31脱身妙计
中华智慧之三十六计(打印稿)
三十六计目录第一套胜战计 (2)第一计瞒天过海 (2)第二计围魏救赵 (2)第三计借刀杀人 (3)第四计以逸待劳 (3)第五计趁火打劫 (4)第六计声东击西 (4)第二套敌战计 (5)第八计暗度陈仓 (5)第九计隔岸观火 (5)第十计笑里藏刀 (6)第十一计李代桃僵 (6)第十二计顺手牵羊 (7)第三套攻战计 (7)第十三计打草惊蛇 (7)第十四计借尸还魂 (8)第十五计调虎离山 (8)第十六计欲擒故纵 (9)第十七计抛砖引玉 (9)第十八计擒贼擒王 (9)第四套攻战计 (10)第十九计釜底抽薪 (10)第二十计混水摸鱼 (10)第二十一计金蝉脱壳 (11)第二十二计关门捉贼 (11)第二十三计远交近攻 (11)第二十四计假道伐虢 (12)第五套并战计 (12)第二十五计偷梁换柱 (12)第二十六计指桑骂槐 (13)第二十七计假痴不癫 (13)第二十八计上屋抽梯 (14)第二十九计树上开花 (14)第三十计反客为主 (15)第六套败战计 (15)第三十一计美人计 (15)第三十二计空城计 (16)第三十三计反间计 (16)第三十四计苦肉计 (17)第三十五计连环计 (17)第三十六计走为上 (17)简述三十六计又称“三十六策”，是指中国古代三十六个兵法策略，语源于南北朝，成书于明清。
它是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书，是中华民族悠久文化遗产之一。
对于现代人的指导作用和意义也非常大，经常能看到熟练运用三十六计从而最后获得成功的实例。
原书按计名排列，共分六套，即胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计、败战计。
曾有人三十六计中每取一字，依序组成一首诗：金玉檀公策，借以擒劫贼，鱼蛇海间笑，羊虎桃桑隔，树暗走痴故，釜空苦远客，屋梁有美尸，击魏连伐虢。
这首诗除了檀公策外，每字包含了三十六计中的一计。
分别为金蝉脱壳、抛砖引玉、借刀杀人、以逸待劳、擒贼擒王、趁火打劫、关门捉贼、浑水摸鱼、打草惊蛇、瞒天过海、反间计、笑里藏刀、顺手牵羊、调虎离山、李代桃僵、指桑骂槐、隔岸观火、树上开花、暗渡陈仓、走为上、假痴不癫、欲擒故纵、釜底抽薪、空城计、苦肉计、远交近攻、反客为主、上屋抽梯、偷梁换柱、无中生有、美人计、借尸还魂、声东击西、围魏救赵、连环计、假道伐虢。
关于战术的成语及解释
关于战术的成语及解释关于战术的成语及解释1.苦肉计----故意伤害自己的肉体以骗取敌方信任的计策。
2.美人计----三十六计之一，用美人引诱人上当。
3.五花八门----原指五行阵和八门阵。
这是古代两种战术变化很多的阵势。
比喻变化多端或花样繁多。
4.迷魂阵----比喻使人迷惑而上当的圈套、计谋。
5.激将法----用反话去激人，促使人决心去做的策略。
6.六出奇计----原指陈平所出的六条妙计。
后泛指出奇制胜的谋略。
7.八门五花----八门：八门阵；五花：五行阵。
古代两种战术变化很多的阵势。
比喻变化多端或花样繁多。
8.空城计----指在危急处境下，掩饰空虚，骗过对方的策略。
9.十围五攻----兵力超过敌人十倍就可以包围它，超过五倍就可以攻击它。
10.人海战术----以众多人数来进行战斗或解决问题的方法。
11.上兵伐谋----上：上等，引申为最好的。
兵：指战争，引申为用兵。
伐：讨伐，攻打。
伐谋：用计谋粉碎敌人的计策。
用兵的上策，是以谋略取胜。
12.内外夹攻----从里、外两方面配合同时进攻。
13.引虎自卫----引：招引。
引来老虎，保卫自己。
比喻企图依仗恶人，结果反受其害。
14.文韬武略----韬：指《六韬》，古代兵书，内容分文、武、龙、虎、豹、犬六韬；略：指《三略》，古代兵书，凡三卷。
比喻用兵的谋略。
15.反间之计----间：离间。
原意为利用敌人的间谍把假情况告知敌人使之失误的计策。
后来指离间敌人内部，使之不团结的计策。
16.反客为主----客人反过来成为主人。
比喻变被动为主动。
17.以长攻短----利用自己的长处去攻击别人的短处18.兵不厌诈----厌：嫌恶；诈：欺骗。
作战时尽可能地用假象迷惑敌人以取得胜利。
19.兵以诈立----兵：兵器，指用兵。
用兵打仗要用谋略来诱骗敌人而取得成功。
20.短平快----排球比赛中“快攻”战术的一种。
形容技术开发项目投资少、周期短、见效快、效益高。
21.因敌制胜----因：根据；制胜：取胜。
三十六计有哪些
三十六计有哪些三十六计有哪些资料精选一：三十六计在中国广为流传，是古人留下来的重要遗产，每个人都或多或少能懂上一些，但是真要让他背出三十六计全部还是有些难度，那么三十六计有哪些呢?让我们一齐来看看：三十六计之第一计：瞒天过海三十六计之第二计：围魏救赵三十六计之第三计：借刀杀人三十六计之第四计：以逸待劳三十六计之第五计：趁火打劫三十六计之第六计：声东击西三十六计之第七计：无中生有三十六计之第八计：暗渡陈仓三十六计之第九计：隔岸观火三十六计之第十计：笑里藏刀三十六计之第十一计：李代桃僵三十六计之第十二计：顺手牵羊三十六计之第十三计：打草惊蛇三十六计之第十四计：借尸还魂三十六计之第十五计：调虎离山三十六计之第十六计：欲擒故纵三十六计之第十七计：抛砖引玉三十六计之第十八计：擒贼擒王三十六计之第十九计：釜底抽薪三十六计之第二十计：混水摸鱼三十六计之第二十一计：金蝉脱壳三十六计之第二十二计：关门捉贼三十六计之第二十三计：远交近攻三十六计之第二十四计：假途伐虢三十六计之第二十五计：偷梁换柱三十六计之第二十六计：指桑骂槐三十六计之第二十七计：假痴不颠三十六计之第二十八计：上屋抽梯三十六计之第二十九计：树上开花三十六计之第三十计：反客为主三十六计之第三十一计：美人计三十六计之第三十二计：空城计三十六计之第三十三计：反间计三十六计之第三十四计：苦肉计三十六计之第三十五计：连环计三十六计之第三十六计：走为上资料选摘二：三十六计有哪些三十六计”是一个古语。
原为虚指，极言计策之多。
后人便附会实有三十六种计策。
这三十六种计策如下：○第一套〖胜战计〗第01计瞒天过海备周则意怠，常见则不疑。
阴在阳之内，不在阳之对。
太阳，太阴。
第02计围魏救赵共敌不如分敌，敌阳不如敌阴。
第03计借刀杀人敌已明，友未定，引友杀敌。
不自出力，以《损》推演。
第04计以逸待劳困敌之势，不以战。
损刚益柔。
第05计趁火打劫敌之害大，就势取利，刚决柔也。
《三国演义》21-40回检测及答案 周玉芬
学号姓名一、填空题1.“强暴枉夸传国玺，骄奢妄说应天祥。
渴思蜜水无由得，独卧空床呕血亡。
”这说的是2.袁术使人归帝号于袁绍，刘备以为借口脱离曹操，他这样表达逃离的快乐“吾乃笼中鸟、网中鱼，此一行如鱼入大海、鸟上青霄，不受笼网之羁绊也！”3.曹操听从荀彧的之计让谋害刘备。
此人与陈登商议，陈登设计在刘备招民返回时假装迎接刘备，实则暗中伏击。
不料陈登之父闻知此事，反命陈登去密告刘备。
恰好遇到关羽、张飞先回，关羽设计“”，引之出迎，袭而杀之。
4.刘备惧怕曹操势重，陈登献计让刘备求得的书信以便向袁绍求救。
袁绍出兵时，先令书记起草了一篇檄文，曹操见此檄文惊出一身冷汗。
二、判断题。
将错误之处用横线画出并订正。
1.袁术兵败身死于淮南，徐璆夺得玉玺，赴许都献于曹操。
此时刘备占领了徐州。
（）订正：2.程昱、郭嘉听闻刘备离开，劝谏曹操说这是纵虎归山、后患无穷。
于是曹曹操立即派许褚追赶刘备，可惜已经来不及了。
（）订正：三、简答题1.后人有诗曰：“勉从虎穴暂趋身，说破英雄惊杀人。
巧借闻雷来掩饰，随机应变信如神。
”说的是什么故事？请简述这个故事。
答案：青梅煮酒论英雄。
刘备参与董承立盟诛曹的计划，为防曹操谋害，每日借来掩饰自己。
（1分）一日，曹操青梅煮酒，请刘备在小亭对饮，议论天下英雄。
（1分）曹操问天下谁是英雄，刘备答了袁绍等人的名字，曹操只是摇头。
（1分）刘备反问曹操，曹操说“”。
刘备听后大惊失箸。
（1分）时雷声大作，刘备从容拾箸并借掩饰而使曹操认为其胆小无大志，不复怀疑。
（1分）2.简要分析青梅煮酒论英雄中两位对话者的心理。
曹操：刘备：3.成语典故“望梅止渴”出自《三国演义》。
请简述小说中“望梅止渴”的情景。
答：曹操带兵攻打，行军路过一片荒凉的干旱地区，将士们又累又渴。
此时，曹操灵机一动，告诉将士说：“”一想到梅子，将士们嘴里就流出了口水，不再感到口渴，而加快步伐走出了干旱之地。
3.张飞擒刘岱，主要用了什么计？答：。
刘岱、王忠奉曹操之命进攻徐州。
8分钟学管理-三十六计与管理-金蝉脱壳
第二十一计金蝉脱壳脱身险境而遁逃的战术计曰：“存其形，完其势，友不疑，敌不动。
巽而止蛊。
”解曰：维持布阵的态势，摆出坚守到底的架势，一则使友军不起疑心，一则使敌军不敢进攻，然后暗中调遣部队。
危机经营的策略中，金蝉脱壳是天蚕再变、扭转乾坤的最佳之计。
五代时期，梁军刘与晋王李存勖战于魏县。
刘见晋王将主力军都调到魏县，晋阳(今山西太原)必然空虚，便决定将部队秘密撤走，去偷袭晋阳。
为了避开晋军的视线，刘想了一个“金蝉脱壳”的妙计。
刘驻地四周均有城墙。
平时士兵们总是打着旗子在城墙里来回巡逻，李存勖官兵远远望见城墙上巡逻的士兵，就知道城中刘军还在。
刘依此用计，他令人把毛驴牵上城墙，让士兵用草扎成草人，绑在驴背上，又在草人身上插好旗帜，毛驴驮着草人在城墙上来回走个不停。
晋军从远处望见城墙上的旗帜还在不停地移动，不加怀疑。
刘见晋军没有发现破绽，便把人马一个不留地撤走了。
晋军看见墙上有旗子动，而城里却很寂静，看不见一个人出来。
李存勖感到事情不妙，便派人去侦察，这才知道刘已走两天了。
“金蝉脱壳”是在危急存亡的关头，用伪装、掩蔽或欺骗的方式，以求脱身之计。
俗语说：“留得青山在，不怕没柴烧”，采取“金蝉脱壳”乃是一时顿挫，万不得已的权宜之计，只要暂时得以脱身，就不愁没有复起、复出的机会。
古今中外，多少英雄豪杰，他们在奋斗的过程中，能够挫而不折、失而不败、跌而不倒、焚而不毁，获得最后的胜利成功，就是懂得应用“金蝉脱壳”的结果。
企业的危机经营美元的不断贬值，各国货币则相对地升值，这虽然象征美国的国力正在衰退之中，其它国家的经济实力持续挺进，但是就贸易来说，货币升值的国家，必定会出现出口不利的现象，而美金贬值，则有舒缓其巨额贸易逆差的作用。
各国货币的升值，以日元最为严重，而且后劲最大。
这对许多日本企业的生存构成极大地威胁。
根据“新日本证券研究中心”的一项报告指出，当日元兑换美元的兑率升至100∶1时，全日本只有9家公司尚可生存，其它的企业都会因推动竞争力而关门大吉。
三国演义情节(一轮46-50回)
周瑜火攻成功创造了条件。
• 【阅读研讨探究】
• 思考题1：相比于阚泽献书时的谨慎，曹操 为何对庞统的连环计深信不疑？
• 参考答案：阚泽献书时曹操并未轻易相信， 而是再三寻找破绽，如“非公能辩，则盖徒 受苦矣”（黄盖语）。深信庞统，原因有三： 一是蒋干中计引荐；二是庞统名声在外，司 马徽老先生曾扬言：“伏龙、凤雏两人，得 一可安天下”，曹操亦想得之以与诸葛亮对 抗；三是“连环计”表面上似乎真阅读研讨探究】
• 思考题2：庞统为徐庶出了怎样的逃跑计谋？
• 参考答案：庞统让徐庶于寨中暗布谣言，说： 西凉韩遂、马腾谋反，现已杀奔许都。（后 院起火之计）徐庶主动请缨，请得三千人马 星夜奔往散关，把住隘口。由此，徐庶得以 脱离曹操。
第四十九回：七星坛诸葛祭风 三江口周瑜纵火
• 【情节梳理填空】
• 【阅读研讨探究】
• 思考题1：谁人最先识破庞统的连环计，为何没有 向曹操说破，请简述之。后来又是谁向曹操提醒， 而曹操为何不担心，原因又是什么？
• 参考答案：徐庶。因为曹操杀害了徐庶的母亲，徐 庶也曾发誓终身不再为曹操出谋划策。
• 程昱提的醒：但彼若用火攻，难以回避，不可不防。
• 曹操的理由是：现在是隆冬时节，只有西北风，哪 里有东南风呢？我们现在驻扎在西北的江边，而东 军又都在南岸呀。依据曹操的推断，在那个时节根 本就不可能有东南风。
• 周瑜见没有火攻的好风向，焦急而病。诸葛亮为治周 瑜的心病，称能借来东南风，助周瑜火攻曹操，周瑜 闻言，虽未用药，病已痊愈。瑜派人于南屏山筑七星 坛，孔明在七星坛上祭拜整日，终于刮起了东南风。 周瑜见风起，派丁奉、徐盛往杀孔明，孔明在赵云的 接应下回到了夏口。周瑜调军有方，亮亦调兵遣将。 黄盖出发往赤壁，程昱提醒操防诈防火，文聘前往阻 止黄盖而不得。火船顺风而下，火烧北船，曹军战船 顿时一片火海，阵营大乱。大火借着风势，一直烧到 岸上的大营，曹操八十三万大军损伤大半。操被张辽 救下小船，黄盖追之，被张辽射中肩窝，翻身落水。
30妙计专家支招精明用药完全攻略
30妙计专家支招精明用药完全攻略
《家庭医药》编辑部;罗晓凤;余曼;孙忠实;攀朝美
【期刊名称】《家庭医药》
【年(卷),期】2004(000)010
【摘要】@@ 沟通rn沟通得越好,用药的错误就会越少.rn入门级rn1 及时就医老赵因突发头疼、胸闷,晕倒在自家门口,幸亏邻居及时发现,马上送到医院抢救,才避免了悲剧的发生.
【总页数】4页(P4-7)
【作者】《家庭医药》编辑部;罗晓凤;余曼;孙忠实;攀朝美
【作者单位】无
【正文语种】中文
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西游记练习题及答案50,100回
西游记练习题及答案50,100回精品文档西游记练习题及答案50,100回1、变成牛魔王的样子去借扇，这真是一条妙计。
2、这一小节就详细描写了孙悟空是如何去智借的。
3、课文主要抓住人物的、如”故意捶胸”“笑”“大喜过望”“连忙”等，通过生动的语言，如“ “等，形象地给我们展示了孙悟空的机智和铁扇公主的愚笨，自始自终贯穿着一个“ ” 字，使借扇过程更加生动有趣。
4、这就告诉我们，记叙一件事情，把握住的特点，对人物的心理、神态、动作进行描写是很有必要的。
《西游记》第50—75回检测题参考答案一、填空题1、人间朝廷;封建皇帝;人民意愿;民主主义思想2、如意金箍、九齿钉耙、禅杖345、齐天大圣、菩提老祖_定海神针_如意金箍棒_五行山。
行者。
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五、复述题答案:《名著助读》P4六\阅读理解题1、孙悟空、2芭蕉扇、3、神态、动作描写可惜，可惜，怎么就把那宝贝给了猢狲、智4、人物、的模样，弄清了妖怪姓甚名谁家住何处，现出原形与妖怪开打。
妖怪化作狂风而逃，悟空紧追，那怪禅心。
唐僧禅心坚定，在财色之前，毫不动摇。
悟空2 / 25精品文档机灵识辨，不曾上当。
只有八戒迷恋女色，结果遭到戏弄，被，以示惩戒。
12( 第24—26回偷吃人参果大闹五庄观万寿山中有树结人参果，吃后长生不老。
唐僧师徒到五庄观投宿，清风、明月两位道童奉师父镇元大仙之命，将两枚人参果捧送给唐僧。
因果型酷似未满三岁孩童，唐僧不敢食用。
最新语文A版小学语文三年级上册《脱身妙计》资料世界鸟类之最(精品)
《脱身妙计》资料世界鸟类之最跑得最快的鸟：鸵鸟，它平均72千米/小时。
游水最快的鸟：巴布亚企鹅，它平均27.4千米/小时。
最小的鸟和最小的鸟卵：许多人都知道蜂鸟是世界上最小的鸟类，其实这种说法并不十分准确，因为全世界的蜂鸟有315种左右，分布于从北美洲的阿拉斯加到南美洲的麦哲伦海峡，以及其间的众多岛屿上。
它们的体形差异也很大，最大的巨蜂鸟体长达21.5厘米，当然不能说它是世界上最小的鸟了。
而产于非洲的麦粒鸟的体长只有5.6厘米，其中喙和尾部约占一半，体重仅2克左右，其大小和蜜蜂等昆虫差不多，这样的蜂鸟才是世界上体形最小的鸟类，它的卵也是世界上最小的鸟卵，比一个句号大不了多少。
蜂鸟的羽毛大多十分鲜艳，并且闪耀着金属的光泽。
它们的飞行本领高超，可以倒退飞行，垂直起落，翅膀振动的频率很快，每秒钟可达50～70次，所以有神鸟、彗星、森林女神和花冠等称呼。
中国近几年有很多地方都声称发现了蜂鸟，其实都是误传。
体形最大的鸟：世界上体形最大的现生鸟类是生活在非洲的非洲鸵鸟，它的身高达2～2.5米，体重56千克左右，最重的可达75千克。
但它不能飞翔。
它的卵重约1.5千克，长17.8厘米，大约等于30～40个鸡蛋的总重量，是现今最大的鸟卵。
翼展最宽的鸟：漂泊信天翁，可达4米。
最大的飞鸟：生活在非洲东南部的柯利鸟，翅长2.56米，体重达18千克左右，大鸨，雄性的体重18千克。
最小的猛禽：婆罗洲隼，体长15厘米，体重35克。
羽毛最多的鸟：天鹅，超过25,000根。
羽毛最少的鸟：蜂鸟，不足1,000根。
羽毛最长的鸟：天堂大丽鹃，尾羽是体长的2倍多。
寿命最长的鸟：鸟类中的长寿者不少，如大型海鸟信天翁的平均寿命为50～60年，大型鹦鹉可以活到100年左右。
在英国利物浦有一只名叫"詹米"的亚马逊鹦鹉，生于1870年12月3日，卒于1975年11月5日，享年104岁，不愧为鸟中的“老寿星”。
寿命最长的环志海鸟：王信天翁，60余年。
孙子兵法与三十六计的总结(表格)
我方：逆势——待势——造势——转势——顺势
同时敌方：顺势——转势——去势——待势——逆势
惑敌、调敌、诱敌、惊敌、困敌、骄敌、缓敌、解敌……
针对对方弱点，乱之以阴阳虚实，激之以智，晓之以理，动之以情，诱之以利（诱其必取），驱之以害（攻其必救）
示假隐真，以迂为直，诱使敌人将主力布置在错误的地方，避实击虚，攻其不备，击其要害。
皆为阴阳之变。
谋，阴阳虚实之道，阴在阳之内，逆向而行。
外阳直，内阴曲。
兵者，诡道也。
“诡道”是所有谋略的核心与基础，简而言之，就是不断制造玄机、假象，诱敌上当，使对方捉摸不透我方的真是意图，从而扰乱对方的作战思想、应对策略、作战步骤，以致做去错误判断，由实转虚，把弱点暴漏在我方面前，方便我方以实击虚。
故能而示之不能，用而示之不用，近而示之远，远而示之近。
利而诱之，乱而取之，强而避之，怒而挠之，卑而骄之，逸而劳之，亲而离之。
攻其不备。
古人的大智慧，献给喜爱学习的人们，请用在正途！。
《一百计》和《三十六计》
《一百计》和《三十六计》总则：一，你的计策就是你的钱，你教人家计策就是给人家钱。
二，什么是计策，计策就是拐个弯，就是两面手。
三，都说做人要正直，我不要直，我只要正。
四，计谋是围绕金钱和女人展开的。
(抢占资源，他人相加）《一百计》：第1计鸿门宴(以开会，赌钱，请吃饭的名义来实施此计）委屈揉弄人家：如果你有有困难的事，就把人家请到家里（要先骗，-----然后再过河拆桥）第2计抱团计 A :三子归边（車马炮：朋友在两边，你自己是大車）, B:结盟: 故意造成对方矛盾。
-----------你帮她说话。
(此计禁忌：你不能上手直接打人），C:拜把子（拜把子要拜好的）。
D:培植党羽（培植党羽要培养飞上枝头的）：提拔（成）自己，任人唯贤。
E:拉你下水：他用阴谋，你就带稳一个前去看看。
（此计技巧：自己到那里你要打，这样你的计才能成功）。
F:拉人下水其二：只说你帮过我一次。
M:再找一个人陪斩。
（此计包含“墙倒众推”。
有人开玩笑地说，这个计策又叫“陪斩计”--------因为有时候计划的事，往往不太安全，多拉几个人入伙，不但安全，万一出现事情，求生的能力也会更大一点）自己一个有可能不好办的事，我就邀他人加入我的团队。
第3计臣压君------围点打援：（象棋杀法之一）以要打臣，要赌债的方法逼君就范。
-----------此计破解“遥相支持”第4计等一下这一计不同于缓兵之计，反正就是让等一下，让他产生“莫须有”的变化 .A你还想速战速决，我就拖着你。
第5计打太极 A 答非所问。
B 事情推过去推过来。
第6计对面笑象棋杀法之一，利用自己一方主帅出面，让对方屈人之兵。
第7计对颗棋 A情况进入僵局，就兑颗棋，以能活动。
B你不能做到替人家保密，只能牺牲一个。
第8计挡箭牌通过找人分摊---------来化解自己的责任。
第9计敲门砖找块砖头帮自己敲门---------扫清障碍。
第10计 * 撞衫计让人穿同样的衣服。
（注，此计对男性则起互相愉悦的作用，对女性则起痛恨对方的作用)第11计试金石拿别人做试验------测试结果自己的。
(读后感)三国演义第85章回读后感
三国演义第85章回读后感读了?三国演义?一书，使我受益匪浅。
中国四大名着之一的?三国演义?是我国古代历一部重要的文学名着。
第一次读这本书，我便迷恋上了它。
下面就是我给大家带来的三国演义第85章回读后感五篇，欢送查阅！三国演义第85章回读后感1俗话说：“少不读水浒，老不读三国。
〞意思是说年轻人不应该读?水浒传?，而老年人那么不宜读?三国演义?。
原因是水浒中的打打杀杀太多，会影响青少年的身心健康成长；而三国中勾心斗角太多，会损害老年人的身心。
因此，古人才会对这两本名著发出如此的感慨呀！不过，说到三国中的勾心斗角，最精彩的莫过于诸葛亮和周瑜之间的那几场较量了。
他们二人之间的第一次较量是在周瑜的总部，周瑜因为降曹还是抗曹这个问题纠结了好长时间，结果诸葛亮指出大小乔实乃曹操所欲，又背了一遍?铜雀台赋?，激得周瑜怒发冲冠，立即发表了：“我与老贼势不两立！〞这个观点。
从两人初次交锋看来，诸葛亮是略胜一筹。
周瑜意识到诸葛亮是个人才，就想拉拢过来为己所用。
周瑜派诸葛亮胞兄诸葛瑾游说诸葛亮归顺东吴，结果诸葛亮以其人之道，还治其人之身险些把诸葛瑾给游说过来。
此局，周瑜又败。
周瑜见如此优秀人才不能为己所用，就想除了诸葛亮。
设了借刀_之计，让诸葛亮去劫粮，想借曹操之手杀了诸葛亮。
不想这小小计策却被诸葛亮识破。
不仅没上周瑜的当，又施了个激将法：“周公瑾只善水战，不能陆战耳。
〞周瑜乖乖中招：“何欺我不能陆战耶！不用他去！我自个去！〞诸葛亮笑了：“曹贼多谋，他平生惯断人粮道，今必以重兵防守，公瑾假设去，必为所擒。
〞诸葛亮只言片语，周瑜即容纳不下，可见周瑜气量之小。
经此事后周瑜摇首顿足曰：“此人见识胜吾十倍，今不除之，后必为我国之祸！〞因要合作抗曹操，只好暂压心头之火。
接下来，他们的第三次较量便是的草船借箭。
诸葛亮与周瑜签下军令状，三日之内，造十万支箭。
乃是周瑜心怀妒忌，寻事害孔明。
诸葛亮神机妙算，通晓天文地理，算定三日后必有大雾，便驾二十只轻快小舟去佯攻曹营。
三国演义每回梗概
曹操讨孙权之子入朝，权不给，操有下江南之意。
孙权母丧，嘱以后事。
黄祖部将甘宁投权，权为报父仇，从甘宁计，领十万大军破江夏，杀黄祖。
●第三十九回：荆州城公子三求计博望坡军师初用兵甘宁射死黄祖，孙权弃江夏回江东。
刘表以荆州付刘备，刘备推却之。
刘表的长子刘琦惧怕继母蔡夫人加害，向诸葛亮询问脱身之计，在刘琦的再三追问下，诸葛亮教刘琦屯兵江夏以避母蔡夫人之害。
诸葛亮在新野招募了三千士兵，教他们演习阵法。
张飞、关羽对诸葛亮心存不服。
曹操派夏侯敦率兵攻打新野，夏候惇不听徐庶之言，要擒刘备、诸葛亮。
孔明教练新野民兵，用计在博望坡火烧曹军，大获全胜。
诸葛亮一战成名，使刘备及关羽、张飞等大为敬佩，奠定了威望。
▲第四十回：蔡夫人议献荆州诸葛亮火烧新野孔明建议刘备趁刘表病危，取荆州为安身之地以拒操，备不为。
曹操亲督五十万大军南下，准备一举扫平江南。
曹仁率十万先遣部队向新野开来。
孔融劝阻曹操伐刘备，操杀孔融并其二子。
刘表病死，蔡瑁与蔡夫人立幼子刘琮为荆州主。
蒯越等人劝刘琮投降曹操，曹操因此得到了荆州。
刘备不愿诱杀刘琮以夺荆州，在诸葛亮的指挥下，刘备率领军队和新野百姓弃新野而移兵樊城，新野成了空城。
操兵至，诸葛亮诱操兵入新野以火烧之，又用白河水淹之，击退曹仁军。
▲第四十一回：刘玄德携民渡江赵子龙单骑救主曹操欲取樊城，令徐庶为使劝降刘备，刘备不肯，曹操大怒。
无奈下，刘备弃樊城往襄阳撤退，新野、樊城两地百姓随其同行。
众人劝刘备弃民先行，刘备不肯。
来到襄阳城下，刘琮、蔡瑁拒绝刘备人城，刘备只好前往江陵。
操至襄阳，蔡瑁、张允被加之厚爵，杀蔡夫人及刘琮。
刘备不忍舍弃百姓独行，因此行动迟缓，每日只能走十余里，很快被曹操的五千铁骑追上。
刘备一行在长坂坡遭到曹操夜袭，刘备与部将、家眷失散。
在混战中，糜夫人受伤，投井而死。
赵云单骑救主，七进七出救下阿斗，怀抱阿斗，左右冲杀，连斩曹操五十多员大将，威震长坂坡。
▲第四十二回：张翼德大闹长坂桥刘豫州败走汉津口赵云救得阿斗，但被困长坂桥。
脱身妙计
“你说什么？那 个摔死的 ，可能是我 的妈妈。”印度鸟说 完，也一头栽倒在笼 子里，再也不动弹了。
• 他刚脱 商人又吃惊又心疼。“早知道 • 手鸟儿就扑棱一声飞 这样，我就不替它带口信了。” 走了。
商人一边自言自语，一边打开笼 子把印度鸟往窗外扔去。 他刚脱手 鸟儿就扑棱一声飞走了。
“ 哈哈！我的主人，你听我说！” 印度鸟落在院中的一棵树上，嘲笑 商人说，“你以为我真的有口信要带 吗？你认为我的那个同类真死了吗？ 不！ 这正是我的脱身妙计呀！”
重一 鸟 愣 了 一 树 噗 听 感样 儿 ， 。 动 上 的 了 一 情， 也 想 商 也 掉 一 以 只 啊这 像 不 人 不 来 声 后 鸟 ！么 人 到 一 动 ， 从 ，
商人回到家里，那只鸟一见他就 问：“主人哪，我的口信你带到了没 有？”“带到了。”商人回答，“太 令人感动了。你的一个同类听说你被 关在笼子里不能和它们一样自由自在 地生活，难过得从树掉下来，摔死 了。”
古寺旁边一头牛 渡江时没有水
两个太阳在睡觉
（类） （特） （度）
它们聪明、勇敢、坚强、有爱心 ……它 们用智慧改变自己和他人的命运。
“带什么对我并不重要，我只 希望你现在把我放走。”印度鸟说。 “那可不行！你是我花钱买来
的，我怎么能放你走？”
“那——”印度鸟低头想了想
说， “请你给我的亲朋好友带个 口 信吧，就说我被关在笼子里，没有 自由，很苦很苦。”
有个商人买了一只 商人点点头，出发了。到 印度鸟。这天，商人 要去印度办事，临走 了印度，商人办完事以后，真 前，他跟笼中的印度 鸟开玩笑说：“我要到 你的老家去，你想让 的来到森林里找到笼中鸟的同 我给你带点什么家乡 特产回来？” 类，传了口信。
印度鸟说完， 扑扑翅膀飞向蔚 蓝的天空……
丁丁历险记读书笔记
丁丁历险记读书笔记丁丁历险记读书笔记1我最喜欢《丁丁历险记》连环画，《丁丁历险记》是一套非常好的书。
在这套连环中，我最喜欢的一本《丁丁与丛林战士》，它讲的是锁妖楼坏了，关在里面的丛林战士(怪兽)跑了出来，并到处害人。
丁丁知道后，经过思考后，很快想出一个办法：“由丁丁的两个朋友去修理锁妖楼，丁丁自己去制服丛林战士。
”经过他们团结一致地努力终于把丛林战士关进锁妖楼里。
在整个战斗中充分体现了丁丁勇敢机智、聪明善良的品质。
在看这套连环画的过程中，我发现自己有很多地方不如丁丁。
如丁丁的大度、冷静、勇敢和机智都是要学习的，我也要成为象丁丁那样子汉。
而米卢可爱之处在于聪明、勇敢。
丁丁历险记读书笔记2今天下午，我看了一本《丁丁历险记》，这本书非常好看，大小差不多《课堂练习本》，内容非常精彩。
在看的过程中，我看到丁丁不仅聪明，而且很会伪装。
他跟小狗白雪经过了种种危机，逃过了许多困难，但是船长经常惹麻烦，让大家眉开眼笑，哈哈大笑。
我看了这本《丁丁历险记》以后，做事情之前要想一想，可不可以做，然后再开始行动。
丁丁和小狗白雪就是这样，才值得我们学习，当大家的好榜样。
这本书是同学借给我看三天的，下次我也要买别的书和大家一起看，看完了一本再换一本，这样，大家都可以把这本书看完，而且可以增加知识量哦!丁丁历险记读书笔记3最近，我看了一套《丁丁历险记》是埃尔热写的，连图也是他画的，上面的图案栩栩如生。
这一套一共有二十二本书，内容时而惊险；时而幽默。
这套书讲的是丁丁来到了芝加哥，那里的一位老板叫了五个人，想要他们把丁丁杀了，但机智勇敢的丁丁逃脱了他的手下设下的陷阱，又追踪那个手下到了印第安人居住的地方，可太晚了！那个手下已经骗酋长说，有一个白人要来这儿，用欺诈的手段夺走印第安人的土地。
结果丁丁和他的宠物狗米卢关在了地下洞穴里。
丁丁和米卢一起挖地，最终被石油冲了上来……丁丁历险记读书笔记4昨天晚上妈妈带我去橙天嘉禾影院看了《丁丁历险记》，我感觉很棒！怎么个棒法呢？因为很刺激！我觉得电影很好看，这部电影里有一艘船叫独角号，还有三张纸条这三张纸条合起来就能找到船上的宝藏。
《36计的思维技法详解》第一计：“瞒天过海”：运用转换思维战胜思维定势的妙计
第一计：“瞒天过海”：运用转换思维战胜思维定势的妙计邓志林，笔名邓智宁，四川南充人，戎马边关数十载，复员军官，中国共产党党员，中国散文学会会员，南充市作家协会会员。
瞒天过海是三十六计之中的第一计，为什么把瞒天过海放在36计之首，或许是“瞒天过海”体现了“以正合、以奇用”这条最重要的兵法思想。
瞒”就是隐瞒，“天”指的是天子，也就是皇帝。
这计的本意是指瞒着皇帝，让他平稳地度过大海。
相传在贞观十七年，唐太宗亲自率领三十万大军，远征高丽。
但是却有茫茫大海相隔，唐太宗不知道该怎么办。
随军总管张士贵急忙召集将领商议，但这些将领也全都是一筹莫展，谁也说不出一个计策。
也就在这个时候，薛仁贵站出来说：“我有一计，能够让我们的大军顺利度过大海，从而取得东征的胜利！”闻言，士贵急问薛仁贵……几天之后，张士贵带着薛仁贵面见唐太宗，说：“我前几日遇到一个老神仙，他能够将海水抽干，然后帮助我们过海。
”这让唐太宗龙颜大悦，急忙要去见那位老神仙，在张士贵与薛仁贵的带领下，三人穿过一条用帷幕遮住的通道，来到一个住所。
这个时候，百官已经在这里迎候。
薛仁贵在这个时候忽然拉开帷幕，已经不见苍茫大海。
唐太宗见状一惊，急忙问道这是什么地方。
薛仁贵躬身道：“现在三十万大军已经顺利地度过了大海。
”这就是薛仁贵所使用的瞒天过海之计，他用帷幕遮挡了唐太宗的视线，让他在不知不觉中度过了大海。
１瞒天过海，是一种示假隐真的疑兵之计。
所谓“备周则意怠，常见则不疑。
阴在阳之内，不在阳之对。
太阳，太阴”。
在战争中，它是一个利用人们普遍存在的思维定势，进行战术伪装、隐蔽军队集合以及进攻意图，以期达到出其不意的计谋。
因为这一计所用的“瞒天”方式多是大家司空见惯的事物，人们往往不会注意到，施计者就是利用人们的思维定势，来制造假象，掩盖自己的真实意图的。
思维定势，也称“惯性思维”，是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态，或活动的倾向性。
先前形成的知识、经验、习惯，都会使人们形成认知的固定倾向，从而影响后来的分析、判断，形成“思维定势”，即思维总是摆脱不了已有“框框”的束缚。
锦囊妙计是哪三条_锦囊妙计
锦囊妙计是哪三条_锦囊妙计诸葛亮却摇着鹅毛扇说：“主公但去无防，我自有妙计，包你既娶到孙权的妹妹，又不用归还荆州。
”刘备问：“军师有何妙计？”诸葛亮的妙计是到紧要关头才能给人看的，他微笑着说：“我已将妙计装在锦囊里，主公路上再看吧。
我等着喝主公的喜酒呢。
”刘备终于动了心，决定去东吴迎娶孙权的妹妹。
关羽和张飞都说万万不可，大哥这一去，恐怕就回不未了。
刘备安慰他们说：“你们什么时候见军师失算过？有军师的妙计，十个孙权再加十个周瑜，我也不怕。
”刘备带着赵子龙去东吴。
临行时，诸葛亮交给赵子龙一个锦囊，说妙计就装在里面，叮嘱赵子龙一定要到东吴后，才能拆看。
刘备一行乘船顺江而下，很快就到了东吴水面。
风浪很大，船晃得厉害。
赵子龙想等风平浪静后再看军师的妙计，刘备却说，现已进入东吴地界，危险重重，万一东吴水军袭击，想看妙计都来不及了。
赵子龙觉得刘备说得有理，就将锦囊拆开。
不料一股旋风袭来，顿时巨浪滔天。
赵子龙站在船头，纵然武艺高强，也因船只颠簸摔了个嘴啃船板，幸好双手抓住船帮，才没掉到水里。
可诸葛亮给他的妙计，连同锦囊一起掉到风浪里，打个转就不见了。
风浪平息后，赵子龙一行人划着木船，在江面上转了好几圈，又派几个水性好的士兵到水里寻找，都不见妙计的踪影，倒是那个漂亮的绸缎袋子还挂在船底的一颗钉头上，装了一袋子的脏水。
丢失了军师的妙计，刘备不敢去娶孙权的婊妹了，他决定先回荆州。
可他们正要掉转船头，就听到有人喊：“刘玄德，你走不了啦！”一艘大船飞快地驶来，船上站着一位威风凛凛的将军，仔细一看，正是周瑜。
周瑜要活捉刘备，逼他归还荆州。
赵子龙带领将士拼死抵挡，才得以脱身，但刘备的左腿中了一箭，赵子龙也被周瑜的长枪刺伤了右臂。
回到荆州后，刘备一瘸一拐地走下船来。
诸葛亮吃惊地问：“主公，你没有采用我的锦囊妙计？”刘备生气地说：“妙计被风浪卷走了，锦囊还在。
”他把脏兮兮的袋子扔到诸葛亮的脚下。
赵子龙捂着手臂上的伤口问：“军师，你那妙计到底是什么？”诸葛亮捡起锦囊说：“我想让你们到了东吴后，就沿路宣传孙权是请主公来娶他妹妹的。
拥有锦囊妙计的狐理
文学 创作上取 得 了辉煌 的业绩 。
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素材解读
人 生 的 决 窍就 是 经 营 自 己的
正确 认 识 自 己
长处 ，给 自己的人 生增值 。富 兰
克 林 说 过 ：宝 贝 放 错 地 方 便 是 废
物。
所 以，本 人 不 适 合 如 此 高 官 重
任 。 ”
大 文 豪 马 克 叶 温 曾 经 经 过
妈 妈建议他 到最 黑暗 的地 方去试 试 ，他 蓦然 发现 自己原来 是那 么 的璀璨 。爱 因斯坦 是科学 家 ，知 不擅 长经商 ，他 们都在 自己的领 域取得 了很 高 的成 就 。可见找 准 自己的位置 是多 么重要 。
有文 学的天赋 ，便 帮助他 鼓起 勇 气， 振作精神重走 创作之路 。 马克
商 ， 打字机 生意和办 出版公 司， 做
【 用范围】 对 自己的位置 适 找 拒绝 诱惑
结果亏 了 ３ 万美 元 ， ０ 赔光 了稿 费 还欠 了一屁股 债 。马克 吐温 的妻
子深 知丈夫没 有经 商的本 事，却
【 运用范例】小萤火虫总 以为
自 己发得 光不够 亮 ， 于是很 伤心 ，
狸说 。
刚巧 ， 时一群猎 人带 了四只猎狗 迎面而来 。 这 小
花 猫敏捷 地 一纵身 跳上一 棵树 ，它大 声 向正在 惊慌 得不知 所措 的狐理 说 ： 狐狸先 生 ， 快解 开你的锦 “ 赶
囊 ， 出脱 身妙计 来 ！” 拿
语毕， 四只猎 狗 已扑 向狐 狸 ， 将它抓 住 了。 小花猫 叹息道 ：“ ， 唉 狐狸 先生 ，你会 十八般武
吐温 很快摆脱 了失败的痛 苦 ，在 道 自己不适合 官场 ；马克 吐温也
几块银元巧脱身
《几块银元巧脱身》读后感
实验小学三（1）班聂欣雨
今天，我读了一个让人紧张而又有趣的故事--《几块银元巧脱身》。
1927年9月初，毛泽东在张家坊居住。
天才蒙蒙亮，忽然响起一阵急促的敲门声，原来，十几个团丁来查证件。
在这紧急的关头，毛泽东巧施妙计，用几块银元收买了团丁，顺利地逃过了这一劫。
毛泽东这个名字在全中国无人不知无人不晓，他是伟大的政治家，又是一位杰出的诗人；他是作家，又是一位普通的父亲；他是亲人，又是一位开国的领袖…。
今天我读的这个故事却展示了他的另一面优秀品格：机智勇敢。
他为了革命事业，即使是龙潭虎穴，也会义无反顾地去闯。
老一辈无产阶级革命家的大无畏的革命英雄主义精神和献身精神，正是中国革命取得胜利的一大法宝。
读了这个故事，我明白了一个道理：面对比你强大的敌人，不要怕，我们可以用智慧来战胜它。
当我们脱离毛爷爷那充满传奇色彩的历险故事，想想自己，且不说冒着枪林弹雨，就是离开父母我们自己能够生活几天？且不说能在危险中毫不畏惧，就是在学习生活中遇到困难我们是否能迎难而上？毛爷爷值得我们学习的太多了。
我们也许不能成为一个英雄，但我们应该学学他的不畏困难的精神，无论是在学习上，还是生活上，都应该有一种不畏困难的精神。
让我们扬起一面不畏困难的生活风帆，把它发扬到生活和学习上，做生活的强者!。
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教学目标：1．认识2个字，会写6个字，积累词语。
2．学会默读课文，并能边读边思考，明白印度鸟用什么计谋脱身，重返蓝天。
从而感悟：遇到困难时，只要肯开动脑筋，用智慧就会改变自己的命运。
3．分角色朗读全文。
教学重点、难点：明白印度鸟使用的脱身妙计。
教学准备：小黑板、字卡、挂图。
教学课时：2课时教学过程：第一课时一、说《三国》，论计谋。
我们都看过电视连续剧《三国演义》。
诸葛亮知天文晓地理，熟读兵书，足智多谋。
你们知道他的哪些计谋呢？（空城计、离间计、调虎离山计、苦肉计……）二、引入课题，审题。
1．都说人是最聪明的，可是有一种名叫印度鸟的动物竟然也会使用计谋，也会使用脱身妙计。
（板书课题。
）2．齐读课题，审清题意。
（构思非常新颖独特，能摆脱束缚得到自由的好计策。
脱身，抽身，摆脱束缚。
）三、初读课文。
1．用自己喜欢的方式初读课文，要求读正确、读顺，看看课文主要写了一件什么事？2．默读课文（不动嘴唇，不出声，不指读，读懂），思考：印度鸟是用什么妙计脱身的？3．反复朗读自己最感兴趣的段落和句子，交流有难度的生字词。
标记存在疑问的地方。
四、检查反馈。
1．课文写了一件什么事？故事讲了一个印度鸟的同伴，为了帮助印度鸟重新飞向蓝天，急中生智，想出了一条脱身妙计：印度鸟装作伤心而死麻痹商人，最终重获自由。
2．你知道印度鸟是用什么计谋脱身的？（印度鸟请商人给它的朋友带口信，说自己失去了自由，很苦。
商人带到口信后，它的同伴装作伤心而死。
当商人回到家乡把这件事告诉印度鸟后，聪明的印度鸟也装死栽倒在笼子里，骗过了商人，重获自由。
）师小结：用两个字概括印度鸟所使用的脱身妙计——诈死（装死）。
3．出示小黑板认读：类、愣。
（通过口头组词加深理解和记忆。
）4．出示字卡学习6个会写字。
重点指导：临：左边不要写成“忄”。
类：上下结构，上面的米字最后一笔是点。
五、正确流利地朗读全文。
交流自己读懂了哪些词语的意思。
六、课后作业。
朗读课文。
抄写生字。
第二课时一、回顾旧知，引入新授。
上节课我们学习了课文，知道印度鸟使用的是诈死这条妙计麻痹商人，从而脱身获得自由。
这节课，我们继续学习31课《脱身妙计》，看看这条计谋妙在何处?(用着重号标记“妙”字。
) 二、精读课文，体会计谋之“妙”。
（一）指导学生有感情地朗读。
1．“带什么对我并不重要，我只希望你现在把我放走。
”印度鸟说。
“那可不行！你是我花钱买来的，我怎么能放你走？”——直接提出获得自由的要求遭到拒绝。
注意读出不容商量的口吻。
2．“那——”印度鸟低头想了想说，“请你给我的亲朋好友带个口信吧，就说我被关在笼子里，没有自由，很苦很苦。
”——可怜巴巴地提出非常简单的要求，让商人满口应承。
实际是印度鸟在向同类求救。
让同类帮助想方法。
注意读出伤心、可怜、无可奈何的语气。
3．朗读并比较。
一只鸟从树上掉下来，商人没想到鸟儿也这么重感情。
一只鸟儿听了以后，噗的一声从树上掉了下来，一动也不动了。
商人一愣，想不到鸟儿也像人一样，这么重感情啊！（下面一句的描写细致具体，尤其是加上“噗”这个象声词，以及“一动不动”这个词语，写出了小鸟难过而死的情景，显得真实感人。
商人看到这个情景一愣：他没有想到会是这种结果，所以被鸟儿之间的感情感动了。
）4．“你说什么？那个摔死的可能是我的妈妈。
”印度鸟说完，也一头栽倒在笼子里，再也不动弹了。
（读“也”“再”语气要稍重。
）——印度鸟运用母子情深进一步麻痹商人，并且聪明地用上了同伴教授的方法：栽倒，不动弹。
最后商人打开笼子，鸟儿飞走。
（二）综合体会计谋的“妙”处所在。
（借用亲情、配合默契、诈死逼真、机智灵敏，让商人充当计谋的传递人从而容易被麻痹等。
）（三）讨论：你喜欢印度鸟吗？为什么？（学生自由发表意见。
）三、拓展延伸。
1．有感情地朗读课文最后两个自然段，体会印度鸟获得自由的心情。
2．想象印度鸟飞向蓝天后的生活。
3．谈谈读完这个故事后的感想。
（可引导学生从环保和困苦中自救两方面谈感想。
）四、自选课后作业。
1．写一篇读后感。
2．办一份保护鸟类的手抄报或写数条保护鸟类的宣传标语。