微型党课

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微型党课感受

一、微型党课的感受：
第一次参加微型党课比赛，没有太多的心理准备，只觉得每一堂精彩的党课都似是一场意外的收获，没有长篇大论，也没有高深的理论，有的只是身边的人和身边的事或是紧扣时代与社会脉搏的大众之所想，每每听完都感同身受，并能欣然接受。

感谢微型党课让我参与到这次心灵的旅行。

二、参加巡讲的感受：
感受一：是一份沉甸甸的责任。

当你站上三尺讲台，你就是一名老师，神圣而光荣。

为了让短短几分钟的授课更加贴近生活，宣讲团成员们根据实际情况对稿件做了些许修改，在课件、语言、事例等方面进一步完善，尽可能让村里党员能一听就懂，使宣讲达到预期的理想效果。

感受二：学无止境，终身学习。

要讲好一堂微型党课，需要准确把握党的施政理念，使之家喻户晓，造福人民。

因此拒绝空洞的说教，必须联系实际，紧扣时代脉搏，用身边的人和事来作例证，有很强的感染力和说服力。

说者有理有据，听者感同身受。

对每个宣讲团成员来说，参加微型党课巡讲的过程也是一次提升党性的过程。

宣讲团成员们既是党的施政理念的宣传者，更是党的施政理念的执行者，因此我们必须加强学习，与时俱进，丰富知识储备。

微型党课--党的纪律

党的纪律—微型党课中国共产党是具有严密组织和严明纪律的工人阶级政党。

严明的纪律是我们党独有的优势，也是推动党的思想和行动统一，维护党的团结，保持党的先进性和战斗力的重要保证。

胡锦涛同志强调指出：必须贯彻党要管党、从严治党的方针，进行党规党纪教育，严肃党的纪律，使每个共产党员都要增强纪律观念，不断提高遵守党的纪律的自觉性。

因此，认真学习、了解党的纪律，严格遵守党的纪律，对于每一个共产党员来说，都是必须要坚守的原则问题。

一、正确认识党的纪律的深刻内涵共产党员要严格遵守纪律，首先需要对党的纪律的内涵有深入的了解。

所谓知法才能守法，那么，究竟什么是党的纪律呢？(一)、什么是党的纪律？党的纪律即中国共产党的纪律，俗称党规党法，是中国共产党根据党的性质、宗旨和民主集中制的原则，以及各个时期形势和任务的需要，在党的生活的各个方面制定的规章、制度、准则、条例等行为规范的总称，是党的各级组织和全体党员必须共同遵守的行为规范。

党的纪律主要由以下几方面组成：一是党章党章是党的“根本大法”，规定了党内生活和党的活动的基本原则，是党的最高行为规范和最高纪律。

党章是构成党的纪律的最重要的依据。

没有党章我们的党就会“群龙无首”，我们党员的思想、行为就会无所遵循。

党章既是全党统一行动的基本规范，也是一个党员个人行为的基本规范。

党章对各级党组织和全体党员应该做和做什么做出了明确的规定，所以我们应该经常学习党章，吃透党章的精神，了解党章的各项原则和规定，并认真遵守和维护党章。

队了党章这个“根本大法”外，我们党针对某些专门问题或特定的人员，还另外制定了一些具体条例、制度和规定，它们对于全党同志而言，也具有党规党法的性质，也是我们必须遵守的铁的纪律。

特准可以称党章为“母法”，其他法规称为“子法”。

二是《关于党内政治生活的若干准则》《准则》是1980年2月29日中国共产党十一届五中全会通过的一部比较全面系统的党规党法。

《准则》既概括了历史上处理党内关系和整顿党风的经验，又提出了当前体现时代特征的党的建设的任务和要求，对于解决党的建设中各项重要问题具有重要理论意义和初中意义。

微型党课用思想武器武装自己

批评与自我批评是中国共产
党的三大作风之一，也是领导干部管好自己的
有效方法，还是党内思想斗争的锐利武器。现在，党内批评总是要在一定的场合内进行，而“吾日三省吾身”，自我批评则与我们个人如影随形，是最及时、最管用的思想武器。
吾日三省吾身——自《论语·学而》，我每天多次反省自身。
自重——谨言慎行自省——自行省察自警——自我警示自励——自我鼓励
锤敲”的自觉性。
尊重自己自我反省自我约束自我激活
党员干部在党性修养上更应有“响鼓不用重

一、经常警示自己，不断反省自己，严格要求自己。二、自觉把自己置于党组织和群众的监督之下，及时检查自己的不足和缺点。三、时刻不忘党员是人民群众的标杆，是群众认识和评价我们党的窗口。四、必须管好自己，同时管好亲属和身边的工作人员。

微型党课-廉洁行医

坚持廉洁行医科学发展观
• • • • • 坚持科学的党风廉政建设指导思想坚持科学的党风廉政建设思想路线坚持科学的党风廉政建设发展理念坚持科学分析和判断党风廉政建设形势坚持科学的反腐倡廉战略方针和科学的惩治、预防腐败体系 • 坚持正确的党风廉政建设政绩观
树立正确的科学发展观
树立正确的人生观、金钱观、权利观、政绩观，立足本职，奋力进取，全心全意服务，诚心诚意办事，保持清正廉洁，锤炼人品，努力保持共产党员先进性。把行风建设和权力运行自觉置于患者、家属及各界的监督之下，医院建起上下结合、内外结合的监督网络，通过各种形式和渠道形成了强有力监督网络。
医院党风廉政建设要求
• 坚决制止和查处医院中发生的不正之风 • 加强廉洁行医模范人物教育活动 • 建立健全及时发现问题在医疗卫生领域加强党风廉政建设
1 2 3 4
廉洁行医的重大意义
• 1．廉洁从医能够通过培育一种精神，不断提高全体医务工作人员的综合素质。 • 2．廉洁从医能够形成一种氛围，树立良好的集体社会形象。 • 3．廉洁从医能够根本改善医患关系，为构建和谐社会发挥重要作用。

主题微党课实施方案

主题微党课实施方案一、主题微党课的目标。

主题微党课的目标是通过精心设计和有针对性的教学活动，使党员深入学习党的理论和路线方针政策，增强党性修养，提高政治觉悟和业务能力，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力。

二、主题微党课的内容。

1. 学习党的理论和路线方针政策，深入了解党的历史和光辉业绩。

2. 学习党的基本知识，包括党章、党务制度、党的组织结构等。

3. 学习党的创新理论，包括习近平新时代中国特色社会主义思想等。

4. 学习党的先进事迹和优秀典型，激励党员争做时代先锋。

三、主题微党课的形式。

1. 采取线上线下相结合的形式，结合实际情况，可以通过微信、QQ群、视频会议等方式进行教学活动。

2. 制定详细的教学计划和课程安排，确保教学内容的全面性和系统性。

3. 设置小组讨论和交流环节，鼓励党员积极参与，提高学习的针对性和实效性。

四、主题微党课的执行。

1. 充分调动党员的积极性和主动性，鼓励党员提出学习需求和建议，确保教学内容符合党员的实际需求。

2. 确保教学质量，制定评估机制和考核标准，对教学活动进行及时总结和反馈，不断改进和完善主题微党课实施方案。

五、主题微党课的保障。

1. 充分利用党组织资源，确保教学场所和教学设备的完备。

2. 加强教师队伍建设，培养一支政治素质高、业务能力强的教师队伍，确保教学质量和效果。

六、主题微党课的宣传。

1. 制定宣传计划和宣传方案，通过党刊、党报、党委网站等多种方式宣传主题微党课的意义和重要性。

2. 发挥党员的先锋模范作用，通过身边典型事例的宣传，激励更多的党员积极参与主题微党课。

以上就是主题微党课实施方案的具体内容，希望各级党组织能够认真贯彻执行，不断提高党员的思想政治素质，推动党的事业不断向前发展。

微型党课比赛宣讲稿范例

微型党课宣讲稿：清醒有为，努力提升工作境界各位党员同志：“三思三创”活动动员报告指出：“新一轮发展是一场破难促调的攻坚战，靠的是责任、能力和干劲，必须以作风大转变汇聚发展大合力。

今天这节党课，我想从“清醒有为，努力提升工作境界”这个角度，来谈一谈如何促进干部队伍作风大转变这一话题。

我们先来看一个故事，这是一个教堂建筑工地，三位敲石工人正在烈日暴晒之下挥汗如雨辛苦劳作。

一位心理学家问他们：“请问你们在做什么？”第一个工人回答：“敲石头。

这些石头又硬又重，敲得我的手也酸了，腿也麻了。

”第二位工人说：“敲石头！赚钱！如果不是为了赚钱吃饭，谁愿意干这些低人一等的粗活？”第三位工人回答道：“敲石头！建一座雄伟华丽的大教堂！以后，会有无数的人到这儿来做礼拜，接受来自上帝的爱！”这个故事告诉我们：同样的环境，同样的工作，不同的人对工作的目的和工作意义的思考、理解不同，他们对工作的态度和投入、工作的激情和动力、工作的责任心和创新性，工作的效率和成果便截然不同。

归根结底，工作的境界截然不同。

那么，什么是“工作的境界”？简单地说，就是一个人看待工作的思想意识。

中国现代著名的哲学家冯友兰先生，在其哲学名著《三松堂全集》里提出了“人生境界说”——“人与其他动物的不同，在于人做某事时，他了解他在做什么，并且自觉地在做。

正是这种觉解，使他正在做的事对于他有了意义。

”“不同的人可能做相同的事，但是各人的觉解程度不同，所做的事对于他们也就各有不同的意义。

每个人各有自己的人生境界。

”“我们可以把各种不同的人生境界，划分为从低到高四个等级，它们是：自然境界，功利境界，道德境界和天地境界。

”这一段有关人生境界的解释，同样适合工作的境界。

第一个工人，他只是知道他在敲石头，但为什么在这里敲石头？敲石头有什么意义？他不知道，没有清醒的认识，没有深入的思考。

所以，工作对于他没有多少意义，他也不会有多少工作的激情和投入，当然也创造不了多少工作的业绩。

微型党课

发挥园林服务优势
努力构建和谐社会
党的十六大报告提出一个重要思想就
是“全面建立社会主义和谐社会”的概念。
四中全会《决定》据此提出社会主义和谐社会的概念,社会的概念,并把构建社会
主义和谐社会作为新时期加强党的执政能力建设的五大重要任务之一。
全面建立社会主义和谐社会
能、各得其所而又和谐相处的社会”。
和谐社会的关键词是"和谐"。
和谐社会是一个系统的概念它一方面是强调社会系统内部各个要素间的协调有序,为此,要正确处理经济、政治、文化和社会建设的关系。另一方面是指社会群体关系的和谐。为此, 要在人们的社会生活中实现公平与正义,尊重人的主体性,以人为本,在社会生活的各方面融入人文关怀, 统筹社会不同群体的利益关系和利益要求。
总之，和谐社会的建设是一个系统工程也是个长期的工程。我们党员人人都要牢固树立“勤奋、创新、求实、自律”的理念，立足本职岗位，勤奋工作，团结互助，争创一流，以实际行动把作为社会主义文化建设的重要阵地的园林绿化建
设得更好,为构建和谐社会做出贡献。
这一概念的提出,改变了我国社会主义现代化建设的总体布局。这既体现了科学发展观的要求,也体现了我国社会发展进入了一个非常关键的发展时期的要求。
社会主义市场经济四位一体
社会主义民主政治
社会主义和谐社会
社会主义先进文化
和谐社会的基本概念
什么是和谐社会？在《决定》中, 对和谐社会的内容有明确的阐述——“形成全国人民各尽其

微型党课策划(1)

“微型党课”活动策划一、活动目的：微党课是在短短的几分钟内，运用小的事例或实践来阐述、宣讲大的道理，给人以启发、启迪并产生共鸣的一种党课创新形式。

摆脱传统党课冗长、枯燥、实效差的弊病，引发大家的思考，激发他们的主动性和创造性。

通过对某一主题的讲解和个人看法的发表，让他们能以小见大、见微知著，从而来达到自我教育和相互教育的目的。

二、主办单位：宁波城市职业技术学院艺术学院院学生党支部三、活动时间：初定12月23日四、活动地点：宁波城市职业技术学院活动主题：切近实际，创新（避免用感动中国事迹）五、活动对象：14届入党积极分子、13届预备党员六、活动形式：以班级为单位，每班推荐一名同学参加微型党课比赛，并在12月14日之前将推选同学的名字报给相应支部党建助理处。

七、活动流程：各班级派代表展示微型党课，微型党课形式可PPT或视频形式（需在三分钟时间内完成演说）八、奖项设置：由学院老师及各支部书记组成的评委团进行评判，评出一等奖1名二等奖3名三等奖6名参与奖若干名九、活动效果及评价①活动影响力②活动创新性③参与者评价十、前期工作安排将参与人员分组十一、活动现场由两名同学负责活动的签到情况以及维护现场秩序，有一名同学担任主持人，一名同学记录活动流程。

附：供选主题主题一：群众路线主题二：我国经济发展和体制转型主题三：共产党员模范作用主题四：政府提高办事效率主题五：污染问题主题六：食品安全主题七：创新创业主题八：医患关系主题九：社会治安主题十：外交问题主题十一：房价上涨主题十二：社会公平主题十三：社会诚信主题十四：养老保障主题十五：维护妇女权益主题十六：三农问题主题十七：我国城镇化主题十八：高考改革主题十九：小微企业融资问题主题二十：军事安全问题2015年12月6日。

微型党课-党的科学(讲稿)

党的科学各位领导、同志们，今天演讲的主题是党的科学。

党的科学有两层含义，第一层是党必须科学，第二层是党如何科学。

我们先来讲讲党必须科学。

什么是科学？达尔文曾给科学下过一个定义：“科学就是整理事实，从中发现规律，做出结论”。

《辞海》1999年版的定义是：“科学：运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系”。

显然，科学定义的核心是事实与规律，是指客观事物之间内在的本质的必然联系。

这个规律有自然的，也有人文的。

自然的规律很多都已经用公式表示了，如万有引力定律，相对论等，都是用数学公式表达的，很简单，也很漂亮；也有的到目前为止无法用数学公式表达的，如材料的塑性规律等非线性系统描述。

人文的规律基本上没有公式化，也很难用公式来表达。

自然科学和人文科学有区别又有联系。

两者研究的对象不同，目的也不同。

但人的存在基础是自然的，人本身也是由物质构成的，所以可以用自然科学的许多研究方法研究人文科学，而且效果和结论都经的起验证。

人文中用的比较多的科学方法是取样和统计，或者叫做调查研究。

党的理论基础中有三句话，科学技术是第一生产力，生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。

这三句话表明了社会运动的最基本规律。

党是上层建筑，必须和科学技术相适应，必须建立在科学技术的基础上，所以党必须科学。

如果党不科学，就很难适应科学技术发展，就会在社会运动中逐渐消亡。

党的实践活动也表明了这一点。

纵观我们党的历史，当党自身理论科学、管理科学、决策科学的时候，都是我们党事业蓬勃发展的时候。

毛主席率领秋收起义部队上井冈山是符合科学的。

数学家根据游击战斗规律建了一个模型，在不考虑兵员、武器、后勤、政治等因素条件下，模型得出的结论是8:1，也就是正规军必须是游击队的8倍的时候才能打平，大于8倍则正规军胜利，小于8倍，游击队胜利。

这个数字8不一定能准确反映某个具体战斗，但很能说明问题。

这就是红军队伍不断壮大背后的规律之一。

如何上好微型党课。

如何上好“微型党课”在创先争优活动，各地认真落实“三会一课”和党员教育制度，提高党员素质，积极创新党课形式。

其中就如何上好微型党课，深入推进学习型党组织建设。

我抛砖引玉谈几点供大家参考。

“微型党课”是以党支部或党小组为单位，以短小精悍的形式，由党员围绕一个主题，联系自身经历和身边发生的事，进行深入浅出的讲演，正确阐述、透彻讲解一个鲜明正确的观点。

一是在授课主体上突出“众”。

突破传统党课单纯由领导、专家主讲的形式，突出人人参与，要求每位党员走上党课讲台，变被教育者为教育者。

二是在时间安排上强调“短”。

要求授课主体内容切入口要“小”，课案一般控制在3000字左右，授课时间控制在30分钟以内，每月开展一次“微型党课”授课，每次主讲可以是1名党员，也可以是多名党员，精练的授课时间克服了大型党课人难齐、场地难找的困难，同时又适合不易开展集中学习的农村党组织组织党课教育，从而不影响和挤占工作时间和生活时间，使党课教育经常化。

三是在组织形式上体现“活”。

授课形式可以根据授课主体的个性特长、学识见解等“量身而定”，既可以是纯理论的“自圆其说”，也可以结合身边人身边事道身边理。

机关、学校党员授课者为增强讲课的生动性和直观性，可以利用电脑、投影仪通过制作PPT课件、幻灯片等灵活多样的方式讲课，做到党课教育有声有色。

同时，党组织也充分借助现代信息工具远程教育平台、内网手机短信平台、QQ群等载体播发党课通知、上传党课课案。

四是在学习内容上注重“实”。

学习课题包括党的十七大精神、中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、构建社会主义和谐社会、推进党员先进性教育、加强公民道德建设、深化机关、学习作风建设以及职业道德、宗旨意识、干部综合素质教育等内容。

主讲者还可以结合自身的工作、思想、学习、生活实际，联系身边涌现的先进典型事例和党员思想认识中的热点、难点和疑点问题，选择确定主题，开展党课教育。

微党课-党章系列-3-党的宗旨

人被消灭或改编，解放军伤亡才13.4万人。什么原因？
一汽微党课系列课件
在淮海战役中，支援解放
军的民工共543万人，其中随军
常备民工22万人，二线民工130万人，后方临时民工391万人；还有担架 20.6万副，大小车辆88万辆，挑子30.5万副，牲畜76.7万头，船只8539艘；
共筹集粮食9.6亿斤，运送到前线的粮食4.34亿斤……
1942年，毛泽东在延安文艺座谈会上的讲话中，首次使用了“为人民
服务”的概念。他说“我们党的立场，是无产阶级和人民大众的立场。共产党员要站在党的立场上。所以我们的事业，就变成了为人民服务的东西”
一汽微党课系列课件
1944年，毛泽东写下了著名的《为人民服务》。这是他在中共中央警
备团追悼张思德的会议上的演讲。张思德生前是中央警备团战士。1933年
全心全意：
我们党要为人民工作到什么程度？真诚、完全、彻底——这才叫“全心全意”
服务：
党的工作、党的事业的根本目的到底是什么？满足人民的需求、为人民谋利益——这才叫“服务”
一汽微党课系列课件
三、我们作为最基层的党员，怎么践行党的根本宗旨？
党交给我们的基本任务是什么？履行好我们的岗位职责。
会和人的全面发展”，坚持“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社
会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”。 2012年，党的十八大将科学发展观作为我们党的指导思想写进了党章。
一汽微党课系列课件
党的十八大以来，中央开展了党的群
众路线教育实践活动，进一步强化了“一切为了群众、一切依靠群众”的价值取向，
列政策措施，有力地推动了农村改革的进程……
一汽微党课系列课件
在国民经济全面发展起来、解决了温饱问题后，老百姓还需要什么？

微型党课课件：新时期师德师风

微型党课课件：新时期师德师风课题：学高为师，身正为范——新时期师德师风主讲人：齐竹婕教学目标：1、明确新时期师德内涵，对师德有正确认识。

2、了解教师中存在的错误思想，起到警醒的作用。

3、提高认识，促进教师师德师风再上新台阶。

教学重点1、明确新时期师德内涵，对师德有正确认识。

2、了解教师中存在的错误思想，起到警醒的作用。

教学难点提高认识，改正错误思想，优化师德师风。

教学课件内容及流程中华励志网一、开门见山，讲述良好师德师风的重要性。

陶行知老先生曾经说过：“学高为师，身正为范。

”教师只有德才兼备，才能赢得学生的尊重，家长的信任，同事的认可和肯定。

学生们才更乐意亲近你，爱戴你，接受你的教育。

学生接近教师有很多原因。

除了道德，教师的学识、权力、外表等都会成为促使学生接近的因素。

但学识只能满足学生一时的求知愿望，权力只能维系短暂的顺从与亲近，外表只能吸引肤浅的注意。

真正打动学生内心的，是人格和道德的力量。

这力量才是长久的，它将影响学生的一生，是学生未来的立身之本。

因此，就对学生一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。

二、新时期师德的内涵。

作为社会的一种道德观念，师德与其他的观念一样，具有鲜明的时代特征——不同历史时期的师德观必定反映出其不同时代的特征，新时期的师德内涵也应体现新时代的精神风貌。

因此，人们应从时代特点看待教师形象，教师更应以新的风貌展现于改革的浪潮中，社会应赋予师德以新时期所特有的内涵。

否则，错误地理解师德内涵不仅会影响教师队伍的建设，对社会主义教育事业造成不良后果，还将直接影响到社会主义建设的伟业。

清楚的理解师德的内涵，对新时期的师德建设有着十分重要的意义。

1、新时期的师德应表现为一种对社会强烈的使命感和责任感。

2、新时期的师德应体现时代赋予教师的时代特征。

3、新时期历史时期虽为师德加入了新的内涵，还应认识到师德也表现为一种文化传统、道德传统，教师的形象有历史赋予的光环。

微型党课

大学生的精神文化益发生转变。多数学生的精神文化生活多从自身的爱好出发，而较少考虑社会的发展和职业的规划所要求的综合素质。他们追求休闲、享受快乐，各自做自己喜欢的事，与同学朋友之间的交流变得少了。
大学生精神文化生活
• 大学生是人生的关键阶段，是人生最美好的时段。特别是作为学生党员，更需要起到党员先进性的作用。 • 学习方面要树立远大、持续的目标，充分利用校内的各种资源，去了解社会的最新动态，拓展自己的视野。 • 业余生活发面发展自己的兴趣爱好，增强社会阅历和实践；不要将过多的时间用在一些无聊和没有意义的事情上。 • 工作方面要敢于承担责任和义务，严于律己，克己奉公。处理好和其他方面的关系。
大学生精神文化生活
培养丰富、健康的大学精神文化生活，有助于我们更好地为祖国的未来做建设，同时也有助于社会治安的稳定，和谐社会的建设也有我们大学生的一份力。
丰富大学生精神文化生活
时代背景
•
世界正处在大发展大变革大调整时期，文化在综合国力竞争中的地位凸显，维护国家文化安全任务更艰巨，增强国家文化软实力、中华文化国际影响力要求更加紧迫，当代中国进入了全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，文化越来越成为名族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素、越来越成为经济社会发展的重要支撑，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。
大学生的精神文化生活
• 大学生是国家宝贝的人才资源，是民族的希望、
祖国的未来。提高大学生在校的精神文化生活是我们大学生成人、成才的基本要求。未来属于青年，未来取决于青年，未来更需要青年去创造。 • 丰富大学生的文化生活，需要大学生不断提高自身的综合素质、树立坚定的社会主义信念、培养正确的世界观、人生观、价值观。

微党课策划

微党课策划：Step by Step 思维介绍微党课是党性教育的一种新形式，通过简洁、生动的方式向党员传递党的理论和政策知识。

本文将介绍微党课策划的步骤，帮助您设计并组织一场成功的微党课活动。

步骤一：确定主题首先，您需要确定微党课的主题。

主题应与当下的社会热点和党建工作紧密相关，能够吸引党员的兴趣和关注。

例如，可以选择党的十九大报告中的某一议题或当前党中央的重要决策。

步骤二：制定教学目标在制定微党课的教学目标时，应考虑党员的学习需求和现有的知识水平。

目标应具体明确，包括知识、技能和态度等方面的要求。

例如，可以要求党员能够理解某一政策的背景、意义和实施方法，并能够运用于实际工作中。

步骤三：编写课程大纲根据微党课的主题和教学目标，编写一份课程大纲。

大纲应包括课程的标题、内容概述、教学方法和评估方式等。

要注意内容的逻辑性和层次性，确保党员能够系统地学习和理解。

步骤四：设计教学内容根据课程大纲，设计微党课的教学内容。

内容可以包括文字、图表、案例分析等多种形式，以增加学习的趣味性和互动性。

同时，需要注意内容的简洁性和易理解性，以便党员能够轻松掌握和吸收。

步骤五：选择教学方法根据教学目标和内容特点，选择合适的教学方法。

常见的教学方法包括讲解、讨论、案例分析、小组活动等。

要根据党员的学习习惯和特点，选择最适合的教学方法，并结合现代科技手段，如微信、视频等平台，提高学习的效果和互动性。

步骤六：准备教学材料根据教学内容和方法，准备相应的教学材料。

材料可以包括文字、图表、视频等形式，以帮助党员更好地理解和记忆所学内容。

要注意材料的质量和可靠性，确保内容的准确性和权威性。

步骤七：组织实施微党课在组织实施微党课时，需要选择合适的时间和地点，通知党员参加。

可以通过微信公众号、党支部群等渠道发布通知。

在课堂上，要注意激发党员的兴趣和积极性，提高学习的效果。

同时，要留出时间进行互动和讨论，让党员能够积极参与。

步骤八：评估学习效果微党课结束后，要进行学习效果的评估。

微型党课评比要求

“微型党课”比赛评分标准
序号项目评分要求基本分值
1 主题
以“党旗飘扬·党徽闪光”为主题，紧密结合本单位和
党员的思想、工作实际，宣讲党的路线方针政策，形势政策
任务；党务工作经验交流；身边先进人物事迹，读书心得体
会；“四个认同”；党史党规党纪等多方面内容。

偏离主题酌情扣分
20
2 内容
授课内容科学、系统，注意理论联系实际，备课充分、
材料充足、重点突出、抓住关键，富有说服力、感染力。

内容空洞、脱离实际、泛泛而淡、枯燥乏味酌情扣分。

20
3 时间
讲授时间分配合理，时间控制在8-10分钟以内，不到8
分钟或超过10分钟的，每差1分钟，从平均分中扣1分，不
足1分钟的按1分计。

10
4 语言
吐字清晰、语言流畅、饱满激情、抑扬顿挫、有节奏感、
渗透力。

表达不清晰的酌情扣分
10
5 技能
授课方法灵活多样，运用情景教育、启发式教学，注重
营造良好的授课氛围与环境，使用多媒体等辅助手段技巧好，
提倡脱稿讲授。

10
6 效果
授课能联系实际，提出独到见解或解决问题的思路、方
法，吸引力、感染力强。

30。

微党课：弘扬“红船精神”继续砥砺前行

微党课：弘扬“红船精神”继续砥砺前行
“红船精神”是指毛泽东等革命先驱在1921年在江苏南京长江上的“中共一大”上，乘坐的名为“中华号”的涂了红漆的小轮船所传承下来的一种精神。

它强调了革命精神、信仰、团结、奋斗和坚定的革命意志，坚持真理，勇往直前。

它是新民主主义革命的理论基础和行动指南，也是中国共产党的精神家园。

今天，“红船精神”已经成为我们党的楷模和信仰，更成为我们坚定前进的力量和保证。

我们需要在一起不断品味红船精神，并以此为指引，向着更加光明的未来进发。

首先，我们要弘扬革命精神。

这包括了不怕艰难和困难，坚持原则并且不怕挑战现实。

我们需要有持久的战斗精神，为了革命事业付出所有的努力。

因此，我们应该以实际行动证明我们的坚定信仰。

其次，我们需要保持团结的力量。

在我们党的发展过程中，一个强有力的党是必须通过团结而存在的。

作为党的一员，我们需要牢记团队的重要性，齐心协力去实现我们的目标。

最后，我们需要坚持奋斗并且继续前行。

毫无疑问，实现我们的目标需要无数次的奋斗。

日复一日，我们必须坚定不移地追求最终胜利，努力实现我们的理想。

总之，“红船精神”是带领我们党和国家走过艰难岁月的重要力量，也是引领我们党和国家发展的指南。

加强对这种精神的理
解和实践，将帮助我们在未来党和国家的建设中继续前行，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

微型党课

微型党课感受

微型党课--党的纪律

微型党课 用思想武器武装自己

微型党课-廉洁行医

主题微党课实施方案

微型党课比赛宣讲稿范例

微型党课

微型党课 策划(1)

微型党课-党的科学(讲稿)

如何上好微型党课。

微党课-党章系列-3-党的宗旨

微型党课课件：新时期师德师风

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