福建省四地六校联考2014-2015学年高一上学期期中生物试卷
福建省闽南四校2014届高三生物上学期第一次联合考试试题新人教版
某某禾山中学、石狮永宁中学、南安柳城中学、某某英林中学联合考试2013-2014年度上学期高三第一次考试科目：生物试卷考试时间：90分钟满分：100分I卷（选择题共50分）一、选择题：（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
）1．关于糖类作用的叙述错误的是（）A. 核酸的组成成分中有单糖B．葡萄糖是细胞内最重要的能源物质C．淀粉和糖原是人体内的贮能物质D．纤维素是植物细胞壁的主要成分2．基因分离定律的实质是（）A．子二代出现性状分离B．子二代性状分离比为3∶1C．等位基因随同源染色体的分开而分离D．测交后代分离比为1∶13．在一个种群中随机抽取一定数量的个体，其中基因型为AA的个体占26%，基因型为Aa 的个体占68%，aa的个体占6%，基因A和a的频率分别是（）A．26%，74% B．60%，40% C．52%，48% D．88%，12%4．一正常男孩的某一体细胞处于有丝分裂的后期，则此时该细胞中的染色体的形态和数目分别是（）A．46种、46条 B．23种、92条 C．24种、92条 D．24种、46 5．豌豆子叶的黄色(Y)、圆粒种子(R)均为显性，两亲本杂交的F1表现型如下图。
让F1中黄色皱粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为（）A．2∶2∶1∶1B．1∶1∶1∶1C．9∶3∶3∶1D．3∶1∶3∶16．下列有关细胞器的说法正确的是（）A．核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器B．线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水C．叶绿体是所有自养生物进行光合作用的场所，含有DNA、RNA，蛋白质和磷脂等成分D．在植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强7．人体细胞进行正常的生命活动，每天需要水解200—300摩尔ATP，但人体细胞中ATP的总量只有约0.1摩尔。
下列有关ATP的叙述错误的是（）A．ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求B．ATP由3个磷酸基团和1个腺嘌呤构成C．有氧呼吸的第三阶段为人体细胞活动提供的ATP最多D．人体细胞内形成ATP的场所是细胞质基质和线粒体8．如图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，下列表述正确的是（）A．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响9．下列有关实验的叙述，正确的是（）A．制备纯净细胞膜时，可用鸡的红细胞代替猪的红细胞B．活的口腔上皮细胞用健那绿染液染色后可在显微镜下观察到呈蓝绿色的线粒体C．当渗透装置中长颈漏斗内液面不再升高时，漏斗内溶液浓度等于烧杯内溶液浓度D．探究细胞大小与物质运输效率时发现，物质运输效率与细胞大小呈正相关10．只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或某现象的实验是（）A．苏丹III染色观察花生种子子叶细胞中的油脂B．龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂C．0.3g/mL蔗糖溶液处理观察洋葱表皮细胞的质壁分离D．通过层析液在滤纸上的扩散来观察色素的种类和颜色11．下图所表示的生理过程的名称、碱基种类、核苷酸种类依次为（）A．RNA复制、4种、4种B. 转录、4种、4种C. DNA复制、5种、5种D．转录、5种、8种12．DNA分子中一条链的碱基摩尔数之比为A∶C∶G∶T＝1∶1.5∶2∶2.5，则其互补链中嘌呤碱基与嘧啶碱基的摩尔数之比为（）A.5∶4B.4∶3C.3∶2D.3∶413．细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是（）A. 染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B. 非同源染色体自由组合，导致基因重组C. 染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变D. 非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异14．下列有关生物进化的论述中，不符合达尔文学说基本观点的是（）A.遗传和变异是自然选择发生作用的基础B.生物的变异是不定向的，自然选择是定向的.C.变异经过长期的自然选择和积累，就可能产生生物的新类型D.环境改变使生物产生定向变异，以适应变化的环境15．下列有关同源染色体的叙述中，正确的是（）①X、Y染色体大小、形状不同，不属于同源染色体②生殖细胞中不可能存在同源染色体③同源染色体的同一位置可能存在相同基因④一个染色体组中一定不含同源染色体A．①② B．①③ C．②④ D．③④16．下图是某种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列有关叙述中正确的是（）A．具有同源染色体的细胞只有②和③B．动物睾丸中不可能同时出现①②③④细胞C．③所示的细胞中不可能有基因重组D．上述细胞中有8条染色单体的是①②③17．在“噬菌体侵染细菌”的实验中，如果实验结果是放射性同位素主要分布在离心管的沉淀中，则亲代噬菌体被放射性同位素标记的方法是（）A．用含32P的培养基直接培养噬菌体B．用含35S的培养基直接培养噬菌体C．用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体D．用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体18．果蝇的红眼(A)对白眼(a)是显性，控制眼色的基因在X染色体上。
福建省闽清高中等四校高一生物上学期期中联考试卷(含解析)
福建省闽清高中等四校联考201 4-2015学年高一上学期期中生物试卷一、单项选择题（每小题1.5分，共60分）1．细胞学说揭示了（）A．动植物细胞的区别B．生物界的统一性C．细胞的多样性D．病毒具有细胞结构2．下列不具有双层膜的细胞结构是（）A．叶绿体B．核糖体C．线粒体D．细胞核3．植物细胞和动物细胞中储能物质依次是（）A．纤维素和糖原B．麦芽糖和乳糖C．淀粉和糖原D．葡萄糖和纤维素4．水稻叶肉细胞中的DNA主要存在于（）A．细胞质B．细胞核C．线粒体D．叶绿体5．有关生物体细胞组成元素的叙述，错误的是（）A．在不同生物的体细胞内，组成它们的化学元素种类大体相同B．组成细胞的最基本元素是CC．在同一生物的不同体细胞内，各种化学元素的含量相同D．组成生物体细胞的化学元素，在无机自然界中都能找到6．下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验操作步骤的叙述中，正确的是（）A．用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B．若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一定需要用显微镜观察C．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂（甲液和乙液等量混合均匀再加入）D．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需水浴加热2 min才能看到紫色7．下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（）A．C是构成细胞的基本元素，在人体活细胞中含量最多B．脂肪分子中含H比糖类多，是主要的能源物质C．氨基酸脱水缩合产生水，水中的氧来自氨基酸的羧基D．RNA和DNA主要组成元素的种类不同，碱基种类不完全相同8．下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，正确的是（）A．细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质B．酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的C．沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂D．蛋白质具有多样性，是由于组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构不同9．人体红细胞呈圆饼状，具有运输氧气的功能，下面是将人体红细胞分别放在三种不同的液态环境中如图为一段时间内的变化示意图，请分析该图说明的问题是（）A．水分容易进出细胞B．无机盐离子容易进出细胞C．红细胞有运输氧气的功能D．水分和无机盐对于维持细胞的形态和功能有重要作用10．作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能．如图的模型主要表明了细胞膜的何种功能（）A．将细胞与外界环境分开B．控制物质进出细胞C．进行细胞间信息交流D．促进物质的运输11．如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是（）A．①属于生物膜系统，因其上有④，所以能让各种分子进出B．②是遗传物质的载体，能被酸性染料染色C．③位于细胞核的中央，是细胞核功能的控制中心D．大分子物质只能通过核孔出入细胞核12．下列有关水的叙述中不正确的是（）A．干旱时植物体内自由水与结合水的比值下降，有利于抵抗不利的环境条件B．各种生物体的一切生命活动都离不开水C．不同种植物的自由水和结合水的比值相同，它们的代谢强度也相同D．人从幼年到成年体内的含水量逐渐减少13．下列有关无机盐的叙述，正确的是（）A．医生给病人输液时，常把药剂溶解于生理盐水（0.9%的NaCl溶液）中，而不是溶解于蒸馏水中B．细胞中的无机盐主要以化合物的形式存在C．细胞进行脂肪、DNA、RNA等物质合成时都需要磷酸盐D．细胞内高分子化合物都含有无机盐14．下列关于高倍镜的使用的叙述中，不正确的是（）A．换用高倍物镜时，应从侧面观察，防止物镜与装片碰擦B．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换高倍镜观察C．换用高倍物镜后，必须用细准焦螺旋调至物像最清晰D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用较大的光圈或凹面反光镜15．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）A．原核生物细胞无叶绿体，不能进行光合作用B．原核细胞中没有核糖体，真核细胞中含有核糖体C．原核细胞的DNA分布于拟核，真核细胞的DNA分布于细胞核D．真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行16．下列关于细胞的主要化学成分的叙述，不正确的是（）A．组成淀粉和糖原的化学元素主要是C、H、OB．脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一C．胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质D．麦芽糖、蔗糖、乳糖都是二糖，它们的水解产物中都有葡萄糖17．用32P标记磷脂中的磷，在下列哪组细胞器中不能检测到32P的存在（）A．线粒体和叶绿体B．内质网和高尔基体C．线粒体和高尔基体D．核糖体和中心体18．下列对细胞内各种生物膜的结构和组成的叙述中，错误的是（）A．主要由蛋白质、脂类和少量糖类组成B．生物膜在结构和功能上的紧密联系，是使细胞成为有机整体的必要条件C．不同生物膜上的蛋白质的种类和数量不同D．内质网膜能生成高尔基体膜，说明两者化学组成完全相同19．大豆根尖细胞所含的核酸中，含有的碱基种类是（）A．5种B．7种C．8种D．4种20．下列关于用高倍显微镜观察生活状态下线粒体和叶绿体实验的叙述，错误的（）A．观察线粒体需染色，叶绿体则不用染色B．高倍镜下看到的叶绿体呈绿色扁平的椭球形或球形C．观察生活状态下的线粒体和叶绿体的材料都是菠菜叶D．用健那绿染色观察动物细胞中的线粒体只有在保持细胞活性的条件下才能成功21．如图1是细胞中化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是（）A．若图1表示细胞鲜重，则A、B化合物依次是H2O、蛋白质B．若图2表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是O、C、HC．地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，因此说明生物界与非生物界具有统一性D．若图1表示细胞完全脱水后化合物含量，则A化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N、S、P22．如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象．下列描述正确的是（）A．观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合B．从图中的乙转为丙，正确的调节顺序为：转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋C．观察颜色深的材料，视野应适当调暗些，反之则应适当调亮些D．若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片23．下列物质中都含有氮元素的是（）A．抗体和淀粉B．胰岛素和糖原C．核糖核酸和糖原D．核糖核酸和血红蛋白24．下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法，正确的是（）A．甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验中应分别加入甲基绿和吡罗红B．盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞C．该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含RNAD．盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质分离，不利于DNA与染色剂结合25．甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色．利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，以下与甲基绿吡罗红染液用法相似的是（）A．碘液B．双缩脲试剂C．斐林试剂D．苏丹Ⅲ染液26．由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是（）A．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B．若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位C．若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物D．若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a为脱氧核糖27．下列是对组成细胞的分子的描述，正确的是（）A．核酸是生物体携带遗传信息的物质B．生物大分子都能为细胞的生命活动提供能量C．组成细胞的各种分子都因物种不同而存在结构和功能上的差别D．生物体内参与信息传递的信息分子都是蛋白质28．下列叙述中，哪项是淀粉、纤维素和糖原的共同特征（）A．都是细胞内储存能量的物质B．都是还原糖C．其组成单体都是葡萄糖D．都含有C、H、O、N 4种元素29．下列关于脂质的叙述，正确的是（）A．脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分B．维生素D和性激素不属于固醇类物质C．脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少D．脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合成30．生物体的生命活动离不开水．下列关于水的叙述，错误的是（）A．在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式B．由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢自氨基和羧基C．同种植物萌发种子的含水量与休眠种子的相同D．生物体内的水分参与营养物质的运输31．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A．性激素主要是由内质网上的核糖体合成B．囊泡可以由内质网向高尔基体转运C．膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关D．内质网既参与物质合成，也参与物质运输32．“细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位．”下列叙述与这一观点不相符的是（）A．细胞只有保持完整性，才能正常地完成各项生命活动B．病毒没有细胞结构，病毒的生命活动只能在宿主细胞中才能完成C．离开了细胞的细胞器如线粒体和叶绿体等能独立完成各自的功能D．离开了细胞的细胞器如线粒体和叶绿体等不能独立完成各自的功能33．碳元素是组成生物体的最基本元素，这是因为碳元素在生物体中（）A．所含的能量最多B．最容易被吸收利用C．所起的作用最大D．构成有机物的基本骨架34．胰岛细胞中，与胰岛素的合成和分泌直接有关的细胞器是（）A．叶绿体和高尔基体B．中心体和高尔基体C．核糖体、内质网和高尔基体D．高尔基体和溶酶体35．一条由39个氨基酸形成的环状多肽，其中有4个谷氨酸（R基为一CH2一CH2一COOH），则该多肽（）A．有39个肽键B．至少有一个游离氨基C．至少有5个游离羧基D．至多有36种氨基酸36．关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A．细胞核内行使遗传功能的结构是染色质B．蛋白质是细胞核中染色质的组成成分C．哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖D．细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递37．关于生物组织中还原糖的鉴定，下列叙述正确的是（）A．量取2mL斐林试剂时应优先选用5mL量筒而不用10mL量筒B．隔水加热时，试管中液体的液面应高于烧杯中水的液面C．在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色，加热后变成砖红色D．实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用38．如图是某高等生物组织示意图，其细胞质内含有的多糖和核酸主要是（）A．淀粉和RNA B．淀粉和DNA C．糖原和RNA D．糖原和DNA39．下列细胞亚显微结构示意图，正确的是（）A．A B．B C．C D．D40．某生物体内能发生如下的反应：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，则下面的说法错误的是（）A．此生物一定是动物，因为能合成糖原B．淀粉和糖原都属于多糖C．此生物一定是动物，因为其能利用葡萄糖D．糖类在生物体内的主要作用是提供能量二、非选择题（每空2分，共40分）41．糖类既是生物体进行生命活动的主要能物质，也是细胞结构的重要成分．（1）作为细胞核内染色体组成成分的单糖主要是．（2）细胞中的糖类可以分为3类，其中可以被消化道直接吸收的是．（3）植物细胞壁的主要成分之一是一种多糖，对植物细胞有支持作用．人体细胞中也储存着多糖，这些多糖的主要分布在人和动物的中．42．（16分）图1为高等动、植物细胞局部亚显微结构拼接示意图，请据图回答．（中填写数字代号、横线上填写文字）（1）和高等植物相比，高等动物细胞特有的结构是[3]．（2）在动物细胞中，组成[5]的脂质有磷脂和．（3）图中的[1]是细胞进行的主要场所．（4）与蓝藻细胞相比，最主要的区别是动、植物细胞．（5）[7]的功能可概括为．（6）若要将细胞中各种细胞器分离开，可用方法．（7）细胞内各种生物膜在结构上存在着直接或间接的联系．与图2中③不直接相通，但膜成分最为相似的是．用含3H标记的氨基酸注射到如图2细胞中，则出现3H的部位依次为．43．（1）水是生命之，也是细胞内各种化学反应的介质，在细胞中有两种存在形式，即自由水和结合水．在生物细胞中自由水和结合水比值的变化是与生命活动相适应的．农民新收获的种子中水的主要存在形式是．如果将晒过的种子再用火烤，失去的主要是水．（2）Mg2+是叶绿体内某种色素分子必需的成分，Fe2+是血红蛋白的重要成分，碳酸钙是动物和人体的骨骼和牙齿的主要成分．这些事实表明无机盐是细胞中的重要组成成分．（3）用光学显微镜观察细胞，可以看到细胞核．龙胆紫溶液属于碱性染料，能够使细胞核中的着色．44．瘦素是动物脂肪细胞分泌的一种蛋白质激素，机体脂肪储存量越大，瘦素分泌越多．（1）脂肪是细胞内良好的物质；与糖类相比，脂肪分子中氧的含量．（2）组成瘦素的基本单位是．鉴定瘦素常用试剂．福建省闽清高中等四校联考2014-2015学年高一上学期期中生物试卷一、单项选择题（每小题1.5分，共60分）1．细胞学说揭示了（）A．动植物细胞的区别B．生物界的统一性C．细胞的多样性D．病毒具有细胞结构考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．解答：解：A、细胞学说没有说明动物细胞和植物细胞的区别，A错误；B、细胞学说的主要内容之一是“动植物都是由细胞构成的”，这说明生物界的统一性，B 正确；C、细胞学说没有揭示细胞的多样性，C错误；D、细胞学说建立时还未发现病毒，D错误．故选：B．点评：本题考查细胞学说的内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性，属于考纲识记层次的考查．2．下列不具有双层膜的细胞结构是（）A．叶绿体B．核糖体C．线粒体D．细胞核考点：细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能．分析：对细胞器的归类：具有单层膜的细胞器有：内质网、高尔基体、液泡和溶酶体；具有双层膜的细胞器有：叶绿体和线粒体；无膜结构的细胞器有：核糖体和中心体．解答：解：A、叶绿体具有双层膜结构，A正确；B、核糖体是无膜结构，B错误；C、线粒体具有双层膜结构，C正确；D、细胞核具有双层膜结构，D正确．故选：B．点评：本题知识简单，考查细胞器中其他器官的主要功能，要求考生识记各细胞器的结构，并能对细胞器进行简单的归类，进而选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．3．植物细胞和动物细胞中储能物质依次是（）A．纤维素和糖原B．麦芽糖和乳糖C．淀粉和糖原D．葡萄糖和纤维素考点：糖类的种类及其分布和功能．分析：糖类分为单糖、二糖和多糖，单糖包括葡萄糖、核糖、脱氧核糖、果糖、半乳糖等葡萄糖是动植物细胞的主要能源物质，核糖是RNA的组成成分，脱氧核糖是DNA的组成成分；二糖分为麦芽糖、蔗糖和乳糖，麦芽糖和蔗糖是植物细胞特有的二糖，乳糖是动物细胞特有的二糖；多糖包括淀粉、纤维素和糖原，纤维素是植物细胞壁的组成成分，淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是动物细胞的储能物质．解答：解：由糖类的分类、分布和功能可知，植物细胞的储能物质是淀粉，动物细胞的储能物质是糖原．故选：C．点评：对于糖类的分类、分布和功能的比较识记是解题的关键．4．水稻叶肉细胞中的DNA主要存在于（）A．细胞质B．细胞核C．线粒体D．叶绿体考点：核酸的种类及主要存在的部位．分析：真核细胞的DNA主要存在于细胞核中，其次线粒体和叶绿体也含有少量DNA．解答：解：水稻叶肉细胞中DNA存在的主要场所是细胞核；虽然线粒体和叶绿体也含有少量DNA，但不是主要场所．故选：B．点评：对于真核细胞中DNA的分布的记忆是解题的关键．5．有关生物体细胞组成元素的叙述，错误的是（）A．在不同生物的体细胞内，组成它们的化学元素种类大体相同B．组成细胞的最基本元素是CC．在同一生物的不同体细胞内，各种化学元素的含量相同D．组成生物体细胞的化学元素，在无机自然界中都能找到考点：碳原子的结构特点．分析：1、大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素；2、生物界与非生物界的统一性与差异性：统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的．差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大．解答：解：A、从元素的种类上来说，组成不同生物体的元素的种类大体相同，A正确；B、碳链构成了生物大分子的基本骨架，因此组成细胞的最基本的元素是C，B正确；C、在同一生物的不同体细胞内，各种化学元素的含量存在差异，C错误；D、组成生物体细胞的化学元素，在无机自然界中都能找到，这说明生物界和非生物界具有统一性，D正确．故选：C．点评：本题考查组成细胞元素的相关知识，要求考生理解生物界和非生物界具有统一性和差异性的原因；识记组成细胞的元素的种类、含量及作用，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．6．下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验操作步骤的叙述中，正确的是（）A．用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B．若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一定需要用显微镜观察C．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂（甲液和乙液等量混合均匀再加入）D．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需水浴加热2 min才能看到紫色考点：检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验．分析：生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．解答：解：A、鉴定蛋白质的双缩脲试剂物质的量浓度和使用方法与斐林试剂不同，A错误；B、鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一般需要用显微镜观察，但也可用组织样液直接加入试剂进行鉴定，不需要用显微镜观察，B错误；C、鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂（甲液和乙液等量混合均匀再加入），并在进行水浴加热，C正确；D、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，不需要水浴加热，D错误．故选：C．点评：本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．7．下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（）A．C是构成细胞的基本元素，在人体活细胞中含量最多B．脂肪分子中含H比糖类多，是主要的能源物质C．氨基酸脱水缩合产生水，水中的氧来自氨基酸的羧基D．RNA和DNA主要组成元素的种类不同，碱基种类不完全相同考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；核酸的种类及主要存在的部位；脂质的种类及其功能；生物大分子以碳链为骨架．分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是细胞中元素和化合物，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．解答：解：A、C是构成细胞的基本元素，在人体活细胞中含量最多元素是氧，A错误；B、等质量的脂肪分子中C、H比例比糖类高，是良好的储能物质，糖类是主要的能源物质，B错误；C、氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢来自氨基和羧基，而氧只来自羧基，C正确；D、RNA和DNA的组成元素种类相同，均是C、H、O、N、P，D错误．故选：C．点评：本题考查细胞中的元素和化合物，意在考查学生的识记和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．8．下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，正确的是（）A．细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质B．酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的C．沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂D．蛋白质具有多样性，是由于组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构不同考点：氨基酸的种类；蛋白质分子结构多样性的原因．分析：1，组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，根据R基不同，组成蛋白质的氨基酸大约有20种．2、氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链，肽链经过盘曲、折叠形成具有一定空间结构的蛋白质，蛋白质的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质的空间结构有关．解答：解：A、细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质，其氨基酸的种类、排列顺序和蛋白质的空间结构可能不同，因此不一定是同一种蛋白质，A错误；B、酪氨酸和精氨酸的不同是由R基决定的，因此酪氨酸和精氨酸的性质的差异是由R基的不同引起的，B正确；C、高温可以使蛋白质的空间结构发生改变，但不会水解肽键，C错误；D、蛋白质多样性与蛋白质的空间结构有关，与氨基酸的空间结构无关，D错误．故选：B．点评：本题旨在考查学生理解组成蛋白质的氨基酸的结构特点和蛋白质多样性的原因，并应用相关知识对某些生物学问题进行推理、判断的能力，熟练识记蛋白质的结构层次．9．人体红细胞呈圆饼状，具有运输氧气的功能，下面是将人体红细胞分别放在三种不同的液态环境中如图为一段时间内的变化示意图，请分析该图说明的问题是（）A．水分容易进出细胞B．无机盐离子容易进出细胞C．红细胞有运输氧气的功能D．水分和无机盐对于维持细胞的形态和功能有重要作用考点：水和无机盐的作用的综合．分析：根据题意和图示分析可知：人体红细胞的细胞液浓度是0.9%左右，当红细胞在蒸馏水中时，会吸水涨破；而当红细胞在浓盐水中时，会因失水过多，细胞皱缩，并导致细胞失去功能．解答：解：根据题意和图示分析可知：人体红细胞的细胞液浓度是0.9%左右，当红细胞在蒸馏水中时，会吸水涨破；而当红细胞在浓盐水中时，会因失水过多，细胞皱缩，并导致细胞失去功能．所以该图说明了水分和无机盐对于维持细胞的形态和功能有重要作用．故选：D．点评：本题考查细胞的化学成分，难度一般，要求学生识记细胞化学成分的相关知识，意在考查学生理解水分和无机盐的知识要点，把握知识间的内在联系的能力和识图分析能力．10．作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能．如图的模型主要表明了细胞膜的何种功能（）A．将细胞与外界环境分开B．控制物质进出细胞C．进行细胞间信息交流D．促进物质的运输考点：细胞膜的功能．分析：细胞膜的功能：1、将细胞与外界环境分开；2、控制物质进出细胞；3、进行细胞间的物质交流．①相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞←→细胞，如精子和卵细胞之间的识别和结合．。
福建省莆田一中2014-2015学年高一上学期期中考试生物
福建省莆田一中2014-2015学年高一上学期期中试生物试卷2014.11.8高一生物必修Ⅰ注意：第Ⅰ卷的答案涂写在答题卡上，第Ⅱ卷的答案写在答题卷上．答题卡的试卷类型填涂A。
考试结束，答题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（共50分）一、选择题（本题包括50小题，每小题1分，共50分。
）1．下列关于病毒的叙述中，正确的是：（）A.病毒属于无成形细胞核的原核生物B.病毒是无细胞结构的生物C.病毒寄生于活细胞的表面D.只有在高倍显微镜下才可以看到病毒2．在显微镜目镜和物镜都是10X时，观察到视野的直径位置有一行连续的20个细胞，若目镜不变，物镜换成40倍时，可以看到几个完整的细胞（）A.4个B.5个C.6个D.80个3．男性青春期出现的“公鸭嗓”是由于哪类物质的作用：（）A．蛋白质 B．脂肪 C．固醇 D．糖类4．科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素。
其配方如下：其中花卉根细胞吸收最少的离子是( )A．Ca2＋ B．SO42- C．Zn2＋ D．H2PO4-5．臭鸡蛋轻轻摇晃会有响声而鲜鸡蛋不会，原因是：（）A．臭鸡蛋自由水较多 B．鲜鸡蛋自由水较多C．臭鸡蛋自由水结合水都较多 D．鲜鸡蛋自由水结合水都较多6．如图为某细胞中分离得到的几种细胞器模式简图，下列不．正确的是( )A.甲是能把光能转换为化学能的细胞器B.乙是在动、植物细胞中功能不同的细胞器C.丁可以为细胞内各种反应的正常进行提供有利条件D.生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的甲7．下表分别是生物体及人体组织、器官的含水量。
对表中数据分析可得出的正确结论是：( )①构成生物体的成分中水的含量最多②生物体的含水量与生物的生活环境密切相关③代谢旺盛的组织器官含水较多④组织器官的形态结构差异与水的存在形式相关A．①②③④ B．①②③ C．①② D．①8．将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，并将其在空气—水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。
福建省四地六校高一生物上学期第二次联考
福建省四地六校2014-2015学年高一生物上学期第二次联考一．选择题（本大题为单项选择题，每小题只有一个选项符合题意；共40小题，1-30题每题1分， 31-40题每题2分，共50分）1.一片森林中的全部植物和全部动物是属于（）A．多个种群B．群落C．生态系统D．生物圈2.用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为l0×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为( )A．长度、宽度均放大400倍B．面积放大了400倍C．长度或宽度放大40倍D．标本的体积放大400倍3.科学家将雄黑鼠乳腺细胞的核物质注人去核的雌棕鼠卵细胞内，激活以后，移入雌白鼠的子宫，白鼠最终产下一只克隆鼠，这只克隆鼠的体色和性别是（ )A．黑色雌鼠B．白色雌鼠C．黑色雄鼠D．棕色雌鼠4.下列叙述中,是淀粉、纤维素和糖元的共同特征的是( )A．都是细胞内储存能量的主要物质B．都含有C、H、O、N四种元素C.基本组成单位都是五碳糖D．基本组成单位都是六碳糖5.在细胞质中与核膜、细胞膜具有结构联系的细胞器是( )A．高尔基体B．叶绿体C．内质网D．液泡6.下列与细胞核内容有关的说法，不正确的是( )A．细胞核是遗传物质贮存和复制的场所B．细胞核控制细胞的代谢和遗传C．细胞核位于细胞的中央，所以它是细胞的控制中心D．DNA主要存在于细胞核内7.有研究者将下列四种等量的细胞分别磨碎，然后放到四个离心试管内高速旋转离心，结果磨碎的液体分为四层，如右图，其中③层有较多的有氧呼吸的酶。
则在下列的各种材料中③层最厚的细胞是： ( )A．皮肤细胞B．口腔上皮细胞C．心肌细胞D．肾脏细胞8.下列有关膜的叙述，错误的是( )A．细胞膜主要由蛋白质分子和磷脂分子组成B．核膜和内质网膜在结构上有密切联系C．线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是相同的D．细胞膜中的大多数蛋白分子和磷脂分子不是静止的9．下列关于高倍镜的叙述中，正确的是（）。
福建省四地六校2013-2014学年高一上学期第二次月考生物汇总
“四地六校”联考2013-2014学年上学期第二次月考高一生物试题答题卷（考试时间：90分钟总分：100分）第Ⅰ卷(选择题共50分)一、单项选择题（本题共40个小题，第1-30每小题1分，31-40题每题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 下列哪一实例能证明微量元素是生命活动所必需的( )A．Mg是叶绿素的组成成分 B．油菜缺少B时只开花不结果D．缺P会影响ATP的合成 C．哺乳动物血液中Ca2＋盐含量太低会抽搐2. 下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，错误．．的是( )A．C、H、O、N、P是核糖体、染色质、核苷酸共有的化学元素B．淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量C．生物膜上可以发生能量转换D．细菌、酵母菌和HlV病毒都有核糖体、DNA、RNA3. 根据下图所示的概念图作出的判断，错误．．的是( )A．若甲图中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，d可以代表原核生物B．乙图能体现脂质(c)、蛋白质(a)和固醇类物质(b)的关系C．丙图表示糖(b)和糖原(a)的关系D．丁图可体现出真核细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系4．生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键，导致( )A．蛋白质分解为多肽链 B．多肽链分解为若干短肽C．多肽链分解为氨基酸 D．氨基酸分解为氨基和碳链化合物5．动物体内高尔基体数量最多的细胞是( )A．神经细胞B．肌肉细胞 C．腺细胞 D．红细胞6．下面所说的4种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应的层次是①池塘中的一个衣藻②池塘中的所有生物③池塘中的所有衣藻④池塘A．个体、种群、群落、生态系统B．个体、群落、种群、生态系统C．细胞、种群、群落、生态系统 D．细胞、群落、种群、生物圈7．在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化是( ) A．变大、变少、变暗B．变大、变多、变亮C．变小、变多、变暗D．变小、变多、变亮8．现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为( )A．798、2和2 B．798、12和10 C．799、1和1 D．799、11和99．动物细胞活动所需能量主要是由什么物质氧化分解供给的？( )A.核糖和脱氧核糖B.葡萄糖C.蔗糖和乳糖D.淀粉和肝糖原10．下列关于“碳是生命的核心元素”，“没有碳，就没有生命”的叙述，错误的是( ) A．碳元素在生物体内含量最多B．组成细胞的重要有机物都含有碳元素C．组成蛋白质的氨基酸是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架D．组成多糖的单糖是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架11．某种毒素因妨碍呼吸而影响有机体的生命活动，这种毒素可能作用于细胞的( ) A．核糖体 B．细胞核C．线粒体 D．细胞膜12．关于细胞间信息交流的叙述，不正确的是( )A．信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性B．与不同激素分子结合的受体是不同的C．与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同，也可能不同D．细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关13．糖蛋白(含有寡糖侧链的蛋白质分子)普遍存在于细胞膜上，如果将细胞培养在含药品X 的培养基中，发现细胞无法制造糖蛋白的糖侧链，则此药品X可能作用在蛋白质合成及运输过程中哪一个细胞器上( )A．核糖体 B．线粒体 C．内质网 D．溶酶体14．某小儿患佝偻病，发烧时就会抽搐，根据所学知识，建议他平时要补( ) A．新鲜水果和蔬菜 B．钙片和维生素D C．谷物种皮和胡萝卜D．蛋白质和糖类15．观察“DNA和RNA在细胞中分布”的实验中，正确的步骤是( )A．取细胞→水解→制作涂片→冲洗涂片→染色→观察B．取细胞→制作涂片→冲洗涂片→水解→染色→观察C．取细胞→制作涂片→水解→冲洗涂片→染色→观察D．取细胞→水解→冲洗涂片→制作涂片→染色→观察16. 在白杨树的细胞和黄牛的细胞中，都能发现的细胞器有( )A．中心体和内质网 B．线粒体和中心体 C．核糖体和线粒体 D．核糖体和叶绿体17．丙氨酸的R基为－CH3，赖氨酸的R基为－C4H10N，在它们缩合成的二肽分子中含有的C、H、O、N原子数分别是( )A．9、21、4、3 B．9、19、4、1 C．9、19、3、3 D．9、19、3、218.鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，这是由于高温破坏了蛋白质的( )A.肽键B.肽链C.空间结构D.氨基酸结构19．下列功能中不能体现蛋白质主要功能的是( )A．胰岛素能调节糖代谢B．抗体可以帮助人体抵抗抗原的入侵C．载体能转运物质D．维生素D促进钙磷代谢20. 在细胞膜上，和细胞与细胞之间或者细胞与其他大分子之间互相联系，有密切关系的化学物质是( )A．糖蛋白 B．磷脂 C．脂肪 D．核酸21. 下列细胞或细胞结构中能合成多糖的有( )①叶绿体②肝细胞③核糖体④骨骼肌⑤高尔基体A.②③⑤B.②③④⑤C ①②④⑤D ①②③④⑤22．人体细胞因某种原因改变了磷脂双分子层的排列，下列受到影响的细胞结构是( )①细胞膜②线粒体③核糖体④中心体⑤高尔基体⑥内质网⑦液泡⑧叶绿体⑨溶酶体A.①②⑤⑥⑦⑧⑨B.①②⑤⑥⑨C.①②③④⑤⑥D.③④⑤⑥⑨23. 如图所示的四个方框代表细菌、衣藻、木耳和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。
福建省四地六校高一生物上学期第一次联考(10月)试卷
“华安、连城、泉港、永安、漳平一中、龙海二中”六校联考2015～2016学年上学期第一次月考高一生物试卷（考试时间：90分钟总分：100分）一、单项选择题（共40题，每小题1.5分，满分60分。
每小题只有一个选项最符合题意。
）1. 生命活动离不开细胞，下列说法不正确的是（）A. 生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的B. 艾滋病病毒不具有细胞结构，也能独立完成生命活动C. 变形虫的细胞能完成各项生命活动D. 缩手反射的完成需要多种分化的细胞密切合作2. 下列关于生命系统的结构层次说法不正确的是（）A. 病毒比细胞更微小，但细胞才是最基本的生命层次B. 生物的生活环境也是生命系统的一部分C. 蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次D. 生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能3. 一棵桃树的结构层次由小到大依次是 ( )A．细胞→个体 B．细胞→组织→系统→个体C．细胞→组织→器官→个体 D．细胞→组织→器官→系统→个体4. 2014年2月，非洲地区再次爆发新一轮的埃博拉病毒疫情．据国外媒体报道，此次疫情已导致非洲利比里亚等多个国家两千人死亡，目前仍无很好治疗方法，引起了全世界对非洲疫情及病毒传染性的关注与警惕。
下列有关埃博拉病毒叙述正确的是（）A．为获得大量埃博拉病毒用于研究，可以用富含有机物的培养基培养；B．病毒只含有一种核酸，DNA或RNA；C．该病毒虽然能引发传染病，但因其没有细胞结构，因此它不是生物D．该病毒结构简单，因此属于原核生物5. 在森林公园内有一群灰喜鹊，它们是这个森林公园里马尾松的“保护神”。
这一群灰喜鹊，对应生命系统的哪个层次？（）A．个体 B．种群 C．群落 D．生态系统6. 农贸市场上新鲜的白菜、萝卜、菠菜、活鸡、猪以及附在上面的细菌等微生物，他们共同组成一个（）A．种群 B．群落 C．生态系统 D．以上都不是7. 下列几种生物中，细胞结构与其他三种生物的细胞有明显区别的是（）A．乳酸菌 B．大肠杆菌 C．酵母菌 D．肺炎双球菌8. SARS病毒、蓝藻、酵母菌的结构及功能有很大区别，但是它们（）A．都含有蛋白质和核酸 B．都没有核膜和染色体C．都有细胞壁，只是细胞壁的成分各不相同 D．都是营腐生或寄生的异养生物9. 下列有关蓝藻的叙述，正确的是（）A．蓝藻是单细胞生物，一个蓝藻细胞只属细胞层次B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状C．蓝藻是原核生物，没有细胞膜D．颤藻、念珠藻、发菜都属于蓝藻10. 细胞学说揭示了 ( )A．植物细胞与动物细胞的区别 B．细胞统一性和生物体结构的统一性C．细胞的多样性和生物界的多样性 D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程11. 对a、b、c所代表分析正确一项是（）A．a-原核、b-细菌、c-流感病毒B．a-真核、b-真菌、c-大肠杆菌C．a-原核、b-细菌、c-乳酸菌D．a-真核、b-植物、c-蓝藻12. 下列四组生物中，都属于真核生物一组的是（）A．菠菜和衣藻B．细菌和草履虫C．蓝藻和酵母菌 D．艾滋病病毒和变形虫13. 下图为某人体内几种类型的细胞模式图。
福建省四地六校2014届高三上学期第一次月考生物试题 含答案
学必求其心得，业必贵于专精“华安、连城、永安、漳平一中，龙海二中，泉港一中”六校联考2013—2014学年上学期第一次月考高三生物试题（考试时间：90分钟总分：100分）一．单项选择题（共40题，1-—30每小题1分，31—40每小题2分.满分50分。
）1。
施莱登和施旺共同提出A．细胞学说B．分离定律C．进化学说D．中心法则2.在一个春暖花开的日子,某校的生物兴趣小组成员相约去公园玩。
公园里，空气新鲜，草色清脆，绿柳垂帘，大家的耳边萦绕着树枝上黄鹂悦耳的欢笑声，眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿。
最惹眼的是一大片粉红的桃花林,灿烂得如云蒸霞蔚一般，大家仔细观察了一下，发现这些桃树都是一个品种的。
微风佛来，总有弱不禁风的桃花飘零而下，大家纷纷捡来完整的花朵,准备带回去做成标本。
读完本段文字,请选出分别符合生态系统、种群、个体、器官的选项（)A 公园桃花林一只黄鹂绿柳B公园各种青草一只黄鹂一朵桃花C 公园桃花林一只燕子绿柳D公园一群黄鹂一只燕子一朵桃花3．水绵、蓝藻、黑藻全部A．是真核生物B．含有叶绿体C．是自养生物D．能有丝分裂4．下图表示人体细胞中四种主要元素占细胞鲜重的百分比，其中表示碳元素的是A．甲B．乙C．丙D．丁5．下列关于RNA的叙述，错误的是学必求其心得，业必贵于专精A ．RNA 催化细胞内某些生化反应B ．RNA 是一种遗传物质C ．RNA 参与构成核糖体D ．RNA 参与构成细胞膜6．下列关于人体健康与营养物质关系的说法不正确．．．的是A ．营养不良的原因之一是食物种类过于单一B ．脂肪肝的形成与脂肪摄入多少无关C ．低血糖早期症状可通过及时补充糖含量多的食物来缓解D ．大病初愈者适宜进食蛋白质含量丰富的食物7．现有氨基酸810个，其中氨基总数为820个,羧基总数为818个,则由这些氨基酸合成的含有3条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为A ．798、2和2B ．807、12和10“C ．799、1和1D ．807、13和11 8．下列各组物质中，由相同种类元素组成的是A ．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B ．淀粉、半乳糖、糖原C ．氨基酸、核苷酸、丙酮酸D ．性激素、生长激素、胰岛素9．关于动物细胞内蛋白质合成与去向的叙述，正确的是 A ．合成的蛋白质都运到细胞外ks5u B ．合成的蛋白质都不能进入细胞核内C ．合成的蛋白质都用于细胞膜蛋白的更新D ．所有蛋白质的合成都需要能量10.一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指细小物体的( ）。
福建省四地六校高一生物上学期第二次联考(11月)试题-人教版高一全册生物试题
“华安、连城、泉港、永安、漳平一中、龙海二中”六校联考2015～2016学年上学期第二次月考高一生物试卷（考试时间：90分钟总分：100分）一、单项选择题（共40题，每小题1.5分，满分60分。
每小题只有一个选项最符合题意。
）1．下列生物结构与其他三种显著不同的是（）A．支原体 B．蓝藻 C．细菌 D．霉菌2. 某生物学家正在研究大马哈鱼的季节性洄游捕食行为，他的研究对象属于哪一生命层次A．个体 B．种群 C．生物群落 D．生态系统3. 牛通过吃草从草中获得化合物和元素。
那么，牛和草体内的各种化学元素（）A．种类差异很大，含量大体相同 B．种类和含量差异都很大C．种类和含量都是大体相同的 D．种类大体相同，含量差异很大4. 下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是( ) A．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B．脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴C．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用。
5. “朴雪” 口服液(乳酸亚铁)可以有效地治疗人类缺铁性贫血症，这是因为其中的Fe2 +进入人体后主要能（）A.调节血液的酸碱平衡B.构成红细胞中的血红蛋白C.构成血浆中的血浆蛋白D.促进更多红细胞的产生6. .异体器官移植手术很难成功，最大的障碍是异体细胞间的排斥，这主要是由于细胞膜有识别作用，这种生理功能的物质基础是（）A.细胞膜是由磷脂双分子层构成的B.细胞膜的外表面有糖蛋白C.细胞膜具有一定的流动性D.细胞膜具有选择透过性7下面是用显微镜观察时的几个操作步骤,要把显微镜视野下的标本从下图中的A转为B,其正确的操作步骤是（）①移动载玻片②调节光圈和反光镜③转动转换器④转动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋A.①③②④B. ②③④⑤C.④③①②D. ③②⑤④8.小麦叶肉细胞中的核酸，含有的碱基和核苷酸的种类分别是（）A.1种、2种B.4种、4种C.5种、8种D.8种、8种9. 赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，参照图示判断下列被标记部位组合正确的是( )A．①②B．①③C．①④D．②④10在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，使用盐酸的目的是。
福建省四地六校联考高三生物上学期期中试卷(含解析)-人教版高三全册生物试题
福建省四地六校联考2015届高三上学期期中生物试卷一、选择题（共40分：1-20每题1分，21-30每题2分）1．（1分）下列过程中，涉及肽键数量变化的是（）A．洋葱根尖细胞染色体的复制B．用纤维素酶处理植物细胞C．小肠上皮细胞吸收氨基酸D．蛋清中加入NaCl使蛋白质析出2．（1分）下列有关实验及显色结果的叙述，正确的是（）A．水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀B．沸水浴条件下，脱氧核苷酸与二苯胺发生作用呈现蓝色C．常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色D．常温条件下，核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色3．（1分）在图中，A、B为不同材料叶线体中色素的层析结果（示意图），C、D为不同条件下水稻光合作用强度的变化曲线，其中正确的是（）A．B．C．D．4．（1分）下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（）A．脂肪和生长激素是生物体内的能源物质B．糖原代谢的最终产物是葡萄糖C．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖D．ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一5．（1分）纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上却无甜玉米籽粒．原因是（）A．甜是显性性状B．非甜是显性性状C．相互混杂D．相互选择6．（1分）有1位同学做根尖有丝分裂实验，在显微镜中观察到的图象如图所示．造成这种情况的原因可能是（）①取材位置不合适②取材时间不合适③制片时压片力量不合适④解离时间不合适⑤视野选择不合适．A．②③B．②⑤C．①②⑤D．①③④7．（1分）为了探究植物呼吸强度的变化规律，研究者在遮光状态下，测得了相同的新鲜菠菜叶在不同温度和O2含量条件下的C02释放量，结果如下表（表中数据为相对值）．下列有关分析，错误的是（）CO2释放量O2含量温度0.1% 1.0% 3.0% 10.0% 20.0% 40.0%3℃ 6.2 3.6 1.2 4.4 5.4 5.310℃31.2 53.7 5.9 21.5 33.3 32.920℃46.4 35.2 6.4 38.9 65.5 56.230℃59.8 41.4 8.8 56.6 100．O 101.6A．根据变化规律，表中10℃、1.0%条件下的数据很可能是错误的B．温度为3℃、O2含量为3.0%是贮藏菠菜叶的最佳环境条件组合C．O2含量从20.0%升至40.0%时，O2含量限制了呼吸强度的继续升高D．在20℃条件下，O2含量从0.1%升高到3.0%的过程中，细胞无氧呼吸逐渐减弱8．（1分）下列选项中，两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是（）A．蛙的红细胞与淋巴细胞B．小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞C．人的胚胎干细胞与成熟红细胞D．牛的精细胞与精原细胞9．（1分）下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图．据图分析，不正确的是（）A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能B．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达C．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程D．凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用10．（1分）有关真核细胞分裂的叙述，正确的是（）A．无丝分裂过程核膜也消失B．动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖C．动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板D．无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞11．（1分）破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌主要通过的免疫途径的叙述，正确的是（）A．无氧呼吸和体液免疫B．无氧呼吸和细胞免疫C．有氧呼吸和体液免疫D．有氧呼吸和细胞免疫12．（1分）多指症由显性基因控制，先天性聋哑由隐性基因控制，这两种遗传病的基因独立遗传．一对男性患多指、女性正常的夫妇，婚后生了一个手指正常的聋哑孩子．这对夫妇再生下的孩子为手指正常、先天性聋哑、既多指又先天性聋哑这三种情况的可能性依次是（）A．、、B．、、C．、、D．、、13．（1分）原本无色的物质在酶Ⅰ、酶Ⅱ和酶Ⅲ的催化作用下，转变为黑色素，即：无色物质→X物质→Y物质→黑色素．已知编码酶Ⅰ、酶Ⅱ和酶Ⅲ的基因分别为A、B、C，则基因型为AaBbCc的两个个体交配，出现黑色子代的概率为（）A．B．C．D．14．（1分）已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型个体，两对性状遵循基因的自由组合定律，Aabb：AAbb=1：1，且该种群中雌雄个体比例为1：1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体所占比例（）A．B．C．D．15．（1分）小麦的粒色受不连锁的两对基因R1和r1、和R2和r2控制．R1和R2决定红色，r1和r2决定白色，R对r不完全显性，并有累加效应，所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深．将红粒（R1R1R2R2）与白粒（r1r1r2r2）杂交得F1，F1自交得F2，则F2的表现型有（）A．4种B．5种C．9种D．10种16．（1分）某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内，测定温度对光合作用和细胞呼吸的影响（用容器内CO2的变化量表示）．实验结果如表（“+”表示增加，“﹣”表示减少），下列有关说法正确的是（）温度（℃）10 15 20 25 30 35 40 45适宜光照﹣12 ﹣17 ﹣23 ﹣26 ﹣35 ﹣26 ﹣24 ﹣15黑暗+6 +11 +18 +25 +35 +40 +32 +20A．由表中数据可知，光合作用酶和细胞呼吸酶的最适温度相同B．在适宜光照下，35℃时光合速率小于呼吸速率C．由表可知，在适宜光照下，最有利于植物生长的温度是30℃D．在黑暗情况下，叶肉细胞内无ATP的形成17．（1分）如图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示幼苗根尖三个不同区域，下列表述正确的是（）A．区域Ⅰ的细胞经历伸长生长即可形成区域Ⅲ的细胞B．区域Ⅰ的细胞能合成生长素，促进区域Ⅱ细胞的伸长生长C．区域Ⅲ的细胞大部分处于分裂间期D．若外界溶液浓度较低，区域Ⅰ的细胞主要通过渗透作用吸水18．（1分）细胞内糖分解代谢过程如图，下列叙述错误的是（）A．植物细胞能进行过程①和③或过程①和④B．真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②C．动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多D．乳酸菌细胞内，过程①产生，过程③消耗19．（1分）玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株，如图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图．下列叙述错误的是（）A．a﹣b过程中细胞不会发生基因变化B．c﹣d过程中细胞内发生了染色体数加倍C．c点后细胞内各染色体组的基因组成相同D．f﹣g过程中同源染色体分离，染色体数减半20．（1分）下列能说明某细胞已经发生分化的是（）A．进行ATP的合成B．进行mRNA的合成C．存在血红蛋白D．存在纤维蛋白原基因21．（2分）下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目．组合序号杂交组合类型子代的表现型和植株数目抗病红种皮抗病白种皮感病红种皮感病白种皮一抗病、红种皮×感病、红种皮 416 138 410 135二抗病、红种皮×感病、白种皮 180 184178 182三感病、红种皮×感病、白种皮 140 136 420 414据表分析，下列推断错误的是（）A．6个亲本都是杂合体B．抗病对感病为显性C．红种皮对白种皮为显性D．这两对性状自由组合22．（2分）将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中，研究在10℃、20℃的温度条件下，分别置于5klx、10klx光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用．结果如图所示．对以上结果分析正确的是，该叶片（）①呼吸速度在20℃下是10℃下的2倍；②在10℃、5klx的光照下，每小时光合作用产生的氧气量是3mg；③在5klx光照下，10℃时积累的有机物比20℃时多；④在20℃、10klx光照下，每小时光合作用固定的CO2量约是13.9．A．①②B．③④C．①③D．②④23．（2分）大约在70个表型正常的人中有一个白化基因杂合子．一个表型正常，其双亲也正常，但有一个白化病弟弟的女人，与一个无亲缘关系的正常男人婚配．问他们所生的孩子患白化病的概率是（）A．B．C．D．24．（2分）有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH 和CO2的量如下表所示．通过对表中数据分析可得出的结论是（）氧浓度（%） a b c d产生CO2的量9mol 12.5mol 15mol 30mol产生酒精的量9mol 6.5mol 6mol 0molA．a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率B．b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率（以葡萄糖的消耗速率衡量）C．c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵D．d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸25．（2分）有氧呼吸产物CO2中的氧来自参加反应的（）A．C6H12O6和H2O B．C6H12O6和O2C．H2O和O2D．C6H12O626．（2分）如图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图，下列叙述有几项是正确的（）①酵母菌属于兼性厌氧菌；②相同时间后，C、E浑浊度相同；③为使实验更精确，可在D瓶的液面覆盖一层油脂；④甲、乙两实验属于对比实验，其中的无关变量需要相同且适宜；⑤B和D中是否有酒精生成可用溴麝香草酚蓝进行检测；⑥A瓶中的NaOH溶液用于吸收空气中的CO2，使实验结果更可靠．A．五项B．四项C．三项D．两项27．（2分）一对夫妇，他们的母亲都是红绿色盲患者，父亲都正常．这对夫妇生有四个孩子，其中一个完全正常，两个携带者，一个色盲，他们的性别是（）A．三女一男或全是女孩B．全是男孩或全是女孩C．三女一男或二女二男D．三男一女或二男二女28．（2分）某男子患色盲病，他的一个次级精母细胞处于后期时，可能存在（）A．两个Y染色体，两个色盲基因B．两个X染色体，两个色盲基因C．一个Y染色体，没有色盲基因D．一个X染色体，一个Y染色体，一个色盲基因29．（2分）鸟类幼鸟的性别由性染色体z和w所决定（雌性为zw，雄性为zz）．鸟类的年龄很小时，很难确定幼鸟的性别．但是在进行商业生产时确定幼鸟的性别却很重要．利用遗传标志物，通过杂交，能使不同性别的幼鸟产生不同表型．遗传标志物应位于哪一条染色体上，才会使杂交后代的雌鸟和雄鸟产生不同的表型？找出正确的组合（）遗传标志物的位置（I）杂交类型（Ⅱ）A 位于Z染色体上隐性表型的雌鸟与显性纯合子雄鸟杂交B 位于w染色体上隐性表型的雌鸟与显性纯合子雄鸟杂交C 位于1条常染色体上隐性表型的雌鸟与显性纯合子雄鸟杂交D 位于Z染色体上显性表型的雌鸟与隐性纯合子雄鸟杂交A．A B．B C．C D．D30．（2分）某种鼠中，毛的黄色基因Y对灰色基因y为显性，短尾基因T对长尾基因t为显性，且基因Y或T在纯合时都能使胚胎致死，这两对基因是独立分配的．现有两只黄色短尾鼠交配，它们所生后代的表现型比例为（）A．9：3：3：1 B．3：3：1：1 C．4：2：2：1 D．1：1：1：1二、非选择题（60分，每空2分）31．（12分）回答下列与细胞有关的实验问题．（1）下列4项实验中，需保持细胞生理活性的有（填序号）．①观察叶绿体和原生质的流动②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布③探究酵母菌的呼吸方式④红细胞中血红蛋白的提取和分离（2）按下面步骤进行质壁分离实验．步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片．步骤二：从盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引．这样重复几次，使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中．步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示．①图中A、B处的颜色分别是．②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红（植物细胞不吸收的红色染料）的0.3g/mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是．③如果将上述实验步骤二中浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片，放在80℃条件下处理一段时间（装片中的藓类小叶保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中）．在显微镜下清晰地观察到细胞结构后，为更准确地判断A处颜色，对显微镜的操作方法是、．如果A处呈绿色，可能的原因是．32．（16分）如图表示三种植物叶片光合作用速度的日变化．请据图回答．（1）光合作用速度与呼吸作用速度相等的时刻，a植物叶片出现在，c植物叶片出现在．（2）在6：00﹣8：00时之间，单位时间内吸收CO2最多的是植物叶片．（3）b植物叶片在晴天中午光照强烈时，光合作用速度出现了低谷，这一现象被称为光合作用的“午休现象”．产生这一现象的主要原因有．（4）从图中结果推测，三种植物一天内有机物积累量多少的顺序是＞＞．（5）在一定的CO2浓度和适宜温度下，把某植物叶片置于5千勒克司（光合作用速度44mgCO2/l00cm2叶•小时）光照下14小时，其余时间置于黑暗中（呼吸作用速度6.6mgC02/100cm2叶•小时），则一天内该植物每25cm2叶片葡萄糖积累量为．33．（16分）人类白化病由基因a控制，色盲由基因b控制，据下图分析：（I是白化色盲）①I的性别是②在下面的三个图中分别画出C、D、G三个细胞的染色体示意图，并注明相关基因．③若这对夫妇生下了孩子H，则H的基因型为，表现型为（要求指出性别）④该对夫妇所生子女中，白化病色盲男孩概率为．⑤若该对夫妇生下了一唐氏综合症孩子（第21号染色体多一条）H，则这个孩子的染色体组成可表示为（常染色体用I表示）．34．（16分）如图为白化病（A﹣a）和色盲（B﹣b）两种遗传病的家族系谱图．请回答：（1）写出下列个体可能的基因型Ⅰ2，Ⅲ9，Ⅲ11．（2）写出Ⅲ10产生的卵细胞可能的基因型为，，，．（3）若Ⅲ8与Ⅲ11结婚，生育一个患白化病孩子的概率为，生育一个患白化病但色觉正常孩子的概率为．（4）若Ⅲ7与Ⅲ11结婚，生育一个患白化病孩子的概率为，生育一个患白化病但色觉正常孩子的概率为．（5）Ⅲ8与Ⅲ11以及Ⅲ7与Ⅲ10之间结婚，均属婚配，他们之间的亲缘关系是血亲．（6）目前已发现的人类遗传病有数千种，遗传病产生的根本原因是．福建省四地六校联考2015届高三上学期期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共40分：1-20每题1分，21-30每题2分）1．（1分）下列过程中，涉及肽键数量变化的是（）A．洋葱根尖细胞染色体的复制B．用纤维素酶处理植物细胞C．小肠上皮细胞吸收氨基酸D．蛋清中加入NaCl使蛋白质析出考点：细胞有丝分裂不同时期的特点；蛋白质在生命活动中的主要功能．分析：肽键是氨基酸形成蛋白质过程中，脱水缩合形成的，故只有蛋白质的合成或分解过程才涉及肽键的数量变化．小肠上皮细胞吸收氨基酸需要载体蛋白和能量，但是蛋白质结构不变；蛋清中加入NaCl使蛋白质析出，蛋白质变性失去空间结构．解答：解：A、染色体的复制包括DNA的复制和有关蛋白质的合成，蛋白质的合成即脱水缩合形成肽键的过程，故A正确；B、酶具有专一性，纤维素酶水解纤维素，纤维素属于多糖，没有肽键数量变化，故B错误；C、氨基酸进入小肠细胞的运输方式属于主动运输，载体和氨基酸的性质都没有改变，故C错误；D、蛋清中加入NaCl，破坏了其空间结构，从而使蛋白质溶解度变小，表现盐析现象，故D错误．故选：A．点评：本题从蛋白质的水解与合成的角度，结合蛋白质的功能及酶的专一性等相关知识，意在考查学生的分析问题和解决问题的能力．2．（1分）下列有关实验及显色结果的叙述，正确的是（）A．水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀B．沸水浴条件下，脱氧核苷酸与二苯胺发生作用呈现蓝色C．常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色D．常温条件下，核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色考点：检测蛋白质的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测还原糖的实验；DNA的粗提取和鉴定．分析：1、蔗糖、多糖是非还原糖；2、沸水浴条件下，DNA与二苯胺发生作用呈现蓝色；3、常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色；4、常温条件下，脱氧核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色．解答：解：A、水浴加热条件下，只有还原糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀，蔗糖是非还原糖与斐林试剂不能生成砖红色沉淀，A错误；B、脱氧核苷酸不是DNA，沸水浴条件下，脱氧核苷酸不能与二苯胺发生作用呈现蓝色，B错误；C、常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色，C正确；D、常温条件下，脱氧核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色，核糖核酸不能，D错误．故选：C．点评：本题考查考生对于实验现象的掌握，涉及的实验较多，还原糖的鉴定、DNA的鉴定、蛋白质的鉴定、脱氧核糖核酸的鉴定，要注意区分这些实验现象及其产生的原因．3．（1分）在图中，A、B为不同材料叶线体中色素的层析结果（示意图），C、D为不同条件下水稻光合作用强度的变化曲线，其中正确的是（）A．B．C．D．考点：叶绿体色素的提取和分离实验；影响光合作用速率的环境因素．分析：在“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，最后滤纸条上将分离出四条色素带，颜色从上往下分别是橙黄色、黄色、蓝绿色和黄绿色，四种色素分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b；C项中CO2浓度较低时，CO2是主要限制因素，开始时两条曲线应重合一小部分，且a曲线与b曲线的高低关系也不正确；D项中晴天、阴天曲线对应关系不正确．解答：解：A、色素带的分布：最上端：胡萝卜素（橙黄色），含量最少；其次：叶黄素（黄色），含量较少；次之：叶绿素A（蓝绿色），含量最多；最下端：叶绿素B（黄绿色），含量次之，A正确；B、缺Mg的营养液中，叶绿素不能合成，叶片中没有叶绿素，B错误；C、据图分析，在一定的二氧化碳浓度范围内，随着二氧化碳浓度的增加光合作用增强，达到二氧化碳饱和点后，随着二氧化碳浓度增加光合作用强度不变，在相同二氧化碳浓度下，a的光合作用强度高于b，说明光照强度a＞b，C错误；D、水稻在夏天晴朗中午光照强度过强，温度过高，导致气孔关闭，二氧化碳供应不足，光合作用强度变弱，出现光合午休现象，阴天不会出现光合午休，D错误．故选：A．点评：本题考查色素的提取和分离、光合作用的影响因素，意在考查学生的识图和判断能力．4．（1分）下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（）A．脂肪和生长激素是生物体内的能源物质B．糖原代谢的最终产物是葡萄糖C．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖D．ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一考点：ATP的化学组成和特点；糖类的种类及其分布和功能；脂质在生命活动中的作用．分析：ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸组成，脱去2个磷酸基团后为腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA 的基本组成单位之一；酶大多数为蛋白质，少数酶为RNA，水解产物是核糖核苷酸；蔗糖水解产物为葡萄糖和果糖，乳糖水解产物为葡萄糖和半乳糖；激素只是起调节作用，既不是结构物质，也不能提供能量．解答：解：A、生长激素是一种激素在人体内含量不高，不是体内的能源物质，A错误；B、糖原代谢的最终产物是二氧化碳和水，B错误；C、蔗糖水解的产物是葡萄糖和果糖，乳糖水解的产物是葡萄糖和半乳糖，C错误；D、结构特点：ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键，腺苷是腺嘌呤和核糖的化合物，和磷酸基团构成的物质是腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位之一，D正确．故选：D．点评：本题的知识点是糖原的水解产物、糖类的功能，腺苷、ATP、RNA在组成上的关系，主要考查学生对细胞化合物的综合掌握与运用能力．5．（1分）纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上却无甜玉米籽粒．原因是（）A．甜是显性性状B．非甜是显性性状C．相互混杂D．相互选择考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型．分析：玉米是单性花，且雌雄同株，纯种甜玉米和非甜玉米间行种植，既有同株间的异花传粉，也有不同种间的异花传粉，甜玉米上的非甜玉米，是非甜玉米授粉的结果，而非甜玉米上的没有甜玉米，说明甜是隐性性状，非甜是显性性状．据此答题．解答：解：在纯种甜玉米中，产生的配子都含控制甜这种性状的基因，但结的子粒中有非甜的，说明接受了非甜的花粉后，子粒中含有的非甜基因被表达出来，所以既含甜基因，又含非甜基因，而表现为非甜性状，则说明非甜是显性．同理，在纯种非甜玉米中，也有接受了甜玉米花粉的个体，它们的子粒中既含甜基因，又含非甜基因，也表现出非甜性状，说明非甜是显性性状．故选：B．点评：本题以玉米为素材，考查性状的显、隐性关系，首先要求考生明确玉米是单性花，可以进行杂交，也可以进行自交；掌握显性性状和隐性性状的概念，能根据题中信息准确判断显隐性关系．6．（1分）有1位同学做根尖有丝分裂实验，在显微镜中观察到的图象如图所示．造成这种情况的原因可能是（）①取材位置不合适②取材时间不合适③制片时压片力量不合适④解离时间不合适⑤视野选择不合适．A．②③B．②⑤C．①②⑤D．①③④考点：观察细胞的有丝分裂．分析：观察植物细胞有丝分裂实验中，需要制作临时装片，其制作步骤为：解离、漂洗、染色和制片，其中解离和制片时压片的目的都是使细胞分散开来；最后观察时，应该选取根尖分生区细胞进行观察，分生区细胞的特点是呈正方形，排列紧密．解答：解：①根尖分生区细胞呈正方形，而图示有些细胞呈长方形，可能是取材位置不合适，①正确；②图中细胞多处于未分裂状态，可能是取材时间不合适，②正确；③图示细胞均已近分散开，说明制片时压片力量合适，③错误；④解离的目的是使细胞分散开，而图示细胞已经分散开，说明解离时间合适，④错误；⑤图示细胞有些细胞呈长方形，可能是伸长区细胞，可能是视野选择不合适，⑤正确．故选：C．点评：本题结合显微镜中观察到的视野图，考查观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验步骤、实验材料的选取、实验采用的试剂及试剂的作用、实验操作步骤等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．7．（1分）为了探究植物呼吸强度的变化规律，研究者在遮光状态下，测得了相同的新鲜菠菜叶在不同温度和O2含量条件下的C02释放量，结果如下表（表中数据为相对值）．下列有关分析，错误的是（）CO2释放量O2含量温度0.1% 1.0% 3.0% 10.0% 20.0% 40.0%3℃ 6.2 3.6 1.2 4.4 5.4 5.310℃31.2 53.7 5.9 21.5 33.3 32.920℃46.4 35.2 6.4 38.9 65.5 56.230℃59.8 41.4 8.8 56.6 100．O 101.6A．根据变化规律，表中10℃、1.0%条件下的数据很可能是错误的B．温度为3℃、O2含量为3.0%是贮藏菠菜叶的最佳环境条件组合C．O2含量从20.0%升至40.0%时，O2含量限制了呼吸强度的继续升高D．在20℃条件下，O2含量从0.1%升高到3.0%的过程中，细胞无氧呼吸逐渐减弱考点：细胞呼吸的过程和意义．分析：本题是温度和氧气浓度对细胞呼吸的影响，温度通影响酶的活性而影响细胞呼吸，氧气作为有氧呼吸的反应物影响细胞的有氧呼吸，细胞的无氧呼吸是有氧时无氧呼吸受抑制．解答：解：A、分析表格实验数据可知，低于30℃时，随温度的升2014-2015学年高二氧化碳的释放量增多，表中10℃、1.0%条件下二氧化碳的释放量比20℃、1.0%多，因此该数据可能是错误的，A正确；B、分析表格数据可知，温度为3℃、O2含量为3.0%时，释放的二氧化碳的量最少，细胞呼吸速率最低，是贮藏菠菜叶的最佳环境条件组合，B正确；C、分析表格数据可知，O2含量从20.0%升至40.0%时，细胞呼吸释放的二氧化碳的量基本不变，O2含量已经达到饱和，O2含量不再是限制呼吸强度的因素，C错误；D、无氧呼吸的特点是有氧时无氧呼吸受抑制，在20℃条件下，O2含量从0.1%升高到3.0%的过程中，细胞无氧呼吸逐渐减弱，D正确．故选：C．。
福建省四地六校高一生物上学期第一次月考试题新人教版
“华安、连城、永安、漳平一中、龙海二中、泉港一中”六校联考2013-2014学年上学期第一次月考高一生物试题（考试时间：90分钟总分：100分）一、选择题：（满分50分.每小题只有一个选项最符合题意。
前30题每题1分，31-40题每题2分)1．在生命系统的结构层次中，最基本的生命层次是( ) A．细胞B．原子 C．系统D．种群2．创立细胞学说的科学家是( ) A．英国的虎克 B．意大利的马尔比基 C．德国施莱登和施旺 D．德国的魏尔肖3．用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。
当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图所示。
如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最少( )4．HIV直接破坏人体的什么结构 ( ) A．神经细胞 B．血细胞 C．淋巴细胞 D．呼吸器官5．下列事实中，没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是（）A．HIV病毒由蛋白质和核酸组成 B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C．草履虫会逃避有害刺激 D．父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代6. 有关生物体细胞组成元素的叙述，错误的是 ( )A. 在不同生物的体细胞内，组成它们的化学元素种类大体相同B. 组成细胞的最基本元素是CC. 在同一生物的不同细胞内，各种化学元素的含量相同D. 组成生物体细胞的化学元素，在无机自然界中都能找到7．下列不能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀的是（）①葡萄糖②淀粉③蔗糖④麦芽糖⑤果糖⑥纤维素A．①④⑤B．②③⑥ C．①⑤⑥ D．①②④8．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，使用盐酸的目的是 ( )①改变细胞膜的流动性②改变细胞膜的通透性③改变细胞膜的化学组成④将DNA与蛋白质分离⑤将RNA与蛋白质分离⑥利于RNA与染色剂结合⑦利于蛋白质与染色剂结合⑧利于DNA与染色剂结合A．①④⑥ B．②④⑧ C．③⑤⑦ D．②⑤⑥9. 生活在沙漠地带的仙人掌叶肉细胞中，占干重和鲜重最多的化合物分别是 ( )A．蛋白质、核酸 B．蛋白质、脂类 C．蛋白质、水 D．核酸、水10. 科学家通过实验发现，维持牧场的一公顷牧草的正常生长，必须提供150g钼。
福建省四地六校联考高二生物上学期期中试卷(含解析)
福建省四地六校联考2014-2015学年高二上学期期中生物试卷一、单项选择题（本题共35个小题，第1-20每小题1分，21-35题每题2分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．（1分）变异是生物的基本特征之一，下列不属于细菌产生的可遗传变异有（）①基因突变②基因重组③染色体变异④环境条件的变化⑤染色单体互换⑥非同源染色体上非等位基因自由组合．A．①②③B．④⑤⑥C．②③④⑤⑥D．①②③④2．（1分）果蝇的一条染色体上，正常基因的排列顺序为123﹣456789，“﹣“代表着丝点，下列括号中表示了由该染色体发生变异后基因顺序变化的情况．有关叙述错误的是（）（甲123﹣476589 乙123﹣4789 丙11654﹣32789 丁123﹣45676789）A．甲是染色体某一片段位置颠倒引起的B．乙是染色体某一片段缺失引起的C．丙是染色体着丝点分裂引起的D．丁是染色体增加了某一片段引起的3．（1分）普通小麦是六倍体，有42条染色体，科学家们用花药离体培养出的小麦幼苗是（）A．三倍体、21条染色体B．三倍体、三个染色体组C．单倍体、21条染色体D．单倍体、一个染色体组4．（1分）以下情况，属于染色体变异的是（）①唐氏综合征患者细胞中的第21号染色体有3条；②染色体之间发生了相应部分的交叉互换；③染色体数目增加或减少；④花药离体培养后长成的植株；⑤非同源染色体之间自由组合；⑥染色体上DNA碱基对的增添、缺失；⑦猫叫综合征患者细胞中5号染色体短臂缺失．A．④⑤⑥B．③④⑤⑦C．①③④⑤⑦D．①③④⑦5．（1分）患恶性鱼鳞癣的男性与正常女性结婚，他们的儿子都患病，女儿不患病，孙子都患病，孙女不患病，恶性鱼鳞癣的遗传方式为（）A．常染色体显性遗传B．X染色体显性遗传C．X染色体隐性遗传D．Y染色体伴性遗传6．（1分）真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和受精作用会使后代（）A．增加发生基因突变的概率B．继承双亲全部的遗传物质C．从双亲获得的遗传信息完全相同D．产生不同于双亲的基因组合7．（1分）下列高科技成果中，不是根据基因重组原理进行的是（）A．利用杂交技术培育出超级水稻B．将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉C．通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒D．通过在试管内完成受精作用培育出试管婴儿8．（1分）假定某动物体细胞染色体数目2N=4，对图中②③④⑤⑥细胞所处时期的叙述，正确的是（）A．图中不含同源染色体的细胞为③⑤⑥B．②③④为减数分裂，分别为第一次分裂的前、中、后期C．④⑥分别为减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期D．②为减数第一次分裂四分体时期，④⑤染色体数目暂时加倍9．（1分）基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期，这说明（）A．基因突变是随机发生的B．基因突变是不定向的C．基因突变的频率是很低的D．基因突变绝大多数是有害的10．（1分）某人体检结果显示，其红细胞有的是正常的圆饼状，有的是弯曲的镰刀型．出现镰刀型红细胞的直接原因是（）A．环境影响B．细胞分化C．细胞衰老D．蛋白质差异11．（1分）下面有关基因重组的说法中，不正确的是（）A．基因重组发生在减数分裂的过程中B．基因重组产生原来没有的新基因C．基因重组是生物变异的主要来源D．基因重组能产生原来没有的新基因型12．（1分）下列叙述正确的是（）A．DNA 是蛋白质合成的直接模板B．每种氨基酸仅有一种密码子编码C．DNA 复制就是基因表达的过程D．DNA是主要的遗传物质13．（1分）生物世界广泛存在着变异，人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种．下列能产生新基因的育种方式是（）A．“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻B．用X射线进行大豆人工诱变育种，从诱变后代中选出抗病性强的优良品种C．通过杂交和人工染色体加倍技术，成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦D．把合成β﹣胡萝卜素的有关基因转进水稻，育成可防止人类V A缺乏的转基因水稻14．（1分）在艾弗里证明DNA是遗传物质的实验中，用DNA酶处理从S型活细菌中提取的DNA 并与R型菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型菌生长．设置本实验步骤的目的是（）A．证明R型菌的生长并不需要S型活细菌的DNAB．用以补充R型菌生长过程中所需要的营养物质C．直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化为S型菌的因素D．与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照15．（1分）用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在14N 的培养基中连续复制四次．其结果不可能是（）A．含有15N的DNA分子占B．含有14N的DNA分子占C．第四次复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸320个D．复制结果共产生16个DNA分子16．（1分）下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述正确的是（）A．图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有2对姐妹染色单体B．图②处于减数第二次分裂的后期，细胞内有2对姐妹染色单体C．图③处于减数第二次分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目恒定为8条D．四幅图可排序为①③②④，出现在该动物体精子（或卵细胞）的形成过程中17．（1分）某植物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB．则以下排列正确的是（）A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、自交B．自交、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术18．（1分）已知某个核基因片段碱基排列如图所示：若该基因由于一个碱基被置换而发生改变，氨基酸序列由“﹣脯氨酸﹣谷氨酸﹣谷氨酸﹣赖氨酸﹣”变成“﹣脯氨酸﹣谷氨酸﹣甘氨酸﹣赖氨酸﹣”．（脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的密码子是GAA、GAG；赖氨酸的密码子是AAA、AAG；甘氨酸的密码子是GGU、GGC、GGA、GGG）．下列叙述正确的是（）A．基因突变导致了氨基酸序列的改变B．翻译上述多肽的mRNA是由该基因的①链转录的C．若发生碱基置换的是原癌基因，则具有该基因的细胞一定会癌变D．若上述碱基置换发生在配子中，将不能传递给后代19．（1分）一对黑色豚鼠生了2只小豚鼠（一只白，一只黑），若这对豚鼠再生2只小豚鼠，一只为黑色，一只为白色的概率是（）A．B．C．D．20．（1分）下列有关图中的生理过程（图中④代表核糖体，⑤代表多肽链）的叙述中，不正确的是（）A．图中所示的生理过程主要有转录和翻译B．①链中的比值与②链中此项比值相同C．一种细菌的③由480个核苷酸组成，它所编码的蛋白质的长度一定为160个氨基酸D．遗传信息由③传递到⑤需要RNA作工具21．（2分）某生物的三对等位基因（Aa、Bb、Ee）分别位于三对同源染色体上，且基因A、b、e分别控制①②③三种酶的合成，在三种酶的催化下可使一种无色物质经一系列转化变为黑色素．假设该生物体内黑色素的合成必须由无色物质转化而来，如图所示，现有基因型为AaBbEe 的两个亲本杂交，出现黑色子代的概率为（）A．B．C．D．22．（2分）图甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是（）A．①→②过程简便，但培育周期长B．①和⑦的变异都发生于有丝分裂间期C．③过程常用的方法是花药离体培养D．③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同23．（2分）测得某DNA片段含有碱基1600个，其中腺嘌呤占27.5%，问该DNA复制两次需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸有多少个（）A．2520个B．1480个C．1080个D．720个24．（2分）基因工程的操作步骤包括以下几步，正确的操作顺序是（）①目的基因与运载体结合；②将目的基因导入受体细胞；③目的基因的检测与鉴定；④提取目的基因．A．④①②③B．②④①③C．③②④①D．③④①②25．（2分）从理论上分析，下列错误的一项是（）A．二倍体×四倍体→三倍体B．二倍体×二倍体→二倍体C．三倍体×三倍体→三倍体D．二倍体×六倍体→四倍体26．（2分）（1998•上海）下列细胞中，属于果蝇配子并能形成受精卵的是（）A．甲与乙B．乙与丙C．乙与丁D．丙与丁27．（2分）甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子表现正常；乙家庭夫妻表现都正常，但妻子的妹妹是血友病患者，从优生学的角度考虑，甲乙家庭应分别选择生育（）A．男孩，男孩B．女孩，女孩C．男孩，女孩D．女孩，男孩28．（2分）在下列系谱中，遗传病最可能的遗传方式是（）A．X染色体显性遗传B．X染色体隐性遗传C．常染色体显性遗传D．Y染色体遗传29．（2分）血友病A的遗传属于伴性遗传．某男孩为血友病A患者，但他的父母都不是患者．则该男孩血友病A基因来自（）A．母亲B．父亲C．父亲和母亲D．不能确定30．（2分）有人把分化细胞中表达的基因形象地分为“管家基因”和“奢侈基因”．“管家基因”在所有细胞中表达，是维持细胞基本生命活动所必需的；而“奢侈基因”只在特定组织细胞中表达．下列属于“奢侈基因”表达产物的是（）A．ATP水解酶B．RNA聚合酶C．膜蛋白D．血红蛋白31．（2分）下列有关基因的叙述，不正确的是（）A．可以通过控制蛋白质的合成控制生物性状B．可以准确地复制C．可以直接调节生物体的新陈代谢D．能够贮存遗传信息32．（2分）在生物体内性状的表达遵循“DNA→RNA→蛋白质”的表达原则，下面是几种与此有关的说法，你认为不正确的是（）A．在细胞的一生中，DNA与RNA上的碱基比值总为2：1B．“DNA→RNA”一般是在细胞核中完成的，“RNA→蛋白质”是在细胞质中完成的C．在同一个体不同的体细胞中，DNA相同，RNA和蛋白质不同D．在细胞的一生中，DNA、RNA和蛋白质的种类和数量会发生改变33．（2分）如图表示基因与性状之间的关系示意图，下列相关说法中，错误的是（）A．过程①、②合称基因表达B．基因控制生物的性状有间接控制和直接控制两种方式，直接控制是通过控制酶的合成实现的C．密码子位于mRNA上，反密码子位于tRNA上D．蛋白质结构具有多样性的根本原因是DNA上的遗传信息千变万化34．（2分）如图表示体细胞进行有丝分裂的一个细胞周期，下列叙述不正确的是（）A．基因复制可发生在A时期B．基因重组发生在B时期C．人工诱变育种作用于A时期D．秋水仙素诱导多倍体形成作用于B时期35．（2分）下列关于基因工程的说法中不正确的有（）A．一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的核苷酸序列B．DNA连接酶可以用来“缝合”目的基因与运载体之间的缺口C．“不同的DNA分子具有相同的双螺旋结构”是基因工程成功实施的基础D．碱基对之间的连接需要DNA连接酶的催化二、非选择题：（共4题，每空2分，共50分）36．（8分）如图所示为雌果蝇的一个体细胞的局部结构示意图，1、2、3、4、5、6、7、8分别表示染色体，A、a、B、b分别表示所在染色体上控制一定性状的基因．请据图回答：（1）该果蝇的一个卵原细胞可产生配子种，产生上述配子的过程中基因的传递遵循定律．（2）假设常染色体上的基因A（长翅）对a（残翅）为显性，性染色体X上的基因B（红眼）对b（白眼）为显性．用图示代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代中，若残翅与长翅各占一半，雌蝇均为红眼，那么与图示果蝇进行杂交的果蝇的基因型是，表现型是．37．（10分）遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲、乙两种单基因遗传病的家系，系谱如图所示，请回答下列回答（所有概率用分数表示）（1）甲病的遗传方式是．（2）乙病的遗传方式不可能是．（3）如果Ⅱ﹣4、Ⅱ﹣6不携带致病基因．按照甲、乙两种遗传病最可能的遗传方式．请计算：①双胞胎（Ⅳ﹣1与Ⅳ﹣2）同时患有甲种遗传病的概率是．②双胞胎中男孩（Ⅳ﹣1）同时患有甲、乙两种遗传病的概率是．女孩（Ⅳ﹣2）同时患有甲、乙两种遗传病的慨率是．38．（18分）如图表示五种不同的育种方法示意图，请根据图回答下面的问题：（1）图中A、D方向所示的途径表示育种方式，其中从F1到F2再到F n连续多代自交的目的是为了提高的含量；A→B→C的途径表示育种方式．比较两种育种方式，后者的优越性主要表现在．（2）B常用的方法为．（3）E方法所运用的原理是．（4）C、F过程中最常采用的药剂是．（5）由G→J的过程中涉及到的生物工程技术有：植物组织培养和．39．（14分）如图表示生物体内三个重要的生理活动．根据所学知识结合图形回答下列问题：（1）甲、乙、丙三图正在进行的生理过程分别是．对于小麦的叶肉细胞来说，能发生乙过程的场所有．（2）在正常情况下，碱基的排列顺序相同的单链是．（3）对于乙图来说，RNA聚合酶结合位点位于分子上，起始密码子和终止密码子位于分子上．（填字母）（4）分子1彻底水解得到的化合物有种．（5）丙图所示的生理过程是从分子1链的端开始的．如果该链由351个基本单位构成，则对应合成完整的n链，最多需要脱掉子的水．福建省四地六校联考2014-2015学年高二上学期期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共35个小题，第1-20每小题1分，21-35题每题2分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．（1分）变异是生物的基本特征之一，下列不属于细菌产生的可遗传变异有（）①基因突变②基因重组③染色体变异④环境条件的变化⑤染色单体互换⑥非同源染色体上非等位基因自由组合．A．①②③B．④⑤⑥C．②③④⑤⑥D．①②③④考点：生物变异的应用．分析：细菌属于原核生物，其细胞中没有核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质；只能进行二分裂生殖，属于无性生殖，不遵循孟德尔的遗传定律．自然条件下，原核生物的可遗传变异的类型只有基因突变；真核生物的可遗传变异的类型有基因突变、基因重组、染色体变异．解答：解：由于细菌是原核生物，细胞内没有染色体结构，所以不可能发生③染色体变异和⑤染色单体互换；由于不能进行有性生殖，不进行减数分裂，所以不可能发生②基因重组和⑥非同源染色体上非等位基因自由组合；又由于环境条件的变化产生的变异是不遗传变异，所以属于细菌产生的可遗传变异只有基因突变．故选：C．点评：本题考查细菌的结构和生物变异类型的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．2．（1分）果蝇的一条染色体上，正常基因的排列顺序为123﹣456789，“﹣“代表着丝点，下列括号中表示了由该染色体发生变异后基因顺序变化的情况．有关叙述错误的是（）（甲123﹣476589 乙123﹣4789 丙11654﹣32789 丁123﹣45676789）A．甲是染色体某一片段位置颠倒引起的B．乙是染色体某一片段缺失引起的C．丙是染色体着丝点分裂引起的D．丁是染色体增加了某一片段引起的考点：染色体结构变异的基本类型．分析：染色体变异是指染色体结构和数目的改变．染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型．解答：解：A、正常基因的排列顺序为123﹣456789，甲123﹣476589，5和67发生了倒位，即某一片段位置颠倒引起的，A正确；B、正常基因的排列顺序为123﹣456789，而乙123﹣4789，缺失了56基因，为染色体某一片段缺失引起的，B正确；C、正常基因的排列顺序为123﹣456789，丙1654﹣32789，23和456发生了倒位，即某一片段位置颠倒引起的，而不是着丝点改变引起的，C错误；D、正常基因的排列顺序为123﹣456789，丁123﹣45676789，增加了67一片段引起的，属于染色体结构变异的重复，D正确．故选：C．点评：题考查染色体变异的相关知识，意在考查学生的分析图表的能力和判断能力，难度不大．3．（1分）普通小麦是六倍体，有42条染色体，科学家们用花药离体培养出的小麦幼苗是（）A．三倍体、21条染色体B．三倍体、三个染色体组C．单倍体、21条染色体D．单倍体、一个染色体组考点：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．分析：1、由配子不经过受精形成的新个体都是单倍体，则六倍体小麦的配子形成的子代虽然含有3染色体组，但仍然是单倍体．2、普通小麦是六倍体，含42条染色体，说明每个染色体组中含7条染色体．解答：解：所有配子不经过受精形成的新个体都是单倍体，则所以六倍体小麦的配子形成的子代虽然含有3染色体组，但仍然是单倍体，染色体数目为21条．故选：C．点评：本题考查单倍体的相关知识，相对简单，问题常规，可以通过平时加以训练提升能力．4．（1分）以下情况，属于染色体变异的是（）①唐氏综合征患者细胞中的第21号染色体有3条；②染色体之间发生了相应部分的交叉互换；③染色体数目增加或减少；④花药离体培养后长成的植株；⑤非同源染色体之间自由组合；⑥染色体上DNA碱基对的增添、缺失；⑦猫叫综合征患者细胞中5号染色体短臂缺失．A．④⑤⑥B．③④⑤⑦C．①③④⑤⑦D．①③④⑦考点：染色体结构变异和数目变异．分析：染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异．1、染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变2、染色体数目的变异：指细胞内染色体数目增添或缺失的改变．解答：解：①唐氏综合征患者细胞中的第21号染色体有3条，属于染色体结构变异，①正确；②染色体之间发生了相应部分的交叉互换，属于基因重组，②错误；③染色体数目增加或减少，属于染色体数目变异，③正确；④花药离体培养后长成的植株，属于染色体数目变异，④正确；⑤非同源染色体之间自由组合，属于基因重组，⑤错误；⑥染色体上DNA碱基对的增添、缺失，是基因突变，⑥错误；⑦猫叫综合征患者细胞中5号染色体短臂缺失，属于染色体结构变异，⑦正确．由以上分析可知属于染色体变异的有：①③④⑦．故选：D．点评：本题考查染色体变异的幸福安知识，意在考查学生理解基因突变、基因重组和染色体变异的类型，尤其注意同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换属于基因重组，非同源染色体之间的互换属于染色体结构变异．5．（1分）患恶性鱼鳞癣的男性与正常女性结婚，他们的儿子都患病，女儿不患病，孙子都患病，孙女不患病，恶性鱼鳞癣的遗传方式为（）A．常染色体显性遗传B．X染色体显性遗传C．X染色体隐性遗传D．Y染色体伴性遗传考点：人类遗传病的类型及危害．分析：常见单基因遗传病分类：①伴X染色体隐性遗传病：红绿色盲、血友病、进行性肌营养不良（假肥大型）．发病特点：男患者多于女患者；男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙（交叉遗传）．②伴X染色体显性遗传病：抗维生素D性佝偻病．发病特点：女患者多于男患者．③常染色体显性遗传病：多指、并指、软骨发育不全．发病特点：患者多，多代连续得病．④常染色体隐性遗传病：白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症．发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续．遇常染色体类型，只推测基因，而与X、Y 无关．⑤Y遗传病：人类外耳道多毛症发病特点：传男不传女，由父传子，子传孙，如此世代相传，家族中女性都不患病．解答：解：根据题干的信息“患恶性鱼鳞癣的男性与正常女性结婚，他们的儿子都患病，女儿不患病，孙子都患病，孙女不患病”，说明此病只传男，不传女，家族中只要是男性都患病，应是伴Y染色体遗传病．故选：D．点评：本题考查遗传传方式，解答此类试题的步骤是，先看是否为伴Y遗传病，根据“传男不传女”进行判断；再判断显隐性，最后判断属于常染色体遗传还是伴X遗传（根据后代的男女发病率或者遗传系谱图进行判断）．6．（1分）真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和受精作用会使后代（）A．增加发生基因突变的概率B．继承双亲全部的遗传物质C．从双亲获得的遗传信息完全相同D．产生不同于双亲的基因组合考点：亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因．分析：本题是考查减数分裂与受精作用的意义．由于减数分裂的非同源染色体的自由组合和同源染色体的交叉互换产生许多不同类型的配子，精子与卵细胞受精时是随机的，增加了后代的变异性和生活力，同时通过减数分裂和受精作用使后代，保持了遗传物质的稳定性和连续性．解答：解：A、影响基因突变的因素有物理因素、化学因素与生物因素，与减数分裂与受精作用无关，A错误；B、真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和受精作用，双亲的核遗传物质各有一半传递给后代，B错误；C、真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和受精作用，后代从双亲获得的遗传信息不完全相同，增加了变异性，B错误；D、由于减数分裂形成了不同类型的配子，雌雄配子在受精时是随机的，会产生不同于双亲的基因组合，D正确．故选：D．点评：本题的知识点是减数分裂和受精作用的意义，对减数分裂染色体的行为、数目变化及产生的配子的种类的理解、掌握和对受精作用的理解是解题的关键．7．（1分）下列高科技成果中，不是根据基因重组原理进行的是（）A．利用杂交技术培育出超级水稻B．将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉C．通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒D．通过在试管内完成受精作用培育出试管婴儿考点：杂交育种；诱变育种；人工受精、试管婴儿等生殖技术．分析：四种育种方法的比较如下表：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）解答：解：A、利用杂交技术培育出超级水稻原理是基因重组，A错误；B、将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉，属于基因工程育种，原理是基因重组，B错误；C、通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒，属于诱变育种，原理是基因突变，C正确；D、通过在试管内完成受精作用培育出试管婴儿，属于有性生殖，原理是基因重组，D错误．故选：C．点评：本题借助于基因重组，考查了多种育种方式的原理，要求考生识记各种育种方式的原理和过程，用于解决实际问题．8．（1分）假定某动物体细胞染色体数目2N=4，对图中②③④⑤⑥细胞所处时期的叙述，正确的是（）A．图中不含同源染色体的细胞为③⑤⑥B．②③④为减数分裂，分别为第一次分裂的前、中、后期C．④⑥分别为减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期D．②为减数第一次分裂四分体时期，④⑤染色体数目暂时加倍考点：有丝分裂过程及其变化规律；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．分析：据图分析，②细胞中同源染色体联会，表示减数第一分裂前期；③细胞中具有同源染色体，而且着丝点排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；④细胞中同源染色体分离，属于减数第一次分裂后期；⑤细胞中具有同源染色体，而且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；⑥细胞中没有同源染色体，而且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期．解答：解：A、由于减数第一次分裂同源染色体分离，在减数第二次分裂细胞中没有同源染色体，即图中细胞⑥，故A错误；B、②表示减数第一次分裂的前期，④表示减数第一次分裂后期，而减数第一次分裂中期是同源染色体成对排列在赤道板上，故B错误；C、④细胞中同源染色体分离，表示减数第一次分裂后期，⑥细胞表示减数第二次分裂后期，故C正确；D、②同源染色体联会形成四分体，⑤中着丝点分裂，染色体数目暂时加倍，而④中染色体数目不变，故D错误．故选：C．点评：有丝分裂和减数分裂的实质是染色体的数目、形态和位置的变化；解答本题的关键准确理解，识记各个时期的特点以及图象中染色体的行为特征．9．（1分）基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期，这说明（）A．基因突变是随机发生的B．基因突变是不定向的C．基因突变的频率是很低的D．基因突变绝大多数是有害的考点：基因突变的特征．分析：基因突变的特征：（1）基因突变在自然界是普遍存在的；（2）变异是随机发生的、不定向的；（3）基因突变的频率是很低的；（4）多数是有害的，但不是绝对的，有利还是有害取决于生物变异的性状是否适应环境．解答：解：A、基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期，说明基因突变具有随机性，A正确；B、一个基因可以向不同方向发生变异，从而产生1个以上的等位基因，说明基因突变是不定向的，B错误；C、基因突变发生的机会很小，高等生物的基因突变频率为10﹣8～10﹣5，细菌的基因突变频率为10﹣10～10﹣4，说明基因突变的频率是很低的，C错误；D、基因突变产生的变异往往不利于生物的生存，说明基因突变绝大多数是有害的，D错误．故选：A．点评：本题考查对基因突变特点的理解，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力．可遗传变异的来源包括基因突变、基因重组和染色体变异，只有基因突变能产生新的基因（等位基因），是生物变异的根本来源．10．（1分）某人体检结果显示，其红细胞有的是正常的圆饼状，有的是弯曲的镰刀型．出现镰刀型红细胞的直接原因是（）A．环境影响B．细胞分化C．细胞衰老D．蛋白质差异。
福建省四地六校2014届高三上学期第二次月考生物试卷Word版含答案
“四地六校”联考2013-2014高三上学期第二次月考生物试卷（满分：100分考试时间：90分钟）一、单项选择题（1-30每题1分，31-40每题2分，共50分）1、下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A、在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成B、在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体C、分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工D、质粒和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构2、与酵母菌相比，硝化细菌具有的特点是( )A、无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量B、无固氮酶，只能以含氮有机物作为氮源C、无细胞核，只能通过出芽生殖方式繁殖后代D、无染色体，只能在DNA水平产生可遗传变异3、下列对实验的相关叙述，正确的是( )A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低C.调查人群中某种遗传病的发病率时，应选择有遗传病史的家系进行调查统计D.鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中4、某同学从杨树叶片中提取并分离得到4种色素样品，经测定得到下列吸收光谱图，其中属于叶绿素b的是( )、5、溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适PH在5.0左右，下列叙述错误的是A、溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的B、溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新C、细胞质基质中的被转运到溶酶体内需消耗能量D、正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用6、图1是植物从土壤中吸收某矿物质离子示意图。
据图判断，该离子跨膜进入根毛细胞的方式为（）A. 自由扩散B. 协助扩散C. 主动运输D. 被动运输7. 下列过程中,不．直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是（）A.植物体胞杂交中原生质体融合B.mRNA与游离核糖体的结合C.胰岛B细胞分泌胰岛素D.吞噬细胞对抗原的摄取8. 在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是（）①叶绿体基质②类囊体薄膜③线粒体基质④线粒体内膜A.①③B.②③C.①④D.②④9、下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（）A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸B．有氧呼吸产生的[]H在线粒体基质中与氧结合生成水O的参与。
福建省福州市八县一中联考1415高一上学期期中——生物生物
福州市八县一中联考2014—2015学年度上学期期中考试高一生物试题6.下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A．发菜、水绵、烟草B．草履虫、人、乌龟C．细菌、酵母菌、霉菌D．烟草花叶病毒、小麦、大豆7．将低倍镜换用高倍镜后，一个视野内的（）A．细胞数目增多，体积变大，视野变暗B．细胞数目减少，体积变小，视野变亮C．细胞数目增多，体积变小，视野变亮D．细胞数目减少，体积变大，视野变暗8.下列有关生物学实验的叙述，正确的是（）A．在使用显微镜观察细胞的实验中，若在50倍的视野中均匀分布有大小一致的20个细胞，则换用100倍观察后，视野中的细胞数目大约是5个B．用显微镜观察细胞，我们会发现原核细胞比真核细胞结构简单，但都具有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核C．显微镜所成的是倒像，“p”在显微镜下应该是“b”D．在显微镜下观察透明材料时，应该增强光照，用较大的光圈9. 关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误．．的是（）A．叶绿素含有镁元素B．血红蛋白含有铁元素C．脱氧核糖含有磷元素D．胰岛素含有碳元素10.糖原、磷脂、胰岛素和DNA共有的化学元素为（）A．C、H、O B．C、H、O、NC．C、H、O、N、P D．C、H、O、N、P、S11.下列各项中，属于微量元素的是（）A．C、H、N、P、Mn B．Cl、Fe、S、N、MgC．B、Cu、Zn、Mn、Mo D．N、P、K、Cu、Fe、I12.生命活动的物质基础是构成细胞的化合物，下列有关这些化合物功能的叙述，正确的是（）A．化合物中只有蛋白质具有调节生命活动作用B．干种子因缺乏自由水不能萌发C．纤维素是植物细胞的能源物质D．生物的遗传物质是DNA13.一种氨基酸的R基是—CH3 ，在这种氨基酸分子中，含有C、H、O的原子数为（）A．3、4、2 B．3、7、2C．4、1、2 D．4、3、114.某肽链由51个氨基酸组成，如果用肽酶把其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽，则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数依次是（）A．2 42 B．9 42 C．2 51 D．9 5115.鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，这是由于高温破坏了蛋白质的（）A．氨基酸B．肽键C．肽链D．空间结构16.继禽流感后，猪流感再次威胁人类的安全，各国政府和科学家在多个领域开展了广泛的合作。
福建省四地六校1415学年度高一上学期第一次月考——生物生物
福建省四地六校2014—2015学年度上学期第一次月考高一生物试题（考试时间：90分钟总分：100分）命题人：永安一中王小燕审题人：永安一中林琳一、单项选择题（本题共40个小题，共50分。
1-30题每小题1分，31-40题每小题2分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1、一棵桃树的结构层次由小到大依次是（）A．细胞→个体B．细胞→组织→系统→个体C．细胞→器官→组织→系统→个体D．细胞→组织→器官→个体2、下列哪项不对应于生命系统的某一结构层次（）A．神经元B．一个池塘中所有的鱼C．一只小猫D．生物圈3、下列四组生物中，都属于真核生物一组的是（）A．噬菌体和根霉B．细菌和草履虫C．蓝藻和酵母菌D．衣藻和变形虫4、组成人体细胞的主要元素是（）A．C、H、O、N、Ca、P B．H、O、K、S、P、MgC．C、P、O、S、H、N D．N、P、K、Ca、S、Zn5、对斐林试剂和双缩脲试剂的配方，叙述不正确的是（）A.都含有NaOH溶液和CuSO4溶液B.斐林试剂的配制是将等量的0.05g/ml的CuSO4溶液和0.1g／ml的NaOH溶液混合均匀而成C.双缩脲试剂是将3-4滴0.01g/ml的CuSO4溶液滴入2ml0.1g/ml的NaOH溶液中混合而成D.双缩脲试剂含两种试剂：质量浓度0.1g/ml的NaOH溶液和0.O1g/ml的CuSO4溶液6、在大熊猫和大肠杆菌体内，最基本的化学元素和含量最多的化学元素分别是（）A．C和O B．C和H C．O和C D．H和O7、在培养酵母菌时，培养基受到污染，不仅长出酵母菌，还长出了细菌和霉菌。
这些微生物构成了一个（）A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈8、氨基酸通式中R基不同，决定了()A．生物种类不同B．肽键数目不同C．氨基酸的种类不同D．蛋白质的种类不同9、生活在沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的化合物是()A．蛋白质B．糖类C．水D．无机盐10、牛通过吃草从草中获得化合物和元素。
【生物】福建省四地六校联考2015届高三上学期第三次月考
福建省四地六校联考2015届高三上学期第三次月考生物试卷一、选择题（1-20每题1分，21-30每题2分，共40分）1．（1分）在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1：1：1：1比例关系的是（）①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类别的比例③杂种测交后代的表现型比例④杂种自交后代的基因型比例⑤杂种测交后代的基因型比例．A．①②④B．②③⑤C．①③⑤D．②④⑤考点：单因子和双因子杂交实验．分析：两对相对性状的遗传实验符合基因自由组合规律，杂种子一代为AaBb，其自交后代的基因型和表现型比例都不是1：1：1：1．学生只要掌握相关比值就不难作出正确选择．解答：解：①杂种AaBb自交后代的性状分离比为9：3：3：1，①错误；②杂种AaBb产生配子类别的比例为1：1：1：1，②正确；③杂种AaBb测交后代的表现型比例1：1：1：1，③正确；④杂种AaBb自交后代的基因型比例4：2：2：2：2：1：1：1：1，④错误；⑤杂种AaBb测交后代的基因型比例1：1：1：1，⑤正确；综上所述正确的是②③⑤．故选：B．点评：本题的知识点是两对相对性状的遗传实验中F1产生的配子及比例，杂交后代的表现型、基因型及比例，侧交后代的基因型、表现型及比例，主要考查学生对两对相对性状的遗传实验的掌握程度．2．（1分）进行有性生殖的生物，其亲子代之间总是存在着一定的差异，其主要原因是（）A．基因重组B．基因突变C．染色体畸变D．生活条件改变考点：基因重组及其意义．分析：变异是生物的基本特征之一．仅仅是由于环境条件改变而引起的变异不遗传，也不是变异的主要原因，故排除供选答案D；引起可遗传的变异的原因有3个，其中基因突变频率甚低，染色体变异也很少见，故排除B、C两项；而基因重组是有性生殖的生物必然发生的过程，如果生物的染色体数目多，携带的基因多，那么变异也就更多，因此基因重组是导致亲子代以及子代个体之间差异的主要原因．解答：解：A、基因重组是生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合，进而形成新的基因型，则后代存在差异的主要原因是基因重组，如一娘生9子，个个皆不同，A正确；B、基因突变具有低频性，且发生在所有的生物体内，B错误；C、染色体畸变也非常少见，所有的真核生物都能发生，不一定发生在有性生殖过程中，C 错误；D、由于环境条件改变而引起的变异不遗传，也不是变异的主要原因，D错误．故选：A．点评：本题考查生物变异的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，解题的关键是理解有性生殖过程中能发生基因重组．3．（1分）甲硫氨酸的遗传密码是AUG，那么控制它的相应的一小段DNA中以及信使RNA 和转运RNA中共有核苷酸（）A．4种B．3种C．5种D．8种考点：遗传信息的转录和翻译．分析：阅读题干可知，该题的知识点是基因的转录和翻译过程，DNA和RNA在组成成分上的异同点，先根据甲硫氨酸的遗传密码是AUG的密码子推测出转录该密码子的DNA序列和tRNA上的反密码子的碱基序列，然后结合DNA与RNA的异同点进行解答．解答：解：甲硫氨酸的密码是AUG，该密码子的DNA上的碱基序列是则转录形成ATC/TAG，tRNA上的反密码子的UAC，因此控制它的相应的一小段DNA中以及信使RNA 和转运RNA中共有核苷酸是四种脱氧核苷酸、四种核糖核苷酸，共8种．故选：D．点评：本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力并结合题干信息对某些生物学问题进行推理、判断的能力．4．（1分）燕麦颖色受两对基因控制．现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖：黄颖：白颖=12：3：1．已知黑颖（B）和黄颖（Y）为显性，只要B 存在，植株就表现为黑颖．以下叙述错误的是（）A．F2中，黄颖占非黑颖总数的比例是B．F2中，黄颖的基因型有2种C．若将F1进行花药离体培养，预计植株中黑颖纯种的比例是D．若将黑颖与黄颖杂交，亲本的基因型为Bbyy×bbYy时，后代中的白颖比例最大考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：已知黑颖（B）和黄颖（Y）为显性，只要B存在，植株就表现为黑颖，所以黑颖的基因组成为B___，黄颖的基因组成为bbY_，白颖的基因组成为bbyy．纯种黄颖bbYY与纯种黑颖BByy杂交，F1全为黑颖，基因型为BbYy，F1自交产生的F2中，黑颖：黄颖：白颖=12：3：1．据此答题．解答：解：A、F2中，黄颖占F2的，白颖占F2的，所以黄颖占非黑颖总数的比例是，A正确；B、F2中，黄颖的基因型有2种，分别为bbYY、bbYy，B正确；C、若将F1进行花药离体培养，预计植株的基因型为BY、By、bY、by，所以植株中黑颖纯种的比例是0，C错误；D、若将黑颖与黄颖杂交，亲本的基因型为Bbyy×bbYy时，后代中的白颖比例最大，为，D正确．故选：C．点评：本题主要考查基因自由组合定律的应用，有一定的难度和推理，学生只要在复习时多进行9：3：3：1转化的针对性训练，同时总结规律，不但能提高答题效率，还能提高得分率．5．（1分）孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传规律；萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上．以上科学发现的研究方法依次是（）A．类比推理法、类比推理法、假说﹣演绎法B．假说﹣演绎法、类比推理法、类比推理法C．假说﹣演绎法、类比推理法、假说﹣演绎法D．类比推理法、假说﹣演绎法、类比推理法考点：孟德尔遗传实验；细胞的减数分裂；伴性遗传．分析：1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．2、“基因在染色体上”的发现历程：萨顿通过类比基因和染色体的行为，提出基因在染色体上的假说；之后，摩尔根以果蝇为实验材料，采用假说﹣演绎法证明基因在染色体上．解答：解：①孟德尔提出遗传定律时采用了假说﹣演绎法；②萨顿采用类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说；③摩尔根采用假说﹣演绎法证明了基因位于染色体上．故选：C．点评：本题知识点简单，考查孟德尔遗传实验、基因在染色体上的探索历程，要求考生识记孟德尔遗传实验的过程及采用的方法；识记“基因在染色体”的探索历程，明确萨顿采用的是类比推理法，摩尔根采用的是假说﹣演绎法．6．（1分）已知某小麦的基因型是AaBbCc，3对基因分别位于3对同源染色体上，利用其花药进行离体培养，获得N株幼苗，用秋水仙素处理后，其中基因型为aabbcc的个体约占（）A．B．C．D．0考点：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体；细胞的减数分裂．分析：减数分裂过程中由于三对同源染色体上存在三对等位基因，所以发生基因重组形成8种配子，每种配子出现的机率相同，经秋水仙素处理而变成8种基因型个体．解答：解：根据题意，AaBbCc产生abc花粉概率为××=，花药离体培养获得单倍体abc概率是，用秋水仙素处理后，其中基因型为aabbcc概率也是，约占．故选：B．点评：本题考查减数分裂、单倍体育种的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．7．（1分）如图是一种伴性遗传病的家系图．下列叙述错误的是（）A．该病是显性遗传病，Ⅱ﹣4是杂合子B．Ⅲ﹣7与正常男性结婚，子女都不患病C．Ⅲ﹣8与正常女性结婚，儿子都不患病D．该病在男性人群中的发病率高于女性人群考点：伴性遗传．分析：分析系谱图：已知该病是伴性遗传病，伴性遗传病包括伴Y遗传病、伴X染色体隐性遗传病和伴X染色体显性遗传病．系谱图中含有女患者，所以不可能是伴Y遗传病；4号女患者有一个正常的儿子，说明该病不是伴X隐性遗传病，则该病属于伴X染色体显性遗传病（用A、a表示）．解答：解：A、由以上分析可知，该遗传病是伴X染色体显性遗传病，Ⅱ﹣4是杂合子（X A X a），故A正确；B、该遗传病是伴X染色体显性遗传病，Ⅲ﹣7（X a X a）与正常男性（X a Y）结婚，子女都不患病，故B正确；C、Ⅲ﹣8（X A Y）与正常女性（X a X a）结婚，儿子都不患病，女儿均患病，故C正确；D、伴X染色体显性遗传病，男性发病率低于女性，故D错误．故选D．点评：本题以系谱图为载体，考查人类遗传病的相关知识，意在考查考生分析题图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，解决生物学问题的能力．8．（1分）在果蝇的下列细胞中，一定存在Y染色体的细胞是（）A．初级精母细胞B．精细胞C．初级卵母细胞D．卵细胞考点：细胞的减数分裂．分析：果蝇中雌果蝇染色体组成为6+XX，雄果蝇的染色体组成为6+XY，因此Y染色体一定只存在于雄性个体的细胞中．但是在减数分裂过程中，由于同源染色体的分离，导致次级精母细胞或精细胞中可能不含有Y染色体．解答：解：A、初级精母细胞中一定含有XY染色体，A正确；B、精细胞中不存在同源染色体，因此只含有X和Y染色体中的一条，B错误；C、初级卵母细胞中的性染色体组成为XX，肯定不含有Y染色体，C错误；D、卵细胞中只含有一条X染色体，肯定不含有Y染色体，D错误．故选：A．点评：本题比较简单，属于考纲中识记层次的要求，考查了细胞中性染色体的组成，考生要明确Y染色体只存在于雄果蝇细胞中，并且在减数分裂过程中X和Y染色体分离后产生的生殖细胞中不一定含有Y染色体．9．（1分）下列关于植物育种和生长的叙述，其中错误的一组是（）①诱变育种很可能较快选育出新的优良品种；②诱变育种可定向地变异出所需要的优良品种；③穗小粒少的小麦种到西藏后会长成穗大粒多的小麦；④植物在扦插时使用一定浓度的生长素类似物可以促进生根；⑤只在完全营养液中生长的幼苗，由于没有土壤不能正常生长；⑥利用杂种优势可以培育优良品种．A．②③⑤B．①⑤⑥C．③④⑥D．①②④考点：生物变异的应用．分析：阅读题干可知本题涉及的知识点有诱变育种、生长素类似物的作用、提高农作物产量的措施、杂交育种．梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．解答：解：①诱变育种具有的优点是可以提高突变率，缩短育种周期，所以诱变育种很可能较快选育出新的优良品种，①正确；②由于基因突变是不定向的，所以诱变育种不可能定向地变异出所需要的优良品种，②错误；③穗小粒少的小麦种到西藏后一般不会长成穗大粒多的小麦，③错误；④由于生长素具有促进扦插枝条生根的作用，所以植物在扦插时使用一定浓度的生长素类似物可以促进生根，④正确；⑤在完全营养液中生长的幼苗，只要营养物质、氧气供应充足，照常能正常发育，⑤错误；⑥杂交育种是选出具有不同优良性状的个体杂交，从子代杂合体中逐代自交选出能稳定遗传的符合生产要求的个体，所以利用杂种优势可以提高农作物的产量，⑥正确．所以错误的有②③⑤．故选：A．点评：本题考查植物育种和生长的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．10．（1分）在果蝇杂交实验中，下列杂交实验成立：①朱红眼（雄）×暗红眼（雌）→全为暗红眼；②暗红眼（雄）×暗红眼（雌）→雌性全为暗红眼，雄性中朱红眼（）、暗红眼（）．若让②杂交的后代中的暗红眼果蝇交配，所得后代中朱红眼的比例应是（）A．B．C．D．考点：伴性遗传．分析：根据杂交试验①朱红眼（雄）×暗红眼（雌）→全为暗红眼，可知朱红眼为隐性性状；根据杂交实验②暗红眼（雄）×暗红眼（雌）→雌性全为暗红眼，雄性中朱红眼（）、暗红眼（），说明这对性状的遗传与性别相关联．解答：解：根据题意分析可知，朱红眼是伴X隐性遗传．则杂交组合①为X b Y×X B X B，其子代为X B X b和X B Y；杂交组合②为X B Y×X B X b，其子代为X B X B、X B X b、X B Y、X b Y；若让②杂交的后代中的暗红眼果蝇交配，就是让X B X B、X B X b与X B Y交配，则雌果蝇产生的配子及比例是：X B（）、X b（）；雄果蝇产生的配子及比例是X B（）、Y（）；它们产生的后代情况如下：X B X B（×=）为深红眼、X B X b（×=）为深红眼、X B Y（×=）为深红眼、X b Y（×=）为朱红眼，所以所得后代中朱红眼的比例应是．故选：C．点评：本题主要考查伴性遗传知识点，意在考查学生对已学知识的理解和分析利用的能力，要注意②杂交的后代中的暗红眼果蝇有两种基因型，都要考虑，不能分开考虑，因为是看不到基因型的．11．（1分）如图是人体性染色体的模式图．下列叙述不正确的是（）A．位于Ⅰ区基因的遗传只与男性相关B．位于Ⅱ区的基因在遗传时，后代男女性状的表现一致C．位于Ⅲ区的致病基因，在体细胞中也可能有等位基因D．性染色体既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中考点：伴性遗传．分析：本题考查的知识点是伴性遗传．图中是一对性染色体X和Y，Ⅱ为XY的同源区，Ⅰ为Y染色体所特有的片段，Ⅲ为X染色体所特有的片段．解答：解：由人体性染色体的模式图分析可知，Ⅰ区为Y染色体所特有的片段，位于I区的基因控制的性状只传递给男性后代，所以位于I区基因的遗传只与男性相关，A正确；B、由人体性染色体的模式图分析可知，Ⅱ为X、Y共有的片段，为两者的同源区，其上有等位基因，所以位于II区的基因在遗传时，后代男女性状的表现不一定一致，如X D X d×X d Y D 的后代，男性全部是显性性状，女性一半是显性性状，一半是隐性性状，B错误；C、Ⅲ区为X染色体所特有的片段，雌性个体有两条X染色体，两条X染色体上均可以有相应的基因（如一个为A一个为a），故可能有等位基因，C正确；D、性染色体病是普遍存在于体细胞内的，因为个体是由一个受精卵发育而来，发育的前提是细胞分裂和细胞分化，在细胞分裂和分化过程中其染色体组成是不变的，D正确．故选：B．点评：本题考查伴性遗传相关知识，主要考查性染色体上的基因控制的性状与性别相关，意在培养学生识图分析的能力．12．（1分）某雌雄异株植物的叶形有阔叶和窄叶两种表现类型，该性状由一对等位基因控制．现有三组杂交实验结果如下表所示．对下表有关信息的分析，错误的是（）杂交组合亲代表现型子代表现型及株数父本母本雌株雄株1 阔叶阔叶阔叶243 阔叶119、窄叶1222 窄叶阔叶阔叶83、窄叶78 阔叶79、窄叶803 阔叶窄叶阔叶131 窄叶127A．仅根据第2组实验，无法判断两种叶形的显隐性关系B．根据第1或第3组实验可以确定叶形基因位于X染色体上C．用第1组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交，后代中窄叶植株占D．用第2组子代的阔叶雌株与阔叶雄株杂交，后代中窄叶雄株占考点：伴性遗传．分析：此题是一道伴性遗传题，要解决此类问题的关键是判断显隐性关系．根据组合一，父本和母本都是阔叶，但子代雄性个体中出现了窄叶，这说明了窄叶就是隐性，且是伴X 隐性遗传；由此可推测出组合一的基因为X B Y×X B X b→X B X B X B X b X B Y X b Y；组合二的基因为X b Y×X B X b→X B X b X b X b X B Y X b Y；组合三的基因为X B Y×X b X b→X B X b X b Y．解答：解：A、第2组实验中亲本两种性状，子代也是两种性状无法判断两种叶形的显隐性关系，A正确；B、第1组和第3组实验中窄叶只出现在子代的雄性个体上，因此可确定叶型基因位于X染色体上，B正确；C、第1组子代的阔叶雌株（X B X B或X B X b）与窄叶雄株（X b Y）杂交，后代的基因型及其比例为X B X b：X b X b：X B Y：X b Y=3：1：3：1，后代窄叶植株占，C正确；D、第2组的子代阔叶雌株（X B X b）与阔叶雄株（X B Y）杂交，后代的基因型及其比例为X B X B：X B X b：X B Y：X b Y=1：1：1：1，后代中窄叶雄株占，D错误．故选：D．点评：此题难度中等，解题时先判断显隐性关系，然后由亲本和子代的表现型推出亲本和子代的基因型．13．（1分）原核生物中某一基因的编码区起始端插入了一个碱基对．在插入位点的附近，再发生下列哪种情况有可能对其编码的蛋白质结构影响最小（）A．置换单个碱基对B．增加4个碱基对C．缺失3个碱基对D．缺失4个碱基对考点：遗传信息的转录和翻译；基因突变的特征．分析：在编码区插入一个碱基对，因每相邻的三个碱基决定一个氨基酸，所以必然造成插入点以后几乎所有密码子的改变，控制相应的氨基酸发生变化，致使编码的蛋白质差别很大．若插入一个碱基对，再增添2个、5个、3n+2个碱基对，或缺失1个、4个、3n+1个碱基对，恰好凑成3的倍数，则对后面密码子不产生影响，致使编码的蛋白质差别不大．解答：解：基因中三个相邻的碱基对决定mRNA中三个相邻的碱基，mRNA中三个相邻的碱基决定一个氨基酸．若基因中碱基对增加了一个，必然会引起其编码的蛋白质分子中氨基酸序列的改变，但如果在插入位点的附近再缺失4个碱基对，那么只会影响其编码的蛋白质分子中最初的几个氨基酸，而不会影响后面的氨基酸序列，这样可以减小蛋白质结构的影响．故选：D．点评：本题考查基因突变的相关知识，难度中等，熟记密码子由三个相邻的碱基组成．14．（1分）DNA分子复制时解旋酶作用于下列哪一结构（）A．B．C．A﹣U D．G﹣C考点：DNA分子的复制．分析：DNA分子复制过程中，首先要用解旋酶将DNA分子的双链解开，而DNA分子的两条链之间是通过碱基对之间是通过氢键连接的，因此解旋酶的作用部位实际上是氢键，即使氢键断裂．解答：解：A、图示结构为一分子五碳糖和一分子腺嘌呤构成的腺苷，解旋酶不作用于腺苷，A错误；B、图示结构为一分子五碳糖和一分子磷酸，解旋酶不作用于该结构，B错误；C、U（尿嘧啶）是RNA中特有的碱基，在DNA分子复制过程中不出现，C错误；D、解旋酶的作部位是DNA分子中碱基对之间的氢键，因此可作用于G﹣C之间的氢键，D 正确．故选：D．点评：本题考查了DNA复制的相关知识，意在考查考生的识图能力和识记能力，属于简单题．在解题时，考生只需识记解旋酶的作用部位是氢键，然后从选项中找到该结构即可，但是切记尿嘧啶是RNA分子中特有的碱基．15．（1分）某DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总数的44%，其中一条链（α）上的G占该链碱基总数的21%，那么，对应的另一条互补链（β）上的G占该链碱基总数的比例是（）A．35% B．29% C．28% D．21%考点：DNA分子结构的主要特点．分析：碱基互补配对原则的规律：（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+T=C+G，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数．（2）DNA分子的一条单链中（A+T）/（G+C）的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值；（3）DNA分子一条链中（A+G）/（T+C）的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中该比值为1；（4）不同生物的DNA分子中互补配对的碱基之和的比值不同，即（A+T）/（C+G）的比值不同．该比值体现了不同生物DNA分子的特异性．（5）双链DNA分子中，A=（A1+A2）/2，其他碱基同理．解答：解：已知DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总数的44%，根据碱基互补配对原则：A=T、C=G，所以A=T=22%，则C=G=50%﹣22%=28%．又已知一条链（α）上的G 占该链碱基总数的21%，即G1=21%．在双链DNA分子中，G=（G1+G2）/2，则G2=35%．故选A．点评：本题考查碱基互补配对原则的应用，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力和计算能力．16．（1分）用15N标记细菌的DNA分子，再将它们放入含14N的培养基中连续繁殖四代，a、b、c为三种DNA分子：a只含15N，b同时含14N和15N，c只含14N，则下图所示这三种DNA分子的比例正确的是（）A．B．C．D．考点：DNA分子的复制．分析：DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程．DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（A TP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；DNA复制过程：边解旋边复制；DNA复制特点：半保留复制．解答：解：根据题意分析可知：用15N同位素标记细菌的DNA分子，再将它们放入含14N 的培养基上连续繁殖4代，共形成24=16个DNA分子．由于用15N同位素标记细菌的DNA 分子只有两条链，又DNA复制为半保留复制，所以在子代的16个DNA分子中，含15N的DNA分子为2个，但只含15N的DNA分子为0；同时含15N和14N的DNA分子为2个；只含14N的DNA分子为16﹣2=14个．故选：D．点评：本题考查DNA复制的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．17．（1分）某双链DNA分子含有400个碱基，其中一条链上A：T：G：C=1：2：3：4．下列表述错误的是（）A．该DNA分子的一个碱基改变，不一定会引起子代性状的改变B．该DNA分子连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个C．该DNA分子中4种碱基的比例为A：T：G：C=3：3：7：7D．该DNA分子中的碱基排列方式共有4200种考点：DNA分子结构的主要特点；DNA分子的多样性和特异性；DNA分子的复制．分析：本题综合考察与DNA分子相关的知识点，结合具体的选项进行具体分析．解答：解：A、基因突变不一定能导致生物性状的改变．比如：由于密码子的简并性（几个密码子都可以编码一个氨基酸的现象），一个碱基突变后，可能其氨基酸还是不变的，这样性状不会改变；如果突变发生在内含子或者发生隐性突变等等，生物性状也不会改变，A 正确；B、根据题干A：T：G：C=1：2：3：4，设这是第一条DNA单链，则A1：T1：G1：C1=1：2：3：4，则根据碱基互补配对原则，第二条链的碱基比例为：T2：A2：C2：G2=1：2：3：4，所以两条链中的A：T：G：C=3：3：7：7，则腺嘌呤所占的比例，该DNA分子中含有腺嘌呤的数目是60，则该DNA分子连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸60×（22﹣1）=180个，B错误；C、根据B项分析：两条链中的A：T：G：C=3：3：7：7，C正确；D、总共有400个碱基，则每一条链上的碱基总数是200个，该DNA分子中碱基比例已经确定，所以碱基排列方式小于4200种，D错误．故选：BD．点评：本题意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．18．（1分）如果将含有1对同源染色体的精原细胞的2个DNA分子都用15N标记，并只供给精原细胞含14N的原料，该细胞进行1次有丝分裂后再减数分裂1次，产生的8个精细胞中（无交叉互换现象），含15N、14N标记的DNA分子的精子所占的比例依次是（）A．50%100% B．25%50% C．25%100% D．50%50%考点：DNA分子的复制；精子的形成过程．分析：根据DNA半保留复制的特点，用15N标记的精原细胞在只供给含14N的原料中进行了一次有丝分裂，则DNA分子中都是一条链含15N，一条链含14N．两个子细胞再各自进行减数分裂，都是以14N的原料进行复制，所以每个DNA分子中都含有14N．解答：解：由题意可知，该精原细胞的2个DNA分子的四条脱氧核苷酸链都被15N标记．因此进行有丝分裂产生的两个子细胞中，每个细胞的每个DNA分子上都有一条链被标记；产生的两个子细胞再各自进行减数分裂，复制后每条染色体有2个DNA分子，2个DNA分子中一条脱氧核苷酸链被15N标记．由于同源染色体的分离，产生的每个次级精母细胞中都有一条脱氧核苷酸链被15N标记，因此最终所产生的八个精子中，有一半含15N标记．又由于有丝分裂和减数分裂过程中，都是以14N的原料进行复制的，所以都含有14N．故选：A．点评：本题考查DNA分子复制和细胞分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．19．（1分）洋葱的鳞片叶属于着生在地下茎上的一种变态叶，利用其外表皮细胞在光照下进行质壁分离和复原实验效果明显，此时盖玻片下的紫色细胞可以进行（）A．呼吸作用B．蒸腾作用C．化能合成作用D．光合作用考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因；细胞呼吸的过程和意义．分析：根据题意分析可知：洋葱的鳞片叶属于着生在地下茎上的一种变态叶，因此细胞中不含叶绿体，但其外表皮细胞中具有大的液泡，内含紫色的色素，可用于进行质壁分离和复原实验．解答：解：A、洋葱的鳞片叶外表皮细胞在光照下进行质壁分离和复原实验过程中，保持着活性，所以细胞内一直进行着呼吸作用，A正确；B、由于盖玻片的作用，紫色细胞不能进行蒸腾作用，B错误；C、硝化细菌能进行化能合成作用，紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞不能进行化能合成作用，C 错误；D、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞不含叶绿体，在光照下不能光合作用，D错误．故选：A．。
福建省四地六校高一生物下学期第二次联考试题
“六校联考” 2014－2015学年第二学期第二次月考高一生物试卷（考试时间：90分钟总分：100分）一、选择题（共50分，1—20题每道题1分，21—35题每道题2分）1．下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是 A．分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成 B．原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变C．凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱 D．骨髓造血干细胞既有分化潜能又有自我更新能力2．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述错误的有①个体发育过程中细胞的衰老对于生物体都是有害的②正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖③由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的④癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少无关⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果⑥原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因⑦低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞凋亡A．1种 B.2种 C.3种 D.4种3．下列关于人体细胞有丝分裂的说法正确的是A．女性色盲患者的体细胞分裂后期含有4个X b基因B．同源染色体的联会和交叉互换发生在分裂前期C．分裂中期和后期的染色体数目为体细胞的二倍D．分裂过程中能观察到赤道板和细胞板4．下列现象是细胞有丝分裂和减数分裂过程共有的是①DNA复制一次；②着丝点的分裂；③最终产生两个子细胞；④有同源染色体的分离；⑤能进行非同源染色体组合；⑥有染色体、纺锤体的出现。
A．①②⑤⑥ B．①②⑥C．②③④⑥ D．①②④⑥5．基因分离规律的实质是A. F2出现性状分离现象·B. F2性状分离比为3：1C.测交后代性状分离比为1：1D. 等位基因随同源染色体的分开而分离6．已知豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，在杂交试验中，后代有50％的矮茎，则其亲本的基因型是A．DD×dd B．DD×Dd C．Dd×dd D．Dd×Dd7．已知豌豆的高茎对矮茎是显性，欲知一高茎豌豆的基因型，最佳办法是A．让它与另一纯种高茎豌豆杂交 B．让它与另一杂种高茎豌豆杂交C．让它与另一株矮茎豌豆杂交 D．让它进行自花授粉8．基因型为Dd的细胞进行有丝分裂时，一条染色体上的一条染色单体上有D基因，那么与其共用一个着丝点的另一条染色单体上的基因应是A．D B．d C．D或d D．D和d9．下列生物属纯合子的是A.AabbB. aaBbC. AAbbD.AaBb10．某豌豆的基因型为Aa，让其连续自交二代，其后代中Aa基因型的概率是A．12.5％B．25％C．50％D．75％11．鸡的毛腿（B）对光腿（b）为显性。
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福建省四地六校联考2014-2015学年高一上学期期中生物试卷一．选择题（本大题为单项选择题，每小题只有一个选项符合题意；共40小题，1-30题每题1分，31-40题每题2分，共50分）1．（1分）一片森林中的全部植物和全部动物是属于（）A．多个种群B．群落C．生态系统D．生物圈2．（1分）用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为10×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为（）A．长度、宽度均放大400倍B．面积放大了400倍C．长度或宽度放大40倍D．标本的体积放大400倍3．（1分）科学家将雄黑鼠乳腺细胞的核物质注入去核的雌棕鼠卵细胞内，激活以后，移入雌白鼠的子宫，白鼠最终产下一只克隆鼠，这只克隆鼠的体色和性别是（）A．黑色雌鼠B．白色雌鼠C．黑色雄鼠D．棕色雌鼠4．（1分）下列叙述中，是淀粉、纤维素和糖元的共同特征的是（）A．都是细胞内储存能量的主要物质B．都含有C、H、O、N四种元素C．基本组成单位都是五碳糖D．基本组成单位都是六碳糖5．（1分）在细胞质中与核膜、细胞膜具有结构联系的细胞器是（）A．高尔基体B．叶绿体C．内质网D．液泡6．（1分）下列关于细胞核的说法，不正确的是（）A．细胞核是遗传物质储存和复制的场所B．细胞核控制细胞的代谢和遗传C．细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心D．D NA主要存在于细胞核中7．（1分）有研究者将下列四种等量的细胞分别磨碎，然后放到四个离心试管内高速旋转离心，结果每个离心管内磨碎的液体都分为四层，如图，其中③层有较多的有氧呼吸的酶．则在下列的各种材料中③层最厚的细胞是（）A．皮肤细胞B．口腔上皮细胞C．心肌细胞D．肾脏细胞8．（1分）下列有关膜的叙述，错误的是（）A．细胞膜主要由蛋白质分子和磷脂分子组成B．核膜和内质网膜在结构上有密切联系C．线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是相同的D．细胞膜中的大多数蛋白质分子和磷脂分子不是静止的9．（1分）下列关于高倍镜的叙述中，正确的是（）A．因为藓类的叶片大，在高倍显微镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察B．在低倍镜下发现了叶肉细胞，即可换高倍物镜观察C．换高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D．为了使高倍显微镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜10．（1分）癌细胞与正常细胞相比，可能增加数量最多的是（）A．中心体B．内质网C．核糖体D．高尔基体11．（1分）父母与子女之间传递遗传物质的“桥梁”是（）A．生殖细胞B．神经细胞C．血细胞D．受精卵12．（1分）蓝藻是原核生物，过去把它作为植物，这是因为它具有（）A．蛋白质B．核酸C．糖类D．藻蓝素和叶绿素13．（1分）血红蛋白的分子共含574个氨基酸、4条肽链．在形成此蛋白质分子时，脱去水分子数和形成肽腱数是多少？同时会失去几个羧基和几个氨基（）A．573、573 570 570 B．570、570 570 570C．573、573 573 573 D．570、570 573 57314．（1分）对下列生物分类错误的是（）①颤藻②酵母菌③变形虫④小球藻⑤水绵⑥HIV ⑦大肠杆菌⑧甲型H1N1流感病毒⑨肺炎双球菌．A．无核糖体的生物是⑥⑧B．具有核膜的生物只有③④⑤C．①⑦⑨有核糖体但无染色体D．①④⑤是自养生物（自己能合成有机物）15．（1分）下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（）A．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质鉴定B．脂肪的鉴定需要显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒C．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用16．（1分）关于叶绿体和线粒体结构与成分的叙述中错误的是（）A．两者可以分布于不同的细胞中B．两者都具有双层膜结构C．两者的基质成分与功能不同D．两者所含有的催化化学反应的酶相同17．（1分）属于原核生物的一组是（）A．细菌和颤藻B．大肠杆菌和水绵C．蓝藻和酵母菌D．黄曲霉和大肠杆菌18．（1分）下列有关蛋白质功能的举列合理的是（）A．催化抗体B．运输功能唾液淀粉酶C．调节功能胰岛素D．免疫功能血红蛋白19．（1分）甲状腺激素、血红蛋白和叶绿素中含有的重要元素依次是（）A．I、Fe、Mg B．C u、Mg、I C．I、Mg、Fe D．Fe、Mg、I20．（1分）胰岛素和雄性激素的化学成分分别是（）A．蛋白质、固醇类B．蛋白质、糖类C．脂质、糖类D．固醇类、磷脂21．（1分）在运动员肌肉细胞中比缺乏锻炼的人的肌肉细胞数量显著多的细胞器是（）A．核糖体B．线粒体C．内质网D．高尔基体22．（1分）在唾液腺细胞中，参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有（）A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网B．内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体C．内质网、核糖体、高尔基体、线粒体D．内质网、核糖体、高尔基体、中心体23．（1分）把一块生物组织捣碎后进行化学分析，得知含水、蛋白质、DNA和糖原，由此可判断该组织是（）A．小麦的B．家兔的C．病毒的D．细菌的24．（1分）愈伤组织细胞，在包含有必需物质的培养基中培养了几小时，其中一种化合物具有放射性（3H）标记．当这些细胞被固定后，进行显微镜检，利用放射自显影发现：放射性集中于细胞核、线粒体和叶绿体，可以有理由肯定标记化合物有（）A．一种氨基酸B．尿嘧啶核苷酸C．胸腺嘧啶脱氧核苷酸D．葡萄糖25．（1分）下列叙述正确的是（）①肌细胞含线粒体较多；②胃腺细胞合成胃蛋白酶的场所是内质网上的核糖体；③肝细胞合成呼吸酶的场所是游离的核糖体；④汗腺细胞和唾液腺细胞都有较多的核糖体和高尔基体；⑤甲状腺细胞能分泌甲状腺激素，但不能合成酶．A．①②③B．④⑤C．①②D．③⑤26．（1分）下列只含有C、H、O的物质是（）A．磷脂B．乳糖C．淀粉酶D．DNA27．（1分）在棉花叶肉细胞中，由A、G、T、C四种碱基构成的核苷酸共有几种；在烟草花叶病毒中，由A、G、U、C四种碱基构成的核苷酸共有几种？（）A．88 B．4 4 C．77 D．7 428．（1分）在做脂肪鉴定的实验中用到体积分数为50%的酒精溶液，其作用是（）A．杀菌消毒B．辅助染色C．溶解脂肪D．洗去浮色29．（1分）下列不含有磷脂的一组是（）A．线粒体和叶绿体B．内质网和高尔基体C．中心体和核糖体D．液泡和溶酶体30．（1分）肝细胞和甲状腺细胞的细胞膜功能差异较大，其主要原因是构成细胞膜的成分中（）A．脂质不同B．磷脂不同C．蛋白质不同D．糖类不同31．（2分）下列是由游离的核糖体产生的是（）A．唾液淀粉酶B．胰岛素C．抗体D．血红蛋白32．（2分）实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示，以及在此过程中有关的细胞结构膜面积的变化曲线如图乙所示．图中曲线所指代的细胞结构相同的是（）A．b和f B．c和f C．a和e D．a和d33．（2分）有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验，这个实验最能说明的问题是（）A．控制c性状发生的遗传信息来自细胞核B．控制c性状发生的遗传信息来自细胞质C．c性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的D．细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生34．（2分）如果一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一个相邻细胞的叶绿体基质中，那么，这个CO2分子穿过的生物膜的层数和磷脂分子层至少是（）A．4层8层B．6层6层C．6层12层D．3层6层35．（2分）在低温雨雪冰冻天气下，农作物细胞中自由水与结合水的比值及农作物抗寒性都发生了相应的变化，下列能正确描述这种变化的是（）A．不变升高B．先升后降先降后升C．升高升高D．降低升高36．（2分）下列关于脱氧核糖核酸（DNA）的分布的叙述，正确的是（）A．蛙的成熟红细胞中不含DNA分子B．人体细胞的细胞质中也有DNA分子C．含DNA的原核细胞不会同时含RNAD．细菌细胞中的遗传物质是染色体37．（2分）取两种不同的海绵动物，使其细胞分散成单个，然后掺在一起混合培养，发现只有同种的细胞才能结合，与这一现象有关的结构以及体现这种结构具又什么样的功能（）A．细胞核遗传B．细胞膜传递信息C．细胞膜控制物质的进出D．线粒体提供能量38．（2分）科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素｡其配方如下：其中花卉根细胞吸收最少的离子是（）离子K+Na+Mg2+Ca2+NO H2PO S O Zn2+培养液浓度/mol•L 1 2 0.25 1 2 1 0.25 1 A．C a2+B．S O C．Z n2+D．H2PO4﹣39．（2分）有一条多肽链，分子式为C69H121O21N25S，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸：分析推算可知，该多肽的肽键个数为（）A．19 B．20 C．25 D．2340．（2分）表1和表2是一组生物体及人体组织或器官的含水量，从表中数据分析得出的结论，正确的是（）表1：生物体的含水量：生物水母鱼类蛙哺乳动物藻类高等动物含水量（%）97 80～85 78 65 90 60～80表2：人体组织或器官的含水量：组织器官牙齿骨骼骨骼肌心脏血液脑含水量（%）10 22 76 79 83 84①构成生物体的成分中水的含量最多②生物体的含水量与其生活环境密切相关③代谢旺盛的组织或器官中含水量较多④组织或器官的形态差异与水的存在形式相关．A．①②③④B．①②③C．①②D．①二、非选择题41．（18分）如图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图．（1）若某细胞含有AB两图中各种细胞器，则为细胞；（2）提供细胞能量的“动力工厂”为；能进行光合作用的细胞器是．（3）有双层膜的结构但又不属于细胞器的是；不具有膜结构的细胞器是和．（4）是实现核质之间物质交换和信息交流的通道．（5）细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”是．（6）1所示结构的主要化学组成为和以及少量．42．如图所示：分析细胞内4种重要有机物的组成及功能，回答下列问题：（1）a一般是指；e在动物细胞中是指，在植物中主要指．（2）f是指；它是由脂肪酸和甘油形成的，除此之外，脂质还包括和．（3）c是指，分子特点是．（4）d是指，d形成h，h是．43．（12分）已知菠菜的干叶病是由干叶病毒引起的，但不清楚干叶病毒的核酸种类，试设计实验探究．实验材料：苯酚的水溶液（可以将病毒的蛋白质外壳和核酸分离）、健康生长的菠菜叶植株、干叶病毒样本、DNA水解酶（只会水解DNA，不会水解RNA）、实验必需的器材．（1）实验步骤：①选择两株生长状况相似的菠菜植株，编号A 和B②用处理干叶病毒，并设法将核酸和蛋白质分离开，将获得的核酸平均分成两份，编号为A B③用处理核酸A；用处理核酸B④一段时间后用核酸A喷洒菠菜植株A；一段时间后用核酸B喷洒菠菜植株B⑤在过一段时间观察两株菠菜植株的生长状况（2）实验结果和结论①．②．．福建省四地六校联考2014-2015学年高一上学期期中生物试卷参考答案与试题解析一．选择题（本大题为单项选择题，每小题只有一个选项符合题意；共40小题，1-30题每题1分，31-40题每题2分，共50分）1．（1分）一片森林中的全部植物和全部动物是属于（）A．多个种群B．群落C．生态系统D．生物圈考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．解答：解：A、一片森林中的全部植物和全部动物包括许多个物种，属于多个种群，A正确；B、在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落，群落还包括微生物等，B错误；C、生态系统是指生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体，C错误；D、生物圈是由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成，D错误．故选：A．点评：本题考查了群落和种群的区别，试题较简单，学生识记并区分种群和群落的概念即可．2．（1分）用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为10×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为（）A．长度、宽度均放大400倍B．面积放大了400倍C．长度或宽度放大40倍D．标本的体积放大400倍考点：细胞观察实验．分析：显微镜的放大倍数指长度或宽度放大，是物镜与目镜之积．解答：解：A、目镜的放大倍数为10×，物镜的放大倍数为40×，所以放大倍数是400×，A 正确；B、面积放大倍数是长度与宽度之积，是160000×，B错误；C、长度或宽度放大400倍，C错误；D、显微镜可观察面积，不能观察体积，D错误．故选：A．点评：本题考查显微镜使用，理解显微镜放大倍数的意思．3．（1分）科学家将雄黑鼠乳腺细胞的核物质注入去核的雌棕鼠卵细胞内，激活以后，移入雌白鼠的子宫，白鼠最终产下一只克隆鼠，这只克隆鼠的体色和性别是（）A．黑色雌鼠B．白色雌鼠C．黑色雄鼠D．棕色雌鼠考点：细胞核的功能．分析：细胞核是遗传信息库，是细胞的遗传控制中心．染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．解答：解：基因控制生物的性状，基因在DNA上，DNA在染色体上，染色体在细胞核里，细胞核是遗传信息库．小鼠体内的遗传物质来源于雄黑鼠乳腺细胞的细胞核．因此小鼠的体色与性别是黑色、雄性．故选：C．点评：解答此类题目的关键是熟记遗传物质在细胞核中．4．（1分）下列叙述中，是淀粉、纤维素和糖元的共同特征的是（）A．都是细胞内储存能量的主要物质B．都含有C、H、O、N四种元素C．基本组成单位都是五碳糖D．基本组成单位都是六碳糖考点：糖类的种类及其分布和功能．分析：糖类可以分为单糖，二糖和多糖，淀粉、纤维素和糖原均是多糖，基本组成单位均是六碳糖中的葡萄糖，淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是动物细胞储能物质，纤维素是植物细胞壁的组成物质，只含有C、H、O三种元素．解答：解：A、纤维素是植物细胞壁的组成成分，不是储能物质，A错误；B、三种多糖只含有C、H、O三种元素，B错误；C、淀粉、纤维素和糖原均是多糖，基本组成单位均是六碳糖中的葡萄糖，C错误；D、淀粉、纤维素和糖原均是多糖，基本组成单位均是六碳糖中的葡萄糖，D正确．故选：D点评：考查多糖的相关知识．多糖的基本组成元素是C、H、O，基本组成单位是葡萄糖．意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度不大．5．（1分）在细胞质中与核膜、细胞膜具有结构联系的细胞器是（）A．高尔基体B．叶绿体C．内质网D．液泡考点：细胞器中其他器官的主要功能．分析：1、高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关．2、叶绿体：扁平的椭球形或球形，双层膜结构，是光合作用的场所．3、内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道．内质网能有效地增加细胞内的膜面积，其外连细胞膜，内连核膜，将细胞中的各种结构连成一个整体，具有承担细胞内物质运输的作用．4、液泡：单层膜，具有贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态，调节渗透吸水的功能．解答：解：A、高尔基体与核膜、细胞膜不直接相连，A错误；B、叶绿体与核膜、细胞膜没有结构联系，B错误；C、内质网能有效地增加细胞内的膜面积，其外连细胞膜，内连核膜，将细胞中的各种结构连成一个整体，C正确；D、液泡与核膜、细胞膜没有结构联系，D错误．故选：C．点评：本题知识点简单，考查细胞器中其他器官的主要功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构和功能，明确与核膜、细胞膜直接相连的细胞器是内质网，再选出正确的答案即可．6．（1分）下列关于细胞核的说法，不正确的是（）A．细胞核是遗传物质储存和复制的场所B．细胞核控制细胞的代谢和遗传C．细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心D．D NA主要存在于细胞核中考点：细胞核的结构和功能．分析：细胞核由核膜、核仁、染色质和核基质组成，染色质的组成成分是蛋白质和DNA，DNA是遗传信息的载体．细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．解答：解：A、DNA主要在细胞核中，细胞核是遗传物质储存和复制的场所，A正确；B、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，B正确；C、在成熟的植物细胞中，由于液泡的存在，细胞核位于细胞的一侧而没有位于正中央；细胞核是细胞控制中心的原因是因为DNA主要在细胞核中，C错误；D、DNA主要存在于细胞核中，线粒体和叶绿体也含有少量的DNA，D正确．故选：C．点评：本题的知识点是DNA在细胞中的分布，细胞核的结构与功能，对于细胞核结构与功能的正确理解和运用是解题的关键．7．（1分）有研究者将下列四种等量的细胞分别磨碎，然后放到四个离心试管内高速旋转离心，结果每个离心管内磨碎的液体都分为四层，如图，其中③层有较多的有氧呼吸的酶．则在下列的各种材料中③层最厚的细胞是（）A．皮肤细胞B．口腔上皮细胞C．心肌细胞D．肾脏细胞考点：线粒体、叶绿体的结构和功能．分析：生物体的结构与功能是相适应的，本题中“③层有较多的有氧呼吸的酶”说明细胞中呼吸作用旺盛，新陈代谢旺盛，细胞需要的能量较多．解答：解：皮肤细胞、口腔上皮细胞、心肌细胞、肾脏细胞4种细胞相比较，心肌细胞需要不断的收缩，需要能量较多，所以心肌细胞中的线粒体比较多，有氧呼吸酶就比较多．故选：C．点评：本题考查的知识点是线粒体的作用；解答本题需要抓住本题的题眼“③层有较多的有氧呼吸的酶”，从而提取出要考察的知识点．8．（1分）下列有关膜的叙述，错误的是（）A．细胞膜主要由蛋白质分子和磷脂分子组成B．核膜和内质网膜在结构上有密切联系C．线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是相同的D．细胞膜中的大多数蛋白质分子和磷脂分子不是静止的考点：细胞膜的成分；细胞膜的结构特点；细胞的生物膜系统．分析：细胞膜的主要由磷脂双分子层和蛋白质分子组成，还有少量的糖类．明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答．解答：解：A、细胞膜主要由蛋白质分子和磷脂分子组成，此外还含有少量的糖类，A正确；B、在细胞中，内质网能内连核膜，外连细胞膜，所以核膜和内质网膜在结构上有密切联系，B正确；C、因线粒体内膜是有氧呼吸的场所，所以线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子不完全相同，C错误；D、细胞膜中的大多数蛋白质分子和磷脂分子不是静止的，而是相对运动的，所以细胞膜具有一定的流动性，D正确．故选：C．点评：本题考查生物膜组成和结构特点的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．9．（1分）下列关于高倍镜的叙述中，正确的是（）A．因为藓类的叶片大，在高倍显微镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察B．在低倍镜下发现了叶肉细胞，即可换高倍物镜观察C．换高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D．为了使高倍显微镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜考点：细胞观察实验．分析：显微镜是先用低倍镜下找到物像，把物像移到视野中央，换用高倍镜观察，调节细准焦螺旋，调节反光镜和光圈．解答：解：A、用显微镜观察标本时，必须用低倍镜先找到合适的部位，将其移到视野中央后，再换上高倍物镜，故A错误；B、在低倍镜下发现了叶肉细胞，要将该细胞移到视野的正中央才可换用高倍镜观察，故B错误；C、在高倍镜使用的过程中，只能使用细准焦螺旋，故C错误；D、由于换上高倍镜后视野变暗，为了得到适宜的亮度，可调节光圈及反光镜，故D正确．故选：D．点评：本题属于简单题，属于考纲中应用层次的考查，着重考查实验中显微镜的使用注意点，要求考生能够掌握显微镜的相关操作技能．10．（1分）癌细胞与正常细胞相比，可能增加数量最多的是（）A．中心体B．内质网C．核糖体D．高尔基体考点：细胞器中其他器官的主要功能；癌细胞的主要特征．分析：与正常细胞相比，癌细胞具有的特征：无限增殖；形态结构发生显著改变；细胞表面发生了变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使癌细胞易于扩散转移．解答：解：由于癌细胞代谢速度快，所以蛋白质合成功能加强，因此细胞中的核糖体数量增多．故选：C．点评：本题考查了癌细胞的特点，意在考查考生的识记能力和理解能力，考生要能够运用结构和功能相适应的观点解决问题，难度适中．11．（1分）父母与子女之间传递遗传物质的“桥梁”是（）A．生殖细胞B．神经细胞C．血细胞D．受精卵考点：受精作用．分析：受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程．精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞．解答：解：父方通过减数分裂产生精子，母方通过减数分裂产生卵细胞，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵通过细胞分裂和细胞分化形成子代，所以在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是生殖细胞，包括精子和卵细胞．故选：A．点评：本题考查受精作用，解答本题的关键是理解父母和子女间遗传物质的传递过程，明确在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是生殖细胞，进而选出正确的答案．12．（1分）蓝藻是原核生物，过去把它作为植物，这是因为它具有（）A．蛋白质B．核酸C．糖类D．藻蓝素和叶绿素考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：蓝藻细胞是原核细胞，虽然没有叶绿体，但蓝藻细胞内有一些光合片层，在这些光合片层上分布着光和色素，因此蓝藻能进行光合作用．解答：解：蓝藻具有蛋白质，但是所有生物均具有蛋白质，蛋白质不是植物的特质，A错误；B、蓝藻具有核酸，但是所有生物也都具有核酸，它不是蓝藻作为植物的理由，B错误；C、蓝藻属于糖类，但是它不是蓝藻作为植物的理由，C错误；D、蓝藻具有藻蓝素和叶绿素，能够进行光合作用合成有机物，因此过去把它作为一类植物，D正确．故选：D．点评：本题着重考查了蓝藻细胞结构的相关知识，要求考生能够明确原核细胞没有叶绿体等，但是蓝藻具有叶绿素，能够进行光合作用．13．（1分）血红蛋白的分子共含574个氨基酸、4条肽链．在形成此蛋白质分子时，脱去水分子数和形成肽腱数是多少？同时会失去几个羧基和几个氨基（）A．573、573 570 570 B．570、570 570 570C．573、573 573 573 D．570、570 573 573考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．分析：脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数﹣肽链条数；（2）一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基．解答：解：（1）由题意知，血红蛋白分子中是由574个氨基酸脱水缩合形成的4条肽链，因此氨基酸脱水缩合反应过程中脱去的水分子数=形成的肽键数=氨基酸个数﹣肽链数=574﹣4=570．（2）由于一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，所以4条肽链中至少含有的氨基数和羧基数都是4个．根据氨基酸的通式可知574个氨基酸本来至少还有574个氨基和574个羧基，因此脱水缩合过程失去的氨基数=失去的羧基数=574﹣4=570．故选：B．点评：本题考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸脱水缩合的具体过程，掌握其中的相关计算，能运用其延伸规律准确答题，属于考纲理解层次的考查．14．（1分）对下列生物分类错误的是（）①颤藻②酵母菌③变形虫④小球藻⑤水绵⑥HIV ⑦大肠杆菌⑧甲型H1N1流感病毒⑨肺炎双球菌．A．无核糖体的生物是⑥⑧B．具有核膜的生物只有③④⑤C．①⑦⑨有核糖体但无染色体D．①④⑤是自养生物（自己能合成有机物）考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：颤藻属于原核细胞．原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体．原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．真核细胞和原核细胞的比较：。