学雷锋主题活动策划书讲解学习
讲雷锋精神策划书3篇
讲雷锋精神策划书3篇篇一《讲雷锋精神策划书》一、活动主题“弘扬雷锋精神，争做时代新人”二、活动目的通过开展讲雷锋精神的活动，让更多人深入了解雷锋精神的内涵和意义，激发大家学习雷锋的热情，促进良好道德风尚的形成，推动社会和谐发展。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人群]六、活动安排（一）前期准备1. 收集雷锋的事迹、图片、视频等资料，制作成精美的 PPT 或宣传资料。
2. 邀请相关专家、学者或优秀志愿者作为嘉宾进行讲座。
3. 准备活动所需的道具、音响设备等。
4. 通过各种渠道宣传活动，吸引更多人参与。
（二）活动流程1. 开场致辞，介绍活动目的和流程。
2. 播放雷锋事迹的视频或图片，让大家直观感受雷锋的精神风貌。
3. 嘉宾进行雷锋精神的讲座，深入解读雷锋精神的内涵和价值。
4. 组织现场互动环节，如提问、讨论、分享自己身边的雷锋事迹等，增强参与感。
5. 安排文艺表演，如朗诵、歌曲等，以艺术形式展现雷锋精神。
（三）后续工作2. 将活动的精彩瞬间和成果通过社交媒体、公众号等进行宣传，扩大活动影响力。
七、活动预算1. 资料制作费用：[X]元。
2. 嘉宾费用：[X]元。
3. 道具、设备租赁费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
八、注意事项1. 确保活动现场的安全和秩序。
2. 提前与嘉宾沟通好讲座内容和时间安排。
3. 活动过程中要注意调动参与者的积极性和主动性。
4. 做好活动的记录和拍照工作。
篇二《讲雷锋精神策划书》一、活动主题“传承雷锋精神，争做时代新人”二、活动背景雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，体现了全心全意为人民服务、无私奉献、助人为乐等高尚品质。
在当今社会，弘扬雷锋精神具有重要的现实意义和价值。
三、活动目的1. 深入宣传雷锋精神，让更多人了解和认识其内涵和意义。
2. 激发人们学习雷锋的热情，鼓励大家在日常生活中践行雷锋精神。
3. 营造积极向上、互帮互助的社会氛围。
学雷锋策划书(3篇)
学雷锋策划书（3篇）学雷锋策划书（通用3篇）学雷锋策划书篇120__学雷锋公益活动策划书一、活动目的为了加强大学生和入党积极分子的思想品德教育，让在校大学生学习雷锋精神，了解雷锋精神的的真谛所体现和倡导的“奉献·友爱·互助·进步”的精神。
这些都是中华民族助人为乐、扶贫济穷的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。
我院全体成员应本着“温馨家园，奉献爱心”的宗旨，开展一系列的.爱心活动，也为富有爱心的同学创造机会。
二、活动内容1、开展“清洁环境，美化校园”志愿服务公益活动。
组织广大团员青年和入党积极分子，清洁校园内、办公楼、教学楼、宿舍楼图书馆的卫生，为建设文明、整洁、优美、有序的校园环境作出贡献。
活动地点：打扫教室、校园卫生。
2、以“学雷锋活动月”为契机，号召大学生多为别人做好事，营造和谐融洽的校园氛围。
3、提高大学生的公民意识和社会责任感，促进和谐社会的发展。
三、活动前期准备1、活动申请，得到校、系领导的支持。
2、设计宣传板、海报及宣传单（由全体同学手抄，分配每位同学几份）。
3、在学校校园网上进行宣传（如果有条件）。
4、各活动进行分组，选负责人（队长）。
5、大力开展校内宣传，通知各负责人务必在校园内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实的传达给学校。
四、招募志愿者（一）报名对象：全体师生。
（二）报名的形式：采取电话。
五、活动总结1、整理有关“学雷锋精神”、“爱心活动”活动资料（图片、节目、事迹等）。
4、弘扬爱心精神，为社会上需要帮助的人贡献一份力量。
5、向全校范围内宣传“爱心”及其爱心活动、意义等。
“雷锋月”活动策划书一）活动目的为了加强大学生和入党积极分子的思想品德教育，让在校大学生学习雷锋精神，了解雷锋精神的的真谛所体现和倡导的“奉献·友爱·互助·进步”的精神。
这些都是中华民族助人为乐、扶贫济穷的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。
讲雷锋精神策划书3篇
讲雷锋精神策划书3篇篇一讲雷锋精神策划书一、活动主题传承雷锋精神，争做时代新人二、活动目的1. 让更多的人了解雷锋精神的内涵和意义。
2. 激发人们的社会责任感和奉献精神，鼓励他们积极参与志愿服务活动。
3. 促进社区和谐，增强人与人之间的互助和关爱。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体参与对象]六、活动内容及安排1. 活动宣传：通过海报、传单、社交媒体等多种渠道进行宣传，扩大活动影响力，吸引更多人参与。
2. 主题讲座：邀请专家学者或相关领域的专业人士进行主题讲座，深入解读雷锋精神的内涵和时代价值。
3. 故事分享会：邀请曾经参与过志愿服务活动的人员或身边的“活雷锋”分享他们的故事和经验，让参与者感受到雷锋精神的真实存在和力量。
4. 志愿服务活动：组织参与者开展各类志愿服务活动，如关爱孤寡老人、环保宣传、义务支教等，将雷锋精神付诸实践。
5. 文艺表演：通过歌曲、舞蹈、小品等文艺形式，展现雷锋精神的魅力和感染力，让观众在欣赏中受到教育和启发。
6. 现场互动：设置互动环节，如知识问答、现场签名等，增强参与者的积极性和参与度。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元2. 专家讲座费用：[X]元3. 宣传物料制作费用：[X]元4. 文艺表演费用：[X]元5. 志愿者补贴费用：[X]元6. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持整洁有序，注意安全。
2. 活动过程中要尊重参与者的意见和建议，及时调整活动内容和形式。
[主办方][策划日期]篇二《讲雷锋精神策划书》一、活动主题学习雷锋精神，传递榜样力量二、活动目的通过讲述雷锋的生平事迹和他的精神内涵，让更多的人了解和认识雷锋，传承和弘扬雷锋精神，激发社会正能量。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体师生六、活动准备1. 确定活动时间和地点：选择一个适合的时间和地点，确保参与者能够方便地到达。
学习雷锋好榜样活动策划书和总结6篇
学习雷锋好榜样活动策划书和总结6篇篇1一、策划书部分一、活动背景雷锋同志作为全国人民学习的优秀楷模，他的事迹和精神激励着我们不断前行。
为了弘扬雷锋精神，推动校园文明建设，我们计划举办一次学习雷锋好榜样活动。
二、活动目的1. 弘扬雷锋精神，传播正能量。
2. 提高学生们的道德素质，培养奉献精神。
3. 加强校园文明建设，营造和谐氛围。
学习雷锋好榜样，共创文明校园四、活动时间XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日五、活动内容1. 召开主题班会：介绍雷锋事迹，学习雷锋精神。
2. 开展志愿服务活动：组织志愿者进行校园清洁、帮助困难学生等。
3. 举办演讲比赛：以雷锋为主题，分享学习雷锋的心得体会。
4. 举办摄影比赛：记录学雷锋活动中的感人瞬间。
5. 制作宣传展板：展示活动成果，扩大活动影响力。
六、组织机构活动由校团委、学生会联合组织，各班级积极参与。
对活动所需物资、场地、宣传等费用进行预算，确保活动顺利进行。
八、活动流程详细规划活动的每一个阶段，确保活动按计划进行。
二、总结部分一、活动概述本次学习雷锋好榜样活动自XXXX年XX月XX日开始，至XX月XX日结束，历时一个月。
活动期间，我们按照策划书的安排，开展了主题班会、志愿服务、演讲比赛、摄影比赛等一系列活动。
二、活动实施情况1. 主题班会：各班级召开了主题班会，介绍了雷锋的事迹和雷锋精神，使广大学生对雷锋精神有了更深入的了解。
2. 志愿服务活动：组织志愿者进行校园清洁、帮助困难学生等志愿服务活动，同学们积极参与，体现了雷锋精神的实际行动。
3. 演讲比赛：以雷锋为主题的演讲比赛，同学们踊跃参加，分享了自己学习雷锋的心得体会，进一步弘扬了雷锋精神。
4. 摄影比赛：记录了学雷锋活动中的感人瞬间，展示了同学们学习雷锋的精神风貌。
5. 宣传展板：通过展示活动成果，扩大了活动影响力，提高了同学们对雷锋精神的认知度。
三、活动成效本次活动取得了良好的效果，同学们的参与热情高涨，对雷锋精神有了更深入的了解和认识。
学雷锋活动的策划书（精选5篇）
学雷锋活动的策划书(精选5篇)雷锋精神，已成为流淌在中国人血脉中的基因，只要有人群的地方，就有雷锋。
学雷锋活动的策划书怎么写?小编今天在这里给大家分享一些关于学雷锋活动的策划书，希望能帮到各位。
学雷锋活动的策划书（篇1）一、活动背景：一年之始，万物复苏，春风暖中花烂漫;阳春三月，鸢飞草长，雷锋月里话奉献。
这是一个播种的季节，由于播撒的希望我们看到了金秋的硕果满载;这也是一个服务的季节，因为无私的奉献我们体会到了人间的美好。
在这服务与奉献的春风中，我校组织掀起了学雷锋的热潮。
雷锋同志这种从点滴好事做起的，并且把做好事一直贯穿在自己短暂的一生之中的“为人民服务”的高尚精神，是值得我们每一个人学习和发扬广大的;是值得人们代代相传的!二、活动目的：1、在实践中体验雷锋精神的魅力。
2、从实际活动中了解雷锋精神的'含义。
3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。
4、、尽自己的一份力量为学校、社会的和谐添砖加瓦。
三、活动主题：“建设和谐社会我先行”四、活动口号：“爱护环境，从我做起”，“爱心走进敬老院”五、活动参与对象：市场营销__班全体同学六、活动时间：20__年3月份七、活动内容：1、三月20日，组织全班同学到敬贤公园打扫卫生，捡垃圾。
2、慰问敬老院的老人，陪他们聊天，并为他们做一点力所能及的事。
八、活动流程：略九、活动经费预算：略十、注意事项：1、在活动前一定要做好准备，并召开班委会讨论不可预见的问题，着手想办法解决。
2、在活动中，负责人要确保整个活动的顺利举行，并确保秩序，让每个同学都注意安全问题。
3、在敬老院时要确保每个同学文明礼貌，避免出现不文明行为，让每个老人度过一个平和开心的下午。
4、要求每个班委要起到应有的责任，组织好同学，负责将整个活动顺利举办下来。
5、慰问敬老院，要求事先做好与敬老院负责人的沟通，确定好慰问时间，避免唐突。
附件(活动流程)：略学雷锋活动的策划书（篇2）一、活动背景：在雷锋精神渐渐消退的今天，在现在《东北人都是活雷锋》大行其道时，连雷锋是干什么都不清时，我们趁这个日子举行"雷锋精神我传承"团课活动，以此来发扬雷锋精神。
学习雷锋主题活动策划书(实用6篇)
学习雷锋主题活动策划书（实用6篇）篇一：学习雷锋主题活动策划书一、志愿服务主题认真实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，以“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”为主题，精心部署，广泛发动，认真组织开展内容丰富、形式多样、富有实效的社会志愿服务活动，推动志愿服务活动持续健康发展。
二、志愿服务品牌结合政法特色，打造“平安日照、法治日照”志愿服务品牌，履行维护国家政治安全、确保社会大局稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业，创造安全的政治环境、稳定的社会环境、公正的法制环境、优质的服务环境，关爱社会、关注民生、关心群众，重点围绕3月5日“学雷锋志愿服务行动日”、3月12日“植树节”、9月9日“老人节”“法律服务民营经济”、“《xxx市文明行为促进条例》宣传贯彻活动”、“机关企事业单位党组织联系社区党组织、在职党员到社区报道工作”、开学季等节点开展活动。
三、成立志愿服务队伍1.加强队伍建设。
成立“日照市政法委新时代文明实践志愿服务队”，下设分队，按照日常业务工作划分为普法宣传分队、反邪教宣传分队、公益服务分队等。
统一部署安排，各分队要结合自身特点，灵活机动开展形式多样的志愿服务活动。
2.统一活动标识。
制作统一队旗，组织开展活动时，要打出队旗、亮出活动标识。
对外活动和新闻报道时要统一使用“日照市市委政法委新时代文明实践志愿服务队”名称和志愿服务品牌。
3.规范日常管理。
做好志愿者的注册、登记、审核、管理等工作，按照制度化、常态化要求，加强志愿者能力培训、考核激励、表彰奖励、信息报道等方面的全链条工作。
四、志愿服务内容围绕新时代文明实践，组织志愿者进村居、进社区、进校园、进企业等开展志愿服务活动，以“讲、评、帮、乐、庆”为主要形式开展志愿服务活动。
1、组织慰问困难群众和困难党员志愿活动。
由机关志愿服务队牵头。
在端午、中秋、春节前夕，组织志愿者赴包联村、包联社区走访慰问困难群众和困难党员，为他们送去节日礼品，献上节日祝福，让他们感受到爱与温暖。
学习雷锋日活动策划书3篇
学习雷锋日活动策划书3篇篇一《学习雷锋日活动策划书》一、活动主题弘扬雷锋精神，传递正能量二、活动目的通过开展一系列丰富多彩的活动，深入学习和弘扬雷锋精神，引导广大师生树立正确的价值观和道德观，培养关爱他人、乐于奉献的品质，营造积极向上、文明和谐的校园氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点校内多个场所五、参与人员全校师生六、活动内容1. 雷锋事迹宣传展览在校园内设立展板，展示雷锋的生平事迹、经典语录、感人故事等，让师生们更全面地了解雷锋精神的内涵。
2. 主题班会各班级组织开展以“学习雷锋精神”为主题的班会，通过讲述雷锋故事、分享心得体会、讨论如何践行雷锋精神等形式，激发同学们的学习热情。
3. 志愿服务活动（2）设立爱心服务点，为师生提供免费维修电器、理发、测量血压等服务，传递温暖和关爱。
（3）开展关爱孤寡老人、留守儿童等弱势群体的志愿服务活动，为他们送去关怀和帮助。
4. 雷锋精神演讲比赛举办以“弘扬雷锋精神，做新时代雷锋传人”为主题的演讲比赛，鼓励师生们用自己的语言表达对雷锋精神的理解和感悟，激发大家的责任感和使命感。
5. 评选“雷锋式好榜样”在全校范围内评选出一批在学习、生活中践行雷锋精神的先进个人和集体，树立榜样，激励更多人向他们学习。
七、活动宣传1. 利用校园广播、宣传栏、海报等多种渠道进行宣传，营造浓厚的活动氛围。
2. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力。
八、活动预算活动所需经费主要包括宣传材料制作费用、志愿服务物资费用、奖品费用等，具体预算根据实际情况确定。
通过此次学习雷锋日活动，希望能够让雷锋精神在校园内生根发芽，激励广大师生在学习和生活中不断发扬雷锋精神，为构建和谐社会贡献自己的力量。
篇二《学习雷锋日活动策划书》一、活动主题弘扬雷锋精神，传递爱心正能量二、活动目的通过开展一系列丰富多彩的活动，深入学习和弘扬雷锋精神，培养广大师生的社会责任感和奉献意识，营造积极向上、友爱互助的校园氛围。
学雷锋活动方案策划书（通用8篇）
学雷锋活动方案策划书学雷锋活动方案策划书(通用8篇)为确保事情或工作高质量高水平开展，通常会被要求事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编整理的学雷锋活动方案策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学雷锋活动方案策划书1一、活动背景：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
值雷锋活动月来临之际，经管一系党支部特组织“学雷锋下社区”主题活动，旨在进一步弘扬雷锋精神，培养支部党员关爱他人、服务社会的优良品质，加强党性修养。
二、活动主题：学雷锋，树新风；扬旗帜，传精神三、活动目的：本次活动旨在培养和发扬本支部党员乐于助人的精神，通过身体力行回报社会。
也为活跃校园文化，展现当代大学生朝气蓬勃的饱满精神状态，增强社会服务意识和社会责任感夯实了基础。
四、活动对象：经管一系第三学生党支部部分党员代表五、活动时间及地点：六、活动内容及形式：维护社区公共设施，清除牛皮癣，清理道路、绿化带中的垃圾，擦拭公共设施。
七、活动安排：1、实践部负责人组织好当天的行程安排，来去的'安全工作，协调好成员的分配。
2、组织部负责安排好活动现场，做好有突发事件发生时的应急方案和处理措施。
3、宣传部负责宣传及拍照记录工作，做好第一手资料。
八、活动意义：学雷锋，最根本的就是要用雷锋精神来提升自身素质。
通过此次活动的开展，让雷锋精神深刻地影响和改变我们社会的精神面貌，让学习雷锋的活动越来越发展成为自愿的精种文明创建活动。
增强同学们服务社会，感恩社会的意识，加强当代大学生的精神文明建设。
学雷锋活动方案策划书2一、活动目的：通过活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一、两个关于雷锋的故事，背诵一句雷锋名言，获得积极的情感体验，并或多或少地内化为自己的自觉行为，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。
学习雷锋精神策划书（通用15篇）
学习雷锋精神策划书学习雷锋精神策划书（通用15篇）充实的工作生活一不留神就过去了，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。
那么你会写策划书吗？下面是小编精心整理的学习雷锋精神策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习雷锋精神策划书篇1一、活动宗旨通过组织主题鲜明、内容丰富、形式多样的主题教育活动，将学习和传承雷锋精神与少先队组织的思想品德教育相结合，增强对少先队员的基本情感教育、理想志向教育、行为规范教育、社会认知教育和精神素质的培养，为奋力实现中国梦做好思想、品德、能力和身心素质的全面准备。
二、活动主题学习雷锋好榜样三、活动范围全市中小学少先队组织四、活动安排（一）开展学雷锋主题队日活动。
3月5日（学雷锋纪念日）前后，各级少先队组织要以“学习雷锋好榜样”为主题，集中开展一次主题队会活动。
1、举行升国旗仪式。
组织升国旗、唱国歌活动，重点做好以下活动：讲好一席话，由大队辅导员或少先队员做国旗下讲话，发出学雷锋活动倡议；唱好一首歌，共同唱一首体现雷锋精神的歌曲，，如《学习雷锋好榜样；授好一面旗，向少先队中队授创建“雷锋中队”旗，以中队为单位组织学雷锋活动。
2、召开主题队会。
通过开展“我和我身边的雷锋”、“学雷锋、谈理想、话成长”、“续写雷锋日记”、“学雷锋、好榜样”等主题队会，组织中小学少先队员讲述雷锋故事、畅谈心中感受、夸奖身边榜样、制定“学雷锋”爱心计划，推动少先队员了解雷锋精神的实质。
（二）开展学雷锋体验活动。
将“学雷锋”活动贯穿于三月份，重点开展好以“知雷锋、寻雷锋、做雷锋”为主要内容的体验活动，引导广大少先队员积极参与学雷锋活动，争当修身励志好少年。
1、组织红领巾“知雷锋”活动。
通过组织少先队员阅读雷锋故事、雷锋日记，参观雷锋纪念馆，举办学雷锋故事会、征文比赛、演讲活动、书画比赛，组织专题手抄报、黑板报、墙报展览，播放弘扬雷锋精神的歌曲，观看体现雷锋精神的影视剧、动漫片、微电影、微视频等，让少先队员了解雷锋精神。
学雷锋活动设计方案策划书(推荐6篇)
学雷锋活动设计方案策划书(推荐6篇)篇一：精选学雷锋活动设计方案策划书一、活动主题让“雷锋精神与我同行”，发扬雷锋精神，“学雷锋，树新风，促团结，保安全”，促进我司精神文明建设和健康持续发展。
二、指导思想大力弘扬和培育新时代雷锋精神，要在雷锋精神的鼓舞下，开展更加丰富多彩的学雷锋活动，旨在挖掘雷锋精神内涵，充分调动广大团员青年的爱岗敬业和无私奉献精神。
三、活动目的让广大团员青年继承和发扬雷锋精神，让雷锋精神在我司有新的青春，为促进我司职工团结，安全生产服务；同时努力提高全体团员青年的服务意识和互助意识，确保我司各项工作的顺利开展。
大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型，建设文明书城，树奉献新风。
加深团员青年对雷锋精神的认识和理解，促使广大团员青年自觉主动地在工作、学习、生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
“我心中的雷锋精神”征文活动（详见附件1）；附件1：“我心中的雷锋精神”征文活动为了提高全体团员的奉献意识，加强团队伍的素质建设。
特在全体团员中开展“我心中的雷锋精神”为主题的征文活动。
敬业是奉献的基础，特别是我们青年团员，是不是应该将爱岗敬业的奉献精神与自己真正的联系起来，当工作岗位需要我们的时候我们能否做到勇于奉献、服务于企业，是否具备了干一行、爱一行、专一行的雷锋式的螺丝钉精神？认真思考什么是雷锋精神、什么是奉献、个人价值的实现与企业发展的关系。
要求：1、能深刻理解雷锋精神内涵，剖析它在当今的实在意义，内容积极上进；2、在雷锋身上找亮点，要联系实际、联系本人找差距；3、题目自命，文体形式不限；4、各团（总）支部书记负责收集征文，于3月11日前上报分公司团委（3月15日进行评选），将评出一、二、三等奖，并给予奖励。
篇二：精选学雷锋活动设计方案策划书为了弘扬文明新风，深化“生命教育”理念，加强班级精神文明建设，根据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，我们52中队决定于20_年3月集中开展“学雷锋，献爱心”活动。
学习雷锋主题教育策划书3篇
学习雷锋主题教育策划书3篇篇一《学习雷锋主题教育策划书》一、活动背景雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。
雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的螺丝钉精神，那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人，助人为乐，我为人人，人人为我的精神，是在构建和谐社会中必须大力发扬倡导的。
二、活动目的1. 以“3.5 学雷锋日”为契机，进一步弘扬雷锋精神，宣传“奉献他人、提升自己”的志愿服务精神。
2. 充分利用学雷锋日和志愿服务日的契机，深入开展青年志愿者工作，通过社区服务活动满足广大群众的切实需求，在活动中充分发挥青年团员的主观能动性和积极性，使广大青年团员在创先争优的志愿服务中自身的素质得到锻炼和提高。
3. 增强广大青年团员学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋劲射的热情，提升广大团员青年的思想境界，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播。
4. 扩大大学生志愿服务活动的影响，在全校大力弘扬志愿服务精神，营造良好校园氛围，广泛倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务理念，推动社会和谐进步。
三、活动主题“传承雷锋精神，争做新时代好青年”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体对象]七、活动准备1. 确定活动时间和地点：与相关部门和组织协商，确定活动的具体时间和地点，确保活动能够顺利进行。
2. 招募志愿者：通过各种渠道招募志愿者，包括校内宣传、社交媒体宣传等。
3. 准备活动物资：根据活动的需要，准备必要的物资，如宣传资料、工具、设备等。
4. 培训志愿者：对志愿者进行培训，包括活动的目的、内容、流程、注意事项等，确保志愿者能够胜任工作。
5. 宣传活动：通过各种渠道宣传活动，包括校内宣传、社交媒体宣传等，吸引更多的人参与活动。
八、活动内容1. 开展“雷锋精神在我心”主题班会：通过主题班会的形式，让同学们了解雷锋的生平事迹，学习雷锋的精神，激发同学们的爱心和社会责任感。
新时代雷锋策划书3篇
新时代雷锋策划书3篇篇一《新时代雷锋策划书》一、活动主题“新时代雷锋”二、活动目的1. 以雷锋月为契机，号召大学生多为别人做好事，营造和谐融洽的校园氛围。
2. 激发大家的奉献精神，提高同学们的思想道德素质，让大家更加了解雷锋精神的内涵。
3. 增进班级成员之间的感情，增强班级凝聚力。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体班级或组织]六、活动准备1. 联系宣传部制作宣传海报、宣传单等，宣传委员进行宣传工作。
2. 生活委员准备好活动所需的各种物品，如扫帚、抹布、垃圾袋等。
3. 组织委员负责联系活动地点，并与相关负责人沟通好活动事宜。
4. 提前通知班级成员活动的时间、地点和内容，确保大家都能参加。
七、活动流程1. 活动开幕式：主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始。
2. 雷锋精神宣讲：请一位同学或老师为大家讲解雷锋精神的内涵和重要性，让大家更加深入地了解雷锋精神。
3. 分组活动：将班级成员分成若干小组，每组负责一个区域的清洁工作。
可以选择校园内的公共场所，如图书馆、教学楼、食堂等。
4. 清洁活动：各小组按照分工，认真打扫负责区域的卫生。
可以扫地、擦窗户、清理垃圾等。
在活动过程中，大家要发扬雷锋精神，不怕脏、不怕累，积极主动地完成任务。
5. 交流分享：活动结束后，各小组集合在一起，交流分享自己的感受和体会。
可以谈谈在活动中遇到的困难和问题，以及如何解决的；也可以分享自己对雷锋精神的理解和感悟。
7. 活动闭幕式：主持人宣布活动结束。
八、注意事项1. 活动期间要注意安全，不要在危险区域活动。
2. 各小组要听从组长的安排，认真完成任务。
3. 活动结束后，要将工具归还到指定地点。
4. 如有特殊情况不能参加活动，要提前向负责人请假。
九、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单印刷等，预计[X]元。
2. 清洁用品费用：扫帚、抹布、垃圾袋等，预计[X]元。
3. 其他费用：如交通费用等，预计[X]元。
学雷锋主题策划书（精选29篇）
学雷锋主题策划书学雷锋主题策划书转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，我们又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，是时候静下心来好好写写策划书了。
策划书怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的学雷锋主题策划书（精选29篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学雷锋主题策划书1一、活动主题：“学习雷锋好榜样”主题团日活动之“学习雷锋，爱心接力”团日活动。
二、活动背景：三月春风吹来，学习雷锋精神的热潮也尾随而来，在三月精神文明月浓厚氛围的感染下，为了更好的宣传和弘扬雷锋精神，本班以“友爱，互助，奉献”的精神以拍摄电影视频宣传片的形式推广“学习雷锋，将爱心传递到底”的宣传活动。
三、活动目的：1、宣传及弘扬雷锋精神，大力发扬雷锋“不怕苦，不怕累，一心一意为人民群众服务”的奉献精神；2、加强学校师生对社会弱势群体、困难人员的关怀和帮助，营造团结温暖的校园环境；3、活跃我校奉献、互帮互助、关心他人的友爱精神，通过宣传片的方式推广爱心公益教育，让更多的师生及社会关注需要帮助的人，将自己的爱心传递下去，弘扬雷锋精神。
四、活动时间：20xx年3月14-16日。
五、活动地点：湖南师范大学树达学院桃花坪校区六、参与人员：XX级外语系英语二班全体成员七、组织人员：xxx八、活动主持：xxx九、前期准备：1、安排组织各个部分主要负责人；2、编剧写出剧本，经讨论商议形成定稿；3、安排导演、演员、拍摄人员等各部分人员；4、准备好拍摄器材；5、选好场地。
十、活动流程：1、活动组织人员组织好成员到规定的地方集合，做好说明；2、工作人员清理好场地；3、按事先安排好的计划进行拍摄；4、拍摄完成，进行后期制作；5、完成各项工作。
学雷锋主题策划书2一、活动主题：接过雷锋的枪二、活动时间：3月份三、活动对象：大学生志强社全体成员四、活动形式：到a小学进行“接过雷锋的枪”主题班会讲课五、组织者：志强社会干六、活动目的：不仅给了志强社成员们一个站上讲台锻炼自己的机会，更让小学生们从小就树立起“助人为乐”的真善美观念，形成今年3月我们的特色雷锋日——“绿芽”学雷锋日。
学雷锋精神活动策划书方案（精选22篇）
学雷锋精神活动策划书方案（精选22篇）学雷锋精神活动方案篇1一、活动背景：今年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家为雷锋题词53周年纪念日，随着经济社会的发展，时代的变革，雷锋精神已经逐渐别人们淡忘，学雷锋日益成为一种作秀。
本班团支部将积极响应校团委和院团委的号召，于20xx年3月集中开展纪念学习雷锋活动。
目的是为了大力弘扬雷锋精神，使学雷锋不仅仅成为一种口号，成为一种应时的作秀活动，而是能让雷锋精神深入每个团员青年的内心，并且通过他们影响家长，影响社区的居民.让班级的每个团员更清楚的了解雷锋，了解雷锋事迹雷锋个人成长历程，学习雷锋精神，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
二、活动主题：弘扬雷锋精神，争做师大新青年!三、活动时间：201x年3月28日 10：00--12:00五、活动地点：3201六、活动对象：11级语文教育全体同学七、活动组织单位:11级语文教育团支部八、活动内容：1 、把班级按寝室划分成四个队，团支书做主持人，其他四个团支部成员做各队队长。
2 、第一环节，“我的队，我做主”各队给自己的队取队名想口号。
3 、第二环节，唱《学习雷锋，好榜样》，先打家一起唱，再各队清唱。
4 、第四环节，由主持人介绍雷锋的生平事迹及一些不为人知的轶闻。
5 、第五环节，知识竞赛。
每个队有6道题，按顺序答题，答不出来可以求救别的队。
每答对一题加一分，答错不扣分。
6 、第六环节，玩游戏“你猜我演”九、：每个团员都积极参与到活动中来，对雷锋的故事雷锋的事迹比以前更了解了，经过这一次学习雷锋团日活动，我们明白其实雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
我们要认真学习，争做师大新青年!但这次活动准备不够充分，知识竞赛一环节出了问题，题目设置不科学导致队与队之间有争吵。
学习雷锋日活动策划书3篇
学习雷锋日活动策划书3篇篇一《学习雷锋日活动策划书》一、活动背景雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。
在学习雷锋日到来之际，为了弘扬雷锋精神，传承中华民族的优良传统，我们计划组织一次有意义的学习雷锋日活动。
二、活动目的1. 弘扬雷锋精神，增强同学们的社会责任感和奉献意识。
2. 培养同学们的团队合作精神和实践能力。
3. 通过实际行动，让更多的人了解和认识雷锋精神。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动主体[参与活动的人员范围]六、活动内容1. 开展雷锋精神主题讲座，邀请专家或老师讲解雷锋的生平事迹、雷锋精神的内涵和意义，激发同学们对雷锋精神的敬仰和学习热情。
2. 组织志愿者团队，开展社区服务活动，如帮助老年人打扫卫生、陪伴孤寡老人、为贫困家庭送去生活用品等，用实际行动践行雷锋精神。
3. 举办“学习雷锋好榜样”演讲比赛，让同学们分享自己对雷锋精神的理解和感悟，以及如何在日常生活中践行雷锋精神。
4. 在校园内设置“雷锋精神宣传角”，展示雷锋的事迹和图片，发放雷锋精神宣传资料，提高同学们对雷锋精神的认识和了解。
七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在校园内各个显眼位置，宣传活动的时间、地点和内容。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传推广，吸引更多的同学参与活动。
3. 邀请学校电视台等媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力。
八、活动预算1. 讲座费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，特别是在社区服务活动中，要确保志愿者和服务对象的安全。
3. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。
4. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动时间另行通知。
十、活动评估1. 通过问卷调查的方式，收集同学们对活动的满意度和意见建议。
篇二《学习雷锋日活动策划书》一、活动主题“传承雷锋精神，争做时代新人”二、活动目的三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员或群体]六、活动安排（一）雷锋事迹宣传1. 在活动地点设置宣传展板，展示雷锋的生平事迹、主要贡献和雷锋精神的核心内容。
学习雷锋好榜样活动策划书和总结6篇
学习雷锋好榜样活动策划书和总结6篇篇1一、活动背景与目标雷锋，一位普通而又伟大的士兵，用他的实际行动诠释了奉献精神。
在当今社会，我们仍需要这种精神来引导人们树立正确的价值观。
因此，我们策划了“学习雷锋好榜样”活动，旨在通过实际行动，传承和弘扬雷锋精神，营造和谐、美好的社会氛围。
二、活动策划1. 活动主题：学习雷锋好榜样，传递社会正能量。
2. 活动时间：2024年3月5日（雷锋日）上午9:00-11:00。
3. 活动地点：市中心广场。
4. 活动内容：- 主题演讲：邀请当地知名人士发表关于雷锋精神的演讲，引导人们正确认识和传承雷锋精神。
- 志愿服务：组织志愿者进行义务劳动，如打扫卫生、帮助老人过马路等，用实际行动践行雷锋精神。
- 互动环节：设置问答环节，向参与者提问有关雷锋精神的问题，增强活动的互动性和趣味性。
三、活动宣传1. 宣传渠道：通过当地电视台、广播电台、报纸以及社交媒体等渠道进行宣传。
2. 宣传内容：介绍活动背景、目标和具体内容，引导人们积极参与。
3. 宣传时间：自活动策划阶段起，持续进行宣传，直至活动结束。
四、活动执行1. 人员分工：明确活动执行人员和志愿者职责，确保活动顺利进行。
2. 物资准备：提前准备好活动所需的物资，如演讲稿、志愿者服装、劳动工具等。
3. 现场管理：活动当天，安排专人负责现场管理，确保活动秩序和安全。
五、活动总结与反思1. 活动成果：通过本次活动，成功引起了人们对雷锋精神的关注和重视，传递了社会正能量，营造了和谐、美好的社会氛围。
2. 存在问题与不足：在活动过程中，部分志愿者表现不够积极；互动环节问题设置不够严谨，导致部分参与者回答不够准确。
3. 改进建议：加强对志愿者的培训和激励；完善互动环节的问题设置，增强活动的趣味性和互动性。
同时，建议在未来的活动中加入更多的实际案例和互动环节，让参与者能够更深入地了解和感受雷锋精神。
此外，还可以通过线上线下相结合的方式，扩大活动的影响力和覆盖面，让更多的人受益。
学习雷锋好榜样活动策划书和总结8篇
学习雷锋好榜样活动策划书和总结8篇篇1一、活动背景与目标雷锋，一位普通的军人，却以其短暂的一生书写了不平凡的人生篇章。
他的精神，如同一面旗帜，引领着一代又一代人投身于社会公益事业。
为了弘扬雷锋精神，传承社会正能量，我们策划了“学习雷锋好榜样”系列活动。
二、活动策划1. 活动主题：学习雷锋好榜样，传承社会正能量。
2. 活动时间：2024年3月5日至2024年3月10日。
3. 活动地点：社区、学校、企事业单位等。
4. 活动内容：- 开展“学雷锋”主题讲座，邀请雷锋式的人物分享他们的故事，感染和激励更多的人。
- 组织“雷锋精神”座谈会，邀请社会各界人士畅谈雷锋精神对当代社会的影响和启示。
- 举办“传承正能量”文艺晚会，通过歌舞、小品等艺术形式，展现雷锋精神的魅力。
- 开展“雷锋式人物”评选活动，表彰那些在日常生活中默默奉献、践行雷锋精神的人们。
三、活动宣传1. 宣传渠道：通过社区公告栏、学校宣传栏、企事业单位内部网站等渠道发布活动信息。
2. 宣传方式：制作“学习雷锋好榜样”主题海报、宣传单页，以及通过微信、微博等社交媒体进行推广。
四、活动总结经过一周的精心策划和组织实施，“学习雷锋好榜样”系列活动取得了圆满成功。
以下是活动总结：1. 社会影响：此次活动引起了社会的广泛关注和积极参与，不仅在社区、学校、企事业单位等地引起了热烈反响，还吸引了众多媒体进行报道和宣传。
2. 参与度：活动中，我们共举办了3场主题讲座、2场座谈会、1场文艺晚会，参与人数达到了500余人次，活动现场气氛热烈，感染力强。
3. 表彰与奖励：在“雷锋式人物”评选活动中，我们共表彰了10位在日常生活中默默奉献、践行雷锋精神的人物，他们的事迹被广泛传播，成为了社会正能量传播的典范。
4. 经验教训：通过此次活动，我们深刻认识到，弘扬雷锋精神需要全社会的共同努力和持续推进，同时也需要更多创新的活动形式和宣传方式来吸引更多人的关注和参与。
总之，“学习雷锋好榜样”系列活动不仅弘扬了雷锋精神，传承了社会正能量，还增强了社会的凝聚力和向心力。
学习雷活动策划书3篇
学习雷活动策划书3篇篇一《学习雷锋活动策划书》一、活动主题“传承雷锋精神，争做时代新人”二、活动背景雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，体现了全心全意为人民服务、无私奉献、助人为乐等高尚品质。
为了进一步弘扬雷锋精神，引导广大师生积极践行社会主义核心价值观，特举办本次学习雷锋活动。
三、活动目的1. 让更多人了解和认识雷锋精神的内涵和价值。
2. 激发师生们的奉献意识和社会责任感。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校园内及周边社区六、活动主体全体师生七、活动内容1. 举办雷锋精神主题讲座，邀请专家或优秀志愿者讲解雷锋的事迹和精神。
2. 开展“雷锋精神在身边”故事分享会，鼓励师生分享自己身边的好人好事。
3. 组织志愿服务活动，如校园环境清洁、关爱孤寡老人、社区义务服务等。
4. 设立雷锋精神宣传展板，展示雷锋的生平事迹和精神内涵。
5. 举办“学习雷锋好榜样”征文比赛，评选优秀作品进行展示。
八、活动组织与安排1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 提前联系相关社区、单位，确保志愿服务活动的顺利开展。
3. 安排专人负责讲座、分享会等活动的场地布置和设备调试。
九、活动宣传1. 利用校园广播、宣传栏、班级群等渠道进行广泛宣传。
2. 邀请学校媒体进行报道，扩大活动影响力。
十、活动预算1. 讲座嘉宾费用：[X]元。
2. 宣传物料制作费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十一、注意事项1. 确保志愿者在活动中的安全。
2. 活动过程中要注意维护良好形象，文明服务。
3. 与相关部门和人员保持良好沟通，确保活动顺利进行。
通过本次学习雷锋活动，我们希望能够唤起更多人对雷锋精神的敬仰和传承，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。
篇二《学习雷锋活动策划书》一、活动主题“学习雷锋精神，争做时代新人”二、活动目的通过开展学习雷锋活动，让更多的人了解雷锋事迹，弘扬雷锋精神，培养社会责任感和奉献精神，营造积极向上、互帮互助的良好社会氛围。
学习雷锋日活动策划书3篇
学习雷锋日活动策划书3篇篇一《学习雷锋日活动策划书》一、活动背景雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着我们一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
在学习雷锋日来临之际，我们决定开展一系列活动，以弘扬雷锋精神，培养同学们的社会责任感和奉献精神。
二、活动主题“传承雷锋精神，争做新时代好少年”三、活动目的1. 以“3 月 5 日学习雷锋日”为契机，进一步弘扬雷锋精神，宣传“奉献他人、提升自己”的志愿服务精神。
2. 充分发挥青少年在传播文明、弘扬新风中的先锋模范作用，弘扬尊老敬老的新风，团结广大青年学生积极参与到敬老助老志愿活动中去，切实为老年人排忧解难，做到爱老、敬老、为老，在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围。
四、活动时间[具体日期]五、活动地点[详细地址]六、活动对象[具体参与人员]七、活动准备1. 宣传准备：通过学校广播、海报、班级群等渠道宣传活动的时间、地点和内容，鼓励同学们积极参与。
2. 物资准备：准备活动所需的物资，如宣传海报、横幅、志愿者服装、劳动工具等。
3. 人员准备：提前招募志愿者，并进行培训，确保志愿者了解活动的流程和注意事项。
4. 联系准备：与活动地点的负责人联系，确定活动的具体时间和安排。
八、活动内容1. 开展主题班会：各班级组织开展“学习雷锋精神”主题班会，通过讲述雷锋的故事、观看雷锋的视频等方式，让同学们深入了解雷锋精神的内涵。
2. 组织志愿服务活动：组织志愿者到社区、敬老院等地开展志愿服务活动，如打扫卫生、陪伴老人、义务维修等，以实际行动践行雷锋精神。
3. 举办雷锋精神展览：在学校内举办雷锋精神展览，通过图片、文字等形式展示雷锋的生平事迹和精神内涵，让同学们更加直观地了解雷锋精神。
4. 开展征文比赛：以“学习雷锋精神”为主题，开展征文比赛，鼓励同学们用文字表达自己对雷锋精神的理解和感悟。
九、活动流程1. 活动开幕式：在学校操场举行活动开幕式，由学校领导致辞，介绍活动的目的和意义，宣布活动正式开始。
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“吹响学雷锋集结号---将爱送进社区”系列活动策划书一、活动背景:2012年是雷锋同志逝世50周年，也是毛泽东同志等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词49周年。
多年以来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。
为了进一步学习和弘扬雷锋精神，充分展现当代青年大学生的精神风貌，展现当代党员同志践行“雷锋精神” ---全心全意为人民服务的实质。
形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，为此，重庆科技学院法政与经贸学院学生第一党支部决定和重庆科技学院社会工作者协会开展“吹响学雷锋集结号---把爱送进社区”活动。
同时，把所学---社会工作专业知识与社区实际相结合，在学校老师和社区专业人员的指导下，对社区进行专业的社会工作服务，更进一步的促进社区和学校的发展。
二、活动目的：通过党员同志践行雷锋精神，发挥先锋模范带头作用，树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风，将雷锋精神落到实处。
同时灵活运用所学—社会工作专业知识，彰显社会工作的魅力，提高社会工作专业知名度及社会影响力，促进学校与社区的合作。
三、活动主题：践行“雷锋精神”，彰显社会工作专业魅力四、活动时间：2012年4月五、活动地点：重庆市沙坪坝区陈家桥街道桥东社区六、活动主办方:重庆科技学院法政与经贸学院学生第一党支部，重庆科技学院社会工作者协会七、活动前的考察：（党支部一名成员，社工协会二名成员）1、前往目的地：重庆市沙坪坝区陈家桥街道桥东社区。
2、将我们的方案和社区负责人交谈，并进行社区资源的整合确定方案的实际操作方法。
3、实地走访社区，熟悉社区环境，了解社区的基本情况，并做好相应记录。
4、了解主要社区服务对象(社区孤寡和空巢老人、留守儿童、小学生、中学生、幼儿园等)的基本情况，并做好相应记录。
八、活动流程：（一）前期准备：1、考察人员向党支部和社工协会负责人反映社区实际情况，以便后面统一安排工作。
2、由党支部负责人和社工协会负责人组织参与此次活动的同学，并根据各位同学的特点对其分组，确定小组长，以便利于后面的活动管理与分工。
暂时将参加的同学分为“学雷锋”主题活动宣传组，“学雷锋、树新风”知识讲座组，践行“雷锋精神”组，社会工作者专业组（主要是对社区部分中小学生进行成长性的小组工作），应急组。
3、由党支部负责人和社工协会负责人对参与此次活动的同学进行简单的活动前培训和讲解，使之参与的同学明白清晰此次活动的宗旨和内容。
（二）宣传准备：1、由党支部一名成员负责党员同志的组织，社工协会一名成员负责协会参与同学的组织工作，并负责此次活动横幅的制作。
2、党支部和社工协会为此活动做相应的宣传，并通过网络的形式宣传此次活动。
3、由党支部两名成员和社工协会两名成员负责写新闻稿和现场照相。
4、由党支部一名成员和社工协会一名成员负责做活动资料的收集整理。
5、后期宣传：写新闻稿校网宣传，学院网宣传等。
九、活动内容：（一）、在社区进行“学雷锋”主题活动宣传1、活动负责小组：“学雷锋”主题活动宣传组2、活动具体形式：①、板报宣传：在社区宣传板报栏上连续做关于“学雷锋”为主题的内容；②、分发传单：向社区居民发放印有“雷锋”语录的传单；③、网络宣传：在社区网络上进行“学雷锋”事迹的宣传。
3、活动时间：2012年4月18日4、活动意义：让社区居民更了解雷锋，激发爱心意识，创社区人人学雷锋的氛围。
（二）、“学雷锋、树新风”主题知识讲座1、活动负责小组：“学雷锋、树新风”知识讲座组2、活动具体形式：①、本次讲座在社区活动室展开，以讲坛的形式进行；②、讲座主要以雷锋的先进事迹为主题；③、讲解雷锋的基本知识，随后进行关于雷锋的知识问答竞赛，并准备相应的小礼物送给抢答正确者；知识竞答主要涉及以下内容：雷锋原名是：雷振兴雷锋出生日期：1940年12月18日雷锋是哪里的人；湖南省望城县简家塘村雷锋一生十分贫苦，几岁成为孤儿：不到7岁雷锋多少岁殉职：22岁雷锋是怎么殉职：被方林秆子砸到头部学雷锋是哪天：3月5日有哪些歌曲是传诵雷锋的——《学习雷锋好榜样》《接过雷锋的枪》《千万个雷锋在成长》《做一颗永不生绣的螺丝钉》雷锋什么时候入党：1960年11月8日④、引用“年度感动中国十大人物”，评当代雷锋精神。
3、活动时间：2012年4月21日4、活动对象：主要是社区中小学生，及社区居民5、活动意义：使社区2000后勿忘雷锋，同时更了解雷锋，向雷锋看齐，在社区形成一种传承雷锋精神的氛围。
（三）、践行“雷锋精神”1、活动负责小组：践行“雷锋精神”组2、活动具体形式：①、绿化、卫生：进行植绿护绿活动；进行社区清洁大扫除和花草树木的修剪与浇水；为孤寡老人或空巢老人打扫房间等；②、尊老爱幼：践行“雷锋精神”组成员与孤寡或空巢老人进行聊天，并送去我们的一份小礼物慰问品，了解他们的内心世界，聆听他们的心声，同时建立“一对一”的方式，运用个案工作的方法经常保持与老人的联系，及时了解他们的现状，并根据需要社工协会可以成立”夕阳红“服务队，为社区老人提供长期服务；在社区幼儿园开展有利于小朋友健康成长的活动，来丰富幼儿园的文化生活。
如社区有留守儿童，践行“雷锋精神”组也建立“一对一”的方式，运用个案工作的方法进行长期的引导与服务。
③、宣传、咨询：通过海报和现场讲解形式来解答和宣传一些社区区民常识（如消费者维权、科普知识和网络知识科普文化、卫生保健知识等）同时可以根据需要，为区民的生活提供小咨询，组织开展青少年德育知识教育等。
3、活动时间：2012年4月22日4、活动意义：将雷锋精神落实于社区，同时将雷锋精神用实际行动传承，让社区弱势群体感受到我们社会工作者的爱心和温暖，帮助他们树立更积极向上的生活态度。
同时也彰显重科学子务实的当代雷锋精神。
（四）、对社区部分中小学生进行成长性的小组工作（郑重申明：此项活动具有长期性，是将社会工作专业方法运用社区特殊群体的具体实践）1、活动负责小组：社会工作者专业组2、小组工作暂定方案：方案①：身心成长小组理念：性格是个体对现实具有评价意义的，稳定的态度和习惯化了的行为方式。
性格是个性中比较稳定的，独特的，起核心作用的心理特征。
人的性格多种多样，有内向的性格，有开朗的性格，有坚强的性格。
在小组我们要运用小组的形式，改变或者完善小组成员的性格，使其能够更好的成长。
首先，弗洛伊德认为，人的性格结构由本我、自我、超我组成。
本我是最原始的潜意识结构部分，是与生俱来的，本我寻求快乐。
自我是个体出生后，从本我中逐渐分化出来的，自我是意识的结构部分，自我追求现实。
超我即道德化了的自我，超我衡量是非善恶。
在小组活动中我们就要压制成员们的本我，发现成员们的自我，强化成员们的超我。
让他们有自我管束能力。
例如：自卑。
在活动中要成员认识到自己有这种不好的性格，然后通过一些小组活动，锻炼成员的胆量，树立成员的自信，让成员的超我发挥作用，克服自卑心理，达到和其他成员顺利沟通交流的目的。
其次，在小组活动中，运用行为主义学习理论，借鉴斯金纳的性格理论，通过正强化和负强化达到发展小组成员性格的目的。
例如：刻薄的性格。
在活动中如果成员通过语言肢体表现出对其他成员的刻薄，那么就惩罚该成员给小组成员讲个有意义的故事。
讲完故事后每个成员再对这个成员表示感谢，感谢他为我们讲故事。
最后，在活动中，社工要起到一个积极引导的作用，尽可能多的采用用正面强化的方式。
社工还要有一种模仿示范，让成员们可以学习，从而引导成员们理解什么是正确的性格。
目标及目的：目标：改善成员的性格，以树立成员的自信，提高成员的自尊心。
目的：1 、让成员认识性格，从而引导他们留意自己的性格及情绪变化对周围的人的影响。
2 、学习改善性格的技巧，令成员再学习中感受到自尊心的提高。
小组工作对象：社区10周岁---22周岁的青少年小组成员人数：7—10人（包括一名社工、一名社工助理、5---8位组员）每节活动计划评估方法：1小组评估调查，以比较最后成员有无性格上的改变2在小组最后一节，各自分享及建议3依社工在小组进行时的观察及分析4从出席率及参与程度、投入程度做评估5透过与成员的倾谈来知道他们队小组的感受及意见方案②：破茧的征程小组理念随着社会变迁的加快和市场经济的发展，以及计划生育政策的全面落实，在我国，独生子女家庭的比例越来越大，而独生子女对于家庭所带来的冲击和挑战也是不可避免的。
首先，父母对子女的溺爱容易造成孩子从小的自我中心思想，没有能够树立自己在家中权威，从而造成孩子长大后对父母的不尊重或是不理解的一系列行为。
使得父母与孩子的关系出现倒三角的模式，孩子成了家里的主宰，亲子关系十分不和谐。
其次，由于很多家长都外出工作，孩子扔给爷爷奶奶或是外公外婆甚至叔叔阿姨照顾，造成了孩子长大后对自己父母的感情疏远，情感漠视等情况。
如果后来反过来父母从新操心儿女的事，孩子就会觉得父母多管闲事，认为家长以前不管自己现在也没资格管，与父母发生冲突，家长也会觉得子女对自己不尊重，令自己失望，愤懑，有甚者打骂子女，使得彼此关系更加紧张。
再次，有些家长从小对子女过于重视，过多的对孩子灌输一些社会压力的思想，给他们添加了沉重的压力，造成他们的不满情绪，造成孩子的逆反心理，有的会觉得自己不自由，是被父母控制着，有的觉得父母不爱自己，以至于想要逃离自己的父母等情况的出现。
总之，各种原因使得父母与子女之间的关系不断恶化，冲突月来越多，久而久之彼此之间情感沟通出现很大的裂痕。
彼此都会在亲情这一方面觉得得不到情感满足。
所以，社工应该开办一些服务帮助他们改善此情况。
但是，我们要知道，很多时候我们的不满，愤怒都是因为觉得自己没有受到关注。
但事实上，父母与孩子之间又是彼此关注的，只是很多人，多数时候都不善于表达自己情感与关注。
社工要做的就是帮助案主学会正确的沟通方式，学会正确表达自己的情感。
这个小组会通过一系列活动，帮助小组成员了解到自己的情绪背后正确的感情，学会如何与父母沟通，正确表达自己的情感。
理论架构弗洛伊德的精神分析理论认为人现在的发展和小时候的经历有密切的联系，我通过小组活动探究成员藏在心理的秘密，了解深层次的原因，探索被压抑的原始本能。
了解根源所在。
马斯洛认为人类有五种基本需要，其中就包括归属与爱的需要。
因此社工要帮助组员找到爱和归属，让他们正确的理解父母的爱与关注。
同时，组员可以通过参加小组活动，通过与小组的互动，从中获得某种地位，从而得到归属与爱的满足。
凯利的三维归因理论：人们在接受行为原因和结果的共变信息时，信息有可能来自三个方面，即行为者自身、行为所指的对象和行为产生时的环境因素，而行为的归因就是在这三者中寻找出能够说明和解释行为的那一个因素。
当组员向社工讲某些亲子之间的摩擦时，我们要利用凯利的三维归因理论，找出产生这些摩擦的原因，看这摩擦的起因到底是行为行为者本生引起,还是行为所指的对象引起，还是环境引起,找出问题的原因后，社工才能从根本上分析和解决问题给组员中肯的建议。