游戏策划案的格式

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游戏策划书文档格式3篇

游戏策划书文档格式3篇

游戏策划书文档格式3篇

篇一

游戏策划书

一、游戏概述

1. 游戏名称:[具体名称]

2. 游戏类型:[如角色扮演、动作、策略等]

3. 游戏背景:简要描述游戏的故事背景。

4. 游戏特色:突出游戏的独特卖点和优势。

二、目标用户

1. 目标受众群体:明确主要面向的玩家年龄段、性别、兴趣爱好等。

2. 用户需求分析:分析目标用户对游戏的期望和需求。

三、游戏玩法

1. 核心玩法:详细阐述游戏的主要玩法机制。

2. 游戏流程:描述玩家在游戏中的主要流程和阶段。

3. 关卡设计:介绍游戏关卡的设计思路和特点。

四、游戏系统

1. 角色系统:包括角色创建、属性、技能等方面。

2. 装备系统:装备的种类、获取途径、强化等。

3. 任务系统:任务类型、奖励等。

4. 社交系统:如好友、公会等功能。

五、游戏界面

1. 主界面设计:描述主要界面的布局和功能。

2. 操作界面:说明玩家的操作方式和界面元素。

六、游戏音效和美术

1. 音效设计:音乐风格、音效类型等。

2. 美术风格:整体的美术风格和特色。

七、游戏经济

1. 货币系统:游戏内货币的种类和用途。

2. 付费模式:盈利方式和付费点设计。

八、开发计划

1. 时间节点:列出各个阶段的预计完成时间。

2. 人员安排:开发团队的分工和职责。

九、风险评估与应对

1. 可能遇到的风险和问题。

2. 应对措施和解决方案。

十、市场营销策略

1. 推广渠道和方式。

2. 活动策划等。

篇二

游戏策划书

一、游戏概述

游戏名称:[具体名称]

游戏类型:[如角色扮演、动作、策略等]

游戏背景:简要描述游戏的故事背景和设定。游戏目标:明确玩家在游戏中的主要目标。

游戏策划书格式及范文

游戏策划书格式及范文

游戏策划书格式及范文

策划书是针对一场活动展开的计划,大家知道游戏策划书怎么写吗?在这里,小编分享了给大家游戏策划书格式及范文,一起来学习吧!

一、策划书格式

一、写作技巧

1、条理一定要清楚,分类要合理,策划书写作技巧一般包含了以下几部分:

活动目的、可行性分析、活动内容(这个最重要)、分工(含工作推进)、预算

2、活动内容这一块应包含以下几个方面的内容:

宣传(包含宣传形式以及宣传日程)

报名(又叫参赛方式,含报名时间、报名方式、参赛要求等等)

活动形式(这才是真正意义上的活动内容,包括活动分为哪几个环节,每个环节都是些什么内容,如果是体育类比赛就应包含赛程赛制规则等等。)

活动流程(这个应从两方面写,一是大流程,即整个活动期间各个环节应该干的事,什么时候宣传,什么时候都是哪个阶段的比赛等等;二是小流程,即正式比赛或活动当天的流程,严格来讲这一部分的流程不应出现工作人员要干的事情,而只出现活动相关的内容,类似于晚会节目单,只出现观众和比赛人员应知道的流程。一般情况给外人看的策划只出现小流程)

评奖(含奖项设置、评奖办法、平分细则等等),注意事项(具体活动具体分析)

3、分工要按照“工种”给工作人员分类,同时著名各项工作完成时限(这一块一定要细,要责任到人)

4、预算要合理(实地考查)、有周转空间、同时应学会“该花的不能吝啬,该省的一定要省”

5、如果是要拉赞助的活动一定要单独做赞助邀请

6、策划的语言一定要精炼、书面化,不能罗嗦或是出现大白话

7、策划要讲求格式统一,该空行的地方统一空行,包括行间距、字体大小、缩进度都得保持一样,这样才清楚整齐。

游戏策划格式

游戏策划格式

游戏策划格式

1. 引言

游戏策划是游戏开发过程中至关重要的一环,它涵盖了游戏的核心概念、玩法

机制、关卡设计等方面。本文档旨在提供一个游戏策划的标准格式,以帮助游戏策划人员更好地组织和表达他们的创意。

2. 游戏概述

在本节中,我们将简要介绍游戏的概念和主题,以及游戏的基本情节。请注意,本节应该尽可能精炼,只包含最重要的信息。

3. 游戏机制

本节将详细描述游戏的核心玩法机制,包括角色控制、操作方式、游戏规则等。具体的游戏机制可以细分为以下几个方面:

3.1 角色扮演

在本小节中,我们将介绍玩家在游戏中所扮演的角色,以及角色的基本属性和

能力。同时,还可以提及角色的成长系统和装备系统等相关内容。

3.2 关卡设计

本小节将对游戏中的关卡进行设计和规划。可以包括关卡的难度设置、地图设计、敌人设置等。此外,还可以介绍特殊关卡和隐藏关卡等内容。

3.3 游戏进度和奖励系统

在本小节中,我们将介绍游戏的进度和奖励系统。可以包括游戏中的任务系统、成就系统和积分系统等。同时,还可以提及奖励的类型和获取方式。

3.4 多人游戏模式

如果游戏支持多人游戏模式,本小节可以介绍多人游戏的机制和玩法。可以包

括合作模式、对战模式和竞技模式等。

4. 界面设计

本节将详细描述游戏的界面设计,包括主菜单界面、游戏界面、设置界面等。

可以使用文字描述界面的布局和元素,以及界面之间的转换关系。

5. 故事情节

在本节中,我们将详细描述游戏的故事情节,包括剧情背景、角色关系、主线

任务和支线任务等。可以使用文字描述故事的发展和转折点。

6. 美术设计

本节将介绍游戏的美术设计,包括角色设计、场景设计和特效设计等。可以使

游戏制作的策划书3篇

游戏制作的策划书3篇

游戏制作的策划书3篇

篇一

游戏制作策划书

一、游戏概述

1. 游戏名称:[游戏暂定名称]

2. 游戏类型:[具体游戏类型]

3. 游戏平台:[支持的游戏平台,如 PC、主机、移动设备等]

4. 游戏背景:[简要描述游戏的背景故事]

5. 游戏目标:[明确游戏的主要目标和玩家需要完成的任务]

二、游戏特色

1. [特色功能 1]

2. [特色功能 2]

3. [特色功能 3]

4. ……

三、游戏玩法

1. 游戏操作方式

[PC 端操作方式]

[主机端操作方式]

[移动端操作方式]

2. 游戏流程

[游戏开始界面]

[游戏主界面]

[游戏关卡选择界面]

[游戏战斗界面]

[游戏结束界面]

3. 游戏关卡设计

[关卡 1 名称]

[关卡 2 名称]

[关卡 3 名称]

……

4. 游戏道具和技能 [道具 1 名称] [道具 2 名称] [技能 1 名称] [技能 2 名称] ……

四、游戏系统

1. 角色系统

[角色创建界面] [角色属性界面] [角色技能界面] ……

2. 装备系统

[装备购买界面] [装备强化界面] [装备镶嵌界面] ……

3. 任务系统

[主线任务]

[支线任务]

[日常任务] ……

4. 社交系统

[好友系统]

[公会系统] ……

五、游戏美术

1. 游戏界面设计 [主界面]

[关卡选择界面] [战斗界面]

[背包界面]

……

2. 游戏角色设计

[主角形象]

[敌人形象]

[NPC 形象] ……

3. 游戏场景设计

[游戏场景 1]

[游戏场景 2]

[游戏场景 3] ……

六、游戏音乐和音效

1. 游戏音乐

[游戏主题曲]

[游戏背景音乐] [游戏音效]

……

2. 音效设计

游戏策划书模板(大全)

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写写易小编为你整理了多篇游戏策划书模板(大全)相关范文,希望对您的工作学习有帮助,在写写易您还可以找到更多相关《游戏策划书模板(大全)》范文。

第一篇:游戏策划方案

1 游戏介绍

该游戏是一款单机休闲类游戏,游戏模式可归类于塔防类(类似植物大战僵尸),但是又有所不同(具体内容后面会又介绍),适合任何年龄段玩家。玩家在游戏中可以体会到战术与战略方面的高自由度设计系统。在白天,玩家扮演的生病的小男孩,任

务便是生产或者学习自己中意的药盒战士,或者塔楼建筑,并

且部署好防守阵容。到了夜晚,玩家将以上帝视角对所有的药盒战士进行操作,任务便是守护小男孩,不让病菌侵犯他的身体。此过程虽然是血腥的战斗场面,但是战争背后却隐藏着小孩的坚强和乐观的心态,从而达到一种治愈效果。

2 游戏背景

有一个小男孩,由于出生时带有很奇怪的疾病,所以被父母遗弃,后来被孤儿院收养,5年以后,由于病情恶化,被送到

了医院。大夫都认为这个小孩剩下不到1个月的生命了,大家都

速手无册,只能为他难过。

但是这个小男孩非常的坚强,乐观。他整天一个人坐在病床上,用胶棒和剪刀,把自己使用后剩下的大量的药盒,制作成各种各样的玩具,有个像机器人,有的像坦克车。

每天睡觉之前,他都会将这些自己制作的玩具拜访在窗台上欣赏一翻。夜深了,小男孩已经睡着。但是他却一直皱着眉头,挣扎着周围有很多恶魔般的病原体,从门缝,窗户,床底,爬向了小孩的身体,显然他正在受到病魔的侵蚀。

就在这时,他做的那些药盒玩具忽然动了起来,并且和那些病原体展开激烈的战斗,视图保护自己的主人。

游戏制作的策划书3篇

游戏制作的策划书3篇

游戏制作的策划书3篇

篇一

《游戏制作的策划书》

一、游戏概述

1. 游戏名称:[具体名称]

2. 游戏类型:[例如角色扮演、动作、策略等]

3. 游戏背景:简要描述游戏设定的背景故事和世界观。

4. 游戏特色:突出游戏的独特卖点和吸引人的地方。

二、目标用户群体

分析游戏主要针对的用户年龄段、兴趣爱好、游戏习惯等,以便更好地满足他们的需求。

三、游戏玩法

1. 详细描述玩家在游戏中的主要操作和活动。

2. 关卡设计或游戏进程的规划。

3. 角色成长系统和升级机制。

四、游戏界面与美术风格

1. 确定游戏的整体视觉风格,包括色彩、造型等。

2. 设计游戏的界面布局,确保简洁易用。

3. 角色和场景的美术设计要求。

五、游戏音效

1. 背景音乐的风格和氛围营造。

2. 各种音效的设计,如战斗音效、环境音效等。

六、技术要求

1. 选择合适的游戏引擎和开发工具。

2. 确定支持的平台和设备。

3. 对网络连接和性能优化的要求。

七、开发计划

1. 制定详细的项目时间表,包括各个阶段的时间节点。

2. 明确开发团队的分工和职责。

八、预算安排

1. 列出各项开发成本,如人力、美术资源、技术工具等。

2. 考虑市场推广和运营成本。

九、市场推广策略

1. 制定游戏上线前的宣传计划。

2. 利用社交媒体、游戏展会等渠道进行推广。

十、盈利模式

1. 考虑内购、付费、广告等多种盈利途径。

2. 分析预期的收益和回报。

十一、风险评估与应对

1. 识别可能面临的风险,如技术难题、市场竞争等。

2. 提出相应的应对措施和解决方案。

篇二

游戏制作的策划书

一、游戏概述

游戏名称:[具体名称]

游戏策划案(精选23篇)

游戏策划案(精选23篇)

游戏策划案(精选23篇)

1. 引言

游戏策划是游戏开发中至关重要的一环。本文将精选23篇游戏策

划案例,涵盖各类游戏类型和主题,以鼓励和启发读者在游戏设计和

开发过程中发挥创造力。

2. 游戏策划案例1:冒险RPG游戏

本案例为冒险RPG游戏的策划案。游戏将提供丰富的角色扮演元素,包括角色成长、任务和剧情发展等方面的设计。

3. 游戏策划案例2:模拟经营游戏

本案例为模拟经营游戏的策划案。游戏将模拟现实中的经营场景,

包括资源管理、市场竞争和策略规划等方面的设计。

4. 游戏策划案例3:竞技对战游戏

本案例为竞技对战游戏的策划案。游戏将注重多人对战的体验,包

括角色技能平衡、团队合作和排位赛系统等方面的设计。

5. 游戏策划案例4:益智解谜游戏

本案例为益智解谜游戏的策划案。游戏将提供各类难度的解谜关卡,包括逻辑推理、空间思维和配对记忆等方面的设计。

6. 游戏策划案例5:社交模拟游戏

本案例为社交模拟游戏的策划案。游戏将模拟社交场景,包括角色

互动、活动举办和社交网络等方面的设计。

7. 游戏策划案例6:战略塔防游戏

本案例为战略塔防游戏的策划案。游戏将注重玩家的策略规划和资

源管理,包括防守地图设计、敌人进攻规律和战术选择等方面的设计。

8. 游戏策划案例7:角色扮演游戏

本案例为角色扮演游戏的策划案。游戏将提供多样的职业选择和成

长系统,包括技能树发展、装备收集和任务剧情等方面的设计。

9. 游戏策划案例8:休闲娱乐游戏

本案例为休闲娱乐游戏的策划案。游戏将提供简单易上手的玩法和

有趣的游戏元素,以满足玩家随时随地的娱乐需求。

游戏策划书基本格式3篇

游戏策划书基本格式3篇

游戏策划书基本格式3篇篇一

《游戏策划书基本格式》

一、游戏概述

1. 游戏名称:[具体名称]

2. 游戏类型:[如角色扮演、动作、策略等]

3. 游戏背景:简要描述游戏的故事背景和设定。

4. 游戏特色:突出游戏的独特卖点和创新之处。

二、游戏玩法

1. 核心玩法:详细说明游戏的主要玩法机制。

2. 游戏流程:描述玩家在游戏中的大致体验流程。

3. 角色系统:包括玩家可操控角色的特点、技能等。

4. 关卡设计:介绍游戏关卡的布局、难度等。

三、游戏界面

1. 主界面:展示游戏的主要功能和信息。

2. 游戏场景界面:描述游戏中各个场景的视觉呈现。

3. 操作界面:说明玩家如何进行操作和交互。

四、游戏音效

1. 背景音乐:阐述适合游戏氛围的音乐风格。

2. 音效效果:如战斗音效、环境音效等。

五、游戏数值平衡

1. 角色属性平衡:确保不同角色之间的平衡性。

2. 经济系统平衡:包括货币获取、消耗等方面的平衡。

六、游戏开发计划

1. 时间节点:设定各个阶段的完成时间。

2. 人员安排:明确参与开发的团队成员及职责。

七、游戏推广计划

1. 推广渠道:选择合适的线上线下推广途径。

2. 推广策略:制定吸引玩家的具体策略。

八、游戏盈利模式

1. 内购项目:如道具购买等。

2. 广告收入:如果适用的话。

九、风险评估与应对

1. 技术风险:可能遇到的技术难题及解决方案。

2. 市场风险:分析市场竞争和变化带来的风险及应对措施。

篇二

《游戏策划书基本格式》

一、游戏概述

1. 游戏名称:[具体名称]

2. 游戏类型:[如角色扮演、动作、策略等]

3. 游戏背景:简要描述游戏所设定的背景故事和世界观。

游戏活动策划方案书模板7篇

游戏活动策划方案书模板7篇

游戏活动策划方案书模板7篇

游戏活动策划方案书模板篇1

一、活动地点:____

二、活动时间:

上午,请家长们8:10分到达人民公园,8:20分活动准时开始。(家长自己带孩子到人民公园与各班老师集合)活动目的: 1、让孩子到户外感受大自然的美,呼吸大自然的新鲜空气及培养幼儿热爱大自然的情感

2、通过游戏活动,促进幼儿身心发展的协调性。

3、通过本次活动,增强孩子与他人合作的意识,并能体会亲子活动的乐趣。

三、活动要求:

1、家长带孩子在行车的路上要注意安全,一切以安全为出发点。

2、为了活动能顺利开展,家长要在教师的带领下活动,听从教师的安排,不要擅自带孩子离开队伍。

3、在活动的过程中,请家长要看好自己的宝贝,不让孩子到处乱跑,保证孩子的安全。

4、教师宣布活动结束,家长才能带孩子离开。请您坚持到活

动结束,给孩子树立一个坚持的榜样。游戏途中不能擅自带孩子离开活动现场。回家时,要事先与本班老师打招呼,孩子跟老师说“再见”后方能带孩子离开。

5、请家长做好幼儿防晒工作,自备遮阳工具以及宝宝的更换衣物、水壶等。(确保幼儿参与游戏的积极状态。)

6、在活动的过程中,请家长们穿上舒适的运动装,方便于跟孩子合作。建议家长们不要穿裙子或高跟鞋。

7、请家长自觉遵守活动要求,以防出现安全事故。

8、活动当天孩子统一穿园服。

四、亲子户外活动的游戏:

游戏1:《背人接力》

游戏规则:

1、将游戏者分成红、黄、蓝三队,分别由家长和孩子合作。

2、家长背起孩子,孩子手上拿着各队小旗,口令起,家长背着孩子从起点出发,跑到对面将旗传给下一组家庭,接到小旗的家庭,方能起跑。

游戏策划书格式

游戏策划书格式

游戏策划书格式写一篇文章(step by step thinking)

引言

在游戏开发过程中,游戏策划书扮演着重要的角色。它是游戏开发团队的指南,也是游戏设计思路的总结。本文将介绍游戏策划书的格式要求,并提供了一个逐步思考的步骤,以帮助开发者更好地编写游戏策划书。

格式要求

一个好的游戏策划书应该具备清晰的结构和明确的内容。以下是一些建议的格

式要求:

1. 标题

游戏策划书的每个部分都应该有一个明确的标题,以便读者能够快速了解该部

分的内容。标题应该简洁明了,能够准确地概括该部分的主题。

2. 简介

简介部分应该对游戏的背景、主题和目标进行简要介绍。这部分可以包括一些

游戏的故事情节或其他相关信息,以吸引读者的兴趣。

3. 游戏概述

在游戏概述中,你需要提供游戏的基本信息,如游戏类型、游戏机制、游戏世

界和玩法等。这部分应该对游戏的整体框架进行详细描述,以便读者对游戏有一个清晰的了解。

4. 游戏目标

游戏目标是指玩家在游戏中需要达到的最终目标。你需要明确描述玩家需要完

成的任务或挑战,并解释为什么这些目标对于游戏的整体体验很重要。

5. 角色设计

在角色设计部分,你需要详细描述游戏中的各个角色,包括主角、敌人、NPC 等。你需要提供他们的外貌、能力和个性等信息,并解释他们在游戏中的作用。

6. 关卡设计

关卡设计是游戏策划书的重要组成部分。在这部分中,你需要描述游戏中的各

个关卡,包括关卡的难度、地图设计、敌人分布和任务等。你需要通过具体的描述来展现关卡的挑战和乐趣。

7. 游戏流程

游戏流程部分应该详细描述玩家在游戏中的整体进程,包括起始阶段、中间阶段和最终阶段。你需要解释玩家在游戏中需要做些什么,以及他们在游戏进程中可能遇到的挑战和奖励。

手游策划书模板3篇

手游策划书模板3篇

手游策划书模板3篇

篇一

手游策划书模板

一、游戏概述

1. 游戏名称:[游戏名称]

2. 游戏类型:[游戏类型,如角色扮演、动作、策略等]

3. 游戏主题:[游戏的主题和背景故事]

4. 游戏目标:[玩家在游戏中的主要目标和挑战]

5. 游戏特色:[游戏的独特卖点和特色功能]

二、市场分析

1. 目标受众:[确定游戏的目标受众,包括年龄、性别、兴趣爱好等]

2. 市场趋势:[分析当前手游市场的趋势和流行元素]

3. 竞争对手:[研究竞争对手的游戏,了解其优势和不足]

4. 市场机会:[找出市场中的空白和机会,确定游戏的定位和差异化]

三、游戏玩法

1. 游戏流程:[描述游戏的主要流程和关卡设置]

2. 角色设定:[介绍游戏中的角色种类、特点和技能]

3. 游戏操作:[说明游戏的操作方式和控制界面]

4. 游戏规则:[详细解释游戏的规则和玩法机制]

5. 游戏难度:[设定游戏的难度曲线,确保玩家有足够的挑战和成就感]

四、游戏系统

1. 战斗系统:[描述游戏中的战斗方式和策略]

2. 升级系统:[介绍角色升级和成长的机制]

3. 装备系统:[说明游戏中的装备获取、强化和升级方式]

4. 任务系统:[设计游戏中的主线任务和支线任务]

5. 社交系统:[考虑添加社交功能,如好友、公会等,增加玩家互动]

五、游戏美术

1. 游戏风格:[确定游戏的美术风格,如卡通、写实、奇幻等]

2. 角色设计:[设计游戏中的角色形象和外观]

3. 场景设计:[构建游戏的场景和地图]

4. 特效设计:[添加游戏中的特效和动画效果]

5. 用户界面设计:[设计简洁、美观、易用的用户界面]

游戏策划书(优秀9篇)

游戏策划书(优秀9篇)

游戏策划书(优秀9篇)

游戏策划书篇一

一、活动名称:

华丽绽放,共谱辉煌班级联谊游戏活动

二、活动目的:

给家提供一个展示自我,交流,接触的平台。进一步提升班级凝聚力,加强班级建设要求,给家留下一片温馨而又美好的回忆。

三、主办单位:

xx级化工一班。

四、活动时间:

xx年10月16日上午。

活动地点:塑胶操常

五、活动内容与形式。

(1)分组,根据游戏规则分组,以宿舍为单位,派出相应代表。

(2)主持人开场(串词),交代主题(例如:让我们一起动起来,让我们彼此认识之类),点燃激情,营造气氛。

(3)各组活动游戏轮流开展开。

(4)对若干经典对白或经典动作进行记录与执照。

(5)游戏。

六、游戏规则。

1,踩气球:参赛同学每人腿上绑定四个气球,所有参赛同学入常游戏开始,参赛同学开始互相踩爆其他同学腿上的气球。一分钟之后游戏结束,腿上气球最多者胜利。(每个宿舍每轮出两人,游戏进行三轮)

2,拉网抓鱼:有同学们推出一名同学作为初始渔民,其他同学则作为小鱼在规定区域内自由移动。渔民蔡到的“小鱼”与“渔民”一起拉手织网继续蔡,直到把所有的'“小鱼”捕完,同学们全部织成一庞渔网游戏结束。在游戏过程中,渔网不能断裂,即同学不能分开,若分开则视为违规。

3,贴烧饼:所有同学站成一个两层圈,选出两位同学站在圆圈中间,老师喊口令,一同学开始跑动,另一同学开始追赶,被追赶的同学立即跑到圆圈上的同学内层或外层,与之相隔的同学开始跑动,追赶者开始追赶这位同学,若被抓住,则被抓住者过来追赶抓住他的人,一次进行游戏。

4,警察抓小偷:每个人事先准备好一些小纸条,每张纸条上面写有自己的电话号码、q 号等个人信息。游戏开始之前,男女同学自愿选角色做警察或是小偷,选角结束之后开始行动。警察可以自由追赶自己“心仪”的“小偷”,以换取联系方式等个人信息。以增强彼此了解。

游戏策划案模版设计

游戏策划案模版设计

游戏策划案模版设计

游戏策划方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么游戏策划案应该怎么写呢?以下是小编精心收集整理的游戏策划案模版,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

游戏策划案模版1

一、活动目的:促进教师的相互了解,欢度教师节,丰富教师校园文化娱乐活动,增强教师锻炼意识,提高身体素质,加强教师间的合作能力和凝聚力,在和谐中树立团队精神。

二、活动原则:人人参与,团结进取

三、活动时间:9月7日下午5:30—6:30

四、活动地点:本园操场

五、活动摄影:郭世乐

六、活动项目:万脚一心、动物大连蹲、真爱永流传、占领阵地、力拔山河

七、参加办法:活动前,全体教师抽签分为红队、蓝队,然后根据活动项目要求,派队员参加活动,记总分多者为胜,凡获胜的队员可获得精美的礼品一份。

八、各项游戏规则介绍:

1、万脚一心

红、蓝两队队员分别用左手搭前面队员的右肩膀,右手抓住前面队员的右脚,围成一个圆形向前迈进,到对面再绕回来,快的那队为胜。游戏进行2次,每胜一次100分。

2、动物大连蹲

各队派出三名队员,头戴动物头饰,剪刀石头布分哪组队员先喊“猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大象蹲”,然后大象接着边做动作边喊,蹲错或者被叫到没反应的那对输,游戏进行3次,每胜一次100分。

3、真爱永流传

各队派出8人,每队所有人嘴里叼支吸管,第一个人把吸管上的

三角铁顺次放到第二个人的吸管上,以传递速度决定胜负。游戏进行3次,每胜一次100分。

4、占领阵地

每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半……直至失败,最后以办法能站进最小报纸的队为胜。

游戏策划案框架

游戏策划案框架

游戏策划案框架

游戏策划案框架是一份详细的游戏设计文档,通常由游戏策划人员编写,旨在说明游戏的所有细节、机制和运作方式。随着游戏市场的规模不断扩大和竞争的加剧,游戏策划案框架变得越来越重要。以下是游戏策划案框架的基本框架:

一、游戏概述

游戏概述是游戏策划案框架的开头部分,通常包括游戏名称、开发者、游戏类型、游戏概念和游戏内容等。它介绍了游戏的核心理念和主题,以及游戏开发的背景和目标。

二、核心玩法

核心玩法是游戏成功的基础。它概括了游戏的基本机制、玩家控制以及游戏背景故事。在核心玩法节中,我们需要详细介绍游戏的主要玩法特征,如:游戏的目标,游戏的关卡、难度、图形、交互方式、社交网络等。

三、游戏界面

游戏界面是游戏软件与玩家之间的良好交互介面,包括清晰、有序的游戏界面和高品质的游戏图标。在游戏界面部分,我们需要详细介绍游戏的各种屏幕和菜单选项,以及如何在游戏中使用它们。

四、任务系统

任务系统是游戏进展的重要组成部分。它可以为玩家提供目标和奖励,激励他们玩游戏。在游戏策划案框架中,我们需要详细解释如何建立任务系统,并详细列举各种任务类型和奖励。

五、游戏关卡

游戏关卡是每个玩家在游戏中过关的难关,也是游戏进阶的关键。在游戏策划案框架中,我们要详细介绍游戏的各种关卡类型,以及每一关的目标和难度,使玩家可以把每一关获胜的可能性做到最大化。

六、游戏中的人物角色

游戏中的人物角色(NPCs)是游戏世界中需要玩家进行互动的非玩家角色。在游戏策划案框架中,我们需要详细介绍游戏中的各种人物角色,以及其中每个人物角色的任务和角色特点。

游戏策划方案怎么写模板7篇

游戏策划方案怎么写模板7篇

游戏策划方案怎么写模板7篇

游戏策划方案怎么写模板(篇1)

一、活动目标

1、幼儿听到指令快速安全换圈,并能躲避大灰狼的追击。

2、乐意参与集体游戏,有合作意识。通过团队合作来完成游戏。

3、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。

4、让孩子们认识到,跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的,跟同伴合作会得到更多的帮助,更多的乐趣。

二、活动准备

1、13个大圈和8个垫子。

2、哨子一个,毛巾若干。

三、活动过程

(一)进场及热身运动

跑步进场,围绕圈圈绕S型幼儿有序进场。排成两竖排。

老师:孩子们找到地上的点点排成两排。向前看齐,手放下。(声音干净利落,幼儿动作不拖沓)

老师:注意!向右转。孩子们在游戏前跟着老师一起来做一下热身运动。

(热身运动以教师喊口令为主,声音干净利落课适当配合哨子。)

老师:跟我一起来做,头部运动(往前点两下12,右边点两下12,后边点两下12,左边点两下。脖子绕起来前右后左)扩胸运动(小手放平在胸前,用力打开)。腰部运动(前右后左,双手插腰)膝部运动,弓步运动(听好哨音加快速度)。孩子们练习的很好!

(二)练习基本动作,听哨音快速环圈

老师:立正!请神气的站好。请跟我到这边来。在玩游戏前先和老师练习练习以前玩过的快速换圈。请孩子们随便找一个圈站好,可以1个人一个圈也可以2到3个人一个圈。但是唯一一个要求就是双脚要站在圈圈里不能在外面。(哨

音,幼儿找圈)

老师:孩子们,听清哨音。请换到附近的圈圈中。(练习9到10次)

老师:注意加快脚步,每个圈都可以站人但是两只脚绝对不能站在外面。

游戏策划方案范文(精选11篇)

游戏策划方案范文(精选11篇)

游戏策划方案范文(精选11篇)

为了确保事情或工作能无误进行,通常需要提前准备好一份方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编为大家收集的游戏策划方案范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

游戏策划方案篇1

一、活动目的及意义

1学习团队知识,以及如何建立团队

2学会与陌生人的接触,如何拉近之间的距离

3实践建立团队,从中获取相关的经验

4丰富大学生活,结交更多的朋友

二、分好小组分队:

全体学员起立手拉手围成一圈,报数分队成n组。各小组规定好各自的活动区域,按位置坐好各小组聚集,听游戏规则以及注意事项,准备游戏!

第一:名字接龙

1.各小组按位置做好不要走动

2.交代游戏规则:

1)各小组熟悉自己小组人员,速记组员名字。

2)按位置,从第一位开始,说:我是某某,第二位则说我是某某旁边的谁,以此类推知道介绍最后一位成员。

第二:拍七令

方法:多人参加,从1-99报数,当有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则唱一首歌。

兴奋点:没有人会不出错,虽然是很简单的算术。

第三:创建团队

1各小组在一轮游戏的基础上,自行挑选各组的组长,交流讨论小组队名,队歌,队徽,以及口号,并相应的画在发下来的白纸上

2,各小组轮流上台,有组长介绍队员,队名等等并唱几句对歌同时喊出口号,最后摆好队伍姿势亮相(其他小组不得讨论,保持会场安静)

评分规则同样评委各自打分,打分点:队内讨论参与度,以及活动整体过程和活动内容(队名,队歌,口号等)

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教育游戏策划案

《教育游戏名称》

专业:软件工程

年级: 2011级

第(六)组

2014 年 6 月

游戏策划说明

游戏名称生存大作战游戏类型益智类版本指导教师王志胜

开始时间2014年6月4日结束时间2014年6月25日小组编号六小组组长无

小组成员郁西玲、陈言言、孙自卿、丁慧、孙锦、潘诗璇

小组成员及其完成任务

编写人员姓名完成主要工作

潘诗璇主页面制作、家庭模式中flash制作,朵拉配音,问题情节设

孙自卿主页面和家庭模式中资料收集整理,布茨等配音,布茨课堂总

郁西玲学校模式中的flash技术部分,及情景对话设计

丁慧学校模式的资料收集,及相关图片的整理,朵拉的配音陈言言户外模式中flash制作,朵拉配音,情节设计

孙锦户外模式中资料收集整理,布茨配音,情节设计

说明

1、游戏概述

1.1.游戏名称,运行的软硬件环境。

游戏名称《生存大作战》

硬件:cpu inter e5400、内存512、硬盘40g、显卡nf6500

软件环境:Windows 平台

1.2.游戏故事情节。

游戏以朵拉为主人公,以她的生活为游戏内容设置了三种模式即家庭、学校和户外,根据真实生活中可能出现的各种安全隐患设置了不同的关卡,在每个关卡里以问题的方式体现各种安全隐患。

1.3.游戏特征。

游戏以生活为背景,贴近玩家的真实生活

配有配音和音效,用语音来吸引玩家的注意力

操作简单易学,适合学龄前儿童

以小朋友熟悉的朵拉作为主人公,激发玩家兴趣

画面精美,增强玩家视觉感

每个模式的结尾有对模式中涉及的安全注意事项总结,增强玩家的记忆。1.4.游戏定位。

游戏主要针对学龄前儿童(3-6岁),无时间限制,儿童可以反复玩。1.5.游戏风格。

游戏的画面模拟现实生活中的场景,添加了声音音效和按钮音效。

2、游戏机制

游戏机制部分是整个文档中最详细的地方,这部分要描述在游戏中玩家可以做什么,他们怎样做和如何产生激发兴趣的游戏体验。

2.1.游戏性设计

整个游戏以一定的故事情节发展为主线,故事简单,容易操作,使儿童能更好的理解并参与到游戏中。以此让儿童知道家庭,学校和户外的存在的安全问题以及应对方法。场景似的画面使儿童更容易联想到现实生活,游戏的主人公朵拉,也比较能引起儿童的注意。音效的设置使整个游戏更加生动,也能更好的吸引小朋友的兴趣。家长可以让儿童通过玩游戏来增长生活常识,以避免现实生活中的安全问题。2.2.游戏玩法和规则

此游戏主要分为三个模式,三个模式是并列关系,可在游戏开始页面依自己的喜好选择进入。游戏的主角是一个小女孩(朵拉),旁白是布茨(猴子),每一个模式是依照一定的故事情节进行的,不需要创建其他角色。玩家需要在主页面选择进入的场景(模式),再根据故事情节的发展和语音的提示进行选择闯关即可,如果选择正确,可以进入下一关,如果错误,则再玩一次这一关,直到正确为止。每个模式有六个关于安全教育方面的问题,通关后出现“布茨小课堂”,再次强调小朋友在此模式生活中应该注意的事项。

三个模式(场景)分别为户外、学校、家庭。随意选择进入后,开始模拟场

景,回答问题。比如户外模式中,讲述了朵拉从家里出来,遇见陌生人,过马路,到野外之后玩水,风筝挂到树上想攀高摘风筝,后来出现雷阵雨,到树下避雨,最后在路上捡食物吃等一系列活动,遇到的每一个存在安全隐患的地方都会以选择题形式给出,玩家需要选择,正确的话继续,错误的话再次玩,六关通过后,将需注意的知识点重新列出,以加深小朋友的印象。另外两个模式的玩法和规则同“户外”模式。

2.3.用户界面(设计游戏主界面一个、游戏开始界面一个)

游戏主界面是一张有草地,有房子和氢气球的卡通图片,使用一般平视的镜头角度,右上方是游戏题目“儿童安全大作战”,主角在图片中间,吸引玩家注意力。“进入游戏”和“帮助”按钮位于氢气球上,且做有动画效果,吸引玩家点击。

游戏开始界面整体基调与主界面相似,以蓝天草地为背景,左边是指示标牌,分别写有“户外”、“学校”和“我的家”,均可以点击,然后进入三个不同的模式。也使用平视的镜头角度,主角朵拉在图片中间,旁边有布茨(猴子),使界面更加俏皮可爱。

图形用户界面:游戏中需要玩家操控的界面主要是需要玩家选择答案,以推动故事情节发展。此界面以对话框的形式淡出来,对话框中有题目和选项,玩家选择答案即可。每一个问题都会相应的以对话框形式出现,对话框出现的背景也因情节的不同有所变化。对话框的颜色也有所调整,减少了界面整体的违和感。除此之外,“下一页”和“下一关”分别是漂亮的按钮,需要玩家点击,推动游戏的发展。2.4.玩家交互

此游戏是单机版游戏,适合学龄前儿童,不能实现玩家之间的交互。

4、游戏元素

根据游戏的类型,可将游戏分为若干组游戏元素。在每一类别里,请尽量按照逻辑顺序或用最合适的数据方式进行分组。

4.1 角色(设计男女各2个角色)

主人公:学龄前的小朋友朵拉

其他人物:朵拉的爸爸妈妈,好朋友小猴子布茨,陌生人叔叔

朵拉:主要人物,主人公,设定为学龄前的小朋友。朵拉在不同场景面对不同的人物、事物,系统提出问题,玩家以朵拉的身份进行选择。

爸爸妈妈:朵拉的父母,引导一部分场景中事件的发展过程。

陌生人叔叔:推动事件发展的人物,声音低沉,向主人公提出要求邀请,一般为诱导不安全事件的人物。

布茨:卡通人物猴子,一般提供画外音、提问、剧情介绍。每一大关最后布茨小课堂的讲解。

4.2 物品(设计装备、武器、使用道具各一套)

户外:拉动风筝后会挂在树上,发现地上的食物,发现水边的小船,这些物品都会引发情节,进而提出问题。

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