二年级语文上册单元试卷

1、这篇短文共有 4 个自然段。 2、用“ ”画出文中小猴子说的话。 3、用文中加点的词语仿写句子。 我妈妈做的菜味道可鲜美了！ 4、猴子为什么没有吃到鲜美的桃子？
答：因为猴子没有帮小桃树挡住大风，也没 有捉出虫子。
（四） 从前，有两个将军，他们一起去买盾牌。做 盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的 将军说:“这个金盾牌很好!”站在右边的将军说:“你错 了，这是个银盾牌。”这两个将军就这样争论起来。 做盾牌的人说：“你们都错了。这个盾牌一面是金 的，一面是银的。你们只看一面,怎么能不错呢？” 1、这段文字有 8 句话。 2、用“ ”把做盾牌的人说的话画出来。 3、站在盾牌左边的将军认为盾牌是金 盾牌，站在 右边的将军认为盾牌是 银 盾牌，他们都 错 了。 4、你从中明白了一个什么道理？
3、说说我眼力为什么这么好？ 因为祖国时时在我心间。 4、动手画画中国地图的大致形状，标明北京、台 湾的所在位置。
第四单元 (一)水滴石穿 下雨天，屋檐上的水一点一点的滴下来，落在下面的 石阶上。 ， ！ ， 石阶轻松的笑道：“哈 有趣 你是来替我洗澡的 还 ？ 是来替我搔痒 替我洗澡，我嫌你的水太少；替我搔痒， 我嫌你的力太小。” 水滴说：“我不是来替你洗澡的，也不是来替你搔痒 的,我要滴穿你！” 石阶哈哈大笑，说：“别做梦了，我从来没有听说过 水能滴穿石头。” 水滴不理它的话，只是一点一点往下滴，落在石阶上。 晴天，当然没有水滴了，石阶完全忘记了这件事。 下雨天，对这样小小的水滴，石阶毫不放在心上。 一年一年过去，几年、几十年、几百年过去了。 终于有一天，石阶被水滴滴穿了。
松树 和 柏树 。 3、梧桐树的叶子像 美丽的蝴蝶在空中飞舞。 枫树的叶子像 火红火红的云彩。 松树和柏树的叶子像 风中站岗的哨兵。 4、用“…..像….”写一个句子。 弯弯的月亮像小船。 （二） 秋天的颜色 谷子说：“秋天是黄色的。” 高粱说：“秋天是红色的。” 棉花说：“秋天是白色的。” 松树说：“秋天是绿色的。” 土地说：“秋天是彩色的。”
她连忙跑到窗前，踮着脚，伸出双手，用力 地把两扇窗户关上。她松开手，一阵风又把窗户吹 开了。她赶快搬来一张桌子，站在上面，抓住窗户 的边沿，使劲得把窗户关上，并插上插销。这时小 红身上的衣服都湿透了。 同学们一个又一个地来了，他们看到小红穿着 湿衣服，都问小红：“这是怎么啦？”小红只是笑 笑 一句话也没有说。 上课了，老师走进教室。她看看关好的窗户， 再看看小红身上的衣服，心里明白了。 1、为短文加个题目，写在文前的横线上。
你可知道，一个美好的日子等着你。 花儿露出鲜艳的面孔向日出敬礼， 树上的松树也在欢欣地跳跃。 别再贪睡了， 别再留恋梦里。
你可知道， 一个清新的日子等着你。 请记着 一天只有一次清晨， 别让这可爱的时刻， 像水消失在沙里。 你，为什么不和太阳比赛早起？ 1、下面的词语怎样搭配才合适？用线连起来。 一轮 明亮的 日子 一面 鲜红的 镜子 一个 清新的 太阳
2、诗中“ 别再贪睡了 ”“ 别再留恋着梦里 一句出现了两次，这样写的好处是 把要珍惜时间的感情表达得更为强烈。 3、读了这首诗，你受到什么启发？ 要珍惜时间。
”
（二） 那是我读三年级是的一天，我满怀好奇地走 进电脑房，吴老师告诉我们电脑的主件，然后告 诉我们说“电脑的配件很多，有打印机、音箱、 扫 描仪、投影仪等。我们学校的电脑房是山东省最 好的电脑房。”我更觉得这次学习的机会来之不
过去了。终于有一天，石阶 被 水滴 滴穿了。这 个故事可以用一个成语来形容 水滴石穿 。 4、你从这个故事中明白了什么道理？
答：无论做什么事情，只要有恒心，坚持不 懈，就能成功。
(二)乌龟与水井 一只乌龟在陆地上散步 ，路过一口水井 ， 想到 井边喝水 。 水井提醒乌龟说:“喂 ， 伙计 ， 请离得远 一点 ，掉到我这儿是很危险的 ！” 乌龟笑着说:“什么样的江河湖海我没到过，不 怕你这小小的一口水井。” 水井对乌龟说:“我这儿的环境与别处不同。” “有什么不同,还不都是水,我下去给你看看。” 说完，乌龟“扑通”一声跳下了井。 乌龟跳到了井里，可是不会儿他就明白过来， 自己再也无法爬上去了。
(三)祖国在我心间
小小的地球仪摆在眼前， 妈妈夸我眼睛真尖： 第一眼就找到了中国， 像只金鸡昂首在太平洋边。 第二眼就找到了北京， 辽阔的版图上那红色的星点。 第三眼就找到了故乡福建， 隔眼望去是祖国的台湾。 若问我眼力为什么这么好， 因为祖国时时在我心间。
1、中国像 只金鸡。 2、版图上那红色的星点是哪座城市？ 北京。
1、给文章第一自然段加上合适的标点符号。 2、这篇短文共有 5 个自然段。 3、“我这儿的环境与别处不同。”这句话中， “这儿” 水井 江河湖海 指 ，“别处”指 。 4、用“√”选出这则寓言所要告诉我们的道理。 (1)水井能关心帮助乌龟。( ) √ (2)不区别情况,不听别人劝告,是没有好结果的。( ) (3)骄傲自大是不对的。 ( )
1、小朋友从车窗里看到了 田野 、高山 、绿水 。 2、把下面的句子补充完整。 田野好大好大，大得 望不到边 ；山好高好 高,高得 望不到顶 ；水面好宽好宽,宽得 望不到岸 3、“一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。”这句 话 人 把“高山”当做 来写。 4、你知道祖国有哪些名山大川吗? 名山：东岳泰山,西岳华山,南岳衡山,中岳嵩山, 北岳恒山, 大川：黄河，长江
2、照样子，写词语。 弯弯曲曲 高高兴兴 上上下下 大大小小 3、说说短文从哪三个方面写了长城？ 长城高、长城长、长城美。 4、学习短文后，请你用自己的话描述一下你心目 中的长城。 长城是一座高大、雄伟、壮观和美丽的古城墙， 是我们中华民族的骄傲。
第二单元
（一）一天只有一次清晨 号手的金喇叭已经吹起， 小鸟也唱着甜美的歌儿叫你。 别再贪睡了， 别再留恋着梦里。
(二)祖国的山水多美丽 轰隆隆，轰隆隆。火车想骏马，在原野上跑得 欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。 一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到 边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。 一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。 一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。 一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到 岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。 轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得 欢。山山水水看不完，祖国山水多美丽。
1、给下面的字加上一个偏旁，组成新字，再组词。 亥( 孩 )( 孩子 ) 见( 现 )( 现在 ) 斤( 折 )( 折断 ) 旦( 但 )( 但是 ) 2、从文中找出下面词语的反义词。 困难( 容易 ) 脆弱( 坚固 ) 3、根据短文内容，填空。 父亲让儿子这棍子，儿子们发现折一根棍子很 容易 折三根棍子很 困难 ，父亲这样做事为了 告诉儿子们 团结就是力量 。 4、读了这篇短文，你想说些什么？ 我们要团结同学，互相帮助。
1、我的家，在 北京 ；你的家，在 香港 ；他的 家，在 澳门 ；还有你一个小朋友的家在 台湾 。 2、想一想下面这个句子应该怎样读。 “万里长城长又长，”“万里长城”多么雄伟 呀， 深情 应该读得 一些。“长又长”指看不到头， 慢 延长 应把 中国 声音放 、 。 3、文中加点的“家”指的是 。 1997 7 1 4、你会填吗？试试看。 1999 12 20 香港是 年 月 日回归祖国的，澳 门是 年 月 日回归祖国的。我们盼望台湾
1、这首儿歌一共有 5 句话。 谷子 说秋天是黄色的，高粱说秋天是 红色 的， 2、 松树 说秋天是绿色的， 棉花说秋天是 白色 的， 土地说秋天是 彩色 的。 3、照样子，吧句子补写完整。 例：秋天是黄色的。 （1）雪花是 白色 的。 （2) 树叶 是 绿色 的。 4、你认为秋天是什么颜色的？ 我认为秋天是彩色的。
更要去珍惜这次机会。吴老师接着说：“电脑能为 人们做很多事，它可以帮助人们工作、学习，可以 让人们玩游戏，使人快乐……” 1、 吴老师 教我们电脑知识。 打印机 音箱 、 扫描仪 、 投影仪等。 2、电脑的配件有 、 3、你知道电脑还有哪些用途吗？ 听音乐、交朋友 （三）做好事 一天清晨，天下着大雨，挂着大风，小红第一 个来到班级。她看到教室的窗户被风刮开了，雨打 了进来，把桌子弄湿了。
（一)秋天的公园 秋天，公园里可真美啊！ 各种菊花都开了，有红的，有黄的，还有蓝 的，漂亮极了！桂花也开了，黄黄的，还散发出阵 阵香味儿。 梧桐树的叶子黄了，一片片飘下来，像美丽的 蝴蝶在空中飞舞。枫树的叶子红了，远远望去，像 火红火红的云彩。松树和柏树的叶子还是那么绿， 高高地挺立着，像风中站岗的哨兵。 1、短文主要写了 秋天公园里的树和花。 2、第三自然写了秋天公园里的 梧桐树 、 枫树 、
2、短文共有 4 个自然段，其中第 2 个自然段对 小红关窗进行了重点描述。 3、老师“心里明白了”，她明白了什么？ 老师明白了窗户是小红关的。 4、如果你是这位老师，你会想些什么？ 小红是个好孩子，做了好事还不跟别人说， 同学们要向她学习。 Nhomakorabea 第三单元
家
我的家，在北京， 万里长城长又长； 你的家 ，在香港， 紫荆花儿像太阳； 他的家，在澳门， 五星莲花正开放； 还有一个小朋友， 隔着海峡在相望。 咱们四个小朋友， 组成一个温暖的家， 家的名字叫中华。
答：看问题不能只看一面，要看全面。
第五单元 （一）坚固的棍子 有一天，一位父亲吧三个儿子叫到自己的跟前来,说： “你们各自把这三根棍子折折看吧！” “这很容易嘛！” 三个儿子立刻“啪”的一声，将自己手上的棍子折断 了。 “那么现在来折这个。” 父亲又将三根棍子捆起来，交给大儿子。 “折折看！” 大儿子用尽力气，就是折不断这捆棍子。二儿子也来 试，最小的儿子也试了，但都折不断。 “孩子们，你们看一根棍子是很脆弱的，但把三根困 在 一起，棍子就会变坚固。这就告诉你们，只要你们同心协 力，就没有办不到的事情。”
1、照样子，填表。 要查的字 音序 音节 部首 共几画 组词 滴 D dī 氵 十四 水滴 滴穿 檐 yán 木 十七 屋檐 Y 帽檐 S sāo 扌 十二 搔痒 搔头 搔 X xián 女 十三 嫌弃 嫌疑 嫌 2、读句子，在文中空白处加上合适的标点。 3、请你不看原文，准确、完整地填空。 (1)下雨天，屋檐上的 水 一点一点地滴下来， 落在下面的 石阶 上。 (2)水滴不断地往下滴，几年、几十年、几百年