和时间赛跑

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与时间赛跑作文八篇

与时间赛跑作文八篇

与时间赛跑作文八篇一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

光阴似箭,日月如梭,要珍惜有限的时间,别让一分一秒从你生边偷偷溜走。

这句话让我刻骨铭心。

关于的内容,欢迎阅读!【篇一:我和时间赛跑】从一年级开始,妈妈就每天都给我安排好每天干什么事情,所以我的每一天都是被安排地满满的,每一天都很充实。

但,我总是会磨磨蹭蹭的,把学习放在一边,在那边开小差,因此我一直按时达不到妈妈的要求,妈妈总在我的耳边唠叨:“抓紧时间,抓紧时间!”从我到了六年级,妈妈还是在我耳边唠叨,快些快些,可是我就是改不掉这个坏毛病,但,我们新的数学老师沈老师帮助了我。

我们新的数学老师叫做沈老师,她是个经验丰富的老师,在一开始做课堂作业时,我的老毛病又开始犯了,一会东看看,一会儿西看看,总之,思想就在开小差,突然沈老师大声说:“快做作业!”我吓了一跳,只能专心地写作业。

经过这样的几节课,我做作业再也不敢开小差了,并且速度也有很大的提升,经常是第一个交,而且正确率也越来越高了。

以前回家作业要做两三个小时,现在我也比以前节约了很多很多的时间,只要一个小时就可以把作业全做完。

在考试时,我也以非常快的速度做完了考卷,并且完成检验。

俗话说得好:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

”我现在在跟时间做斗争,我要和时间赛跑,争取超过时间,战胜时间,我也在一点一滴的去珍惜时间,让时间不再浪费。

【篇二:我和时间赛跑】“一寸光阴一寸金,寸进难买寸光阴”可见,时间是多么宝贵。

可是以前我放学总是天黑才回家,作业总是要等到睡觉前才做,暑假的作业总是要等到开学前几天才开始做。

这几天,我竟然有一个奇怪的念头:要和时间赛跑。

也许你会觉得我很愚蠢,可我还是认真订起计划,我把计划全部写在本子上,然后,照着计划一项一项做,完成了就做个记号。

星期天,我把全部的事情全做完,我才发现我以前做这些事情要半天的时间,可是现在只要一个小时,这使我信心倍增。

我在厨房里一边放英语单词录音,一边在扫地板,我不仅把地板扫得一干二净,而且英语听力也提高了。

我和时间赛跑作文(8篇)

我和时间赛跑作文(8篇)

我和时间赛跑作文我和时间赛跑作文(8篇)在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。

你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的我和时间赛跑作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我和时间赛跑作文1“时间就像海绵里的水只要愿挤,总还是有的”。

鲁迅先生的一番话让我感悟深刻。

的确,合理安排时间,就等于节约时间。

那次上英语课,英语老师因为有事要出去一趟,所以留给了我们一些作业,要求下课前完成。

我和同桌比赛写,看谁写的快。

一开始我的同桌占了上风,她得意地对我说:“你写这么慢,我先画会画儿吧,然后再写,你也追不上我。

”我回敬了她一个大大的“白眼”。

然后低着头不停地写,大约过了五六分钟,我同桌把头伸到我的本子上一看,大叫一声:“你怎么写这么快,都快写完了。

”我抬头看了她一眼,只见她眉头紧锁,正在奋笔疾书呢。

终于,我写完了,我向同桌挑了挑眉毛,仿佛在说我比你快哦,而且还是全班第一呢。

正在这时,老师回来了,看见我写完的作业,只夸我写得又快又好。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,我要在自己拥有的时间里快跑几步,在今后的学习中不断地和时间赛跑。

我和时间赛跑作文2以后我每天看着蓝蓝的天空一点一点的变黑,虽然我知道明天还会有蓝蓝的天空,但是我知道永远也不会有今天的天空了。

时间一去不返我们应该珍惜自己的时间。

我也从曾经和时间赛跑过,那是上次放寒假的时候,我的妈妈告诉我过年的前十天里你要是能完成暑假作业就可以一直玩了。

我听了很想做完可是我做的时候一会玩一会写,心不在焉,有一点不会一点也不想直接去问我妈妈和姐姐,就这样我一直不停的拖拉作业。

开始过年了,我妈妈也不催我写作业了,我们开开心心的过年,直到离开学还有七八天的时候我妈妈给我报了个补习班,补习班老师不会让我们一直硬逼着我们写。

还让我们写一会一起玩一会,就这样我不知不觉的把作业写完了,以后我一定要在十天之内完成作业。

我们要珍惜时间!就仿佛“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

部编版小学语文《和时间赛跑》课文原文及赏析

部编版小学语文《和时间赛跑》课文原文及赏析

部编版小学语文《和时间赛跑》课文原文及赏析《和时间赛跑》课文原文:记得我上小学的时候,我的外祖母去世了。

我无法理解为什么人会死,所以我一直很伤心。

爸爸安慰我说:“所有时间里的事物,都不会再回来。

你的昨天过去了,它就永远变成了昨天,你不能再回到昨天。

我和你一样,都不能回到从前。

”爸爸说:“虽然我们不能回到过去,但我们可以比时间走得更快一些。

如果我们能抓住时间,就能做更多的事情。

”我当时并不明白爸爸的话,只是觉得他好像在和时间赛跑。

从那天起,我就开始和时间赛跑。

早上,太阳还没有升起,我就起床读书;晚上,月亮已经挂在天空,我还在写作业。

我知道,我在和时间赛跑,我要努力学习,不浪费一分一秒。

每次我完成一件事,都会感到无比的快乐和满足,因为我战胜了时间。

我明白了爸爸的话,我们要珍惜时间,因为时间就像流水,一旦流逝,就再也回不来了。

《和时间赛跑》课文赏析:这篇课文通过作者的亲身经历,生动地描绘了他对时间和生命的深刻理解。

文章以外祖母的去世为引子,引发了作者对时间的思考和感悟。

文中,父亲的话语富含哲理,他告诉作者虽然不能回到过去,但可以通过抓紧时间,做更多的事情,以此来超越时间。

这种观念深深地影响了作者,使他开始了与时间的赛跑。

作者通过具体的行动,如早起读书、夜晚写作业,展现了他珍惜时间、努力学习的态度。

每一次完成任务后的快乐和满足,都源于他战胜了时间的感觉。

课文最后再次强调了珍惜时间的重要性,将时间比喻为流水,形象地表达了时间的不可逆性和宝贵性。

总的来说,《和时间赛跑》这篇课文以朴素的语言和真挚的情感,教育孩子们要珍惜时间,积极进取,具有很强的教育意义和启示作用。

同时,也启发读者思考生命的意义和时间的价值,具有深远的人文关怀。

与时间赛跑作文八篇

与时间赛跑作文八篇

与时间赛跑作文八篇与时间赛跑作文篇1一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

时间消逝得飞速,虽然我们留不住它,但是可以充分利用它。

是的,时间抓住了就是金子,抓不住就是流水。

于是我要抓紧时间,和时间赛跑。

“哎,作业好多啊。

”一起床我就心情沉重的说道。

妈妈见我这副样子便说:“儿子,下午妈妈带你去看电影————”“噢耶!”我跳起来欢呼道。

“等一下,前提是要把作业做完才行哦。

”“啊?”我刚刚无比喜悦的心情被一扫而空。

抓紧回到书房做作业。

来到书房,看到那“积累如山”的作业,不由得叹了口气,看来只能和时间赛跑了。

于是我把时间调快了40分钟,然后便埋头写了起来。

八点半、九点一刻、十点、十一点半————我始终埋头写着,只是间或停下来看看手表,然后连续奋笔疾书。

12点半,我最终把全部的作业做完了。

我长舒了口气,便走出了书房,抬头一看,闹钟上的时间才11:50,这才想起是为了给自己施加压力,所以我把时间调快了40分钟。

这次与时间赛跑,我赢了看似我已经和时间赛跑完了,其实另一场竞赛才刚刚开头。

餐桌上,妈妈正催着我快点吃饭,免得买不到电影票了。

没错,特长班多多的我就是这样,一点到两点是萨克斯课,四点到六点是作文。

没方法,我加快吃速,免得我一上午的“劳动”泡汤了。

当我们买了电影票赶到萨克斯学校时,刚好一点。

最终,我和时间老人的竞赛结果是:优胜者是我。

鲁迅先生说得好,“时间像是海绵,只要肯去挤,总会有的。

”我想这也许就是与时间赛跑的本质吧。

珍惜好生命中的每一刻,利用好它的价值。

我与时间赛跑,做我命运的赢家。

与时间赛跑作文篇2在成长的旅途中,我们会遇到很多事情,让我们欣喜,亦或哀痛。

但是快乐与否,总能让我们从中学习到一些永生难忘的道理。

这个暑假,我与哥哥姐姐一同去了云南游玩,不知不觉来到了虎跳峡,在下峡谷时,一位当地人好心的劝诫我们,最好不要下峡底,肯定要赶到三点半的巴士去香格里拉,这是当天唯一的一班车。

我严肃地点点头,心中却非常不屑,“好不简单来玩一次,怎么可能不下峡底?那多没意思啊……”我纵身一跳,开头了我的旅程。

林清玄《和时间赛跑》原文欣赏

林清玄《和时间赛跑》原文欣赏

林清玄《和时间赛跑》原文欣赏林清玄《和时间赛跑》原文欣赏《和时间赛跑》是人民教育出版社课标版小学语文三年级下册第四单元第13课的一篇课文,同时收入北师大版四年级第十一单元第2课的一篇课文,长春出版社六年级三单元课文,河北教育出版社冀教版第三单元的一篇课文。

下面和小编一起来看林清玄《和时间赛跑》原文欣赏,希望有所帮助!【林清玄《和时间赛跑》原文】读小学的时候,我的外祖母去世了。

外祖母生前最疼爱我。

我无法排除自己的忧伤,每天在学校的操场上一圈一圈地跑着,跑得累倒在地上,扑在草坪上痛哭。

那哀痛的日子持续了很久,爸爸妈妈也不知道如何安慰我。

他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了,还不如对我说实话:外祖母永远不会回来了。

“什么是永远不会回来了呢?”我问。

“所有时间里的事物,都永远不会回来了。

你的昨天过去了,它就永远变成昨天,你再也不能回到昨天了。

爸爸以前和你一样小,现在再也不能回到你这么小的童年了。

有一天你会长大,你也会像外祖母一样老,有一天你度过了你的所有时间,也会像外祖母永远不能回来了。

”爸爸说。

爸爸等于给我一个谜语,这谜语比课本上的“日历挂在墙壁,一天撕去一页,使我心里着急”和“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”还让我感到可怕;也比作文本上的“光阴似箭,日月如梭”更让我觉得有一种说不出的滋味。

以后,我每天放学回家,在庭院时看着太阳一寸一寸地沉进了山头,就知道一天真的'过完了。

虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。

我看到鸟儿飞到天空,它们飞得多快呀。

明天它们再飞过同样的路线,也永远不是今天了。

或许明天再飞过这条路线,不是老鸟,而是小鸟了。

时间过的飞快,使我的小心眼里不只是着急,还有悲伤。

有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快回家。

”我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。

那一天我跑赢了太阳。

以后我常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假的作业,我十天就做完了。

与时间赛跑作文(精选26篇)

与时间赛跑作文(精选26篇)

与时间赛跑作文与时间赛跑作文(精选26篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的与时间赛跑作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

与时间赛跑作文篇1看了题目,你别以为我要发一通议论,提醒大家要珍惜时间,其实我写的是体育课上的一个有趣的游戏。

“什么叫‘与时间赛跑’呢?”一年级上册课,老师就直截了当地提出这个大家心中的疑问。

只见老师拿了两根竹竿放在一边,然后让全班同学分成男女两组,再叫我们手拉着手围成一个大圆圈。

然后选出一位同学站在中间,拿着竹竿充当时钟的指针,按顺时针方向转动,圆圈上的同学要不断地跳起来,不能让竹竿打到脚,假如哪位不幸跑不过时间,被指针打到脚,就要和充当“时针”的同学换个角色了。

游戏开始了,老师选出了一个同学当“时针”只见他弯着腰双手紧握着竹竿,一头轻轻地贴着地面,按顺时针转了起来。

转动的同时,同学们也一个个有秩序地跳了起来。

像大海中的波浪,此起彼伏,有节奏地跳动着。

看“时针”逼得越来越近,我也越来越紧张,拳头都快拧出水来了。

终于,当竹竿离我近在咫尺时,我猛地一跳,那根竹竿就干净利落地从我脚下一扫而过了。

眼看竹竿又扫向其他同学,我高兴极了。

游戏还在激烈地进行着,我望了一下女孩子们,发现她们比我们更有趣,有的脚才离开地面一丁点儿就算跳了;有的反应不够快,还没来得及跳就被竹竿打到了;有的笑得前仰后合,竹竿来到脚下了还不知道……真是洋相百出。

忽然,我明白了为什么这个游戏叫“与时间赛跑”,因为同学们做这个游戏时,从高处往下看,那个大圆圈就像一个圆圆的钟面,而竹竿则像一根时针在转动着。

当同学们跳时,不就像在和时间赛跑吗?游戏很快结束了,我一直都没有被“时针”打到,可算是跑过时间的人啦。

与时间赛跑作文篇2明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。

时间就像海绵里的水,只要挤总还会有的。

我知道人不可能跑过时间,但是人可以在自己所拥有的时间内,快跑几步,比如原本今天可以做完的事,却一直拖到明天,到了最后一事无成。

人教版小学语文《和时间赛跑》课文原文及赏析

人教版小学语文《和时间赛跑》课文原文及赏析

人教版小学语文课《和时间赛跑》课文原文及赏析《和时间赛跑》原文:记得我上小学的时候,我的外祖母去世了。

我无法理解为什么身边的一切依然如故,而外祖母却永远地离开了我。

爸爸对我说:“所有的时间里的事物,都不会再回来了。

你的昨天过去了,它就永远变成昨天,你不能再回到昨天。

我和你一样,都无法回到过去。

”然后,爸爸对我讲述了一个他和时间赛跑的故事。

他说:“我在读高中的时候,就知道时间对我来说非常重要。

于是,我开始和太阳赛跑。

每当太阳升起时,我就开始跑;当太阳落山时,我就必须完成一天的学习任务。

我也常常和西北风比赛,看我能不能在它刮起来之前把事情做完。

”从那以后,我就懂得了珍惜时间的重要性。

我知道,人是跑不过时间的,但我们可以比原来跑得更快一些。

如果我能够在学校提前完成作业,那么我就可以有更多的时间来做我喜欢的事情,比如阅读、画画或者和朋友们玩耍。

虽然我知道人永远跑不过时间,但我还是愿意尝试一下。

每当我看到夕阳西下,我会想:我要和时间赛跑,我要跑在时间的前面。

赏析:《和时间赛跑》是人教版小学语文课中的一篇课文,通过作者的亲身经历和父亲的故事,向孩子们传达了珍惜时间和努力拼搏的人生哲理。

文章以外祖母的去世为引子,让读者感受到时间的无情和生命的短暂,进而引出父亲与时间赛跑的故事。

这个故事生动形象地展示了如何通过自我挑战和努力,尽可能地利用好每一刻时间,提升自己的效率和生活质量。

作者通过自己的感悟,进一步强调了珍惜时间的重要性,并鼓励孩子们在学习和生活中,也要学会和时间赛跑,提前完成任务,为自己赢得更多的自由和乐趣。

整篇文章语言简洁明快,情感真挚深沉,富有启发性和教育意义。

它不仅教会孩子们珍惜时间的道理,也激发了他们积极向上、勇往直前的精神风貌,是一篇优秀的儿童文学作品。

和时间赛跑课文原文

和时间赛跑课文原文

导语:《和时间赛跑》是人民教育出版社课标版小学语文三年级下册第四单元第13课的一篇课文,同时收入北师大版第十一单元第2课的一篇课文,长春出版社六年三单元课文,河北教育出版社冀教版第三单元的一篇课文。

下面是小编为您收集整理的课文,希望对您有所帮助。

【课文原文】和时间赛跑读小学的时候,我的外祖母去世了。

外祖母生前最疼爱1我。

我无法排除自己的忧伤,每天在学校的操场上一圈一圈地跑着,跑得累倒在地上,扑在草坪上痛哭。

那哀痛的日子持续了很久,爸爸妈妈也不知道如何安慰我。

他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了,还不如对我说实话:外祖母永远不会回来了。

什么是永远不会回来了呢?我问。

所有时间里的事物,都永远不会回来了。

你的昨天过去了,它就永远变成昨天,你再也不能回到昨天了。

爸爸以前和你一样小,现在再也不能回到你这么小的童年了。

有一天你会长大,你也会像外祖母一样老,有一天你度过了你的所有时间,也会像外祖母一样永远不能回来了。

爸爸说。

爸爸等于给我说了一个谜,这个谜比一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴还让我感到可怕,比光阴似箭,日月如梭更2让我有一种说不出的滋味。

以后,我每天放学回家,在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头,就知道一天真的过完了。

虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。

我看到鸟儿飞到天空,它们飞得多快呀。

明天它们再飞过同样的路线,也永远不是今天了。

或许明天飞过这条路线的,不是老鸟,而是小鸟了。

时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着急,还有悲伤。

有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:我要比太阳更快地回家。

我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。

那一天我跑赢了太阳。

以后我常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假的作业,我十天就做完了。

那时我三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做。

每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。

3后来的二十年里,我因此受益无穷。

和时间赛跑作文优秀7篇

和时间赛跑作文优秀7篇

和时间赛跑作文优秀和时间赛跑作文优秀7篇在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的和时间赛跑作文优秀7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

和时间赛跑作文优秀7篇1所有时间里所过去发生的事物,它都永远无法挽回!你的今天过去了,那么它就永远的变成了昨天,而你也再不能回去昨天了。

从前的我们是那么小,而现在我们长大了,时间也已经消逝了,也已经回不到那个无忧无虑的小时候了。

就像太阳沉进了山的那头,我们就明白一天已经过去了、消逝了!虽然明天依然会有太阳冉冉升起,但今天的太阳却已经不是昨天的那个太阳了。

古人云:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

光阴似箭、日月如梭,时间消逝无踪。

虽然人人知道应该珍惜时间,但却又无时无刻不在浪费时间。

也许你珍惜一秒钟,会让你终生受益;也许你荒废一秒钟,会让你后悔终生。

记得那时侯,我贪玩不喜欢读书,拿起书就犯困、昏昏欲睡,玩起来却会忘了一切。

因此,学习成绩一直平平,而作文总是让我写的干干巴巴的,读起来毫无生气,在老师那里也只能勉勉强强混个“良好”。

后来经过老师的悉心教导,使我渐渐明白了浪费时间的严重性,更是从中知晓了知识的重要性。

从那时侯起,我就对书起了“爱慕之心”,而且是爱得越来越深,读起书来那是废寝忘食,从此我的作文也写的越来越好,也经常受到老师的赞扬。

曾经有人问我作文提高的奥秘是什么?当时,我说:“其实没有什么奥秘,最主要的就是要珍惜时间,用这些时间去读书,去爱读书。

”珍惜时间,珍惜我们所应该珍惜的一切美好的事物。

因为珍惜,珍惜时间,使我们的梦想插上了翅膀,让我们能顺利的抵达成功的彼岸!如果,仅仅是如果,如果我们失去了时间,那么我们还能将时间挽回吗?不能!所以,我们要珍惜时间,要和时间赛跑,就一定会获得成功!和时间赛跑作文优秀7篇2节约时间,也就是使一个人的有限生命更加有效,而也将等于延长了人的生命。

和时间赛跑作文满分(精选12篇)

和时间赛跑作文满分(精选12篇)

和时间赛跑作文满分(精选12篇)和时间赛跑作文满分篇1时间就像水龙头的水,如果不去关它,它流失的速度快的惊人;时间就像海绵里的水,如果不去挤是不会出来的;时间还是一剂良药,让人们受益匪浅……所以,我们要做一个和时间赛跑的人。

有一天,妈妈对我说四点要带我去找哥哥玩,我听了兴奋的不得了,这时妈妈又补充了一句:“作业写完才能去,如果超时就不去了。

”我听了一抬头看了看表,天呀,两点了,我把作业写完至少要三个小时。

看着不停转动的指针,我想:今天我就和时间玩个游戏,来和它赛跑吧!于是,我飞快的坐到书桌前,拿出最拿手的英语作业,飞快的写,一般我写英语用30分钟,可今天我用20分钟写完了。

看来,第一回合我赢了。

接着我又开始挑战语文了,这时我不禁觉得口渴了,但我默默的告诉自己:写完再喝。

于是我又埋头苦写了起来,过了一会儿,我原本可以40分钟写完的作业,我却多用了5分钟,因为我在难题上花费了时间,我吸取了教训,开始写我不拿手的数学。

这时妈妈说:“还剩50分钟,加油!”我听了,又加快了速度,我这次改变了计划,先写了简单的题,最后一起攻击这大boss。

最后我写完了数学作业,抬头一看,哈哈,还有一分钟,我把东西收好之后去接了一杯凉水,喝完之后一看表,哈,刚好四点。

我便开心的去找妈妈,妈妈也夸我真的长大了,会管理自己的时间了,我听了心里比吃了蜜还甜。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

时间一去不复返,但只要有信心,就可以跑赢时间,做时间的主人。

和时间赛跑作文满分篇2时间一去不复返,没有重来的机会;时间悄然流逝,不会留下任何踪迹;时间不给人后悔的机会,不论是否有意义都将成为过去。

我们都应该珍惜时间,充分利用时间。

合理地利用时间能锻炼我们的思维能力,还可以提高做事的效率,不仅做成很多有意义的事,还让我们获得了良好的休息时间,让我们劳逸结合,课余生活更加丰富。

那我们应该怎样具体的安排时间呢?首先可以把这一天里所要干的事分成:重要的,次要的,紧急的和不紧急四大部分。

四年级上册心理健康课件《7.和时间赛跑》

四年级上册心理健康课件《7.和时间赛跑》

每天睡觉前,在脑海中回忆一遍当天的课程。
课后拓展
自己创造珍惜时间方面的格言或诗歌,并写 下来,放在醒目的地方,以此来提醒自己,激励 自己,实现目标,创造无限的精彩。
我的格言: ________________________________________
同学们,再见!
四年级心理健康教育
第7课 和时间赛跑
暖心坊
一个流浪汉鸣鸣地哭着。时光老人问:“你是谁? 为什么哭?”流浪汉说:“我少 年时代打玻璃球, 青年时代玩纸牌,中年时代搓麻将,家产都败光啦!如今我一无 所有,我真后悔呀!”
时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童......” “返老还童?”流浪汉惊奇地反问,继而又苦苦哀求,“假如再给我一个青春, 我一定珍惜时间,干出一番事业!” “好吧!只要你好好努力,就能获得真正的生命!”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看,自己变成了一个十来岁的少年。 现在他叫小明,肩上还背着书包呢。 这一次,小明会怎么度过一生呢?
育心场
活动一 感受一分钟
对于时间,不同的人有不同的感受。今天,我们就一起来感受一 下既熟悉又陌生的时间。
【活动要求】
1.学生两人一组。其中一位学生闭上眼睛并背对讲台起 立,另一位学生监督计时。
2.老师在讲台前呈现计时器。闭上眼睛的学生在心里默 数一分钟,觉得时间到时便坐下。
3.由另一位学生根据计时器记录其坐下时的时间。交换 角色重新进行一次。
育心场
活动一 感受一分钟
【分Байду номын сангаас讨论】
你感受到的一分钟,和实际的一分钟相差有多大? 一分钟到底有多长,现在你有感受了吧?
每一份成功都是每一分每一秒的日积月累。播下时间和勤奋 的种子,才能收获成功的果实。只要你愿意和时间赛跑,抓住珍 贵的分分秒秒,就会累积成功与精彩。

小学三年级语文《和时间赛跑》原文、教案及教学反思

小学三年级语文《和时间赛跑》原文、教案及教学反思

【导语】《和时间赛跑》⼀课是⼀篇很感⼈的⽂章,是⼀篇清新、淡雅⼜略带忧伤情绪的散⽂。

表现了醇厚、浪漫的情感,朴实中有着感⼈的⼒量。

⽂中我因外祖母去世⽽悲伤不已,爸爸妈妈为早⽇结束我的哀痛,告诉我外祖母永远不会回来了。

后来听了爸爸的⼀席话,看到太阳落⼭、鸟⼉飞⾏等⾃然现象,明⽩了为什么要珍惜时间。

以下是⽆忧考整理的⼩学三年级语⽂《和时间赛跑》原⽂、教案及教学反思相关资料,希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学三年级语⽂《和时间赛跑》原⽂ 我读⼩学的时候,最疼爱我的外祖母去世了。

我⽆法排除内⼼的悲伤。

爸爸妈妈理解我的⼼情,可不知道怎样安慰我,只是说:“外祖母永远不会回来了。

” “为什么永远不回来呢?”我问。

“昨天过去了,你再也不能回到昨天。

爸爸以前也和你⼀样,是个孩⼦,现在想回到童年却办不到了。

你将来会长得像爸爸⼀样⼤,像外祖母⼀样⽼。

时间过去了,就永远不会回来了。

”爸爸说。

听了爸爸的话,我有⼀种说不出的滋味。

以后,我每天放学回家,在庭院⾥看着太阳⼀⼨⼀⼨地沉进了⼭头,就知道这⼀天真的过去了。

虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。

我看到⼩鸟飞过空中归窠,它们飞得多快呀!明天它们可能沿着同样的路线飞过,可时间已经不是今天,⼩鸟也不是今天的样⼦,它们⼀定也变了。

时间过得那么快,我⼼⾥很着急。

有⼀天我放学回家,看到太阳快落⼭了,就下决⼼说:“我要⽐太阳更快回家。

我狂奔回去,站在庭院⾥⽓喘吁吁的时候,看到太阳还露着半边脸,我⾼兴得跳了起来,因为我跑在太阳前⾯了。

从那以后,我就时常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风⽐快,有时我⼀个暑假才能做完的作业,我⼏天就做完了。

那时我三年级,常常把哥哥五年级的作业拿来做。

每⼀次⽐赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。

童年养成的和时间赛跑的习惯,在后来的⼏⼗年⾥,使我受益⽆穷。

虽然我知道⼈永远跑不过时间,但是可以⽐原来跑快⼀步,如果再加把劲,有时可以快好⼏步。

和时间赛跑的作文素材(精选8篇)

和时间赛跑的作文素材(精选8篇)

和时间赛跑的作文素材(精选8篇)和时间赛跑的作文素材篇1今天下午,我们的语文老师带着我们到电教室,一起学习了《和时间赛跑》这篇课文。

我上完这堂课后,我知道了要珍惜时间。

比如:医院里医生争分夺秒地为病人做手术,如果晚一分钟的话,病人就会离开人世了;消防队员要争分夺秒地灭火,如果晚了一分钟,受到灾难的人就会有很多;警察要争分夺秒地抓坏人,这样我们的社会才会和谐。

这几句话让我感到我们要珍惜时间。

小作者也一样知道珍惜时间。

时间可以带走所有的事物,包括疼爱你的爸爸和妈妈,还有你身边的任何事物,甚至还可以带走你的生命。

时间不会停留,也不会倒转,只会向前前进,所以,我们要珍惜现在的每一分每一秒,好好学习,做一些值得我们回忆的事情。

和时间赛跑的作文素材篇2合理安排时间就等于节约时间。

所以我今年很快就把寒假作业做完了。

去年暑假的作业。

我一直拖到开学才做完。

为此没少挨爸爸的批评。

,又放寒假了。

我可不想再这样了。

所以我决定要合理安排时间。

早上起床。

我先吃早饭,然后再写三个小时的寒假作业。

写完作业后。

看一会儿书。

这样安排就非常合理了。

放假第一天。

我就拿出作业准备做。

笔在本子上“沙沙沙”地写着。

当我正在思考一道难题时,突然,楼下有我的朋友杨颜来叫我。

“王椅培,王椅培。

你下不下来玩。

我们一起去打球吧。

”我听了,连忙走向窗台。

心里很想说:“好吧。

”可是看着我的作业,我突然记起妈妈对我说的那句话:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

"我抑制住了心中的渴望。

大声喊道:“不了,谢谢。

”接着就又走到桌前,坐在椅子上,开始认真做起作业来。

时间不知不觉地过去了。

"太好了,终于做完作业了"。

我当时非常愉快,心里充满了成功的喜悦。

心想:不如一鼓作气,把寒假作业做完再玩。

说干就干,下午我又坐到桌前,专心致志地做起作业来。

到了晚上。

我就把第二天的作业也做完了。

以后几日。

我每天坚持做作业。

结果。

寒假作业十天就做完了。

剩下的时间,我就每天看会儿书。

和时间赛跑教案(3篇)

和时间赛跑教案(3篇)

和时间赛跑教案(3篇)在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?如下是美丽的小编给大伙儿收集整理的和时间赛跑教案(较新3篇),仅供参考。

《和时间赛跑》篇一让独特的情思和语言同构共生——《和时间赛跑》教学设计.《和时间赛跑》教学设计之一.《和时间赛跑》教学设计之二.《和时间赛跑》教学设计之三.《和时间赛跑》教学设计之四.《和时间赛跑》一课时教学实录和时间赛跑(人教版小学语文三年级下册教案)和时间赛跑.《和时间赛跑》第二课时教学设计《和时间赛跑》篇二13 和时间赛跑教学内容位于教材的第52页至56页教学目标1. 学会本课生字词,正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益假若”等词语。

2. 联系上下文和生活经验,理解重点词句的意思。

3. 有感情地朗读课文,初步把握课文的主要内容,体会时间的意义,初步形成珍惜时间的价值观念和情感态度。

4. 搜集有关珍惜时间的名言、谚语。

教学重点、难点“我”从爸爸的一席话和生活体验中认识到时间的宝贵;“我”是怎样和时间赛跑,不断取得成功的。

教学准备课文挂图,投影片,或多媒休课件。

学生搜集有关珍惜时间的名言、谚语教学课时:二课时教学过程:一课时一、谈话式引入你们都参加过什么体育活动?(跳绳、踢毽、跳远、跳高、投掷、赛跑……)其中赛跑我们班谁较快?(请这位同学起立)大家都说你跑得较快,老师想请你跑回昨天,你行么?(不行!)为什么?今天我们一起来学习第三课《和时间赛跑》。

板书课题:3 和时间赛跑二、初读课文。

1、自读课文,画出生字词。

2、小组合作,自学生字词。

要求:读准字音;认清字形;理解生字词。

提示:查找工具书、跟同学讨论、联系上下文或生活实际、展开想象等方法。

)3、读通课文。

做到不添字、不漏字、不读破句。

三、检查自学。

1、让学生当小老师,交流自学生字词的情况;师指导书写(重点指导:3 学生自由选择文段参加班内的朗读,教师检查朗读情况分自然段朗读课文。

13《和时间赛跑》

13《和时间赛跑》

•洗手的时候 •日子从水盆里过去 •吃饭的时候 •日子从饭碗里过去 •天黑时 •我躺在床上 •他便伶伶俐俐地从我身边垮过 •从我脚边飞去了。
你的昨天过去了,它就永远不会变成昨 天,你再也不能回到昨天了。
时间流逝了,就不可能再回来。我们以前 经历过的那些事情,也很难再回到过去了。
珍惜时间
爸爸等于给我说了一个谜。 一寸光阴一寸 这个谜比“ 金,寸金难买寸光阴”,还让 我感到可怕,比“光阴似箭, ”更让我有一种 日月如梭 说不出的滋味。
作者真切的 感受到时间的 流逝。
“我”观察太阳的变化,和小鸟飞行 的路线后得到的感悟。这更让我体会 到了时间的宝贵。
因为我看到时间过的很快,所以我感 到有点( 着急和悲伤 );
于是,我下定决心,和时间赛跑, 好好利用自己的时间。
思考
阅读第8自然段,同学们知道后来的我做了哪 些事情去利用我的时间的吗?从此,我的心情 又变到怎样的呢?
今天我的收获是:
• 明白了一个道理:要珍惜时间,凡 事只要坚持不懈,一定能成功!
• 少壮不努力,老大徒伤悲。 • 花有重开日,人无再少年。
• 一日之计在于晨,一年之 计在于春。 • 黑发不知勤学早,白首方 悔读书迟。
请欣赏视频:时间都去
哪儿了(感人MV)_超清.mp4
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
建议同学们把自己感受 最深或最喜欢的惜时名言 贴在桌角或床头,作为自 己的座右铭,激励自己一 直和时间赛跑。
1
2
和太阳比赛
和西北风比赛
3
和作业比赛
后来跟时间比赛,每次比赛胜过时间 我都很( 高兴和快乐 )。
• 作者跑赢了时间,有什么深刻的体会?
后来的二十年里,我因此受益无穷。 虽然我知道人永远跑不过时间,但是可 以比原来快跑一步。如果加把劲,有时 可以快好几步。那几步虽然很小很小, 用途却很大很大。

和时间赛跑读后感(15篇)

和时间赛跑读后感(15篇)

和时间赛跑(15篇)和时间赛跑(15篇)和时间赛跑1上个星期,我读了作家林清玄写的《和时间赛跑》。

读完这篇文章后,我更加懂得了时间是一去不复返的。

作者在书中回忆了,小时候,他的外祖母去世了,他很伤心。

他的`爸爸说:“外祖母永远不会回来了。

”他问:“什么是永远不会回来呢?”“所有时间里的事物,都永远不会回来。

你的昨天过去了,他就永远变成昨天,你不能再回到昨天。

”爸爸答复说。

爸爸的话让作者大受启发。

“一寸光阴一寸金,寸进难买寸光阴”。

从此,林青玄有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假的作业,十天就做好了,还常常把哥哥五年级的作业拿来做。

对照林清玄,想想我自己,平时虽然读了一些珍惜时间的名言警句,也立志要珍惜时间。

但没很好行动,如今想想,我就感到很惭愧。

我决心从今天做起,从一点一滴做起,珍惜时间,决不让时间白白流失。

和时间赛跑2前几天,我们学习了一篇课文《和时间赛跑》,这篇课文对我产生了很大的影响。

我懂得了事件是非常珍贵的,我们一定要珍惜时间。

这篇课文的主要内容是这样的:作者‘我’因为外祖母去世而忧伤不已,后来在爸爸说的.话的启示下,从太阳落山、鸟儿飞行中,‘我’明白了为什么要珍惜时间;从和时间赛跑的经历中,我体会到怎样珍惜时间。

就在前天早上,我本来应该六点半起床,可是我一不小心睡过头了,睁眼一看表,啊,已经七点非常了,我赶紧从床上爬下来,穿衣、洗脸、梳头、刷牙共用了五分钟!以前要办这些杂事我还需要十几分钟呢!这次我竟然比以前快乐好几分,我来不及吃早餐,急忙冲出家门,飞快地跑到学校,一看如今才七点二十五分,我以前需要二非常钟走的路,这次竟然用了非常钟。

我快乐极了,我也能走在时间的前面。

我如今终于明白了”一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴“的含义了。

和时间赛跑3《和时间赛跑》是一篇我自认为非常好的一篇文章,文章中有很多东西是值得我们不同的人群学习。

首先,我觉得课文以奶奶过世而引出课文所需要表达的内容,因为奶奶过世,父亲告诉自己的儿子一个大道理:“所有时间里的事物,都永远不会回来了。

我与时间赛跑作文(精选15篇)

我与时间赛跑作文(精选15篇)

我与时间赛跑作文无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。

写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的我与时间赛跑作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我与时间赛跑作文篇1早在暑假,我就去过平江区市民活动中心的时间馆,今天我和同学们再次来到了时间馆。

刚进入时间馆,只见馆内人山人海,水泄不通,好不容易挤进去,只见大厅墙上写着“时间馆”3个金光闪闪的大字。

“呜——”什么声音?我循着声音走去,原来是太阳地球月亮的运行演示仪里面发出的响声,正在解说呢:地球围着太阳转,地球同时也自转,每个国家所处的地理位置不同,因此所处的季节气候也不一样。

接着我又拐进去,一只大大的日晷映入我的眼帘。

日晷是古代人民计时用的工具,根据太阳光照射在日晷的一个类似针的东西上,针的影子就照在日晷的某一部位,那便是当时的时间。

古代人民可真聪明,真富有智慧啊!随后我又了解了一些其它知识:日和月的由来,农历的闰月、节气歌、手表的诞生……其中最有趣的还得数“时区划分”了,这个主要讲的是,解放后,我国采用首都北京所在的时区——东八时区的时间作为全国的标准时间“北京时间”,北京时间比世界时间格林尼治时间早了8个小时,即北京时间=世界时间+8小时,但真正的北京时间和现在的北京时间要相差约14。

5分钟。

呵呵,有趣吧!两次参观时间馆,使我了解了从古到今人们是怎么来计时,对我来说最大的收获是体会到了时间的珍贵。

古代人民千方百计想方设法来计时,可想而知时间对于每个人都是公平的,它只青睐于用自己的行动来节约时间的人。

连古代人民都懂得这个道理,我们就更该珍惜。

俗话说的好,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,其实时间就是这样无声无息地从我们指尖溜过,浪费时间就等于浪费生命。

让我们一起珍惜时间,来与时间老人赛跑吧我与时间赛跑作文篇2今天,我参观了平江区市民科技文化活动中心的时间馆,随着熙熙攘攘的人群,我仔仔细细地观看了每一个展品和介绍。

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3、作者和时间 赛跑后的体会是什么?
每一次比赛胜 时间,我就快乐 得不知道怎么形容。
童年养成的和时间赛跑的习惯, 在后来的几十年里,使我受益无穷。 虽然我知道人永远跑不过时间,但 是可以比原来跑快一步。如果加把 劲,有时可以快好几步。那几步虽 然很小很小,用途却很大很大。
假若你一直和 时间赛跑,你 就(可以成功)
这是2008年汶川大地震后,解放 军战士在和时间赛跑,争分夺秒抢 救伤员,因为他们知道,用的时间 越少,伤者生存的希望就越大。
对医生来说,时间就是生命, 所以他们也在和时间进行赛 跑。
对田径运动员 来说,冠军与 亚军的区别往 往就差那么零 点零几秒,所 以他们一直在 和时间赛跑。
拓展延伸:珍惜时间的名言
两件事:
1、太阳落山。
2、小鸟归窠。
以后,我 每天放学回家, 在庭院里看着 太阳一寸一寸 地沉进 了山头, 就知道一天真 的过完了。虽 然明天还会有 新的太阳,但 永远不会有今 天的太阳了。
我看到小鸟 飞过空中归窠, 它们飞得多快 呀!明天它们 可能沿着同样 的路线飞过, 可时间已经不 是今天,小鸟 也不是今天的 样子,它们一 定也变了。
抛弃时间的人,时间也抛弃他。——莎士比亚 忘掉今天的人,将被明天忘掉。——歌德 合理安排时间,就等于节约时间——培根 完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文 放弃时间的人,时间也放弃他。——莎士比亚 任何节约归根到底是时间的节约。——马克思
富兰克林曾说过: “你热爱生命吗?那么别 浪费时间,因为时间是组 成生命的材料。”
反馈总结: 这节课你有什么收获?
语文S版三年级下册
制作人:靳利平
学习目标:
1、朗读课文,抓住重点 词句理解课文内容。 2、积累有关珍惜时间的 名言。 3、体会时间的意义,培 养学生珍惜时间。
自学思考题:
1、“我”从哪几件事情中理解 了时间一去不复返? 2、“我”和时间赛跑,写了哪 些游戏?重点写了那件事? 3、作者和时间赛跑后的体会是 什么?
2、“我”和时间赛跑,写 了哪些游戏?重点写了那件 事?
1、有时和太阳赛跑。 2、有时和西北风比快。 3、有时一个暑假才能完成的作业, 我几天就做完了。
4、那时我三年级,常常把哥哥五年 级的作业拿来做。

有一天我放学回家,看 到太阳快落山了,就下决心 说:“我要比太阳更快的回 家。”我狂奔回去,站在庭 院里气喘吁吁的时候,看到 太阳还露着半边脸,我高兴 得跳了起来,因为我跑在太 阳前面了。
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