吉林大学建设工程学院举行“张祖培教授从教五十年座谈会”

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在纪念建国50周年暨建院15周年理论研讨会上的讲话

在纪念建国50周年暨建院15周年理论研讨会上的讲话谢夫成
【期刊名称】《吉林省经济管理干部学院学报》
【年(卷),期】1999(000)006
【总页数】4页(P3-6)
【作者】谢夫成
【作者单位】吉林省经济管理干部学院!长春市;130012
【正文语种】中文
【中图分类】G322
【相关文献】
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3.在吉林省教育科学院建院10周年暨吉林省教育学会成立20周年纪念大会上的讲话 [J], 陈谟开
4.在吉林省教育科学院建院10周年暨吉林省教育学会成立20周年纪念大会上的讲话 [J], 王富远
5.在吉林省教育科学院建院10周年暨吉林省教育学会成立20周年纪念大会上的讲话 [J], 陈谟开
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长春科技大学探工专业科研开发与人才培养

长春科技大学探工专业科研开发与人才培养
殷琨;孙友宏;张祖培;蒋荣庆;卢文阁
【期刊名称】《探矿工程：岩土钻掘工程》
【年(卷),期】1999(0)S1
【摘要】长春科技大学探工专业作为高层次人才培养、科学研究及科技开发的重要阵地，与工程实践相融合，不断更新教学内容，拓宽专业领域，培养国家经济建设的有用人才。

瞄准探工专业科技发展前沿与工程实践的基础理论、施工技术难题勇于探索与攻关，将高新技术用于工程实践，直接为经济建设服务。

【总页数】5页(P46-50)
【关键词】长春科技大学;探工专业;拓宽;产学研一体化;人才培养
【作者】殷琨;孙友宏;张祖培;蒋荣庆;卢文阁
【作者单位】长春科技大学工程技术学院;长春科技大学
【正文语种】中文
【中图分类】C961
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1.应用型本科院校计算机科学与技术专业人才培养模式改革初探--以长春建筑学院计算机专业人才培养为例 [J], 刘舒婷;刘立辉
2.兰色名单协会研究与开发人员按专业的分类数/联邦所属科研机构研究与开发经费按专业的分类支出/联邦所属科研机构研究与开发人员按专业的分类数 [J],
3.“环境设计”专业个性化人才培养模式建构及其教学实践——以华中科技大学环
境设计专业人才培养为例 [J], 辛艺峰;刘超;
4.基于本科研究性学习创新人才培养模式初探——西南科技大学“智能机器人”创新实践班创新人才培养模式探究 [J], 乔海莲;张华;易辉;郭雪梅
5.高职院校科研成果服务教学改革的研究与实践——以南工院移动应用开发专业为例 [J], 张以利
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《土木工程材料》A课程大纲

《土木工程材料》A课程大纲课程代码0801011课程名称中文名:土木工程材料A英文名：Civi1EngineeringMateria1s课程类别专业课修读类别必修学分 3.0学时48(理论38+实验10)开课学期第4学期开课单位材料科学与工程学院无机非金属材料系适用专业无机非金属材料工程专业先修课程大学化学、普通物理、材料力学后续有关专业课程和教学环节土木工程材料检测技术、胶凝材料学，混凝土学，无机非金属材料工艺学A,专业技能训练主讲教师/职称籍凤秋/教授、要秉文/教授、张光磊/教授、高振国/教授、李剑芝/教授、任书霞/副教授、高礼雄/副教授、孔丽娟/副教授、罗永会/副教授、张志伟/副教授、韩玉芳/副教授、梅世刚/讲师、吕臣敬/讲师考核方式及各环节所占比例平时成绩+实验成绩+期末考试(20%)+(20%)+(60%)教材及主要参考书《土木工程材料》，苏卿主编，武汉理工大学出版社，2016.8《土木工程材料》，赵志曼，张建平主编，北京大学出版社，2012.9《土木工程材料》，葛勇主编，中国建材工业出版社，2007.1《土木工程材料》，宋少民、要秉文等编著.武汉理工大学出版社，2010一、课程性质和目标本课程是无机非金属材料工程专业和土木工程各专业的专业基础课程。

通过本课程的学习，使学生主要土木工程材料的基础知识、技术性能、品种规格、适用范围、检验方法和储运等知识；能根据材料的组成、结构、性能和应用之间关系合理选材，能根据土木工程材料的规范标准对材料质量进行检验，并为后续专业课程提供必备的土木工程材料的基础知识。

知识目标：课程目标1：认识土木工程材料的分类、地位、作用、现状和发展趋势，理解土木工程对土木工程材料的基本物理性质、力学性质及耐久性能要求。

课程目标2：理解石灰、建筑石膏和硅酸盐水泥等胶凝材料的技术性质及应用，理解混凝土和砂浆的组成材料、技术性质及其测试方法，能够根据实际工程正确选择水泥品种，并能根据工程要求进行混凝土配合比设计。

循循善诱博道约行——张忠培先生的考古教育思想(特约专稿)

他的人格魅力。他向来尊敬和尊重竭尽全力、披肝沥胆、勇于开拓的贤者、智者；鄙夷和鄙视阿谀奉承、欺上瞒下、得过且过的俗人、贱人。他爱憎分明，
嫉恶如仇，认同的事夸奖起来干脆利索，直截了当，和蔼亲切，让你觉得考古大家关怀、关注的温暖；不认同的事，反驳起来抓住要害，直言不讳，没有任何
论。他们的导师苏秉琦先生的考古学文化区、系、类型论和文明起源、形成与走向秦汉帝国道路的理论，上个世纪７０年代提出后，经过８０年代的实践，９０年代初期已经深入人心，成为中国考古学界的主流，下一步中国考古学应该走向何方？就成为整
一
学科建设和人才培养具有示范意义。作为先生的亲炙弟子来自试做如下总结。一
、
育人为先
“ 育人为先 ” 说起来容易，不光是考古学界，几
乎所有的师徒授受的行业都要强调，但做起来难，而先生做到了。他在学生面前重复率最高的一句话就是： “ 先做人、后做学问，要想做好学问，先要做好人。 ” 在这个方面先生把治学、学识、学说与学风、学
敬佩、对同龄学者尊重有加自然不说，对他们的人生阅历、学术观点和考古经验，对近代的和现代的中国考古学史、中国考古学学术史等更是１７ＪＬ清。
先生在考古学上，多年来形成了扎扎实实的田野考
第一件是先生和同出一门的俞伟超先生的争
从而奠定了吉林大学考古学后来成为教育部两个重点考古教研基地之一的基础，另一个是老牌大学北京大学。正因为如此，他的育人为先的风格和专业理念、教育思想值得不断总结，他的办学方式对

弘扬爱国主义精神-公需课试题及答案

弘扬爱国奋斗精神，建功立业新时代单选题（共30题，每题2分）1 ．1956年《论十大关系》发表，沿海建设提上日程，上海也需要交大支持，交大西迁讨论随之陷入骑虎难下的局面，哪位领导（）出面，邀请沪、陕两地师生代表同赴中南海座谈，解决争议。

∙A．杨秀峰∙B．周恩来∙C．朱德∙D．陆定一我的答案： B参考答案：B答案解析：暂无2 ．被交大学生赞誉为讲坛“常青树”的西迁学者是（）。

∙A．彭康∙B．姚熹∙C．马知恩∙D．钟兆琳我的答案： C参考答案：C答案解析：暂无3 ．江泽民学长先后（）次专程回母校看望师生，称赞校园苍松翠柏，环境优美，是学习的好地方，应该出科学，出智慧，出新的科学家。

∙A．2次∙B．3次∙C．4次∙D．5次我的答案： C参考答案：C答案解析：暂无4 ．姚熹，西安交通大学教授，国际知名的材料科学家，他是国际陶瓷科学院院士，是我国在（）研究方面的主要奠基人之一，并被国内外同行看成是我国在这一领域的学术带头人和代表。

∙A．陶瓷∙B．铁电陶瓷∙C．电子瓷器∙D．电子器件我的答案： B答案解析：暂无5 ．朱城教授著成堪与国际大师铁木辛柯相媲美的中国版《材料力学》，被誉为中国的（），为国内首批工程力学专业的创办做出了重要贡献。

（铁木辛柯著《材料力学》，为世界科技名著）∙A．“铁氏材力”∙B．“朱氏材力”∙C．“工程材力”∙D．“力学材力”我的答案： A参考答案：A答案解析：暂无6 ．为尽快培养新的骨干力量，彭康主持制订了师资培养规划，并专门成立（）来加强师资建设和管理工作，成为全国高校机构设置中的一个创举。

∙A．教师科∙B．师资科∙C．高层办∙D．骨干科我的答案： A参考答案：A答案解析：暂无7 ．为了独立自主地发展我国的电力工业，从20世纪50年代中期开始，陈学俊就根据我国能源资源特点，结合教学与研究生培养工作，在国内率先开展（）研究，为我国电站锅炉设计提供了理论依据。

∙A．气固两相流与气液两相流研究∙B．气固两相流研究∙C．气液两相流研究∙D．锅炉设计研究我的答案： A参考答案：A答案解析：暂无8 ．西安交通大学姚熹教授牵头成立了（），帮助日本、韩国、泰国、马来西亚等国的科研发展，力推俄罗斯、法国、德国等国家的国际合作，为电子陶瓷行业的发展做出很大贡献。

在中国继续工程教育协会第四届会员代表大会暨全国继续教育工作座谈会上的讲话

在中国继续工程教育协会第四届会员代表大会暨全国继续教育
工作座谈会上的讲话
张柏林
【期刊名称】《继续教育》
【年(卷),期】2005(019)003
【摘要】中国继续工程教育协会第四届会员代表大会暨全国继续教育工作座谈会开幕了。

首先，我代表人事部向在百忙之中出席此次会议的徐匡迪副主席、韦钰院士、张寿荣院士表示衷心的感谢!向各位顾问、理事和会员代表表示热烈的欢迎!向全国从事继续教育工作的同志们表示崇高的敬意!
【总页数】2页(P7-8)
【作者】张柏林
【作者单位】中央组织部
【正文语种】中文
【中图分类】G72
【相关文献】
1.在专业技术人员继续教育工作座谈会暨理论研讨会及中国继续工程教育协会四届四次理事会上的讲话 [J], 王晓初
2.中国继续工程教育协会专题报道之二在专业技术人员继续教育工作座谈会暨理论研讨会及中国继续工程教育协会四届四次理事会上的总结讲话 [J], 戴光前
3.为中国继续工程教育协会第四届会员代表大会暨全国继续教育工作座谈会的书面
致辞 [J], 路甬祥
4.在中国继续工程教育协会第四届会员代表大会暨全国继续教育工作座谈会上的致辞 [J], 徐匡迪
5.适应社会主义市场经济需要争取我国继续教育工作的更大发展——在第三次全国企业继续工程教育研讨会及中国继续工程教育协会二届三次理事会上的讲话(摘要) [J], 蒋冠庄
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吉林大学举办座谈会隆重纪念林枫同志诞辰110周年

获大。（省局综合法规处）
２０１６６兰台内外
０１
林枫同志的不朽功勋，学习、传承和弘扬他的革命精神。林枫同志之子、中共吉林省委原副书记林炎志，林枫同志三女儿林耿耿、小女儿林星玉等家属代表，中央
吉林省档案干部培训班在京举办
１１月１４日至１８日，吉林省档案干部培训班在北京举
“ 档案信息化历程回顾与发展展望 ” 、“ 国家治理视角下档
案法制建设 ”等课程讲座，就做好新形势下档案工作进
学习才能适应时代，完成时代赋予我们的历史使命；要善于学习，学习决定未来；要贴近实际、贴近需求，实
展进行了讲座。杨川指出，通过培养提高推动档案干部队伍建设，为档案事业发展提供人才和智慧支撑。希望学员们沉下心来、集中精力、专心听讲、认真学习，提升理论业务
素养，升华思想精神境界，增强创新工作能力，鼓足干事创业热情，不辜负各级领导的殷切期望，推动各项工作迈上新的台阶。培训班开设了 “ 抓住重点，促进档案可持续发展 ” 、
文献研究室原秘书长郑德兴、吉林省档案局局长杨川、中共长春市委党史研究室退休干部金玉辉、吉林省公安厅政治部退休干部鲁士信、河南省林枫基金会理事长丁森浩等林枫同志生前学生、同事、友人代表和相关单位负责人代表，吉林大学校领导杨振斌、李元元、邴正等及校内相关职能部门负责人及师生代表参加了座谈会。杨川局长在座谈会上发表了讲话。（省局档案史料编研处）

张小毛院长在建校五十周年庆典大会上的讲话

五十年风雨洗礼，春华秋实。学院从变革的狂风暴雨中脱胎，在创新的熊熊火焰里涅磐。
尤其是举办高职以来，院乘势而上，学跨越发展，如今已是气象蓬勃、为大观。现有教职工蔚５０多人，０设有６教学系部２个８个招生专业，向全国２个省（）面７区招生，日全制在校生１万多人。学院的招生情况一直呈良好的上升趋势，一志愿报考率、第生源质量率等多个指标均列江西高职高专院校之首。近３年毕业生平均初次就业率达８．７，９７％年底平均就业率达到９％。９
服一个又一个前进中的困难，推动学校不断发展壮大，培养出大批人格完善、技能优良、面发全展的莘莘学子。铁塔巍峨，银线悠悠，处处都有电院学子的身影。广大校友在工作岗位上不断
进取，建功立业，为经济建设和社会的进步发展做出了重要贡献。校友们无论身处何方，居位
何职，总是心系母校，自己出色的业绩为母校增光添彩，以以不同的方式襄助母校的建设和发展。五十华诞是学校发展的里程碑，是一个满怀豪情的新起点。昨天的积淀和凝结，日的成今就与辉煌，为明天的腾飞插上了强劲的翅膀。“ 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。今日的江 ” 西电力职业技术学院正站在新的起跑线上，开始新一轮的创业，我们将继续奉行 “ 培养一个学生，造福一个家庭 ” 的办学宗旨，遵循 “ 质量为本、师资为根、特色为魂、营为基 ” 经的办学理念，继续发扬 “ 严谨、求实、明、进” 文奋的优良校风和“ 勤学、秀校园文化，努力构建和谐校园，为把学院建设成省级示

浅析公木对吉林大学文学院的贡献

浅析公木对吉林大学文学院的贡献作者：郭颖查惠娣来源：《北方文学》2017年第06期公木原名张永年，又名张松甫、张松如，河北省辛集市人，是中国著名诗人、学者、教育家，也是《英雄赞歌》、《八路军进行曲》的歌词作者。

他自1961年来到吉林大学，直至1998年去世，先后担任吉林大学中文系主任、教授、副校长、吉林大学文学院名誉院长，在教学尤其是中文学科建设、提携教师和学生、文学院精神传承、《吉林大学校歌》乃至吉林大学校园文化建设都做出了巨大的贡献。

如今，公木如苍松般的精神品格早已内化为了吉大精神的一部分，此时对公木的情感追忆、思想传承也是对吉大精神的发扬光大。

公木来到吉林大学不是偶然，他与吉林省有着很深的渊源。

在抗日战争胜利后，公木参加文艺工作团，从延安来到东北开展革命工作，被任命为本溪市委宣传部长。

1946年1月，公木在佳木斯筹建东北大学，用以培养干部，时任公木党委书记、教育长。

在哈尔滨建设东北行政学院，这是吉林大学的前身。

东北全部解放后，东北大学从佳木斯迁到了吉林市，根据东北解放全国的教育需要，就把学校改名为吉林师范大学，由培养干部转为培养教师，后来学校迁至长春，改名为现在的东北师范大学。

随后他到鞍钢教育处担任处长，顺利开展公民教育工作。

1954年10月被调到北京中国作家协会文学讲习所任副所长、所长，同年，公木曾回到吉林大学作关于马尔可夫斯基的诗歌创作的讲座。

1958年公木被错划“右派”，并被开除党籍，安排到吉林图书馆任馆员，重新回到吉林省。

1961年，在刘中树建议下，由匡亚明校长邀请到吉林大学中文系做代理系主任，从此扎根于此，在吉林大学北区“十八家”宿舍楼的二层度过了不平凡的一生。

一公木自身的知识构建比较正统、全面。

他考入直隶正定省立第七中学（即现河北正定中学），又以毕业考试总分第一名的成绩考入了北平大学第一师范学院国文系（后恢复为北平师范学院），也曾在鲁艺、北师大，包括延安马克思主义研究院等学校接受教育。

2013年建设工程学院青年教师迅速成长-校友工作

2013年10月7日上午，吉林大学“国家油页岩原位开采先导试验工程”开工仪式在吉林省农安县永安乡举行。省委书记王儒林同志曾多次听取吉林大学“国家油页岩项目”的进展情况汇报并作出了重要指示；要求参与项目建设的所有科研人员与工程技术人员与当地各级政府及广大人民群众密切配合，注重生态环境保护和节约能源资源，精心组织、精心管理、精心施工，以一流的施工质量、一流的建设速度和一流的效益，确保项目顺利建设，早日竣工。 “国家油页岩原位开采先导试验工程”是吉林大学承担的“国家潜在油气资源（油页岩勘探开发利用）产学研用合作创新项目”的重要组成部分，野外试验点位于吉林省农安县永安乡张福兴屯，占地面积 4700余平方米。
我院国家自然科学基金项目取得重大突破
2013年，我院国家自然科学基金项目取得重大突破，达拉拉伊教授获得重大仪器专项1项，陈剑平教授获得重点项目1项，张延军、王清和马可夫等3教授获得面上项目资助，徐佩华和郭威等2位副教授获得青年基金项目资助，共计资助金额1502万元。
国家油页岩原位开采先导试验工程” 在农安县开工
吉林大学1项科技成果获2013年度国土资源科学技术一等奖 2013年度国土资源科学技术奖评审结果已揭晓，我校建设工程学院孙友宏教授负责完成的“高性能全液压地质钻机关键技术及钻机系列”项目荣获国土资源科学技术奖一等奖。据悉，2013年度国土资源科学技术奖获奖项目69项，其中，一等奖14项，二等奖55项。丰硕
•
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2013年度，在建设工程学院全体师生的共同努力下，本科生参加各类学科、技能竞赛获奖成果丰硕。在由美国数学及其应用联合会主办的“美国大学生数学建模大赛”中，学院有两名学生荣获优秀奖；在 “第四届吉林省大学生数学建模竞赛”中，学院有一名学生荣获二等奖。在“第九届全国周培源大学生力学竞赛”中，学院共获国家级和省级奖项20项，其中国家级三等奖6项，国家级优秀奖9项，省级三等奖5项。在“第七届全国大学生结构设计竞赛”中，由学院朱珊、暴伟老师指导，3名学生组成的吉林大学代表队获得大赛三等奖。在 “第二届绿色建筑创意全国邀请赛”中，学院3名学生组队参赛并以优异的初赛成绩闯入决赛（全国44进8），最终荣获团队优胜奖。在吉林大学第二届勘查技术与工程专业（工程地质与勘察工程）技能竞赛和建设工程学院第三届土木工程专业技能竞赛中中，学生获特等奖2项、一等奖8项、二等奖20项、三等奖41项、优秀奖 141项。

《沉积环境与沉积相》“课程思政”教学改革探索与实践

Famousteacherguidance 名师指导Cutting Edge Education 教育前沿 141《沉积环境与沉积相》“课程思政”教学改革探索与实践文/许中杰程日辉摘要：《沉积环境与沉积相》是一门“将今比古”的课程，在本门课程中开展“课程思政”教学，可以发挥思政育人功能，实现立德树人的要求。

本文探讨了“思政元素”融入教学和思政案例进入课堂的环节，对“课程思政”教学进行了总结并思考了教学过程中存在的问题，这有助于本课程实现“育人”的目标，也为其他专业课程开展“课程思政”教学提供一定的借鉴。

关键词：课程思政；沉积环境与沉积相；教学改革；案例所谓“课程思政”，即对于除思想政治课以外的其他专业课程，亦可通过挖掘其中所蕴含的思政元素、发挥其思政育人功能。

2018年，教育部印发的《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》中提出：“在“三全育人”大格局过程中着力推动高校全面加强课程思政建设”。

在2019年8月，中共中央办公厅、国务院办公厅又印发了《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》。

可见，“课程思政”进入和融入课堂，思政教学与高等教育专业课程同向而行，是势在必行的。

通过课程思政建设，发挥思政育人的功能，实现立德树人的要求。

要为学生树立正确的价值观、人生观，要让学生知道现今祖国的快速发展和科技的进步，树立起民族自豪感。

而“课程思政”是确保育人工作可以贯穿教育教学全过程的重要载体。

《沉积环境与沉积相》是吉林大学地球科学学院资源勘查工程（石油与天然气勘查方向）的学科基础选修课，是实践性、综合性、理论性很强的一门课，课程由五章，即沉积环境与沉积相的概述、大陆沉积环境及沉积相模式、过渡沉积环境及沉积相模式、陆源碎屑海洋沉积环境及相模式、碳酸盐沉积环境及相模式组成。

该课程是通过现代沉积物形成的环境、条件及其气候特征，对古代沉积岩形成环境进行推断，是建立地质作用模式到深化沉积学理论的一门课程。

国际地质工程与地质灾害新技术研讨

国际地质工程与地质灾害新技术研讨
张祖培
【期刊名称】《国际学术动态》
【年(卷),期】2007(000)005
【摘要】国际地质工程与地质灾害新技术研讨会于2006年8月23-27日在长春市隆重召开。

大会以“国际地质工程与地质灾害新技术研讨”为主题，由吉林大学建设工程学院主办。

学术负责人为佴磊教授。

到会中外来宾共计64人，外加本院研究生（硕士生加博士生）40人，共计104人。

其中外宾15人，日本4人，俄
罗斯9人，土耳其1人，中国香港1人。

大会共收到中国论文21篇，外国论文9篇（均宣读）。

【总页数】3页(P27-29)
【作者】张祖培
【作者单位】吉林大学建设工程学院,长春130026
【正文语种】中文
【中图分类】TS2-28
【相关文献】
1.国际地质工程与地质灾害新技术研讨会在长春召开
2.国际地质工程与地质灾害新技术研讨会
3.首届国际地质灾害研究及管理新技术研讨会在兰召开
4.国际地质工
程与地质灾害新技术研讨会5.《水文地质工程地质》《中国地质灾害与防治学报》论文写作研讨会暨发行会在黄山召开
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2009年高等学校青年骨干教师国内访问学者项目工作研讨会纪要

对武汉中心起草的访问学者考核和项目评估心副主任周景明简要总结了本次会议后，就
指标提出了许多宝贵意见。
下一年度如何进一步做好项目的实施工作提
与会代表一致认为：第一，青年骨干教出了几点希望：第一，做好接受计划的申报
师国内访问学者项目在普通高校尤其是地方和访问学者的推荐工作，特别是要把符合条院校高层次人才培养，提升高校教师队伍的件的好苗子选拔出来，以确保访问学者入口第二，接受学校要尽职尽责，最大限度科研素质，搭建地方院校与重点高校特别是关；与 “ ８” 工程学校沟通的桥梁等方面，发地为访问学者提供符合要求的研修条件和生９５挥了积极作用；第二，目实施过程中也存活条件，为访问学者的研修提供保障；第项在一些亟待解决的问题，如选派工作存在随三，派出学校要安排好访问学者的工作，参
年高等学校青年骨干教师国内访问学者项目质的提高，为高等学校教师队伍的建设乃至工作研讨会。
我国高等教育的发展作出了重要贡献。近些
来自部分省级教育行政部门、省级高校年来，随着高等教育的快速发展，高校教师师资培训中心和选派学校以及部分重点接受规模不断扩大，中青年教师成为教师队伍的
代表分别代表推荐方和接受方在大会上作了
《实施办法》的规定，在扣除教育部资助经费的基础上，进一步适当减免有关费用。指
交流发言。
会议代表围绕会议主题，分成三组进行导教师对访问学者要严格要求，精心培养，了热烈的讨论。讨论中大家畅所欲言，既对确保访问学者学有所获、学有所成。要加强项目的实施给予了充分肯定，也剖析了存在研究和过程评估，确保访学取得成效。最后，教育部高校师资培训交流武汉中的问题，并对今后工作提出了积极的建议，

吉林大学考古学科在第五轮学科评估中获评A+,怎么回事？

吉林大学考古学科在第五轮学科评估中获评A+，怎么回事？吉林大学考古学科在第五轮学科评估中获评A+被誉为“中国考古人才培养重镇”的吉林大学考古学第五轮学科评估结果已获披露。

12月19日，由新华通讯社主管主办的《新华每日电讯》第8版刊发*《这所高校缘何成为中国考古人才的培养重镇?》，介绍了吉林大学考古学科创立50周年来的成就。

*提到，“今年是吉大考古学科创立50周年，50年来，从这里走出了近3000名毕业生。

他们几乎参与了国家所有重大考古工程、项目，从‘三峡工程’到‘南水北调’，从‘夏商周断代工程’到‘中华文明探源工程’和‘考古中国’项目，许多人成为中国考古界的栋梁，如中华文明探源工程首席专家，良渚古城的发现者……在全国高校第五轮学科评估中，吉大考古被评为A+学科。

”吉林大学考古学科的教学科研活动肇始于20世纪50年代中期，1962年历史系考古教研室成立。

1972年，著名考古学家张忠培先生在吉林大学创立考古学专业。

1987年，成立独立建制的吉林大学考古学系。

2018年6月，吉林大学成立独立建制的考古学院，下设先秦考古系、历史考古系、外国考古系、科技考古系、古文字学系、文化遗产系、博物馆学系。

而在2017年公布的全国第四轮学科评估结果中，吉林大学考古学被评为A-，仅次于北京大学、西北大学考古学的A+。

学科评估是教育部学位中心按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予和人才培养学科目录》，对具有博士硕士学位授予权的一级学科进行的整体水平评估。

评估自2002年首次开展，平均4年一轮，至今已完成四轮。

2020年11月，教育部学位中心公布了《第五轮学科评估工作方案》，宣布将启动第五轮学科评估工作。

2022年7月，教育部副部长郑富芝在教育部学位与研究生教育发展中心干部职工大会上提到，“第五轮学科评估已顺利完成，要稳妥做好结果的反馈工作，重在诊断，促进高校在学科建设上改进提高。

”此外，值得一提的是，在2022年公布的第二轮“双一流”建设学科名单中，西北大学、吉林大学考古学均入选。

造“致和养正”经典之园,树学校发展根基文化

近两年来天荣中学着重对校园环境进行了大改造从主教学楼穿衣戴帽工程新操场工程的完美
师道教研年第期

治教经纬
竣工! 到改建学校新大门工程" 增建学校园林化零散工程! 不断加强校园环境建设! 突出环境文化 #致和养正$ 的人文性内涵! 提高文化景观的美化% 艺术化" 特色化水平! 在和谐" 和美" 和乐" 和平" 和气" 和睦" 和雅" 和静的校园环境里造就全面发展" 心灵自由" 高尚情操" 卓越超群的现代优秀初中生&
姿态及火热的心投入到教育事业当中
责任编辑邱丽
造致和养正经典之园树学校发展根基文化
文广州市天荣中学许宁
文化是人类在社会历史发展过
程中所创造的物质财富和精神财富的总和学校文化以具有学校特色的精神形式制度形式和物质形态为外部表现影响并制约着学校成员的活动方式精神面貌与文化素养它包含精神文化制度文化和校园物质文化天荣中学以和养教育为内核以环境营建为起点为师生打造了一个致和养正的家园
原先建在校园西南侧! 不仅位置不居中! 不利于校道的合理布局! 而且面向一条市政主干道! 喧闹又有行走的安全隐患! 后来! 趁校园整体改造时! 将其移位于正南居中位置! 这也使得整个校园显得和谐方正& 在中国优秀的传统文化中! 书法艺术独树一帜! 将其与中国园林建筑艺术相融合! 则形成了中国古典建筑中不可或缺的匾额楹联& 为了锻造学校品牌! 天荣中学对办学历史进行整理% 研究! 并将其作为宝贵的文化元素! 建立独具学校个性特色的文化体系& 最终! 中国当代著名书画家启功题名的 '广州市天荣中学$ 真迹被找到! 并作为校牌! 挂立于新校门之上& 新校门的门柱上是一幅楹联( 天毓灵秀于斯为盛! 荣养浩气从此是征) 新校门两侧则是和文化的浮雕& 这使得天荣中学今天的校门! 不仅兼具江南和岭南牌坊特征! 具有历史厚重感% 文化积淀感! 古朴而雅致! 而

我校新校区落成暨建校105周年迁承办学50周年庆祝大会剪影

习
是我校一
，
项十分有意义的事件。
⑤ 中国石油天然气集团公司总经理助理李万余先生为学校题词。
⑥ 曹广傲。 ② 中国地质科学院研究员魏大卫先生 ( 左三左，二为魏大卫先生夫人 ) 为我校题词。 ③ 党委书记王纪安教授 (左 )与魏元光先生的儿子魏大卫先生在学校校史馆魏元光先生展版前亲切交谈。 ④ 《克庸论教学》首发式会场。老校长张克庸是建国后我校近 6 0 年历史的代表人物。张克庸老校长的克庸精神就是宽容谦虚、不断追求、重视实践、爱校如家，到今天仍在深深地影响着我们。他写成的关于教学的一系列深入浅出的文字，学校将它整理编印为《克庸论教学》，由天津大学出版社印刷出版，供大家特，别是新教师认真学
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① 魏元光先生的儿子，中国地质科学院研究员魏大卫先生为元光图书馆揭牌。 1 9 2 6 — 1 9 3 6 年我国著名 ~t-3 ~ N 工业教育家魏元光先生担任我校校长，他提出的一系列教育思想对我校发展影响巨大而深远，我校图书馆以他