宝城小学5.12防灾减灾师生紧急疏散演练方案

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小学地震应急疏散演练活动方案

小学地震应急疏散演练活动方案一、演练主题提高灾害防治能力，构筑生命安全防线。

二、演练的目的意义今年是“5.12”汶川大地震十一周年的日子，为了怀念地震中遇难的同胞，贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，增强师生的安全意识，保障学校师生的安全，防灾和减少灾害，加强学生安全知识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防灾、减灾工作，特制定本安全应急预案。

通过安全演练，让学生从中学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

三、演练科目本次演练共两个科目：地震避险、震后疏散。

四、演练情景设置本次演练设定为上课时间发生有感地震，师生在教室或办公室内进行地震避险，然后疏散至操场进行集结。

五、演练时间和地点时间安排：2019年5月10日下午2:08。

地点安排：校内。

六、参与演练人员全体师生。

七、演练组织机构及职责分工（一）应急疏散演练指挥部总指挥：校长副总指挥：副校长1成员：校委会成员及年级组长职责：1、全面负责应急疏散演练工作。

2、执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责。

3、合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道。

4、明确应急疏散信号方式。

5、教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

（二）应急疏散演练工作小组1、组织协调组组长：赵主任成员：徐老师马老师职责：（1）负责演练方案的制定。

（2）做好演练过程的协调指挥。

（3）做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等。

（4）负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等，张贴疏散路线图和疏散标识。

（5）组织开展疏散演练质量自评工作。

（6）负责演练的考评和总结工作。

2、宣传报道组组长：朱老师成员：刘老师高老师职责：（1）负责安排演练前的宣传教育和知识培训。

（2）负责演练的摄影、计时、记录等。

（3）负责通讯、广播。

小学“紧急疏散演练”方案（3篇）

小学“紧急疏散演练”方案为了积极贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，通过开展“防灾减灾日”主题宣传教育活动，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，最大限度保障学生的生命安全和健康成长，确保校园的安全稳定。

一、活动主题和时间1.主题：远离灾害，一起行动2.时间：___月___日二、紧急疏散行动1.演练地点：中心小学内2.参加人员：全校师生3.___领导：总指挥：___ 总调度：___现场指挥：___4.活动程序：第一步14：30内容：普及紧急疏散安全知识、正确听辨报警声方式：各班在教室里听取班主任教育第二步14：40内容：紧急疏散行动方式：各班在教室里听到报警声后，按指定顺序迅速撤离至学校操场（各班成两路纵队）安全责任人：各班正副班主任各楼层撤离指挥：四楼___（东）___（西）三楼___（东）___（西）二楼___（东）___（西）一楼___（东）___（西）要求：各班在班主任的___下按顺序立即撤离教室到操场中央集合，教学楼一至四楼同时进行。

所有校内其他人员同时立即撤到操场中央。

第三步14：50内容：疏散至学校操场后，消防中队警官对本次逃生进行点评。

同时演示如何使用灭火器。

现场灭火：教师代表，食堂工作人员代表。

方式：各班在学校操场成两路纵队站立（___负责）安全责任人：各班正副班主任第四步15:00 各班返回教室内容：各班班主任进行简要总结安全责任人：各班正副班主任中心小学___年___月___日特别提醒：在活动中班主任一定要教育学生注意安全，不要拥挤，以防踩踏事故发生。

小学“紧急疏散演练”方案（2）紧急疏散演练方案一、总体目标切实提高小学师生发生突发情况时的应急处理能力，保障师生的生命安全。

二、演练内容1. 火灾疏散2. 地震疏散3. 突发事件疏散三、组织机构1. 校长：负责全面指挥、协调各部门工作，决策应急处置措施。

2. 安全员：负责演练的筹备、实施、总结。

3. 班主任：负责指导学生疏散、查勤。

512防灾减灾日活动暨教学楼紧急疏散演习方案

5 12防灾减灾日活动暨教学楼紧急疏散演习方案5.12防灾减灾日活动暨教学楼紧急疏散演习方案为了确定工作或事情顺利开展，常常需要提前进展细致的方案准备工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、详细要求等工程。

我们应该怎么制定方案呢？下面是为大家的5.12防灾减灾日活动暨教学楼紧急疏散演习方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

为了进一步落实上级部门和学校平安工作的要求，树立平安第一的思想，为了进一步树立平安第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进展疏散，最大限度的保护全体师生的人身平安。

确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。

总指挥（副校长）副总指挥成员要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，平安、有序、镇定、快速地到达疏散集合地（学校田径运动场）。

在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动到达预期的效果。

（一）前期准备工作1．开好紧急疏散领导小组会议。

明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。

2.向全体同学宣传演习意义、要求、本卷须知等。

（5月10日上午晨会）3．召开好参与协助学生疏散的班长、团支部书记、疏散指挥人员的会议。

明确在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。

4．活动前有各班班长告知同学演习的'安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，防止产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。

要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡（走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要着急跑的过快，以防跌倒）。

（二）演习安排1．20xx年5月12日上午9：00，学校播送发出警报（张宪季老师负责），要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校田径运动场集合。

2024年校园防震减灾应急疏散演练方案（三篇）

2024年校园防震减灾应急疏散演练方案____年校园防震减灾应急疏散演练方案一、前言自然灾害是无法避免的，而地震作为一种常见的自然灾害，对人们的生命财产造成了巨大的威胁。

尤其对于校园来说，学生和教职工的安全是首要的责任。

为了增强全体师生的自救互救能力，提高应急疏散避险意识和能力，保障校园内的安全，制定了本方案。

二、目的与原则1. 目的：通过校园防震减灾应急疏散演练，提高学生和教职工的自救互救能力，提高应急疏散避险意识和能力，培养大家在地震等应急情况下保护自己和他人的能力。

2. 原则：（1）科学性原则：方案制定要依据科学的原则和方法，遵循校园安全管理规定，并根据实际情况合理制定。

（2）全员参与原则：全体师生要参与演练，确保每个人都能掌握自救互救技能和熟悉应急疏散避险路线。

（3）逐级负责原则：校园内各级领导要负起责任，将演练工作分配到位，做好统筹协调工作。

三、演练内容1. 演练时间：确定本次演练时间为____年9月1日下午2点。

2. 演练地点：演练地点为校园内的主要教学楼区域、学生宿舍区域和教工办公区域。

3. 演练内容：（1）演练前准备：① 提前组织有关人员召开会议，明确参与演练的人员和具体职责分工。

② 各个区域制定应急疏散预案，明确疏散路线和安全区域，确保演练的科学性和合理性。

③ 提前通知全体师生参与演练，宣传演练的目的和意义，增强大家的参与意识。

（2）演练过程：① 中午12点开始，在校园内设置放火炬和挂起警报的标志，增强演练的真实感。

② 演练开始时，校园内的警报系统响起警报，各个区域的负责人开始组织人员疏散。

③ 学生和教职工按照预定的疏散路线和指定的安全区域进行疏散，并且按照预定时间到达指定的安全区域。

④ 各个区域负责人要注意组织疏散的顺畅性，并及时向演练指挥部汇报疏散情况。

⑤ 演练指挥部根据各个区域的情况，及时调整演练方案，保证整个演练过程的安全和顺利进行。

⑥ 演练结束后，演练指挥部要组织全体师生进行总结和评估，总结经验和不足，并提出改进的方案。

学校防灾减灾日应急疏散演练预案(四篇)

学校防灾减灾日应急疏散演练预案学校防灾减灾日，是指学校每年定期进行的一次全校范围内的防灾减灾演练活动。

这个活动的目的是提高师生的安全意识，增强他们应急避险的能力，保障校园内师生的人身安全。

为了确保演练的顺利进行，学校应提前制定一份详细的疏散演练预案。

下面，我将就学校防灾减灾日应急疏散演练预案进行详细的讲解。

一、演练的目标和原则1. 目标：通过演练，提高全校师生对于火灾、地震等突发事件的应急知识和应急能力，增强他们的自救互救意识和技能，使每个师生在危急时刻能快速冷静地采取正确的行动，并安全地迅速撤离到安全区域。

2. 原则：科学、有序、安全、有效的原则下进行演练。

二、演练的准备工作1. 明确演练的时间、地点和演练的内容。

2. 组建演练领导小组，明确各个职责。

3. 组织开展师生的应急知识培训。

4. 设定合理的演练目标和评估标准。

三、演练的流程和步骤1. 演练前准备（1）将演练目标和预案向全校师生进行公示和宣传，提醒他们做好演练准备。

（2）将演练流程和步骤向全校的师生进行详细解释和演示。

（3）临时组织演练领导小组，明确各个职责，确保演练的顺利进行。

2. 演练准备阶段（1）设定演练起点和终点，以及各个安全区域。

（2）将演练涉及的区域进行标识和划分，确保师生能够清晰地了解演练的区域范围。

（3）将必要的防火、防震等应急设备进行检查和维护，确保正常使用。

（4）预置一定数量的防护罩、应急灯具、急救箱等应急物品以备使用。

3. 进行演练（1）按照预定的时间，首先进行一次演练流程的集体讲解，保证全校师生都清楚演练的具体步骤。

（2）根据演练流程的要求，逐步组织各个班级、各个年级进行演练。

（3）在演练过程中，演员要严格按照角色扮演要求，真实、自然地表现出被困和求救的状态，以便于检验救援能力。

（4）演练结束后，根据演练情况进行总结分析，找出不足之处，并及时进行纠正。

四、演练的评估与总结1. 演练结束后，根据评估标准进行演练的评估，评估内容包括演练的顺利程度、演员的表现、组织协调能力等。

小学地震避险逃生疏散演练方案2023优秀5篇

小学地震避险逃生疏散演练方案2023优秀5篇为进一步加强学校安全教育，使学生在地震应急疏散活动中学会应急逃生，增强学生自救意识，提高学生自救能力、互救能力，同时结合本校实际，特制订本方案。

（一）演练目的1、增强学校防震应急处置能力。

2、增强师生逃生、自救、互救能力。

3、加强各项工作组协调救援能力。

（二）演练内容本次演练分三个部分：1、地震发生时的应急避震。

2、震后紧急疏散。

3、自救互救。

（三）演练要求迅速、有序、尽责、安全（四）演练时间：2023年3月9日（五）演练对象：四、五年级学生（六）演练指挥机构和组织系统防震安全疏散演练指挥部：总指挥：__副总指挥：__、（应急疏散组、预警指挥组）__、（安全保障组、医疗救护组）__、（安全保障组、医疗救护组）__、（安全保障组、医疗救护组）防震安全疏散演练指挥部工作小组：1、预警指挥组组长：__组员：__任务及职责：演练开始前到广播室发布演练各种指令，做到清晰无误。

负责协调现场与指挥部，及时掌握情况，并向指挥部汇报，贯彻传达指挥部命令，组织有关人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。

2、应急疏散组组长：__组员：__、__、各班班主任注：各班主任在班级队伍后，其他跟操老师到班级指定位置护导。

任务及职责：在现场坚守岗位，在教室、走廊、楼梯口依据预案及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中应避免拥挤踩踏事件等安全事故发生，以保证全体师生安全、快速、有序撤离。

妥善安置受伤师生，做到灾情调查，统计，上报指挥部。

3、抢险救灾组组长：__组员：__、__任务及职责：最大限度准备药品、器械和设备，立即到达抢救现场组织和进行学生的自救互救，轻伤员救治，重伤员的搜寻和抢救，做好水源管理，防止和控制疫情发生。

4、安全保障组：组长：__组员：__、体育组全体成员任务及职责：迅速排查学校电力、饮水、通讯和其他公共设施受灾情况，组织抢修，协助其他工作组输送救援人员和受灾伤病员。

小学防震减灾安全演练方案

小学防震减灾安全演练方案小学防震减灾安全演练方案（通用18篇）为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。

方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学防震减灾安全演练方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学防震减灾安全演练方案篇1今年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”。

为进一步深入宣传地震科普知识，增强广大师生的防震减灾意识，提高自救互救能力，按照省、市有关要求和年初工作安排，决定在全市中小学幼儿园继续组织开展以地震、防火等为内容的“防震减灾”专题教育宣传月暨“5.12”安全演练活动。

现将有关事项通知如下：一、活动时间20xx年5月12日前后，具体时间由各校自定。

二、参与对象全市中小学幼儿园全体师生。

寄宿制学校以消防演练为主，非寄宿制学校以地震演练为主。

三、内容和形式（一）全面开展“五个一”教育宣传活动1.印发一份防震减灾教育宣传材料。

2.加大应急演练活动力度，在“5.12防灾减灾日”宣传活动期间，每所学校、幼儿园至少集中开展一次地震避险或火灾逃生自救互救应急演练。

做到每一名学生儿童都要参加1次以上的演练。

3.组织观看一个专题教育片。

每所学校在活动期间，每周至少播放1次专题片；学生至少写一篇体会文章。

4.布置制作一个防震减灾教育图片展示板或橱窗。

做到每所学校都有一块专题教育展示板或橱窗宣传栏，专题内容至少保留1个月。

5.开展一次“寻找安全避险位置”活动。

学生与老师或家人一起寻找教室、家庭等场所室内外最安全的避险位置。

做到参加活动的师生、家长等人人知晓。

（二）全面排查校园安全隐患1.在学校全面开展安全隐患排查整改基础上，各县市区教体局要对辖区内中小学、幼儿园安全隐患排查工作进行再动员、再部署，加强具体指导，掌握隐患排查情况，全面细致地排查校园内部和周边环境的安全情况，重点对教室、围墙、宿舍、体育器材、水电设施等进行排查，及时整改落实，建立完善台账。

小学紧急疏散演练方案（二篇）

小学紧急疏散演练方案为了进一步提高“防灾减灾”效能，加强师生安全教育，提高安全防范意识和自救能力，积极打造平安校园，学校决定开展紧急疏散演练活动，为保证活动安全、有序、有效开展，特制定本方案。

一、活动目标1．全校师生能在发生紧急情况时迅速、安全、有序地疏散到操场，确保师生的生命安全。

2．提高学校处理___的能力，加强师生的安全意识、强化师生的安全逃生技能。

3．让学生学到安全防护知识，能够遇事不慌、积极应对、听从指挥、自我保护。

二、适应情况火警、地震及其它需要紧急疏散的___。

三、___安排1．活动领导小组：组长：___；副组长：___成员：___2．现场指挥小组——总指挥：___现场指挥：___ 疏散联络：___（报警）3．消防扑救组：___保安及其他完成学生疏散教师4．联络协调组：___5．伤员救护组：___6．人员疏散组：___7．宣传报导组：___8．音响警报组：___四、参加对象全体师生五、演练时间___年___月___日(星期四)上午大课间活动时间（7∶45—8∶00，全校师生在教室收看安全知识教育片；8∶00—8∶25，全年级紧急疏散演练）。

六、疏散原则有序疏散、大让小、男让女。

七、___实施1．听到紧急警报响起后，消防安全领导小组迅速___全校师生疏散逃生，所有疏散人员到各自岗位进行指挥，正、副班主任负责___本班学生疏散到学校操场。

2．具体疏散工作安排：八、疏散要求与注意事项1．通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。

2．各班在演练前做好紧急疏散常识介绍，进行安全教育：冷静判断；带好湿毛巾；用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离；不要强调快速奔跑；应服从疏散人员的指挥；按预定的撤离线路有序地撤离。

3．所有工作人员必须服从统一指挥，人人参与，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，保持通信工具畅通。

4．疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、躬身前行}，保证消防演练严肃性，达到预期效果。

小学校防地震疏散演练预案

一、预案目的为提高全校师生的防地震安全意识，增强地震发生时的应急避险和自救互救能力，确保在地震发生时，能够快速、有序、安全地疏散，最大限度地减少人员伤亡，特制定本预案。

二、预案依据根据《中华人民共和国防震减灾法》、《中华人民共和国突发事件应对法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本预案。

三、预案适用范围本预案适用于我校全体师生及校园内工作人员在地震发生时的应急疏散工作。

四、组织机构1. 成立防地震疏散演练指挥部，负责组织、协调、指挥全校防地震疏散演练工作。

2. 指挥部下设办公室，负责具体实施、协调、保障等工作。

3. 各班级成立应急疏散小组，负责本班级的应急疏散工作。

五、预案内容1. 疏散前的准备工作（1）对全校师生进行防地震安全知识培训，提高师生防震减灾意识。

（2）制定详细的疏散路线，确保疏散通道畅通。

（3）检查疏散区域内的设施设备，确保安全。

（4）准备应急物资，如防震包、急救包等。

2. 疏散过程中的要求（1）地震发生时，立即启动应急预案，全校师生迅速进入紧急避险状态。

（2）各班级应急疏散小组组织学生按预定路线迅速撤离，避免拥挤、踩踏事故发生。

（3）班主任、任课教师负责组织学生有序疏散，确保每位学生安全撤离。

（4）学生撤离时，保持队形，注意安全，听从指挥。

（5）校门口、楼梯口、转弯处等关键位置安排专人负责疏导，确保疏散通道畅通。

3. 疏散后的工作（1）各班级应急疏散小组清点本班学生人数，向班主任报告。

（2）班主任向年级组长报告，年级组长向学校防地震疏散演练指挥部报告。

（3）学校防地震疏散演练指挥部统计全校师生疏散情况，向学校领导报告。

（4）对地震发生时的应急疏散情况进行总结，查找不足，完善预案。

六、预案实施1. 每学期至少组织一次防地震疏散演练。

2. 疏散演练前，对全校师生进行防地震安全知识培训。

3. 疏散演练过程中，确保师生安全，避免发生意外。

4. 疏散演练结束后，对演练情况进行总结，查找不足，完善预案。

小学防震减灾应急避险疏散演练方案（二篇）

小学防震减灾应急避险疏散演练方案为进一步树立“安全第一，预防为主”的思想，提高师生的应急避险能力和自我防护能力，结合我校实际，开展本次防震减灾逃生疏散演练，特制定演练方案如下：一、演练目的针对学校已经开展快速疏散演练的基础上，开展本次防震减灾逃生演练，检验师生应急避震的科学性和有效性，以及震后迅速疏散的合理性和纪律性，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速安全疏散，确保全校师生的生命安全。

通过防震应急疏散演习，让学生学到防震减灾防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高紧急避震能力二、___领导为切实做好此次演练工作，成立永乐小学防震疏散演练领导小组，具体负责演练工作的___和协调工作。

组长：___副组长：___成员：___三、演练时间___年___月___日上午课间操时间四、演练地点永乐小学校园内。

五、演练程序（一）第一次警报响起时，发布第一次命令：“全体师生请注意，现在发生了地震，请大家不要慌张，听从指挥，紧急避震”，演练开始。

各班教师打开教室门，一楼学生迅速撤离到操场。

二楼以上的学生在老师的指挥下，进行紧急避震，用双手（或书包）护住头部，躲到教室内墙角、课桌旁、课桌之间或下边。

（二）___分钟后，发布第二次命令：“全体师生请注意，现在撤离教室”各班教师和楼层负责人教师各就各位，指导二楼以上学生有秩序的迅速撤离。

（三）到达应急避难疏散场地，学生要双手护头迅速蹲下或坐下，要避开篮球架和围墙、铁栅栏、教学楼等。

各班主任___学生马___点人数，并由班主任报告操场疏散集结负责人。

六、演练___1、疏散演练总指挥：___2、教学楼___号楼（西教学楼）疏散总指挥___，副指挥___负责统一疏散；一年级级部组长___、四年级级部组长___、五年级级部组长___负责本级部有序疏散；各班主任职责：强调学生服从指挥，有序撤离。

楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。

一至二楼楼梯负责人：___二至三楼楼梯负责人：___一楼楼梯口负责人：___职责：指挥疏散，防止拥堵2、教学楼___号楼（东教学楼）疏散总指挥___，副指挥___负责统一疏散；二年级级部组长___、三年级级部组长___、四年级老师负责本级部有序疏散；各班主任职责：强调学生服从指挥，有序撤离。

小学防震减灾应急避险疏散演练方案

小学防震减灾应急避险疏散演练方案在小学进行防震减灾应急避险疏散演练时，首先要确保所有师生了解应对地震的基本原则，并在平时进行定期的演练和培训。

在地震发生时，首先要保持冷静，迅速采取避险措施，避免躲藏在易受损的建筑物附近。

师生应根据实际情况选择合适的躲避地点，如桌子下、门框边、墙角等，确保头部受到保护。

同时，师生要保持安静，互相协助，不要慌乱，确保自身安全。

在疏散时，师生要迅速有序地离开教室，按照学校规定的疏散路线和指示牌前进。

在疏散途中，注意观察周围环境，避免拥挤和踩踏事件发生。

如果遇到楼梯，要小心谨慎地下楼，不要奔跑和推搡他人。

一旦疏散到安全地点，师生要按照指挥人员的安排有序排队，做好人员清点和安全检查，确保每个人都安全到达。

在演练过程中，学校要加强对师生应急避险演练的评估和总结，及时发现问题并进行改进。

同时，学校要定期组织防震减灾知识的宣传和教育，提高师生对地震的认识和预防意识，确保在地震发生时能够做到迅速、有序的疏散和避险，最大限度地保护师生的生命安全。

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小学地震减灾疏散演练预案

一、预案目的为了提高我校师生的防震减灾意识，增强应急逃生自救能力，确保在地震发生时，能够迅速、有序、安全地疏散到安全地带，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本预案。

二、预案适用范围本预案适用于我校全体师生及教职工在地震发生时的应急疏散行动。

三、预案组织机构1. 指挥小组：由校长担任组长，副校长担任副组长，各部门负责人为成员，负责指挥、协调和监督整个疏散演练过程。

2. 安全小组：由学校安全主任担任组长，各部门安全员为成员，负责现场的安全保障、应急处理和疏散引导。

3. 教育宣传小组：由德育主任担任组长，班主任为成员，负责宣传教育、组织师生参与演练。

四、预案内容1. 演练准备（1）制定演练方案：明确演练目的、时间、地点、人员安排、演练流程等。

（2）宣传教育：通过班会、校园广播、悬挂横幅等形式，普及地震知识和应急逃生自救技能。

（3）组织培训：对参演师生进行应急逃生自救技能培训，确保人人掌握。

2. 演练实施（1）警报响起：演练开始，各班班主任迅速组织学生就近避险，确保学生安全。

（2）疏散行动：警报再次响起，各班按照预定路线有序撤离，安全小组现场指挥，确保疏散过程安全有序。

（3）集结清点：学生到达指定安全地带后，各班班主任立即清点人数，并向安全小组汇报。

（4）总结反馈：演练结束后，指挥小组对演练过程进行总结，指出不足，提出改进措施。

3. 应急处理（1）地震发生时，各班班主任立即组织学生就近避险，确保学生安全。

（2）地震发生后的应急疏散，按照预案进行，确保师生安全有序撤离。

（3）如遇人员受伤，安全小组立即组织救援，及时送往医院救治。

五、预案保障1. 保障物资：学校储备必要的应急物资，如急救包、手电筒、哨子等。

2. 保障通信：确保演练过程中通讯畅通，便于指挥和协调。

3. 保障培训：定期组织师生进行应急逃生自救技能培训，提高应急反应能力。

六、预案实施时间本预案自发布之日起实施，并根据实际情况进行修订和完善。

学校防灾减灾日应急疏散演练预案范本(三篇)

学校防灾减灾日应急疏散演练预案范本预案名称：____年学校防灾减灾日应急疏散演练预案一、编制目的为了提高学校师生应对突发灾害事件的能力，加强学校防灾减灾工作，保障师生生命安全，特编制本预案。

二、适用范围本预案适用于学校全体师生及校园内相关部门，包括教职员工、学生家长和校外人员。

三、演练目标1.培养全体师生对突发灾害事件的应对能力，增强紧急情况下的应急处置能力；2.检验学校应急预案的可行性和实施效果；3.提升全体师生疏散逃生能力，提高灾害发生时的自救互救能力；4.增强师生的防灾减灾意识，培养正确的自救意识和能力。

四、准备工作1.学校应建立完善的灾害信息收集和发布机制，确保及时获取相关灾害情报；2.修订并发布学校的应急预案，明确每个岗位的职责和任务，确保全体师生熟知；3.对学校师生进行防灾减灾知识培训，提高应对突发灾害事件的应急意识；4.组织演练前的模拟演练活动，通过模拟演练准备，提高演练效果；5.做好演练的宣传工作，确保所有师生参与。

五、组织实施1.演练时间：____年学校防灾减灾日当天；2.演练地点：学校校园范围内；3.演练内容：(1)现场演示火灾突发情况下的疏散逃生；(2)现场演示地震发生时的避险和疏散；(3)现场演示风暴天气时的防护和疏散；(4)现场演示化学泄露事故时的应急处置；(5)现场演示校园疏散演练；(6)其他突发灾害应急演练；4.演练流程：(1)前期准备：a.确定演练方案，明确演练内容和流程；b.分配演练任务，明确师生各自负责的演练任务；c.调配演练所需物资和器材；d.进行模拟演练活动，提高演练效果；(2)演练过程：a.发布演练指令，发出演练信号；b.学校广播通知全体师生开始演练，执勤人员引导指挥疏散；c.组织人员按照预案演练内容进行疏散、避险和救援工作；d.及时发布或模拟发布灾害情报，提醒师生注意安全；e.演练结束后组织师生进行实地反馈和讨论；f.总结演练成果，制定改进措施，完善预案；(3)演练后工作：a.对演练过程中的问题进行总结和分析；b.修订和完善预案，改进演练方案；c.组织开展相关活动，提高师生的防灾减灾意识。

小学“512”防灾减灾逃生演练方案

小学“512”防灾减灾逃生演练方案为了让广大师生更深入地了解地震逃生演练的常识，使每一个师生都切实树立起地震意识，真正掌握好地震安全知识，增强安全意识，并具备自救互救的能力。

经学校行政商量决定5月12日上午，在我校全体师生中开展地震逃生演练活动。

一、活动目的确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。

二、时间安排时间：2022年5月12日上午三、演练内容学校教学楼安全疏散。

四、组织领导组长：校长副组长：副校长成员：各班主任五、演练现场分工总指挥：校长现场指挥：副校长警报播放：后勤主任各地点负责人员：各班主任走廊：电教主任（兼拍照）楼梯口：一楼：西楼梯口：教师一人东楼梯口：教师一人二楼：西楼梯口：教师一人东楼梯口：教师一人三楼：西楼梯口：教师一人东楼梯口：教师一人操场：教师一人校门口：1、疏散组组长：总务主任组员：各年级办公室主任及各班班主任和部分教师。

职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。

2、医疗救助组组长：校医组员：各科任教师。

职责：准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。

3、安全保障组组长：安全主任组员：后勤老师及体育教师职责：负责维持操场内学生秩序，了解校内各区域的情况，加强巡视。

六、疏散路线各班由班主任带领，以最快速度达到指定安全点。

1. 一层楼的二（1）、一（2）、一（1）, 3个班，直接前往校门口南边排队。

2.二层楼的四（1）、四（2）、三（1）从西楼梯下，到田径场排队。

3.二层楼的二（2）、三（2）、五（2）从东楼梯下，排校门口。

4.三层楼西边的六（1）、六（2）、五（1）3个教室, 经连廊从综合楼下来，到田径场排队。

注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。

学校512防震减灾紧急疏散演练活动方案

学校512防震减灾紧急疏散演练活动方案下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学应急疏散演练活动方案(3篇)

小学应急疏散演练活动方案一、演练目的为了使学生了解紧急疏散应急避险知识，掌握应对危___生时应采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、演练准备1．让学生熟悉应急疏散的方法。

2．让学生熟悉疏散的路线和集中地点。

3．各班___学生进行明确分工：要有负责打开并拉住前后门的同学，要有各逃生组的组长。

三、全校性的演练安排1．演练内容：紧急疏散。

2．信号：防空警报。

当防空警报响起时，各班学生按预定的线路和顺序快速撤离教学楼后到操场集合。

演练时间：每周二上午第一节课下。

四、___领导紧急疏散演练要有___、有计划的开展。

教师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和教师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救互救能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

各负责人分工表：全面负责：___校长总指挥：___ 副指挥：___负责哨声信号：___负责操场集合学生：___任课教师：负责自己班级(任课教师是指紧急情况发生时任课的老师)各楼梯口、过道场地负责教师：北楼南楼中楼操场中楼梯东楼梯南入口中入口北入口一楼___二楼___三楼___教师及管理人员应做到：1．明确职责，负起责任，演练开始前到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处，都要有人负责。

2．要严肃，要当作是真的危___生，而不是一种游戏。

3．及时纠正学生不正当的动作。

4．当意外事故发生时，要及时作出处理。

5．集合后及时清点人数。

五、疏散的集中地点、路线及要求当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地，有秩序地进行疏散。

1．各班集合地点：操场。

2．各班疏散顺序：北楼：中楼梯：四（2）——五（2）——五（1）东楼梯：六（2）——六（1）南楼：三（2）——二（2）——二（1）南楼一楼：一（1）、一（2）、一（3）可同时疏散。

中楼：三（1）四（1）同时疏散各楼疏散顺序依次为：一楼、二楼、三楼。

小学防灾减灾疏散演练预案

一、预案背景为了提高全校师生的防灾减灾意识和自救互救能力，确保在发生紧急情况时能够迅速、有序地疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本预案。

二、演练目的1. 提高师生对防灾减灾的认识，增强防灾减灾意识；2. 培养师生在紧急情况下的自救互救能力；3. 熟悉学校应急疏散的程序和路线，确保在紧急情况下能够迅速、有序地疏散；4. 检验学校应急疏散预案的可行性和有效性。

三、演练组织1. 成立防灾减灾疏散演练领导小组，负责演练的组织实施、协调和指挥；2. 演练领导小组下设办公室，负责演练的具体筹备、协调和保障工作；3. 各班级成立应急疏散小组，负责本班学生的疏散工作。

四、演练时间根据学校实际情况，每年至少组织一次防灾减灾疏散演练。

五、演练内容1. 地震应急疏散演练；2. 消防应急疏散演练；3. 突发事故应急疏散演练。

六、演练步骤1. 演练准备阶段：（1）领导小组召开会议，明确演练目的、内容、步骤和要求；（2）办公室负责制定演练方案，明确演练时间、地点、人员安排等；（3）各班级开展防灾减灾知识教育，提高师生防灾减灾意识；（4）确定演练路线和集合点，确保演练顺利进行。

2. 演练实施阶段：（1）警报响起，各班级应急疏散小组迅速组织学生按照预定路线疏散；（2）班主任和任课教师负责指挥学生，确保学生安全有序地疏散；（3）演练指挥员对各班级疏散情况进行监督，确保演练顺利进行；（4）演练结束后，各班级迅速集合，清点人数，报告演练情况。

3. 演练总结阶段：（1）领导小组召开会议，总结演练情况，提出改进措施；（2）办公室负责整理演练资料，形成演练总结报告；（3）各班级开展总结讨论，提高师生防灾减灾意识和自救互救能力。

七、演练要求1. 各班级要高度重视，认真组织，确保演练顺利进行；2. 演练过程中，要严格按照预案执行，确保师生安全；3. 演练结束后，要及时总结经验，改进不足，提高防灾减灾能力。

八、附则本预案由学校防灾减灾疏散演练领导小组负责解释，自发布之日起实施。

学校防灾减灾日应急疏散演练预案模版（3篇）

学校防灾减灾日应急疏散演练预案模版为了有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等___时，能有条不紊地疏散师生远离事发现场，使事故损失降低到最低限度，确保学校的安全与稳定，我校特制定本应急疏散演练预案。

一、实施对象和范围___小学全体师生。

二、演练时间：（一）预定演练：每年___月10、___月___日（二）非预定演练：结合本校实际情况制定三、___机构与职责1、应急疏散演练领导小组组长：、副组长：成员：职责：布置本校开展演练工作。

2、应急疏散演练领导小组下设三个具体工作组，其成员和职责如下：（1）演练现场指挥组组长：成员：基本职责：根据应急疏散演练领导小组布置的工作，制定各小学本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线，___开展演练；掌握本校演练情况，及时小结报告；对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。

（２）演练紧急疏散组组长：成员：（所在班教室）基本职责：在演练现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。

（3）演练后勤保障组组长：成员：基本职责：购置演练时必需的器材等物质。

四、紧急疏散演练程序及要求（一）、准备阶段：1、做好演练过程所需的物质准备。

2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。

3、演练要求及演练中应急注意的问题。

⑴演练应事先告知学生，本周有演练，但不具体公布是哪一天。

等到特定的一天，课间操或者学生休息时，学校突然以高音喇叭喊：全校紧急疏散！或按约定的信号：如紧急集合铃声等；⑵学校规划好每个班级的疏散路线，并事先告知每位学生与教师。

（如有两个班疏散时合用一个楼梯的，每班必须排成单行。

每个班级疏散到操场上的位置也要固定，每次各班级都要按要求站在自己的地方，不要出错。

）⑶跑出教室的顺序要提出统一要求。

前面几行从前门撤离，后面几行从后门撤离，每列走哪条通道，要事先教育好每位学生。

⑷越底层的教室里的师生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道；越往上楼层的学生要注意跑得慢些，避免在楼道中造成人流积压。

小学防震减灾逃生应急疏散演练预案【五篇汇编】

小学防震减灾逃生应急疏散演练预案根据全国中小学生安全教育日“强化安全意识，提高安全素养”的主题，为切实搞好这次安全教育日主题教育活动,提高我校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，确保师生在地震发生时能快速、高效、有序地逃生，特开展此次活动，制定本案应急疏散预案。

一、成立组织机构组长：：XX副组长：XX成员：XX、各班主任疏散演练的时间：课间操（具体时间另行通知）发布预警：第一次发布警报：学生在教室不动警情通告：“同学们：地震来了，大家不要慌，请迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体、降低身体重心，尽可能用书包等保护头部，最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。

”并检查学生躲避的情况，同时关闭所有电源，打开前、后门保证道路畅通，如时间允许可纠正不正确的姿势，演练时间为10—15秒。

第二次发布警报，老师让学生睁眼抬头，并告知学生“同学们：地震波纵波已过，现在开始迅速撤离教室二四、紧急疏散路线：各班疏散路线及负责楼内疏散的老师位置安排如下：西楼梯总负责人：XX一楼西楼梯口：XX（负责西门）二楼西楼梯口：XX,三楼西楼梯口：XX,四楼西楼梯XX中楼梯总负责人：XX一楼中楼梯口：XX,二楼中楼梯口：XX,三楼中楼梯口：XX,四楼中楼梯口：XX东楼梯总负责人：XX,一楼东楼梯口：XX（并负责东门）二楼东楼梯口：XX,三楼东楼梯口：XX,四楼东楼梯口XX：O 疏散线路巡视领导的职责：如指定的撤离路线被阻或有危险，安排指导各班教师寻找安全的撤离路线。

以确保学生的疏散线路畅通。

各个楼层负责巡视检查：四楼：XX、三楼：XX二楼：、一楼：XX职责：在疏散过程中，检查本楼层各个教室有无学生,督查掉队的学生紧急疏散。

（5）、班主任负责本班学生由教室内向外疏散。

学生疏散要求：不大声喊叫，不随意乱跑，不互相推拉，不回头观望，不快速下楼梯。

、其他方面：XX老师负责发布警报（2次）XX老师向学生发布警情XX老师负责统计各班疏散出来人数。

小学防灾减灾应急疏散预案

一、预案背景为了提高我校师生的防灾减灾意识和应急疏散能力，确保在发生地震、火灾、洪水等自然灾害和突发事件时，能够迅速、有序、高效地组织师生进行应急疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本预案。

二、预案目标1. 提高师生防灾减灾意识，掌握应急疏散知识和技能。

2. 建立健全应急疏散组织体系，明确各部门职责。

3. 确保在突发事件发生时，师生能够快速、有序、高效地进行应急疏散。

三、预案适用范围本预案适用于我校全体师生及校园内各类活动。

四、组织机构及职责1. 成立防灾减灾应急疏散领导小组，负责全面协调、指挥应急疏散工作。

2. 设立应急疏散指挥中心，负责应急疏散工作的具体实施。

3. 设立应急疏散工作小组，负责应急疏散工作的日常管理、培训和演练。

五、应急疏散工作流程1. 发现险情：一旦发现险情，立即向应急疏散指挥中心报告。

2. 启动预案：应急疏散指挥中心接到报告后，立即启动本预案，通知各部门、各班级做好应急疏散准备。

3. 通知师生：应急疏散指挥中心通过广播、电话等方式，通知全体师生做好应急疏散准备。

4. 应急疏散：师生按照预案要求，迅速、有序、高效地进行应急疏散。

5. 撤离到安全地带：师生到达安全地带后，各班级清点人数，并向应急疏散指挥中心报告。

6. 救援与救治：应急疏散指挥中心组织救援力量，对受伤师生进行救治。

7. 信息上报：应急疏散指挥中心将应急疏散情况上报上级部门。

六、应急疏散要求1. 师生必须服从指挥，迅速、有序、高效地进行应急疏散。

2. 在应急疏散过程中，师生要相互关爱，互相帮助。

3. 各部门、各班级要密切配合，确保应急疏散工作顺利进行。

七、应急疏散演练1. 演练时间：每年至少组织一次应急疏散演练。

2. 演练内容：地震、火灾、洪水等自然灾害和突发事件应急疏散。

3. 演练流程：按照本预案要求，模拟应急疏散场景，检验预案的可行性和有效性。

八、预案修订本预案根据实际情况和应急疏散工作需要，可进行修订。