大，流传最广。

A.叶希波夫·冈察洛夫B.斯米尔切诺夫C.凯洛夫D.申比寥夫2.小学生从形象思维过渡到抽象思维的关键年龄是（）。

A.8～9岁B.9～10岁C.10～11岁D.11～12岁3.“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

”这说明教育是（）。

A.传递社会经验的活动B.使人得以生存的活动C.培养人的社会实践活动D.保存人类文明的活动4.儿童道德性发展的自我中心阶段是在（）。

A.2～5岁B.6～7岁C.8～10岁D.11～12岁（试题由中人教育独家提供，任何网站如需转载，均需得到中国教育在线教师招聘频道和中人教育双方的书面许可，否则追究法律责任。

）5.世界上最早实施义务教育的是哪个国家？（）A.英国B.法国C.德国D.日本6.概念的结构不包括（）。

A.概念名称B.概念定义C.概念特征D.概念水平7.“无论我们选教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构。

”这是（）的观点。

A.布鲁纳B.克伯屈C.赞科夫D.怀特海8.教师的根本任务是（）。

A.传授知识B.开发智力17.《中华人民共和国教师法》于（）起开始施行。

A.1995年9月10日B.1994年1月1日C.1986年4月2日D.1995年9月1日18.根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（）。

A.14周岁以下B.14周岁以上不满16周岁C.16周岁以上不满17周岁D.18周岁以下19.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展的（）规律的反映。

A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性20.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。

广州市越秀区2013年教师招聘真题模拟卷(1)

广州市越秀区２０１３年教师招聘真题模拟卷（１）一、选择题１、（）是指在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。Ａ、教学Ｂ、教学模式Ｃ、教学方法Ｄ、教学策略２、启发式教学是一种（）Ａ、具体的教学方法Ｂ、教学形式Ｃ、教学指导思想Ｄ、教学组织形式３、关于师生关系的理论中，＂儿童中心论＂的代表人物是（）Ａ、赫尔巴特Ｂ、裴斯泰洛齐Ｃ、杜威Ｄ、夸美纽斯４、校本课程开发的理念是（）Ａ、以学生为本
（３）体现最新的教育观念和课程评价发展的趋势。关注全人的发展，强调评价的民主化和人性化的发展，重视被评价者的主体性与评价对个体发展的建构作用。
（４）评价内容综合化，重视知识以外的综合素质的发展，尤其是创新，探究，合作与实践等能力的发展，以适应人才发展多样化的要求；评价标准分层化，关注被评价者之间的差异性和发展的不同需求，促进其在原有水平上的提高和发展的独特性。

5
Ｃ、系统化Ｄ、理论化２０、（）又称现场教学，是教师根据教学目的和要求，组织学生进行实地考察、研究，使学生获取新知识，巩固、验证旧知识的一种教学方法。Ａ、演示法Ｂ、实验法Ｃ、参观法Ｄ、实践活动法二、简答题１．我国现行基础教育课程存在的主要问题有哪些？２．新课程结构的主要内容包括哪些？３．为什么新课程改革将教学大纲改成课程标准？三、论述题１．新课程改革的总目标是什么？２．新课程标准在哪些方面突出体现了以学生和学生的发展为核心的设计思想？３．试述发展性评价的内涵是什么。四、案例分析上课时，一名学生觉得老师的课讲的没意思，便不由自主地看起课外书，被上课的李老师发现。李老师认为有责任将违纪情况告诉班主任。班主任了解情况后，批评了学生。学生不服，理由是老师讲的不好，不如看书有收获。班主任无法说服，就请来学生的家长。家长把孩子带回去，狠狠地打了孩子一顿，最终导致孩子对班主任的行为产生强烈反感。

广东省广州市越秀区教师招聘考试教育综合真题和答案

广东省广州市越秀区教师招聘考试教育综合真题和答案一、单项选择题（共50题，每题1分，共50分）1.xx年7月29日公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出，提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例，xx年达到（）A.3.8%B.4.5%C.4%D.4.2%2.xx年1月16日，（）成立大会暨第一次会员代表大会在京召开。

A.创新人才教育研究会B.专业人才教育研究会C.劳动人才教育研究会D.创业人才教育研究会3.xx年，书信节工作将继续紧密结合“（）”主题活动的开展，积极拓宽宣传渠道，切实增强活动的吸引力和影响力，将书信节工作不断引向深入。

A.幸福生活，幸福广州B.做一个有道德的人C.书香羊城D.弘扬中华文明4.4.教师与学生之间属于（）教育法律关系。

A.隶属型B.平权型C.调整性D.保护性5.下列关于《中华人民共和国义务教育法》的说法中不正确的是（）A.实施义务教育，不收学费、杂费B.适龄儿童、少年免试入学C.禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年D.教师的工资水平应当高于当地公务员的平均水平6.《中华人民共和国教育法》规定，国家建立以（）为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。

A.财政拨款B.财政贷款C.财政预算D.财政计划7.教师辱骂学生侵犯了学生的（）A.生命权B.健康权C.人身自由权D.人格尊严权8.中小学校长由（）人民政府教育行政部门依法聘任。

A.乡级B.县级C.市级D.省级9.1908年，从事改革运动工程师()，在波士顿成立职业局，出版《选择职业》著作，成为职业生涯指导工作开端，被誉为美国“职业辅导之父”。

A.金斯伯格B.帕森斯C.萨帕D.雪恩10.中小学应对突发事件的主要任务是() A.先期处置和协助处置B.应急响应C.应急救援D.应急保障11.在紧急救援或自救时，绝对不能组织下列哪类人对校园财产进行抢救?() A.成年学生B.教师C.专业人士D.未成年学生12.下列属于学习现象的是（）A.老鼠打洞B.吃酸的东西会流唾液C.儿童模仿电影中的动作D.蜘蛛织网13.同一个人格测试，同一批人，第一次测验与相隔一段时间之后的第二次测验的结果不一样,这说明这个人格测验的（）不高。

2013年广东教师资格证考试真题卷(6)

2013年广东教师资格证考试真题卷（6）•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。

二、多项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，有多个契合题意）1.依据道德构成的进程与影响要素，评论怎么培育小学生杰出的心情和道德？参考答案：2.简述罗森塔尔效应的含义。

参考答案：3.结合教育实践，怎么培育学生的学习需求？参考答案：4.简述进步常识直观作用的办法。

参考答案：5.简述布鲁纳对发现教育的教育规划提出的四项准则。

参考答案：6.简述心思健康教育的含义。

参考答案：7.怎么创设问题情境？参考答案：首要要求教师了解教材，把握教材的结构,了解新旧常识之间的内在联络；其次要求教师充沛了解学生已有的认知结构状况，使新的学习内容与学生已有水平构成一个恰当的跨度，这样，才干创设问题的情境。

问题情境创设的办法多种多样，并应贯穿在教育进程的一直。

8.影响讲堂办理的要素有哪些？参考答案：9.论说讲堂结构。

参考答案：10.怎么运用回忆规矩，促进常识坚持参考答案：11.一堂好课的规范是什么参考答案：12.学生的学习是人类学习的一种特别方式，它的特别性体现在哪些方面参考答案：13.教师正确运用教科书应做到哪些参考答案：14.教师职业专业化的条件是什么参考答案：15.联络实践试述小学教育的详细任务。

参考答案：16.稳固性教育准则的根本要求是什么参考答案：17.简述学习动机的激起办法。

参考答案：18.简述布卢姆的教育方针分类体系。

参考答案：19.简述操作技能的训练要求。

参考答案：20.简述促进常识坚持的首要办法参考答案：21.联络实践，谈谈怎么培育学生的创造性。

参考答案：22.简述小学生道德培育的常用办法。

参考答案：23.简述影响学生调查直观方针的首要感知规矩。

参考答案：24.一名专家到一所小学调查学生的地理常识。

她阅读了一下讲义，向学生问道：“假定你在地下挖一个几百米深的坑，坑底比上面是热仍是冷呢？”没有学生能够答复。

2013年越秀区教师招聘考试真题试部分题

2013年越秀区教师招聘考试真题试题1 ．王同学是一个调皮且不听老师管教的学生，新来的张老师为了找到有效管理王同学的方法，查看了王同学的日记，张老师的行为侵犯了王同学的（） A ．公正评价权 B ．隐私权 C ．人格尊严权 D ．名誉权2. 根据我国《教育法》的规定，侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，应依法（） A ．承担民事责任 B ．承担刑事责任 C ．给予治安管理处罚 D ．给予行政处分3. 邓老师是某中学的体育老师，应犯故意伤害罪被判处有期徒刑5 年，下列说法正确的是（） A ．邓某可以依法保留教师资格 B ．邓某在有期徒刑内仍保留教师资格 C ．邓某会丧失教师资格 D ．邓某在有期徒刑期满后才能恢复教师资格4 ．小丽性格非常内向，害怕在社交场合说话，总觉得自己说话不自然，跟同学说话时也不敢抬头，不敢正视对方的眼睛，小丽有可能是（） A ．抑郁—焦虑症 B ．广场恐怖症 C ．强迫症 D ．社交恐怖症5. 学生对自己能否成功考上大学的主观判断属于（） A ．自我期待感 B ．自我归因感 C ．自我预期感 D ．自我效能感6 ．先对材料进行系统的分析归纳，然后写出重点的策略属于（） A ．元认知策略 B ．精加工策略 C ．组织策略 D ．复述策略7 ．瑞士心理学家皮亚杰认为，7 —11 岁儿童的认知结构中已经具有了抽象概念，思维可以逆转，因而能够进行逻辑推理，处于（） A ．感知运算阶段 B ．前运算阶段 C ．具体运算阶段 D ．形式运算阶段9 ．在个体身心发展中起主导作用的是（） A ．遗传 B ．学校教育 C ．环境 D ．家庭教育12 ．子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”这体现了在教学中应遵循（） A ．直观性原则 B ．启发性原则 C ．循序渐进原则 D ．巩固性原则 1 二．判断题36．义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家予以保障的公益性事业。

广州市越秀区教育系统教师招聘真题

广州市越秀区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学中贯彻（）。

A.巩固性原则B.直观性原则C.启发性原则D.因材施教原则【答案】：C2.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。

A.向先进人物学习B.努力做到慎独C.坚持知行统一D.开展批评与自我批评【答案】：A3.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。

A.班级授课B.道尔顿制C.个别教学D.分组教学【答案】：A4.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上。

A.德育内容B.德育规律C.德育原则D.德育方法【答案】：A5.教师成长与发展的最高目标是（）。

1/ 13A.专家型教师B.特级教师C.优秀班主任D.教学熟手【答案】：A6.班级人际关系形成和发展的手段是（）。

A.学习B.考试C.锻炼D.交往【答案】：D7.构造主义主张研究（）。

A.认知B.无意识C.意识D.行为【答案】：C8.认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。

A.拜金主义B.享乐主义C.自由主义D.实用主义【答案】：B9.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）。

A.自主学习、小组学习和班级学习B.自主学习、探究学习和合作学习C.探究学习、实践研究和反复巩固学习D.合作学习、接受学习和体验学习【答案】：B10.学习“直角角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。

A.符号学习2/ 13B.词汇学习C.命题学习D.概念学习【答案】：C11.在德育过程结构诸要素中，最基本的要素是（）。

A.受教育者与德育内容B.教育者与受教育者C.德育内容与德育手段D.教育者与德育内容【答案】：B12.“酸葡萄心理” “甜柠檬效应”属于（）防御机制。

A.压抑B.代偿C.文饰D.升华【答案】：C13.清朝政府“废科举，兴学堂”发生在哪一年？（）A.1904年B.1902年C.1906年D.1912年【答案】：C14.一般认为粉笔是用来写字的，衬衫是用来穿着的，而不易想到，在必要的时可以把粉笔当道具，把衬衫当画布，这种现象属于（）。

2013年广州市市属教师招聘考试笔试教育综合真题答案解析

2013年12月广州市教育局局属事业单位公开招聘教育综合知识试题一、单项选择题：下列答题均只有一个正确答案，请在答题卡上填涂相应答案（共30题，每题1分，共30分）。

1.根据我国《教育法》，受教育（）。

A只是我国公民的权利B只是我国公民的义务C既非我国公民的权利，亦非义务D既是我国公民的权利，也是义务2.与“孟母三迁”这个典故所反映的影响人发展的因素相吻合的说法是（）。

A美国心理学家霍尔的“一两遗传胜过一吨教育”B英国高尔顿的“人的能力得自遗传”C美国詹森的“人的智商80%来自遗传”D美国华生的“让我们把能力倾向、心理特征、特殊能力遗传的鬼魂统统赶走吧”3.教师在教学过程中应该认识学生的地位是（）。

A教育活动的客体B教育活动的主体C既是客体也是主体D不是客体也不是主体4.从获取经验的性质看，教学过程的重要特点是以学习（）为主。

A直接经验B间接经验C感性知识D理性知识5.教师开展合作学习活动，这体现了资源管理学习策略中的（）。

A条件管理策略B他人支持策略C情境管理策略D学习环境管理策略6.学生获得的知识不是通过教师的讲解，而是通过他自己对新旧知识的梳理、归纳和整合而生成建构的，这种学习理论是（）。

A认知学习理论B联结学习理论C建构学习理论D信息加工理论7.有的学生喜欢在考试后和别人对答案，希望别人的也有自己的答案，从而获得肯定，有的学生不喜欢对答案，她们对自己的答案比较坚持，坚信自己答案正确的学生的行为风格属于（）。

A冲动型B沉思型C场独立型D场依存型8.下列属于负迁移的是（）。

A数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响B在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为C举一反三D学习汉语拼音字母发音对英语字母发音的影响9.根据科学知识本身的特点和学生智力发展的规律，按照学生认识活动的顺序进行教学，由浅入深的教学原则是（）。

A直观性与理论思维相结合原则B启发性原则C循序渐进原则D统一要求与因材施教原则10.必须注重个体认识发展与社会客体的相互作用的德育模式是（）。

2013教师招聘考试试题及答案

2013年教师招聘考试全真模拟试题及答案大全•考试内容：公共知识（基础教育课程改革理论、教育学与心理学及其他综合知识）、学科专业知识。

•••试卷分值•第一份试题：公共知识60分•1、单项选择题（20道）每题1分；•2、判断题（10道）每题1分•3、简答题（3道）共30分•第二份试题：专业知识90分•1、教案设计1题30分•2、学科专业知识60分一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。

1．世界上最早的教育文献是我国的（C）A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》2．教育“生物起源论”的代表人物是（D）A．孟禄B．洛克C．卢梭D．利托尔诺3．教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（A）A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐4．在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（A）A．社会本位论思想B．个人本位论思想C．社会效益论思想D．教育无目的论思想5．广义的教育制度是指（D）A．学校教育制度B．高等教育制度C．社会教育制度D．国民教育制度6．在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（）A．学不躐等B．各因其材C．开而弗达D．温故而知新7．教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）A．品德评价法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法8．尊重信任学生是教师的（）A．知识素养之一B．能力素养之一C．思想品德素养之一D．基本任务之一9．在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）A．课外教育B．校外教育C．业余教育D．课外校外教育10．整个教学工作的中心环节是（）A．备课B．上课C．布置作业D．成绩评定11．心理现象就其产生方式是（）A．精神活动B．反射活动C．意识活动D．技能活动12，下列选项中哪种是一般能力? （）A．观察力B．曲调感C．节奏感D．色调感13．狼孩的心理障碍主要原因是（）A．缺乏营养B．遗传因素C．狼的影响D．缺乏社会性刺激14．勤奋和懒惰属下列哪种特性? （）A．气质B．性格C．能力D．兴趣15．长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍? （）A．生理性障碍B．心理性障碍C．存储性障碍D．提取性障碍16．注意的稳定性是注意品质的哪种特性? （）A．广度B．强度C．时间D．空间17．直观时运用变式方法的目的是（）A．激发兴趣B．引起注意C．丰富想象D．区分本质与非本质特征18．“人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态? （）A．心境B．激情C．应激D．热情19．个性结构的核心成分是（）A．能力B．气质C．性格D．兴趣20．听觉中枢位于（）A．额叶B．顶叶C．颞叶D．枕叶二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。

教师考编2013真题(2)

真题讲解一、单项选择题1．在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为( )。

A．变化B．改变C．变式D．突出2．教师提出“剪刀的用途"让学生从不同角度回答是( )。

A．动作思维 B．发散思维C．习惯思维D．形象思维3．通过集体讨论，使思维相互碰撞，进出火花，达到集思广益的效果，属于( )。

A．头脑风暴法 B．发散思维训练 C．自我设计训练 D．推测与假设训练4．小学生的思维( )。

A．正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B．正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C．正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D．完全属于具体形象思维阶段5．以下说法正确的是( )。

A．在学校教学条件下，儿童掌握概念的主要方式是概念形成B．思维过程的基本操作是分析和综合C．思维的基本形式是比较、抽象和具体化D．根据思维探索答案方向的不同，思维可分为感性思维和理性思维6．口头语言发展的关键期是( )。

A．3岁B．4岁C．5岁D．6岁7．要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为训练学生的( )。

A．发散思维B．推测与假设C．好奇心D．独立性8．教师要求小学生不仅仅要“知其然”，还要“知其所以然”，这是注意了小学生思维( )。

A．广泛性的培养B．批判性的培养 C．深刻性的培养 D．灵活性的培养9．归结一篇文章的主要内容称之为( )。

A．综合B．分析C．概括D．抽象二、多项选择题属于发散思维的主要特征有( )。

A．流畅性 B．变通性 C．探究性 D．独创性三、填空题1．根据思维所凭借的对象将思维划分为、形象思维和抽象思维。

2．根据思维探索答案的方向，将思维分为和发散思维。

3．又叫辐射思维或求异思维，是指从一个目标出发，沿着不同的思考途径，探索各种可能结论的思维。

4．思维过程包括、比较与分类、抽象与概括以及具体化、系统化等环节。

5．言语分为：外部言语和两类。

6．概念由和外延两部分组成。

7．也称为心向，是指由先前心理活动所形成的准备状态，决定并影响着后继的同类心理活动的趋向。

2013广东省教师招聘考试公共基础知识考试题库

1、把感觉、经验当成第一性的观点是（）观点。

A.唯物主义的B.主观唯心主义的C.唯物主义经验论D.客观唯心主义的正确答案：B2、哲学的生命力从根本上说在于（）。

A.适应时代的需要B.满足统治阶级的需要C.反映劳苦大众的需要D.适应思想创新的需要正确答案：A3、唯物辩证法的核心是（）。

A.对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律B.对立统一规律C.系统规律D.否定之否定规律正确答案：B4、“司马光破缸”的故事是说司马光小时侯看到一小孩掉进水缸后，他没有按常规让人脱离水，而是打破水缸，尽快让水脱离人。

这一故事给我们的哲学启示是（）。

A.想问题、办事情要学会抓主要矛盾B.外因在一定条件下对事物发展起决定作用C.只要打破常规，有创新精神，就能成功地改造世界D.做任何事情都要具体问题具体分析正确答案：D5、哲学为具体科学的研究提供( )。

A.一般方法B.经验材料C.理论结论D.具体方法正确答案：A6、唯物辩证法的总特征是（）。

A.联系的观点和发展的观点B.运动和静止辩证统一的观点C.物质第一性、意识第二性的观点D.对立统一的观点正确答案：A7、我国著名的地质学家李四光在从事地质学研究中，自觉应用马克思主义哲学的基本原理和方法，创立了地质力学的新理论，对我国石油地质工作作出了巨大的贡献。

这说明( )。

A.哲学是对具体科学的概括和总结B.哲学随具体科学的发展而发展C.哲学是具体科学的总和D.哲学对具体科学的研究有指导作用正确答案：D8、“人的意志高于一切，决定一切”的观点是（）。

A.机械唯物主义观点B.朴素唯物主义观点C.客观唯心主义观点D.主观唯心主义观点正确答案：D9、一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力以及社会影响等方面造成的，从因果关系来看，这是（）。

A.异因同果B.同因异果C.多因一果D.一因多果正确答案：C10、学习马克思主义哲学的根本目的在于( )。

A.提高知识理论水平B.培养和确立科学的世界观C.掌握正确的工作方法D.全面提高人的素质正确答案：B11、“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后逐渐扩展，达到共同富裕的目标。

2013语文招教真题19含答案

语文教师招聘试题（附答案）1、请您联系教学实际，以某一学段或某一种语文能力目标为重点，谈谈达成目标的教学策略和方法。

（10分）——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————2、课程标准编写的教材与原教材的主要区别何在？试结合您以往的教学经验，谈谈新教材的功能。

（10分）3、读短文，回答以下问题（10分）对月贾平凹月，夜愈黑，你愈亮，烟火熏不脏你，灰尘不能污染你，你是浩浩天地的一面高悬的镜子吗？你夜夜出来，夜夜却不尽相同；过几天圆了，过几天又亏了；圆得那么丰满，亏得又如此缺陷！我明白了，月，大千世界，有了得意有了悲哀，你就全然会照了出来的。

你照出来了，悲哀的盼你丰满，双眼欲穿；你丰满了，却使得意的大为遗憾，因为你立即又要缺陷去了。

你就是如此千年万年，陪伴了多少人啊，不管是帝王，不管是布衣，还是学士，还是村孺，得意者得意，悲哀者悲哀，先得意后悲哀，悲哀了而又得意……于是，便在这无穷无尽的变化之中统统消失了，而你却依然如此，得到了永恒！你对于人就是那砍不断的桂树，人对于你就是那不能歇息的吴刚？而吴刚是仙，可以长久，而人却要以暂短的生命付之于这种工作吗？这是一个多么奇妙的谜语！从古至今，多少人万般思想，却如何不得其解，或是执迷，将便为战而死，相便为谏而亡，悲、欢、离、合，归结于天命；或是自以为觉悟，求仙问道，放纵山水，遁入空门；或是勃然而起，将你骂杀起来，说是徒为亮月，虚有朗光，只是得意时锦上添花，悲哀时火上加油，是一个面慈心狠的阴婆，是一泊平平静静而溺死人命的渊潭。

月，我知道这是冤枉了你，是曲解了你。

你出现在世界，明明白白，光光亮亮。

你的存在，你的本身就是说明这个世界，就是在向世人作着启示：万事万物，就是你的形状，一个圆，一个圆的完成啊！试想，绕太阳而运行的地球是圆的，运行的轨道也是圆的，在小孩手中玩弄的弹球是圆的，弹动起来也是圆的旋转。

2013年教师招聘经典面试题汇总(含答案)

2013年教师招聘经典面试题汇总（含答案）一、自我介绍一般先让应聘者作自我介绍，着重说明自己的优势，时间大约2—3分钟。

通过这一程序，招聘者旨在了解应聘者的学习成绩，语言表达能力以及精明干练程度。

二、提问：开始之前务必记住：黄金法则：80/20---你要承担起80%的谈话而面试官只会说20%。

白金法则：你必须试着控制面试的节奏和话题。

钻石法则：对于没有把握的问题，抛回给面试官。

【教育】1、知识教育靠“灌输”，人文教育靠熏陶。

2、我国教育的一些优势（如学生的计算能力强等），现代技术是可以代替的，而我们教育存在的一些问题（如学生的创新能力弱等），却是现代技术无法代替的。

这就是我们的教育为什么迫切需要改革的主要原因。

3、我们教师要牢记：没有医治百病的灵丹妙药，更没有医治教育百病的灵丹妙药，永远不可能从某一位成功教师那里克隆相同的教育艺术或方法来对自己的学生实行成功教育。

如果真的能够那样，世界将是只有领袖、政治家、科学家、诗人、银行家、企业家和大富翁的世界，世界也将变得无法存在。

4、教育不能只面向少数学生，也不能只面向多数学生，而要面向每一个学生。

【学校】5、我们不应该片面理解学校只是为了学生的发展，因为教师发展与学生发展是一个辩证的统一体，教师发展能更地促进学生发展，放弃教师发展而追求学生发展，最终学生的发展也只能是空中楼阁。

【教师】6、演员，靠演技征服观众；球员，靠球技留住球迷；教师，靠综合素质引领学生奔向的未来。

7、不称职的教师在教学中让学生适应自己，带着知识走向学生；而优秀的教师在教学中则是让自己去适应学生，带着学生走向知识。

前者是授人以鱼，后者是授人以渔。

8、教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。

9、教师最大的享受、最大的乐趣就在于觉得自己是学生所需要的，是学生所感到亲切的，是能够给学生带来欢乐的。

10、站上讲台的教师，是合格教师；站稳讲台的教师，是骨干教师；站讲台的教师，是专家型教师。

2013年教师资格考试考试真题卷(6)

2013年教师资格考试考试真题卷（6）•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.“明礼诚信”是中华民族的传统美德，并且也是现阶段我国《公民品德施行大纲》大力倡议的品德规范，是阐明品德具有__。

A．社会性B．前史性C．民族性D．继承性参阅答案：D[解析] “明礼诚信”是中华民族的传统美德，也是现阶段我国大力倡议的品德规范，这阐明品德具有继承性。

2.在构成思维品德的四要素中，__是根底。

A．知B．情C．意D．行参阅答案：A[解析]没有正确的品德知道就不或许发生健康的情感、刚强的毅力和杰出的行为习惯，因而，知是其他要素的根底。

3.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法闻名的教育家是__。

A．柏拉图B．苏格拉底C．亚里士多德D．德谟克里特参阅答案：B[解析]论辩是苏格拉底的教育风格。

4.任何常识都可以教给任何年纪的学生，这违反了个别身心开展的__。

A．阶段性B．次序性C．不平衡性D．互补性参阅答案：A[解析]不同的阶段有不同的开展特色和规则，教育有必要适应这些特色，才干收到预期效果，不然只能拔苗助长。

5.以某种教育理论为辅导,以必定教育实践为根底构成的,教育活动的各个成分依照必定的要求和程序整合而成的,比较固定的和具有典型性的教育实践办法称之为__.A．教育方式B．教育准则C．教育安排办法D．教育进程参阅答案：A6.对学生进行德育的特别途径是__.A．各科教育B．团队活动C．课外活动D．班主任作业参阅答案：D德育的途径主要有：政治课与其他学科教育,课外活动与校外活动,劳作等.班主任作业是重要且特别的途径.7.人的自觉能动性的最高体现是__.A．预见性B．意图性C．创造性D．选择性参阅答案：C人的自觉能动性的最高体现在于人不同于动物的创造性.8.在教育、教育中选用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违反了人的身心开展的__.A．次序性B．阶段性C．互补性D．差异性参阅答案：D人的身心开展具有差异性,不能搞一刀切.9.讲授法是最遍及、前史最悠长的教育办法,它有利于教师主导、主体的实践,但显着缺乏在于__.A．不利于教师有意图有方案地进行B．不利于在短时刻取得很多体系的常识C．不利于教师面向全体学生D．不利于学生自动自觉地学习参阅答案：D10.校园办理的底子途径是__.A．教育活动B．交流C．教劳结合D．和谐参阅答案：B11.课程意图为个别开展和美好服务,课程内容发起广泛,课程施行尊重儿童,考究办法,这是__课程观的观念.A．人文主义B．科学主义C．常识本位D．才能本位参阅答案：A12.“学不躐等”是要求在教育中遵循__.A．按部就班准则B．对症下药准则C．稳固性准则D．理论联系实际准则参阅答案：A“学不躐等”要求在教育中遵循按部就班准则.13.马克思以为：完结人的全面开展的专一办法是__.A．校园教育与社会教育相结合B．德、智、体全面开展C．教育与生产劳作相结合D．坚持教育的正确方向参阅答案：C14.一个检验能测出它所要丈量的特色或特色的程度,称为丈量的__.A．信度B．难度C．区分度D．效度参阅答案：D了解效度的概念,关键在于了解“效”,指的是能测出所要丈量的特色或特色.15.初等责任教育遍及施行于__.A．古代B．文艺复兴后的欧洲C．近代D．现代参阅答案：C初等责任教育的遍及施行是在生产力到达必定水平之后,发生在近代.16.美国今世生物社会学家__把“基因仿制”看做是决议人的悉数行为的实质力气.A．威尔逊B．格塞尔C．华生D．洛克参阅答案：A西方内发论者从人机体需求和物质要素来阐明威尔逊提出“基因仿制”是决议力气.17.以“教育的终身化”为教育特征的是__.A．古代B．文艺复兴后的欧洲C．近代D．现代参阅答案：D终身教育是20世纪今后呈现的教育思维和教育制度.18.最早从理论上对班级授课制加以证明的是__.A．卢梭B．洛克C．夸美纽斯D．赫尔巴特参阅答案：C夸美纽斯的《大教育论》首要证明晰班级授课制.19.奠定了班级安排的理论根底的作品是__.A．《论语》B．《一般教育学》C．《大教育论》D．《理想国》参阅答案：C夸美纽斯在《大教育论》中对班级安排进行了证明,论述了班级办理的优势,奠定了班级安排的理论根底.20.从课程制定者或办理制度视点,可把课程分为__.A．当地课程B．研讨型课程C．常识性课程D．社会中心课程参阅答案：A以课程制定者或办理制度区分课程,可将课程区分为国家课程、当地课程、校园课程.21.建议依据儿童的爱好和才能去规划教育活动的教育家是__. A．柏拉图B．洛克C．华生D．杜威参阅答案：D22.马克思主义人的全面开展学说在20世纪末我国教育界的详细实践典型的是__.A．教育试验的热潮B．教育改革的实践C．素质教育运动D．教育的国际化走势参阅答案：C23.课程的安排办法或规划课程的品种指的是__.A．课程类型B．教育方案C．教育大纲D．教科书参阅答案：A将课程区分品种,需求必定的规范.课程类型就是指课程的安排办法或指规划课程的品种.24.个别身心开展的不均衡性要求__.A．教育教育作业要抓关键期B．教育作业要按部就班C．对症下药、有的放矢D．教育作业要依据不同年纪分阶段进行参阅答案：A个别身心开展的不均衡性要求教育教育作业要抓关键期,不能错失个别身心开展的关键时期.25.二战后，现代教育制度开展趋势之一是延伸_____年限。

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